高职院校自主招生考试大纲

2024年四川高职单招文化素质考试大纲一、考试概述2024年四川高职单招文化素质考试致力于评估考生的综合素质和文化修养，旨在选拔适合高职教育的优秀学生。

本次考试将涵盖多个学科领域，包括语文、数学、英语、科学和社会科学等。

考生在参加考试前，应充分准备并了解考试的相关要求，以保证顺利进行。

二、考试内容及比例1. 语文（占比30%）语文考试将围绕语言文字的理解、应用和表达能力进行。

考生需要掌握基本的词汇和语法知识，能够正确理解和分析各类文章和文学作品，并能准确、流畅地进行书面表达。

重点考查的内容包括但不限于阅读理解、作文、语法和写作技巧等。

2. 数学（占比30%）数学考试将考察考生的数学基本概念和运算能力。

考生需要掌握数与代数、几何、函数与图像、概率与统计等数学知识，能够运用数学方法解决实际问题。

重点考查的内容包括但不限于计算题、选择题、证明题和运算符号的运用等。

3. 英语（占比20%）英语考试将测试考生的英语听、说、读、写能力。

考生需要具备一定的英语词汇量和语法知识，能够准确理解和运用英语表达，包括阅读短文、听力理解、口语交际和书面表达等。

重点考查的内容包括但不限于阅读理解、听力填空、口语回答问题和写作等。

4. 科学（占比10%）科学考试将以科学常识和科学方法为主要内容，重点考查考生对科学基本概念和科学思维的理解和运用。

包括自然科学、生物科学、地理科学、物理科学和化学科学等多个学科领域的知识。

重点考查的内容包括但不限于科学基本概念、科学实验设计和科学问题解决等。

5. 社会科学（占比10%）社会科学考试将测试考生对于社会和人文科学的理解和应用能力。

考生需要掌握社会学、政治学、经济学和历史学等学科的基本知识，能够理解和分析社会问题和历史事件，并能够进行批判性思考。

重点考查的内容包括但不限于社会学常识、政治常识、经济常识和历史常识等。

三、考试要求和评分办法1. 考试要求（1）考生需确保有效的身份证明和准考证，按时参加考试并服从考场管理。

2024年单招语数外考纲引言概述：2024年单招语数外考纲是指2024年高考单招招生考试的语文、数学和外语科目的考试大纲。

本文将从五个大点出发，详细阐述2024年单招语数外考纲的内容和要求。

正文内容：一、语文考纲1.1 阅读理解：包括文言文阅读和现代文阅读两部分。

要求考生能够准确理解文本的主旨、观点和细节，并能熟练运用阅读策略解决问题。

1.2 写作能力：要求考生能够熟练运用基本的写作技巧，包括提纲式作文、议论文和应用文等不同类型的写作。

二、数学考纲2.1 数与代数：要求考生掌握基本的数与代数运算，包括整数、有理数、代数式和方程等内容。

2.2 几何与图形：要求考生熟悉平面几何和立体几何的基本概念和性质，并能够运用几何知识解决实际问题。

2.3 数据与统计：要求考生能够理解和运用数据分析和统计方法，包括数据的收集、整理、表示和分析等内容。

三、外语考纲3.1 听力：要求考生能够听懂并理解日常生活和学习中的常见口语表达，包括对话、短文和广播等不同形式的听力材料。

3.2 阅读：要求考生能够准确理解英语文章的主旨、观点和细节，并能够熟练运用阅读策略解决问题。

3.3 口语和写作：要求考生能够用英语进行简单的口语交流，并能够熟练运用基本的写作技巧，包括书信、日记和应用文等不同类型的写作。

四、考纲的变化和特点4.1 知识点的调整：2024年单招语数外考纲相较于之前的考纲，对一些知识点进行了调整和优化，更加注重考察学生的综合能力和实际运用能力。

4.2 考试形式的改变：考试形式也有所变化，增加了一些开放性题目和综合性考察题目，要求考生能够更好地运用所学知识解决实际问题。

4.3 考试要求的提高：2024年单招语数外考纲对考生的要求更加严格，要求考生具备扎实的基础知识和良好的运用能力，能够灵活运用所学知识解决实际问题。

五、备考建议5.1 充分理解考纲：考生应仔细研读2024年单招语数外考纲，充分理解考试内容和要求，明确备考重点。

数 学（2024版）一、 考试目标（一）从事社会主义现代化建设所必需的数学基础知识和基本技能，数学思维方法及运算技巧。

（二）符号表示、运算求解、归纳推理、抽象思维、空间想象等基本能力。

（三）数学应用意识，分析和解决带有实际意义或相关学科、生产和生活中的数学问题的能力。

（四）探究能力和数学建模能力，初步数学实践能力和创新意识。

（五）认识数学的科学价值和人文价值，崇尚数学的理性思考，懂得欣赏数学美，从而进一步树立辩证唯物主义世界观。

二、 考试能力要求本学科考试的范围包括代数、三角、数列、排列组合、二项式定理、概率与统计初步、平面解析几何、立体几何等部分，对知识的要求由低到高分为了解、理解和掌握、综合运用三个层次。

（一）了解：要求对所列知识的意义有初步的感性的认识。

知道这一知识内容并能在有关的问题中直接应用。

（二）理解和掌握：要求对所列知识内容有较深刻的理性认识，能够解释、举例或变形、推理并能运用所列知识解决有关问题。

（三）综合运用：要求系统地掌握知识的内在联系，能运用所列知识分析和解决较为复杂的或综合性的问题。

三、考试内容第一部分 代数（一）不等式与集合1．了解集合的概念，掌握数集与表示，理解区间的含义即表示方法，会进行数集与区间的互化。

2. 理解并掌握不等式的基本性质，运用不等式的基本性质和基本不等式解决一些简单问题。

如20a ≥（a R ∈），222a b ab +≥(,)ab R ∈，a b +≥，(0,0)a b >>，(0)ax b c c +<>.3．掌握一元一次不等式（组），和可化为一元一次不等式组的解法；掌握一元二次不等式、简单的分式不等式解法。

（二）函数1．理解函数的概念及函数的定义域、值域的概念，掌握函数的定义域及简单函数的值域的求法。

理解函数的表示法，了解简单应用问题中的函数关系式的建立方法。

2．理解并掌握函数的单调性、奇偶性、周期性的概念及求法。

了解具有这些特性的函数图形的特征。

湖南信息职业技术学院2024年单独招生考试大纲职业技能测试F组应届普通高中毕业考生、退役军人本考试大纲结合《湖南省教育厅关于做好2024年高职院校单独招生工作的通知》文件精神制定，根据不同专业大类或专业（类），确定测试内容，更好地满足不同专业（类）人才选拔和培养的需要。

本考试大纲主要适应于报考我院的应届普通高中毕业考生、退役军人，考察考生的职业适用性、信息技术及通用技术有关基础知识内容、基本方法以及运用相关知识解决实际问题的能力。

侧重考查考生的基本素养（思想道德素质、人文综合素质、自然科学素质、心理健康素质、基础媒介素养）、综合能力（空间想象能力、辩证思维能力、逻辑推理能力、信息技术应用能力），其目的是测试考生的综合素质及职业潜能。

一、考试形式本考试为闭卷考试，采取机试（无纸化考试）的形式。

二、考试时量考试时间为60分钟。

三、试卷内容、题型、题量及分值本考试满分300分，题型、形式、题量及分值分布见下表。

（一）基本素养1．考试内容：基本素养包含思想道德素质、人文综合素质、自然科学素质、心理健康素质等基本常识内容。

2.考试要求：（1）思想道德素质：考查政治、思想、道德、法律、时事等相关基础知识。

（2）人文综合素质：考查艺术、文学、历史、哲学等相关基础知识。

（3）自然科学素质：考查物理、化学、生物、地理等相关基础知识。

（4）心理健康素质：考查心理状态、人际关系、社会适应性等相关基础知识。

（5）基础媒介素养：主要包括与传媒相关的基础性常识、传媒行业普遍现象及其特征等。

（二）综合能力1.考试内容：综合能力包含空间想象能力、辩证思维能力、逻辑推理能力、信息技术应用能力等内容。

2.考试要求：（1）空间想象能力：考察考生对平面图形与三维空间的认知、想象和感知能力。

（2）辩证思维能力:考查考生运用辩证法分析问题与解决问题的能力。

（3）逻辑推理能力：考查考生的观察、抽象与推理能力，主要考察归纳推理、演绎推理、类比推理。

定西师范高等专科学校单独招生统一考试大纲数学一、考试范围数学的考试范围包括教育部颁发的全日制义务教育数学课程标准中：数与代数、空间与图形、统计与概率等．以及高中数学中：集合、不等式、函数、指数函数和对数函数、平面向量、三角函数、立体几何、直线与圆、数列、概率与统计初步等。

二、试题结构及所占比例试卷包括三个部分，第一部分为选择题，共12题，每题5分，计60分；第二部分为填空题，共10题，每题3分，计30分；第三部分为解答题，第23，24，25、26、27题，每题8 分；第28，29题，每题10分，计60 分。

三、考试内容要求初中数学内容数与代数（一）数与式⒈ 有理数（1）理解有理数的意义，能用数轴上的点表示有理数，会比较有理数的大小．（2）理解相反数和绝对值的意义，会求有理数的相反数与绝对值（绝对值符号内不含字母）．（3）理解乘方的意义，掌握有理数的加、减、乘、除、乘方的运算法则、运算律、运算顺序以及简单的有理数的混合运算（以三步为主）．⒉ 实数（1）了解平方根、算术平方根、立方根的概念，会用根号表示数的平方根、立方根．（2）了解开方与乘方互为逆运算，会用平方运算求某些非负数的平方根，会用立方运算求某些数的立方根．（3）了解无理数和实数的概念，知道实数与数轴上的点一一对应．（4）能用有理数估计一个无理数的大致范围．（5）了解二次根式的概念，会用运算法则进行有关实数的简单四则运算（不要求分母有理化）．⒊ 代数式（1）了解用字母表示数的意义．（2）能分析简单问题的数量关系，并用代数式表示．（3）能解析一些简单代数式的实际背景或几何意义．（4）会求代数式的值．（5）掌握合并同类项的方法和去括号的法则，能进行同类项的合并．⒋ 整式与分式（1）了解整数指数幂的意义和基本性质．（2）了解整式的概念，会进行简单的整式加、减运算；会进行简单的整式乘法运算（其中的多项式相乘仅指一次式相乘）．2 2 2 2 2 （3）会推导乘法公式：（a b）（a b） a2 b2；（a b）2 a2 2ab b2，了解公式的几何背景，并能进行简单计算．（4）会用提公因式法和公式法（直接用公式不超过两次）进行因式分解（指数是正整数）．（5）了解分式的概念，掌握分式的基本性质，会利用分式的基本性质进行约分和通分，会进行简单的分式加、减、乘、除运算．（二）方程与不等式（1）能够根据具体问题中的数量关系列出方程，体会方程是刻画现实世界的一个有效的数学模型．（2）会用观察、画图等手段估计方程的解．（3）会解一元一次方程、简单的二元一次方程组、可化为一元一次方程的分式方程（方程中的分式不超过两个）．（4）理解配方法，会用因式分解法、公式法、配方法解简单的数字系数的一元二次方程．⒉ 不等式与不等式组（1）能够根据具体问题中的大小关系了解不等式的意义，掌握不等式的基本性质．（2）会解简单的一元一次不等式，并能在数轴上表示出解集．会解由两个一元一次不等式组成的不等式组，并会用数轴确定解集．（3）能够根据具体问题中的数量关系，列出一元一次不等式和一元一次不等式组，解决简单的问题．（三）函数⒈ 函数（1）会从具体问题中寻找数量关系和变化规律．（2）了解常量、变量、函数的意义，了解函数的三种表示方法，会用描点法画出函数的图象，能举出函数的实际例子．（3）能结合图象对简单实际问题中的函数关系进行分析．（4）能确定简单的整式、分式和简单实际问题中的函数的自变量取值范围，并会求出函数值．（5）能用适当的函数表示法刻画某些实际问题中变量之间的关系．⒉ 一次函数（1）理解正比例函数、一次函数的意义，会根据已知条件确定一次函数表达式．（2）会画一次函数的图象，根据一次函数的图象和解析式y kx b（k 0），理解其性质（k>0或k<0时图象的变化情况）．（3）能用一次函数解决实际问题．⒊ 反比例函数（1）理解反比例函数的意义，能根据已知条件确定反比例函k 数的表达式．y （k 0）（2）能画出反比例函数的图象，根据图象和解析式x理解其性质（k>0或k<0 时，图象的变化情况）．⒋ 二次函数（1）理解二次函数和抛物线的有关概念，能对实际问题情境的分析确定二次函数的表达式．（2）会用描点法画出二次函数的图象，能结合图象认识二次函数的性质．（3）会根据公式确定图象的顶点、开口方向和对称轴（公式不要求推导和记忆），并能解决简单的实际问题．空间与图形（一）图形的认识（1）在实际背景中认识，理解点、线、面、角的概念．（2）会比较角的大小，能估计一个角的大小，会计算角度的和与差，认识度、分、秒，会进行简单换算．（3）掌握角平分线性质定理及逆定理．⒉ 相交线与平行线（1）了解补角、余角、对顶角的概念，知道等角的余角相等、等角的补角相等、对顶角相等．（2）了解垂线、垂线段等概念，会用三角尺或量角器过一点画一条直线的垂线．了解垂线段最短的性质，理解点到直线距离的意义．（3）知道过一点有且仅有一条直线垂直于已知直线．（4）掌握线段垂直平分线性质定理及逆定理．（5）了解平行线的概念及平行线基本性质，（6）掌握两直线平行的判定及性质．（7）会用三角尺和直尺过已知直线外一点画这条直线的平行线．（8）体会两条平行线之间距离的意义，会度量两条平行线之间的距离．⒊ 三角形（1）了解三角形有关概念（内角、外角、中线、高、角平分线），会画出任意三角形的角平分线、中线和高．（2）掌握三角形中位线定理．（3）了解全等三角形的概念，掌握两个三角形全等的判定定理．（4）了解等腰三角形、直角三角形、等边三角形的有关概念，掌握等腰三角形、直角三角形、等边三角形的性质和判定定理；（5）掌握勾股定理，会运用勾股定理解决简单问题；会用勾股定理的逆定理判定直角三角形．⒋ 四边形（1）了解多边形的内角和与外角和公式，了解正多边形的概念．（2）掌握平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形的概念和性质，了解它们之间的关系；了解四边形的不稳定性．（3）掌握平行四边形、矩形、菱形、正方形、等腰梯形的有关性质和判定定理．（4）了解线段、矩形、平行四边形、三角形的重心及物理意义（如一根均匀木棒、一块均匀的矩形木板的重心）．（5）通过探索平面图形的镶嵌，知道任意一个三角形、四边形或正六边形可以镶嵌平面，并能运用这几种图形进行简单的镶嵌设计．⒌圆（1）理解圆及其有关概念，了解弧、弦、圆心角的关系，了解点与圆、直线与圆以及圆与圆的位置关系．（2）了解圆的性质，了解圆周角与圆心角的关系、直径所对圆周角的特征．（3）了解三角形的内心和外心．（4）了解切线的概念、切线与过切点的半径之间的关系；能判定一条直线是否为圆的切线，会过圆上一点画圆的切线．（5）会计算弧长及扇形的面积，会计算圆锥的侧面积和全面积．⒍ 尺规作图（1）能完成以下基本作图：作一条线段等于已知线段；作一个角等于已知角；作角的平分线；作线段的垂直平分线．（2）能利用基本作图作三角形：已知三边作三角形；已知两边及其夹角作三角形；已知两角及其夹边作三角形；已知底边及底边上的高作等腰三角形．（3）能过一点、两点和不在同一直线上的三点作圆．（4）了解尺规作图的步骤，对于尺规作图题，会写已知、求作和作法（不要求证明）．⒎ 视图与投影（1）会画简单几何体（直棱柱、圆柱、圆锥、球）的三视图（主视图、左视图、俯视图）的示意图，会判断简单物体的三视图，能根据三视图描述基本几何体或实物原型．（2）了解直棱柱、圆锥的侧面展开图，能根据展开图判断和制作立体模型．（3）了解基本几何体与其三视图、展开图（球除外）之间的关系；知道这种关系在现实生活中的应用（如物体的包装）．（4）了解并欣赏一些有趣的图形（如雪花曲线、莫比乌斯带）．（5）知道物体阴影的形成，并能根据光线的方向辨认实物的阴影（如在阳光或灯光下，观察手的阴影或人的身影）．（6）了解视点、视角及盲区的含义，能在简单的平面图和立体图中表示．（7）了解中心投影和平行投影．（二）图形与变换（1）通过具体实例认识轴对称（或平移、旋转），探索它们的基本性质；（2）能够按要求作出简单平面图形经过轴对称（或平移、旋转）后的图形，能作出简单平面图形经过一次或两次轴对称后的图形；（3）探索基本图形（等腰三角形、矩形、菱形、等腰梯形、正多边形、圆）的轴对称（或平移、旋转）的性质及其相关性质．（4）利用轴对称（或平移、旋转）及其组合进行图案设计；认识和欣赏轴对称（或平移、旋转）在现实生活中的应用．⒉ 图形的相似（1）了解比例的基本性质，了解线段的比、成比例线段，通过实例了解黄金分割．（2）通过实例认识图形的相似，了解相似图形的性质，知道相似多边形的对应角相等，对应边成比例，面积的比等于对应边比的平方．（3）了解两个三角形相似的概念，掌握两个三角形相似的条件．（4）了解图形的位似，能够利用位似将一个图形放大或缩小．（5）通过实例了解物体的相似，利用图形的相似解决一些实际问题（如利用相似测量旗杆的高度）．ooo （6）通过实例认识锐角三角函数（sinA ，cosA，tanA ），知道30、45、60角的三角函数值；由已知三角函数值求它对应的锐角．（三）图形与坐标（1）认识并能画出平面直角坐标系；在给定的直角坐标系中，会根据坐标描出点的位置、由点的位置写出它的坐标．（2）能在方格纸上建立适当的直角坐标系，描述物体的位置．（3）在同一直角坐标系中，感受图形变换后点的坐标的变化．（四）图形与证明⒈ 了解证明的含义（1）理解证明的必要性．（2）通过具体的例子，了解定义、命题、定理的含义，会区分命题的条件（题设）和结论．（3）结合具体例子，了解逆命题的概念，会识别两个互逆命题，并知道原命题成立其逆命题不一定成立．（4）理解反例的作用，知道利用反例可以证明一个命题是错误的．（5）通过实例，体会反证法的含义．（6）掌握用综合法证明的格式，体会证明的过程要步步有据．⒉ 掌握证明的依据一条直线截两条平行直线所得的同位角相等；两条直线被第三条直线所截，若同位角相等，那么这两条直线平行；若两个三角形的两边及其夹角分别相等，则这两个三角形全等；两个三角形的两角及其夹边分别相等，则这两个三角形全等；两个三角形的三边分别相等，则这两个三角形全等；全等三角形的对应边、对应角分别相等．⒊ 利用 2 中的基本事实证明下列命题（1）平行线的性质定理（内错角相等、同旁内角互补）和判定定理（内错角相等或同旁内角互补，则两直线平行）．（2）三角形的内角和定理及推论（三角形的外角等于不相邻的两内角的和，三角形的外角大于任何一个和它不相邻的内角）．（3）直角三角形全等的判定定理．（4）角平分线性质定理及逆定理；三角形的三条角平分线交于一点（内心）．（5）垂直平分线性质定理及逆定理；三角形的三边的垂直平分线交干一点（外心）．（6）三角形中位线定理．（7）等腰三角形、等边三角形、直角三角形的性质和判定定理．（8）平行四边形、矩形、菱形、正方形、等腰梯形的性质和判定定理．统计与概率⒈ 统计（1）会收集、整理、描述和分析数据．（2）了解抽样的必要性，能指出总体、个体、样本．知道不同的抽样可能得到不同的结果．（3）会用扇形统计图表示数据．（4）理解并会计算加权平均数，能根据具体问题，选择合适的统计量表示数据的集中程度．（5）会探索如何表示一组数据的离散程度，会计算极差与方差，并会用它们表示数据的离散程度．（6）理解频数、频率的概念，了解频数分布的意义和作用．会列频数分布表，画频数分布直方图和频数折线图，并能解决简单的实际问题．（7）体会用样本估计总体的思想，能用样本的平均数、方差来估计总体的平均数和方差．（8）能根据统计结果做出合理的判断和预测，体会统计对决策的作用，能比较清晰地表达自己的观点，并进行交流．（9）能根据问题查找相关资料，获得数据信息，会对日常生活中的某些数据发表自己的看法．（10）能应用统计知识解决在社会生活及科学领域中一些简单的实际问题．⒉ 概率（1）在具体情境中了解概率的意义，运用列举法（包括列表、画树状图）计算简单事件发生的概率．（2）通过实验，获得事件发生的频率；知道大量重复实验时频率可作为事件发生概率的估计值．（3）能运用概率知识解决一些实际问题．高中数学内容（一）集合1. 理解集合的概念、元素与集合的关系、空集，能熟练地应用“ ”和“ ”，熟练区分“ ”和“ ”的不同。

2024年高职高考考纲
2024年高职高考考纲包括语文、数学、英语三科，具体内容如下：
1. 语文：包括语言知识与应用、现代文阅读、古代诗文阅读、写作四个部分。

语言知识与应用主要考察现代汉语普通话常用字的字音、字形、词语的使用，以及病句的辨析与修改；现代文阅读和古代诗文阅读主要考察学生对文章的理解和分析能力；写作主要考察学生的语言表达能力和思想深度。

2. 数学：包括数学基础知识和基本技能，如代数、三角函数、平面解析几何、立体几何等方面的知识，以及数学思维能力、运算能力、空间想象能力等方面的技能。

3. 英语：包括听力、阅读理解、语法与词汇、翻译和写作五个部分。

听力主要考察学生的英语听力理解能力；阅读理解主要考察学生对英文文章的理解和分析能力；语法与词汇主要考察学生对英语语法和词汇的掌握情况；翻译和写作主要考察学生的英语表达能力和写作能力。

此外，不同地区的高职高考考纲可能会有所不同，具体可以参考当地教育部门发布的高职高考考纲。

2024年四川高职单招文化素质考试大纲如下：一、考试目的高职单招文化素质考试旨在全面考核和评价考生的文化素质，包括基本文化知识、基本素养、基本能力等方面。

通过考试，选拔出具备良好文化素养和发展潜力的考生，为高等职业教育输送优秀人才。

二、考试范围1. 基本文化知识：包括语文、数学、英语等基础学科知识。

2. 基本素养：包括思想道德素养、科学文化素养、身心健康素养等。

3. 基本能力：包括阅读理解能力、逻辑推理能力、创新思维能力等。

三、考试形式1. 笔试：采用闭卷形式，包括客观性试题和主观性试题。

2. 考试时间：总分为150分，考试时间为150分钟。

四、考试内容1. 语文：包括语言文字基础、古代文学、现代文学、外国文学、文艺理论等方面的知识。

2. 数学：包括代数、几何、概率与统计等方面的知识。

3. 英语：包括词汇、语法、阅读理解、写作等方面的知识。

4. 思想道德素养：包括社会主义核心价值观、公民道德建设、法律基础等方面的知识。

5. 科学文化素养：包括自然科学、社会科学、艺术等方面的知识。

6. 身心健康素养：包括体育健康知识、心理健康知识等。

7. 基本能力：包括阅读理解能力、逻辑推理能力、创新思维能力等。

五、考试要求1. 考生应遵守考试纪律，诚信应考。

2. 考生应认真阅读考试大纲，了解考试内容和考试形式，有针对性地进行复习和准备。

3. 考生应在规定时间内完成考试，不得超时或提前交卷。

4. 考生应保管好自己的准考证和身份证等有效证件，避免丢失或损坏。

六、评分标准1. 客观性试题采用机器阅卷，主观性试题采用人工阅卷或机器辅助阅卷的方式进行评分。

2. 试卷采用百分制计分，其中语文、数学、英语三科总分为450分，其他各科总分为100分。

3. 考试成绩以等级制形式呈现，分为A、B、C、D、E五个等级，每个等级分别对应不同的分数段。

4. 考生可在规定时间内查询自己的考试成绩，如对成绩有异议，可在规定时间内向相关部门提出复核申请。

广东交通职业技术学院自主招生考试大纲 (中职类)（两年制）本考试大纲分为综合文化知识、专业综合理论和职业技能测试三大部分，其中：综合文化知识包含数学、英语、语文三个部分内容。

本考试大纲适用的考生范围：符合广东省普通高等学校统一招生考试报名资格的、报考自主招生考试的应、往届中职毕业生。

第一篇综合文化知识考试大纲《综合文化知识》总分共200分，考试内容包括数学、英语、语文三个部分，以应用型人才必备的实用性知识为主，考试时间90分钟。

第一部分数学（70分）一、考试要求和内容考试要求:突出对考生基本数学素养考查，注重考查考生掌握适应未来专业学习所必需的重要数学知识以及基本的数学思想方法和必要的应用技能的情况，对在数学学习和应用数学解决问题的过程中最为重要的、必须掌握的核心概念、思想方法和常用的技能要重点考查。

主要考查的方面包括：基础知识与基本技能；数学活动经验；对数学的基本认识；解决问题的能力等。

考试内容：1．集合与数理逻辑用语集合及其运算，数理逻辑用语。

2. 不等式不等式的性质与证明，不等式的解法，不等式的应用，简单的线性规划。

3. 函数函数，一元二次函数，函数的应用。

指数与指数函数，对数与对数函数。

4. 数列数列，等差数列，等比数列。

5. 平面向量平面向量的线性运算，向量的数量积，向量的平行的充要条件，向量的长度和中点公式，平移公式，向量的应用。

6. 三角三角函数的图像与性质，两角和差公式，二倍角公式，解三角形。

7. 平面解析几何直线方程，曲线与方程，圆的方程，椭圆、双曲线和抛物线的标准方程和性质。

8. 概率与统计初步古典概型，互斥事件的概率加法公式，独立事件的概率乘法公式，独立重复试验模型，超几何分布。

概率与统计应用。

二、考试形式与试卷题型结构1．答卷方式：闭卷、笔试。

试卷分为试题和答卷，分开印刷，试题不留答题位置。

2．《数学》部分总分为70分。

3．试卷题型结构：选择题9道、填空题3道；解答题1道。

2024年广东省高职高考考试大纲深度解读与备考指南引言随着我国职业教育体系的不断优化和完善，广东省作为教育改革的前沿阵地，对2024年高等职业院校招生考试（以下简称“高职高考”）进行了深入调整和精心设计。

本篇文档旨在全面解析2024年广东省高职高考最新考试大纲，并为考生提供精准、高效的备考策略。

一、考试科目及分值安排根据广东省教育考试院发布的官方信息，2024年广东省高职高考包括英语、数学等核心科目。

其中，英语科目的具体结构如下：1. 补全对话：5题，每题2分，共计10分，预计答题时间10分钟。

2. 词汇与语法：20题，每题2分，共计40分，答题时间约20分钟。

3. 完形填空：15题，每题2分，共计30分，答题时间为20分钟。

4. 阅读理解：15题，每题2分，共计30分，答题时间为35分钟。

5. 语法填空：10题，每题1.5分，共计15分，答题时间为15分钟。

6. 完成句子：5题，具体分值未给出，预计答题时间将由题目难度决定。

至于数学考试，大纲强调了分式、无理数、均值不等式等内容是必考知识点，考生需要全面掌握这些基础理论知识以及相关应用解题技巧。

二、政策新变化与应对策略2024年广东高职高考在保持原有考试框架的基础上，可能针对各科目的题型、难度等方面进行了适度调整，以更好地适应职教发展需求和选拔优秀人才。

因此，考生应密切关注新的考试大纲，尤其是新增或调整的知识点，制定科学的学习计划，进行针对性复习。

对于英语科目的备考，建议强化日常口语交际训练，提升阅读速度和理解能力，同时注重语法基础知识的积累和运用。

数学方面，则需通过大量习题练习巩固基本概念，熟练解决各类问题，尤其要加强对不等式等重点难点内容的理解和实战演练。

三、选科要求与报名须知2024年广东高职高考还涉及选择性考试科目的设置，例如思想品德等相关课程。

考生需按照最新的政策文件了解选科的具体要求，并在规定时间内完成报名流程。

结语面对2024年广东省高职高考的新变化，广大考生应积极适应，充分利用考纲指导学习，结合自身实际情况制定个性化备考方案。