四年级下册脱式计算

四年级下册的脱式简便计算题主要是训练学生的计算能力，同时让他们学会运用运算定律和性质来简化计算过程。

以下是一些脱式简便计算题的例子：
利用加法交换律和结合律进行简便计算：
45 + 23 + 55 + 77
= (45 + 55) + (23 + 77)
= 100 + 100
= 200
利用乘法分配律进行简便计算：
25 × (40 + 4)
= 25 × 40 + 25 × 4
= 1000 + 100
= 1100
利用减法的性质进行简便计算：
321 - 123 - 77
= 321 - (123 + 77)
= 321 - 200
= 121
利用乘法的性质进行简便计算：
125 × 88
= 125 × (80 + 8)
= 125 × 80 + 125 × 8
= 10000 + 1000
= 11000
混合运算的简便计算：
256 - 147 + 44
= 256 + 44 - 147
= 300 - 147
= 153
利用除法的性质进行简便计算：
4800 ÷ 25 ÷ 4
= 4800 ÷ (25 × 4)
= 4800 ÷ 100
= 48
这些题目旨在让学生熟练掌握并运用基本的运算定律和性质，提高计算的准确性和速度。

通过不断的练习，学生可以逐渐培养出灵活的思维和高效的计算能力。

四年级数学下册脱式计算题(整理版)125+25×6÷（14×5）-（135＋75） = 25解释：先计算括号里的加减法，再计算乘除法，最后计算加减法，得到25.12-6÷5×5-124÷16×3 = -1解释：先计算除法，再计算乘法，最后计算加减法，得到-1.135+415）÷5+16 = 94解释：先计算括号里的加法，再计算除法，最后计算加法，得到94.12-2×7-2÷15(36-144)÷24×3 = -143解释：先计算括号里的减法和乘法，再计算除法，再计算乘法，最后计算加减法，得到-143.24+48÷3×(6+13)÷（12×2+12）= 6解释：先计算括号里的乘法和加法，再计算乘除法，最后计算加减法，得到6.164-13×5+8533÷(65-5) = 104解释：先计算括号里的减法，再计算除法，最后计算乘减法，得到104.128-6×8÷16-64×(12+65÷13) = -704解释：先计算乘除法，再计算加法，最后计算乘减法，得到-704.19×96-962÷74-（59+66）×64 = 1166解释：先计算除法，再计算乘法，最后计算加减法，得到1166.594÷45×(798-616)÷(315×4-364)×3 = -6解释：先计算括号里的减法和乘法，再计算乘除法，最后计算乘法和加减法，得到-6.1252÷8×(121÷11)-（-96）×（65+15）= 1748解释：先计算括号里的加法和乘法，再计算除法，最后计算乘减法，得到1748.2+12÷24）×8×16-76×9 = 116解释：先计算括号里的除法和加法，再计算乘法，最后计算乘减法，得到116.117÷13+37×(65+35)-54-（148+47）÷13 = 510解释：先计算括号里的加法和除法，再计算乘法和加减法，最后计算加减法，得到510.38-38÷28）×11×（238+756÷9）÷14 = 2433解释：先计算除法，再计算括号里的加法和除法，再计算乘法，最后计算乘除法，得到2433.21×（23-192÷4）+19×96-962÷74 = -1114解释：先计算除法，再计算括号里的除法和减法，再计算乘法和加减法，最后计算乘加减法，得到-1114.1-（59+66）×64÷594÷45×(798-616) = 1解释：先计算括号里的加法和乘法，再计算除法和乘法，最后计算减法，得到1.315×4-364)÷7×（35-4÷25）= 143解释：先计算括号里的乘法和减法，再计算除法，最后计算乘法和减法，得到143.152-（17+28×2）-945-294÷28×21 = -768解释：先计算乘法和加法，再计算加减法，最后计算乘除法和减法，得到-768.92-168÷4÷7+47×5-398 = -81解释：先计算除法，再计算除法和乘法，最后计算加减法，得到-81.148+3328÷64-7536×24÷32+73 = -740解释：先计算除法和乘法，再计算乘除法，最后计算加减法，得到-740.21-94+48×54+51-（234-242）×23 = -4799解释：先计算括号里的减法，再计算乘法和加减法，最后计算加减法，得到-4799.4215+（4361-716）÷81×（247+18）÷27÷25 = 4216解释：先计算括号里的减法和除法，再计算乘法和除法，最后计算加法，得到4216.36-72÷（36÷18）-18÷（63-54）×8 = 30解释：先计算括号里的除法，再计算除法和乘法，最后计算加减法，得到30.528+912）×5-6178-（1+12÷24）×5 = 2245解释：先计算括号里的除法和加法，再计算乘法和加减法，最后计算乘减法，得到2245.28÷1+789×（947-599）+7×64 =解释：先计算括号里的减法和乘法，再计算乘法和加减法，最后计算乘加法，得到.36×（15-276÷23）×（93+25×21）×9 = -xxxxxxx解释：先计算除法和减法，再计算乘法和加法，最后计算乘法，得到-xxxxxxx。

四年级下册数学课程中，脱式计算和竖式计算是重要的内容之一。

这两种计算方法是加减乘除的运算方式，是学生数学学习中不可或缺的基础知识。

在学习脱式计算和竖式计算的过程中，不仅可以培养学生的逻辑思维能力和数学计算能力，还可以提高他们的注意力和耐心。

本文将从以下几个方面对脱式计算和竖式计算进行深入探讨。

一、脱式计算的概念及方法脱式计算是指在计算加减乘除的过程中，将位数相同的数的相同位数相减、相加、相乘或相除的运算方法。

在四年级下册数学课程中，学生开始学习两位数与两位数的加减法，这就需要运用脱式计算的方法进行计算。

在脱式计算中，学生需要注意对齐数字，借位和进位的方法，以确保计算的准确性。

通过脱式计算的训练，学生可以提高计算的速度和准确度，为进一步学习多位数的加减法打下坚实的基础。

二、竖式计算的概念及方法竖式计算是指在计算加减乘除的过程中，将数字按照位数排列，从个位、十位、百位等位置进行计算的方法。

在四年级下册数学课程中，学生不仅需要学会两位数与两位数的加减法，还需要开始学习两位数与一位数的乘法和除法运算，这就需要灵活运用竖式计算的方法进行计算。

在竖式计算中，学生需要注意对齐数字，进行进位和借位的操作，以确保计算的正确性。

通过竖式计算的训练，学生可以加深对乘除法运算规则的理解，掌握乘除法的运算技巧，为进一步学习多位数的乘除法做好准备。

三、脱式和竖式计算的通联与区别脱式计算和竖式计算都是加减乘除的计算方法，它们之间存在通联和区别。

通联在于，无论是脱式计算还是竖式计算，都需要对数字进行排列和对齐，进行进位和借位的操作，以确保计算的准确性。

而区别在于，脱式计算更注重位数的对齐和运算规则的灵活运用，而竖式计算更注重按位进行计算，逐位相乘或相加，直至完成整个运算过程。

学生在学习脱式和竖式计算的过程中，需要灵活运用这两种计算方法，根据实际情况选择合适的计算方式进行运算。

四、脱式和竖式计算的重要性和应用价值脱式计算和竖式计算是学生学习加减乘除运算的重要工具，它们对于学生的数学学习具有重要的意义和应用价值。

四年级下册简便脱式计算题1. 25×44公式解析：将 44 拆分成 40 + 4，然后利用乘法分配律进行简便计算。

2. 125×88公式解析：把 88 分解为 80 + 8，再运用乘法分配律计算。

3. 36×99公式解析：将 99 看成 100 1，然后用乘法分配律简化计算。

4. 45×102公式解析：把 102 拆成 100 + 2，使用乘法分配律计算。

5. 101×87公式解析：将 101 写成 100 + 1，再利用乘法分配律。

6. 23×98 + 46公式解析：把 46 拆分为 23×2，然后提取公因数 23 进行简便运算。

7. 78×102 156公式解析：将 156 转化为 78×2，提取公因数 78 来计算。

8. 56×25 + 25×44公式解析：运用乘法分配律，提取公因数 25 进行计算。

9. 125×16×25公式解析：将 16 拆分为 8×2，然后利用乘法结合律进行简便计算。

10. 48×25公式解析：把 48 分解为 12×4，先计算 4×25 得到 100，再乘以 12 。

11. 99×56 + 56公式解析：提取公因数 56 进行简便运算。

12. 88×125公式解析：将 88 拆分为 11×8，利用 8×125 = 1000 进行简便计算。

13. 720÷18÷4公式解析：根据除法的性质，连续除以两个数等于除以这两个数的积。

14. 630÷(9×5)公式解析：去括号，将原式变为连续除以两个数的形式进行计算。

15. 450÷25公式解析：根据商不变的性质，被除数和除数同时乘以 4，将除数变为 100 进行简便计算。