信息网络化条件下党员教育工作调研报告

小学关工委工作调研报告一年来，我校关工委在上级关工委的正确领导下，突出以德育人，注重养成教育，组织和配合学校各部门开展德育活动，引领儿童健康成长，取得了较好的德育绩效。

我们的主要做法是：一、突出一个重点，开展主题教育活动1、加强领导，健全机构学校成立了"阳光下成长"主题教育活动，朱延军校长任组长，周维晋副校长任副组长，其他有关领导为组员。

学校将主题教育工作纳入了重要的议事日程，多次开会研究活动开展工作，解决实际困难，确保主题教育活动顺利进行。

2、加强宣传教育，营造良好的主题教育活动氛围充分利用宣传栏、黑板报、广播站、校会、班会、队会等形式，广泛宣传"阳光下成长"主题教育活动的目的和意义，举行了活动启动仪式，做到入脑入心，为活动营造了浓厚的舆论氛围。

3、开展了形式多样的主题教育活动：（1）"阳光下成长"书法比赛；（2）“阳光下成长”合唱比赛；（3）“阳光下成长”参观龙宫大白鲸、极地海洋馆、西游文化基地等研学实践活动。

二、抓好一条主线，继续抓好养成教育众所周知，良好的行为习惯使人终生受益，好习惯必须从小培养。

我校关工委一直以来都把培养学生良好的行为习惯作为学校工作的重要内容之一。

一是做到"落实规章，严格要求".学校一直坚持贯彻落实《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。

每周确定常规训练要求。

周一国旗下讲话围绕要求展开话题，具体形象。

晨会班会时，班主任结合班级实际再作细致指导，要求学生时刻对照自己的言行。

少先队通过每日的礼仪、安全、卫生、纪律、学习的检查，有力地促进了学生良好行为习惯的养成。

二是做到"树立典型，表彰先进".,每周红领巾广播，每周一升旗仪式，都大力表扬流动红旗班级。

开展了星级学生评比活动，每学期学校进行一次总评，评选校级"十八星"学生，并在"六一"儿童节进行了隆重的表彰奖励。

党员调研报告怎么写三台镇信息络条件下党员教育工作调研报告调查充分考虑了我镇属于村社并存的乡镇,农村比重大这个特点,在全面了解的基础上,重点走访了我镇羊圈台子村、喇嘛昭村、社区等.通过问卷调查、听取基层党支部汇报、召开座谈会、到实地调查等方式进行了调研.具体情况如下：一、农村党员信息络教育工作现状三台镇位于吉木萨尔县西部,距离县城27公里,下辖6个村委会,1个社区,居住着汉、回、维吾尔、哈萨克、蒙古、壮等多种民族.全镇总人口12317人,3398户,农牧民9909人,耕地面积7.6万亩,城镇居民2568人,站所23个,镇党委下设13个党支部,其中农牧区党支部6个,社区党支部1个,机关、站所党支部6个；党员563人.其中农牧区党员446人.调研中,我们感到,我镇的农村党员教育工作在信息络（远程教育）条件下开展的是比较扎实和有效的,主要呈现出以下几个特点：一是领导重视,认识明确,将党员信息络教育工作纳入党建目标考核之中.近年来,三台镇党委为进一步提高各党支部对党员信息络教育工作重要性的认识,使党员信息络教育工作真正成为基层党支部常抓不懈的一项常规性工作,更好地发挥信息络教育工作服务基层、服务党员群众的作用,将党员信息络教育工作（远程教育）纳入基层党建目标考核工作之中,镇党委也多次召开专题会议,研究党员信息络教育工作,对信息络教育建设提出了指导性意见,并要求把党员信息教育工作作为一项长期性工作,坚持常抓,抓出特色,抓出成效.在不断加大宣传力度和投入力度的同时,从制度建设入手,制定下发了《三台镇党员活动日信息络教育工作管理办法》,对信息络教育工作提了明确的任务指标.二是形成了一套比较健全的工作制度,党员信息络教育活动比较规范.镇党委制定了党员信息络教育设备管理制度、教育播放员守则、教育片播放程序、教育片播放收看制度；为各村党支部制作《三台镇农村党员教育及培训手册》,其中包括党员点名表、播放收看登记表、讨论记录表、信息反馈表,以及信息络教育工作计划、总结等内容,使教育活动进一步规范.各村支部每月至少组织1次信息络教育活动,多数村做到了事先发出通知,播前进行提示,观后组织讨论,记录讨论内容,情况定期反馈.三是信息络教育工作在提高党员队伍素质、促进农村经济发展方面发挥作用明显.。

一、网络发展趋势现有的电网络，主要是在任意两个用户之问提供一对一的、双向的、实时的连接。

现有的广播电视网，是一个单向的信息分配网络，近年来广播电视行业也开始利用一些新的数字调制技术，发展网络数字电视。

因特网的连接方式和它所能提供的业务，则是综合了上述两种极端的情况。

今后网络发展有三网合一的趋势。

二、网络化对社区党员教育工作的现实影响在党员教育上，白石桥社区以执行党员管理“三会一课”制度为主，定期组织召开党员大会、支部委员会、党小组会,按时上好党课，同时每月15日定为党员集中学习日，组织开展一次党员集中学习活动。

但由于各种因素影响，党员集中学习报到率偏低。

社区退休党员多，对于退休的这部分党员，由于年龄身体健康状况等因素，党员们主观上认为参与建设和社会活动的机会越来越少了，对继续学习积极性不足，真正能严格做到参加党内生活和支持党内工作的，寥寥无几，多数只能根据身体状况，视情况参加活动，白石桥社区党总支组织的集中学习，离退休党员实际平均参与率不足70%。

这部分党员因为年龄偏大，接触网络信息和网络技术很少，信息网络化趋势对他们影响不大。

对于在各类社会单位和外地工作的党员，又存在另一类问题，由于工作关系和党组织关系脱离，组织党内活动经常遭遇工作单位要求和党组织要求冲突的尴尬，由于目前社会压力大，党员大多在单位担任要职，一旦冲突严重，大多数时候党员会选择工作单位的安排，而放弃党组织的安排，社区党总支出于对党员的体谅，大多数时候也只能谅解。

以白石桥社区党总支的情况为例，此类党员参加每月学习日参与率不足50%。

社区每周开展远程教育，对党员和居民全部开放，目前信息网络化技术的发展，党员接受各类网络信息非常便利，因此社区远程教育工作站优势不明显，党员参与的积极性不高。

这一类党员接触网络信息多，有些党内学习教育活动可以通过网络实现。

三、网络化对党员思想状况和行为方式的影响网络的自由度特别高，更难于控制和监管;它的共享性特别强，谁也不可能完全垄断信息资源和信息系统;它的交互性特别突出，“一言堂”在互联网条件下不会有市场。

第一篇：信息化社会化新形势下如何加强党员教育工作信息化社会化新形势下如何加强党员教育工作在信息化网络条件下，信息传播手段、方式和渠道日益多元化，互联网、手机等新兴媒介成为了思想交锋、舆论争夺的重要阵地，公众参与政治生活的重要手段，同时，也为党员教育工作开辟了新的领域，提供了新的资源，带来了新的机遇和挑战。

信息化社会化新形势下如何加强和改进党员教育工作，保持党员的先进性，既是一个理论问题，更是一个富有时代特征的实践课题。

一、提高思想认识，不断增强党员教育的责任感和使命感中央对运用信息化手段推进党的建设新的伟大工程非常重视。

胡锦涛总书记强调，要以积极的态度，创新的精神，切实建设好、利用好、管理好现代信息传媒，为现代化建设服务，为党的建设服务。

适应信息化、社会化的新形势和新要求，中组部整合远程教育、手机信息系统、12371咨询电话等多项工作，去年年底成立了党员教育中心，探索运用信息化的手段、新方法、新渠道抓好党员教育工作。

在党员教育中心成立大会上，中组部部长李源潮同志指出，现在基层组织建设和党员队伍建设遇到了信息化和社会化的新挑战，需要在组织建设、党员队伍建设方面改革创新。

这些年机构1 改革，一般都是精简机构，专门成立党员教育中心充分体现了中央对加强党的组织建设尤其是基层组织建设的高度重视，意义、责任、任务和影响是重大的，要以高度的责任感和使命感做好工作。

要运用最有效的手段、最直接的渠道，使党员教育入心入脑，引导和影响党员群众。

要整合创新原有的工作职责、工作任务、工作资源，应对新挑战，开拓新领域，实现新目标。

今年以来，中央、省委主要领导对党员教育工作十分重视，多次作出重要指示和批示，为我们抓好当前各项工作指明了方向，明确了目标。

各地要深入学习领会中央、省委领导的重要指示、批示精神，进一步深化对党员教育工作的认识，努力增强政治意识、大局意识、责任意识，理清工作思路，抓好贯彻落实，推动今年各项工作上台阶、见实效。

赫章县信息网络化条件下党员教育工作调研报告党员教育是党的建设的重要内容和基础工作。

近年来，随着现代信息技术的迅猛发展，网络已经深入到社会的各个领域，直接影响和改变着人们的思想观念、价值观念和生活方式。

近日，组织调研组对赫章信息网络化条件下党员教育进行调研，现将有关情况报告如下。

一、当前本县党员教育工作的基本情况根据调查统计，截止目前，赫章县共有人口77.44万人。

有党员20600名，其中：少数民族党员3711名，机关党员5112名，农村党员13321人，女党员2711名，大专以上学历4031人。

其中基层党委31个，总支部7个，支部790个。

近年来，针对新形势、新任务对党员教育培训工作提出的新要求，赫章充分发挥现代远程教育作用，积极探索信息网络化党员教育培训机制，通过建立党建网站、手机短信平台、党建QQ群等信息网络化载体，有效加强了党员的教育培训，取得了明显成效：1、党员政治素质得到增强。

在开展第三批学习实践活动和“创先争优”活动过程中，县远教办认真落实市远教办通知精神，积极组织广大基层党员开展形式多样的学习收看活动。

有的通过中央、省市“创先争优”活动专栏进行学习，有的通过“三级联动视频”网站收看《沈浩同志先进事迹报告会》《李林林同志先进事迹报告会》《王彦生同志先进事迹报告会》等课件并进行留言。

据不完全统计，2010年全年赫章有近1万余名基层党员通过卫星或互联网等方式收看了学习实践和创先争优活动的专题课件和网页信息。

2、党员致富本领得到提高。

通过发挥远教网络信息容量大、传播速度快的优势，帮助党员查找农产品价格和销售渠道，查询各地用工、就业信息，同时组织学习核桃种植、半夏种植、樱桃种植、黑山羊养殖等实用技术，有效增强了基层党员致富带富的能力，提高了实践科学发展观的本领。

六曲河镇老场坝村党员陈颖从远教网上学经果林种植和园艺技术后，培育种植经果林30多亩，园艺盆景1000多盆，稀有植物500余棵，并牵头组建“经果林专业合作社”，带动了周围群众建成经果林栽种面积达200多亩。

党员调研报告怎么写信息络化条件下党员教育工作调研报告新形势下,如何利用络手段开展信息络化党员教育,这给我们带来了前所未有的机遇和挑战.一、主要做法和成效截止2019年8月,扶余县共有党员万名,其中农村党员万名,大专以上学历的党员万名,占党员总数的％,35岁以下的党员万名,占党员总数的%,其中基层党委个,总支部个,支部—个.近年来,面对信息化络给党员教育工作带来的机遇和挑战,我县抓住机遇,调整思路,强化管理,取得了良好成效.主要表现在以下四个方面：(一)加强远教络建设,构筑党员教育平台.近年来,我们借助安装远程教育这个有力契机,坚持开展宽带入村进户活动,与联通公司签订了远教站点宽带开通协议.截至目前,全县17个乡镇共计233个远教站点连接了宽带,带动了3495农户安装了宽带,远教站点的全面覆盖和宽带络的畅通为深入开展党员教育培训提供了坚实的硬件基础.为进一步提升站点管理和学用水平,切实发挥远程教育在村级组织建设和新农村建设中的重要作用,我们结合双带工程、五好创建、党员培训等活动,认真组织党员干部和群众参加学习培训,较好的发挥了远教平台的综合效益.在今年的乡镇办换届选举工作中,许多乡镇利用远教设备进行了相关政策法规的宣传教育,让群众大开眼界,受到广大党员干部的欢迎.（二）注重教育培训,提高党员教育质量.针对农村党员理论水平不高、政策法规意识不强等问题,积极开展多元化党性教育.全县各站点通过购置《中国章程》、《杨善洲同志先进事迹》、《沈浩同志先进事迹》等课件,定期组织党员群众观看；及时下载政策文件法规、领导讲话等内容,组织党员群众学习讨论；根据当前中心工作,通过党课专题讨论、组织专题座谈会等形式,对党员群众进行理论教育.同时,举办党课专题培训班,邀请县委党校教师分别就党和国家的方针政策,党员的权利义务,十七届四中、五中全会精神报告等内容进行专题讲座,加强农村党员党性教育,努力提升农村党员政治理论水平.截至目前,全县各站点累计开展各类党课讨论、专题讲座近千场,参训党员累。

农村调研报告题目信息络条件下“农村党员教育工作”调研报告一、基本情况：**镇位于**县城,地处城乡结合部,总面积***平方公里,辖**个行政村**个村民小组,有农村人口**户、***人.镇党委下属有**个党支部（**个村党支部、**个机关党支部、**个退休党员党支部、**个站所党支部）,**名党员（其中：农牧民党员**名）.全镇农村党员干部现代远程教育接收站站点11个,目前都能正常使用,今年我镇共集中点播收看18场次,收看人数达4900余人次.农村党组织是党在农村全部工作的战斗力基础,振兴农村经济,推动农村工作的全面发展必须有一支战斗力强的基层党组织,有一支模范执行党的路线、方针、政策,带领群众致富奔小康的党员队伍.党员如何才能够带领群众脱贫致富,这就要对农村党员加强教育,不断学习,不断更新知识,扩大视野.及时掌握党的新的路线、方针、政策,始终保持党员的先进性,在群众中树一个典型,立一面旗帜.通过调研我们认为镇我镇十个村在抓好政治、经济、社会建设的同时也十分重视并加强党的建设,能狠抓党员的管理和教育,定期不定期的组织党员干部学习,着力提高党员干部的政治素养和业务素养.农村党员素质得到进一步提高,广大农村党员在发展中发挥出了明显的带头作用.通过远程教育,一是为农村党员干部教育拓宽了路子,党的方针政策得到严格、及时的落实,增强了党的号召力、凝聚力和战斗力.二是转变农村党员干部的思想观念.自开展远程教育以来,由于大量信息的涌入,对广大党员干部的思想意识产生很大的振动,大家的眼光更远了,认识更高了,政治思想觉悟不断提高,思想观念不断得到解放.三是农民真正的得到实惠.通过远程教育培训,使党在农村的政策及时得到贯彻和深入人心,农民群众确实学到了种养技术,因地制宜,找到了脱贫致富门路.二、存在问题目前,从村一级党员的情况来看,大多数党员在新的历史时期,能积极学习,各自在自己的工作岗位上,勤勤恳恳,艰苦奋斗,开拓进取,思想道德素质和科学文化素质有了相对提高,以经济建设为中心的市场经济观念、法制观念等许多适应时展和历史进步的观念得到增强；在生产工作中和社会生活中发挥。

信息化网络条件下党员教育工作情况汇报在信息化社会化新形势下，如何加强和改进党员教育工作，既是一个理论问题，更是实践迫切要求回答的现实问题。

当前互联网等现代信息技术的广泛应用和党员队伍的结构变化，对于实施基层党建信息化工程，有效利用网络信息技术，建立基于开放网络的党建信息工作平台，进一步丰富党员教育的手段、渠道和载体，提出了新的更高的要求。

近年来，我市各级党组织高度重视，精心组织，开拓创新，通过“远教终端站点+教育网站+多功能演播室+电视频道+党建QQ群+基层党建手机短信系统”六位一体的信息网络化载体，加强党员教育培训工作，全面提升了党员干部的整体素质，进一步强化了农村基层党组织执政能力，增强了党组织的战斗力、凝聚力，有力推动了全市经济社会又好又快发展。

一、主要做法在信息化网络条件下如何抓好党员教育工作，衡阳的经验是致力于五个注重。

（一）注重夯实基础，为党员教育提供学习阵地。

我们始终坚持“以通为先、以用为本”的原则，高标准建设站点，着力打造设备完好、信息畅通、运转正常的信息化党员教育阵地。

一是完善站点基础设施。

各地把远程教育终端站点建设和村级组织活动场所建设、农村信息化工程、文化信息资源共享工程等结合起来，实行整体推进，共建共享。

目前全市共建成村级远程教育站点4886个，其中基本型站点4836个，扩展型站点50个，实现了站点覆盖率100%和站点建设质量优质率100%的“双百”目标，市、县两级建成多功能演播室、教学网站13个。

二是加快站点信息畅通。

2009年8月，市委组织部与中国电信衡阳分公司签订了《农村现代远程教育战略合作协议》，对远教站点接入互联网费用实行优惠：宽带上网550元/年/站；3G无线上网采用限时包年，900元/年/站，年包1200小时，加速了我市村级站点接入互联网。

2010年9月，我市继续整合中国电信衡阳分公司资源，实施战略合作，开展农村远教“天翼”信息化示范乡镇、村创建活动。

目前，全市具备入网条件的站点入互联网数增加至3200个，入网率达到80%，其中无法开通宽带上网的偏僻乡镇也部分实现了3G无线上网，行政村信息化创建数也达得到1500个，远教网络正由站点向农户家延伸，我市远教由村入户工作驶入了快车道。

水尾镇党委运用信息化手段加强和改进基层党员教育培训工作的调研报告（中共水尾镇委员会办公室）水尾镇根据“四学四强”工作要求，为切实做好基层党员教育教训工作，加强党的思想、组织、作风建设，深入学习实践科学发展观活动，更好地服务农村经济建设、争作更大的贡献。

结合当前新形势、新任务对基层党员教育培训工作的新要求，在实践中大胆创新，不断丰富党员干部教育培训的内容，努力构建强化培训的管理机制，使党员干部教育培训工作步入良性循环的轨道。

我镇根据叙永县委组织部工作精神和要求，高度重视调研工作，认真落实开展调研，通过机关四支部和西溪村支部召开支部座谈会，进行个别访谈并问卷调查，然后统计分析，充分收集现有的党员教育培训的做法、成效、经验，以及还存在的问题等。

现将调研情况汇报如下：一、水尾镇基层组织及党员基本情况水尾镇现有党员747人，26个支部，在岗党员116人，在外党员147人，少数民族党员8人。

二、运用信息化开展对党员教育培训工作加强党员培训对提高党员素质和带头致富奔小康的能力，增强基层党组织的凝聚力、战斗力，加快经济发展，建设社会主义新农村，实现党的十七大提出的全面建设小康社会的宏伟目标，我们利用村级活动阵地由各支部开展对党员的培训，利用村级现代远程教育设备，组织收看科技信息，有的请当地的土老师对农村的一些实用技术进行培训，培训的内容丰富，群众受教育面达80%以上，通过开展培训提高人们的思想素质。

三、党员教育培训的经验做法近三年来水尾镇党员教育培训工作实现了两转变：一是实现由封闭型向开放型的转变。

过去单调、封闭的教育培训，容易使党员感到乏味，不利于激发学习兴趣。

现在党员素质已普遍提高，广大党员对教育培训的需求也日益多样化。

这就要求我们不断改进教育培训形式，在加强政治理论学习的同时，真正“走出去，请进来”，实行开放式教育培训。

一方面充分发挥本地农村示范教育基地的作用，把课堂搬到基地里，对党员进行党的知识和文化知识培训。

网络信息化环境下的党员教育前言一个党员，一面旗帜。

党员是党组织的重要组成部分，党员的优秀性直接体现党组织的优秀性，党员的素质直接决定着党的凝聚力和战斗力，保持党员的先进性是加强党的执政能力建设和先进性建设的重要实践。

为深入贯彻十八大和全国、全省部长会议精神，构建与学习型、服务型、创新型马克思主义执政党建设相适应的党员教育工作体系，不断提高党员教育工作科学化水平，加强和改进新形势下党员教育工作就显得尤为重要。

在信息化网络条件下，随着计算机技术、网络技术、数字技术的广泛应用，网络无处不在，从生活到生产，从经济到政治、军事、文化，无时无刻离不开网络。

信息传播手段呈现多元化，互联网、手机等新兴媒介成为了舆论争夺的重要领域，同时信息化已经渗透到了党员教育的各个方面，为党员教育工作开辟了新的阵地，提供了新的资源，带来了新的机遇和挑战。

就此，本人利用业余时间进行了相关调查，深入了解网络信息环境下的党员教育工作，现将结果整理出来和大家分享，并对其中的问题进行哲理性的分析，寻求解决方案。

主体一、机遇与挑战2008年6月20日，注定是中国民主政治进程中值得记住的一个日子。

中国领导人通过互联网接受公众提问对话，这一年被称为中国网络问政元年。

我国传统政治方式习惯于不公开和不透明，政治过程缺少公众的参与，在国家权力与公民权利之间形成信息不对称，公民知情权的不足直接造成监督权的缺损等，而网络的迅速发展从某种程度上颠覆了传统政治方式和政治过程的隐秘性和封闭性，给党员教育带来了新的机遇。

在当前经济时代下，信息化网络的便携性给党员学习教育提供了最鲜活的内容、最先进的理念，让党员及时学习新技术、新技能，引导着党员始终走在时代前沿。

其次党员通过开通个人博客，在网站建立领导信箱等方式能够加强与群众之间的交流，拉近与群众的距离。

现代信息技术的日新月异同时也给新时期党员教育工作带来了严峻的挑战。

一些党员工作者对计算机基础知识了解甚少，信息化网络的发展对党务工作者和党员教育工作提出了更高的要求。

XX街道关于开展信息网络条件下城市社区党员教育工作的调研报告(同名30792)XX街道关于开展信息网络条件下城市社区党员教育工作的调研报告社区党员作为社区的政治资源和政治力量，其地位和作用随着城市社区建设的深入和发展，日显重要，社区党员教育工作成为社区党建的重中之重。

因此，如何做好信息网络条件下社区党员教育工作，发挥社区党支部服务中心、凝聚民心的作用，确保社区和谐平安，是街道党工委和社区党支部面临的一个新课题。

一、取得的主要成效（一）深入开展教育，激发党员光荣感和自豪感。

对离退休老党员开展了“退休不褪色”教育，组织他们开展理论宣传、文艺演出等活动，发挥余热；对下岗职工党员开展“带头遵纪守法、带头实现就业、争当优秀党员”的教育；对流动党员进行党的组织纪律和社情民意教育；通过“红色课堂、组织生活家家过”的模式，开展“大党课”“大讨论”。

采取在社区通过党员远程教育讲红色故事、播“红色电影”，学党的历史，共同讨论我党现提出的“创先争优”实践活动中自己应做些什么？干些什么？可以带动什么？的大讨论等形式对社区党员进行教育学习；对老弱病残、行动不便的党员由社区党支部带领党小组成员主动送学上门，开展“客厅”组织生活，帮助XX余名社区党员解决了学习不便的问题；积极深入党员、群众生活开展教育，使大家感到，党员就要在方方面面起到带头作用，给群众作出榜样，有效激发了党员的光荣感和自豪感。

（二）以实践工作为载体，树立党员良好形象。

在社区党支部的领导下，以社区党员志愿者服务队、党员服务站和社区“党员责任岗”等形式，把社区党建经验做法融入社区建设中，为党员发挥作用提供载体，组织社区党员、团员积极参与社区党支部实施的“党员责任岗”、“一个党员一件事”、“提升素质树榜样、维护环境做模范、服务群众当标兵、结对帮扶作奉献”等活动。

特别是通过开展社区党员大讨论，建立党员公开陈诺机制，使党员找到了标杆，明确了在建设和谐社区中自己该做些什么、要做些什么。

全文共计3868字信息网络条件下党员教育工作调研报告
xxx信息网络条件下党员教育工作调研报告
一、xxx基本情况
二、xxx党员教育工作的基本估价和主要特点
长期以来，由于受历史、自然、经济、人文等综合因素制约，xxx党员干部教育培训工作滞后、质量低迷、效益不佳，主要表现在三个方面：
1、培训平台不优。

目前，基层党员干部教育培训的“主阵地”是本地党委政府。

然而，xxx人力缺乏，教学资源单一，教学知识陈旧，教育质量不高。

同时，由于党员干部教育专项经费投入不足，导致各支部基础设施老化，教育设备落后；没有正规的教师，知识更新难以跟上形势，教学也难出效益。

因此，当前xxx亟需加大人力、物力、财力投入，不断改善党员培训基础条件，打造先进的党员培训平台，切实提升党员培训水平。

2、培训实效不强。

新形势下，各种新问题新情况的出现，对基层党员干部教育培训工作提出了更高层次的要求。

但是，目前xxx基层党员干部的集中培训，一般仍以理论学习为主，培训模式陈旧单一，培
1。

运用网络信息技术加强党的创新理论教育的调查与思考随着互联网技术的迅速发展和普及，信息技术已经成为人们获取知识和信息的主要途径之一，网络信息技术在教育领域中也扮演着越来越重要的角色。

作为执政党，面对全社会快速变化和复杂局面的挑战，加强党的创新理论教育，不断更新理论成果，更好地应对发展和变革，已经成为时代的必然要求。

而网络信息技术则提供了全新的思路和手段，为党的创新理论教育提供了广阔的发展空间。

一、调查情况在实际调研中，我们发现当前我国党内的理论教育多以传统的传授方式为主，并未很好地利用网络信息技术的优势，如互动性强、场景还原等等。

另外，很多党员干部仅依靠自己的认知能力来获取和理解理论知识，在一些重大政策和理论创新上，他们缺乏及时、充分地了解和掌握的方式。

此外，部分党员对网络信息技术的使用仍然存在一定程度的“陌生感”，不够自如。

二、利用网络信息技术加强党的创新理论教育1.建设党的创新理论教育网站建设党的创新理论教育网站可以使得党员更方便、及时地获取党内政策和领导者的重要讲话。

网站应该拓宽了党员干部获取信息的途径，从传统的图书馆、档案馆等传统的学习场所转向互联网，最大化地提高了信息获取的效率。

2.构建“互动式”理论教育平台在网站或者应用平台上，可以通过多媒体、互动等手段建构“互动式”理论教育平台，例如注重互动的听课方式、文化创意竞赛、在线研讨等。

这可以有效解决党员干部对“创新理论”内涵和深度了解的问题。

3.移动式学习教育移动学习是一种独立于时间和空间限制的学习方式。

它利用手机、平板电脑等移动设备，让党员可以随时随地学习党的创新理论。

移动学习不仅提高了学习效果，还提高了学习者的自学能力。

三、思考网络信息技术对于加强党的创新理论教育具有至关重要的作用。

未来，党内理论教育应该进一步拥抱网络信息技术，通过构建适应时代发展的理论教育平台，加强党员干部的自我修炼，营造良好的学习氛围和机制。

同时，应该加强学生们的技术学习，提高他们的工具操作能力和适应能力，方便他们更好地利用网络进行学习和思考，发挥网络教育的应有之效。

巴州二中信息网络条件下党员教育工作调研报告第一篇：巴州二中信息网络条件下党员教育工作调研报告巴州二中红色教育情况调查报告根据校团委要求，我们在巴州二中8个基层党支部于7月20日至8月10日展开了调查工作。

对调查支部以及党员教育工作者、学生主要采取了问卷调查、座谈交流、走访、实地察看、集体研讨的方式，积极新形势下做好红色教育工作的有效方法和途径。

一、基本情况新疆巴州二中现有党委1个，党支部8个，其中教师年级组党支部6个，行政支部1个，老干支部1个，党员137人，其中在职党员111人，离退休党员26人，学生党员7人。

二、主要特点调查中，我们感到，总体上党员教育工作者和学生政治立场坚定，新形势下红色教育工作呈现出健康良好的发展态势。

一是领导认识更加明确。

党委多次召开专题会议，研究红色教育工作，并要求把红色教育工作做为一项长期性工作，坚持经常抓，抓出特色，抓出成效，并建立健全了工作制度。

进一步提高了党支部对红色教育工作重要性的认识，使红色教育工作真正成为基层党组织常抓不懈的一项常规性工作。

二是工作制度比较健全。

红色教育工作比较规范。

针对红色教育工作的发展，党委研究制定了《红色教育工作要点》、和《红色教育管理制度》等，健全完善了“电教设施管理制度、设备使用审批制度、光盘借用登记制度、预约播放制度以及学习签到制度”。

同时，推行了以“学习前有备课，学习中有讲解，学习有记录，学习后有讨论，最终有实践”为主要环节的“五环”教学法，完善了“三簿一册一表”（学习教育登记薄、讨论记录簿、信息反馈薄、点名册、签到表），进一步规范了红色工作程序。

明 1确了由各党支部书记负总责，具体负责红色教育工作的组织、开展活动以及电教器材的管护等项工作，形成了一级抓一级，层层抓落实的工作格局。

三是教育方式更加灵活。

运用多种手段开展红色教育工作，不断扩大党员电教工作的影响。

以电教室为主阵地，对党员及学生开展经常性的教育。

各年级党支部采取灵活多样的方式，每月至少组织收看1次以上电教片，对学员进行党的理论知识、政策法规、典型事迹等方面的教育。

***乡运用现代信息技术加强基层党员教育工作调研报告一、开展调研工作情况简介为掌握我乡党员教育培训现状，深入查找分析党员教育工作存在的问题和困难，挖掘提炼有效做法和典型经验，我乡认真开展以“运用现代信息技术加强基层党员教育”为主题的调研活动。

我乡成立了专门调研组，对全乡10个行政村党员干部现代远程教育接收站点进行了集中调研，内容包括村级站点设备运行及作用发挥情况、基层党员干部和群众对远程教育工作的反应评价和意见建议。

通过调查，全乡10个村远程教育设备安装完成，其中6个村运行正常，保管完好，积极利用远程设备开展培训，做到“播前有准备、播中有提示、播后有讨论”，并记录在《黑水县农村党员干部现代远程教育学用工作手册》中。

通过远程教育，为农村党员干部教育拓宽了路子，党的方针政策得到严格、及时的落实，增强了党的号召力、凝聚力和战斗力。

村民可随时到站点查阅生产、生活方面的实用信息，享受到远程教育快速、便捷的服务。

通过加强适用技术的培训，有效提高了农村党员干部及农民群众的农业生产技能，开阔了视野，明晰了思路，使广大党员真正成为了农村发展中带头致富、带领群众致富的领头人，使广大人民群众切实感受到了远程教育站点带来的好处。

另外4个村，因为出现线路、设备故障，无法启动，不能接收信息，使远教工作不能正常开展。

二、党员队伍的现状和特点我乡共12个党支部，其中10个村党支部，1个机关党支部，1个学校党支部。

共有党员222人，预备党员15人，入党积极分子36人。

党员平均年龄41岁，大专以上学历占10%，初、高中学历占70%，小学及以下占20%，其中女党员32人，平均年龄36岁，大专以上学历占38%，初、高中学历占16%，小学及以下占46%。

党员队伍基本稳定，地位比较突出，呈现以下特点：一是党员队伍不断壮大。

党员数量明显增长，大学生党员数量稳步增长，申请入党人数日益增加，入党积极分子队伍发展壮大。

二是党员教育管理进一步完善。

乡镇关于党员教育工作的调研报告乡镇党员教育工作调研报告——信息网络化条件下开展乡镇党员教育工作的思考农村党员干部现代远程教育开展了xx年，在现代网络信息化趋势下面临机遇与挑战的时刻，如何充分利用新兴网络媒体，在信息网络化条件下开展好乡镇党员教育工作。

对此，我们以本县夹山镇为例，对党员教育情况进行了专题调研和深入思考。

一、xx镇党员教育工作现状1、党组织及党员基本情况：夹山镇共建有xx个农村党（总）支，党员xx人；建有xx个机关支部，党员xx人；从性别上分：其中女性党员xxx人，男性党员xxx人；从学历上统计：其中大学及以上学历党员xx人，大专以上学历党员xx人，中专以上学历党员xx人，高中以上学历党员xx人，初中以下学历党员xxx人；从年龄结构上统计：35岁以下xxx人，36—45岁xx人，46—54岁xx人，60岁以上xxx人。

2、党员教育阵地：主要是镇政府的2个党员教育活动中心，配套了齐全的电教设备；xx个村级党组织活动中心，配套有齐全的远程教育设备。

3、党员教育形式：主要是各村通过远程教育站点组织教育、各党支部坚持”三会一课“进行教育、送党员到党校轮训接受教育、通过谈心开展教育、请专家讲座、讨论交流进行教育、送电影下村搞教育等。

4、党员教育效果：一是党员各方面的素质有所提升；二是教育激发了党员的政治热情，服务群众、开展工作更加有干劲；三是教育激发了人们对党组织的向往，要求加入党组织的致富能人，在外务工的个体明显增多；四是通过党员教育，党的基层基础进一步巩固，一批群众关心关注的热点难点问题得到解决，党群干群关系进一步改善，促进了经济和社会各项事业的发展。

二、党员教育存在的问题及原因一是部分党员对党员教育工作认识不深，重视不够。

有的支部书记认为党员教育就是组织一下学习，没有计划、不讲方法、不求效果、不搞考核;有的支部书记重业务轻教育，认为学好不如干好，借口工作忙，没空学；二是农村党员学习教育组织有难度。

开展党员干部现代远程教育工作，是党中央为提高广大农村党员干部和农民群众的整体素质，不断提高农村基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，巩固党在农村的执政基础而作出的一项重大决策。

2019年4月至2019年底，在全国12个省（自治区）分两批开展了试点工作。

2019年，胡锦涛总书记在十七大正式提出：“在全国农村普遍开展党员干部现代远程教育。

”标志着农村党员干部现代远程教育工作进入了新的阶段。

进入新媒体时代以来，信息传播方式、渠道日益多元化，特别是互联网、移动数码设备成为了人们获取信息、沟通交流的重要平台。

网络时代的到来，在给党员干部远程教育工作带来了新机遇的同时，也带来了新的挑战，如何在当前社会信息化环境下创新党员干部远程教育，保持党的先进性，这无疑是一个富有现代气息的新课题。

近日，笔者对xx县党员干部现代远程教育工作进行了走访调研，发现该县远程教育总体发展水平很不平衡，有些问题亟待解决。

一、现状分析xx县位于xx省西南，全县总面积1970平方公里，总人口4.7万，其中农业人口3.8万，耕地面积仅占全县总面积1.48%。

2019年，农村党员干部现代远程教育工程在xx县正式启动，该县抢抓机遇陆续建成了109个远程教育终端接收站点，其中卫星模式72个、电信模式（ADSL）37个，覆盖全县8个镇的98个行政村，覆盖率达100%。

笔者采取随机抽查的方式，实地查了看该县8个镇32个远教站点，并向站点管理员、群众发放了调查问卷，通过走访群众和对调查数据汇总分析，该县远程教育工作主要存在以下几个方面问题：（一）群众热情不高，教学难组织。

该县山大沟深，群众居住分散，且大多数青壮年劳动力都外出务工，在家留守的大多是老人、妇女，文化水平参差不齐，对继续教育认识不到位，个别群众不愿学、也不想学。

为了不占用群众的生产生活时间，大多数教学活动都是夜晚或雨天进行，居住偏远的群众难以组织到站点参加学习，加之群众劳作一天下来，也难以有足够精力再来全身心学习，致使群众参与率存在一定差距。

信息网络条件下党员远程教育管理工作研究随着信息网络化程度的不断加强，人们的思维、行为方式随之也发生了深刻的变化。

这种新的形势，给党员教育工作特别是基层党员教育工作带来了新的机遇和挑战，根据中共XXX委组织部《关于做好XXX信息网络条件下党员教育工作调研和远程教育站点情况统计的通知》精神和XXX州委组织部《关于转发省委组织部〈关于做好“信息网络条件下党员教育工作研究”重点课题调研工作的函〉的通知》要求，现结合我乡实际，对我乡农村党员教育工作情况汇报如下：一、我乡农村党员教育的现状我乡位于XXX西部，据县城50余公里，与XXX乡、XXX接壤，是典型的麻山乡；我乡辖5个行政村，7个党支部，全乡在册党员124人，农村党员干部现代远程教育接收站站点个，目前都能正常使用，截至目前我乡共集中点播收看场次，收看人数达XX余人次，此次参与调查党员XX人，发放问卷XX份，收回XX份，有效问卷XX份，通过测评，各级党员干部认真履行职责，认真填写问卷信息，如实反映了情况，信息量大，真实可靠。

通过此次调查发现，我乡远程教育工作取得了初步效果，表现出了喜人的趋势。

1、加强了基层党组织自身建设。

随着农村经济的发展和社会的进步，农村基层干部传统的工作方式已明显跟不上时代的要求，乡党委抓住开展远程教育工作的契机，切实加强了农村基层组织的自身建设，使活动阵地得到进一步巩固、党员队伍得到进一步壮大、班子活力得到进一步增强、农村干部水平得到进一步提高。

同时，通过开展现代远程教育，干部通过远程教育平台领会政策，解读文件，学习理论，探讨农技等，提高了干部的眼界，解放了干部的思想，改变了过去基层工作不好做，基层工作方法缺乏的不良局面。

2、加强了农村产业结构升级。

传统的产业结构和落后的生产生活经验已经不适应千变万化的市场规律要求，“增产不增收、增收不致富”，“谷贱伤农”的现象时有发生。

我乡由于地处偏远，交通不便，市场小，传统种植业根深蒂固，产业结构单一，生产方式落后，抵御自然灾害的能力弱，通过学习和考察，结合我乡山多地少的实际情况，在全乡范围内实施了科技扶贫核桃项目1900亩，XXX村土地开发项目320亩，科技养羊项目51余户，存栏2014余只，火鸡养殖5户，1500余只，通过远程教育平台进行科技养殖、防疫，市场信息等方面的学习和探讨。

信息网络条件下党员教育工作研究内容摘要：抓好党员教育培训是落实科学发展观的要求，是建设发展型党组织的客观需要。

信息网络条件下的党员教育培训工作，必须结合党员实际情况，以提高党员的政治思想素质和致富能力为重点，着力打造一支政治理论水平高、致富能力强的党员队伍。

关键词：信息网络党员教育工作研究党员是构成党的肌体的细胞，党员的质量关系到党的生命。

进入新世纪新阶段，随着互联网的不断发展，党员所接触的各种观念也在日益增多，党员的思想也受到了极大的震撼。

我们党所处的国内外环境、所肩负的历史任务和党员队伍的现实状况都发生了深刻的变化。

党员思想政治素质提高、党员工作能力增强和党员先锋模范作用发挥成为了重要的课题，这对进一步加强党员教育培训提出了新的要求。

一、黔西县党员基本情况2010年，黔西县有887个党组织，其中有26个乡镇党委、1个机关工委、1个公安局党委，有17个机关（事业单位）党委、9个党总支，833个党支部。

机关工委管理204个党组织（其中，有16个机关党委、1个事业单位党委，有5个党总支，机关党支部90个，学校党支部13个，企业党支部27个，事业党支部40个，退休党支部12个）。

公安局党委管理41个党组织（其中机关党支部40个，退休党支部1个）。

26个乡镇党委管理614个党组织（其中，党总支4个，乡镇机关党支部26个，学校党支部137个，社区、居委会党支部21个，企业党支部24个，事业党支部40个，退休党支部2个，村党支部360个）。

全县有党员20613名，有农村党员12128名，年内发展党员477名，有预备党员521名。

有女党员3645名，占17.68%；少数民族党员4373名，占21.21%。

35岁以下党员4078名，占19.78%；36岁-45岁党员4270名，占20.72%；46岁-54岁党员3777名，占18.32%；55岁-59岁党员2268名，占11.00%；60岁以上党员6220名，占30.18%。