雨露初三作文600字800字记叙文

雨露雨露（一）雨露我们的成长离不开雨露的滋养。

小时候，父母给予我们雨露；长大些，便是老师给予我们雨露；成人后，便是社会给予我们雨露，</font>记得那一次，老师给予我雨露，滋润了我的心田，也在我心中播撒了爱的种子。

</font>那次，学校为了调动全校学生做课间操的积极性，便决定每班轮流安排领操员到主席台为全校同学领操。

轮到我们班的时候，可是我们班预先选好的领操员竟然阴差阳错的受伤了，于是老师准备重新“点将”，我害怕老师会选到我，便故意多老师的目光，最后老师还是选到了我，我尝试着推辞，可老师还是坚定的说出了：“你不必再多说什么了，我认为你做得很好，这是我交给你的任务，必须完成！”边说还边把我推向主席台，我只好这样勉强上了台，面对全校师生，我还是有些紧张，随着音乐的响起，我也舞动起了我笨重的四肢，紧张早已冲破了我自信的极限，致使我的四肢舒展的不够自然，力度就更不用说了，没有达到标准，此刻的我就是一个反面的教材，我猜老师现在一定在后悔再三劝我上台，下台后一定会批评我，我偷偷回头看了一眼台下的老师，老师向我露出来最真挚的微笑，并用口形告诉我：“加油！”我便有继续做起来，老师的微笑使我的信心增加了不少，正在我做得投入时，发觉自己做错了操节，回头看台下的同学，竟然没有一位同学发出嘲笑声，再把目光平移向老师，老师想我竖起了大拇指，激励我勇敢做到最后，此刻，老师滋润了我的心田，浇灌了爱的雨露，随后，我便恢复了正常状态，不但不紧张，还信心十足。

我越做越投入，我甚至能够感受到同学与老师躲我的支持。

就这样，我一节一节的已经做完了第一套操，第二套操刚开始做就出现了差错，我摔倒了，同学们笑了，最后还是笑了，我的脸涨红，好像找个地缝钻进去，我哭了，因为我的表现足以丢人，我丢得不只是我自己的人，还是我们班的，我发现我还是不够坚强，还是需要老师帮我解围，老师走上来了，看到我狼狈的样子，说：“没事，真的没什么，下面的操节不用做了。

雨露的作文5篇雨露的作文篇1我是一滴雨露，一滴与众不同的雨露。

一场大雨过后，云妈妈让我们降落在不同的地方，我则落在了一朵月季花上。

太阳公公出来了，它的光芒照耀着大地，而我也变得晶莹剔透，闪闪发光。

我望着那朵月季，她是那么艳丽，我嗅着她的清香，我自豪，因为我也为她那纤细柔嫩的花瓣做出了贡献，孩子们亲切地称我是戴在月季花上的钻石，在我的装扮下，月季花显得格外美丽，这时，我看到了落在水泥地上的兄弟们正嫉妒地看着我呢！没想到，我这小小雨露，竟可以让花儿更加美丽。

我真是一滴与众不同的雨露！一阵风吹来，我从花瓣上滚落到了花蕊上，突然，我感觉到我的背上有一些小东西，原来是可恶的小虫子，它们真把花蕊当作家了。

我以前还是云朵的时候就听太阳公公说过花儿的花蕊十分重要，那里是可以帮助花儿繁殖的。

我真自豪，我淹死了一堆可恶的小虫子，这月季花就会在不久的将来有一大堆孩子供人类观赏了！真没想到，我这小小的雨露，竟可以让花儿更加健康。

我真是一滴与众不同的雨露！哎呀！是谁碰到了月季花，我从花蕊上落到了土地上，很快，我浸入了地面，我要逝去了吗？没有。

我曾听云朵妈妈说，植物最喜欢我们雨露了，于是，我努力往下浸，终于，我见到花儿的根了！我把根紧紧地抱住，努力地滋润着它，虽然我在慢慢变小，变弱，但我的内心是愉快的！我真是一滴与众不同的雨露！雨露的作文篇2秋天是萧瑟的，是树叶走向凋零的时刻，但正是在这个季节，有一种无与伦比又令人心醉的美-雨露秋的雨露是我认为最美的礼物。

从清晨开始看：毛毛细雨，很纯净，纯净到看不见；但细细观察，却又能发现那密密的帘子笼罩了天地的每一个角落，如此的悦人耳目。

看着看着，东方已经泛起了鱼肚白，渐渐地，又露出更美的肌肤，又一次锻造了雨丝。

连源不断的雨丝在阳光的照射下穿上一层金黄的外衣，成了金色的雾。

那有如黄金喷泉溅出的点点水花，仿佛是织女下凡所织的薄纱，精致到犹如鬼斧神工编织出来的吧。

秋之雨露是如此地无瑕，却又掺着几缕寂寞与凄凉的情愫。

雨露作文600字_初二优秀作文雨露作文雨露滋润了大地，给人们带来了生机和希望。

它们是大自然的馈赠，也是美好的象征。

雨露的降临，象征着丰收和生命的延续，给人们带来了滋润和福祉。

雨露的降临，给大地带来了生机。

干涸的土地因为雨露的滋润而变得肥沃，植物得到了生长所需的水分和养分，枝叶茂盛，花朵开放，没有了干涩和荒凉的感觉。

人们也因为雨露的滋润而得以收获丰富的庄稼，过上了美好的生活。

在雨露的滋润下，大地焕发出勃勃生机，一片生机盎然的景象。

雨露的降临，给人们带来了希望。

在干旱的季节，雨露的降临给人们带来了希望，给人们以生的信念。

它让人们看到了生命的力量和坚强的意志，给人们注入了前进的动力。

在雨露的滋润下，人们收获了希望，充满了信心，勇敢地迎接未来的挑战。

雨露的降临，给大地带来了美好的象征。

雨露是一种美好的象征，它象征着生命的延续和自然的和谐。

它让人们看到了农耕文明的伟大，看到了自然界的神奇和美丽。

在雨露的滋润下，大地焕发出绚丽多彩的色彩，一切都充满了美好。

雨露，是大地的滋润，是万物的芬芳。

在大自然的馈赠下，雨露让大地充满生机，让我们倍感神奇。

雨露，是大地的甘霖。

每当雨露洒落下来，大地焕发出勃勃生机，草木翠绿，百花齐放。

沙漠变成了绿洲，草原变得肥美。

它们给大地带来了希望和欢乐。

当人们看到这美妙的景象，便倍感生活的美好，也更加珍惜那雨露的滋润。

雨露，是大地的滋润。

大地因雨露的滋润而变得肥沃，给农作物提供了生长所需的养分和水分。

丰收的喜悦洋溢在田间地头，农民们的脸上露出灿烂的笑容。

这一切都离不开雨露的滋润。

《雨露》。

雨露作文600字雨露作文600字（通用20篇）雨露作文600字篇1黄梅天，景如烟，山岚漫漫枫独眠，露怜花，泪涟涟，唯恐无心湿玉颜。

无悔，无怨，此情可问天。

――题记那是初夏的一天，天气闷热，炽热的太阳无情地炙烤着大地。

我走出校园里一排行道树的荫蔽，回首望望伴我两年寒窗苦读的校园，就要与它告别了，一股酸楚漫上心头，眼睛蒙上了泪幕，回过头，校门外依旧是车水马龙，但这一切在我眼里却是一曲《悲怆奏鸣曲》。

“子舟，等等……”熟悉的声音响起，原来是我最敬爱的语文老师。

老师身着白色的短袖衫、白色的西服裙、白色的皮鞋，加上她白皙的皮肤，几乎通体洁白，宛若一片云似的飘到我跟前，老师的到来，似乎为炎热的天气增加了丝许清凉。

“老师……”我茫然。

“子舟，”老师的声音也梗塞了，“听说你转学在即，老师真的很伤心，何况你是最好的学生……老师要送你一本书。

”说着，从腋下抽出一本书，书名赫然写着《走进名人》。

“这本书中有很多论点论据，高中要学写议论文，一定用得着。

”老师顿了顿，“子舟，老师再送你一首诗。

”说着，略一思索，便行云流水地写道：男儿立志出乡关，学不成名誓不还。

成才何须桑梓地?人生何处无青山?“啊，老师――”这时，好似有一滴甘露滴在我干涸的心田，春水般的温暖。

现在，我已坐在中考的考场上，但回首望，一切却宛若昨日星辰。

回味那滴我心灵的甘露，如泉的清冽、如酒的甘醇。

我默默地问自己：“成才何须桑梓地?人生何处无青山?”我的笔尖一颤，流泻下了坚定的答复：成才毋须桑梓地，人生无处不青山!雨露作文600字篇2今天下了一上午绵绵的细雨。

被风吹斜的雨银针一般从我窗前划过，落在不知什么地方，发出“滴滴答答”的响声。

这雨带来无尽的凉爽，好像是为秋打头阵的冲锋兵。

秋的气息，就在一场又一场缠绵的雨中，愈演愈烈。

一上午的静好时光，伴着绵绵的细雨和“滴答”的雨声，悄然而过。

下午，应秦老师的要求，我们去学校交作业。

因为爸妈都不在家，我只能自己步行去学校。

以雨露为题目的作文800字以雨露为题目的作文800字喜欢雨露，那是孩提时候的事，喜欢它的原因，并不是因为它的美，而是因为它的声，喜欢听到雨珠落在屋顶的瓦片上，“嘀嗒嘀嗒”，奏成儿时简单而动听的曲儿。

以下是店铺为大家整理的以雨露为题目的作文800字，欢迎大家参考阅读。

以雨露为题目的作文800字篇1大雨过后，翠绿的叶子上滑下一颗晶莹剔透的雨露滋润了大地。

而幸福就像雨露般滋润着我的生活，让我的生活变得更加丰富多彩。

“懒猪，起床啦，太阳都晒到屁股了。

”妈妈站在床边叮嘱着。

我从睡梦中迷迷糊糊地醒来，奇怪的是，心中没有一丝抱怨，却觉得乐乐的。

我懒洋洋地回答：“知道了，妈妈。

”伸了个懒腰后，我走出房间，这时丝丝香味扑鼻而来。

“真香啊!”我称赞道。

“早上好，孙女儿”奶奶笑着说，我把目光转向饭桌，这时爸爸妈妈和爷爷奶奶都已经在座位上吃着早餐了。

“傻丫头，在那儿愣着干事么呀，快过来吃早餐，等会儿凉了就不好吃了。

”爸爸微笑着说，“嗯，好的”我随后坐到座位上美美地吃着早餐，大家开始有说有笑的，场面很温馨。

我生活在这个温馨的家庭中，觉得很幸福。

阳光明媚的下午，不一会儿就被盖上了一层厚厚的乌云。

我坐在课室里，凝望着天空，心想：老天，你千万别下雨啊!我没有带伞。

结果，老天没有听我的话，坚持下了一场大雨，我只好在一楼的走廊上等雨下完了再走。

我无奈地看着天空，这时候有人拍一下我的肩膀，把我吓了一跳。

“冬，你怎么会在这?”我惊讶地问，“想你嘛，信不信?我带了伞哦，我们一起走吧!”她微笑着说。

“冬子，真谢谢你，没有你的出现，我就变成落汤鸡了。

”我对她说。

“客气什么呀，你曾经也不是这样吗?如果当时那么客气，那么现在我们怎么会认识呢。

”“那也是啊。

”我笑着说。

我们都笑了，一路上说着我们俩童年的往事，场面特别开心。

我有这样热情的朋友陪伴，觉得很幸福。

“糟糕了，快迟到了”我匆匆忙忙地出了门，向车站飞奔而去。

来到车站，看到车站挤满了人，不一会儿车缓缓地向车站驶来了，大家为了上车不拥挤就排成了一条长长的队伍。

关于雨露初三作文关于雨露初三作文5篇生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

下面是小编为大家精心整理的关于雨露初三作文，希望对大家有所帮助。

关于雨露初三作文篇1树木的成长离不开雨露的滋润，我的成长也离不开雨露的滋润，正因为有雨露，我的成长不再感到孤独与寂寞。

望着窗外久违的雨水，心中不免有些感触，下意识发出“哎！的叹息声。

”他，已经走了，离开了我的视野；回忆起与他一起的论讨，心中一层记忆仿佛被倒置……他，一个严肃的高大的人，带着一副眼镜，捧着一本书，很有教书的范，我一眼望去，头发与脸部已显示他有些历尽沧桑了，在第一节课时，他那响亮的嗓子叫了一声“上课”，对于七年级刚步入中学的我不觉有些诧异，被他的那段严肃震到。

当他喊我的名字问我问题时，我心中紧张害怕他会惩罚我，出乎意料的是，他不但没有责罚，而且还对我语重心长的说：“你，你的基本语言表达还需要加强，坐下吧。

”或许是因为他的那句话，我对他的态度转变了，或许那一刻，我敢主动去问关于思想品德这方面的问题，他总是能给我一个通俗易懂的回答，并给我极大的精神动力。

记得又一次，我在办公室用手捂住自己的鼻子，我当时认为烟不能吸，应用手捂住。

殊不知，伤害了他的心。

在与他的一次交流中，他说：“你，你用手捂住鼻子是不对的，这是对老师的不尊重，下次一定要注意。

”我顺势答应了一声：“恩！”，并下次把这个作为教训，绝不重蹈覆辙。

还有一次，临近期末考试时，我问他：“我不能坚持怎么办？”他让我去坚持跑步，叫我不要焦急，叫我慢慢来，不要“一口吃个胖子”。

然后我问他：“我心里紧张怎么办？”他说：“不要过于紧张！努力了这一学期，你这时候紧张，岂不是错了时候？”于是，他给我一些建议，给我一种无形的精神力量，那也是我那一次考试得全班第一的原因之一。

回想看，泪水已湿润脸庞，呐喊着：“老师，你在哪里？”路过他的办公室里，里面已没有人，空空的，多的只是一份寂寞，精神上的雨露，谢谢你曾经给予我滋润，谢谢上帝让我在中学遇到您啊！雨露啊，你虽微不足道，却已占据我心！关于雨露初三作文篇2近日子来，雨露似乎比以往多得多，成天不见半日的阳光。

雨露作文(精选20篇)雨露作文(精选20篇)雨露作文（一）：世界的生命之源莫过于水，而水的旋转韵律莫过于雨露。

甜，雨露，滋润着温暖的心田。

苦，雨露堵塞着心灵的通道。

甜若密密，苦若涩涩，有时甘甜，有时惆怅。

仿佛人生之路就在你面前，踏上去，就会到达彼岸。

反之无限深渊就在你脚下，踩下去，就会一落千丈。

大自然的美丽，都归功于雨露的成果；土地的泛滥，都造于雨露酿成的后果。

完美的人生可是如此，经过坎坎坷坷、跌宕起伏、蜿蜒曲折，最终到达梦想境界。

其实不然，他，铸就了我心中的那滴雨露，滋润着我的心田，使生活变得美滋美味。

每当遇到数学上的变态问题时，都会向他请教。

当然，他都会细察明理的告诉我，并且不犹不慢，言之有理。

他也可是是个小矮个子，1。

58米左右，大大的眼睛，小小的眉毛，人送外号矮冬瓜、吐鲁番盆地。

虽然他浓眉大眼，矮若冬瓜，但确实有几分渲染力，很值得钦佩。

那次下课后，我静坐在那儿，拿出数学习题，仔细研究着，不停地演算。

忽而，一道数学题困住了我的思绪，像条麻绳牢牢的捆住我，挣扎不得。

看看旁边的他，星星之火在点燃，不停地闪烁，仿佛有了期望。

走到他面前，低下头，询问道：这道题怎样做？向你请教一下。

切，小意思，不难，草稿纸拿一张过来，看我来给你算算。

他嬉笑的说道。

不一会儿的功夫，果然算好了。

呦，你真行啊，这么神速。

在一旁的我恭敬地说道，想不到你个子不咋的，数学倒不差嘛。

他却不以为然的说道：切，你懂啥，浓缩就是精华。

虽然很想笑的我，却也憋住了。

只感到心中的雨露滋润着期望，自我的数学成绩有待提高了。

自从他这次的鼎力相助，让我对自我越来越有信心了。

此后，每当遇到数学难题，都会到他那过滤一下，寻根问底。

当然他也乐意相助，回头一句：切，小case，你懂啥，浓缩就是精华。

每听此句，心中的雨露便再次绽放，点点滴滴的落下来。

每次数学考试，在他的相助后，都会取得点提高，虽然不算大，但也不小。

真期望日后那滴雨露在我的心田中永久温暖流淌。

雨露张鸿浩雨露是幸福的，当它一滴滴滋润着你的心田时。

你才会体会到雨露的幸福，温馨。

‘‘大懒虫，别睡了。

已日上三竿了，太阳马上要晒屁股了。

’’妈妈又在喊我起床。

而我从美梦中惊醒。

并没有为妈妈打搅我的美梦而生气，反而心中乐和和的。

刚出房门，祖父祖母笑着说：‘‘我的大孙子，你可算起床了。

’’我笑了笑，洗漱后，望见了冉冉升起的太阳。

觉得很美定睛凝望着。

一会儿，爸爸走过来叮嘱到：‘‘快去吃饭吧，饭快凉了。

’’顿时，我感受到了家庭的温馨，感到十分幸福。

一天下午，忽然天上乌云集结着。

我向天恳求：‘‘千万别下雨呀，否则又成落汤鸡了。

’’但无情的天爷不给我丝毫面子。

来了一场倾盆大雨，放学了，我带上帽子，疯狂地冲了出去。

准备跑回家。

突然我发现没雨淋在我身上，回头一看，原来好朋友张世亮为我撑了一面伞。

‘‘走，一块回家吧。

’’他说。

‘‘好，谢谢你了。

’’我说。

‘‘朋友之间客气什么。

’’行在路上，我突然发觉，他半身都淋着雨，原来他把大部分伞都移在了我的这边，自己半身全在雨地中。

霎时间，我感到了友情的温馨，感到幸福无比。

冬季的一天，天上飘着雪花。

我快迟到了，便去乘公共汽车。

我们排着队，忽然，我发现，我前面的少年，半分钟都站在那不上车。

便问：‘‘阁下在淘金呀。

’’他立刻睁圆怒眼。

指了指前面。

原来他在等一位老婆婆。

瞬间，我的脸通红，头也惭愧的地了下去。

此时此刻我感受到了社会的温馨。

家庭，朋友之间，社会的温馨像一滴滴幸福的雨露，永远滋润在我的心田。

雨露的作文600字13篇雨露的作文1夏日，倾盆的大雨刚刚停息，曾在漫步中的我也合上了挂满了雨露的伞儿，抖落了伞上晶莹的雨露，让它们回归大自然的怀抱。

我静静地伫立在湿漉漉的草丛中，尽情享受着雨后新鲜的空气。

阳光透过空中飘荡的云，照在大地上。

阳光也透过叶缝，斑斓的照射到小草上。

蹲下身子，刚被雨水冲洗过的小草，焕燃一新，棵棵绿得发亮。

这时，我才发现在草叶的尖上，叶子上，茎上，挂着一颗颗豆大透明的雨露。

那雨露，有的悬在叶尖久久不愿离去，有的顺着弯曲的叶子缓缓的滑入叶心。

随着天越来越明亮，阳光的照射使雨露显得格外清亮透明。

不对，那雨露似乎在慢慢缩小。

不，那雨露似乎在对着阳光微笑，在尽情享受着阳光的普照，似乎那阳光就是它的母亲。

一同沉浸在爱的温暖中，而在临走前尽自身最大的努力为世界做出一丝贡献。

这也算是对母亲最好的回报吧！有一段时间雨露不知为何无了踪影。

太阳焦急地挂在空中，散发出强烈的光芒，等待着雨露的归来。

万物也在盼望着他们母女的团聚，垂头丧气的有同情的目光望着太阳，我站在河堤上，向南望去，突然天空中乌云密布，风雨交加，电闪雷鸣，雨儿从空中倾泄下来。

那雨水似乎是阳光雨露相聚时的高兴的眼泪，那雷声如同它们相聚时高兴的哭声，我站在雨中热泪盈眶，为她们的团聚感动。

阳光，雨露，若没有阳光，哪能有雨露的光芒；阳光雨露，若没有阳光，哪有雨露的晶莹；阳光，雨露，若没有阳光，雨露的一生哪能会有价值，阳光，雨露，若没有阳光无私的爱，哪会有雨露？那，阳光的爱就需要雨露的回报，但阳光的爱，雨露那能回报的了！雨露只有尽自身最大的努力来回报。

阳光，雨露又是一个不可分离的整体。

雨露的作文2回望岁月的长河，滴滴雨露落入心湖，泛起阵阵涟漪。

小时候，雨露是父母的慈爱，伴着暖暖的阳光照进心底。

记得母亲喂我吃饭的小勺，父亲抱我出门的双臂。

口口香甜，时时温暖。

有时雨露会悄无声息地流入心田，有时则是如同泉水，弯弯曲曲流过脉络。

长大后，雨露是老师的教导，伴着灿灿的阳光照进心底。

雨露
稚嫩的青草也吸收清晨雨露的滋润，鸟儿在茂盛的大树枝干上吱吱的歌唱着。

还不时唱累了般似的，允吸树叶上似如珍珠般晶莹般的雨露，这静谧美好的现象，让我不由想起那个曾带给我不同与此“雨露”的人。

他带给我知识，他是一位十分有才华的语文老师，他一直给人以严厉的感觉，就像一位法官。

那次，学校说要找人去其他学校参加演讲比赛，我的小心思不由自主的了，脑海中有一个念头“我要参加”对，我要参加。

“你们读一下你们的文章。

”我心瑟得乱颤，我紧张的手都出汗了。

要知道，这个尝试我可是从来没有尝试过的。

我紧张，那颗不认输的心态让我只好硬着头皮去读。

终于结束了。

“嗯，读的情感把握的很好，你是不是第一次演讲？”他试探性的询问道。

“是。

”我十分没底气的应答道。

“呵。

”他百年不遇的笑脸笑了一下。

我站在那里，心里莫名的不安，真不知道他这声笑意包含着什么，他可是法官大师啊！这笑声……笑的我头皮都发麻呀！谁知，他突然对我说：“你读的虽然生疏，停顿也有些不正确，但万事开头难嘛，有了第一次的尝试，就已经很棒了，你可以再练习几次就能参加了。

”
我像木头一样呆了。

最后，我怀着好强的心和他对我的肯定与信心，我放开了胆子把这篇文章给读了出来，结果也给我了极大地震撼。

是第二名！我想，我成功了！不觉学着他“呵。

”了一声，真该感谢他。

他带了我雨露，那是相信，那是鼓励。

同时，我也想做一回他的雨露，用这篇作文来赞美他，感谢他。

——我的雨露。