2018人教版一年级下学期数学第3单元试卷《分类与整理》试题1

人教版数学一年级下册：第三单元分类与整理单元检测(含答案）一、把不同类的圈出来。

（6分）1.把不同类的圈出来。

（3分）2.把每组中不是同一类的圈上。

（3分）二、分一分。

（21分）3.分一分，填序号。

（3分）天上飞的：________地上跑的：________水上游的：________4.下列文化用品是上哪些课用的？把序号填入对应的圈里。

（6分）5.分一分，填序号。

（6分）6.按要求分一分。

（6分）三、连一连。

（18分）7.连一连。

(把同类的连起来) （8分）8.连一连（10分）四、整理卡片。

（20分）9.整理卡片。

（1）按动物的种类分，在下面涂一涂，填一填。

（3分）（2）按卡片的形状分一分，在下面涂一涂，填一填。

（3分）（3）看图回答①填表。

（3分）②正方形卡片比圆形卡片少几张？（4分）（4）看图回答①填表。

（3分）②青蛙卡片比奶牛卡片多几张？（4分）五、解决问题。

（35分）10.下面是动物园里几种动物的数量。

（10分）（1）动物园里，________最多，________最少。

（2）小猴比梅花鹿多多少只？（3）你还能提出什么数学问题？并解答。

11.下面是同学们喜欢的课外书的调查统计表。

（14分）（1）根据上表情况，数一数，涂一涂。

（2）回答问题。

①喜欢《宠物小精灵》的同学有________人。

②喜欢《IQ博士》的比喜欢《奥特曼》的多________人。

③喜欢《少儿百科全书》和《宠物小精灵》的一共有________人。

12.下面是某城市十二月份的天气情况。

（11分）（1）根据上表情况，数一数，涂一涂。

（2）填一填。

（3）回答问题。

________天最多，________最少。

比少________天。

答案解析部分一、把不同类的圈出来。

1.【答案】解：2.【答案】解：二、分一分。

3.【答案】③；①、②；④4.【答案】解：音乐课：⑤⑥；体育课：③⑦⑧；数学课：①②④.5.【答案】解：衣服鞋帽：③⑥⑧⑨；交通工具：②④⑦；生活用品：①⑤⑩。

人教版小学一年级数学下册
第三单元《分类与整理》检测题及答案
(满分：100分答题时间：60分钟）
题号一二三四五六总分
得分
一、把每组中不同类的物品圈出来。

（16分）
二、连一连，找同类。

（14分）
三、算一算，分一分。

（18分）
12－2= 7＋3= 15－10= 13－8=
14－9= 12－7= 5＋5= 5＋0=
6＋4= 18－8= 14－4= 11－6=
1.得数是10的算式得数是5的算式
2.还可以按照（）来分。

四、用不同的方法分一分。

（填序号）（14分）
①②③④⑤⑥⑦
分成二类：；分成三类：。

五、
1.按形状分一分，数一数，涂一涂。

（8分）
2.将分类的结果整理在下表中。

（8分）
六下图是某书店一天的销售情况图。

（22分）
科技书故事书漫画书作文书
1.根据左图填写下表。

（8分）
2.科技书比漫画书少几本？（8分）
＝（）
(3)请你再提出一个数学问题，并解答。

（6分）
参考答案
一、二、
三、10 10 5 5 5 5 10 5 10 10 10 5
1.得数是10的算式：12－2 7＋3 5＋5 6＋4 18－8 14－4
得数是5的算式：15－10 13－8 14－9 12－7 5＋0 11－6
2.减法和加法分一分略
四、分成两类：①④⑤⑦②③⑥
分成三类:②⑤①③⑥④⑦
五、1.
2.
六、1.
2.7－5＝2（本）
3.答案不唯一，如：科技书和漫画书一共销售了多少本？5＋7＝12（本）。

第三单元检测卷（2）一、把同类的物品圈起来。

二、连一连。

三、分类整理下面的图形。

1.按形状分一分,涂一涂。

( )个( )个( )个
2.按图形内的点数分。

四、给这些图形分分类。

1.按不同的形状分一分,填写下表。

2.如果分成两组,可以怎样分?
3.根据1题中表格分类的结果回答问题。

的个数最多, 的个数最少; 的个数比的个数多3个。

五、某城市12月份的天气情况如下表。

1.根据上表填写下表。

2.根据上面的统计结果回答问题。

(1)比多几天?
(2)比少几天?
参考答案
一、
二．
三、1.445涂色略。

2.44 5
四、1.5 3 5 6 2. 略
3.三角形长方体三角形长方体
五、1.10 13 4 4
2.(1)10-4=6(天) (2)10-4=6(天)。

新人教版一年级数学下册第三单元检测题一、分一分，填序号。

（12分）天上飞的： 地上跑的： 水上游的： 二、圈一圈，把同类的圈起来。

（15分）三、连一连，把同类的连在一起。

（14分）③四、画一画，把你的分法画出来。

（20分）五、下面是某城市十二月份的天气情况。

（20分）（1）根据上表情况，数一数，涂一涂。

（2）填一填（3）回答问题。

（ ）天最多，（ ）最少，（ ）和（ ）一样多。

比多（ ）天。

（4）你还能提出哪些数学问题？1、根据上表情况，数一数，涂一涂。

（19分）2、回答问题。

（1）喜欢《宠物小精灵》的同学有（）人。

（2）喜欢《IQ博士》的比喜欢《奥特曼》的多（）人。

（3）喜欢《少儿百科全书》和《宠物小精灵》的一共有（）人。

小学一年级第一单元综合检测数学试题（满分为100分，测试时间90分钟）一、仔细思考，细心填空。

（23分）________是长方形，________是正方形，________是圆，________是三角形，______是平行四边形。

1、用（）根小棒可以摆一个长方形；用（）根小棒可以摆一个三角形。

2、硬币是（）形；红领巾是（）形；课桌面是（）形。

3、长方形相对的边（）；（）形四条边一样；平行四边形相对的边（）。

4①从左往右数第（）是圆形，第（）是三角形。

②一共有（）个三角形。

5、正方形有（）条边，他们都（）；长方形有（）边，对边（）；正方形和长方形都是（）边形。

6、教室的黑板是（）形，红领巾是（）形。

二、我会连线。

（30分）①用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形？连一连。

②他们折出来是什么样子的？连一连。

③下面的一块是从上面哪一块中剪下来的，用线连一连。

三、请你判一判。

（对的打“√”，错的打“×”）（16分）1、一张平行四边形可以剪出两个三角形。

（）2、用同样长的小棒摆两个三角形，最少要六根。

（）3、一个长方形可以分成4个完全一样的三角形。

（）4、用两个一样大的三角形一定能拼成一个大三角形。

第三单元检测卷（2）一、把同类的物品圈起来。

二、连一连。

三、分类整理下面的图形。

1.按形状分一分,涂一涂。

( )个( )个( )个
2.按图形内的点数分。

四、给这些图形分分类。

1.按不同的形状分一分,填写下表。

2.如果分成两组,可以怎样分?
3.根据1题中表格分类的结果回答问题。

的个数最多, 的个数最少; 的个数比的个数多3个。

五、某城市12月份的天气情况如下表。

1.根据上表填写下表。

2.根据上面的统计结果回答问题。

(1)比多几天?
(2)比少几天?
参考答案
一、
二．
三、1.445涂色略。

2.44 5
四、1.5 3 5 6 2. 略
3.三角形长方体三角形长方体
五、1.10 13 4 4
2.(1)10-4=6(天) (2)10-4=6(天)。

第三单元《分类与整理》单元试卷一、填空题（共47分）1.数一数、填一填（16分）________ ________________ ________2.根据题意解答。

（18分）（1）填写下表。

共________个共________个共________个（2）比少（________）个________（3）比多（________）个________3.算一算，分一分。

（13分）（1）计算下列各式3+9=________15-6=________ 4+8=________17-8=________ 3+6=________12-0=________4+5=________12-3=________ 15-3=________（2）按不同的结果分一分，填写下表吧!得数是9得数是12题数 ________ ________（3）按运算的类型分一分，填写下表吧!加法减法题数 ________ ________二、整理卡片。

（共36分）（1）按动物的种类分，在下面涂一涂，填一填。

（2）按卡片的形状分一分，在下面涂一涂，填一填。

（3）看图回答①填表。

②正方形卡片比圆形卡片少几张？（4）看图回答①填表。

②青蛙卡片比奶牛卡片多几张？三、看图回答问题。

（共17分）（1）填一填。

有________人在唱歌，有________人在跑步，有________人在画画，有________人在跳绳，有________人在拍球。

（2）跑步比跳绳的多几个人?________（3）下面的算式解决的是什么问题?9+3=12(人)________________________________________________________________________________答案一、1.13；15；17；82.（1）5；14；11（2）9；14-5=9（个）（3）6；11-5=6（个）3.（1）12；9；12；9；9；12；9；9；12（2）5；4（3）4；5二、（1）解：（2）解：（3）解：①②（4）①②三、（1）9；16；4；7；3（2）16-7=9（人）（3）唱歌的和拍球的一共有多少人?。

《分类与整理》同步测试（第1课时）安徽省黄山市屯溪现代实验学校高雪祝一、把每组中不是同一类的圈上。

考查目的：学会把一些常见的物品进行分类。

答案：第①小题：小花；第②小题：蛋糕；第③小题：西瓜解析：第①小题：小花是植物，其它三样是交通工具；第②小题：蛋糕是食品，其它三样是动物；第③小题：西瓜是水果，其它三样属于服装类。

二、我会连。

考查目的：进一步加深对分类的理解。

答案：蔬菜：辣椒、胡萝卜、白菜、南瓜、西红柿；水果：菠萝、葡萄、火龙果、草莓、香蕉。

解析：略。

三、整理卡片。

考查目的：按给定的不同标准进行分类急速的巩固练习，体会分类标准与分类结果的关系，并进行简单的计数。

答案：第（1）小题：青蛙卡片4张，小鸟卡片5账，奶牛卡片1张；第（2）小题：正方形卡片3张，圆形卡片4张，三角形卡片3张。

解析：略。

《分类与整理》同步测试（第2课时）安徽省黄山市屯溪现代实验学校高雪祝一、分一分。

（1）动物园里，（）最多，（）最少。

（2）小猴比梅花鹿多多少只？（3）你还能提出什么数学问题？并解答。

考查目的：让学生直接根据简单统计表中的数据进行简单的数据分析，体会统计的作用。

答案：第（1）小题：猴子最多，熊猫最少。

第（2）小题：18-9 = 9（只）。

第（3）小题：略。

解析：引导学生学会看简单统计图，知道上面一行的动物和下面一行相对应的数是表示它的数量。

三、下面是今年2月份的天气情况。

（1）数一数每种天气各有多少天？（2）根据上面数出的结果涂格子。

（3）回答下列问题。

①这个月什么天气的天数最多？什么天气的天数最少？②比少（）天，比多（）天。

③你还能提出什么数学问题？并解答。

考查目的：联系生活中的实际问题——每天的天气情况，进行分类与整理，并改写成简单统计表，制成简单的统计图，最后进行简单的数据分析。

让学生进一步熟悉整理数据的方法，呈现数据的方式，体会统计的作用。

答案：各种天气的天数分别是：5天，3天，5天，9天，6天。

解析：统计天数时要引导学生怎样数能做到“不重复，不遗漏”。

人教版一年级数学下册第三单元《分类与整理》测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________等级：___________ 一．分一分，填序号。

（8分）天上飞的：______；地上跑的：______；地上爬的：______；水里游的：______。

二．我是小专家，我会填。

（6分）方法一：这是按______分的。

方法二：这是按______分的。

三．下列文化用品是上哪些课用的？把序号填入对应的圈里。

（8分）四．数一数，填一填。

（5分）______个_____个______个比多_______个，比少______个。

五．下面是二年级（1）班的同学们最喜欢吃的水果的统计图，完成下面的问题。

（共13分）（1）根据上图填写下表：（5分）西瓜桃香蕉草莓樱桃人数（2）喜欢吃（）的人数最多，喜欢吃（）的人数最少，喜欢吃（）和（）的一样多。

（4分）（3）根据上边的象形图和统计表列出一个数学题，并作答。

（4分）六．我会整理。

认真观察，回答问题。

（共14分）（1）分一分，涂一涂。

（4分）（2）数一数，填一填。

（5分）图形□○△合计个数（3）数量最多的图形是( )，( )和( )的数量同样多。

比少( )个，比多( )个。

（5分）七．下面是二年级（3）班学生课间活动的场景，根据图片信息来解决问题。

（共24分）（1）按不同的活动分类。

（8分）（2）涂一涂。

（8分）（3）如果分成两组，可以怎样分，把分组的结果表示出来。

（8分）八．整理卡片。

（共22分）（1）按动物的种类分，（2）按卡片的形状分一分，在下面涂一涂，填一填。

（6分）在下面涂一涂，填一填。

（6分）（3）看图回答。

（8分）①填表。

（）张（）张（）张②正方形卡片比圆形卡片少几张？（4）看图回答。

（8分）①填表。

（）张（）张（）张②青蛙卡片比奶牛卡片多几张？人教版一年级数学下册第三单元《分类与整理》测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________等级：___________ 一．分一分，填序号。

第三单元《分类与整理》基础知识达标1.把每组中不是同一类的圈上。

2.整理卡片。

（1）按动物的种类分，在下面涂一涂，填一填。

（2）按卡片的形状分一分，在下面涂一涂，填一填。

（3）看图回答①填表。

②正方形卡片比圆形卡片少几张？（4）看图回答①填表。

②青蛙卡片比奶牛卡片多几张？3.连一连综合能力运用4.下面是动物园里几种动物的数量。

（1）动物园里，________最多，________最少。

（2）小猴比梅花鹿多多少只？（3）你还能提出什么数学问题？并解答。

答案解析部分1.【答案】解：【考点】简单物体的分类【解析】【分析】第一行中，花朵是植物，剩下的属于交通工具；第二行中，蛋糕是食品，剩下的属于动物；第三行中，西瓜是水果，而其他的属于日常用品。

2.【答案】（1）解：（2）解：（3）解：①②（4）①②【考点】20个元素以内的分类与整理【解析】【分析】（1）图中有4张青蛙卡片、5张小鸟卡片、1张奶牛卡片，所以按此涂色即可；（2）图中正方形的卡片有3张、圆形的卡片有4张、三角形的卡片有3张，所以按此涂色即可；（3）①根据（2）题中各张卡片的张数填空即可；②正方形卡片比圆形卡片少的张数=圆形卡片的张数-正方形卡片的张数，据此代入数据作答即可；（4）①根据（1）题中各张卡片的张数填空即可；②青蛙卡片比奶牛卡片多的张数=青蛙卡片的张数-奶牛卡片的张数，据此代入数据作答即可。

3.【答案】解：【考点】简单物体的分类【解析】【解答】水果有：菠萝、葡萄、火龙果、草莓、香蕉；蔬菜有：青椒、胡萝卜、油菜、南瓜、西红柿。

【分析】根据水果和蔬菜的定义进行分类即可。

4.【答案】（1）猴子；熊猫（2）解：18-9=9（只）答：小猴比梅花鹿多9只。

（3）解：斑马和熊猫共有多少只？9+4=13（只）答：斑马和熊猫共有13只。

【考点】数据收集整理【解析】【分析】（1）观察图中每种动物的数量，然后比较它们的大小即可；（2）小猴比梅花鹿多的只数=小猴的只数-梅花鹿的只数，据此代入数据作答即可；（3）图中给出了每种动物的数量据此可以提问关于他们之间数量关系的问题，例如斑马和熊猫共有多少只？解答时，斑马和熊猫共有的只数=斑马的只数+熊猫的只数，据此代入数据作答即可。

一年级数学下册第三单元测试题一、先按规律填图，再统计。

统计你最熟悉的图形有多少个?
二、整理小明的文具。

○○○○
○○○○
○○○○
○○○○
○○○○
○○○○
○○○○
○○○○
○○○○
○○○○
根据上图填写下表。

1、哪种文具最多？哪种文具最少？
2、比多（）。

3、你能提出什么数学问题？
五、数一数，填一填。

1
3）个后，和一样多。

4多（比少（）个，（）和
（
5、你还能提出什么数学问题？
四、根据下面一个月的天气情况，完成统计表和统计图，并回答问题。

(1)完成统计表。

(2)画出漂亮的统计图。

二、填一填
1. 下面是阳光小学一（5）班上午的课程表。

（1）语文和数学共多少节？
（2）体育比数学少多少节？
（3）语文比美术多多少节？
（4）自己再提一个问题，并解答。

____________________________
2. 统计下面三种水果的数量。

（9分）
=
）
=
）
=
）
=
）
（1）梨有( )个，苹果有( )个。

桃有（）个。

（2）苹果比梨多（）个，桃比梨少( )只。

（3）你能提出什么数学问题？。