期货交易上机课教学大纲

期货交易理论与实务课程编号： 1818130 学时/学分： 48/31 本课程性质及适用专业本课程是一门专业课，适用于国际经济与贸易专业。

2 课程的教学目标本课程主要面向的是高年级的学生。

通过本课程的教学，使学生了解期货交易业务的发展动态，掌握期货交易业务的基本操作方法，理解期货交易的基本理论及规律，较为熟练地掌握期货交易业务运作的原理、惯例、条件、方式和手段。

3 对先修课程的要求学生学习本课程之前，应熟悉《国际贸易理论》、《国际贸易实务》、《货币银行学》课程的知识，具备一定的理论功底并能够具有将理论运用到实践的基本能力。

4 本课程教学内容及基本要求4.1 期货交易概论教学内容：期货交易的概念；期货合约；期货合约的标准化；期货商品上市的条件；期货商品类型；期货市场的产生与发展。

基本要求：掌握期货合约，期货合约的标准化，期货商品上市的条件；熟悉期货交易的概念，期货商品类型；了解期货市场的产生与发展。

4.2 期货交易的原理与基本功能教学内容：期货交易的功能；期货交易的作用；期货交易的经济学原理。

基本要求：掌握期货交易的功能；熟悉期货交易的作用；了解期货交易的经济学原理。

4.3 期货市场的组织结构教学内容：期货市场的构成要素；期货交易主体；期货交易所；期货经纪公司；期货结算所；期货市场的管理机构。

基本要求：掌握期货交易主体，期货交易所，期货经纪公司，期货结算所；熟悉期货市场的构成要素；了解期货市场的管理机构。

4.4 期货市场的业务流程教学内容：期货交易计划制订；期货登记与账户设立；交易指令；期货交易流程；实物交割流程；期货交易结算体系。

基本要求：掌握交易指令，期货交易流程和结算体系；熟悉期货交易计划制订与期货结算方式；了解实物交割流程。

4.5 期货市场套期保值交易教学内容：套期保值的涵义及其经济原理；套期保值业务类型；基差交易；套期保值策略。

基本要求：掌握基差交易，套期保值策略；熟悉套期保值实务操作；了解套期经济原理及保值业务类型。

厦门城市职业学院“期货交易实务”课程教学大纲第一部分大纲说明一、课程的地位和任务“期货交易实务”是一门操作性较强的应用经济科学。

是高职高专金融专业的必修职业技能课程。

期货交易是商品经济发展的必然产物，其特有的套期保值功能，回避价格波动风险的机制在商品交易和金融业务中发挥着重要作用，成为商品生产经营者和金融服务部门的最重要、最有效的风险管理工具与投资工具之一。

随着我国改革开放的深入和社会主义市场经济的发展，我国的商品流通体制和金融体制正在发生深刻的变化，国内的期货市场已经形成并已初具规模。

“期货交易实务”课程的内容，是现代企业经营管理知识结构中必不可少的重要组成部分。

“期货交易实务”这门课程的重要特点是：１、学科新。

期货交易是本世纪最重要的一种金融创新，作为一种金融衍生工具，近２０年来取得快速发展。

但在我国，期货交易从理论论证到实践还不到十年时间，期货业在中国还是一个崭新的行业，期货交易和期货市场正在逐步被人们所认识。

处于我国期货市场初级阶段的“期货交易实务”，应该说是一门新的学科，尚处在不断发展和完善的过程中。

２、操作性强。

“期货交易实务”以实用性为原则，系统介绍商品期货交易和金融期货交易的实际业务，是最具有操作性和应用性的课程。

３、难度大。

期货交易在市场构成、交易对象、交易方式、运作原理等诸多方面均以其独特的个性区别于现货交易。

在西方发达国家，人们将期货市场称之为“市场经济体系中的宝塔尖”，“市场经济海洋的最深处”；将期货行业的从业人员称作“白领中的白领”。

从事期货交易不仅需要扎实的经济理论功底和悟性，而且需要具备专门的操作技术和丰富的实践经验，对于初学者来说，这是一门难度较大的课程。

学习“期货交易实务”，必须坚持理论和实践相结合的原则，突出其应用性的特点，努力掌握基本理论、基本知识、基本实务和基本操作技术。

二、“期货交易实务”与相关课程的关系１、“期货交易实务”是一门体系严谨，内容丰富的课程，与其它课程的教学内容不易重复，但与金融专业的个别课程有内容上的交叉。

期货从新手到高手教学大纲期货从新手到高手教学大纲引言：期货市场是金融市场中的重要组成部分，也是投资者进行风险管理和投机交易的重要工具。

对于新手来说，了解期货市场的基本知识和操作技巧是非常重要的。

本文将从期货市场的基础知识、交易策略、风险管理等方面，为新手投资者提供一份从新手到高手的教学大纲。

一、期货市场的基础知识1. 期货市场的定义和特点介绍期货市场的定义，以及期货交易的特点，如杠杆效应、标准化合约等。

2. 期货交易的基本流程详细介绍期货交易的基本流程，包括开户、入金、选择合约、下单、平仓等环节。

3. 期货交易的常用名词解释解释期货交易中常用的名词，如多空、保证金、交割等。

二、期货交易策略1. 基本面分析介绍基本面分析的概念和方法，包括对宏观经济数据、行业发展趋势等进行分析，以寻找投资机会。

2. 技术分析介绍技术分析的基本原理和常用指标，如均线、MACD等，以及如何利用技术分析进行买卖决策。

3. 套利交易策略介绍套利交易策略的基本原理和常用方法，如跨品种套利、跨期套利等，以及如何利用套利策略获取收益。

三、期货风险管理1. 仓位管理介绍仓位管理的重要性，以及如何根据个人风险承受能力和市场情况确定合理的仓位比例。

2. 止损策略介绍止损策略的原理和方法，以及如何根据市场波动和自身风险承受能力设置合理的止损点位。

3. 多样化投资强调多样化投资的重要性，介绍如何通过分散投资降低风险，包括选择不同品种、不同期限的合约进行投资。

四、实战演练1. 模拟交易提倡新手投资者在实盘交易之前进行模拟交易，熟悉交易平台和操作流程，以及检验自己的交易策略。

2. 持续学习强调期货市场的变化和复杂性，鼓励投资者持续学习，通过阅读书籍、参加培训课程等提升自己的交易技巧。

结语：期货市场作为金融市场的重要组成部分，对于投资者来说，了解基本知识、掌握交易策略和风险管理是非常重要的。

本文提供了一个从新手到高手的教学大纲，希望能够帮助新手投资者在期货市场中取得成功。

《期货市场》课程教学大纲FuturesMarket一、课程基本信息学时：54学分：3考核方式：考试，平时成绩占总成绩的30%中文简介：（该课程主要内容500字以内，包括课程在人才培养体系中的作用和地位等）在党中央,国务院关于“稳步发展期货市场”的政策指引下，我国期货市场规范化程度和运行质量进一步提高，市场广度和深度不断扩展，经济功能进一步发挥，期货市场对国民经济的积极作用日益体现。

2007年是我国期货市场发展过程中具有转折意义的一年。

国务院颁布了进一步明确了期货行业的金融属性，强化了对期货市场风险控制与管理，完善了期货市场的监管体系，落实了期货市场稳步健康发展的基础。

期货市场已经成为中国市场经济的重要组成部分，为国民经济健康发展和平稳运行提供了有效的风险管理场所和手段。

目前，期货也是我国最主要的金融衍生品工具。

因此,其在投资系专业学生的培养过程中的重要性是不言而喻的。

本课程教学秉承“知识性与可操作性相结合，理论性和实践性相结合，系统性与针对性相结合”的宗旨，以期货市场成熟理论为主要内容，集合中国期货市场实践，介绍期货市场的基本概念、来龙去脉、组织架构、品种合约、交易制度、交易流程、行情分析、交易策略、金融期货、期权交易和风险控制等。

二、教学目的与要求第一章期货市场概述教学目的与要求：了解期货市场的形成；期货市场相关范畴；期货市场的发展。

第二章期货市场构成教学目的与要求：对期货市场的组织结构有一个全面的认识，掌握各组成部分的功能；了解期货市场投资者类型及特点。

第三章期货交易制度与合约教学目的与要求：掌握期货合约的概念及基本内容；了解国内外主要期货品种及市场分布。

对我国期货交易制度和期货交易流程进行全面了解，理解期货交易各项制度内容和期货交易流程中的有关概念，掌握期货交易的指令类型、竞价成交方式、结算方式和实物交割程序。

第四章套期保值教学目的与要求：掌握套期保值的内涵和原理，熟悉套期保值的操作和应用，了解正向市场、反向市场、持仓费和基差概念；理解基差变化与套期保值效果、基差交易的形式等。

《期货理论与实务》课程教学大纲一、课程基本信息课程编号：09030160课程中文名称：期货理论与实务课程英文名称：Futures Theories and Practices课程性质：指定选修课考核方式：考试开课专业：金融学开课学期：6总学时：40（其中理论32学时，实验8学时）总学分：2.5二、课程目的和任务期货交易是近年在我国出现并发展起来的,作为金融衍生工具，其具有很好的投资、避险等功能，因此参与的投资者越来越多。

学生通过对本门课程的学习，可以了解期货交易基本知识，掌握分析期货的具体方法，从而为熟练进行期货操作打下基础。

三、教学基本要求（含素质教育与创新能力培养的要求）1．对期货交易的基础知识有明确认识2．掌握期货价格分析和预测方法3．了解期货交易流程4．学会看盘，能够对经济形势、商品供求关系进行科学的分析，能够熟练进行期货交易四、教学内容与学时分配第一章期货市场的产生与发展（2学时）期货市场的起源及发展，发达国家期货交易所的发展趋势，我国期货市场的发展历程第二章期货交易基础知识（6学时）学习期货市场的功能、国内外期货市场管理及组织结构及期货合约和其他基本的期货制度，通过案例分析掌握期货交易流程。

第三章套期保值与套利（14学时）传统平仓式和实物交割式套期保值，基差交易，动态套期保值，套利交易的概念、原理和作用，跨期套利、跨市套利、跨商品套利交易策略。

第四章期货价格（6学时）商品期货价格的构成、代表性的期货价格理论，影响期货价格变动的基本因素分析，期货合约的价格。

第五章期货价格技术分析（6学时）直线图分析，点数图分析，K线图分析，移动平均分析第六章农产品期货与工业品期货（2学时）农产品期货合约，农产品期货的套期保值，工业品期货合约，工业品期货投资策略第七章金融期货（4学时）外汇期货概述及交易，利率期货概述及交易，股指期货概述及交易五、教学方法及手段（含现代化教学手段）采用多媒体教学，课堂讨论与案例分析相结合，并结合课程设计进行期货实际操作训练。

《期货贸易》教学大纲课程编号：030692B课程类型：□通识教育必修课□通识教育选修课□专业必修课ˇ□专业选修课□学科基础课总学时： 32 讲课学时：18实验（上机）学时：14学分：2适用对象：经济学、贸易经济、国际经济与贸易先修课程：国际金融学一、教学目标说明本课程的性质以及在人才培养方案中的地位、作用和任务，明确学生在学完本课程后，在思想、知识和能力等方面应达到的目标以及对后续课程的影响。

“期货贸易”是财经类专业的选修课程，是一门实践性较强的课程。

随着我国改革开放的深入和社会主义市场经济的发展，我国的商品流通体制和金融体制正在发生深刻的变化，国内的期货市场已经成为现代市场体系的重要组成部分，其特有的套期保值功能，回避价格波动风险的机制在商品交易和金融业务中发挥着重要作用，成为商品生产经营者和金融服务部门的最重要、最有效的风险管理工具与投资工具之一。

在国民经济中发挥着日益重要的作用。

因此，期货基础知识是财经类专业本科生的知识结构中必不可少的重要组成部分。

通过本课程的学习，将使学生了解和掌握期货市场基本理论，并通过教学实验环节的实操训练，掌握期货交易的方法与策略，培养和锻炼实战能力，为学生毕业后相关职业选择奠定坚实基础。

目标1：通过该课程的学习，使学生了解期货市场的历史与发展和期货市场的基本功能。

目标2：了解期货市场组织结构、规则制度、期货合约、交易流程及风险控制；目标3：系统掌握期货套期保值的原理、方法、影响因素及投机交易的方法与策略；目标4：掌握金融期货、期权的基本概念、原理和方法；目标5：了解和掌握期货价格分析及期货交易的操作方法。

二、教学内容及其与毕业要求的对应关系“期货贸易”课程主要包括以下内容：期货交易的基本概念、特点和功能，期货交易的历史发展与现状，期货种类与上市条件；期货市场组织结构、规则制度与交易流程；期货套期保值及影响因素，投机与套期图利的作用、方法与策略；期货价格分析与预测；金融工具期货交易，包括外汇期货、利率期货、股票价格、指数期货、其它金融衍生证券；期权交易，包括期权合约、期权定价、期权交易策略、新型期权；期货市场的风险控制。

《期货交易》教学大纲课程名称：期货交易 课程英文名称：Future Trading学分：2分总学时：36实验（上机）学时：无开课专业：经济学一、课程性质、目的和培养目标：本课程为任意选修、非学位。

通过本课程的学习，让学生初步掌握期货交易的基础知识，懂得其运作原理；同时通过学习还要了解中国以及世界的期货市场状况。

为毕业后进入期货市场工作做好准备。

二、预修课程：《进出口贸易》、《证券投资》三、课程内容和建议学时分配：章节内容学时第一章期货市场及其基本原理12课时第一节期货交易是一种高风险的投资行为期货合约；期货交易的特征及其基本功能第二节期货交易市场市场的综述；市场的运作原理；期货交易的操作程序第二章中国期货交易市场的框架分析4课时第一节制度变迁中的中国期货交易市场历史沿革；面临问题；发展环境第二节中国期货交易市场运行轨迹的反思机遇与挑战；未来的趋势；第三章期货交易市场现有的商品期货合约8课时第一节实物商品的期货合约农产品期货交易；工业品期货交易第二节金融期货的期货合约利率期货；股票指数期货；外汇期货第四章期货操作的行情分析 12课时第一节期货交易的基本面分析供给与需求；价格走势；成交量与未平仓量第二节期货交易的技术面分析条形图；点数图；平均线；K线图第三节金融衍生工具期权；权证；互换四、实验（上机）内容和建议学时分配：无五、教材和参考书目：教材：茆训诚 主编：《期货交易投资学》，上海财经大学出版社，2007年8月参考书目：1.（美）墨菲著丁圣元（译）：《期货市场技术分析》，地震出版社，1994年5月2.李庆和陈学彬主编：《商品期货学》，上海三联书店，1996年6月3.施兵超主编：《金融期货与期权》，上海三联书店，1996年6月六、课外学习要求：教科书自己一定要看、参考书自己一定要看。

上课前一定要预习、课后一定要复习。

七、考核方式：本课程考核总评成绩由三部分组成，全部是书面：第一、作业占10%。

第二、期中考试占20%。

期货交易培训大纲（初级炒单）一、交易理念1、交易的目的：赚钱赚钱是一种素质：交易是一种执行力和长期训练形成的内在素质，不是理论研究。

技术的研究可以成为分析专家，但成不了以交易为生的职业交易者。

赚钱需要经历的几个阶段：学习、少亏、不亏、少赚、暴利。

2、如何学习：确定目标、建理良好的交易理念、时间的积累。

目标：日内波段和日内趋势是所有交易的基础，也是最适合初学者练习的一种交易模式。

初期可以利用炒单的高强度来训练自己的止损和进场能力。

3、交易理念：“控制亏损”、“顺势交易”。

大的亏损发生的原因是过度交易、没有止损。

顺势交易的好处是，每天的高低点永远只有一个，所以买到最高或最低点是低概率事件。

4、成功需要时间的积累：用科学的低成本方法学习；用学习的心态坚持；付出总有回报，一份耕耘一份收获，这是世间万古不变的真理。

二、交易方法1、认识市场市场的走势的根本原因是多空力量的争斗结果。

力是市场的原动力，所有一切的走势都可以用力的合成来解释。

2、行情级别的判断和确定交易周期级别的判定：从大到小一级级判定。

确定下立场就坚持到底，直到整个希望完全消失。

确定交易周期：永远看着比自己更高一级的行情进行本周期的交易。

3、日内趋势交易法第一：确定日内趋势第二：顺着日内趋势寻找买卖点第三：买卖点的雏形：3根1分钟的走势；平台的突破第四：趋势的衰竭和反转第五：没有趋势的操作法：不操作或高抛低吸三、均线的有效性及其陷阱1、所有大的趋势行情必然需要均线的配合，在这时候行情是由均线的支撑下的趋势来主导。

2、在力度和形态主导的行情均线一般会失效。

这时候顺大形态找小的形态入场点。

纯力度主导的行情只能做1-3分钟的短炒。

3、两根重要的均线30分钟均线：日内波段的主导100分钟均线：日内趋势的主导均线打滚、打滚收敛四、波段和趋势的安全标志1、价格和时间是构成波段的重要因素。

时间让波段具备最基本的安全性。

所有行情的发展需要时间。

2、盈利单的扩展优势积累：利润博利润，市场总会给你惊喜。

期货交易操作课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解期货市场的基本概念、功能及其在国民经济中的地位。

2. 掌握期货交易的流程、操作方法及相关法律法规。

3. 了解期货交易的风险管理手段，包括期货合约、保证金制度等。

技能目标：1. 培养学生运用期货交易软件进行行情分析、交易操作的能力。

2. 提高学生独立制定期货交易策略、进行风险控制的能力。

3. 培养学生运用所学知识解决实际期货交易问题的能力。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对期货市场的兴趣，激发学习的积极性。

2. 培养学生严谨、务实的学习态度，树立正确的投资观念。

3. 培养学生具备良好的团队合作意识，增强沟通与交流能力。

课程性质：本课程为金融学相关课程，旨在让学生掌握期货交易的基本知识和技能，提高实际操作能力。

学生特点：高中年级学生，具备一定的金融知识基础，对期货市场有一定了解，但缺乏实际操作经验。

教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力和综合素质。

通过本课程的学习，使学生能够独立进行期货交易操作，具备一定的投资分析和风险控制能力。

同时，注重培养学生的团队合作意识和沟通能力，为未来从事金融行业工作打下坚实基础。

二、教学内容1. 期货市场概述- 期货市场的起源与发展- 期货市场的功能与作用- 期货市场的组织结构2. 期货交易基础知识- 期货合约及其要素- 期货交易品种及合约月份- 期货交易的基本流程3. 期货交易操作实务- 期货交易软件的使用- 行情分析及交易策略制定- 期货交易的风险控制方法4. 期货交易风险管理- 保证金制度与杠杆作用- 期货交易中的风险类型- 风险管理手段及案例分析5. 期货交易法律法规- 期货市场的法律法规体系- 期货交易的主要法律法规- 期货交易违规行为及法律责任教学大纲安排：第一周：期货市场概述第二周：期货交易基础知识第三周：期货交易操作实务第四周：期货交易风险管理第五周：期货交易法律法规教学内容关联教材章节：《金融学》第四章：期货与期权市场《金融市场学》第三章：期货市场《期货交易实务》全章节教学内容注重科学性和系统性，结合课程目标，按照由浅入深的原则进行安排。