2020高中信息技术 操作题 (练习十三) 精品
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2023高中信息技术学考算法设计操作题(6
套含答案)
简介
本文档提供了2023年高中信息技术学考试的算法设计操作题,共6套,并附带答案。
第一套算法设计操作题
题目:请设计一个算法,对给定的整数数组进行排序,并输出
排序后的结果。
答案:使用快速排序算法对整数数组进行排序。
第二套算法设计操作题
题目:请设计一个算法,统计一个字符串中每个字符出现的次数,并输出结果。
答案:使用哈希表存储每个字符出现的次数,并遍历字符串统计。
第三套算法设计操作题
题目:请设计一个算法,判断一个给定的字符串是否为回文字
符串。
答案:将字符串反转后与原字符串进行比较,如果相等则为回
文字符串。
第四套算法设计操作题
题目:请设计一个算法,计算给定的整数数组中的最大值和最
小值,并输出结果。
答案:遍历整数数组,使用两个变量分别记录最大值和最小值,不断更新这两个变量的值。
第五套算法设计操作题
题目:请设计一个算法,找出给定整数数组中的两个数,使它
们的和等于给定的目标值。
答案:使用哈希表存储数组元素及其索引,遍历数组并查找目
标值减去当前元素的差是否在哈希表中。
第六套算法设计操作题
题目:请设计一个算法,统计一个给定字符串中的单词个数,并输出结果。
答案:使用字符串分割函数将字符串分割成单词数组,然后统计数组的长度即可。
以上是2023年高中信息技术学考试的6套算法设计操作题及其答案。
2020信息技术会考:操作题第十五套练习(三) WPS文字处理在下面的文章中完成作如下操作:要求:1、题目;居中、斜体,二号:2、正文:首行空两个汉字的位置、宋体、四号;3、将页边距的上、下、左、右均设为2厘米;4、在文章的后面输入数学公式:计算(-ab)5/(-ab)2.(如样张所示)解答步骤:(1)选中已打开文档的标题:鼠标左键单击工具栏“居中”按鼠标左键单击工具栏“斜体”按钮;选择工具栏字号下拉框“二号”字号。
(2)全部选中文档中的正文;选择“文字”菜单下的“段落”项;在打开的“段落属性”窗口中,设置“缩进”选项为“首行”空“2格”,然后点击“确定”按钮;选择工具栏字体下拉框“宋体”字体:选择工具栏字号下拉框“四号”字号。
(3)选择“文件”菜单下的“页面设置”项:在打开的“页面设置”窗口中,切换至“纸张边距”属性页;选择单位为“厘米”,然后把页面边距的“上下左右”都设置为“2”,点击“确定”按钮。
(4)将光标移动至文章最后一段末尾后回车;依次输入公式“(-ab)5/(-ab)2”;桉样张选中已输入公式中要设为上标的字符;选择“文字”菜单→“修饰”→“上标”项。
(四) 电子表格打开素材文件工作目录\EXCEL\CQHK_EX_15\T15.XLS,并进行如下操作:1、将Sheetl工作表中的A6,A7,A8三个单元格数据分别改为“0004,0005,0006”;2、按样张,把使用“出生年月”一列数据设置为“年月日”显示方式;3、把“工资”一列设置货币形式显示方式,货币符号为Y,小数位保留两位;4、将Sheetl工作表中表格复制到Sheet2工作表中的相应单元格;5、在Sheetl工作表中,自动筛选出“工资”大于1500的行。
(样张供参考,以试题描述为主)解答步骤:(1)打开素材文件,在Sheetl工作表中,选中A6:A8单元格区域,再按“Delete”键,并在A6、A7和A8日单元格中依次输入“0004”、“0005”和“0006”。
高中信息技术会考(必修)操作题说明:以下操作题的操作要求中可能没有相对应的文件等,有可能不能实施实际操作,但必须掌握这些题目所涉及的操作方法。
主题二:信息获取1、小明要到北京旅游前,登录“数字北京行天下”(http:/www.digitalbeijing. )网浏览信息,请你帮助他完成如下操作:(1)在收藏文件夹中新建一个“北京旅游”文件夹:(2)把登录到的网址保存到收藏夹下的“北京旅游”文件夹中。
2、利用搜狐网查找“全国青少年网络文明公约并把公约内容复制到记事本中,并以文件名“gy.txt”保存到“我的文档”中。
3、浏览网站,将左上角“中国教育网”图标保存到"d:\test”目录中。
把该网址添加到“收藏夹”中。
4、通过Internet Explorer浏览器浏览“"网站,并将此网址添加到收藏夹下“门户网站”文件夹中(收藏夹下“门户网站”文件夹需要自己新建)。
5、完成以下操作:(1)浏览中华人民共和国中央人民政府门户网站(简称“中国政府网”):/;(2)把该网页设置为主页;(3)把首页另存到本机硬盘“C:\download”下,文件类型默认,文件名不变。
6、浏览网站,将左上角“中国教育网”图标保存到"d:\test”目录中。
把该网站首页以文件名"test.htm"保存到"d:\test"目录中。
7、完成以下操作:(1)浏览网站:;(2)利用本页的搜索引擎,搜索与关键字“江苏教育”相匹配的新闻标题;(3)把搜索结果以“test.htm”,保存于“C:\test”中。
8、完成以下操作:(1)打开收藏夹“新闻”类别中的“新华网首页”,浏览首页内容。
(2)将首页上的网站图标图片下载到本机硬盘的“C:\download”下,文件名不变。
(3)将上述图片作为附件发送给“test@",无主题,无正文。
9、利用搜狐网站,查找“全国青少年网络文明公约”,并把公约内容作为正文发送给王同学,他的电子信箱是wang@.10、浏览网站。
B. 起止地址是从清华大学西门到北京南站C. 乘坐地铁4号线大兴线所用的时间最短D. 北京南站到清华大学-西门的最短距离是20.5公里【答案】C 在编辑文档过程中,有时需要使用“分节符”在同一文档不同部分设置不同的页眉或页脚。
图3是 Word2010部分选项卡截图,设置“分节符”的选项卡的名称是()。
彷叭■ MUM 站 M• K √ I ^∙∙A •审阅B •邮件C •引用D.页面布局【答案】D5. 下列有线介质中,用于计算机网络且数据传输速率最高的是()。
/冷"IlA.D.【答案】A B.6.据新华社北京2017年9月19日电,农业银行宣布全面推广ATM “刷脸取款”,其界面截图如图4所示。
客户只需要点击“刷脸取款” ,ATM机会进行人脸识别......按照ATM语音提示操作,大约20秒的时间,就成功实现取款。
该功能采用的主要技术属于()。
A.多媒体技术B.机器翻译技术C.虚拟现实技术D.模式识别技术【答案】D7.小明在制作FlaSh动画时,首先将两个元件放入图层1的第1帧(如图5),然后在图层1的第24 帧插入关键帧并移动元件(如图6),最后在两个关键帧间创建传统补间动画,测试结果未实现“气球” 向左上角,"星星”向右下角移动的期效果,列选项中可以帮助小明实现预期效果的是()。
A.导出影片后观看B.对第1帧里的两个元件分别执行分离操作C.删除己使用的传统补间动画,在使用补间形状动画D.讲两个元件放入不同图层,分别按照上述过程创建动画【答案】D8.李老师利用某软件录制微课声音过程中,轻咳了一下,其音频形如图7所示。
据此推断,“轻咳” 声的位置在()。
0 0 j 卜A •①处B.②处C.③处D.④处【答案】D9.统计某月份商品平均价格的计算方法如图8所示。
将E2单元格的公式移动到E3单元格,则E3 单元格的公式是()。
A.AVERAGE(B2:D2)B=AVERAGE(B2:D2)C.AVERAGE(C2:D2)D=AVERAGE(B3:D3)【答案】B10.某程序流程如图9所示,若运行时分别输入5、1. -2,则运行结果是()。
普通高中2020年学业水平考试信息技术练习题一、判断题(共20题,每题2分,共计40分)1.现在,越来越多的人使用高德地图、百度地图查看实时路况。
这体现了信息的时效性。
( )A.正确(正确答案)B.错误2.为了缩小搜索范围,通常在搜索引擎中增加关键词。
( )A.正确(正确答案)B.错误3.在Excel和Word中打印文档时,都能设置打印区域或打印范围。
( )A.正确(正确答案)B.错误4.在文字处理软件中,移动文本可以用“复制”和“粘贴”操作来完成。
( )A.正确B.错误(正确答案)5.在Excel中,输入的身份证号码显示为“5.2228E+17”,是由于该单元格的数据较长而自动转成了科学计数法的原因。
( )[单选题]A.正确(正确答案)B.错误6.要让身份证号正常显示,只能先输人英文状态的单引号,再输入身份证号。
( )[单选题]A.正确B.错误(正确答案)7.在制作多媒体作品时,不用进行需求分析。
( )A.正确B.错误(正确答案)8.下图是多媒体作品《醉美重庆》的结构设计图,也可视为思维导图。
()[单选题]A.正确(正确答案)B.错误9.在PowerPoint2. 10 及以上版本中,插人如下图所示图片,不能去掉天空背景。
( )[单选题]A.正确B.错误(正确答案)10.一个好的多媒体作品就是将文本、图像、动画、声音、视频进行集成。
( )A.正确B.错误(正确答案)11.在VB中,表达式In(2.5)的结果是3。
( )A.正确B.错误(正确答案)12.在VB中,“=”在语句“i=1”中的作用是把右边的值赋给左边的变量。
()A.正确(正确答案)B.错误13.现代智能家居对外界环境的感知是通过传感技术来实现的。
( )A.正确(正确答案)B.错误14.讯飞输入法的语音识别率高达95﹪以上,其语音识别技术属于模式识别。
( )A.正确(正确答案)B.错误15.自媒体,因其平民化、易操作、交互强、传播快的特点,得到广泛应用,自媒体平台包括微信、微博等。
第一卷必修部分评析一、单选题(题数:15道,共:30.0分,得分:0.0分)1、(必修)对信息进行编程加工一般需要经过以下步骤,正确的顺序是()。
①设计算法②分析问题③编写程序④调试运行(×)A、②①③④B、③①②④C、①③②④D、①③④②系统答案:A考生答案:2、(必修)如下图所示的Excel工作表,显示的是所有女生的体检情况,使用的操作是()。
(×)A、排序B、自动筛选C、分类汇总D、数据透视系统答案:B考生答案:3、(必修)在Excel工作表中利用数据生成图表后,发现数据有误后修改了数据,则图表会()。
(×)A、被删除B、根据数据的变化而变化C、不会发生任何变化D、删除发生改变的数据系统答案:B考生答案:4、(必修)使用搜索引擎,可以在网上()。
(×)A、发送邮件B、迅速找到自己需要的资源C、下载文件D、链接到其它网站系统答案:B考生答案:5、(必修)某学校将学生的考试成绩进行分级,示意图如下,张扬同学考了92分,他将被评为哪个级别?(×)A、D级B、C级C、B级D、A级系统答案:C考生答案:6、(必修)利用下图来表示单元格、工作簿、工作表三者之间的关系,①、②、③分别是()。
(×)A、单元格、工作表、工作簿B、工作表、工作簿、单元格C、工作簿、工作表、单元格D、工作簿、单元格、工作表系统答案:C考生答案:7、(必修)在Excel中用图表分析某种农作物所含的各种营养成分的比例,下列图表中适合的是()。
(×)A、面积图B、圆环图C、饼图D、折线图系统答案:C考生答案:8、(必修)Word文档中的文字添加了浅绿色底纹,如下图所示,取消浅绿色底纹的正确操作是( )。
(×)A、选定文本,单击菜单“格式→背景”B、选定文本,单击菜单“编辑→清除→内容”C、选定文本,单击菜单“工具→选项”D、选定文本,单击菜单“格式→边框和底纹”系统答案:D考生答案:9、(必修)下列关于迅雷软件的说法,错误的是( )。
2020年山西省普通高中信息技术学业水平考试模拟一、单选题(每题1分)1.苹果手机的Siri功能可以使用户直接与手机对话,从而利用手机读短信、询问天气,甚至可以语音设置闹钟。
人们直接对话手机主要运用了信息技术中的()。
A. 传感技术B. 通信技术C. 语音识别技术D. 微电子技术【答案】C【解析】【详解】本题考查的是信息技术相关知识。
其目标是将人类的语音中的词汇内容转换为计算机可读的输入,例如按键、二进制编码或者字符序列。
人们直接对话手机主要运用了信息技术中的语音识别技术,故选项C 正确。
2.下列关于信息技术的描述,错误的是()。
A. 信息技术是指对信息进行采集、传输、存储、加工、表达的各种技术之和B. 信息技术是指自20世纪50年代以来,形成的一个全新的、用以开发和利用信息资源的技术C. 信息技术主要包括计算机技术、微电子技术传感技术和通信技术等方面D. 信息技术是研究如何获取信息、处理信息、传输信息和使用信息的技术【答案】B【解析】【详解】本题考查的是信息技术相关知识。
信息技术是指对信息进行采集、传输、存储、加工、表达的各种技术之和,是研究如何获取信息、处理信息、传输信息和使用信息的技术。
主要包括计算机技术、微电子技术、传感技术和通信技术等方面。
自从有了人类就有信息技术,故选项B错误。
3.在下列程序设计语言中,属于人工智能语言的是()。
A. PythonB. VBC. PascalD. C【答案】A【解析】【详解】本题考查的是人工智能语言。
Python由于简单易用,是人工智能领域中使用最广泛的编程语言之一,它可以无缝地与数据结构和其他常用的AI算法一起使用。
故选项A正确。
4.信息技术是把双刃剑,它对人类社会的影响主要是积极向上的,但也有负面消极的。
下列不属于信息技术对人类社会产生积极影响的是()。
A. 人们阅读书本的时间减少,亲身实践的机会减少B. 虚拟现实技术,使得人们可以透过互联网尽情游览缤纷的世界C. 各级政府部门不断深入开发电子政务工程。
2024高中信息技术学考JavaScript操作题(6套含答案)第一套题目:编写一个JavaScript函数,实现两个数字的相加。
输入:两个数字(整数或浮点数)输出:相加后的结果示例:function add(a, b) {return a + b;}console.log(add(3, 4)); // 输出:7console.log(add(3.5, 2.5)); // 输出:6答案:function add(a, b) {return a + b;}console.log(add(3, 4)); // 输出:7console.log(add(3.5, 2.5)); // 输出:6第二套题目:编写一个JavaScript函数,实现两个数字的相减。
输入:两个数字(整数或浮点数)输出:相减后的结果示例:function subtract(a, b) {return a - b;}console.log(subtract(7, 3)); // 输出:4console.log(subtract(5.5, 2.5)); // 输出:3答案:function subtract(a, b) {return a - b;}console.log(subtract(7, 3)); // 输出:4console.log(subtract(5.5, 2.5)); // 输出:3第三套题目:编写一个JavaScript函数,实现两个数字的相乘。
输入:两个数字(整数或浮点数)输出:相乘后的结果示例:function multiply(a, b) {return a * b;}console.log(multiply(4, 5)); // 输出:20 console.log(multiply(2.5, 4.5)); // 输出:11.25答案:function multiply(a, b) {return a * b;}console.log(multiply(4, 5)); // 输出:20 console.log(multiply(2.5, 4.5)); // 输出:11.25第四套题目:编写一个JavaScript函数,实现两个数字的相除。
第一卷必修部分评析一、单选题(题数:15道,共:30.0分,得分:0.0分)1、(必修)李老师利用Excel软件统计全班学生期末考试成绩的总分及平均分,这属于信息加工类型中的()。
(×)A、基于程序设计的自动化的信息加工B、基于手机的机器加工C、基于人工智能技术的智能化信息加工D、基于大众信息技术工具的人性化信息加工系统答案:D考生答案:2、(必修)有一种“演讲中心”系统,可以模拟出教室、演讲大厅等多种环境,通过教学提示,面对台下的众多“听众”进行演讲,提升演讲素质和应变能力,对学生、职场人士均有一定帮助。
这里应用了信息技术的()。
(×)A、生物技术B、语音技术C、GPS全球定位D、虚拟现实技术系统答案:D考生答案:3、(必修)“北京气象局发布当地大风蓝色预警,阵风达7级左右并伴有扬沙。
”这条信息对于下列哪个对象具有重大价值?(×)A、全国居民B、珠三角地区居民C、北京居民D、北方居民系统答案:C考生答案:4、(必修)下列关于上网行为规范的叙述,正确的是()。
(×)A、利用网络学习科学知识B、浏览不健康的网站C、恶意攻击他人网站D、在网上辱骂他人5、(必修)如图所示,利用填充柄将“E3”单元格中的函数复制到“E6”单元格中,则“E6”单元格中的函数是()。
(×)A、=SUM(B3:D3)B、=SUM(B6,D6)C、=SUM(B6:D6)D、=SUM(B6+D6)系统答案:C考生答案:6、(必修)小王用Photoshop处理好一张照片后,分别保存为bmp格式和jpg格式的文件,下列说法中正确的是()。
(×)A、jpg格式的文件更清晰B、bmp格式的文件体积小C、jpg格式的文件体积小D、两个图像文件大小一样系统答案:C考生答案:7、(必修)小丽想制作一个以“保护野生动物”为主题的多媒体作品,她从网上下载了一段人类捕杀鲸鱼的视频,但她只想要其中的一个片段。
2020信息技术会考:操作题
第十三套练习
(三)WPS文字处理
在下面的文章中完成作如下操作:
要求:
1、题目:居中、方正舒体、下划线;
2、正文:首行空两个汉字的位置、宋体、四号;
3、将页面设置为B5;
4、在文章的后面输入数学试题:计算62m+1/6m。
(如样张所示)
解答步骤:
(1)选中已打开文档的标题;鼠标左键单击工具栏“居中”按钮;选择工具栏字体下拉框“方正舒体”字体;鼠标左键单击工具栏“下划线”按钮。
(2)全部选中文档中的正文;选择“文字”菜单下的“段落”项:在打开的“段落属性”窗口中,设置“缩进”选项为“首行”空“2格”,然后点击“确定”按钮;选择工具栏字体下拉框“宋体”字体;选择工具栏字号下拉框“四号”字号。
(3)选择“文件”菜单下的“页面设置”项;在打开的“页面设置”窗口中,切换至“纸张类型”属性页;选择纸张规格为“B5",然后点击“确定”按钮。
(4)将光标移动至文章最后一段末尾后回车;依次输入公式“62m+l/6m":按样张选中己输入公式中要设为上标的字符;选择“文字”菜单→“修饰”→“上标”项。
(四) 电子表格
打开素材文件工作目录\excel\CQHK_EX_13\T13.XLS,并进行如下操作:
1、在Sheet1工作表中,合并区域单元格B1:E1;
2、在Sheet1工作表最左侧插入一列,并把该列的列宽设置为10:
3、并在增加列的单元格依次输入“序号”、“0001”、“0002"、“0003"、“0004”、“0005"、“0006”;
4、在Sheetl工作表中,按“出生年月”由大到小排序表格中的所有记录:
5、使用Sheetl工作表中的数据,筛选出表格中“出生年月”在1985年以前的行。
(样张供参考,以试题描述为主)
解答步骤:
(1)打开素材文件,在Sheetl中,选中(B1:E1)单元格,单击格式工具栏中的“合并及居中”按钮。
(2)选中A1单元格,选择“插入”菜单下的“列”项;选中A列并单击鼠标右键,选择“列宽”命令,输入“10",单击“确定”按钮。
(3)在朋至A8中分别输入:序号、’0001、’0002、’0003、’0004、’0005、’0006。
(4)选中E2单元格,选择“数据”菜单下的“排序”项,选中主要关键字下拉框中的“出生年月”项,选中“递增”单选按钮,单击“确定”按钮。
(5)选中E2单元格,选择“数据”菜单下“筛选”项中的“自动筛选”项,选中E2下拉框中的“(自定义)”项,选中“出生年月”下拉框中的“小于”项,在右面的编辑框中输入:“1985—l—1”,单击“确定”按钮。
(五) 多媒体报告
打开“工作目录\Powerpoint\CQHK PP_13\比例.ppt'’文档,进行如下操作:
(样张仅供参考,以题目描述为主)
1、在幻灯片横排输入“三产业比例”,将“三产业比例”字体设置为“72,红色(RGB:255.0.0),幼圆,加粗”。
2、将“三产业比例”设置为“螺旋”的动画并相对于幻灯片(中央)居中对齐。
3、用“工作目录\Powerpoint\CQHK_PP_13\image2.jpg”图片文件设置幻灯片的背景。
4、将自选图形中的“星与旗帜”下的“24角星”插入到该幻灯片中,并将图片的顶端与“三产业比例”中的“业”字对齐(居中)。
解答步骤:
(1)选择“插入”菜单下的“文本框”项下的“水平”项,用鼠标在幻灯片上拉出一个文本框,并在文本框中输入:“三产业比例”,选中输入的文字,选择“格式”菜单下的“字体”项,选中“中文字体”下拉框中的“幼圆”项,选中“字形”列表框中的“加粗”项,选中“字号”列表框中的“72”项,选择“颜色”下拉框的“其他颜色”项,选择“自定义”属性页,在红绿蓝三色编辑框中分别输入;255、0、0,单击“确定”按钮,单击“确定”按钮。
并调整大小及位置。
(2)选中“绘图”工具栏上的“绘图”按钮菜单下的“对齐或分布”下的“相对于幻灯片”项。
选中“三产业比例”文本框,选中“绘图”工具栏上的“绘图”按钮菜单下的“对齐或分布”下的“水平居中”项,选中“绘图”工具栏上的“绘图”按钮菜单下的“对齐或分布”下的“垂直居中”项.选择“幻灯片放映”菜单下的“自定义动画”项,选择“效果”属性页,选中“动画和声音”下拉框中的“螺旋”项,单击“确定”按钮。
(3)选择“格式”菜单下的“背景”项,选中“背景填充”下拉框中的“填充效果”项,选择“图片”属性页,单击“选择图片”按钮,选择图片文件image2.jpg(图片路径为\Powerpoint \CQHK_PP_13),单击“插入”按钮,单击“确定”按钮,单击“应用”按钮。
(4)选中“绘图”工具栏上的“自选图形”按钮菜单下的“星与旗帜”项下的“二十四角星”项,用鼠标在幻灯片上拉出—个图形,选中“绘图”工具栏上的“绘图”按钮菜单下的“对齐或分布”下的“相对于幻灯片”项,选中插入的图形,选中“绘图”工具栏上的“绘图”按钮菜单下的“对齐或分布”下的“水平居中”项。