教师竞聘述职报告3分钟 教师岗位竞聘述职报告 精品
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教师个人竞聘岗位三分钟演讲稿教师个人竞聘岗位三分钟演讲稿(通用15篇)演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。
在社会发展不断提速的今天,需要使用演讲稿的事情愈发增多,演讲稿的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的教师个人竞聘岗位三分钟演讲稿(通用15篇),希望对大家有所帮助。
教师个人竞聘岗位三分钟演讲稿1尊敬的各位领导,亲爱的老师:大家上午好!我叫xx,来自xx,毕业于xx大学xx专业,是应届本科毕业生,今天我想竞聘的岗位是xx小学的语文老师,接下来我想谈谈我对教育的认识和我的优势。
首先,我在大学中学习了四年教育方面的知识,在毕业之前也到了xx学校实习了半年,有了一点教学经验。
我从站上讲台以来,就自觉遵守教师的行为规范,遵守国家教育方面的法律法规。
我知道,老师不仅要传授给同学们知识,还要培养学生的良好品德,让学生得到全面的发展。
在上课的时候,我不仅会讲解课本上的知识,还会做一个延伸,让同学们知道更多的课外的知识。
我经常给他们讲故事,小学阶段的学生都很容易被故事吸引,所以我的课上很少有学生开小差。
在讲故事的过程中,我也会通过故事告诉他们一些道理,培养他们良好的品质。
我在上课的时候,尽量做他们的主导者,引导他们自己学习,所以我的课有很多的互动环节,为的就是让他们自己寻找知识,一个学期下来也很有成效,至少我的课上不是死气沉沉的,气氛很好,同学们也喜欢上我的课,也喜欢上了语文。
其次,我在大学的时候,自学了很多心理方面的书籍,所以我很了解学生们的心理。
只有了解自己的学生,才能更好的进行教育。
每一个年龄阶段和年级的学生他们的想法都是不同的,可能长大一岁、升了一个年级之后想法也会不同。
所以教师要根据学生的特点,有针对性的进行教学,这样才能达到最好的效果。
老师也要获得学生的喜欢,只有喜欢老师,才会喜欢上课,喜欢这一学科。
有很多同学会因为不喜欢这个老师就不想听课,这是不可避免的,所以教师要获得学生的喜欢。
教师竞聘岗位述职报告(16篇)教师竞聘岗位述职报告 1首先我感谢领导们一直以来对我的信任和支持,同时给我这个机会来参加本次教师岗位竞聘的演讲。
我不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业,我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。
因为我就是一名普普通通的幼儿教师,一名热爱孩子,热爱岗位的幼儿教师。
在20__年我通过了育婴师教育资格的培训,目前大专在读,教师资格考试顺利通过。
回首过去的日子,我一直担任着海狮班的生活英语老师,今天我竞聘的岗位是生活英语组组长。
我之所以竞聘这个岗位,是因为我具有以下的几个优势:一、我有一颗热爱教育事业的心。
我明白教师的苦与累、平凡与无私。
我们有的只是生活的忙碌,肩头沉甸甸的责任。
但我无悔于自己的选择!我深深爱着教师这一行,用我的汗水,用我的智慧,用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子,我揣摩着、尝试着,与他们真诚的交流着,让我们用爱托起明天的太阳。
二、我有较为扎实的实践知识:自参加工作以来,我始终不忘学习,勤钻研,善思考,多研究,重反思,敢挑战,不断地丰富自己、提高自己。
由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全能够胜任的。
三、我具有奉献精神:如只要园内有事,我能自觉地留下来加班,同事有事或有困难时我也能及时顶上,并有质量地完成各项工作任务。
服从大局,服从领导的安排。
四、我有较强的工作能力:并在实践中也积累一些经验。
我深知生活英语组组长教育工作在幼儿成长历程中的地位和作用,同时在实践中也悟出一些方法和策略。
也深知作为生活英语组组长要“一切为了孩子,为了孩子的一切”这样的准则。
我踏实工作,关爱幼儿的每一天,看到孩子们每天高高兴兴的来幼儿园、又高高兴兴的离开幼儿园是我最大的乐趣,在工作中我关心每一位幼儿的身体状况及生活自理能力,如:孩子生病了,我会及时进行电话询问家长孩子的身体情况,提高我们班级幼儿出勤率。
五、如果我能够通过竞争上岗,我打算从以下几个方面改进自己的教学工作,提高自己的教学水平。
教师岗位竞聘述职报告范文6篇教师岗位竞聘述职报告范文篇1尊敬的各位领导,各位老师:大家上午好!我是__,我从__大学__专业毕业,是本科毕业生。
今天我想竞聘的是__学校__教师的岗位,接下来我将跟大家说一下我想当老师的原因和我的优势。
我从事教师这个行业已经有_年了,虽然我大学读的专业并不是跟教育有关的专业,但是在我大学的时候,因为了解了教育这个行业的工作内容,怀着对教育行业的热爱,我报考了教师资格证,并且顺利的通过了考试,成为了有执教资格的老师。
我之所以想当老师,是我想为教育事业做出自己的贡献。
作为非师范生,要想顺利的通过教师资格证的考试,是很困难的,我付出了很多的努力,才一次性的通过所有的考试。
虽然我还是一个刚刚步入教师这个行业没多久的新人,还有很多的东西要学,但是我认为我可以做好教师的工作。
我知道教师并不是表面看上去那么的光鲜亮丽,并不是像家长们认为的那样一年有一半的时间都是假期。
我们不是只有上课的时间才是我们的工作时间,并不是每天只要上那么一两节课我们的工作就做完了的。
在课后,我们要批改作业,写教案。
要是想在上课时间把所有的知识都教给学生,在下课之后我们必须要花更多的时间准备。
寒暑假同学们在家里完成作业,我们老师也没有闲着的时候。
都说教师是太阳之下最光辉的职业,但很少有人会知道教师的苦和累,只有我们自己清楚。
我很清楚这份职业的辛苦,但我愿意为了学生们的成长而奋斗、努力,把自己知道的东西毫无保留的传授给我的学生。
要做一个老师并不难,难得的是做一个好老师。
虽然我现在还算不上是一个好老师,但我一直在成为一个好老师的路上奋斗着。
在以后的教学生涯中,我会不断的学习,不断的进步,不断的钻研,只为更好的传授给学生知识。
教师要做学生的朋友,要平等的看待每一个学生。
每一个学生都有他们的优点,作为教师的我们,要善于发现学生的优点,不能用学习成绩的好坏来评判每一个学生。
我认为我自己很符合教师的一些要求,我相信自己能够做好教师的工作。
教师工作岗位竞聘述职报告教师工作岗位竞聘述职报告(精选5篇)无情的时光老人像一阵寒风,走得无声又匆匆,回顾这段时间以来的工作,收获颇丰,好好准备一份述职报告吧。
好的述职报告都具备一些什么特点呢?以下是小编帮大家整理的教师工作岗位竞聘述职报告(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
教师工作岗位竞聘述职报告1尊敬的领导、各位老师:大家好!我是来竞聘美术老师的,我是毕业于xx大学的美术专业,同时自己也是在xx学校担任过两年多的美术老师,对于教学方面也是有了一些经验,同时自己所带领的班级也是美术成绩不错,也是取得了一些成绩,这些也是老师们可以在我的简历上看到,而自己对于美术的教学也是有自己的一些想法和理念,同时自己也是有一定的教学经验,所以这也是我个人的一个优势。
此次竞聘,如果成功,我也是希望在岗位上去把美术教学给做好,带领学生们去欣赏美好,去感受绘画带来的乐趣,同时也是希望能找到一批优秀的苗子去培养,带领他们成长从而进入到美术的领域里,去取得一些成绩。
教学工作上,我会耐心的把备课做好,通过欣赏他人的作品,了解熟悉,然后尝试,去理解透彻了,来讲解给学生们听,教学上也是以有趣的活动,自由的创作来作为引导,而不仅仅是把理论去教给学生,更多的是培养他们对于美术的兴趣,去感受绘画的美好,从而更加主动的来学习美术,去把美传递下去。
在美术课上去找到自己想要表达的东西,去真的体会美术所带来的快乐。
对于教学,我不但是要做好引导,同时也是要让学生们懂得欣赏,去了解优秀画作的魅力,去感受大师们的精彩作品,同时也是去体验生活,感受观察周遭的人和事,去发现生活里面的美好,去把这些用绘画的方式表现出来。
而只有学生们积极的参与进来,去在活动里头找到乐趣,那么也是能更好的学好美术这一门课程,去懂得美是怎样的,知道美是该如何的表达。
如果我能竞聘成功,我也是会珍惜这个机遇,把工作去扎实的做好,同时自己也是会努力的把自己的能力去展现,去让学生们收获到更多,也是要对领导们的期盼去实施做好让教学得到肯定。
优秀教师工作岗位竞聘演讲稿三分钟8篇就跟大家聊聊关于优秀教师工作岗位竞聘演讲稿三分钟,希望能帮助到大家。
优秀教师工作岗位竞聘演讲稿三分钟(篇1)尊敬的各位评委、各位领导、各位老师:你们辛苦了!很感谢大家给予我这次宝贵的机会!请给我三分钟的时间,让我再搏一次创业三载的机遇!三年前,我接受学校的安排,走上了班主任的工作岗位,三年来,年轻的我与学生一起,体验成长的快乐与酸涩,品尝成败的酸甜苦辣,直到欣喜地看到他们在金色的七月里收获生命历程中的第一桶金!三年来,我饱尝了教师与班主任双重角色的酸辛,充分体验到与学生打成一片的喜悦,也浅尝了中考揭榜后的满足与成就感。
三年来无数个日夜,我为学子奔波,努力,无数次为学生而烦恼、郁闷,当我一次又一次的在深夜接到家长的电话说孩子还没回家时,当我一趟又一趟的奔波于城区各家网吧之间寻找这些孩子时,当我一句又一句的说教这些调皮的孩子时,我都想过再也不要干班主任了。
可我是青年人,我愿意生活中充满激情与挑战,不愿意生活平淡到只有三点一线的生活;可我还是名语文教师,我愿意延伸、拓展我的教育事业,不愿意放弃任何一次用文字来表达情感;不愿意放弃用语言来影响孩子们做人的机会;我更是个创业者,我更愿意把班主任工作当作是我为之终生奋斗的事业。
我更愿意自己存在在我更多的学子们的心中。
今天,经过矛盾的斗争,我第一次站在了这个竞聘的讲台上,没有别的想法,没有任何迟疑,只是想考验一下自己的实力,只是想再争取一次磨砺自己的机会!朋友们,评委们!古人曰:“世有伯乐,然后有千里马。
”我虽不是千里马,却衷心地期望各位伯乐能再给我一次向千里马奋斗的机会!投上你神圣的一票!相信我吧,谢谢!优秀教师工作岗位竞聘演讲稿三分钟(篇2)尊敬的各位领导及评委老师:大家好!我是___,今天来到幼儿园是想竞聘大班的幼儿老师。
很感谢幼儿园今天给了这个机会,让我与众多优秀的人一起竞聘,我很荣幸参加这次竞聘。
对于这个岗位的竞争,我知道在你们还未了解我之前,对我的竞聘是带着很多疑问的,但是我会通过这次的竞聘演讲向你们表达我有足够的信心去争取得这个名额。
教师岗位竞聘演讲稿三分钟(10篇)教师岗位竞聘演讲稿三分钟【篇1】各位评委:如果我竞聘成功,我会做好本职工作,发扬自己的优点,爱岗敬业、爱生、努力做到:1、做一个学习型的教师。
在工作中不断完善自我,充实自我;拓宽自己的知识面,早日使自己的教学再上一个新的台阶。
2、做教育教学的有心人。
以人为本,因材施教,根据不同学生的不同特点,采取不同的教学方法,关注全体,关注差异,教他们学会学习,学会做人,教他们利用数学知识解决生活实际问题。
切实培养学生良好的学习习惯,针对数学学科的特点,激励学生大胆的实践,以课本知识为基本探究内容,以周围环境资源为参照对象,让学生亲身经历和体验科学探究活动。
3、积极做好班主任工作,促进班级建设及良好班风学风的形成,避免把贫困生和后进生推向社会,把教学和思想教育融为一体,争做一名优秀教师没有,只有更好,只要给我一个机会,一切奇迹都有可能发生!儿的每一天,看到孩子们每天高高兴兴的来幼儿园、又高高兴兴的离开幼儿园是我的乐趣,在工作中我关心每一位幼儿的身体状况及生活自理能力,如:孩子生病了,我会及时进行电话询问家长孩子的身体情况,提高我们班级幼儿出勤率。
4、我具有奉献精神:如只要园内有事,我能自觉地留下来加班,同事有事或有困难时我也能及时顶上,并有质量地完成各项工作任务。
服从大局,服从领导的安排。
教师岗位竞聘演讲稿三分钟【篇2】尊敬的各位领导、评委、老师:上午好!__年前,我曾勇敢的参与竞聘,但光荣的落聘了,今天再次参与竞聘,说心里话还是没有底。
站在三尺讲台面向学生我可以侃侃而谈,然而在评委和老师面前演讲时,总感觉到有些慌乱,可我还是站在这里,因为我不想错过这次弥足珍贵的机会,对于此次竞聘我有以下几点想法。
首先努力提高对竞聘工作的认识:随着时代的发展,改革已经成为各行各业的主旋律,教育界当然也不例外,在对于教师职称晋级制度上有所改革,这是大势所趋。
我本着把握人生每一次机会和锻炼提高的态度进行参评,不管竞聘结果如何,我都会积极面对,把今天作为下一次冲击的起点。
教师岗位竞聘述职报告8篇教师岗位竞聘述职报告1尊敬的各位领导、同事们:大家好!我今天要竞聘的是主班教师岗位。
理由如下:一、是孩子心目中的好老师。
要做好一名幼儿教师,首要的素质是尊重孩子、热爱孩子,具有奉献精神。
在日常生活中,我对孩子们一视同仁,不偏不宠。
做到多鼓励、多肯定,及时发现每个孩子的“闪光点”,用爱心温暖每个孩子。
除了要传授知识,教给孩子做人的道理外,我还承担起“妈妈”的责任,负责孩子们的日常生活。
我时常保持微笑,经常拉着他们的小手、抱抱他们、亲亲他们。
给予妈妈般的关爱和体贴使孩子对我产生一种深深的依恋情感,从而觉得幸福、安全和满足。
走进童心世界,做孩子们的好伙伴。
并能够善于捕捉教育的契机和欣赏幼儿。
二、是家长心目中的好老师。
教师的职业是为社会服务、为家长服务、为孩子服务。
“细微处见真情”是我家长工作的感受。
我和家长交流的方式通常采用家园联系栏、家园联系册、电话以及接送时面对面沟通。
交流的内容多为生活中孩子的具体表现、孩子的最大特点和有针对性的家庭教育指导。
交流的方法根据家长不同的心理和个性特点,注意说话的语气和方式,讲究沟通、交流的艺术。
面对形形色色的家长,我总是虚心地听取他们的合理化建议,耐心地为他们排忧解难,热心地为他们提供帮助,将每项工作做到前面,照顾好每个孩子。
让每个孩子高高兴兴来,愉愉快快走,使每个家长都感到放心、安心。
三、是教师心目中的好老师。
我始终坚持努力学习业务知识和科学文化知识,提高自身素质和业务水平。
从踏上工作岗位起,在教育教学上,我经常学习各种幼教刊物,不断上网学习和查找相关资料来充实自己。
在备课中,明确每节课的教学目标,熟悉教学任务并认真书写教案,做好教具,力求备好、上好每节课。
其次,我个人青春、阳光有活力,具有较强的适应思想、能力和责任感。
我相信自己有能力、有实力胜任这个岗位,请大家支持我。
当然,即使我没竞争上班主任岗位,我也决不气馁,不论领导安排我到哪个班,担任什么工作,我都会一如既往,勤勤恳恳、踏踏实实!我坚信,在园领导以及全园教职工齐心协力的努力下,我们旭虹早教幼稚园的明天将会更加辉煌!述职人:__月__日教师岗位竞聘述职报告2亲爱的校长,主任,老师们,大家好。
1.教师竞聘述职报告一、思想认识任职以来,我思想上积极上进,政治上立场坚定。
在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,严格遵守学校各种规章制度,积极参加学校各种活动,加强师德修养,服从领导安排,注意与同事、学生搞好团结,虚心向老教师学习。
二、教学工作我认真备课、上课、听课、评课,做好课后辅导工作,争取多听课,从中学习别人的长处,领悟优秀教师的教学艺术。
平时上课严格要求学生,尊重学生, 发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,顺利完成了教育教学任务。
教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。
有意识地以学生为主体, 教师为主导,通过各种教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。
三、教研工作我积极参加校本教研活动,按时参加学校和教研组组织的教研学习、听课、评课、座谈等活动,精心上好课。
活动中积极参与,大胆提出自己的观点与同事1.教师竞聘述职报告一、思想认识任职以来,我思想上积极上进,政治上立场坚定。
在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,严格遵守学校各种规章制度,积极参加学校各种活动,加强师德修养,服从领导安排,注意与同事、学生搞好团结,虚心向老教师学习。
二、教学工作我认真备课、上课、听课、评课,做好课后辅导工作,争取多听课,从中学习别人的长处,领悟优秀教师的教学艺术。
平时上课严格要求学生,尊重学生, 发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,顺利完成了教育教学任务。
教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。
有意识地以学生为主体, 教师为主导,通过各种教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。
三、教研工作我积极参加校本教研活动,按时参加学校和教研组组织的教研学习、听课、评课、座谈等活动,精心上好课。
教师聘任3分钟述职报告范文(通用5篇)教师聘任3分钟述职报告范文(通用5篇)光阴的迅速,一眨眼就过去了,回顾这段时间的工作,你有什么成长呢?述职报告也应跟上时间的脚步了。
那么写述职报告需要注意哪些问题呢?以下是小编收集整理的教师聘任3分钟述职报告范文(通用5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
教师聘任3分钟述职报告1本人于xxxx年7月毕业于成大学,同年8月被分配到成都市金牛区地区中心小学校,从事小学数学教学工作。
我自觉把维护社会稳定作为行动的出发点,热爱教育事业,乐于奉献,热爱本职工作,主动承担工作职责和应尽义务,能按时保质完成工作任务,得到搭班同事的认同。
在工作中团结同事,相互协作,学习他们在工作的长处,维护其在学生中的威信。
坚持“活到老、学到老”,不断丰富科学文化知识和教育理论知识。
刻苦钻研业务,改善教育教学方法,提高教育教学水平。
认真进行课前准备,认真批改作业和辅导学生,关心爱护全体学生,尊重学生的人格,注重学生心理健康教育。
主动与学生家长联系,对学生教育提出意见和推荐,尊重家长人格,取得共识。
要求学生尊重父母的劳动,珍惜学习机会,促进学生全面、健康地发展。
廉洁从教,不以辅导、复习等各种理由索要家长的钱物,没有利用学生家长的关联为自己谋取私利。
为人师表,严于律己,要求学生不能做的,首先自己以身作则不做。
注意遵守社会公德,处处提醒自己是一名共产党员、人民教师,没有违纪违法行为。
课堂教学中坚持使用普通话,衣着整洁得体。
在教育教学活动中没有使用手机等通讯工具;用心参加文体活动,反对封建迷信,不打牌、不参赌,维护人民教师良好形象。
“学高为师,身正为范”,陶行知先生的真知灼言,如犹在耳,我深感一位人民教师的职责,也深感一位人民教师的光荣,成绩属于过去,未来才属于自己,作为一位青年教师,知道自己的工作才刚刚起步,但我会在不断的探索和实践中,让自己成长起来。
教师聘任3分钟述职报告2我叫xxx,为三都县xx中学数学老师,20xx年被评定为中学三级教师,聘任期已满四年,符合申报中学二级教师的条件,以下是我在中教三级职称聘任期间的述职报告。
教师个人竞岗述职报告5篇教师个人竞岗述职报告一:尊敬的领导:我是xxx学校的一名教师,非常荣幸能够参与此次竞岗,通过此次述职报告,我想向领导和同事们详细汇报一下我在过去一年中的工作情况。
今年,我主要负责高三文科班的教学工作。
我充分利用暑假备课,调研最新教学方法,为学生提供优质的教育资源。
同时,我还与同事们进行了多次教研活动,分享了新的教学经验和教材解读。
在教学过程中,我注重学生的个性发展和素质培养。
我充分尊重学生的思想和兴趣,鼓励他们积极参与课堂讨论和活动,提高他们的学科水平和综合素质。
同时,我也加强了与学生家长的沟通,及时反馈学生的学习情况和问题。
在学校的各项教务工作中,我积极参与,并担任班级教师工作。
每个星期,我都会与班主任和班级同学进行班会,讨论各项事务和学习计划,并及时反馈给学校领导。
此外,我还组织了一次班级活动,增强学生之间的凝聚力和团队合作能力。
总结来说,通过一年的工作,我在课堂教学,学生思想教育和班级管理等方面取得了一定成绩。
但我也深知自己的不足之处,在今后的工作中,我将进一步提升自己的专业水平,不断学习和提高自己,为学校的发展做出更多贡献。
感谢领导给予我的机会,并期待能够得到进一步指导和支持。
此致敬礼教师个人竞岗述职报告二:尊敬的领导:我是xxx学校的一名教师,非常高兴能够参与此次竞岗,此次述职报告是我过去一年工作的总结和汇报。
近一年来,我主要负责初中语文教学工作。
通过收集最新教学资料、阅读相关专业书籍和参加教研活动,我不断增强自己的专业素养和教学技能。
针对学生的不同特点和学习能力,我灵活调整教学策略,提高了教学效果。
在课堂教学中,我积极采用多种教学方法,提高学生的学习兴趣和主动性。
我注重培养学生的思辨精神和创新思维,鼓励他们多参与课堂互动和讨论,培养他们的表达能力和团队合作精神。
这些努力得到了学生和家长的一致好评。
在班级管理方面,我积极组织并参与班级活动,增强学生的集体荣誉感和凝聚力。
教师竞聘述职报告3分钟教师岗位竞聘述职报告同样的,在对待岗位竞聘的问题上,我自己既不会视若不见,置若罔闻,也不会望穿秋水,垂涎三尺.而是抱着尽人力听天命的态度:尽人力,就是对人对事都尽到责任,任何时候都问心无愧;听天命,就是相信天道酬勤,相信政策不会针对我个人,既不会有意偏袒于我,也不会有意损害于我,我相信大多数人的善良和公正.
本人从读书到现在,尝过酸甜苦辣,经历过喜怒哀乐,走过阳关大道,也走过独木小桥.有时候,光风霁月,有时候,乌云满天,有时候山穷水尽,有时候柳暗花明.
金榜上也曾题过名,春风里也曾得过意,同时也曾运交华盖,四处碰壁,五内俱焚.虽然没有干成什么惊天伟业,不过倒也平安充实.
走上教育岗位以来,就工作态度和责任心来说,我都是很好的.但是,只凭良好的工作态度和责任心去教学生,未必是一个好老师.
我96年调到南州小学,当时是教四年级一个班的语文,当班主任,想当初,到城里教书是自己多年追求的目标,来到南州小学以后,我的工作热情有增无减,工作非常认真,教学效果也比较好.但是,不大能得到孩子们的喜欢,甚至有的学生还很反感自己,自己也感觉工作很劳累,没有从工作中感受到多少乐趣.
98年的时候,我有幸到江北区324医院礼堂听了几位长期从事小学语文教学研究的学者的报告,至今还记得其中一位是华东师大的杨再随教授这个报告让我心里泛起涟漪,开始不时的反思自己方法上的不足.
更有幸的是,99年元旦节放假三天期间,早已如雷贯耳的魏书生老师到重庆后勤工程学院作报告并亲自上课,当时学校并没有安排我去,是因为安排去的一位老师临时有事去不了,我才得以挤进去.魏书生近两天的讲学和授课,内容详实而精彩,对我来说简直是醍醐灌顶,受到了从教以来最深刻的对教育本质、教育理念、教育方法的重新认识,还受到了人生观、价值观的洗礼.
人不仅要埋头拉车,还要会抬头看路.魏书生的报个对我来说,无疑就是教会了我在教学上抬头看路.
从那以后,我经常咀嚼魏书生的教育思想,买了魏书生的几本有关语文教学、班主任工作、学生学习方法、家庭教育方法的相关书籍认真的学习,还记了一大
本学习笔记,每次寒暑假开学前半个月,我都会拿出这些资料重新武装自己的头脑,感觉工作起来特有底气.我当初接的四年级那个班升到五年级的时候,学风班风大有好转,六年级的时候,班级管理和学习成绩,各方面都很令人满意,师生关系融洽,也得到了家长们的肯定和支持,我也体会到了当教师的乐趣.
我的工作也得到了大家的承认,当年暑假评职称,虽然当时的南州小学两年才有一个名额,但是我还是得以通过,同时,也就是这一年,我入了党.这个班级99年夏天毕业,是我们学校的
第二届毕业生,目前很多学生都在读大四.
99—2000学年,我接的新班是六年级,这个班在当时是全校比较乱的一个班级,每年都换老师,我接手以后,进步比较大,我现在还记得我当时在这个班上的一节校内研讨课《我的战友邱少营》,受到很多老师的肯定,这个乱班的学生的好转也出乎很多老师的想象.这个班最值得一提的学生就是谭老师的女儿李xx,目前在中国人民大学读大三.
2000——2019学年,我教了当时的2019届3班,这个班让我很有成就感,成绩好,人才多.学校篮球队,绝大多数主力来自这个班,获得全县
第二名(输给用中学生参赛的xx小学);喜欢美术的何x、康x现在都就读四川美院;音乐天才郭x,毕业过后还被请回来参加2019年的全镇教师节文艺汇演,是我们学校教师合唱队里唯一的担任童声领唱的学生.
还有成绩好、能力强的xx等学生,高中就读于南开中学,高考过后还到学校来看过我.特别还值得一提的是上学年毕业的小班,我是捡拾的两位陈老师的胜利果实(他们教了1—4年级).
我非常喜欢这个班的学生,和这些孩子们一起上课,很多时候就是享受,轻松加愉快.包括最调皮的也最缺乏管束的王xx,对我也非常恭敬.
孩子们毕业的时候,我真的感到非常的留恋(我今天打的这条领带,七匹狼的,199元钱,就是这个班的孩子们给我买的,虽然不是特别好看,但是我很喜欢).
自从我接触魏书生的实践和理论后,后来教的学生无论是好班还是差班,我都能做到让好的更好,让差的有进步,特别大的变化是我和后面所教的每一个班级的孩子们关系处理都很好,无论多调皮的孩子,在我的班级里都不会和我对着。