2008~2009学年度初一第一学期班主任工作计划

2008-2009学年七年级87班班主任工作计划兔街中学---何永熙时代在进步，教育在改革，为了我班教育教学工作紧跟时代脉搏，与时俱进，我班教育教学工作要在“三个面向”、“三个方针”的指导下，结合教育实际，使我班形成优良的班风，为此，特作如下计划：一、基本情况分析。

1、我班共有学生45人，其中男生23人，女生22人，由于地区差异极大，民族习惯各不相同，致使学生素质差异较大。

在过去的一年中，经过师生的共同努力，我班在各方面均取得一定的成绩，但本班还存在很多不足有待改进。

二、具体计划。

结合我班的情况，要搞好我班的教育教学工作，就要以学生的德、智、体、美、劳等几个方面狠抓落实，使我班成为学习努力、文明礼貌、热爱集体的良好班级。

1、要抓好德育工作。

要结合教材，结合教育实际，开展各种形式的活动，使学生受到爱国、爱家的教育，使学生受到尊敬师长、孝敬父母、团结同学的教育，使学生受到文明礼貌的教育。

2、抓好日常纪律。

良好的纪律是良好学习的保证，抓好纪律十分重要，为了抓好我班的纪律工作：第一是要选好班委，制定班委职责，调动班委的积极性，培养班委的责任心，充分发挥班委的作用，使班委为班级做出自己所有的贡献。

第二是教育班里和每一个同学让他们学会自我批评、自我管理，让他们知道自己是班里的一分子，树立他们班兴我兴、班荣我荣的集体主义观。

第三是协调好与科任老师的关系，既让学生学好每一科，又让每一个科任老师参与管理好本班纪律等各方面的事物。

第四是共同制定制度，共同督促行使制度，根据常常出现的问题，由学生、班主任既民主又集中的制定各方面的规章制度，让人管人变为制度管人，促进学生自我约束自我管理。

所制定的制度要常常修定、不断完善。

第五是在管理过程中，要人本管理和制度管理相结合，既体现人本管理又体现管理，防止制度管理过死和人本管理过主观的不足。

抓好常规的习惯养成。

抓好常规的习惯养成包括：教育教学中的各个方面的习惯，抓好常规习惯养成是一项长期而艰巨的任务，习惯养成要时时抓、事事抓、细细抓、认真抓。

初一第一学期班主任工作计划模板新的学期，新的开始，新的任务，今年我担任初一班班主任工作。

我将全力以赴做好班级管理工作，不会辜负学校领导的重托，会把这种信任转化为工作动力，力争带出优秀班级。

一、指导思想以学校本学期德育工作计划为指导，全面落实《中学生日常行为规范》等相关制度，积极参加学校开展的各项学生活动。

抓住抗震救灾精神、奥运精神等鲜活事例加强对学生的思想教育，以此促进良好班风的形成。

二、工作重点本学期班主任工作的重点是把握住初一关键期，帮助学生顺利从小学过渡到中学，迈好初中第一步。

核心工作是对学生进行养成教育，养成一系列良好习惯，形成有良好班风、学风的班集体。

具体工作如下：(一)建立良好班级风气，紧抓常规管理不松懈从小学升入初中，对于学生来说，是一次重大的环境转变。

初一年级正处在中学的起跑线上。

起始阶段往往也是分化阶段，所以在初一年级的这个适应时期，迈好中学第一步非常重要。

而建立团结向上的班集体将会帮助学生更好的迈出这一步。

所以我的班级管理首要工作会从建立起班集体入手，紧抓常规促养成教育，逐步形成良好的班级风气。

(二)发挥学生工作主动性，让学生自己管理自己在做好班级整体稳定工作的基础上，加强学生自我管理理念。

采用帮，带，放的方式逐步培养一批能自主管理的学生干部和优秀学生。

让每位学生都参与到班级管理之中，每个学生都有班级职务，每个学生都是班级的主人，同时也是互相管理的对象，以此来培养学生的责任感和责任心，带动所有学生学习态度的进步，集体意识的进步。

作为班主任更要做好细致工作，从各方面关心支持学生，在工作细节上给予具体帮助和细心引导。

六年级班主任工作计划第一学期(三)开展以学校活动、主题班会为主的丰富多彩的班级活动，增强班级凝聚力制定班级公约、班风，确定班级口号等，让学生快速融入到新集体中。

布置教室环境。

设立班级宣传栏，建立班级之星、争先榜、我们在这里成长等栏目，让它成为班级展示的窗口。

使学生在参与活动中，交流互助，拓展能力，不断成长。

初一上学期班主任班级管理工作计划6篇篇1引言作为初一上学期班主任，我将负责班级的全面管理工作，旨在为学生提供良好的学习和成长环境。

本工作计划将围绕班级管理、学生发展、家校合作等方面展开，以确保学生的身心健康和全面发展为目标。

一、班级管理1. 制定班级规章制度：与学生共同制定班级规章制度，明确学生的权利和义务，规范学生的行为。

2. 建立班级档案：记录学生的基本信息、学习情况、家庭状况等，以便更好地了解学生需求，制定个性化的管理措施。

3. 制定课程安排：根据学校教学计划，合理安排课程，确保学生能够全面学习各门课程。

4. 组织班级活动：定期组织班级活动，如班会、团队游戏等，以增强班级凝聚力。

二、学生发展1. 学习辅导：针对学生不同学科的学习情况，提供个性化的学习建议和辅导，帮助学生提高学习成绩。

2. 兴趣培养：鼓励学生发展兴趣爱好，提供相应的资源和机会，培养学生的综合素质。

3. 心理健康关注：定期与学生谈心，关注学生的心理健康状况，及时发现问题并提供帮助。

4. 体育锻炼：引导学生养成良好的锻炼习惯，促进身体健康发展。

三、家校合作1. 家长会：定期召开家长会，与家长沟通学生情况，共同关注学生的成长。

2. 家访：适时进行家访，了解学生的家庭状况和成长环境，以便更好地进行班级管理。

3. 家长资源利用：鼓励家长积极参与班级活动，提供必要的资源和支持。

四、具体措施1. 制定详细的班级规章制度，并在开学第一周进行宣讲，确保每位学生都能熟知并遵守。

2. 在开学第二周建立班级档案，记录每位学生的基本信息和学习情况，以便更好地关注学生需求。

3. 根据学校教学计划，制定详细的课程安排表，确保每位学生都能按时上课。

4. 在开学第三周组织第一次班级活动，如班会，以增强班级凝聚力。

5. 根据学生的学习情况，制定个性化的学习辅导计划，并在每周五下午进行辅导。

6. 鼓励学生发展兴趣爱好，提供相应的资源和机会，如组织艺术节、运动会等。

2008-2009学年度上学期七年级班主任工作总结本学期在学校的安排下，本人担任七年级（1）班的班主任工作。

一学期来，本人以学校的德育工作总目标为班级工作的指导方向，坚持把育人工作放在班级工作的首位。

为把班级建设成为一个具有良好的学习风气，又有较强凝聚力的班集体，我班本学期来以行为习惯教育为主，以素质教育为辅。

在上级领导的关怀下，在校领导的直接领导和帮助下，较顺利地完成了学校交给的各项任务，并取得了较好的成绩。

为今后更好的做好班级工作，发扬优点，寻找不足，现总结如下：一、积极做好开学初的各项准备及必需工作，以稳定学生的情绪。

因为是刚从小学升入初中的学生，他们对中学学习生活有着美丽的憧憬，也有些许的畏惧感，更有甚者，有部分学生以就读于上圩中学而懊恼，有部分学生或有失落情绪或有抵触情绪。

基于种种原因，我认为稳定学生不安的情绪是开学初至关重要的工作。

因此做了一些抚慰和鼓励工作：1、以上届中考的优异成绩激励学生。

2、以名人的个人奋斗事迹给学生树立榜样。

3、区分小学与中学的异同，让学生熟悉中学生活，消除恐惧心理。

4、开了主题班会“在同一起跑线上”，警策学生。

二、配合政教处抓好学生的仪容仪表，以整顿班级的精神面貌。

学生的精神状态对于一个班级的良好班风和学风的形成起关键性的作用，因此一开始在仪容仪表上狠抓狠打，做到对违纪者绝不姑息，这对于今后的工作具有事半功倍的作用。

三、狠抓学生的政治思想工作。

1、每天下午利用班会及活动时间，给学生总结一天的得与失，讲名人故事，宣读<中学生日常行为规范>和<中学生守则>，让他们的思想觉悟每天都有一点进步。

2、开展班会，师生共同讨论班上存在的问题，在作最后总结时巧妙地将自己的思想、观点渗透进去，在种创设的情境下，教育学生端正学习态度，建立良好的人际关系，塑造良好的心理品质。

3、利用休息时间将班上学习差、思想差、行为表现差的学生叫到教工宿舍单独教育，让他能够体谅父母的辛苦，能珍惜学习的机会，从而静下心来，安安心心的搞好学习。

2008年度初中班主任工作计划08数据速录刘晓武本学年度我担任08数据速录的班主任，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划如下：1、了解学生思想状况。

了解和研究学生是做好班主任工作的前提。

我刚刚接手该班，对学生的情况了解不多。

为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：⑴与学生交谈。

有计划地利用班会与学生交谈，通过召开座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。

⑵进行家庭访问、召开家长会。

通过与父母的对话，了解学生在家庭、社会等方面的表现情况。

争取家长对学校工作的配合。

2、抓好班主任的日常工作。

⑴组织好学生参加升旗和做操。

⑵检查本班学生值日生工作。

班级的值日制是培养职中生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。

目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。

学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。

⑶组织好放学休息。

3、组织和培养班集体。

班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。

班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。

⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。

共同的目标是班集体形成和发展的动力。

一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。

这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。

为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。

班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。

⑵选拔、培养和使用班干部。

我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。

在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。

实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

初中七年级第一学期班主任工作计划范文初中七年级第一学期班主任工作计划范文精选3篇（一）尊敬的领导：我是初中七年级第一学期的班主任，非常荣幸能够担任这个重要的职务。

在即将开始新学期的工作之前，我认真制定了以下班主任工作计划，希望以此为指导，为学生成长提供良好的学习环境和全方位的教育。

一、确立积极向上的班级氛围1. 在开学第一天，组织一场班会，宣布班规班纪，并与学生互动讨论和制定。

鼓励学生积极参与，共同规范班级生活。

2. 组织班级集体活动，如班级运动会和户外拓展等，通过团队合作，培养学生的集体观念和团结精神。

3. 定期进行班级评比和表彰，鼓励优秀学生，激发其他学生的积极性，营造竞争的氛围。

二、提高学生学习能力1. 深入了解每个学生的学习情况和学习习惯，针对性地给予指导和帮助。

对学习成绩差的学生，制定个性化辅导计划，帮助他们提高学习能力。

2. 建立良好的家校联系，定期与家长交流学生的学习情况，听取家长的意见和建议，并及时传达学校的相关政策和要求。

3. 组织课外学习辅导班，邀请优秀教师进行学科知识的深入解读和习题讲解，提高学生的学科素养。

三、培养学生的思想品德1. 通过班会和班级活动，开展道德教育和励志教育，引导学生树立正确的人生观和价值观。

2. 进行心理辅导，关注学生的心理健康，帮助学生解决成长过程中的问题和困惑。

3. 建立奖惩制度，奖励优秀学生，同时对不良行为及时进行批评和教育，引导学生形成正确的行为习惯。

四、加强与其他班级的交流与合作1. 定期组织班级联谊活动，促进班级之间的交流和互动，增强学生的集体意识和团队精神。

2. 鼓励学生参加学校各类比赛和活动，与其他班级展开竞争，提高学生的综合素质。

3. 与其他班主任保持密切的合作与交流，互通班级管理经验和教育教学方法。

以上是我初中七年级第一学期班主任工作计划的主要内容，我将会全力以赴，尽职尽责地履行班主任的职责，为学生的成长和发展做出应有的贡献。

同学们、家长们，请相信我，我会竭尽全力为孩子们创造一个良好的学习和生活环境，让他们能够茁壮成长。

2008-2009学年度第一学期教学工作计划指导思想本学年，我校的教学工作要以质量提升为主线，以实施课程为载体，以提高教学管理和研究的科学化、规范化和精细化水平为重点，继续以课程改革为中心，以课堂教学、教师队伍建设为基本点。

精细和规范教学过程的基本环节，引领教师走“轻负担，高效益”的教学之路，立足于学生创新精神和实践能力的培养，全面提高学生的综合素质。

使我校的教学质量稳步提高，促进学生成长，教师进步，学校发展。

二、任务目标1、及时做好下达上传工作，虚心听取教师关于教学工作的反馈意见，提高检查力度与服务质量。

2、建设学习型学校，大力开展科研课题的研究，积极撰写教科研论文，提升教师的业务水平。

3、加强校本培训，引领观念转变，重视全校教师新课程理念的培训学习，引领教师准确把握新课程标准，理解内化新课程标准，守住“双基”底线，活化教学方法，让教师和课堂富有内涵。

4、、建立科学、规范、公正的评价机制。

做到各种评价公开、公正、公平，保证评价的准确度和信任度。

主要工作：一、加强教学常规管理，精细规范基本环节，提高教学的有效性。

1、全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度，按备课内容上课，提前进课堂，准时下课。

2、加强常规课的管理，校领导深入课堂听推门课，全面了解各科的教育教学情况。

要求全体教师做到“堂堂清”，努力打造有效课堂。

3、加强备课管理，严把备课质量关，要严格按照备课要求精心书写教案，要从课程目标、单元目标、课时目标三个层面整体把握学科目标，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度全面把握教学目标。

教学设计要从学生的学习基础出发，注重接受式学习和体验（探究）式学习的有机结合。

内容详实，数量要超前一周。

继续坚持课前半小时的教案温习制度，4、重点抓好学生作业的布置与批改，要求教师布置作业时做到“四精”（精选、精编、精批、精评），还要做到“四必”（有作业必收、有收必改、有改必评、有评必有补救措施），教师批改要及时、认真、细致、规范，教导处及时做好检查反馈工作。

第一学期七年级班主任工作计划范文尊敬的领导、各位同事和家长：大家好！我是七年级1班的班主任，很荣幸能够承担起这个重要的工作。

作为一名班主任，我深知自己肩上的责任重大，需要充分发挥自己的专业优势和爱心，为学生成长做出贡献。

在新学期的工作中，我将坚持以学生为中心，围绕培养学生的全面素质展开工作，做好以下方面的工作：一、班级管理班级管理是我作为班主任的首要任务。

我将积极落实学校的管理规定和各项教育教学政策，建立班级纪律，创建良好的班级环境。

同时，我将与其他任课教师密切配合，共同制定学生日常学习和行为规范，并将班级管理落实到日常的班级活动中，引导学生树立正确的价值观，提高自律意识。

二、学情分析在新学期开始之前，我将详细了解每个学生的学习情况和特点，了解他们的优势和不足。

通过与任课教师的沟通和交流，我会做好学情分析，制定个性化教学计划，帮助每个学生充分发展自己的潜力，激发他们的学习兴趣和动力。

三、班级活动班级活动是增强班级凝聚力和学生主体性的重要途径。

我将积极组织并参与各种形式的班级活动，包括班级会议、班会、班级联谊等，营造积极向上、团结互助的班级氛围。

在活动中，我将注重培养学生的团队意识和合作精神，提高他们的组织能力和沟通能力。

四、家校合作家庭是学生成长的重要支撑点。

我将积极与家长保持密切的联系，定期开展家长会、家访以及班级微信群等形式的交流活动，及时反馈学生的学习情况和班级管理情况。

我会鼓励家长参与学校的教育活动，共同关心、教育和培养学生。

同时，我也会不时地向家长发布一些有关学生教育的信息，提醒家长关注学生的学习和发展。

五、自身提升作为一名合格的班主任，自身的素质和能力也是需要不断提高和完善的。

我将积极参加学校组织的各种培训和会议，增强自己的教育教学理论和实践能力。

我也会不断扩展自己的知识面，深入思考教育教学问题，提升自己的专业水平。

以上是我在第一学期的工作计划，我将全力以赴，做好每一项工作，为班级和学生的发展做出积极的贡献。

2009年七年级班主任工作计划新的学期，学校给了我一个重任，就是担任初一（7）班的班主任工作。

作为从未担任过班主任工作的年轻老师来讲，这无疑是一个重大的考验。

我对这份工作充满着好奇又充满着信心。

面对这一张张稚嫩的脸庞，一张张对未来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的七年级新生，我详细做出了七年级班主任工作计划。

新学期我班共有46位同学，25位男生和21位女生。

我的想法是：为了使学生能够在石龙二中学习的三年时间里，学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己。

虽然，我在班级管理上没什么经验，但我希望能在现在这批学生中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。

毕竟，班级中的每一位同学，都是一个可贵的生命。

教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。

如果一位班主任，不能够把学生放在心中的首位，那它就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的教师。

班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也应以自己的学生而光荣。

这是我一直勉励自己话。

所以身为班主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最后还是要对得起学生。

至于学校的表扬先进，都是其次。

学校的每位班主任都不是为了每月那可怜的一二百元班主任费而工作的，我和他们一样都是为了对得起学生和对得起自己而工作的。

尽管现在的班主任工作日益繁重，而俗话又说“多做多错，少做少错，不做不错。

”往往工作量最多的人，所犯的错误也是最多的。

但只要我所想的一切都是为了学生，心里也就没有什么怨言了。

在2008——2009学年第一学期，同时为响应我校刚成功申报市“市一级级学校”和“市绿色学校”的光荣时刻，我有三方面的想法：一、(初中班主任工作计划)指导思想1、坚持认真学习、贯彻“全教会精神”，全面推进素质教育，以学校提出的“六个现代教育观念”为指针，以“学会关心”为主线，以“三观教育”为重点，进一步提高学生的政治素养和科学素养。

2008--2009学年度第一学期班主任工作计划一、班级概况总人数 :55人，男生29名，女生26名，回民3人，其中女生2人，住校生:27人,其中女生14人,校外住宿3人。

基本情况 :行为习惯：学生能按照一定的日常行为规范做事，有个别男生自觉性还不够高，行为习惯的没养成好。

学习情况：大部分学生较聪明，学习自觉，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。

但也有少数学生没有很好的学习习惯，上课思想不够集中，作业不自觉，跟不上全班步骤；有个别旷课现象发生。

品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。

但有时会出现自私、盲目自满的思想。

二、指导思想坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，贯彻党中央提出的建立社会主义和谐社会的总体要求，“创建平安校园、和谐校园”的精神，认真落实全国、市、县德育工作的要求，结合校本德育工作体系，以学生自我发展为本，以愉快的学生德育为格局，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，切实加强学校德育工作的实效性，努力创学校德育工作先进班级。

三、教育内容及措施（一）、抓好常规管理一句响亮的口号：做一个爱集体爱他人的人。

抓学生行为习惯的养成，分段落实学校一日常规。

1 、充分利用班“三会一课”的时间学习《一日常规》、《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

我将在班级设立“监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并一周进行一次总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳十星奖”。

对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

2 、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。

比如：可以利用电视节目、故事会和流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。

另外，还要充分发挥教室内外的宣传橱窗的教育作用，进一步规范学生的行为习惯。

（二）、以创新精神，做好班级学生的德育思想工作。