高考情态动词考点.

高考英语情态动词和虚拟语气考情分析情态动词的用法复杂多变，在高考试题中占的比重一直比较稳定，每年总有一至两个题，可以单独考查，也可以结合虚拟语气考查。

命题者常常利用语境和句子之间意义上的细微差别来考查考生对情态动词的理解和掌握，难度也保持较为稳定的趋势。

其考点主要包括：1.考查情态动词的基本用法。

如：can 和could 的用法及区别；will 和would 的用法及区别；must 的用法；shall 用于不同人称时的用法和should 的各种用法；need 的用法等。

2.考查情态动词的“推测”功能。

如：can，could，may，might，must 皆可表示推测，使用时要注意以下几点：(1)注意语气。

语气较强用must, cannot，couldn't; 语气较弱用may，might 或can，could; (2)注意句式。

在肯定句中，一般用may，might，must; 在否定句、疑问句中常用can，could; (3)注意时态。

表示对现在或将来的情况的推测，此时通常用“情态动词＋动词原形”结构；表示对现在或将来正在进行的情况进行推测，通常用“情态动词＋进行体”结构；表示对过去情况的推测，通常用“情态动词＋完成体”结构。

3.考查情态动词的特殊用法。

如：(1)cannot/can't 与too/over/enough/perfectly/sufficiently 等词连用，意为“ 越…… 越……”“ 无论怎样……，……也不为过”“决不会……，……够(过)”。

(2)cannot wait to do sth 意为“急于做某事”。

(3)would 和used to 的区别；can 和be able to 的区别。

(4)“may/might well＋动词原形”意为“理应，有足够的理由”；“may/might as well＋动词原形”意为“还不如，不妨，还是……的好”。

(5)must 意为“偏要，硬要”；can 用在肯定句中，可以表示客观上的可能性；shall 用在法律、条约、协定等文件中可以表示义务、规定等；should 表示估计或推测上的“应该”，意为“可能，该，估计，按理应当”；will 可以表示习惯性和倾向性，意为“惯于，老是，终归是”等。

高考英语情态动词语法知识点与用法高考英语情态动词语法知识点情态动词一、can和could1、can的用法(1)表示体力和脑力方面的能力。

(2)表示对现在的动作或状态进行主观的猜测，主要用在否定句和疑问句中。

(3)表示可能性，理论上的可能性，意为“有时候可能会”，可用于肯定句。

(4)表示允许，意思与may接近。

(5)表示说话人的推测、怀疑、惊异、猜测或不肯定等，主要用于否定句、疑问句或感叹句中。

(6)can的特殊句型cannot…too / enough表示“无论怎么。

也不过分”。

“越。

越好”。

cannot but+ do sth.表示“不得不，只好”。

2、could的用法(1)表示能力，指的是过去时间。

(2)表示允许，指的是过去时间。

(3)表示可能，可以指过去时间，也可以指现在时间，表示语气缓和。

(4)委婉客气地提出问题或陈述看法，指的是现在时间。

主要用于疑问句，回答时用can。

3、can与could的区别can表推测时只用于否定句和疑问句(could无此限制)。

couldn’t的可能性比can’t小。

4、can与be able to的区别(1)现在时：无区别，但后者不常用。

(2)完成时;can没有完成时，此时要用have(has,had)been able to。

(3)将来时：can没有将来时，要用will be able to。

(4)过去时：could表示一般能力，was/were able to 表示在具体场合通过努力成功做成某事的能力。

二、may 和might1、may的用法(1)表示询问或说明一件事可不可以做。

(2)表示一件事或许会发生或某种情况可能会存在，通常用在肯定句和否定句中。

注意：表示可能性时，can’t语气强，表示“不可能”，may not语气弱，表示“可能不”。

2、might的用法(1)表示询问或允许，指的是过去时间。

(2)表示可能发生的事，可以指过去时间，也可以指现在时间，语气更加不肯定，可能性比may小一些。

考点13 情态动词和虚拟语气【命题解读】英语中常用的情态动词主要有can，could，may，might，must，will，would，shall，should，ought to，dare，need，used to，had better等。

在学习情态动词时应注意以下几点：同一情态动词表示不同的意义的情况；情态动词后跟各种形式的用法；尤其要注意＂情态动词+完成式＂是高考中的重点所在。

对虚拟语气的考查重点在于根据句子的语境灵活多样地运用虚拟语气，宾语从句中虚拟语气的应用，交际用语中为表示委婉而使用的虚拟语气，含蓄条件句中的虚拟语气，以及特殊句型中的虚拟语气等。

【命题预测】情态动词是2021年各地高考试题中的必考项目，每年高考单独命题区的单项填空必有一道考查情态动词的项目。

新课标卷主要在语法填空和短文改错中考查。

考点依次是：推测(可能性)→请求/允许→必要性→特殊用法。

试题的立意不偏不怪，但有效信息越来越隐蔽，语境越来越真实，考查角度越来越细致，这些因素在很大程度上增加了试题的难度。

情态动词和虚拟语气与动词的时态和语态相结合的考查是近年来高考的趋势。

【复习建议】情态动词：1. 掌握情态动词的基本用法；2. 掌握情态动词表达＂情感、态度、语气等＂方面的用法。

虚拟语气：1. 掌握虚拟语气的基本用法；2. 掌握含蓄虚拟条件句的用法；3. 掌握主从句时间不一致的虚拟条件句的用法；情态动词考向一情态动词的基本用法1）can，could与be able to1．表示能力，意为＂能，会＂。

☞Many people can use the computer.许多人会用电脑。

☞If you have a good sleep，you will be able to work out this problem.如果你好好睡一觉，你将能够解出这道题。

☞I could have worked out the problem，but I was too nervous.我本来可以解决这个问题，但我太紧张了。

高考英语新情态动词知识点在高考英语中，情态动词一直是一个重要的语法知识点。

近年来，对于新情态动词的考查也逐渐增多。

新情态动词包括 ought to、have to、be supposed to 等，它们在用法和语义上都有其独特之处。

首先，我们来看看 ought to。

ought to 表示“应该”，语气比 should 稍强。

它常用于表示责任、义务或正确的做法。

例如：“You ought to study harder if you want to get good grades”（如果你想取得好成绩，你应该更努力学习。

）需要注意的是，ought to 的否定形式是 ought not to，疑问形式是将 ought 提前。

接着是 have to。

have to 强调由于外部的客观原因而“不得不”做某事。

它有人称、数和时态的变化。

比如：“I have to go now because it's getting late”（我现在得走了，因为天色已晚。

）“She had to stay athome yesterday because she was ill”（她昨天不得不待在家里，因为她生病了。

）与 must 不同，must 通常表示主观上的“必须”，而 have to 更侧重于客观上的无奈。

再来说说 be supposed to。

这个短语有多种含义，常见的有“应该；被期望”。

“You are supposed to arrive on time”（你应该准时到达。

）它还可以表示“本应；本该”，用来表示某事没有按照预期发生。

例如：“The train was supposed to leave at 9 o'clock, but it's delayed”（火车本该 9 点出发，但晚点了。

）在具体的语境中，这些新情态动词的运用需要我们仔细分辨。

比如，在表达建议时，ought to 可能更合适；在强调客观条件限制时，have to 更为准确；而 be supposed to 则在描述期望和规定方面用得较多。

2022高考英语情态动词和虚拟语气、特殊句式考点梳理（素材）高考英语情态动词和虚拟语气、特殊句式考点梳理考点1 情态动词和虚拟语气一、情态动词1.情态动词的类型(1)只作情态动词的有：must,can (could),may (might),ought to(2)可作情态动词也可作实义动词的有：need,dare(3)可作情态动词也可作助动词的有：shall (should),will (would)(4)具有情态动词的某些特征的有：have (had) to,used to 2.情态动词的特征(1)有一定的词义,但不能单独作谓语,要和动词原形连用构成谓语。

(2)适用于主语的各种人称和数 (have to例外,主语是第三人称单数时,要用has to)。

We/He must work hard.我们/他一定要努力工作。

I have to walk home.我得步行回家。

He has to walk home.他得步行回家。

(3)后面接动词原形。

He may lose his way.他可能会迷路。

You ought to obey the law.你应该遵守法律。

(4)具有助动词的作用,即可用来构成否定句、疑问句及用于简略答语。

—I can't swim. Can you swim？—No, I can't, either.——我不会游泳,你会游泳吗？——我也不会。

3.情态动词的基本用法(1)can,could用法例句can表示现在一般的能力,could表示过去一般的能力,即不表示做与未做某事 Mary can speak three languages. 玛丽能说三门语言。

Tom could sing English songs at the age of 6.汤姆6岁就能唱英文歌了。

表示请求、允许。

在一般疑问句中,could可代替can,但比can语气更委婉,答语要用can —Can/Could you help me？—Yes, I can. ——你能帮我吗？——可以。

高考中对情态动词的考查情态动词是高考考查的重点语法项目之一，2005年全国17套高考试题对此都有考查。

下面就近几年来高考试题中出现的情态动词的考点实行归纳分析，以便同学们复习掌握。

一、情态动词表推测1. 肯定的推测一般用must, should, may（might）或could（不用can），其中，must的语气最强，译为“肯定”、“准是”、“想必是”；should的语气次之，译为“很可能”、“应该”，指按常理推测；may（might），could的语气最弱，译为“也许”、“可能”。

①Helen _______ go on the trip with us but she isn’t quite sure yet. （2005年安徽卷）A. shallB. mustC. mayD. can②—I’ve taken someone else’s green sweater by mistake.—It ___ Harry’s. He always wears green. （2005年广东卷）A. has to beB. will beC. mustn’t beD. could be③I have lost one of my gloves. I _______ it somewhere.（2005年北京春季卷）A. must dropB. must have droppedC. must be droppingD. must have been dropped④If I ____ plan to do anything I wanted to ,I’d like to go to Tibet and travel through as much of it as possible. （2005年湖北卷）A. wouldB. couldC. had toD. ought toKey：C D B B2. 否认推测分为两种情况：1）语气不很肯定时，常用may not, might not或could not，译为“可能不”、“也许不”。

（一）情态动词常考点will很可能，大概不会，不该会,,吗？（一）表能力would可能性比will小语气比won’t弱语气比will弱canshould说话者有较大的试探性// 表示现在的能力beableto说话者有较大的试探性willbeableto oughtto：表示将来的能力// （含义同should）could表示过去的能力was/wereabletocan/不可能有可能吗？couldhave+过去分词：表示过去有能力做但未做could可疑的可能不可能语气比can弱如：Iamstarvingtodeath。

I can eattwobowlsofricenow。

或许，也许，也未可知，（现在的能力）我快饿死了，现在我能吃两碗米饭。

可能不/ may也说不定Ifyouhaveagoodsleep，you willbeableto workoutthisproblem。

might比may还弱比maynot还弱/ （将来的能力）如果你好好睡一觉，你将能够解出这道题。

（2）表示具体事情实际发生的可能性时，may，must常用于肯定句，一般不用于否定句和疑问句（maynot表示Thefirespreadthroughthehotelveryquicklybuteveryone wasableto getout。

“可能不”）；can常用于否定句、疑问句或感叹句中，表示疑惑、惊讶或不相信等意思；could既可用于肯定句，（过去成功的做了某事）尽管这场大火迅速蔓延到了整个宾馆，但是每个人都能够逃出又可用于否定句、疑问句中。

如：去。

This can’t/couldn’t bedonebyhim。

（表不相信）I couldhaveworked outtheproblem，butIdidn’t。

这不可能是他做的。

（过去有能力做但未做）我本来可以解决这个问题，但没有解决。

This maynot bedonebyhim。

高考英语语法词汇专项突破：02情态动词用法考点扫描+巩固练习+答案【要点速览】一、表力量的情态动词；二、表推想的情态动词；三、表必需的情态动词；四、表恳求允许的情态动词；五、表示对已经发生的事情的推想、责怪、懊悔、圆满等情态动词结构【高考真题呈现】【考例1】（2021年天津卷第一次）It used to be that you ___drive for miles here without seeing another person, but now there are houses and people everywhere.A．need B．should C．could D．must答案与解析：C。

考查情态动词推想功能。

A. need 需要；B. should 应当，理应如此；C. could 可能，表示对客观可能性的推想；D. must 肯定，必需。

依据前半句意思可知，表示的是对客观可能性的推想。

故选C。

句意：以前你可能在这里开了几英里，都没见过别人，但现在处处都是房子和人。

【考例2】（2021年天津卷其次次）---I honestly don't think I'm going to be admitted.---Wel1, you never know! You________ a better impression than you think.A. may have madeB. should have madeC. couldn't have madeD. needn't have made答案与解析：A。

考查情态动词推想用法。

A.may have made 可能；B.should have made本应当做；C.couldnt have made不行能做；D.needn't have made本不必做。

依据句意可知，此处表示的是有可能，故选A。

高中英语语法专攻-《情态动词》【考点1-can&could】·can和could 表推测对现在或将来的推测，两者均可用，但can 通常只用于否定句或疑问句中，一般不用于肯定句，而could则可用于肯定句、否定句和疑问句；对过去的推测，应在can,could 之后接动词的完成式，且此时can仍只用于否定句或疑问句，不用于肯定句；而could 则可用于各种句型。

如：Can [Could] this be true? 这能是真的吗Where can [could] he have gone? 他能到哪里去了呢She can’t [couldn’t] have left so soon. 她不可能走得这么早。

He could have gone home. 他可能已回家了。

【注：could后接动词的完成式，除表示对过去的推测外，还可表示过去没有实现的可能性（即某事本来可以发生，却没发生），或委婉地责备某人过去应该做某事而没有去做（此时不用can）。

】如：You could have started a little earlier. 你本可早点动身的。

You needn’t have co oked it. We could have eaten it raw.你其实可以不煮熟（它），我们（本来）可以生吃。

·can和could表允许表示现在的允许时，若是请求别人允许自己做某事，两者均可用，但用could 语气更委婉；若是自己允许别人做某事，一般只用can，而不用could。

如：Can [Could] I come in? 我可以进来吗“Could [Can] I use your pen? ” “Yes,of course you can.”“我可以借用你的钢笔吗?”“当然可以。

”（不能说Yes,you could.)表示过去的允许时，若表示过去一般性允许（即表示某人随时都可以做某事），用could；若表示在过去某一特定情况下允许进行某一特定的活动，则不用could。