英语口语实习总结

英语实训总结报告心得体会(优秀5篇)英语实训总结报告心得体会篇1实训的经历虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开始!回顾这8天的时间我是专心的，但专心不一定等于成功，我究竟是一名实训生，在知识的构建上还存在着许多断章，还缺乏教学经验，甚至因为读错了某个英语单词或某个字后，学生把错误指出来而无地自容。

每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了。

这此实训的时间里，我并没有做到一名好老师，也不可能让所有的学生都喜欢我，但只要有一名学生记住我，那么我的第一次实训就不遗憾了。

记得那是第四天，一个学生递来一张字条：老师，我喜欢你的微笑，当你微笑着走近我时，使我感到了从来没有过的亲切，我很喜欢你。

这是我在实训里收到的最好的，最值得珍藏的礼物。

我想，其实走近学生的第一步只须微笑就够。

初为人师，总是有些紧张。

我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了很多预备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。

一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。

例如我在教Unit3的时候，这课的主题是“如何询问和回答时间”，教学难度比较大。

如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。

为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。

为了令课堂生动，活跃，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。

当讲到“half”的时候，我拿出准备好的圆卡纸，把它剪成一半，告诉学生这是圆的一半，也就是half。

讲到“quarter”时，又把半圆剪成一半，那么剩下来的就是圆的四分之一，也就是“quarter”了。

这样学生就形象地明白了这两个单词。

而讲到如何表达时间时，我用了一个用红卡纸做的大钟，同学们一开始就被它吸引住了，显得颇有积极性。

用实物让学生练习“what’sthetimeIt’s…”的句型，学生特别用功，教学效果十分理想。

英语实训的收获与心得(通用5篇)英语实训的收获与心得篇1我在大学的专业是英语。

专业课和选修课让我对于进出口贸易和单证有了的初步了解。

所以单证接触起来并不是十分的困难。

实训的第一天，经理给了我一本进出口贸易教程，让我空闲的时候阅读，了解一下有关贸易的具有的一些细节，比如信用证，汇票，付款方式，报关等等之类相关的知识。

坦白的说第一天我几乎就是捧着那本书啃，因为其他人根本忙的顾不上我(我去的那段时间碰巧是他们业务的旺季)。

我也不熟悉他们的业务，也缺乏实践经验，当然一点也插不上手。

甚至于扫描，打印，传真都不会。

在他们眼中我就一个小朋友。

我知道等着他们来教我是完全不可能的，这并不是学校，时间一到，老师就会准时的出现在教室里教课。

所以我得主动出击，眼观六路。

耳听八方。

首先我通过眼睛看，嘴巴问，动手操作，对于扫描，打印，传真有了一定的了解。

通过几次的实践，这几件已经能够手能熟来。

我的地理优势也给了我一定的帮助。

我的位置在扫描机，打印机，传真机的边上，所以他们经常往我这边跑，这是我与他们建立友谊的桥梁。

我主动承担这几项工作，给他们分了不少工作量。

我与此同时，接触到了那些文件，有时间就研究研究里面的内容，不懂的就记录下来，百度一下，或者问问师傅。

一般他们都是很乐意回答你。

就这样，我慢慢的接触起了单证。

我知道光是通过这中途径不是长期的策略。

所以我请求师傅给我看过去的业务单证。

师傅很是慷慨的将她的电子单证与我分享，让我先熟悉各种单证所涉及到的内容，等我差不多知道后，她让我开始尝试输单。

之后我自己摸索着模仿制作单证。

我发现大多数单的付款方式是fobshanghai/ningbo。

日本和韩国的提单是电放的，一般货主需要出具电放保函以确保船公司之后不负责任。

美国和加拿大要收取ams费用。

码头收取thc(码头操作费用)。

船主征收cic(集装箱不平衡附加费)，一般是300rmb/teu。

水单是银行的结汇凭证。

进仓，报关，截关的具体流程。

甲方（场馆方）：____________________地址：__________________________联系人：__________________________联系电话：__________________________乙方（使用者）：____________________地址：__________________________联系人：__________________________联系电话：__________________________鉴于甲方拥有游泳场馆的经营管理权，乙方愿意在甲方指定的游泳场馆进行游泳活动，双方经友好协商，达成如下协议：一、场馆使用范围1. 乙方可在甲方指定的游泳场馆内进行游泳、潜水、水上健身等活动。

2. 乙方应遵守游泳场馆的各项规章制度，服从管理人员的安排。

二、使用时间及费用1. 乙方应在甲方规定的营业时间内使用游泳场馆。

2. 乙方应按照甲方规定的收费标准支付游泳场馆使用费用。

三、场馆设施及服务1. 甲方应确保游泳场馆设施的安全、卫生，为乙方提供良好的游泳环境。

2. 甲方应配备专业救生员、教练员等，保障乙方在游泳过程中的安全。

3. 甲方应提供必要的水上用品，如救生圈、泳镜、泳帽等。

四、双方责任1. 甲方责任：（1）确保游泳场馆设施的安全、卫生；（2）提供专业的救生员、教练员等保障乙方安全；（3）按照约定时间开放游泳场馆；（4）对乙方在游泳过程中发生的事故承担相应责任。

2. 乙方责任：（1）遵守游泳场馆的各项规章制度；（2）爱护游泳场馆设施，不得损坏；（3）服从管理人员的安排；（4）发生事故时，应积极配合甲方处理。

五、违约责任1. 甲方如未按约定时间开放游泳场馆，应向乙方支付违约金，违约金为每日使用费用的百分之十。

2. 乙方如违反游泳场馆规章制度，损坏场馆设施，应承担相应的赔偿责任。

3. 双方在履行协议过程中，如发生争议，应友好协商解决；协商不成的，可向有管辖权的人民法院提起诉讼。

口语实习报告
在过去的一个月里，我有幸在一家知名的口语培训机构进行了
实习。

在这段时间里，我学到了很多关于口语教学和沟通技巧方面
的知识，也收获了许多宝贵的经验。

首先，我参与了许多口语课程的观摩和辅助教学工作。

通过观
摩老师的教学方式和学生的学习情况，我深刻地认识到了口语教学
的重要性和挑战性。

我学会了如何引导学生进行口语练习，如何纠
正他们的发音和语调，以及如何帮助他们克服语言障碍，更自信地
表达自己。

其次，我也参与了一些口语训练课程的设计和策划工作。

在这
个过程中，我学会了如何根据学生的实际情况和需求，制定合适的
口语教学计划，并且通过不断的调整和改进，使课程更加生动有趣、富有挑战性。

我也学会了如何利用多媒体和互动教学工具，提高学
生的学习兴趣和参与度。

最后，我还参与了一些口语培训活动和比赛的组织和策划工作。

通过这些活动，我不仅学会了如何激发学生的学习热情和竞争意识，还学会了如何培养学生的团队合作精神和自信心。

这些经验不仅对
我未来的教学工作有很大的帮助，也让我更加深刻地认识到了口语教学的重要性和意义。

通过这次实习，我收获了很多宝贵的经验和知识，也更加坚定了我从事口语教学工作的决心。

我相信，在今后的工作中，我会继续努力学习和提高自己的口语教学能力，为更多的学生提供优质的口语培训服务。

感谢这次实习给我带来的一切，让我收获满满，收获满满！。

2024年英语口语实训老师总结尊敬的领导、各位同事：大家好！首先，我要感谢大家对我的支持和信任，给予我担任英语口语实训老师的机会。

通过一年的教学实践，我深刻感受到英语口语实训对于学生的重要性和必要性。

在这一年的时间里，我总结了一些经验和教训，希望能够与大家分享。

首先，对于英语口语实训，我认为培养学生的口语表达能力是最重要的目标。

通过大量的听说训练，学生可以掌握口语交流所必需的基本技能。

为了达到这一目标，我采用了多种教学方法和工具，如角色扮演、情景模拟、语音训练等，激发学生的兴趣和动力，提高口语表达能力。

其次，英语口语实训还应注重培养学生的思维能力和创造力。

通过提供开放性的口语任务和让学生进行辩论、讨论等活动，可以培养学生的思辨能力和逻辑思维能力。

同时，通过让学生自由发挥和创造，鼓励他们独立思考和表达自己的观点，培养他们的创造力和创新意识。

此外，与口语实训密切相关的是听力能力的培养。

为了提高学生的听力能力，我采用了听力理解、听力复述、听力判断等不同的训练方式。

同时，我鼓励学生多听英语广播、音乐、原版电影等，提高他们的听力水平。

最后，我觉得英语口语实训还应注重培养学生的自信心和勇气。

学习一门外语需要克服很多困难和挑战，而自信心和勇气是战胜这些困难和挑战的关键。

因此，我鼓励学生多进行口语练习和互动，鼓励他们敢于开口说英语，相信自己能够做到。

总结起来，英语口语实训是一门重要的课程，在提高学生的口语表达能力、培养思维能力和创造力方面起到了重要作用。

通过这一年的实践，我深刻认识到教师的教学方法和态度对于学生的学习效果有着巨大的影响。

因此，我将继续努力改进自己的教学方法，提高自己的教学水平，为学生提供更好的英语口语实训课程。

最后，再次感谢大家的支持和合作！我相信在大家的共同努力下，英语口语实训会越来越好，学生的口语能力也会不断提高。

谢谢！。

英语实训总结报告前言通过一学期的英语实训课程的学习，我对英语口语和写作的提高有了很大的帮助。

我在实训课上学习了如何更有效地用英语沟通，同时也提高了我对英语文学的领悟。

在本文中，我将阐述我在这个学期所学到的内容和经验，并总结我在英语实训课中的收获。

口语训练在英语实训课的口语训练环节中，我们主要从发音、语音语调、听力和口语表达四个方面进行训练。

其中，我最感兴趣的是口语表达，因为我觉得这是我最需要提高的方面。

在实际训练中，老师使用了一些非常有趣的方法来帮助我们提高英语口语水平。

其中，最有用的是通过角色扮演和对话练习。

在这个过程中，我们被分成小组，在每个小组中，我们扮演不同的角色，使用英语交流并模拟不同的情景，如讨价还价、点菜和讨论旅游计划等。

在这个过程中，老师会对我们的表现进行评估并给予反馈，帮助我们改进发音和口语表达。

此外，在听力方面，老师会提供一些录音让我们进行听力练习。

这些听力练习包括一些简单的对话和新闻，目的是让我们了解英语的一些常见听力技巧，例如听懂主旨和重点。

写作训练在英语实训课的写作训练环节中，老师教给我们一些基础的写作技巧和常见的文体，例如文章结构、段落写作、议论文和小品文等。

同时，老师还会提供一些主题，让我们进行写作练习。

在写作方面，我最重要的收获是学习如何写作议论文。

通过老师的讲解和练习，我学会了如何分析议论文题目、制定论点，如何在文章中论证论点，并如何通过提供证据与例子来支持自己的观点。

通过这个过程，我也对自己的写作技能进行了一次全面的提高。

英语文学在英语实训课的文学环节中，我们主要阅读了一些英语文学作品，如《麦田里的守望者》和《傲慢与偏见》，在其中了解了一些英语文学的基础知识，如小说的结构和主题等。

在这个过程中，我最喜欢的是小说《麦田里的守望者》。

这本书向我展示了一个青少年的内心世界，同时也使我学会如何通过描述生活中的细节来表达想法。

在对这个小说进行讨论时，我和同学之间的想法交流和讨论让我更加深入地了解了这本书，并对我在英语文学方面的理解产生了积极的影响。

百度文库- 让每个人平等地提升自我1 为时一周的英语实训已经结束了，真是受益匪浅。

通过这一周的实训，我极大的提高了自己的英语口语能力，学到了许多英语知识。

本实训旨在使学生更加重视英语口语训练并掌握口语表达的有效技巧，使学生进一步强化英语口语能力以适应职业的需要，从而培养较强的英语口语实际交际能力。

通过给我们看地道的美语发音来纠正读音和组织辩论赛，力图克服学生开口难的畏惧心理，最终为学生提高英语的应用能力、增强英语口头沟通能力，从而建立起语言学习能力。

在这次实训中我在听写上有了很大的收获，一个是词汇量上，还有就是在组织句子的能力上。

一直以来听力是我觉得最难的一个科目，就是因为平时练得少，这次实训给了我们充分的时间和材料听和写，对于听力能力的训练有很大的帮助。

最后感谢指导老师在实训中的帮助。

英语是需要不断积累的，平时多搜集材料才能拓宽我们的各方面英语知识。

英语是一门语言，其中要求记忆的东西很多，根据人的认知和记忆的特点，需要我们在一段时间里反复背诵以前背过的内容，温故而知新的同时让之成为永远的记忆。

正如我们在背台词一样，第一天觉得完全记住了但第二天一觉醒来，又有很多不记得了。

通过和组员排练又会加深记忆，到第三天再去回忆台词发现只有少部分忘记了。

平时我们总苦恼背过的东西都会又忘记，我想只要我们有排练戏剧是的激情与努力不厌其烦的一遍一遍复习总会永远是我们记忆中的知识。

在学习新知识的同时，复习一下相关的旧知识，也就是熟称的“滚雪球”法，多次反复有利于记准记牢，使英语学习不再是沉重的负担我想说，这不仅仅是一门课，我们学到的不仅仅是知识，更是一个促进同学互助，增进同学感情，体现团队精神的平台。

每次的实习，缺少了同学的帮忙是不好完成了，只有同学们齐心协力，实习才进展的又快又好。

我想，这就是实习给我们带来的更深远的意义吧。

最后说点建议，我希望在实习过程中，能更多的融入一些本专业的实习内容，比如我们所在专业是应用物理，希望可以增加一些简单光学设备的焊接，例如低功率的激光笔等等。

英语专业毕业实习总结作为一名即将毕业踏入社会的大学生，这次实习就像是上台前的最后一次彩排，当我走进公司时那种激动而又紧张的心情不言而喻。

生怕会在工作中出现差错，然而现在看来所有在实习中出现的困难，都是一笔珍贵的财富，警示着我在今后的工作中做得更好。

一、实习过程开始实习之前，我多少有些心虚。

因为我的许多朋友都有过假期打工的经历。

而作为一名英语专业的学生，这次的实习却是我的第一次工作经历。

从工作那天开始，我过着与以往完全不一样的生活，每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事，我们肩上扛着的责任，不再只是对自己了，而是对一个公司，所以凡是都要小心谨慎。

学校换成了公司，同学换成了同事，不再有自由支配的时间，一切来得那么无情，但是去必须适应。

其实我的工作就是、做些翻译、收发信函、报价、传真和邮件、绘制表格等。

每天重复着这些烦琐的工作，时间久了容易厌倦，但是工作烦琐也不能马虎，一个小小的错误不但会给自己带来麻烦，更会给公司带来巨大的损失，而像公司的业务员每天都得到处奔波，他们必须具备坚韧不拔的个性，遭遇挫折时绝不能就此放弃，犯错时遭到领导责骂还不能赌气就此辞职，每次看到他们我就会充满干劲。

踏上了社会我们开始与形形色色的人打交道，由于存在着利益关系，很多时刻同事不会像同学一样嘘寒问暖，有时候我会很矫情的想起安妮宝贝说过的，纯粹的东西总是死的很快，而现在所能做的，只有在怀念中适应变化的一切。

二、实习感悟”在大学里学的不是知识而是一种叫自学的能力。

“当我真正走上工作岗位时才深刻的体会到这句话的含义，除了英语和计算机操作外，课本上学的理论用的很少，我担任的助理一职平时做些接待客户、处理文件，有时觉得没有太多挑战性，而同公司的网站开发人员就大部一样了，计算机知识日新月异，他们不得不以自学尽快掌握新知识，迎接一个一个新的挑战，如果他们之靠在学校中学到的知识肯定是不行的。

我们必须工作中勤于动手，不断学习新知识积累经验，没有自学能力的人迟早会被企业和社会淘汰。

2024年英语专业实习生自我总结5篇篇1时光荏苒，转眼间，我在某公司实习的三个月试用期已接近尾声。

在这三个月里，我感受到了工作的乐趣和挑战，也收获了许多宝贵的经验和成长。

以下是我对自己这段时间表现的自我总结：一、工作态度与表现在实习期间，我始终保持积极的工作态度，认真对待每一项工作任务。

我深知，作为一名实习生，不仅需要掌握专业知识，更需要在实践中不断学习和提高。

因此，我时刻保持学习的状态，虚心向领导和同事请教，积极参与团队讨论，认真完成分配给我的工作任务。

在日常工作中，我注重细节，注重沟通，注重团队协作。

我相信，细节决定成败，沟通解决难题，团队协作更是成功的关键。

因此，我时刻关注工作中的细节问题，及时与同事沟通工作中的问题和想法，积极与团队成员协作完成任务。

二、专业知识与技能作为一名英语专业实习生，我深知专业知识的重要性。

在实习期间，我不断学习英语知识，提高自己的英语水平。

我通过阅读英文文献、听英文新闻、看英文电影等方式，加强自己的英语听说读写能力。

同时，我还学习了翻译技巧和跨文化交际能力，为自己在未来的工作中打下了坚实的基础。

在实习过程中，我不仅学习了专业知识，还提高了自己的技能水平。

我学会了使用各种办公软件和工具，如Word、Excel、PowerPoint等，能够熟练地处理各种办公事务。

此外，我还学会了如何与领导和同事进行有效的沟通和协作，如何高效地完成工作任务。

三、个人成长与收获在实习期间，我不仅获得了专业知识与技能的提升，更重要的是，我获得了个人成长与收获。

我学会了如何独立思考和解决问题，如何面对挑战和困难，如何保持积极的心态和的工作态度。

这些经验和成长将伴随我一生，成为我未来发展的宝贵财富。

此外，在实习过程中，我还结识了许多优秀的领导和同事。

他们不仅是我的良师益友，更是我的榜样和楷模。

他们的专业知识和工作经验对我产生了深远的影响，我将继续努力学习和工作，以回报他们的悉心指导和支持。

四、总结与展望总的来说，我在实习期间表现良好，取得了一定的成绩和收获。

英语口语实训6篇_英语口语实训英语口语实训篇一：为时一周的英语口语实训已经结束了，真是受益匪浅。

通过这一周的实训，我极大的提高了自己的英语口语能力，学到了许多英语知识。

本实训旨在使学生更加重视英语口语训练并掌握口语表达的有效技巧，使学生进一步强化英语口语能力以适应职业的需要，从而培养较强的英语口语实际交际能力。

通过给我们看地道的美语发音来纠正读音和组织辩论赛，力图克服学生开口难的畏惧心理，最终为学生提高英语的应用能力、增强英语口头沟通能力，从而建立起语言学习能力。

本次英语口语实训主要包括两个部分。

第一部分：基础语音训练。

第二部分：口语技能训练。

第三部分：考核。

通过这三个部分的训练，培养学生用英语朗读各种题材书面材料的能力，培养学生在没有文字凭借的情况下用英语表达自己的观点的能力，清楚而逻辑的论证自己的观点的能力。

实训要求学生认真参与、刻苦训练，在准备阶段能运用各种工具解决所遇到的问题，必要时能进行成功地团结合作，在检查中能自如发挥，独立完成所要求的任务。

第一部分:基础语音训练基础语音训练是从基础的音标开始练习的。

老师首先给我们看了视频学习了基础音标的读法，通过重新学习语音音标，让我对音标有了新的认识，发现了我以前在读音标时存在许多错误。

对于口语中常出现的惯例性的特定读法，也给与我们及时的改正。

让我们的英语口语更流畅，更标准。

在学习了基本音标的基础上，有根据这些音标列举出常见的单词、短语、例句，让我们能更好的消化这一读音，让我们的发音更标准。

通过音标的学习让我认识到准确的学习音标为我的英语口语发音打下了良好的基础，成为我学习英语的优势。

通过英语音标记单词是快速记背单词的最有效的一种方法。

如果熟练掌握了英语音标发音的规律，就能很好的背下单词。

通过基础语音训练让我确信它确实带给我很大的改变，可以培养我的语感。

第二部分：口语技能训练。

口语技能训练首先是进行分组辩论。

把全年级分成四个大组，每个大组又根据人数分成5五个小组。

英语口语实训总结报告材料1不要无的放矢。

很多考生在拿到图片以后，只盯着图片不放。

没有对考官问的问题给以足够的注意力。

比如。

考官说，你的同伴刚从英国旅游回来，请你对他的行程进行提问。

这本来是用过去时来问和答的，却有相当一部分考生用将来时。

这样考官会认为你没有听懂他的问题，即使问答很熟练，也不会得高分。

2.不要忽视练习。

考前多练习，有助于提高自信心。

在口语考试时，语法问题并不复杂，但是熟练准确运用人称代词、时态、从句等语法规则非常重要。

3.不要畏惧错误。

一般情况下，不建议考生“自我更正”，因为这样会影响表达的流利程度。

万一说错不要紧张，应镇定更正。

由于紧张，难免有听不懂的时候，这时可要求考官或同伴重复一次或请他们换一种表达。

总结口试虽然语法不难，但考生要想拿高分，平时必须注意基本能力的培养，多听多说，听不懂便无法进行交流，克服聋哑英语。

必要时，要在考前作些强化训练。

这样考试时才能充满自信，发挥出应有的水平。

虽然口语学起来有难度，但是，有个外教就格外的好我觉得。

大家都说没有外教，其实外教可以随时随地在我们身边。

大家知道英客在线口语培训么他们家就是外教一对一电话英语口语培训的学校，只要有电话，全中国甚至世界哪都可以学，电话费也不用我们担心。

所以你们也去试试他们的英客在线口语培训平测试吧。

英语口语实训总结报告材料（二）[实训项目]____商务英语口语____单元[实训目的]____通过《商务英语口语》实践教学，使学生应该能够进行简单的日常英语进行对话，做到语音、语调、语法基本正确。

通过模拟商务情景和日常情景的操练，能初步掌握商务英语听说的基本技能，用英语进行一般对外经贸业务谈判和生活接待。

此外，要求学生不仅能够掌握课堂所学的知识，更为重要的是将课堂所学运用到商务活动中来，胜任用英语从事国际与贸易工作。

[实训设备场地]____一教S703[实训原理]____《商务英语口语》是国际经济与贸易专业的一门必修课。

英语口语实训心得体会(7篇)英语口语实训心得体会1为期一周的英语口语培训结束了，真的受益匪浅。

通过这一周的实践训练，我的英语口语能力有了很大的提高，学到了很多英语知识。

本次培训的目的是让学生更加重视英语口语培训，掌握有效的口语表达技能，使学生进一步加强英语口语能力，满足职业需求，从而培养较强的英语口语交际能力。

通过向我们展示地道的美国发音来纠正发音和组织辩论比赛，我们试图克服学生对口语困难的恐惧，最终提高学生的英语应用能力和英语口语交际能力，从而增强他们的语言学习能力。

本次口语训练主要包括两个部分。

第一部分：基础语音训练。

第二部分：口语技能训练。

第三部分：评估。

通过这三个部分的训练，可以培养学生阅读各种英文书面材料的能力，用英语无词表达自己的观点，清晰、逻辑地论证自己的观点。

实训要求学生认真参与，刻苦训练。

他们可以使用各种工具来解决准备阶段遇到的问题。

如果有必要，他们可以成功地团结合作。

他们可以在考试中自由发挥，独立完成要求的任务。

第一部分：基本言语训练基础语音训练从基础音标开始。

首先，老师给我们看了视频，并学会了如何阅读基本的音标。

通过重新学习音标，我对音标有了新的认识，发现以前看音标的时候有很多错误。

我们还能及时纠正英语口语中经常出现的习惯性特定发音。

让我们的英语口语更加流利和标准。

在学习基本音标的基础上，根据这些音标列出一些常见的单词、短语和例句，以便我们更好地消化这个发音，使我们的发音更加规范。

通过音标的学习，我意识到准确学习音标为我的英语口语发音打下了良好的基础，成为我学习英语的优势。

通过英语音标记忆单词是最有效的快速记忆单词的方法。

如果你掌握了英语音标的发音规则，你就能很好地记忆单词。

通过基础的语音训练，我确信它确实给我带来了很大的变化，可以培养我的语感。

第二部分：口语技能训练。

口语技能训练从小组辩论开始。

整个年级分为四组，每组根据人数分为五组。

首先，通过组内各组之间的辩论，选出四名优秀辩手参加决赛。

英语大学生实习报告（通用10篇）英语大学生实习报告篇1为了巩固商务英语专业的专业知识，提高口语水平及实际操作技能，丰富实际工作和社会经验，掌握操作技能，将所学知识用于实际工作。

进一步培养自己的业务水平、与人相处的技巧、团队协作精神、待人处事的能力等，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便提高自己的实践能力和综合素质，希望能帮助自己以后更加顺利地融入社会，投入到自己的工作中。

以下是我的实习报告。

一、实习目的认识了解自己平时学习的不足，找出自身状况与社会实际需要的差距，在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理适应期。

我制定了相应的实习计划，注重在实习阶段对所学的商务英语理论知识进行进一步的巩固和提高，同时锻炼自己的口语能力，以期达到根据理论知识，指导日常的工作实践的目的。

学习公司的企业文化、销售技巧、沟通技巧、团队协作精神、礼仪等各方面的知识，主要是强化自己的口语表达能力。

二、实习内容实习期间公司的同事给予了我热情的指导和帮助，而我也虚心向他们请教学习，把大学所学的知识加以运用，在理论运用于实践的同时，也在实践中更加深刻地理解了以前没有理解透彻的知识。

经过这些天的实习，我对公司也有了更深刻的了解，也初步熟悉了商务类的实际操作情况。

更重要的是，这是我踏入社会的第一步，虽然只有一个月的时间，但是也让我看到了自己的很多欠缺，让我深知出身社会，还需要很多学校里学不到的能力。

在实习中我了解到商务英语的专业要求能够熟练应用外贸商务知识、英语口语，要有较好的翻译能力，能够回复一般商务信函，与外商进行沟通等。

在实习的这段时间，我学会了用复印机、传真机和扫描机，还做了很多事情，比如摘报、接听电话、收发快递、制作表格等等。

这是我想要的实习生活，丰富多彩，还能学到许多东西，不过现在竞争力如此激烈，这也让我感到很大的压力。

这个公司的领导很容易打交道，他告诉我，你再怎么有本事，如果在一家公司里无法与上级搞好关系，那么你就永无出头之日。

英语专业实习报告总结5篇篇1在XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日期间，我在XX公司进行了为期三个月的实习。

在实习期间，我主要负责的是英语翻译工作，同时也涉及到了公司的一些行政事务。

这次实习让我受益匪浅，不仅丰富了我的工作经验，还提升了我的专业技能。

以下是我对这次实习的总结：一、实习单位及岗位介绍XX公司是一家知名的跨国企业，主要从事国际贸易和投资业务。

在公司的英语翻译岗位上，我主要负责的是公司内部文件和合同的翻译工作，同时也参与了一些商务谈判的翻译工作。

此外，我还负责了一些行政事务，如安排会议、接待来访客户等。

二、实习内容及过程在实习期间，我首先了解了公司的基本情况和业务范围，然后开始了翻译工作。

我主要负责的是公司内部文件和合同的翻译工作，这些文件涉及到公司的日常业务和法律事务。

在翻译过程中，我不仅要注意翻译的准确性，还要注意语言表达的流畅性和专业性。

为了更好地完成翻译工作，我不断学习专业知识，提高自己的翻译水平。

除了翻译工作外，我还参与了一些商务谈判的翻译工作。

在商务谈判中，我需要准确地翻译双方的观点和意见，同时还要注意语言表达的得体性和礼貌性。

通过这些商务谈判的翻译工作，我不仅提高了自己的翻译水平，还锻炼了自己的口语表达能力和沟通能力。

此外，我还负责了一些行政事务，如安排会议、接待来访客户等。

在安排会议时，我需要考虑到会议的时间、地点、参加人员等因素，并制定详细的会议议程。

在接待来访客户时，我需要热情周到地为客户服务，并做好客户的接待和安排工作。

三、实习收获及体会通过这次实习，我不仅丰富了自己的工作经验，还提升了自己的专业技能。

在翻译方面，我提高了自己的翻译水平和专业素养，学会了如何更好地表达自己的观点和意见。

在商务谈判方面，我锻炼了自己的口语表达能力和沟通能力，学会了如何更好地与他人合作和协商。

在行政事务方面，我学会了如何更好地安排会议和接待客户，提高了自己的组织能力和协调能力。

英语专业实习总结【10篇】1.英语专业实习总结通过在寒假的这段实习生活，让我得到了很多感触。

首先让我实践了教师这个职业的工作，锻炼了我的表达能力，交往能力以及口语表达。

这些收获将影响我以后的学习生活，并对以后的工作产生积极影响，我相信这些实践中的收获是在课堂上学习不到的，而且会让我受用一生。

7天的实习，说长不长，说短也短，而学到的东西却很多。

也充分检验了自己的学习成果，认识到自己的不足，比如口语表达还有待提高，让我认识到自己要是工作了，所存在的差距，并在以后的学习中，完善自己，学以致用！2.英语专业实习总结在本次实习中，我学到了很多很多，再次感谢老师的指导。

在这漫无边际的学海中，我将继续努力学习下去。

与此同时，本次翻译实战让我真正的感觉到了英语翻译的难度与责任，我们作为刚刚起步的初学者距离合格的翻译者还有相当大的一段距离，需要学的知识真的还有很多，尤其是专业知识的欠缺，动手能力的不足等等，我也明白这些不是一天两天就能弥补的，但我相信只要我坚持不懈的努力是可以不断缩小差距的，我坚信自己能做到这些。

人们常说，大学是个象牙塔。

确实，学校与工作，学生与专家之间都存在着巨大的差距。

但这次实习也为我们提供不少学习与了解翻译者的机会，让我在脑子里对英语翻译有个很清晰的概念。

最后，我还深刻的认识到作为一个大学生，我们在书本上学到的东西固然有用，而且是开展工作的基础。

但是，毕竟书本上的知识是死的，当我们运用到实际操作中的时候难免会遇到困难。

因此，我们在平时的学习生活中要学会“死学活用”，将自己在学校里面学习到的知识转化到实际操作中去。

3.英语专业实习总结此次毕业实习，我学会了运用所学知识解决处理简单问题的方法与技巧，学会了与员工同事相处沟通的有效方法途径。

积累了处理有关人际关系问题的经验方法。

同时我体验到了社会工作的艰苦性，通过实习，让我在社会中磨练了下自己，也锻炼了下意志力，训练了自己的动手操作能力，提升了自己的实践技能。

少儿英语口语实习报告English:During my internship in teaching children's English conversation, I gained valuable experience in working with young learners. I learned the importance of adapting my teaching methods to suit the individual needs and learning styles of each child. By incorporating games, songs, and interactive activities in my lessons, I was able to keep the children engaged and motivated to learn. I also witnessed firsthand the impact of creating a positive and supportive learning environment on the children's confidence and language acquisition. Through this experience, I sharpened my communication and classroom management skills, as well as my ability to create fun and effective lesson plans that cater to the diverse needs of young learners.Chinese:在我的少儿英语口语教学实习中，我获得了与年幼学习者合作的宝贵经验。

我学会了适应个别孩子的需求和学习风格的重要性。

一、实习背景随着全球化进程的不断加速，英语作为国际通用语言的重要性日益凸显。

为了提高自己的英语口语能力，拓宽国际视野，我选择了在阳朔进行为期一个月的英语口语实习。

阳朔，作为中国著名的旅游胜地，以其独特的喀斯特地貌和丰富的文化遗产吸引了无数国内外游客。

在这里，我有机会将所学英语知识应用于实际交流，同时深入了解当地文化。

二、实习目的1. 提高英语口语表达能力，增强自信心。

2. 深入了解阳朔的文化和历史，拓宽知识面。

3. 增强跨文化交流能力，提升综合素质。

4. 为未来的职业发展积累实践经验。

三、实习内容（一）教学实践在实习期间，我主要负责为当地学生和游客提供英语口语辅导。

具体内容包括：1. 基础英语教学：针对学生的基础英语水平，教授词汇、语法、发音等基础知识。

2. 情景模拟：通过模拟真实生活场景，帮助学生提高实际口语运用能力。

3. 文化交流：介绍中国的文化习俗，增进中外学生之间的相互了解。

（二）实地考察1. 参观阳朔景点：游览漓江、遇龙河等自然景观，了解阳朔的地理环境。

2. 参观文化遗产：参观银子岩、西街等历史文化景点，感受阳朔的文化底蕴。

3. 访谈当地居民：与当地居民进行交流，了解他们的生活状况和文化传承。

（三）志愿服务1. 支教活动：在阳朔某小学开展支教活动，为当地学生提供英语辅导。

2. 环境保护：参与阳朔的环保活动，为保护当地生态环境贡献力量。

四、实习收获（一）英语口语能力提升通过实习，我意识到自己在英语口语表达方面存在许多不足。

在实习过程中，我努力克服发音不准、词汇量不足等问题，通过模拟对话、情景模拟等方式，提高了自己的英语口语表达能力。

（二）文化素养提升实习期间，我深入了解阳朔的文化和历史，对中国传统文化有了更深刻的认识。

同时，通过与中外学生的交流，拓宽了自己的国际视野。

（三）跨文化交流能力提升在实习过程中，我学会了如何与不同文化背景的人进行有效沟通。

通过倾听、理解、尊重，我逐渐掌握了跨文化交流的技巧。

英语口语助教实习总结English:Throughout my English oral teaching assistant internship, I gained valuable experience in facilitating language learning through interactive activities, personalized feedback, and fostering a supportive learning environment. I designed and implemented various speaking exercises tailored to students' proficiency levels and learning goals, such as role-plays, debates, and presentations, which effectively enhanced their speaking skills and confidence. Moreover, I provided constructive feedback on pronunciation, grammar, and vocabulary usage, encouraging students to self-reflect and improve continuously. Collaborating with fellow teaching assistants and instructors, I contributed to developing innovative teaching materials and lesson plans to engage students actively and address their diverse learning needs. Additionally, I organized extracurricular speaking clubs and workshops, creating opportunities for students to practice English in real-life contexts and develop their communicative competence. Overall, this internship has equipped me with essential pedagogical skills, intercultural competence, and adeeper understanding of language acquisition, preparing me to become an effective English language educator in the future.中文翻译:在我的英语口语助教实习期间，我通过互动活动、个性化反馈和营造支持性学习环境等方式，积累了宝贵的语言教学经验。