六年级部编人教版语文上册第八单元知识小结

六上语文八单元
六年级上册语文第八单元的主题为“艺术之美”，整个单元的内容都与艺术有关。

本单元包括《 月光曲》、 京剧趣谈》两篇精读课文，以及《 我的舞台》略读课文。

这些文章通过不同的角度和方式，向读者展示了艺术的魅力和美感，旨在培养学生的审美意识和审美能力。

1.《 月光曲》：这篇课文主要讲述了贝多芬创作 月光曲》的过程和灵感来源，通过描绘他与一对穷兄妹之间的互动，展现了音乐的无穷魅力和贝多芬的善良品格。

2.《《京剧趣谈》：这篇课文介绍了京剧中的马鞭和亮相，通过生动的语言和形象的描述，展现了京剧的独特魅力和艺术风格。

3.《《 我的舞台》：这篇略读课文以作者的角度，回忆了自己在舞台上成长的经历，通过展现自己在不同舞台上的表现和感悟，体现了艺术对于个人成长的重要性和影响。

除了课文内容外，本单元还包括“语文园地八”，其中设计了“交流平台”、“日积月累”、“趣味语文”等栏目，旨在帮助学生总结本单元所学知识，积累语文素养。

同时，本单元还安排了三次习作练习，分别是“身边那些有特点的人”、“我的拿手好戏”、“难忘的第一次”。

这些习作题目旨在引导学生关注身边的人和事，通过观察和记录，提高写作能力和表达能力。

总之，六年级上册语文第八单元以“艺术之美”为主题，通过阅读、欣赏、写作等多种方式，培养学生的审美意识和审美能力，提高学生的语文素养和文化素质。

六上第八单元知识点总结
六年级上册第八单元的知识点总结如下：
1. 重点词语：
雕刻：在金属、木材、石头等材料上刻划或塑造形象。

缠绕：环绕着某个物体。

恭恭敬敬：对尊长或宾客致敬的态度和言行。

灿烂夺目：形容光彩鲜艳耀眼。

赞不绝口：不住口地称赞。

2. 重点句子：
他先是一愣，然后微笑着说：“老爷爷，您真爱开玩笑！”
爸爸拿起一幅画，沉思起来。

3. 重点段落：
课文第3自然段介绍了这幅画的作者及创作背景，突出了画家的艺术成就和画作的历史价值。

4. 中心思想：
通过学习本单元的课文，学生可以了解到中国传统文化中关于“和”的思想，以及这种思想在现实生活中的意义和价值。

同时，学生还可以通过欣赏中国传统文化艺术作品，提高自己的审美素养和文化素养。

5. 写作方法：
本单元的课文采用了多种写作方法，如记叙、描写、议论等，这些方法有助于学生提高自己的写作水平。

在学习过程中，学生应该注意积累各种写作方法，并尝试在自己的写作中运用。

6. 文学常识：
学生可以了解一些中国古代文学作品和作家，如《红楼梦》、《西游记》等，这些作品代表了中国古代文学的最高成就，对于提高学生的文学素养和文化素养有很大帮助。

以上是六年级上册第八单元的知识点总结，希望对您有所帮助。

六年级上册语文第八单元重点内容
六年级上册语文第八单元是人物单元，主题是纪念鲁迅。

语文要素是“通过事情写一个人，表达出自己的情感”。

单元首页引用了臧克家为纪念鲁迅逝世十三周年而写的抒情诗《有的人》中的前两句：“有的人说着，他已经死了，有的死了，他还活着。

”这揭示了本单元的特殊性，即关于鲁迅的人物单元。

本单元的教学内容主要围绕鲁迅展开，包括他的原名、出生地、主要作品以及他在我国的重要地位和主要贡献。

此外，还有课文《少年闰土》，节选自鲁迅的短篇小说《故乡》，通过“我”的回忆，刻画了一个机智勇敢、聪明能干、见多识广的农村少年——闰土的形象，反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情。

此外，本单元还有一些需要掌握的生字词，如“捕”、“撒”、“缚”、“坠”等难读的字，“厨”、“掷”等难写的字，以及“一望无际”、“家景”、“供品”、“祭器”、“讲究”、“盼望”等必须掌握的词。

综上所述，六年级上册语文第八单元的重点内容包括了解鲁迅的相关知识、掌握一些难读难写的字词、通过具体事例表达自己的情感等。

六年级上册语文书第八单元笔记
以下是六年级上册语文书第八单元的笔记：
1. 本单元主要学习的是先秦到南北朝时期的诗歌，包括《长歌行》、《七步诗》、《鸟鸣涧》、《芙蓉楼送辛渐》、《江畔独步寻花》、《石灰吟》和《竹石》等作品。

2. 通过学习这些诗歌，可以了解到古代诗歌的特点和风格，如讲究平仄、韵律和意境等。

3. 诗歌中常常运用比喻、象征等修辞手法，通过描绘自然景物或生活场景来表达情感或思想。

4. 学习诗歌不仅要熟读背诵，还要理解其深层含义，如《长歌行》中的“少壮不努力，老大徒伤悲”表达了珍惜时光、努力奋斗的积极人生态度。

5. 在学习诗歌时，要注意体会其语言美、音韵美和意境美，提高自己的文学鉴赏能力和审美水平。

希望这些笔记能够帮助您更好地学习六年级上册语文书第八单元的内容。

六上语文第八单元知识点一、单元内容回顾本单元主题是“外国文学名著”，由《卖火柴的小女孩》《凡卡》《鲁滨逊漂流记》《汤姆·索亚历险记》四篇课文组成。

二、文学常识梳理1.《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生的一篇著名童话。

讲述了在大年夜，一个小姑娘在旧围裙里兜着一把火柴，在大街上卖火柴。

她从早到晚也没卖掉一根火柴。

她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴。

天气太冷了，她只好擦燃了火柴，在火光中，她看到了美好的幻象。

第二天，她不幸悲惨地冻死在街头。

2.《凡卡》是俄国作家契诃夫的一篇著名小说，通过凡卡给爷爷写信这件事，反映了沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运，揭露了当时社会制度的黑暗。

其中第三自然段是写凡卡回忆乡村生活的，这是全文的高潮部分，也是课文中“量”的部分。

3.《鲁滨逊漂流记》是英国作家笛福的长篇小说，主要讲述了主人公鲁滨逊在船只失事后，独自在荒岛上生活了28年的故事。

全文分为三个部分：梗概、精彩片段和梗概。

梗概部分按照鲁滨逊漂流的时间顺序记叙；精彩片段部分则详细描写了鲁滨逊在岛上遇到种种困难以及他是怎样克服的；梗概部分则概括了鲁滨逊在岛上生活的情况。

4.《汤姆·索亚历险记》是美国作家马克·吐温的一篇儿童小说，主要讲述了汤姆·索亚和他的小伙伴们为了摆脱枯燥无味的生活而经历的种种冒险故事。

全文分为两个部分：梗概和精彩片段。

梗概部分按照时间顺序记叙了汤姆·索亚的五次历险；精彩片段部分则具体描写了汤姆·索亚的最后一次历险。

三、生字生词梳理1. 易错字音(1)火柴梗(gěng) 擦(cā)燃企(qǐ)盼惩(chéng)罚(2)孤(gū)单冻(dòng)死糖(táng)果舷(xián)窗(3)打嗝(gé) 岂(qǐ)不皎(jiǎo)洁保佑(yòu)2. 多音字组词(1)参：cān(参加) shēn(人参) cēn(参差)(2)曾：céng(曾经) zēng(曾祖父)3. 形近字组词(1)梗(gěng) 溉(gài) 惩(chéng) 撤(chè)(2)孤(gū) 弧(hú) 拔(bá) 拨(bō)4. 近义词辨析(1)光亮—亮光沉睡—长眠羞愧—惭愧惊愕—惊讶(2)诧异—惊异惩罚—惩处悲惨—凄惨疲倦—疲惫5. 其他生词蜷：quán 拳拳在念心头一缕脸颊嘟囔橱窗惩罚别墅打嗝儿肇事者岂不白昼搅和皎洁保佑。

人教部编版语文六年级上册全册八个单元考点知识点第一单元知识小结读准字音渲．染(xuàn) 迂．回(yū) 羞涩．(sè)勾勒．(lè) 参差．．(cēn cī) 妩．媚(wǔ)苍穹．(qiónɡ) 馥．郁(fù) 旖旎．．(yǐ nǐ)写对字形蹄:足字旁最后一笔为提。

微:中间“山”字头下面的横不要漏掉。

薄:上下结构,“艹”覆盖住下部。

多音字蒙 méng(启蒙) 宿sù(住宿)mēng(发蒙) xiù(星宿)měng(蒙古) xiǔ(一宿)好hǎo (友好) 勒 lè(勾勒)hào(好客) lēi(勒紧)同音字蹄(马蹄) 稍(稍后) 鹊(喜鹊)啼(啼叫) 梢(树梢) 雀(鸟雀)形近字裳(衣裳) 缀(点缀) 陈(陈述)棠(海棠) 辍(辍学) 栋(栋梁)微(微笑) 稻(稻子)恍(恍惚)薇(蔷薇) 蹈(舞蹈) 胱(膀胱)词语积累翠色欲流静立不动襟飘带舞细雨迷蒙昏昏欲睡硕大无朋心驰神往顾影自怜近义词照耀—照射朦胧—模糊遮掩—遮蔽反义词洒脱—拘束朦胧—清楚笨拙—伶俐仿写句子1.这种境界,既．使人惊叹,又．叫人舒服,既．愿久立四望,又．想坐下低吟一首奇丽的小诗。

仿写:这个女孩子既年轻又漂亮,既温柔又善良。

2.小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。

硕大的叶子宽宽的,圆圆的,恰如一把雨中的绿纸伞。

3.我是．亲友之间交往的礼品,我是．婚礼的冠冕,我是．生者赠予死者最后的祭献。

仿写:信仰是火,点亮希望之灯;信仰是灯,照亮夜行的路;信仰是路,引你走向成功。

重点句段1.羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

(1)这句话运用比喻的修辞手法,把草原比作无边的绿毯,把羊群比作白色的大花,表达了作者对美丽景色的赞美和喜爱之情。

(2)仿写比喻句:天空中出现了一道彩虹,就像一座彩桥架在上空。

第一单元知识小结一、字词盘点1.字(．1．)．难读的字．．．．裳(shɑnɡ) 拙(zhuō) 缀(zhuì)(．2．)．难写的字．．．．毯:半包围结构,“毛”要托住“炎”。

雅:左右结构,右边不要写成“住”。

德:左右结构,不要少写了“心”上的一横。

稻:左窄右宽,“臼”里边是两笔短横,不要写成一笔长横。

(．3．)．多音字．．．勒蒙薄糊宿泊冠朝2.词(．1．)．必须掌握的词．．．．．．草原线条柔美境界惊叹回味乐趣目的地洒脱衣裳襟飘带舞彩虹飞驰马蹄蒙古包热乎乎奶豆腐礼貌拘束干部举杯羞涩感人会心微笑摔跤宅院幽雅伏案浑浊笨拙参差眼帘单薄照耀文思梦想迷蒙印象愁怨顺心平淡(．2．)．近义词．．．清鲜~清新惊叹~惊讶回味~体味洒脱~潇洒迂回~迂曲静寂~安静亲热~热情拘束~拘谨幽雅~文雅浑浊~污浊笨拙~愚笨参差~杂乱眼帘~眼眶单薄~瘦弱照耀~照射梦想~理想文思~才思迷蒙~迷茫愁怨~忧愁顺心~遂心平淡~平凡泊~停愁~忧低~矮书~写鸣~叫孕育~培育赠予~赠送摇曳~摇摆旖旎~柔美馥郁~浓郁凝视~注视察看~查看硕大无朋~硕大无比婆娑起舞~翩翩起舞心驰神往~梦寐以求顾影自怜~顾影弄姿孤芳自赏~自命清高(．3．)．反义词．．．明朗→昏暗愉快→悲痛热闹→寂静团结→分裂拘束→洒脱羞涩→大方幽雅→粗俗浑浊→清澈笨拙→灵活参差→整齐单薄→结实梦想→妄想迷蒙→清晰顺心→烦心平淡→精彩移→停暮→晨低→高近→远散→聚夜→昼坠落→上升开放→封闭赠予→索取光明→黑暗仰望→俯视硕大无朋→微乎其微顾影自怜→妄自尊大孤芳自赏→自惭形秽(．4．)．词语归类．．．．①ABB式词语:热乎乎亮晶晶类似的词语:笑哈哈笑眯眯笑嘻嘻笑盈盈②AABB式词语:熙熙攘攘忽忽悠悠类似的词语:高高兴兴快快乐乐安安全全③描写绿色的词语:一碧千里翠色欲流类似的词语:苍翠欲滴万古长青花红柳绿④描写高大的词语:庞然大物硕大无朋类似的词语:硕大无比高大威武巍峨耸立⑤描写花香的词语:芬芳馥郁类似的词语:香远益清芬芳扑鼻沁人心脾⑥描写清高的词语:顾影自怜孤芳自赏类似的词语:自命清高自命不凡顾影弄姿⑦跟想象有关的词语:黄粱美梦痴心妄想异想天开浮想联翩痴人说梦漫无边际不切实际胡思乱想⑧量词:一首奇丽的小诗一条迂回的明如玻璃的带子三棵白丁香一柄花蕾⑨动词:流入云际到达目的地表演舞蹈迎接远归者⑩修饰词:尖尖的帽子茂盛的森林紫红的小果实亮晶晶的眼睛二、佳句积累1.比喻句(1)羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

六上语文第八单元知识梳理
一、词语
郑重、郊区、投掷、拜访、澎湃、出租、阻断、粗细、厨房、衣橱、毡帽
毛毯、踢毽、害羞、差别、撒种、撤销、清澈、束缚、搏击、师傅、刺猬
称谓、肠胃、伶俐、可怜、拎包、利益、梨花、逃窜、蹿红、撺掇、一望无际家景、供品、祭器、讲究、盼望、项圈、经历、潮汛、耽搁、阁楼、错综
棕色、踪迹、澄碧、攀登、橙色、浮动、苹果、批评、荡漾、抱恙、瘦削
陡然、树梢、瞬间、凝视、怀疑、骤然、聚会、徒步、迁徙、预告、烟雾
昏沉、解散、退缩、凌乱
二、读音
撒种、撒野，供职、供给，正月、正义，颈联、脖颈儿，畜生、畜牧，角落角色，削弱、削铅笔，参差、差别、差劲、出差，澄净、澄沙，数落、数量，扁担、扁舟，怒号、号召，流血、血压，绷带、绷着脸，更好、更正
三、积累
AABB：马马虎虎、勤勤恳恳、认认真真、踏踏实实、兢兢业业
AABC：哈哈大笑、闷闷不乐、郁郁寡欢、恋恋不舍
人物品质：舍己为人、大公无私、光明磊落、舍生取义、不屈不挠、德高望重读书：凿壁偷光、学富五车、牛角挂书、韦编三绝
时间短：瞬间、霎时、刹那、须臾、短暂、片刻
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。

无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。

其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

惟有民族是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。

我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。

第一单元 单元知识小结一、易读错的字 豆腐(fu) 衣裳(shang) 稍(shāo)微 陈(chén)列 毛毯(tǎn) 马蹄(tí) 点缀(zhuì) 幽(yōu)雅 笨拙(zhuō) 单薄(bó) 模糊(hu)恍(huǎng)然喜鹊(què) 鸣蝉(chán)二、易写错的字 陈：右边是“东”。

腐：是半包围结构，不要写成上下结构。

缀：右边前三个“又”最后一笔是点不是捺。

薄：上下结构，不要写成左右结构。

德：右边中间有一横。

三、会写词语绿毯 陈旧 衣裳 彩虹 马蹄 奶豆腐 微笑 线条 柔美 惊叹 回味 乐趣 目的地 洒脱 热乎乎 礼貌 拘束 举杯 感人 会心 点缀 幽雅 伏案 笨拙 单薄 妩媚 模糊 花苞 衣襟 恍然 愁怨 宅院 浑浊 参差 眼帘 照耀 文思 梦想 迷蒙 愁怨 顺心 平淡 建德江 喜鹊 鸣蝉 稻花 日暮 翻墨 水如天 茅店 社林 旷野 卷地风 四、多音字曲⎩⎪⎨⎪⎧qǔ(歌曲)qū(弯曲) 奇⎩⎪⎨⎪⎧jī(奇数)qí(奇耻大辱) 薄⎩⎪⎨⎪⎧bó(单薄)báo(薄饼)bò(薄荷)糊⎩⎪⎨⎪⎧hú(糊涂)hù(糊弄) 转⎩⎪⎨⎪⎧zhuàn(转圈)zhuǎn (转变) 卷⎩⎪⎨⎪⎧juǎn (卷尺)juàn(试卷) 五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧陈(陈旧)阵(阵地) ⎩⎪⎨⎪⎧裳(衣裳)赏(欣赏) ⎩⎪⎨⎪⎧腐(腐烂)瘸(瘸腿) ⎩⎪⎨⎪⎧稍(稍微)捎(捎信) ⎩⎪⎨⎪⎧微(微笑)徽(徽章) ⎩⎪⎨⎪⎧缀(点缀)啜(啜泣) ⎩⎪⎨⎪⎧幽(幽暗)函(书函) ⎩⎪⎨⎪⎧薄(单薄)簿(账簿) ⎩⎪⎨⎪⎧糊(糊涂)蝴(蝴蝶) ⎩⎪⎨⎪⎧鹊(喜鹊)鹃(杜鹃) ⎩⎪⎨⎪⎧蝉(金蝉脱壳)弹(子弹) 六、近义词清鲜—新鲜 静寂—静谧 羞涩—羞怯 拘束—拘谨 渲染—衬托 朦胧—迷蒙 轻灵—轻快 单薄—薄弱 妩媚—娇媚 愁怨—愁闷 日暮—黄昏 黑云—乌云 吹散—吹开 孕育—养育 摇曳—摇摆 凝视—凝望 欢迎—迎接 顾影自怜—孤芳自赏 七、反义词明朗—灰暗 舒服—难受 静寂—热闹 可爱—讨厌 迂回—径直 拘束—大方 雪白—漆黑 潇洒—拘谨 朦胧—清晰 笨拙—灵巧 参差—整齐 单薄—厚实 妩媚—素雅 坠落—升腾 开放—封闭 欢迎—送行 热乎乎—冷冰冰 断断续续—接连不断 硕大无朋—微乎其微 八、词语搭配 (清鲜)的空气 (明朗)的天空 (无边)的绿毯 (白色)的大花 (奇丽)的小诗 (明如玻璃)的带子 (静寂)的草原 (好客)的主人 (尖尖)的帽子 (会心)的微笑(响亮)的歌声(羞涩)的鄂温克姑娘(星星般)的小花(淡淡)的甜香(幽雅)的甜香(参差)的绿(小小)的花苞(解不开)的愁怨(半树)银妆(一片)莹白(三棵)白丁香(一柄)花蕾(两扇)红窗(一次)春雨九、词语归类1. 含有数字的词语：高歌一曲一碧千里久立四望五湖四海千辛万苦五颜六色2. 形容白色的词语：雪白莹白灰白银白3. 含有“大”字的成语：硕大无朋庞然大物大材小用志大才疏大快朵颐大智若愚十、句子积累1. 比喻句：(1)羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

第二单元知识小结一、字词盘点1.字(．1．)．难读的字．．．．批(pī) 抡(lūn ) 涧(jiàn ) 雹(báo )(．2．)．难写的字．．．．冀:上中下结构,注意与“翼”字区别。

抡:右边是“仑”,不要写成了“仓”。

盏:不要少写了上面的“丶”和“丿”,下面是“皿”。

隆:右上是“折文”,不要少写了中间的短横。

(．3．)．多音字．．．难{n án(困难)n àn(灾难) 磅{p án ɡ(磅礴)b àn ɡ(磅秤)着{ zℎu ó(沉着)zℎáo(着急)zℎāo(着数)zℎe(走着)绷{b ēn ɡ(绷带)b ěn ɡ(绷着脸)b èn ɡ(绷硬) 更{ɡēn ɡ(更夫)ɡèn ɡ(更好)调{di ào(语调)ti áo(调整) 划{ℎu á(划船)ℎu à(计划) 炸{zℎà(爆炸)zℎá(油炸) 2.词(．1．)．必须掌握的词．．．．．．日寇 进犯 游击 奋战 转移 险要 沉着手榴弹 射击 始终 顶峰 悬崖 斩钉截铁沸腾 攀登 依托 居高临下 继续 山涧粉身碎骨 仇恨 眺望 喜悦 冲锋 壮烈豪迈 惊天动地 政府 委员 协商 汇集预定 排山倒海 爆发 就位 鼓舞 宣告雄伟 肃静 旗帜 宣读 语调 选举 完毕检阅 制服 一致 距离 高潮 灯笼 陆续五颜六色 游行 次序(．2．)．近义词．．．磅礴~雄伟 逶迤~蜿蜒 进犯~侵犯英勇~勇敢 掩护~保护 屹立~耸立全神贯注~聚精会神 挺立~耸立 汇集~汇合飘拂~飘动 挥手~招手 欢跃~欢腾雄伟~宏伟 宏伟~雄伟 茂密~茂盛注视~凝视 微弱~微小 猛烈~强烈憧憬~向往 赞叹~赞美 璀璨~耀眼聚精会神~全神贯注 千钧一发~万分危急(．3．)．反义词．．．逶迤→笔直 开颜→愁眉 坚持→放弃沉着→惊慌 崎岖→平坦 全神贯注→心不在焉斩钉截铁→优柔寡断完毕→开始肃静→喧哗消失→出现汇集→分散活泼→文静启动→停止璀璨→黯淡茂密→稀疏光明→黑暗微弱→强烈暴露→隐蔽挺进→撤退聚精会神→心不在焉千钧一发→安然无恙(．4．)．词语归类．．．．①ABB式词语:黑魆魆类似的词语:笑哈哈笑眯眯笑嘻嘻笑盈盈②ABAC式词语:自言自语各式各样类似的词语:自生自灭一生一世无声无息③含有近义词的词语:粉身碎骨昂首挺胸类似的词语:冷嘲热讽左顾右盼志同道合④含有数字的词语:万水千山千千万万类似的词语:一穷二白三三两两四面八方⑤含有夸张的词语:排山倒海惊天动地类似的词语:日理万机寸步难行天衣无缝⑥描写认真的词语:聚精会神类似的词语:全神贯注一心一意专心致志⑦描写颜色的词语:五颜六色类似的词语:五光十色色彩缤纷花花绿绿⑧描写精神品质的成语:坚强不屈壮烈豪迈大公无私舍己救人舍己为人正直无私表里如一正大光明刚正不阿铁面无私⑨量词:五个战士一块磨盘大的石头一道河五座白石桥一根电动旗杆一个师⑩动词:扔手榴弹举起一块磨盘大的石头跳下深谷擎着红旗提着红灯升国旗舞着火把修饰词:细小的枪口崎岖的山路叽里呱啦的叫声二、佳句积累1.比喻句(1)石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。

六年级上册语文第八单元知识点总结
六年级上册语文第八单元的知识点总结如下：
1. 本单元主题：本单元主题是艺术，课文主要向读者展示了生活中艺术的魅力。

2. 重点课文：《伯牙鼓琴》讲述了伯牙与锺子期之间的深厚友谊，以及伯牙在锺子期去世后破琴绝弦的故事。

《京剧趣谈》介绍了京剧中的马鞭和亮相，体现了京剧的艺术魅力。

3. 重要生字：学习了生字表中的“载、奏、弦、拜、谢、激、颈、差、能、鲜”等生字。

4. 文学知识：了解古代文学作品中伯牙子期的传说，以及京剧的发展历史和文化内涵。

5. 写作要求：学习通过具体的事例来表达情感，掌握“事物的动态变化”的写作方法。

6. 综合性学习：组织一次关于传统文化的活动，如讲述历史故事、朗诵古诗等，提高口头表达能力。

7. 课外古诗词诵读：《浪淘沙（其一）》描写了黄河雄伟的形象，歌颂了黄河的宏伟气势。

《江南春》描绘了明媚的江南春光，表达了作者对江南景色的赞美与神往。

通过学习本单元，学生可以了解艺术的不同表现形式和魅力，提高对传统文化的认识和欣赏能力。

同时，掌握本单元的知识点也有助于提高学生的语文素养和表达能力。

六年级上册第8单元知识点单元名称：百分数（二）
1.百分数的应用
-学习解决“求一个数的百分之几是多少”的实际问题，理解并掌握“已知单位“1”的量，求单位“1”的百分之几是多少”的计算方法。

-学习解决“已知一个数的百分之几是多少，求这个数”的实际问题，会正确列式并计算。

-掌握解决与“增加百分之几”、“减少百分之几”有关的实际问题的方法。

2.纳税和折扣
-了解纳税的概念和意义，初步理解应纳税额的计算方法。

-理解折扣的意义，掌握折扣销售中的计算方法，能够解决实际生活中的折扣问题。

3.利率
-了解储蓄存款的方式，理解本金、利息、利率的概念，学会计算简单的利息。

-掌握按年利率计算利息的基本方法，解决简单的实际问题。

4.成数
-了解成数的概念，知道“几成就是十分之几，也就是百分之几十”。

-能够运用成数解决实际问题。

六年级第八单元知识小结班姓名：一、读准字音一匹猹．(chá) 祭祀．(sì) 装弶．(jiàng) 参差(cēn cī) 骤然(zhòu)皱蹙(cù) 竹匾．(biǎn)秕．谷(bǐ) 鹁鸪．．(bó gū) 獾．猪(huān) 搁．着(gē)乌桕．(jiù) 伽．蓝(qié) 蓑．笠(suō) 吊唁．(yàn) 闰土(rùn) 祭祀(sì) 投掷(zhì）虹霓(ní) 殡仪馆(bìn) 追悼(dào)多音字撒 sǎ(撒播) ɡònɡ(供品) zhēng (正月) xuē(剥削) sā(撒手) gōng(提供) zhèng(正好) xiāo(刀削面)二、词语积累一望无际家景郑重供品祭器讲究盼望厨房毡帽项圈刺猬伶俐经历潮汛预告烟雾昏沉错综澄碧荡漾解散退缩瘦削浮动瞬间凝视骤然凌乱陡然无穷无尽囫囵吞枣张冠李戴马马虎虎恍然大悟北风怒号匆匆忙忙饱经风霜清清楚楚模模糊糊三更半夜【失声痛哭】因悲痛过度而哽咽,哭不出声来。

【恍然大悟】形容一下子明白过来。

【囫囵吞枣】比喻读书等不加分析地笼统接受。

【北风怒号】北风刮得像发怒一样号叫,泛指天气的恶劣。

【饱经风霜】形容经历过长期的艰难困苦的生活和斗争。

【张冠李戴】把姓张的帽子戴到姓李的头上。

比喻认错了对象,弄错了事实。

三、课文主题1.《少年闰土》节选自鲁迅的短篇小说《故乡》,讲述了“我”与少年闰土在大祭祀的值年相识了,在相处的过程中,闰土给“我”讲了雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹、看跳鱼儿等有趣的事,让“我”对乡下生活充满了向往,刻画了一个(机智勇敢、见多识广、聪明能干) 的农村少年--闰土。

反映了儿时的“我”与闰土的真挚友谊及对闰土的怀念之情。

2.《好的故事》通过对梦境中“好的故事”的描绘,反映了作者在希望与失望的矛盾中挣扎,启示人们要敢于同“昏沉的夜”进行抗争,实现充满“好的故事”的强烈愿望,表达了作者对美好生活的向往和追求。

部编六年级上册期末复习资料第一单元知识小结一、默写词语山丘绿毯渲染勾勒迂回衣裳马蹄豆腐拘束羞涩微笑呈出窥探幽雅伏案笨拙参差单薄妩媚模糊莹白衣襟恍然愁怨喜鹊清风鸣蝉稻花蛙声茅店遮住苍穹绿茵孕育赠予冠冕摇曳琼浆朝露蒙古包丁香结建德江望湖楼辛弃疾陈巴尔虎旗二、默写四字词语高歌一曲一碧千里翠色欲流久立四望骏马疾驰襟飘带舞团结互助缀满枝头断断续续映入眼帘细雨迷蒙平淡无味芬芳馥郁硕大无朋婆娑起舞仰望高空心驰神往顾影自怜孤芳自赏蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳芭蕉不展丁香结丁香空结雨中愁三、易错字形微：中间部分最下边是（），不是“几”。

襟：左边是（衤），不是“礻”。

雅：右部是（隹），不是“住”。

德：右下部“心”字上有一（短横），不要漏写。

四、易错字音毯子（tǎn）衣裳（shang）稍微（shāo) 渲染（xuàn）勾勒（lè）缀满（zhuì）笨拙（zhuō）糊增（hú）参差（cī）鸣蝉（chán）妩媚（wǔ）摇曳（yè）羞涩（sè）硕大（shuò）鸣啭（zhuàn）婆娑（suō）五、多音字měng（蒙古族）jié（团结） juǎn（卷起） bó（停泊） zhāo（朝霞）蒙méng（蒙蔽）结卷泊朝mēng（蒙骗）jiē（结实） juàn（试卷） pō（湖泊） cháo（朝向）bó（单薄）lè（勾勒）薄 báo（薄片）勒bò（薄荷） lēi（勒紧）六、形近字蹄（马蹄）雅（幽雅）缀（点缀）毯（地毯）拙（笨拙）裳（衣裳）啼（啼哭）维（维持）辍（辍学）毽（毽子）咄（咄咄）赏（欣赏）僻（偏僻）蝉（金蝉）搏（搏斗）蝉（蝉衣）糊（糊涂）微（微风）辟（开辟）惮（忌惮）博（博取）婵（婵娟）瑚（珊瑚）薇（蔷薇）七、词语搭配（拨转）马头（仰望）高空（流入）云际（明朗）的天空（奇丽）的小诗细雨（迷蒙）（缀满）枝头（回味）乐趣（负担）愁怨（静寂）的草原（柔美）的线条大雨（滂沱）七、近义词柔美—柔和热闹—喧闹奇丽—瑰丽回味—体会响亮—洪亮赠予—赠送凝视—注视舒服—舒适迷蒙—迷茫拘束—拘谨芬芳—芳香羞涩—害羞勾勒—勾画领悟—领会茂盛—茂密坠落—陨落幽雅—优雅浑浊—污浊笨拙—愚笨硕大无朋—硕大无比八、反义词舒服—难受洒脱—拘束热闹—冷清羞涩—大方幽雅—喧杂浑浊—清澈笨拙—灵巧单薄—雄厚妩媚—素雅坠落—上升迂回—笔直光明—黑暗白昼—黑夜硕大—微小仰望—俯视赠于—索取断断续续—连绵不断孤芳自赏—自惭形秽九、词句积累1、关联词语：（1）这种境界，既．使人惊叹，又．叫人舒服，既．愿久立四望，又．想坐下低吟一首奇丽的小诗。

部编版六年级语文上册第八单元第八单元单元知识小结一、易读错的字郑．（zhèng）重收租．（zū）毡．（zhān）帽撒．（sǎ）下伶．（líng）俐逃窜．（cuàn）错综．（zōng）澄．（chéng）碧浮萍．（píng）萍藻．（zǎo）瞬．（shùn）间骤．（zhòu）然投掷．（zhì）荡漾．（yàng）凝．（níng）视二、易写错的字厨：半包围结构，写时注意“豆”的最后一笔变为“提”。

缚：右上角有点。

拜：右边是四横。

焰：右下边是“臼”。

萍：是上下结构。

瞬：左边是“目”。

凝：左边是“冫”。

三、会写词语一望无际家景郑重供品祭器讲究盼望厨房毡帽项圈刺猬伶俐经历潮汛拜年租金害羞播撒束缚逃窜预告烟雾昏沉错综澄碧荡漾解散退缩瘦削浮动瞬间凝视骤然凌乱陡然搁置萍藻火焰投掷四、多音字撒⎩⎪⎨⎪⎧s ā(撒气)s ǎ(撒种) 削⎩⎪⎨⎪⎧xiāo (削皮)xu ē(瘦削) 号⎩⎪⎨⎪⎧h áo(哀号)h ào(暗号) 场⎩⎪⎨⎪⎧ch ǎng(会场)ch áng(场院) 五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧拜(拜年)湃(澎湃)⎩⎪⎨⎪⎧厨(厨房)橱(橱窗) ⎩⎪⎨⎪⎧羞(羞愧)差(差别) ⎩⎪⎨⎪⎧缚(束缚)搏(搏斗) ⎩⎪⎨⎪⎧猬(刺猬)谓(称谓) ⎩⎪⎨⎪⎧伶(伶俐)利(利益) ⎩⎪⎨⎪⎧澄(澄清)登(登山) ⎩⎪⎨⎪⎧藻(海藻)澡(洗澡) ⎩⎪⎨⎪⎧凝(凝视)疑(怀疑)六、近义词伶俐—机灵 新鲜—新奇 盼望—期望 郑重—庄重 凶猛—凶狠熟识—熟悉 昏沉—昏暗 荡漾—摇荡 凌乱—杂乱 瘦削—瘦弱凝视—注视 幽雅—幽美 陡然—猛然 追悼—悼念 惊异—诧异忍受—忍耐 深奥—深邃 悔恨—懊悔 枯瘦—枯槁 羞愧—惭愧情愿—甘愿 永远—永世 伟大—崇高 记住—铭记 到处—处处抬举—抬爱 一瞬间—刹那间 无穷无尽—层出不穷恍然大悟—茅塞顿开七、反义词熟识—陌生 郑重—轻率 允许—禁止 凶猛—温柔 伶俐—笨拙新鲜—陈旧 荡漾—平静 瘦削—肥胖 参差—整齐 深奥—浅显详细—粗略 阴暗—明亮 爱戴—憎恶 个性—共性 慈祥—严厉伟大—渺小 永远—暂时 抬举—贬低 情愿—被迫恍然大悟—百思不解八、词语搭配（深蓝）的天空（金黄）的圆月（碧绿）的西瓜（紫色）的圆脸（五色）的贝壳（四角）的天空（明晃晃）的银项圈（昏沉）的夜（澄碧）的小河（闪烁）的日光（好）的故事（瘦削）的一丈红（缕缕）的胭脂水（深深）的寒意（复杂）的内容（紧张动人）的情节（饱经风霜）的脸（青青）的野草（捏）一柄钢叉（套）一个银项圈（敷上）药（扎好）绷带（呆呆）地望着（囫囵吞枣）地看（清清楚楚）地记得（更好）地活（永远）记住（抬举）得很高九、词语归类1. 形容非常广阔的词语：一望无际无边无际漫无边际广袤无垠2. 描写颜色的词语：金黄葱绿漆黑火红玫瑰紫橄榄绿3. 形容河水清澈的词语：澄碧澄澈清澈明澈清亮4. 形容时间短暂的词语：瞬间霎时刹那须臾弹指之间俯仰之间十、句子积累1.比喻句：许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。

六年级语文上册5—8单元知识点小结第五单元知识小结一、字词盘点1.字(．1．)．难读的字．．．．缩(suō) 甩(shuǎi) 蹦(bènɡ)(．2．)．难写的字．．．．秧:左窄右宽,右部“央”的一横两边都要出头。

割:左宽右窄,左部“害”的中间部分是一个“丰”。

疯:部首是“疒”,里面是个“风”。

嘻:左窄右宽,右部是“十+豆+口=喜”。

(．3．)．多音字．．．蔓缝斗嚷2.词(．1．)．必须掌握的词．．．．．．后脑勺本来活生生苞蕾苔藓丰满甘蔗瀑布软绵绵谚语农作物尽量雨衣袖筒斗篷情况袖子瓦蓝预报遮盖讲座油锅酱油闹钟逗引嘴唇(．2．)．近义词．．．生长~成长本来~原来苞蕾~花蕾丰满~饱满尽量~尽力迅速~快速飞快~飞速菜畦~菜地增加~增长预报~预告遮盖~遮掩逗引~勾引不声不响~一声不响理直气壮~义正词严小心翼翼~小心谨慎(．3．)．反义词．．．丰满→枯瘦迅速→迟缓增加→减少飞快→缓慢遮盖→裸露安静→热闹不声不响→大吵大闹理直气壮→理屈词穷小心翼翼→粗心大意(．4．)．词语归类．．．．①ABB式词语:活生生软绵绵凉冰冰明晃晃类似的词语:笑哈哈笑眯眯笑嘻嘻笑盈盈②AABB式词语:窸窸窣窣安安静静满满当当类似的词语:高高兴兴快快乐乐安安全全③描写夜色的词语:满天星斗类似的词语:月光如水月明星稀月白风清④描写说话有气势的词语:理直气壮类似的词语:慷慨陈词义正词严严词厉色⑤描写声音的词语:窸窸窣窣滴答滴答类似的词语:叽里呱啦淅淅沥沥嘻嘻哈哈⑥量词:一块白石头一件新雨衣一层玻璃⑦动词:敲着鼓点跑到窗前挺着脖子甩着袖子⑧修饰词:用力地长扁扁的纸盒子厚墩墩的云彩二、佳句积累1.比喻句(1)路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。

这句话运用比喻的修辞手法,把路面比作玻璃,生动形象地写出了雨后马路的洁净。

(2)路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。

这句话运用比喻的修辞手法,把雨滴比作珍珠玛瑙,生动形象地写出了雨后景色的美丽。

六上语文第八单元笔记
好的，以下是六年级上册语文第八单元的笔记：
1. 课文重点：《少年闰土》通过“我”对少年闰土的回忆，刻画了一个机智勇敢、聪明能干、知识丰富的农村少年形象，表达了作者对闰土的喜爱和思念之情。

《我的伯父鲁迅先生》通过回忆伯父鲁迅先生的几件事，以及他给“我”的教诲，表现了鲁迅先生对待学习的认真态度和痛恨旧社会、热爱劳动人民的思想情感。

《有的人》是诗人臧克家为纪念鲁迅先生逝世十三周年而写的一首诗，批判了那些骑在人民头上的统治者和压迫者，热情歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神。

2. 语文要素：体会用神态、语言、动作描写来表现人物的方法；运用通过具体事例来表现人物的方法。

3. 交流平台：通过讨论交流，梳理总结本单元学到的用动作、神态描写表现人物的方法，并尝试在自己的写作中运用这些方法。

4. 日积月累：积累关于“奋斗”主题的名言警句，如“人生在世，不索何获”“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”等。

5. 拓展延伸：阅读《一夜的工作》《花市》等文章，体会不同人物的思想感情和品质。

希望这份笔记对你有所帮助。

如果有其他问题或需要更多信息，请随时提问。