佛山市学校卫生与健康教育工作汇报
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学校健康教育和卫生保健工作总结范文一、背景介绍健康教育和卫生保健工作是学校教育的重要组成部分,也是学校全面发展的必备环节。
在过去的一年里,我校高度重视学生的健康问题,积极开展各项健康教育和卫生保健活动,取得了一定的成效。
现将工作总结如下:二、工作内容总结1.开展健康教育课程学校每周安排固定的健康教育课程,内容涵盖生理健康、心理健康、饮食健康、运动健康等方面的知识。
通过多种形式的教学活动,提高了学生对健康问题的认识和理解能力。
2.组织健康讲座和培训学校定期邀请专业医生、心理咨询师等专业人士来校进行健康讲座和培训,向学生和教师介绍最新的健康知识和健康保健方法,提高了学生和教师的健康素养。
3.开展校园卫生宣传活动学校利用各种媒介开展校园卫生宣传活动,制作宣传海报、宣传册等宣传材料,并在校园内张贴、发放,提高学生对卫生的重视程度,增强了校园卫生环境。
4.建立健康档案和定期体检学校建立了学生健康档案,每年进行一次全面体检,包括身体状况、生长发育、口腔健康等方面的检查,及时发现和解决学生的健康问题。
5.设立健康俱乐部学校成立了健康俱乐部,通过定期组织学生参加各类健康活动,如跑步、瑜伽、健身操等,增强学生的体质,提高学生的身体素质。
6.加强食品安全监管学校加强了食品安全监管工作,定期对食堂进行食品安全检查,确保学生饮食安全,健康成长。
7.加强心理健康教育学校设立了心理咨询室,聘请专业的心理咨询师,对学生进行心理健康教育和咨询服务,帮助学生解决心理问题,提高学生的心理健康水平。
三、工作成效与问题总结1.工作成效通过一年来的努力,学校的健康教育和卫生保健工作取得了明显的成效。
学生的健康意识和健康素养有了明显提高,学生的体质和身体素质也有所增强。
校园的卫生环境得到了改善,食品安全问题得到了有效控制。
此外,学校还在心理健康教育方面取得了一定成绩,学生的心理健康水平有所提高。
2.存在的问题尽管学校的健康教育和卫生保健工作取得了一定成效,但仍存在一些问题。
学校卫生与健康教育工作总结佛山市学校卫生与健康教育工作汇报佛山市教育局我局十分重视爱国卫生工作,把爱国卫生运动纳入教育工作常规管理,建立健全各项爱国卫生____机构和规章制度。
在全市各级各类学校(幼儿园)开展形式多样、丰富多彩的爱国卫生教育活动,把健康教育纳入中小学教育过程中,并把它作为学校素质教育的基本内容之一;中专、中等职业学校及普通高校开展多种形式健康教育。
各级教育部门、各级各类学校(幼儿园)对切实加强学校健康教育,有效地开展校园环境卫生管理,以及学校____饭堂的管理等方面积累了大量宝贵的经验,形成了消毒、检查报告、教学卫生设施配备等一系列公共卫生制度,并将防治疾病与全民健身运动、减轻学生课业负担等工作联系起来,形成了保障师生员工身体健康和生命安全的长效机制。
一、基本情况目前,我市有中小学教师____万人,在校中小学生____万人。
幼儿园____所,在园幼儿____人,学前三年入托率____%;小学习____所,在校学生____人,小学适龄儿童净入学率____%,辍学率在____%以下;初级中学习____所,在校学生____人,初中毛入学率____%,辍学率在____%以下;普通高(完)中____所,在校学生____人。
特殊教育学校有佛山市启聪学校和顺德区启智学校两所,在校学生____人,“三残”儿童少年义务教育入学率达____%。
积极配合市卫生监督所、市疾病控制中心加强学校传染病预防管理,开展预防“红眼病”、流行性感冒、肝炎、食物中毒等监控和宣传教育,预防和控制传染病在学校的发生和流行。
⑹预防非典型肺炎防治与宣传活动。
____年佛山市教育局成立了预防控制“非典”领导小组(指挥部)及其办公室,加强对教育系统的防非工作的领导,构建区教育系统防非典____工作网络。
市教育局就防“非典”工作下发了多份文件,各区教育局和市直学校也高度重视,相应成立了预防“非典”工作领导小组,由第____担任组长,认真做好此项工作。
学校健康教育和卫生保健工作总结范文自从进入学校工作以来,我一直以健康教育和卫生保健工作为重点责任,通过各种措施和活动,提高学生的健康意识和健康素养,推动学校健康工作的有效开展。
现在我来总结一下近几年来学校健康教育和卫生保健工作的情况。
一、健康教育活动本校注重健康教育的普及和实效,通过举办主题讲座、开展课堂教学、组织学生参加健康知识竞赛等方式,提高学生对健康的认识与了解。
在学校活动周中,我们组织了一系列的健康讲座,邀请了专业医生和健康专家来校进行专题讲座,内容涵盖了常见疾病的预防、营养健康、心理健康等方面。
此外,我们还开设了健康教育课程,通过系统的学习,使学生对健康的概念与知识有了更深刻的了解。
此外,我们还组织了篮球比赛、慢跑活动等体育运动,促进学生的身体健康。
二、卫生保健工作学校卫生保健工作是学生身体健康的基础保障。
我们积极推动学校环境的卫生安全,加强校园的清洁工作,特别是对卫生死角进行了重点整治,确保学生的学习环境干净整洁。
同时,我们还加强了对学生个人卫生习惯的培养,开展了手卫生宣传活动,教育学生如何正确洗手,减少疾病传播的风险。
此外,我们还积极配合卫生部门进行疫情防控工作,定期检查学生体温,确保学生的身体健康和安全。
三、日常保健服务学校积极提供日常保健服务,帮助学生更好地保持良好的身体状况。
我们每周定期开展体检工作,对学生进行全面的体检,及时发现健康问题并提供相应的解决方案。
同时,我们还组织健康体验活动,引导学生养成良好的生活习惯,如定期锻炼、均衡饮食、充足睡眠等。
此外,我们还建立了健康档案,记录每个学生的健康状况和发展情况,为学生个体化的健康管理提供依据。
四、家长参与健康教育和卫生保健工作不能仅仅局限于学校,家长的参与至关重要。
我们积极组织家长参加健康教育讲座,向家长传达健康知识和养育之道。
此外,我们还与家长建立了良好的沟通渠道,定期召开家长会,讨论学生的健康问题和需要改进的地方。
通过家校合作,形成合力,共同关注学生的身心健康。
2024学校健康教育和卫生保健工作总结范文一、工作概述2024年,本校在学校健康教育和卫生保健工作方面取得了一系列的成绩和进展。
通过全体教职员工的共同努力,学校的学生们在健康知识和行为习惯方面有了明显的改变和提高。
以下是我对2024年学校健康教育和卫生保健工作的总结。
二、健康教育工作1.制定健康教育计划我们制定了全年的健康教育计划,包括健康教育课程、普及健康知识的主题活动、健康讲座等。
通过合理的安排和组织,保证了每个学生都有机会接受系统的健康教育。
2.加强健康教育课程的质量我们注重教师队伍的培养和专业知识的更新,使教师们能够更有针对性地进行健康教育课程的教学。
同时我们也引入了创新的教学方法,增强了学生参与感和学习兴趣。
3.重视健康素养的培养在健康教育过程中,我们注重培养学生的健康素养,使他们具备自主学习和自我管理的能力。
通过开展学生自主学习小组、制定个人健康管理计划等方式,让学生更加主动参与到健康知识的学习和实践中。
4.推动家校合作我们积极与家长进行沟通和合作,共同推进学生的健康教育。
通过开设家长健康讲座、家长互动活动等形式,积极营造家校共同关注学生健康的氛围。
三、卫生保健工作1.完善卫生保健设施2024年,我们注重改善学校的卫生保健设施,增加了更多的洗手台和供学生饮水的设备,确保学生在学校的卫生环境更加舒适和安全。
2.加强食品安全管理我们严格执行食品安全管理制度,加强食堂食品的质量监控和食品安全教育。
并定期组织学生和家长参观食品加工厂,提高他们对食品安全的认识和重视程度。
3.开展常态化卫生检查我们定期开展学校的常态化卫生检查,并督促校园环境的清洁和疫情防控工作。
在病毒传播风险高的时期,我们做好学校的防控工作,确保学生的健康安全。
四、成效评估1.学生健康素养提高通过调查和评估,我们发现学生在健康知识和行为方面的认识和水平有了明显的提高,更加注重自身健康,有良好的生活习惯和行为。
2.学校卫生状况改善学校的卫生环境得到了有效改善,学生们的身体健康状况也得到了明显提高,减少了因为卫生问题而引起的疾病发生率。
学校卫生与健康教育的工作总结汇报一、工作背景与目标近年来,由于学生的健康问题日益凸显,在学校卫生与健康教育方面的工作变得越来越重要。
为了提高学生的健康水平,我校制定了一系列的卫生与健康教育措施与目标。
本次总结汇报主要对我校近期的卫生与健康教育工作进行总结和评估。
二、工作内容与措施1.卫生环境整治为了提供一个干净整洁的学习环境,学校定期开展卫生环境整治工作。
每周都会组织学生和老师一起进行卫生打扫,清理教室、走廊、卫生间等各个角落的卫生。
同时,我们也在各个教室设置了垃圾桶和分类垃圾桶,鼓励学生主动参与垃圾分类。
2.饮食健康教育我们密切关注学生的营养与健康问题,为此,我们组织了一系列的饮食健康教育活动。
我们邀请了专业营养师来校进行饮食健康讲座,教育学生正确饮食观念和饮食习惯。
同时,学校食堂也进行了改进,提供更多新鲜蔬菜和水果,并减少油腻和高糖食品的供应。
3.体育锻炼促进为了培养学生的运动习惯,学校加强了体育锻炼的促进。
每天晨跑和体育课是我们学校的常规活动,同时也组织了各类体育竞赛和活动。
我们还推广了几个流行的健身项目,如瑜伽、健身操等,以吸引更多的学生参与。
4.心理健康教育心理健康问题是近年来学生问题的重要组成部分,为此,学校加强了心理健康教育的宣传和培训。
我们邀请了专业的心理健康教育师来校进行讲座和培训,教育学生正确的心理健康观念和处理问题的方法。
同时,学校也成立了心理健康辅导组织,提供心理咨询和辅导服务。
三、工作成果与效果通过以上措施的实施,我校取得了显著的成果与效果。
1.卫生环境整治学校的卫生状况明显改善,学生的卫生习惯也得到了提高。
教室、走廊、卫生间等各个区域的卫生状况明显改善,学生们也主动参与到卫生整治的行动中。
2.饮食健康教育学生饮食健康意识增强,饮食习惯得到了改善。
学生开始更加注重饮食的平衡和合理,选择更健康的食物,并减少对油腻和高糖食品的偏好。
学校食堂也得到了改善,提供的食物更丰富多样化,满足了学生们的需求。
2024年学校卫生与健康教育工作总结范文一、引言卫生与健康教育是学校教育的重要组成部分,是培养学生良好卫生习惯和健康生活方式的关键。
____年,我校根据国家教育改革发展的要求,深化学校卫生与健康教育改革,取得了一系列显著成效。
现将本年度学校卫生与健康教育工作进行总结,以期总结经验,找出问题,并为今后的工作指明方向。
二、工作概述____年,我校在卫生与健康教育工作中,始终坚持以学生为中心,以健康为导向,注重全员参与,全面推进工作。
我们深入实施国家卫生与健康教育方案,结合学校实际,从拓展卫生与健康教育内容、提高师生健康素养、加强卫生设施建设等方面入手,全面推动学校卫生与健康教育工作迈上新台阶。
三、工作亮点1. 拓展卫生与健康教育内容在____年的工作中,我们不断拓展卫生与健康教育的内容,将落实中央和省卫生与健康教育政策纳入学校课程教学大纲,增加睡眠健康、心理健康、营养健康等新内容。
通过设置健康教育专题讲座、开展健康知识竞赛、发布健康教育阅读书籍等形式,增加学生对卫生与健康教育的兴趣和参与度,提高学生的健康素养水平。
2. 提高师生健康素养为了提高师生健康素养,我们组织了丰富多彩的健康教育活动,包括学校健康教育日、主题班会、座谈会等。
通过这些活动,我们向师生宣传并教育了健康的生活方式、合理的饮食、科学的锻炼等。
同时,我们也注重教师自身的健康教育,安排专题培训和交流,提高教师对卫生与健康教育的认识和专业水平。
3. 加强卫生设施建设在____年,我们重视加强卫生设施建设,着力改善学生的卫生环境。
我们新增了自助餐厅,提供健康营养的学生午餐;更新了学校厕所设施,形成了干净整洁的卫生环境。
此外,我们还引进了空气净化器,提高了教室内空气质量,创造更好的学习环境。
四、存在的问题1. 健康教育宣传不够到位在本年度的工作中,我们发现学生对健康教育的认知度还有待提高。
虽然我们加大了宣传力度,开展了多种形式的健康教育活动,但由于宣传手段和方式不够多样化和针对性,学生对健康教育的了解和重视程度还较低。
学校卫生与健康教育工作总结学校健康教育是学校工作不可缺少的重要部分之一,是确保学生健康成长的重要环节。
在本学期里,我校认真贯彻执行《学校卫生工作条例》,坚持以预防为主,防治相结合,进一步开展常见病多发病的防治工作,使学生身体素质不断提高,促进了健康教育的开展。
一、完成工作情况1、开展了多种形式的健康教育宣传活动在健康教育的活动中我校所采取的形式是多样的,根据上级要求,不同的季节、不同的宣传日进行宣传活动。
利用广播、板报、条幅、标语进行宣传教育。
每月更换____次板报内容,根据学生的年龄特点设计板报的内容,真正起到宣传的目的,让学生在宣传中受到教育,使学生具有保护自己预防疾病的能力。
2、积极进行常见病的防治工作在常见病多发病的防治工作中,我校始终坚持以"预防为主"的原则,把预防龋齿,沙眼,视力不良当作了重点来抓。
教育学生从小养成良好的卫生习惯,认真做好眼保健操,并做好眼保健操质量的监督检查工作,使学生做操质量明显提高,学生视力不良患病率稳中有降。
在预防沙眼的工作中,教育了学生用流水洗脸,不用脏手揉眼睛,发现沙眼患者要积极的治疗,特别要发现一人患病要全家治疗,这让有效地疾病的传播和蔓延。
对现在肥胖学生不断增加现象,学校营养餐进行食谱的配置和监督,教育学生积极参加体育锻炼,不但能增加抗病的能力,还能减少肥胖的发生。
近年来学生贫血的患病率有所下降。
同时,我们利用家长会的机会用专门的时间对家长进行相关的培训。
这样学校和家庭形成合力,为学生的健康护航。
3、学校卫生工作在这项工作中,我校重点进行了教学卫生、体育卫生、学生的个人卫生、眼保健操、学校食堂卫生及时指出和解决问题,学生个人卫生监督,抽查学生的指甲,脸,脖子,头发,衣服,鞋帽等。
学校卫生与健康教育工作总结(二)东区朗晴小学习____—____学年学校卫生与健康工作总结卫生与健康工作是学校工作的一个重要组成部分,我校在认真落实《学校卫生工作条例》中,严格执行课程计划,加强卫生、健康知识教育,强化学生的卫生意识和良好的卫生习惯,学生体质得到明显增强,防近覆盖率达____%,视力不良率稳定在____%以内,学生的健康知识知晓率达____%防龋率达____%,取得了可喜的成绩。
2024年学校卫生与健康教育的工作总结____年学校卫生与健康教育的工作总结汇报一、总体工作情况____年是学校卫生与健康教育工作的关键年份,我们坚持以学生的健康为中心,全面提升学校卫生水平,积极推进健康教育工作,取得了显著的成效。
在学校领导的高度重视和各级领导的大力支持下,全体卫生工作人员共同努力,认真履行职责,圆满完成了各项工作任务。
二、卫生工作成果1.学校卫生环境的改善我们通过加强卫生设施建设,定期开展学校环境卫生整治活动,使学校环境整洁、干净。
对教室、图书馆、实验室等场所进行定期清洁消毒,保持空气流通和通风。
开展文明校园创建活动,培养学生的卫生习惯,形成美好的卫生环境。
2.学生健康管理工作取得重要进展我们积极推行学生健康档案管理工作,建立学生身体健康情况记录系统,做到及时、全面、准确的记录学生的健康状况。
加强学生健康体检工作,定期组织体检活动,确保学生身体健康情况的全面了解和掌握。
3.健康饮食宣传教育工作重要成果我们组织了一系列的健康饮食宣传教育活动,向学生宣传营养健康知识,倡导合理饮食,推广学生餐厅的营养餐,提高学生的饮食素质。
在食堂设置了营养师咨询台,对学生的饮食问题提供解答和指导,受到学生和家长的一致好评。
4.健康教育活动的开展我们将健康教育纳入学校教育教学计划,注重学生的身心健康发展。
组织了丰富多彩的健康教育活动,如开展心理健康讲座、健康知识竞赛、健康生活展示等,增强学生的健康意识,改善学生的心理健康和生活方式,促进学生全面发展。
5.卫生工作的宣传与培训我们利用学校广播、电子屏等媒体进行卫生知识的广泛宣传,通过健康教育专题讲座、培训等形式,提高卫生工作人员的业务素质,使其能更好地履行职责。
同时,我们还加强了与家长的沟通与交流,共同关注学生的健康问题,形成家校共育的良好氛围。
三、存在的问题与不足1.卫生设施建设仍需加强尽管我们在卫生设施建设方面取得了一定的成果,但仍存在不少问题。
部分教室、实验室的卫生设施老化,需要进行更新换代。
2024年学校卫生与健康教育的工作总结汇报尊敬的领导、老师们:大家好!我是XX学校卫生与健康教育工作组的负责人XX。
在过去的一年里,我们团队致力于推进学校卫生与健康教育工作的开展,取得了一定的成绩。
在此,我将对2024年学校卫生与健康教育的工作进行总结与汇报。
一、工作回顾过去一年,我们团队深入贯彻落实国家有关卫生与健康教育的政策与要求,加强组织领导,持续推进学校卫生与健康教育的开展。
我们团队的工作主要围绕以下几个方面展开:1. 加强卫生设施建设。
我们积极争取上级支持,对学校卫生设施进行了全面改造与升级,新建了干净整洁的卫生间、水龙头和洗手台,并加装了消毒设备。
同时,我们还加强了校园环境的整治,定期进行清洁和消杀工作,确保学校环境的卫生与健康。
2. 开展健康教育活动。
我们组织了一系列形式多样的健康教育活动,旨在增加学生对健康的认识与重视。
我们开展了健康讲座、健康知识竞赛等活动,邀请专业医生和健康专家给予学生系统、全面的健康教育。
此外,我们还在学校内开设了健康知识角,定期发布与健康相关的资讯,有效提升了学生的健康意识和健康行为。
3. 建立学生健康档案。
我们通过与医院合作,对学生进行健康检查,并建立了学生健康档案。
档案中包括学生的身高、体重、血压等基本信息,为学校卫生与健康教育提供了依据。
同时,我们还与学校食堂合作,制定了健康饮食方案,并加强了对学生饮食的监控和引导,确保学生的饮食健康。
4. 加强师生健康教育培训。
我们组织了师生健康教育培训,培养教师的健康教育意识和教育能力。
我们邀请专门的培训师,通过理论培训和实践演练,提高教师对健康教育的认识和指导学生的能力。
此外,我们还开展了学生的自我保健教育,使他们学会保护自己的健康。
二、工作成果在过去的一年里,我们在学校卫生与健康教育方面取得了一系列的成果:1. 学校卫生设施得到全面改善。
新建的干净整洁的卫生间、水龙头和洗手台为学生提供了舒适便利的环境。
加装的消毒设备有效提升了卫生设施的卫生水平。
2024年学校卫生与健康教育的工作总结汇报尊敬的领导、教职工和家长们:大家好!我是XX学校卫生与健康教育工作小组的负责人。
今天我很荣幸能够向大家汇报我们2024年在学校卫生与健康教育方面的工作情况。
一、工作背景分析在这个信息化快速发展的时代,学生们的身心健康问题越来越突出,卫生与健康教育的重要性日益凸显。
我们的学校深入贯彻国家卫生与健康教育政策,致力于构建一个良好的学习和生活环境,注重提高学生的卫生与健康意识和能力。
二、工作目标与措施我们的工作目标是培养学生良好的卫生习惯和健康的生活方式,提高学生的身心健康水平。
为了实现这一目标,我们采取了以下几项措施:1.建立完善的卫生与健康教育体系我们建立了一套科学、系统、连续的卫生与健康教育体系,包括校本课程、专题教育活动、校园环境建设等。
我们选派优秀的教师参加各种培训,提高他们的卫生与健康教育理论水平和实践技能。
2.加强健康教育宣传与推广我们充分利用各种渠道宣传并推广健康教育知识,包括校内广播、宣传栏、家长会等。
我们还邀请医生、专家来学校开展健康讲座,提高学生和家长的健康意识。
3.创建健康校园我们致力于建设一个安全、卫生、绿色的校园环境。
我们加强卫生设施的维护和管理,定期进行校园卫生检查,加强学生的环境、饮食、运动等方面的教育。
4.开展丰富多彩的健康活动我们组织了一系列有益身心健康的活动,包括学校运动会、健身操比赛、健康知识竞赛等。
这些活动不仅让学生快乐健康地成长,还增强了同学们的团队协作精神和集体荣誉感。
三、工作成效与亮点经过一年的努力,我们取得了一定的工作成效,并取得了一些亮点:1.学生卫生习惯的改善我们通过多种形式的卫生教育,学生们的个人卫生习惯得到了有效改善。
学生们开始养成了勤洗手、勤换衣、勤锻炼的良好习惯,校园里的卫生环境得到了明显改善,学生们的身体健康状况有所提高。
2.家庭与学校的合作我们积极与家长进行沟通,加强家校合作,形成合力。
家长们也意识到了卫生与健康教育的重要性,积极关注孩子们的身心健康问题,并积极参与学校的健康教育活动。
佛山市学校卫生与健康教育工作汇报
佛山市教育局
我局十分重视爱国卫生工作,把爱国卫生运动纳入教育工作常规管理,建立健全各项爱国卫生组织机构和规章制度。
在全市各级各类学校(幼儿园)开展形式多样、丰富多彩的爱国卫生教育活动,把健康教育纳入中小学教育过程中,并把它作为学校素质教育的基本内容之一;中专、中等职业学校及普通高校开展多种形式健康教育。
各级教育部门、各级各类学校(幼儿园)对切实加强学校健康教育,有效地开展校园环境卫生管理,以及学校集体饭堂的管理等方面积累了大量宝贵的经验,形成了消毒、检查报告、教学卫生设施配备等一系列公共卫生制度,并将防治疾病与全民健身运动、减轻学生课业负担等工作联系起来,形成了保障师生员工身体健康和生命安全的长效机制。
一、基本情况
目前,我市有中小学教师4.12万人,在校中小学生75.29万人。
幼儿园763所,在园幼儿148619人,学前三年入托率95.28%;小学484所,在校学生440368人,小学适龄儿童净入学率100%,辍学率在0.06%以下;初级中学121所,在校学生203029人,初中毛入学率110.8%,辍学率在0.25%以下;普通高(完)中56所,在校学生109467人。
特殊教育学校有佛山市启聪学校和顺德区启智学校两所,在校学生981人,“三残”儿童少年义务教育入学率达91.26%。
积极配合市卫生监督所、市疾病控制中心加强学校传染病预防管理,开展预防“红眼病”、流行性感冒、肝炎、食物中毒等监控和宣传教育,预防和控制传染病在学校的发生和流行。
⑹预防非典型肺炎防治与宣传活动。
2003年佛山市教育局成立了预防控制“非典”领导小组(指挥部)及其办公室,加强对教育系统的防非工作的领导,构建区教育系统防非典组织工作网络。
市教育局就防“非典”工作下发了多份文件,各区教育局和市直学校也高度重视,相应成立了预防“非典”工作领导小组,由第一把手担任组长,认真做好此项工作。
坚持每天晨检制度、每天报告制度(零报告制度)、疫情跟踪制度,发现问题及时与当地卫生部门联系,并及时采取各种有效的隔离与消毒措施。
南海区开发了“南海教育局sars预警系统”,保证区内所有中小学和托幼机构每天准时将学生发热人数上报。
禅城区教育局统一购买高浓度臭氧发生器100台,发至区直中学和通风设施不足的小学;每个教学班配备1至2支体温计,随时供给可能发热的学生、教职员工测量体温;购买了消毒药物,对教室地面、课桌椅及办公用具、物品(包括玩具)、空气等进行消毒。
其他区也配备了大量的消毒剂、消毒用具和一定数量的体温计。
据统计,我市教育系统用于防控非典工作实际支出的经费为1642.2万元。
多种渠道做好预防“非典”的宣传工作,禅城区共发放宣传资料42000份,高明区共发放宣传资料60000份,各区也都发放大量的宣传资料。
据不完全统计,我市共向师生发放宣传单张75.7万张,预防非典宣传vcd790盒,宣传防非典的小册子32.38万册。
非典防控措施和防护知识的宣传栏共4667期。
组织师生观看宣传防非典知识和抗击非典英雄事迹报告会的影象资料共80.15万次,开展防非典主题团队活动共1684次。
⑺心理健康教育。
根据《中小学心理健康教育指导纲要》的精神开展心理健康教育,不但帮助少数学生解决心理问题,更提高了全体学生的心理健康水平,培养学生健康人格。
加强对班主任的心理健康教育培训,成立了佛山市心理健康教育培训中心。
各中学和有条件的小学也逐步设立心理辅导室,配备心理辅导教师,成立心理健康指导小组,开展形式多样且渗透学校教育各方面和全过程的心理健康教育。
⒊加强师资培训,提高健康教育质量。
为不断提高学校健康教育的教学质量和效果,我们坚
持开展师资培训工作,每学期举办两期以上,并与市健康教育所、市疾病控制中心、市卫生监督所、市第二人民医院心理保健中心等单位联合举办各类专题讲座,聘请专家讲课。
同时,还开展学校健康教育多媒体教研活动,组织校医、保健教师互相观摩交流,使我市学校健康教育的教学水平不断提高。
(二)建立健全卫生安全管理制度,强化学校集体食堂的管理
⒈学校卫生安全工作实行“一把手”责任制。
近年来,我局高度重视学校卫生安全管理工作,把整治食品卫生列为重要工作来抓,制定了《关于进一步加强我市学校食品卫生安全管理工作意见》(佛教基[2002]19号),把保证学生的身心健康和安全工作放在突出位置,从思想上高度重视,要求各级教育行政部门与学校法人代表签定学校卫生安全工作责任书,明确职责。
各区教育局、各级各类学校也建立和健全具有可操作性的卫生安全工作责任制,把任务分解落实到人,责任到人。
同时,建立常规的安全检查制度、通报制度和事故上报制度,要求各级各类学校要定期进行卫生安全检查,各级教育行政部门要认真监督、考核,并对学校卫生安全工作提供服务。
在学校发生食物中毒、传染病流行等卫生安全事件,应在2小时内向所在地教育行政部门及卫生、公安等相关部门报告,接到报告的区教育局应在2小时内报告市教育局,各区教育局要对事故原因进行分析,并根据分析结果制定切实有效的整改措施。
对学校发生食物中毒、传染病流行等卫生安全事件后,隐瞒、缓报或者谎报的,严肃追究有关领导人和直接责任人的行政责任;对造成严重后果的,要追究有关人员的法律责任。
各级教育行政部门已把学校卫生安全工作的成绩作为学校考核、评估、评优、评奖等活动的基本条件,实行学校卫生安全工作“一票否决”制度。
我局在2004年6月4日发布的《关于印发〈佛山市义务教育示范性学校标准〉和〈佛山市示范性幼儿园标准〉的通知》(佛教[2004]13号)中,把学校健康教育、校园卫生管理及食堂管理等均列入示范性学校管理之中。
⒉加强学校卫生管理及从业人员培训,杜绝学校食物中毒及其他食源性疾病发生。
提高学校卫生管理人员及从业人员思想业务水平,是有效控制学校食物中毒及其他食源性疾病发生的关键,因此,我局定期或不定期地举办学校卫生专干会议和卫生安全管理培训班。
各区教育局也结合自己实际,开办学校食品安全管理培训班,培训的对象有学校分管食品卫生的领导、食堂主要负责人、校医、保健教师等。
培训的内容:一是学习法律法规,主要学习《食品卫生法》、《传染病防治法》、《广东省学校食堂与学生集体用餐卫生管理办法》、《广东省食品卫生索证管理办法》和《学校卫生工作条例》等。