初二物理知识点：电功率

初二物理的所有公式和字母的解释欧姆定律公式:I=U/R符号的意义及单位:U----电压----伏特(V)R----电阻----欧姆(Ω)I----电流----安培(A)电功率公式:P=W/t符号的意义及单位:W----消耗的电能----焦耳(J)t----所用时间------秒(s)P----用电器功率----瓦特(W)1KW(千瓦)=1000w电功率导出式:P=W/t=UIt/t=UIP=UI=IRI=I*IR(只适用于发热电路) P=UI=U*(U/R)=U*U/R符号的意义及单位:U----电压----伏特(V)I----电流----安培(A) W----消耗的电能----焦耳(J)t----所用时间------秒(s)P----用电器功率----瓦特(W)(上面说过了)焦耳定律:Q=I*IRt (I*I表示I的二次幂)符号的意义及单位:Q----热量----焦耳(J)I----电流----安培(A)t----所用时间------秒(s)R----电阻----欧姆(Ω)电磁波频率:C=λf (λ读:兰不特)符号的意义及单位:C----波速----单位不限(电磁波波速为光速3*10八次方/秒)λ----波长----与波速统一f----频率----赫兹(HZ)****[[[功率是指物体在单位时间内所做的功，即功率是表示做功快慢的物理量。

求功率的公式为功率=功/时间求功率的公式也为P=W/t =UI=I方RP表示功率，单位是“瓦特”，简称“瓦”，符号是“w”。

W表示功，单位是“焦耳”，简称“焦”，符号是“J”。

t表示时间，单位是“秒”，符号是“s”。

因为W=F（f 力）*s（s 距离）（功的定义式），所以求功率的公式也可推导出P=F·V（F为力，V为速度）。

功率越大转速越高，汽车的最高速度也越高，常用最大功率来描述汽车的动力性能。

]]]一、长度的测量1、长度的测量长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。

初二年级物理-功与功率知识归纳：(一)功1．做功的两个因素：一是，二是。

2．功的计算公式W=Fs，其中F代表，s代表，功的单位是J。

易错点：使用W=Fs．要注意单位的统一，F的单位为N，s单位为m，计算得出的功单位才是J；做功的多少是由W=FS决定，跟物体是做匀速直线运动还是做变速运动无关。

思考：什么情况下，不做功？(二)功率1．叫做功率，它是反映机械做功快慢的物理量。

2．计算公式：功率=功/时间，即P=W/t。

将它变形得到两个变形公式：功率的单位是瓦特，简称瓦，符号为W。

常用单位还有kW，叫千瓦，它与W之间的换算关系为l kW=103 W3．对公式P=W/t的分析根据P=W/t可知，当P一定时，W与t成。

换句话说，使用功率相同的机械，做功时间长的做的功就多。

当W一定时，P与t成。

换句话说，做相同的功时，时间用的少的机械的功率大。

当t一定时，W与P成。

换句话说，做功时间相同时，功率大的那台机械做的功就多。

辨析：类比法功率是表示做功快慢的物理量，这一点与速度是表不运动快慢的物理量是相似的。

在学习过程中，不知你是否也有以下感受：速度和功率这两个物理量在定义、定义式等方面也是相似的，因此在学习过程中，我们将功率的各方面知识相应地与速度的相关知识类比看，得到我们想要的全部知识，我们可以列出下列的表格：速度功率物理意义运动快慢做功快慢定义单位时间通过的路程单位时间内所做的功P=W/t单位 m/s J／s或W这种研究问题的方法叫做“类比法”。

其实在以前的学习过程中使用过，例如：在研究压强、密度等“利用比值定义”的物理量时，都可通过与速度的类比，快速地学习这些知识。

在研究“电压在电路中的作用”时，我们将它与水压在水路中的作用”进行类比，得到了结论。

例题精练：例1小磊同学是班里的“大力士”，一天他放学回家，看到公路上有一块大石头，他担心大石头会妨碍车辆正常通行。

于是，他决定把石头推到路边，但是他费了很大的力，累得满头大汗，石头却一点没动。

初二物理知识点总结（最新9篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、心得体会、策划方案、合同协议、条据文书、竞聘演讲、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, insights, planning plans, contract agreements, documentary evidence, competitive speeches, insights, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!初二物理知识点总结（最新9篇）总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，我想我们需要写一份总结了吧。

初二物理知识点总结归纳物理作为一门自然科学，研究的是物质以及物质与能量之间的相互关系。

在初二阶段的物理学习中，我们接触到了许多基础的物理知识点。

本文将对初二物理知识点进行总结和归纳，以帮助同学们更好地理解和记忆相关概念。

一、运动学1. 位置和位移：物体在空间中的位置称为位置，位置的改变量称为位移。

2. 速度和加速度：速度是物体单位时间内位移的变化量，加速度是物体单位时间内速度的变化量。

3. 直线运动：物体在同一条直线上运动的情况，可以通过位置-时间图、速度-时间图和加速度-时间图进行分析。

4. 合成速度：当物体同时具有两个不同方向的速度时，我们可以通过矢量相加的方法求得合成速度。

二、力学1. 力：力是物体相互之间的相互作用，可以引起物体的形状变化或者运动状态的改变。

2. 牛顿第一定律：也被称为惯性定律，物体静止或匀速直线运动时，受力平衡。

3. 牛顿第二定律：力的作用会改变物体的运动状态，与物体的质量和加速度相关，可以用公式 F=ma 表示。

4. 牛顿第三定律：也被称为作用-反作用定律，任何力的作用都会同时产生一个大小相等、方向相反的反作用力。

5. 摩擦力：两个物体表面接触时产生的力，可以分为静摩擦力和动摩擦力。

6. 弹力：当物体被拉伸或压缩时，会产生的恢复力。

三、光学1. 光的传播：光可以直线传播，光的直线传播遵循着光的直线传播定律。

2. 光的折射和反射：光在介质之间传播时，会因折射而改变传播方向；光从介质到达边界时，会产生反射。

3. 光的色散：不同颜色的光在通过光的介质时，会因为折射角的不同而发生色散现象。

4. 光的成像：光通过凸透镜或凹透镜后，会形成实像或虚像。

5. 光的反射镜：平面镜、凸面镜和凹面镜是常见的反射镜，通过反射可以得到不同的像。

四、热学1. 温度和热量：温度是物体分子热运动状态的表征，热量是能量从一个物体传递到另一个物体的过程。

2. 热传导：热量通过固体的传递方式，从高温区向低温区传导。

初二物理电功率知识点：电功测量方式
⑴电能表：是测量用户用电器在某一段时间内所做电功(某一段时间内消耗电能)的仪器。

⑵电能表上220V5A3000R/kwh等字样，分别表示：电电能表额定电压220V；允许通过的最大电流是5A；每消耗一度电电能表转盘转3000转。

⑶读数：A、测量较大电功时用刻度盘读数。

①最后一位有红色标记的数字表示小数点后一位。

②电能表前后两次读数之差，就是这段时间内用电的度数。

B、测量较小电功时，用表盘转数读数。

如：某用电器单独工作电能表(3000R/kwh)在10分钟内转36转则10分钟内电器消耗的电能是J。

初二物理电学知识点归纳总结！一，电路电流的形成：电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流).电流的方向：从电源正极流向负极.电源：能提供持续电流(或电压)的装置.电源是把其他形式的能转化为电能.如干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化为电能.有持续电流的条件：必须有电源和电路闭合.导体：容易导电的物体叫导体.如：金属，人体，大地，盐水溶液等.绝缘体：不容易导电的物体叫绝缘体.如：玻璃，陶瓷，塑料，油，纯水等.电路组成：由电源，导线，开关和用电器组成.路有三种状态：(1)通路：接通的电路叫通路；(2)开路：断开的电路叫开路；(3)短路：直接把导线接在电源两极上的电路叫短路.电路图：用符号表示电路连接的图叫电路图.串联：把元件逐个顺序连接起来，叫串联.(任意处断开，电流都会消失)并联：把元件并列地连接起来，叫并联.(各个支路是互不影响的)二，电流国际单位：安培(A)；常用：毫安(mA)，微安(A)，1安培=103毫安=106微安.测量电流的仪表是：电流表，它的使用规则是：①电流表要串联在电路中；②电流要从"+"接线柱入，从"-"接线柱出；③被测电流不要超过电流表的量程；④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上.实验室中常用的电流表有两个量程：①0～0.6安，每小格表示的电流值是0.02安；②0～3安，每小格表示的电流值是0.1安.三，电压电压(U)：电压是使电路中形成电流的原因，电源是提供电压的装置.国际单位：伏特(V)；常用：千伏(KV)，毫伏(mV).1千伏=103伏=106毫伏.测量电压的仪表是：电压表，使用规则：①电压表要并联在电路中；②电流要从"+"接线柱入，从"-"接线柱出；③被测电压不要超过电压表的量程；实验室常用电压表有两个量程：①0～3伏，每小格表示的电压值是0.1伏；②0～15伏，每小格表示的电压值是0.5伏.熟记的电压值：①1节干电池的电压1.5伏；②1节铅蓄电池电压是2伏；③家庭照明电压为220伏；④安全电压是：不高于36伏；⑤工业电压380伏.四，电阻电阻(R)：表示导体对电流的阻碍作用.(导体如果对电流的阻碍作用越大，那么电阻就越大，而通过导体的电流就越小). 国际单位：欧姆(Ω)；常用：兆欧(MΩ)，千欧(KΩ)；1兆欧=103千欧；1千欧=103欧.决定电阻大小的因素：材料，长度，横截面积和温度(R与它的U和I无关).滑动变阻器：原理：改变电阻线在电路中的长度来改变电阻的.作用：通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压.铭牌：如一个滑动变阻器标有"50Ω2A"表示的意义是：最大阻值是50Ω，允许通过的最大电流是2A.正确使用：a，应串联在电路中使用；b，接线要"一上一下"；c，通电前应把阻值调至最大的地方.五，欧姆定律欧姆定律：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比.公式：式中单位：I→安(A)；U→伏(V)；R→欧(Ω).公式的理解：①公式中的I，U和R必须是在同一段电路中；②I，U和R中已知任意的两个量就可求另一个量；③计算时单位要统一.欧姆定律的应用：①同一电阻的阻值不变，与电流和电压无关，其电流随电压增大而增大.(R=U/I)②当电压不变时，电阻越大，则通过的电流就越小.(I=U/R)③当电流一定时，电阻越大，则电阻两端的电压就越大.(U=IR)电阻的串联有以下几个特点：(指R1，R2串联，串得越多，电阻越大)①电流：I=I1=I2(串联电路中各处的电流相等)②电压：U=U1+U2(总电压等于各处电压之和)③电阻：R=R1+R2(总电阻等于各电阻之和)如果n个等值电阻串联，则有R总=nR④分压作用：=；计算U1，U2，可用：；⑤比例关系：电流：I1：I2=1：1(Q是热量)电阻的并联有以下几个特点：(指R1，R2并联，并得越多，电阻越小)①电流：I=I1+I2(干路电流等于各支路电流之和)②电压：U=U1=U2(干路电压等于各支路电压)③电阻：(总电阻的倒数等于各电阻的倒数和)如果n个等值电阻并联，则有R总=R⑤比例关系：电压：U1：U2=1：1，(Q是热量)六，电功和电功率1.电功(W)：电能转化成其他形式能的多少叫电功，2.功的国际单位：焦耳.常用：度(千瓦时)，1度=1千瓦时=3.6×106焦耳.3.测量电功的工具：电能表4.电功公式：W=Pt=UIt(式中单位W→焦(J)；U→伏(V)；I→安(A)；t→秒).利用W=UIt计算时注意：①式中的W.U.I和t是在同一段电路；②计算时单位要统一；③已知任意的三个量都可以求出第四个量.还有公式：=I2Rt电功率(P)：表示电流做功的快慢.国际单位：瓦特(W)；常用：千瓦公式：式中单位P→瓦(w)；W→焦；t→秒；U→伏(V)，I→安(A)利用计算时单位要统一，①如果W用焦，t用秒，则P的单位是瓦；②如果W用千瓦时，t用小时，则P的单位是千瓦.10.计算电功率还可用右公式：P=I2R和P=U2/R11.额定电压(U0)：用电器正常工作的电压.另有：额定电流12.额定功率(P0)：用电器在额定电压下的功率.13.实际电压(U)：实际加在用电器两端的电压.另有：实际电流14.实际功率(P)：用电器在实际电压下的功率.当UU0时，则PP0；灯很亮，易烧坏.当U=U0时，则P=P0；正常发光.15.同一个电阻，接在不同的电压下使用，则有；如：当实际电压是额定电压的一半时，则实际功率就是额定功率的1/4.例"220V100W"如果接在110伏的电路中，则实际功率是25瓦.)16.热功率：导体的热功率跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比.17.P热公式：P=I2Rt，(式中单位P→瓦(W)；I→安(A)；R→欧(Ω)；t→秒.)18.当电流通过导体做的功(电功)全部用来产生热量(电热)，则有：热功率=电功率，可用电功率公式来计算热功率.(如电热器，电阻就是这样的.)七，生活用电家庭电路由：进户线(火线和零线)→电能表→总开关→保险盒→用电器.所有家用电器和插座都是并联的.而用电器要与它的开关串联接火线.保险丝：是用电阻率大，熔点低的铅锑合金制成.它的作用是当电路中有过大的电流时，它升温达到熔点而熔断，自动切断电路，起到保险的作用.引起电路电流过大的两个原因：一是电路发生短路；二是用电器总功率过大.安全用电的原则是：①不接触低压带电体；②不靠近高压带电体.八，电和磁磁性：物体吸引铁，镍，钴等物质的性质.磁体：具有磁性的物体叫磁体.它有指向性：指南北.磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极.任何磁体都有两个磁极，一个是北极(N极)；另一个是南极(S极)磁极间的作用：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引.磁化：使原来没有磁性的物体带上磁性的过程.磁体周围存在着磁场，磁极间的相互作用就是通过磁场发生的.磁场的基本性质：对入其中的磁体产生磁力的作用.磁场的方向：小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向.磁感线：描述磁场的强弱，方向的假想曲线.不存在且不相交，北出南进.磁场中某点的磁场方向，磁感线方向，小磁针静止时北极指的方向相同.10.地磁的北极在地理位置的南极附近；而地磁的南极则在地理的北极附近.但并不重合，它们的交角称磁偏角，我国学者沈括最早记述这一现象.11.奥斯特实验证明：通电导线周围存在磁场.12.安培定则：用右手握螺线管，让四指弯向螺线管中电流方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极(N极).13.通电螺线管的性质：①通过电流越大，磁性越强；②线圈匝数越多，磁性越强；③插入软铁芯，磁性大大增强；④通电螺线管的极性可用电流方向来改变.14.电磁铁：内部带有铁芯的螺线管就构成电磁铁.15.电磁铁的特点：①磁性的有无可由电流的通断来控制；②磁性的强弱可由改变电流大小和线圈的匝数来调节；③磁极可由电流方向来改变.16.电磁继电器：实质上是一个利用电磁铁来控制的开关.它的作用可实现远距离操作，利用低电压，弱电流来控制高电压，强电流.还可实现自动控制.17.电话基本原理：振动→强弱变化电流→振动.18.电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流，这种现象叫电磁感应，产生的电流叫感应电流.应用：发电机感应电流的条件：①电路必须闭合；②只是电路的一部分导体在磁场中；③这部分导体做切割磁感线运动.感应电流的方向：跟导体运动方向和磁感线方向有关.发电机的原理：电磁感应现象.结构：定子和转子.它将机械能转化为电能.磁场对电流的作用：通电导线在磁场中要受到磁力的作用.是由电能转化为机械能.应用：电动机.通电导体在磁场中受力方向：跟电流方向和磁感线方向有关. 电动机原理：是利用通电线圈在磁场里受力转动的原理制成的.换向器：实现交流电和直流电之间的互换.交流电：周期性改变电流方向的电流.直流电：电流方向不改变的电流.实验一.伏安法测电阻实验原理：(实验器材，电路图如右图)注意：实验之前应把滑动变阻器调至阻值最大处实验中滑动变阻器的作用是改变被测电阻两端的电压.二.测小灯泡的电功率——实验原理：P=U电路知识点梳理(一)断路开路通路短路：1、电流从一点流到另一点，可以走导线又可以走用电器的时候，它一定走导线而不走用电器，这时这两点间的用电器被短路2、不通的电路叫断路3、正常工作的电路叫通路4、开路就是断路断路与开路是同种意思，就是在正确的电路中，开关断开时电路的状态，电流是不流通的；通路是指电路中开关是闭合的，电流是可以流通的；以上两种是电路的正常状态。

初中物理电学知识点汇总精选11篇初中物理电学知识点汇总11.电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流，这种现象叫电磁感应，产生的电流叫感应电流。

应用：发电机2.产生感应电流的条件：①电路必须闭合；②只是电路的一部分导体在磁场中；③这部分导体做切割磁感线运动。

3.感应电流的方向：跟导体运动方向和磁感线方向有关。

4.发电机的.原理：电磁感应现象。

结构：定子和转子（线圈、磁极、电刷）。

它将机械能转化为电能。

5.分类：交流发电机和直流发电机6.交流电：周期性改变电流方向的电流。

我国交流电的周期：0.02S 频率：50HZ, 1S钟内改变电流方向100次7.直流电：电流方向不改变的电流。

上面对物理学磁生电知识点的讲解内容，希望同学们都能很好的掌握，相信同学们一定会考出好成绩的，加油。

初中物理电学知识点汇总21，电路：把电源、用电器、开关、导线连接起来组成的电流的路径。

2、通路：处处接通的电路；开路：断开的电路；短路：将导线直接连接在用电器或电源两端的电路。

3、电流的形成：电荷的定向移动形成电流。

（任何电荷的定向移动都会形成电流）4、电流的方向：从电源正极流向负极。

5、电源：能提供持续电流（或电压）的装置。

6、电源是把其他形式的能转化为电能。

如干电池是把化学能转化为电能。

发电机则由机械能转化为电能。

7、在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极。

8、有持续电流的条件：必须有电源和电路闭合。

9、导体：容易导电的物体叫导体。

如：金属，人体，大地，盐水溶液等。

导体导电的原因：导体中有自由移动的电荷；10、绝缘体：不容易导电的物体叫绝缘体。

如：玻璃，陶瓷，塑料，纯油（自由电荷大部分被原子核束缚住了，所以才不导电的），纯水等。

原因：缺少自由移动的电荷11、电流表的使用规则：①电流表要串联在电路中;②电流要从"+"接线柱流入，从"—"接线柱流出;③被测电流不要超过电流表的量程;④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上。

1、家庭电路的组成 、
插座 灯座 开关 进户线和连接导线 电能表 闸刀开关 熔断器
2 、测电笔的使用方法
手握 笔尾金属 体，笔尖 金属体接 触导线。 触导线。
3、安全用电的原则: 安全用电的原则:
不靠近高压带电体， 不靠近高压带电体， 不接触低压带电体。 不接触低压带电体。
4、触电的急救
首先切断电源，然后进行抢救或灭火。 首先切断电源，然后进行抢救或灭火。
人教版初二物理总复习
电功率
一、电能
1、电能的单位 、 （1）焦耳 简称焦 1千瓦时 度 千瓦时=1度 千瓦时 符号： 符号：J
（2）、千瓦时 kwh、（度） ）、千瓦时 、（度 ）、 、（
2、单位换算： 、单位换算： 6J 1kwh=3.6×10 ×
3 、电能的测量： 电能的测量：
电能表（电度表或电表） 电能表（电度表或电表） 计数器
(1)甲、乙两表中，甲表是____表，乙表是____表. (2)连接电路时，开关应处于____状态，滑动变阻器的滑片应处于____端. (3)合上开关，发现灯泡两端的电压只有2V，为了测定灯泡的额定功率，滑 动变阻器的滑片应向____端移动，直到____才停止移动滑片. (4)若小灯泡的电阻约为十几欧，电源由两节干电池串联，已知电流表量程 为0～0.6～3A，电压表量程为0～3～15V.甲表的量程应选____，乙表的量程应选 ____.若这时两表的示数分别为“2.5V”和“0.24A”，则小灯泡的额定功率为 ____.
1、家庭电路中电流过大的原因： 、家庭电路中电流过大的原因： （1）总功率过大 ） (2)短路 短路 2、保险丝又叫熔断器是由（ 、保险丝又叫熔断器是由（ 铅锑合金 ） 所制成的， 较大， 所制成的，(电阻率 )较大，而 （熔点 ）较 较大 当电流过大时， 低。当电流过大时，它由于温度升高而 （ 熔断） ，切断 ( 电路 ) ，起到保护作 用。

初二物理期中考试必考知识点归纳1.什么是电功率1.将15 W和100 W的电灯分别接入电路，合上开关，灯发光，同学们观察电能表转动情况，100 W 转得快说明用电器用消耗的电能快.不能说消耗得电能多。

(1)、电功率(electric power)”用P表示，是表示消耗电能(或电流做功)的快慢(2)、单位：①是“瓦特”，简称“瓦”，符号是“W”;②更大的单位是千瓦(kW)，即1 kW=103 W 2.电功率的大小(或意义)：等于用电器1s内消耗的电能。

(即它与电能和用电器工作的时间有关)W——消耗电能(或电流做功)3.电功率计算(或测量)：(1)、t——用电器工作的时间P——电功率(2)、P=UI其中U——电压(V)，I——电流(A)，P——电功率(W)(3)、[补充]①P=I2R;②P=U2/R都可以求出P4.额定电压与额定功率：“220 V，15 W”指的是电灯的额定工作电压是220 V，额定功率是15 W. 家用电器在额定电压下工作时的电功率，叫做额定功率.二、测量小灯泡的电功率[测量要求]:(1)使小灯泡在额定电压下发光.(2)使小灯泡两端电压是额定电压的1.2倍，并观察小灯泡亮度.(3)使小灯泡两端电压低于额定电压，并观察小灯泡亮度.[实验目的]测量小灯泡在不同电压下工作时的电功率.[实验原理]根据公式P=UI，测出灯两端电压和通过灯泡电流，计算出小灯泡的电功率.[实验电路和器材]设计如右图电路.(要记做图)[实验数据(记录)表格：][实验步骤]:1.按电路图连接实物电路.连接时开关应断开，滑动变阻器阻值调到最大值;2.合上开关，移动滑片P，使小灯泡两端电压为额定电压，观察小灯泡发光，记录电流表、电压表示数3.移动滑片P，使小灯泡两端电压为额定电压值的1.2倍，观察灯泡发光，记录电流表、电压表示数.4.移动滑片P，使小灯泡两端电压低于额定电压，观察并做记录.5.断开开关，整理实验器材.[实验结论]：(1)不同电压，小灯泡的功率不同.实际电压越大，小灯泡功率越大.(2)小灯泡的亮度由小灯泡的实际功率决定，实际功率越大，小灯泡越亮.(3)在额定电压下，小灯泡才能正常发光.三、电和热1.探究电流的热效应跟电阻大小的关系：铜丝与电阻丝串联，电流相同，相同时间，电阻丝阻值大，发热多。

三一文库（）/初中二年级〔初二年级物理电功率知识点总结〕以下是为大家整理的初二年级物理电功率知识点总结的文章，供大家学习参考！更多最新信息请点击一、电能1、电能是一种能量。

如：电灯发光：电能→光能;电动机转动：电能→动能;电饭锅工作：电能→热能。

电能即电功(W)：电流所做的功叫电功，2、电能的单位：国际单位：焦耳。

常用单位有：度(千瓦时)，1度=1千瓦时=3.6×106焦耳。

3、电能表(电度表)：测用户消耗的电能(电功)几个重要参数：“220V”：这个电能表应接在220V的电路中使用。

10(20)A：标定电流为10A，短时间电流允许大些，但不能超过20A。

(例子，不同电能表不同) 50HZ：电能表接在50HZ的电路中使用。

600revs/kwh：接在电能表上的用电器，每消耗1kwh的电能，电能表的转盘转600转。

4、电功计算公式：W=UIt(式中单位W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒)。

5、利用W=UIt计算电功时注意：①式中的W.U.I和t是在同一段电路;②计算时单位要统一;③已知任意的三个量都可以求出第四个量。

6、计算电功还可用以下公式：W=I2Rt =Pt=U2 t /R;t二、电功率1、电功率(P)：表示消耗电能的快慢，用电器在单位时间消耗的电能。

2、单位有：瓦特(国际);常用单位有：千瓦;1kw=103w3、计算电功率公式：(P=U/I式中单位P→瓦(w);定义式P=W/ t ( W→焦;t→秒;U→伏(V); I→安(A)4、利用计算时单位要统一，①如果W用焦、t用秒，则P的单位是瓦;②如果W用千瓦时、t用小时，则P的单位是千瓦。

5、Kwh的意义：功率为1kw的用电器使用1h所消耗的电能。

6、计算电功率还可用右公式：P=I2R和P=U2/R7、额定电压(U0)：用电器正常工作的电压。

8、额定功率(P0)：用电器在额定电压下的功率。

9、实际电压(U)：实际加在用电器两端的电压。

初二物理知识点归纳初二物理知识点归纳物理是一门研究物质本质、运动以及相互作用规律的科学。

在初二物理学习中，我们将接触到许多基础的物理知识点。

以下是一些常见的初二物理知识点的概述。

1. 运动与力- 运动的基本概念：位置、速度、加速度- 运动的描述与计算：位移、速度、加速度的计算公式- 牛顿第一定律：惯性与力的关系- 牛顿第二定律：力、质量和加速度的关系- 牛顿第三定律：作用与反作用2. 声与光- 声的传播：声音的产生与传播，声音的特征- 光的传播：光的直线传播、反射和折射- 光的反射：角度、镜面反射定律- 光的折射：折射定律和折射率- 光的颜色：光的三原色和混合色3. 电学基础- 电流和电路：电流的定义，串联和并联电路- 电压和电阻：电压的定义，电阻的公式和计算- 电阻和电流的关系：欧姆定律- 简单电路的搭建和测量：电流表和电压表的使用- 压强：电压与电阻的关系4. 磁学基础- 磁场的产生和性质：磁体和电流的磁场，磁力线的概念- 磁场的作用：磁力，磁场对物体的作用- 磁铁和电磁铁：磁性和磁极，电磁铁的原理和应用- 电磁感应：法拉第电磁感应定律，感应电流和感应电压的规律5. 能量与能量转化- 能量的定义和计量：动能和势能的概念- 动能和速度的关系：动能的计算公式- 机械能守恒：重力势能和弹性势能的转化- 功和功率：功的定义，功率的计算公式- 能量的转化和损失：机械能和热能的转化以上是初二物理常见的一些知识点，了解这些基础知识可以帮助我们更好地理解和应用物理原理。

物理学习是个长期积累和实践的过程，建议同学们在学习中多思考、动手实践，加深对物理知识的理解和应用能力。

初二物理测量小灯泡的电功率人教实验版【本讲教育信息】一. 教学内容：测量小灯泡的电功率二. 规律方法指导1. 在用“伏安法”测电阻和用“伏安法”测电功率两个实验中都用到了滑动变阻器来改变电路中的电压，但前者是为了多次测量求平均值，后者则是为了让灯泡两端的电压高于、等于、低于其额定电压，以便在这三种情况下观察发光情况。

2. 用“伏安法”测小灯泡的功率的实验电路是一个完整的电路。

利用这一电路我们可以完成电流、电压的测量及数据的处理。

在实验技巧上我们要通过小灯泡的有关数据来适当地选取两表的量程，要利用滑动变阻器调节三次实际电压。

所以本实验是一个综合性较强的重要电学实验。

三. 知识点分析：学法点拨：学习本节的知识内容，应注重以下过程与方法：1. 本实验是通过控制用电器一小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流来控制其亮度，从而体验其额定功率与实际功率的差别，亲身体验其中能量转化的快慢。

2. 由于小灯泡不是家庭电路的用电器，所以本实验是采用测电流电压的方法来测定它的功率，所以必须用到电流表和电压表，而学生用电流表和电压表通常都是多量程的，这时考虑电路中选用的供电电源的电压、电灯泡的规格就成为选择量程的依据。

3. 本探究实验改变了灯泡两端电压后，通过灯泡的电流随之发生变化。

既可用调整电源的方法来控制电灯泡的亮度，又可用滑动变阻器来控制电灯泡的亮度，因此控制滑动变阻器的阻值的大小，可以使电灯的亮度发生变化。

但实际电压过高可能使灯泡中电流相应的过大，因此有可能烧坏电灯泡，先使电灯泡正常发光，再逐渐调低电压使电灯泡发光变暗，这是比较安全的做法。

问：你知道如何利用电能表测量用电器的功率吗？答：一般家用电能表的表盘上都标有每消耗h kW 1电时电能表转过的转数，例如：一只电能表标有3000r/（h kW ⋅），这表示每消耗h kW ⋅1的电，电能表的转盘（盘的边缘上有红色的箭头）就转3000转，利用这个数值我们就可以测出用电器的功率。

初二物理知识点总结梳理一、力和运动1. 力：力是改变物体运动状态或形状的物理量，单位为牛顿（N）。

力的作用效果有力的大小和方向决定。

2. 运动的三个基本要素：位置、速度和加速度。

3. 牛顿第一定律（惯性定律）：物体保持匀速直线运动或静止；物体在外力作用下才会改变自己的运动状态。

4. 牛顿第二定律（动力学定律）：F=ma，力等于物体的质量乘以加速度。

该定律描述了力和物体加速度之间的关系。

5. 牛顿第三定律（作用与反作用定律）：任何物体对其他物体施加力，都会产生与其大小相等、方向相反的反作用力。

6. 滑动摩擦力：物体在表面上滑动时的摩擦力，与物体质量和表面类型有关。

7. 空气阻力：物体在空气中运动时，由于空气阻碍物体运动产生的力。

二、机械能1. 动能：物体由于运动而具有的能力，可以用公式K=1/2mv²表示，其中m为物体的质量，v为物体的速度。

2. 势能：物体由于位置而具有的能力，常见的有重力势能和弹性势能。

3. 机械能守恒定律：在没有外力做功的情况下，系统的总机械能保持不变。

4. 功：力在物体上做功的过程，可以通过力和物体位移的乘积表示。

5. 功率：功在单位时间内做的多少，可以用公式P=W/t表示，其中W为做的功，t为时间。

三、压力、浮力和密度1. 压力：单位面积上作用的力，可以用公式P=F/A表示，其中F为压力作用的力，A为作用面积。

2. 浮力：物体部分或完全浸没在液体中时，液体对物体上升的力。

3. 阿基米德原理：浮力等于物体排开液体的重量。

4. 密度：物体的质量与体积之比，可以用公式ρ=m/V表示，其中m为物体的质量，V为物体的体积。

四、声音1. 声音的产生：物体振动时，会使周围的空气也振动，进而传播出声音。

2. 声音的传播：声音通过震动的空气分子形成机械波，从声源向四周传播。

3. 声音的特性：音调、音量、音色和共鸣。

4. 声音的传播速度：声音的传播速度与介质的性质有关，一般在空气中的速度为340m/s。

中考电功率知识点
中考电功率知识点包括：
1. 电功率的定义：电流在1秒内所做的功叫电功率。

电功率是表示消耗电能的快慢的物理量。

符号为P，单位为瓦特（瓦，W），常用单位为千瓦（kW），1kW=103W。

2. 电功率的计算式：P=W/t，其中W代表电功，t代表通电时间。

另一种常用单位是P=UI，U代表电压，I代表电流。

此外，还有P=U2/R和
P=I2R等计算式。

3. 在串联电路和并联电路中，总功率等于各用电器电功率之和。

4. 串联电路中，各用电器的电功率与其电阻成正比，即P1/P2=R1/R2。

5. 并联电路中，各用电器的电功率与其电阻成反比，即P1/P2=R2/R1。

6. 额定功率：用电器在额定电压下的功率。

实际功率：用电器在实际电压下的功率。

7. 测小灯泡的实际功率：需要根据小灯泡的额定电压和额定功率，通过实验测量小灯泡的实际电压和电流，再根据电功率计算式计算实际功率。

以上就是中考电功率知识点的内容，考生可以根据自身实际情况进行针对性的复习。

初二物理组第四次集体备课记录第八章电功率第四节电与热教学目标一、知识目标：1.知道在电流相同的条件下，电能转化成热能的功率跟导体的电阻成正比.2.知道利用电热和防止电热的场合和方法.二、能力目标：1.通过实验探究电流的热效应与电阻大小的关系，培养学生的观察分析能力和概括能力.2.通过本节内容的学习，培养学生应用物理知识解决简单问题的能力.三、德育目标：1.通过电热的利用和防止知识的学习，认识到科学是有用的，激发学生学习物理、热爱科学的兴趣.2.在学习的过程中，渗透辩证唯物主义的思想.教学重点通过实验探究电流热效应跟电阻大小的关系.教学难点组织指导学生在探究过程中认真观察、分析，并得出正确结论.教学方法探究法、观察法、讨论法.教学用具学生用：烧瓶、温度计、铜丝、电炉丝、导线、煤油、电源.演示用：电炉、电熨斗、热得快等电热器、投影仪.课时安排1课时教学过程一、引入新课：同学们根据自己的生活经验，一定能举出许多电能变成热能的例子.通过对电能的学习，大家已经了解电流通过导体时，导体会发热，谁还记得这是电流的什么效应？电流的热效应.在家里做饭的电饭锅，饭都熟了，导线没感觉到热.同学们有没有考虑过这样的问题：导线和用电器中流过的电流相同吗？导线和用电器中流过了相同的电流，用电器发热而导线却几乎不发热，这是为什么？今天同学们就来一起探讨电流经过用电器时产生的热量与什么有关.二、新课教学：1.电流的热效应跟电阻大小的关系。

［想想做做］为什么要用煤油，用水不可以做吗？为什么是等量的煤油，不等量行吗？完全可以用水来代替煤油，只不过时间可能要长一些才能从温度计上读出温度值.原因同学们在后续课程中将会找到答案.只有等量的煤油，才能通过它们的温度讨论电流产生的热量.这样的方法应该是控制变量法.（引导学生分析）煤油温度高，说明煤油中的金属丝产生的热量多.即电阻大的金属丝产生热量较多. 为什么把金属丝做成螺旋状，直的不行吗？请同学们看下面的演示.［演示］电热切割（可让1~2位同学演示）如图，电阻丝和铜丝各一段，在木架上串联后接入电压为4~6 V 的蓄电池组上.同时将相同的泡沫塑料板与电阻丝和铜丝接触（过一会）.和电阻丝接触的塑料泡沫板被烧熔切开，和铜丝接触的没有切开.这说明电阻丝产生的热量多.就是说在电流相同的情况下，电阻越大，产生的热量越多.提醒大家：是不是忽视了一个重要条件：从实验考虑）电阻丝和铜丝在同一个串联电路中，它们工作的时间相同.应该说，在电流和通电时间相同的情况下，电阻越大，产生的热量越多.也可以说在电流相同的情况下，电阻越大，产生热量的功率越大.电阻所以发热，是因为消耗了电能.电阻越大，产生热量的功率越大，说明：电流相同的情况下，电阻越大，耗电的功率越大.电阻和功率具体的数量关系是什么呢？引导学生写出电功率的表达式P =IU .利用欧姆定律I =RU .将二式中U 消去，可以得到 P =I 2R.在电流相同的条件下，电能转化成热时的功率跟导体的电阻成正比.（板书）从上面表达式中，能不能进一步了解在电阻相同的条件下，电流和功率的关系？从上式中可以看出：在电阻相同的条件下，电能转化成热时的功率跟导体中电流的二次方成正比..在说到两个物理量“成正比”“成反比”的时候，一定要注意条件：关系式中其他物理量的大小不变.［投影］例题：某导体的电阻是2 Ω，通过2 A 的电流时，电能转化成热时的功率是多少？ （教师引导学生分析、演算、要求一名学生板演）解：由题知：R =2 Ω I =2 AP =I 2R =（2 A ）2×2 Ω=8 W导体将电能转化成热时的功率是8 W.教师要提醒大家注意：代入计算的时候，要将电流的单位“A ”一起平方，不能写成P=I2R=22 A×2 Ω=8 W，安培和欧姆相乘，不能得到瓦特.通过实验、观察、利用公式推导得出了电流热效应跟电阻大小的关系.同学们现在能不能回答本节开始时的问题？导线和用电器（电炉或电饭锅或电灯）中通过的电流相同，但是导线的电阻较小，而那些电器的电阻较大，所以，那些电器发热，而导线几乎感觉不到热.生活中有些电热我们要利用，有些电热我们是要防止的.2.电热的利用和防止。

初二物理公式大总结在物理学中，用电功率表示消耗电能的快慢．电功率用P表示，1KW＝1000WP＝W/t 电功率等于电压与电流的乘积1瓦=1焦/秒=1伏?安符号意义及单位W—电能—焦耳（J）W—千瓦*时（kW*h）t—时间—秒(s)t—小时（h）P—用电器的功率—瓦特（W）P—千瓦(kW)有关电功率的公式还有:P=UI每个用电器都有一个正常工作的电压值叫额定电压P=W/t .因为W=UIt 所以P=UI⑴串联电路P（电功率）U（电压）I（电流）W（电功）R（电阻）T（时间）电流处处相等I1=I2=I总电压等于各用电器两端电压之和U=U1+U2总电阻等于各电阻之和R=R1+R2U1：U2=R1：R2总电功等于各电功之和W=W1+W2W1：W2=R1：R2=U1：U2P1：P2=R1：R2=U1：U2总功率等于各功率之和P=P1+P2⑵并联电路总电流等于各处电流之和I=I1+I2各处电压相等U1=U2=U总电阻等于各电阻之积除以各电阻之和R=（R1R2）/（R1+R2）总电功等于各电功之和W=W1+W2I1：I2=R2：R1W1：W2=I1：I2=R2：R1P1：P2=R2：R1=I1：I2总功率等于各功率之和P=P1+P2⑶同一用电器的电功率①额定功率比实际功率等于额定电压比实际电压的平方Pe/Ps=(Ue/Us)的平方2．有关电路的公式⑴电阻R①电阻等于材料密度乘以（长度除以横截面积）R=ρ×（L/S）②电阻等于电压除以电流R=U/I③电阻等于电压平方除以电功率R=U2/P⑵电功W电功等于电流乘电压乘时间W=UIT（普式公式）电功等于电功率乘以时间W=PT电功等于电荷乘电压W=QU电功等于电流平方乘电阻乘时间W=I2RT（纯电阻电路）电功等于电压平方除以电阻再乘以时间W=U2T/R（同上）⑶电功率P①电功率等于电压乘以电流P=UI②电功率等于电流平方乘以电阻P=I2R（纯电阻电路）③电功率等于电压平方除以电阻P=U2/R(同上)④电功率等于电功除以时间P＝W：T⑷电热Q电热等于电流平方成电阻乘时间Q=I2Rt（普式公式）电热等于电流乘以电压乘时间Q=UIT=W（纯电阻电路）光现象及透镜应用（一）光的反射1、光源：能够发光的物体叫光源2、光在均匀介质中是沿直线传播的。