公民道德建设宣传日讲话稿
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2023年公民道德建设月讲话稿亲爱的同胞们:大家好!很高兴与大家相聚在这个特殊的场合,迎来了2023年的公民道德建设月。
这是我们社会的一项重要活动,旨在促进社会公德、家庭美德和个人品德的培养与提升。
在这个特殊的时刻,我想与大家共同探讨公民道德建设的重要性以及我们应该如何行动。
公民道德作为社会稳定的基石,是一个人良好行为习惯的集合体。
在一个道德水平高的社会,人们彼此尊重、守法守纪、勤勉诚信,形成良好的社会风尚和价值观念。
然而,在我们迈入现代化的同时,也面临着一些新的挑战。
随着社会的进步和变革,个人主义、功利主义等思潮逐渐涌现,道德底线的模糊和缺失给社会带来了一系列问题。
因此,我们急需加强公民道德建设,为社会发展提供坚实的保障。
首先,公民道德建设需要从家庭开始。
家庭是一个人道德修养的起点,父母是孩子道德观念的最早启蒙者。
父母要以身作则,将道德观念融入日常生活中,引导孩子树立正确的价值观和行为规范。
我们要倡导家庭和睦,注重家风家训的培养,培养孩子懂得爱与尊重他人、诚实守信的品质。
只有这样,才能培养出有良好道德素质的新一代,为社会的可持续发展打下坚实基础。
其次,公民道德建设需要全社会的共同参与。
从幼儿园到学校、从工作岗位到社区,每个人都承担着不同的角色和责任。
我们应该创设良好的教育环境,加强道德教育的力度。
学校要注重学生的道德培养,开展丰富多彩的道德教育活动,引导学生正确辨别是非、善恶,树立正确的人生观和价值观。
企事业单位要加强员工道德规范的培养,营造良好的职业道德氛围,使每个人都能忠诚尽职、诚实守信。
社区要加强公民道德宣传教育,加强道德监督,引导居民互相尊重、和谐相处。
再者,公民道德建设需要坚持法治和德治相结合。
法律是社会道德的最基本保障,确保社会秩序的正常运行。
但光有法律还远远不够,我们更需要培养公民自觉遵守法律、遵守社会规范的行为习惯。
在生活中,我们要时刻保持道德自律,遵守社会公德、职业道德和家庭美德。
2024年公民道德建设演讲稿模版亲爱的同学,敬爱的老师:大家好!这天我演讲的主题是:《文明礼仪伴我行》。
我们中国是文明礼仪之邦,每当你们随手乱扔垃圾,说脏话时,你们想过吗?这样做是不对的,是可耻的。
这要产是只会辱侮“文明礼仪之邦”这个称号。
我们要时刻牢记:做一个文明人,让校园开满礼仪之花。
注意自己的一言一行,每一个举动,每一句话。
孔子曾说过:“不学礼,无以立”。
我国是一个有着悠久历史的古国,具有礼仪之邦的美称。
文明礼仪不只只是一个人的品行,还关系到了国家,民族的文明程度。
在我们身边有许多的日常用言,我们要学以致用,有时一声你好或您好,会给人送去一丝快乐。
一句“谢谢!”会让人感到帮忙他人后的快乐,有时一声“对不起”会化解两个人之间的冲突,矛盾;一句“不要紧”会让一个忐忑不安的人得到一丝安慰。
同学们,让我们一齐行动起来,让“你好”,“请”,“对不起”,“谢谢”……这些成为我们的日常用语吧!相信必须会让校园变得更文明和谐的。
让文明之花在校园里缩放吧!文明用语这只是一方面。
下面我就给大家介绍几个发生在我和朋友身上的礼仪故事吧!记得有一次,我们一齐去洗碗,一遇到老师,我们便会停下脚步,行队礼问好。
当老师送来一阵微笑时,我们都会很高兴。
相信大家每一天都会遇到老师吧!那你们停下脚步问好了吗?这也是礼仪的一方面,大家必须要记住噢!记得还有一次,我印象十分深刻:我们去检察卫生,我们都说了“老师,检察卫生。
”但我的伙伴没说,结果没想被老师叫到了办公室批评了。
虽然不是我被批评,但我一向记着,我们必须要尊敬师长,郭老师也老是不厌其烦的跟我们说:“你们检察时,懂文明点,有老师就说声:“老师我们检察卫生。
”期望你们听了之后也能做到,行吗?就应能够吧?相信同学们都看到过孔融让梨吧!他那么小,就懂得尊敬兄长,友爱谦让的道理。
懂得谦让之礼,谦让也是礼仪的一种。
在吃饭排队时不要争抢,要谦让;在公共场所,乘公交车时要谦让,在其他地方也要谦让。
2023年公民道德建设月讲话稿亲爱的同志们:大家好!今年是我国建国的74周年,也是我国公民道德建设月的第十个年头。
在这个特殊的时刻,我感到非常荣幸能够站在这里,与大家一同回顾过去的成就,展望未来的发展,共同探讨如何进一步推动我国的公民道德建设。
公民道德建设一直以来都是我国发展的重要方面,也是全面建设社会主义现代化国家的基础。
我们始终坚持把培育和践行社会主义核心价值观作为重要任务,旨在提高全体公民的道德素质,推动社会文明进步,建设一个更加和谐、文明、进步的社会。
回顾过去的十年,我国的公民道德建设取得了巨大的成绩。
首先,我们加大了法治宣传教育的力度,不断加强对宪法和法律知识的宣传,提高了人民群众的法律意识和法治素养,增强了公民的法律观念。
其次,我们积极培育和践行社会主义核心价值观,弘扬中华优秀传统文化和革命传统,树立了正确的世界观、价值观、人生观,形成了崇德向善、诚实守信、友善互助、勤劳创新的社会氛围。
再次,我们加强了社会主义精神文明建设,大力推动文化繁荣,注重培养和弘扬社会主义核心价值观的文化产品,提高文化产品的品质和审美水平,满足人民群众的精神文化需求。
然而,我们也要清醒地认识到,公民道德建设还存在不少问题和挑战。
首先,一些人对法律法规不够尊重,存在违法乱纪的现象。
其次,部分人对传统文化缺乏认同和理解,背离了社会主义核心价值观。
再次,社会道德风尚不够理想,存在一些不良的习俗和行为,影响了社会风气的建设。
面对这些问题和挑战,我们需要采取一系列的措施来推动公民道德建设。
首先,要加强法治宣传教育,提高全民的法律意识和法治素养,增强公民的法律观念和法律自觉。
同时,我们还要进一步加大法律的实施力度,加强对法律的监督和执法,确保法律的严肃性和权威性。
其次,要扎根传统文化,传承中华优秀传统文化,将传统文化与社会主义核心价值观结合起来,培养公民的文化自信和国家自信。
同时,我们还要大力宣传和弘扬社会主义核心价值观,让这些价值观深入人心,成为人们行为和思维的准则。
公民道德建设国旗下讲话范文公民道德建设国旗下讲话1各位老师、同学们大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《用道德铸就人生》。
今天,在庄严的国旗下,我郑重倡议:让我们做有道德的人,用道德铸就人生!对于学生来说,上课认真专注地听讲,自习时安静地看书,课后独立高效地完成作业,这是我们一直以来形成的良好学风。
此外,“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”更应该成为我们每一个公民的基本道德标准。
何为道德?道德一词,在汉语中可追溯到先秦思想家老子所著的《道德经》一书。
“道”是指自然运行与人世共通的真理;而“德”是指人世的德性、品行、王道。
中国自古以德为美,德乃立身之本。
道德往往代表着社会的正面价值取向。
从人性的角度来说,道德即对事物负责,不伤害他人的一种准则。
作为当代的中学生,不仅需要丰富的文化知识,更需要懂得做人的道理,意大利诗人但丁说:“一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。
”那么,怎样才能成为一名真正的有道德、有修养的人呢?首先,要有正确的是非观、道德观。
有这样一位老人,靠着一辆三轮车,捐出35万元善款,救助了300多名贫困学生……他就是白芳礼。
老人不仅仅走过了相当于绕地球赤道18周的路程,更是用大爱驮起了永远的丰碑。
面对从十楼坠落的孩子,刚做妈妈的吴菊萍不假思索地踢掉高跟鞋,向空中伸出了双臂??我们的社会期盼更多的白芳礼,需要更多的“最美妈妈”。
当英雄救人反被诬陷,人们感慨当今还有没有人愿意做好事的时候,还有更多的人不怕成为“彭宇”,他们的行为给予世界以温暖,让我们相信这世界还有良知,还有真爱。
你们不能决定别人去怎么想,却可以决定自己要去怎么做。
所以你们要相信,这世界上善良的人还是大多数,不要因为某些人的恶行,放弃去做一个善良人的努力。
其次,应该从身边做起,从小事做起。
在家里,要孝敬父母。
也许学业繁忙的你们没有过多的时间替父母分担家务,但餐桌上的一句问候,饭后的一杯浓茶,节日时的一句祝福,都能够让父母感觉到你们对他们的爱。
公民道德宣传日国旗下讲话篇一:公民道德建设宣传日国旗下演讲稿公民道德建设宣传日国旗下演讲稿——讲文明,做有道德的人老师们、同学们:大家早上好!今天我国旗下演讲的题目是《讲文明,做有道德的人》踏入安远镇中心小学的校园,我们便感受到一种浓浓的文明氛围。
你走进校门,少先队员会来一个标准的队礼,外加一句亲切的问候:“老师好!”老师们也赶紧点个头,或回答一句:“同学们好!”你漫步在校园里,你会发现这里毫无纸屑垃圾,洁净异常。
你站在讲台上,同学们那渴求知识的眼神,那端正的学习态度,让老师感动不已。
……一个讲文明,有礼貌的学生,让大家欣喜不已;一个文明向上,爱好学习的班级,让家长老师放心不已;一个干净整洁,弥漫在文明新风之中的校园,就是我们所热爱的家园。
但美好的校园还充斥着一些不和谐的音符:很多的同学出口成“脏”,请注意是脏话的“脏”;有些同学洗手之后,任由水龙头开着,而不去拧紧它;有些同学上课不守纪律,影响着每一个人的学习;有些同学吃着零食却任由包装袋在本很洁净的地面上躺着;教室的墙壁上随处可见同学们涂抹的痕迹……今年九月二十日是第十个全国公民道德宣传日,为进一步掀起学习贯彻落实《公民道德建设实施纲要》的热潮,大力营造公民道德建设的浓厚氛围,提高教师、学生的道德修养和文明素质,根据上级文件精神,我校将广泛深入地开展“公民道德宣传日”活动,继续深入宣传“爱国守法,明礼诚信,团结友爱,勤俭自强,敬业奉献”二十字基本道德规范。
让我们把这二十个字化作我们的具体行动:我们教师要遵守《教师职业道德规范》,爱岗敬业;我们学生要做到:1,不说脏话、不打架骂人;2,不乱扔果皮纸屑,不随地吐痰;3,教室里轻声慢步,校园里不追逐打闹;4,排路队有秩序,安全过马路;5,文明乘车,不在公共场所喧哗,不损坏公共设施;6,不乱写、乱贴、乱画。
相信通过我们每一个人的努力,我们安远镇中心小学的校园一定成为一个演讲者:指导教师:20XX-9-24文明和谐的校园。
2024年公民道德建设演讲稿敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好!当大地迎来冬季时,重抬道德的话题,感觉既熟悉又陌生。
毕竟,道德在我们生活中与我们紧紧相随,每时每刻都不曾分离,道德与人类同生,与社会同生。
也许有人会问,什么是道德?道德就是调整人与人之间及个人与社会之间关系的行为规范。
我认为,道德就是爱国爱民团结互助:道德也是勤奋节俭努力上进;道德更是遵纪守法,洁身自好;道德还是文明礼貌自尊自强。
在公共生活中,文明礼貌、说话和气、待人热情、自觉维护公共秩序等道德行为和伦理规范,会令人满意并受到赞扬。
但有少数大学生连起码的社会公德都没有。
一是表现在伦理道德方面的某些缺陷。
比如,在校内反映在:教室垃圾视而不见、墙上脚印无故出现、桌上涂写、图书撕页、购饭插队、水电浪费等缺乏文明的倾向;在社会生活中表现为:乘车无序、待人无礼、随心所欲、自私自利等社会公德的缺失行为。
也有的大学生明哲保身,面对他人不文明的行为往往不闻不问、熟视无睹、甚至见怪不怪。
二是表现在法纪规范方面的意识不够。
譬如大学生刘海洋公园硫酸泼熊事件,曾一度引起社会轰动和高校反思。
三是在道德信仰上,一些大学生在市场经济大潮的冲击下迷失了自我,信奉资产阶级个人主义、拜金主义的人生信条,为谋求金钱和私利不择手段,损害他人利益、集体利益甚至国家利益和民族利益。
四是心理耐受力、意志力、抗挫折能力较低,不能正视人生矛盾,无力排除人生困境。
自杀和伤人事件并不罕见,缺乏健康、积极、向上的良好心态。
学术界对道德内涵的认识是纷繁多样的。
有的试图从历史发生学意义上对道德概念加以解释,认为道德是主观的、在每个人心里内在地发生的,只能为他自己通过反省觉察的道德心理现象;客观的、可为他人从外部观察到的,个体或群体的道德行为现象以及作为一种精神的客观凝结物的,以诫律、警句、格言、或理论、学说等形式表现出来的道德知识现象。
有的认为道德是一定社会一定阶级向人们提出的处理个人与个人、个人与社会之间各种关系的一种特殊的行为规范。
2023年公民道德建设月讲话稿亲爱的市民朋友们:大家好!2023年的公民道德建设月即将到来,作为公民,我们每一个人都应该牢记自己的社会责任,树立正确的价值观和道德观念,为社会和谐、文明发展贡献力量。
今天,我想与大家分享一些关于公民道德建设的思考与观点。
首先,我们要明确道德建设的重要性。
道德不仅是社会存在的基础,也是社会进步和发展的动力。
只有每一个公民都能以道德的标准来衡量自己的行为,才能确保社会良好的发展和稳定。
在当下这个信息化、全球化的时代,社会各个领域的挑战与机遇共存,我们要更加注重公民道德的塑造,以使我们的社会更加和谐、文明。
其次,我们要树立正确的人生观价值观。
在追求个人利益的同时,我们更需要关注公共利益。
人生是一种价值取向,我们要树立正义、公平、诚信、友善等积极的价值观念,远离陋习、低俗、偏执和粗暴,坚持尊重他人、守信用、守法律、遵守规则的道德准则。
只有这样,我们才能在自己的个人发展中影响他人、推动社会进步。
第三,我们要重视家庭教育和校园教育。
家庭是道德教育的第一课堂,父母是孩子最早的引路人。
作为父母,我们要注重培养孩子的良好道德习惯,引导他们做到诚实守信、友善待人。
同时,学校是培养人才的摇篮,应该更加注重学生的道德修养和品德培养。
我们要加强家庭教育和校园教育的配合,共同为孩子的健康成长创造良好的环境。
第四,我们要加强社会公德建设。
社会公德是人与人相处的准则,更是社会和谐发展的基石。
作为公民,我们要严守社会公德,在公共场所排队、遵守交通规则、保持公共卫生等方面做到模范。
同时,我们也要关心弱势群体,给予他们关爱和帮助,共同构建一个和谐的社会。
第五,我们要倡导绿色、低碳的生活方式。
随着经济的发展,我们也面临着环境的问题。
作为公民,我们要自觉践行绿色、低碳、可持续的生活方式,节约能源、保护环境,减少对地球的负担。
每一个人的努力都将累积起来,为地球的未来注入更多的希望。
最后,我们要持续加强道德建设的教育引导。
公民道德宣传日公民道德教育演讲稿尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:大家好!我今天非常荣幸能够站在这里,向大家发表演讲,以庆祝公民道德宣传日。
公民道德宣传日是我国的一项重要节日,旨在弘扬社会主义核心价值观,促进全社会公民道德水平的提高。
现在,我将围绕公民道德教育这一主题,与大家分享一些思考和观点。
首先,公民道德教育是人们成长过程中必不可少的一部分。
道德教育与学校教育、家庭教育以及社会教育密不可分。
在学校中,老师们不仅要教授知识,更要培养学生的道德品质。
家庭是孩子人生最早的学校,父母是他们最亲近的老师,他们的言传身教能够对孩子的品格产生深远的影响。
而社会是一个多元化的环境,通过公民道德教化,社会能够为公民提供一个和谐、有序的发展环境。
其次,公民道德教育应注重培养公民的责任感和奉献精神。
作为社会的一味砖瓦,每个人都应该具备为社会做贡献的意识。
无论是在学校、家庭还是社会活动中,我们都要时刻保持积极的态度,履行自己的义务和责任。
只有每个人都能树立正确的道德观念,承担起公民的责任,社会才能蓬勃发展。
再次,公民道德教育应关注职业道德的培养。
职业道德是公民道德的重要组成部分,它关乎每个人在工作中的品行和态度。
无论是大到国家公职人员,还是小到普通百姓,都应该以诚信、敬业的精神对待自己的工作。
只有树立正确的职业道德观念,才能推动我们的事业不断向前发展。
最后,公民道德教育需要全社会共同参与。
从国家层面来看,政府应制定更加系统、完善的公民道德教育政策,加强对教育机构的指导和管理;同时,中小学和高校应将道德教育纳入课程体系,通过多样化的方式培养学生的道德意识。
家庭是培养子女道德观念的重要场所,家长应该注重自身的道德修养,为孩子树立榜样。
此外,社会各界也应积极参与公民道德教育,通过开展各种宣传活动、举办讲座、组织志愿服务等形式,提高公民的道德素养。
亲爱的同学们:公民道德教育是我们每个人都要关注的问题。
作为当代大学生,我们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。
公民道德建设演讲稿尊敬的教师、亲爱的同学们:大家好!首先,我想问一下大家,什么是公民道德?公民道德是指公民在社会生活中应当遵守的道德规范和行为准则。
它是对个体在社会中的行为和品质的规范,是社会凝聚力和文明程度的重要标志。
而公民道德建设,则是指通过教育培养公民的道德意识、道德情感和道德行为,进而培养公民的阶级观念、国家观念、公民观念和法治观念,推动社会全体公民形成自觉遵守国家法律、遵守道德规范的良好品质和行为习惯。
公民道德建设对于维护社会秩序、推动社会进步和构建和谐社会具有重要意义。
那么,为什么我们要进行公民道德建设呢?首先,公民道德建设是社会进步的基础。
社会进步需要公民自觉遵守道德规范,不断提升自己的素质和能力。
只有社会的每个个体都具备良好的道德品质,才能形成和谐的社会风气,推动社会秩序的稳定和社会的可持续发展。
其次,公民道德建设是国家发展的保障。
一个国家的发展离不开公民的认同和支持,而公民的道德水平直接影响着其对国家的忠诚度和积极性。
只有国民具备高尚的道德情操和良好的道德行为,才能凝聚起国家的力量,推动国家的繁荣和发展。
再次,公民道德建设是构建和谐社会的重要环节。
和谐社会需要每个公民都能够遵守社会公德、职业道德和家庭美德,以法律为准绳,以文明礼仪为基础,与他人和睦相处,共同构建一个和谐、稳定、有序的社会。
只有每个公民都能够具备高尚的道德品质和良好的道德行为,才能构建起和谐社会的基石。
那么,作为一名学生,我们应该如何参与公民道德建设呢?首先,我们要从自我做起,树立正确的价值观。
青少年是公民道德建设的重要群体,我们要树立正确的世界观、人生观和价值观,坚持道德原则,自觉遵守社会公德,养成积极向上、正直诚信的品质和习惯。
其次,我们要注重素质教育,培养全面发展的个体。
公民道德的培养不能仅仅停留在口号上,我们要注重实践,通过课堂教育、社会实践活动等形式,培养学生良好的品德和道德素质,提高他们的综合素质和能力。
公民道德宣传日的演讲稿范文尊敬的各位领导、各位嘉宾,亲爱的同事们:大家好!我很荣幸能够站在这里,为大家送上一份公民道德宣传日的演讲稿。
今天,我想和大家一起探讨的主题是“共建和谐社会,从培育公民道德开始”。
首先,让我们来看看什么是公民道德。
公民道德,是指公民在社会生活中遵守道德规范、尊重他人和社会公共利益的行为准则。
它体现了一个人对自己、他人和社会负责的态度和行为,是社会和谐发展的基石。
然而,如今社会上不乏一些行为失范、道德沦丧的现象。
例如,逃票、乱扔垃圾、不遵守道路交通规则等等。
这些现象严重影响了社会秩序和人们的生活质量,让我们感受到了公民道德的缺失。
那么,我们应该如何培育和弘扬公民道德呢?首先,家庭教育是培养公民道德的基础。
父母应该从小教会孩子遵守规则,顾及他人感受,并督促孩子积极参与公益活动,培养对社会的责任感。
除了家庭教育,学校也起着至关重要的作用。
学校是社会化的重要场所,应该将公民道德作为教育的核心内容。
可以通过设置道德教育课程、开展社会实践活动等方式,引导学生树立正确的价值观和行为准则,培养他们的公民意识。
另外,媒体也是宣传公民道德的重要渠道。
媒体可以通过栏目、电视剧等形式,普及道德知识,宣传道德典范,引导观众形成正确的行为习惯和价值观。
同样重要的是,政府和社会组织也要积极参与公民道德的建设。
政府可以加大执法力度,规范社会秩序,为公民的道德行为提供保障和引导。
社会组织可以发起各种公益活动,提供道德规范的指引,倡导正确的行为方式。
值得一提的是,作为每一个公民,我们也应该从自身做起,实践公民道德。
我们要守法守纪,尊重他人,关爱弱势群体,参与志愿活动,潜移默化地影响身边的人,让身边的人从自己身上感受到公民道德的力量。
亲爱的朋友们,培育公民道德是一项长期而艰巨的任务,但同时也是一项充满希望的事业。
只有每一个人都能够以积极的态度参与,成为公民道德建设的倡导者和践行者,我们才能共同迈向和谐社会的目标。
尚庄小学公民道德教育讲话稿
亲爱的老师们、亲爱的同学们:
今天,我讲的题目是《做一个有道德的人》。
记得意大利诗人但丁曾说过这样一句话:“一个知识不健全的人可以用道德去弥补,而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。
”我们今天不去讨论道德和知识谁更重要,但我相信我们的国家和民族最需要的是具有道德高尚的知识者。
我们中华民族历来崇尚道德。
无论是以孔子为代表的儒家思想,还是以老子为代表的道家思想,无不都以高尚的道德做为他们的至高境界。
道德是做人的基本准则,只要我们能够从身边的小事做起,就会成为有道德的人。
古往今来,沧海桑田。
虽然时光在流逝,时代在变迁,但是道德建设的重要性不仅没有消减,反而与日俱增。
我们党和政府对公民的道德建设十分重视。
中共中央印发了《公民道德建设实施纲要》,去年,中央精神文明建设指导委员会作出决定,将每年的9月20日定为“公民道德宣传日”,中共中央、国务院又印发了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。
党和政府为什么对我们未成年人的道德建设如此重视呢?因为我们未成年人是祖国未来的建设者,是中国特色社会主义事业的接班人。
目前,我国18岁以下未成年人有3.67亿,我们的思想道德状况如何,将直接关系到千家万户的幸福安康,关系到国家和民族的成败兴衰。
培养和造就千千万万具有高尚思想品质和良好道德修养的接班人,就能够确保几代人为之奋斗的伟大事业薪火相传,生生不息,就能够确保建设中国特色社会主义事业后继有人,兴旺发达。
做一个道德高尚的人是需要毅力的,道德高尚的人绝对不是一朝一夕就能够培养出来的。
我们要想成为一名道德高尚的人,必须从小事做起。
比如说,在家里我们给劳累了一天的爸爸和妈妈端上一杯热茶,在学校里我们帮助同学解决一道难题,在公交车上我们主动为年迈的老人让个座,在上学路上我们扶正一颗被风吹歪了的小树,在广场上或者学校里我们弯腰捡起一片废纸屑等等。
我相信,只要我们能够从这些小事做起,那么我们每做一件事情,我们的道德水平就会得到一次升华。
长此以往,我们一定能够成为一名有道德的好少年。
亲爱的同学们,党和政府在关心着我们的成长,爸爸妈妈在期待
着我们成才,我们在为现代化建设而努力学习文化知识的同时,我们还要明白自己在道德建设中所肩负的重要使命。
让我们从今天开始,从现在开始,从自己开始,自觉地做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者,逐渐具备良好的公民道德,长大后成为一个具有高尚的道德修养的响当当的中国人!
做一个富有人格魅力的人
老师们、同学们:早上好!
“公民”是指“具有一国国籍的人。
凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
“道德”即指“道”与“德”的关系。
中国古代教育家孔子主张:志于道,据于德。
这里的“道”指理想的人格或社会图景,“德”指立身根据和行为准则。
它可以评价人们的思想和行为的善与恶、正义与非正义、光荣与耻辱、公正与偏私、诚实和虚伪。
中华民族道德理念的经典就是:“修身、齐家、治国、平天下”。
公民道德素质往往是衡量社会文明程度的重要尺度,同时也是促进经济发展和社会进步的重要因素。
道德不健全或不成熟的人,对他人和社会的危害在经验范围之内是无可置疑的。
因为道德缺损,我们有一些人放弃了属于自己的责任和义务,一切都出自己的角度来思考问题,以自己为中心。
就学校范围而言,有的人就随意地违反校规校纪、在考试中作弊,甚至不惜损害大多数同学利益等等。
虽然这只是少数人,甚至是极个别人员,但其行为影响是极其严重和恶劣的。
2001年9月20日,中共中央印发《公民道德建设实施纲要》,在《纲要》中提出:“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”为我国公民的基本道德规范。
公民道德因职业、场合和身份的不同,还有一些特殊的要求。
例如南京市地方政府制定的对南京市民的“七不”要求;教育主管部门制定的对教师的职业道德要求。
最近,南京市教育局又出台了《三要八不准》的要求,以进一步规范南京市教师个人的职业行为,提高教师职业队伍的道德水准。
同样的道理,教育部今年颁布修订的《中小学生守则》(10条)和《中学生日常行为规范》(五个方面40条),针对青少年学生这个公民群体的特点,迎合了青少年的道德品质形成和发展需求,是青少年学生健康成长的有力保证。
同学们!青少年朋友们!我们应该积极践行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等20字的基本道德规范,严格以《中学生守则》以及《中学生日常行为规范》为准绳,用民族精神丰富和充实自己的精神世界。
假如你很想为大家做一些事情,很想在集体中树立自己的权威形
象,很想培养自己对他人的影响和号召能力,成为你的老师、你的父母、你的同学一致认可的富有“人格魅力”的人,那么你就应该关注自己的道德行为。
做到:
诚实守信。
试想,一个欺诈、不讲信用的人,其人格都让人怀疑,怎么可能在他人的心目中树立起权威形象呢?诚实守信能让你获得“人格魅力”。
学会倾听。
在日常的工作与学习中,你要学会在别人七嘴八舌地议论中,静静地在一边坐着,仔细聆听着别人的发言。
通过“听”表达你对他人的一种尊敬,让自己充分地了解别人的思想,了解自己和别人的差异,知道自己的长处和不足,当你掌握了这些信息之后,你就能够站在一个新的起点上思考和提出你的意见,你的见解也就更深刻,更权威。
如果你每一次的意见都是相对正确的,自然而然地,你在他人心目中的权威形象就会树立起来。
明礼豁达。
在与他人的相处过程中,注意恪守原则。
在不涉及原则的前提下,不斤斤计较他人的过失,不对他人的指责耿耿于怀。
严以律己,宽以待人。
用宽宏大量的心胸、团结友善的态度对待同学和朋友,使自己和他人之间建立起友善、和谐的人际关系。
尊敬他人。
中华民族生息的这块土地孕育了千年文明古国,礼仪之邦。
敬重长辈,关爱同辈,孝敬父母,这是人类相生相养的自然情感,是做人的道德基础。
人与人之间原本具有一种平等的关系,尊敬别人,你同样会得到别人的尊敬。
细微的举动能够折射出你的内心世界与人格修养,如在校园内见到老师与家长主动行礼、问声好,让老师与长辈先行一步;关爱同辈,不对他人出言不逊,不动手打人,不戏弄他人,不随意挪用、翻看他人的物品,热情地帮助他人解决困难;爱惜他人的劳动成果,不乱扔、乱抛废弃物品;自觉完成班级交给的工作与任务。
这样,浓浓的师生情谊、同窗情谊就会滋养着我们共同的精神家园,让我们共享着同一种的愉悦。
注重大局,服从原则。
如果凡事只从自己的利益出发,那就不可能得到他人的支持以及团体的认可,当然,如果为了迎合和他人放弃原则,同样你在他人心中的权威形象就会荡然无存。
自强不息。
不论你的家庭背景、学习条件如何,认定自己的目标,用坚韧和毅力去克服困难,刻苦学习,实现目标,创造出惊人的成绩,你的“人格魅力”就会油然而生。
让我们每一个人都能成为情趣高雅、谈吐不凡、乐于助人、珍爱生命与环境、尊规守纪、具有责任感和义务感的人。
从我做起,从自身做起,从现在做起,加强自我的道德建设,争取学业进步和事业的成功,做一个富有“人格魅力”的人,做一个成功的人。