德育第二版第三册职业道德与职业指导第四课职业的法律保障202011
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职业道德与职业指导第二版第三册答案20201、下列原则中属于民法的基本原则的有()。
*A、公序良俗原则(正确答案)B、民事主体地位平等原则(正确答案)C、罪刑法定原则D、有利于节约资源和保护生态环境原则(正确答案)2、下列哪一项没有违反诚实守信的要求()? [单选题] *保守企业秘密(正确答案)派人打进竞争对手内部,增强竞争优势根据服务对象来决定是否遵守承诺凡有利于企业利益的行为3、【单选题】法律是否具有权威,不取决于()等基本要素。
[单选题] *A.法律在国家和社会治理体系中的地位和作用B.法律本身的伦理程度(正确答案)C.法律在实践中的实施程度D.法律被社会成员尊崇或信仰的程度4、【单选题】家庭教育涉及很多方面,但最重要的是(),是如何做人的教育。
[单选题] *A.文化教育B.才艺培养C.情感教育D.品德教育(正确答案)5、【单选题】()归根到底要靠全体社会成员的共同努力来实现,并具体体现在每个社会成员为实现个人理想而进行的活生生的实践中。
[单选题] *A.生活理想B.道德理想C.社会理想(正确答案)D.政治理想6、维护公共秩序的两种基本手段是()。
[单选题] *A. 道德与纪律B. 道德与实践C. 道德与法律(正确答案)D. 道德与守信7、35.某校七年级(3)班班长、学习委员、劳动委员、文艺委员等班干部,都能做到各尽其责,而且每个同学都有自己的分内事,把集体的事当作自己的事来做,做到了人人有事做,事事有人管。
这说明了()①在集体中每个人扮演着不同角色,承担不同职责②我们在集体中要承担责任,做有担当的人③班级事务是班干部的事,其他同学不参与也无所谓④集体生活培养学生负责任的态度和能力[单选题] *A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④(正确答案)8、【单选题】()是指一个家庭或家族的传统风尚或作风。
[单选题] *A 、家风(正确答案)B 、家教C、家乡D、家长9、不忘初心,方得始终。
中国共产党人的初心和使命,就是()。
第四课职业道德是职业成功的必要保证四、服务群众奉献社会一、教学目标1.认知1)理解服务群众、奉献社会的涵义及基本要求。
2)理解服务群众、奉献社会对从业者个人及社会的重要意义。
2.情感态度观念认同“服务群众、奉献社会”的重要意义,树立服务和奉献意识。
3.运用从生活中的小事做起,培养和树立为他人、为社会服务和奉献的意识。
二、教材分析1.教学重点(1)服务群众、奉献社会的意义及其基本要求服务群众、奉献社会是社会主义职业道德的基本规范。
而了解服务群众、奉献社会的基本要求,是学生陶冶道德情操、增强自觉服务群众和奉献社会的职业道德意识的基础,只有比较透彻地理解了这一职业道德规范的基本要求和重要意义,才能为学生在今后的道德实践中自觉践行这些要求,自觉培养良好的职业行为习惯打下基础。
(2)增强热情服务、无私奉献的意识帮助学生增强热情服务、无私奉献的意识,自觉践行相关的职业道德规范是本节课教学目标的落脚点。
学生了解服务群众、奉献社会的要求及其意义,只是从“知”的层面解决了问题,引导学生树立自觉服务与奉献的意识,认同“服务群众、奉献社会”的职业道德信念,并做到知行统一,把服务与奉献的职业道德要求落实到自己的日常行为中去,则应是本节课的更高更重要的教学目标。
2.教学难点增强热情服务、无私奉献的意识服务群众、奉献社会是社会主义职业道德规范的重要内容,但由于学生还没有真正走上工作岗位,社会阅历较浅,无法深刻把握这些道德规范所蕴涵的意义;一些不良社会因素的影响,也给学生认同和内化这些道德要求增添了不小的难度。
突破这一教学难点,需要多增加一些学生能够接受又有一定吸引力的案例素材,尽可能多地调动学生的情感体验,使其在体验的过程中自觉增强服务和奉献意识。
3.结构线索从道德认知(服务群众、奉献社会的要求)入手,到道德情感与信念(在服务和奉献中提升道德境界,增强热情服务、无私奉献的意识),再落实到道德行动(在实践中抵制腐败,服务和奉献社会)。
职业道德与职业指导第二版第三册习题册答案1、“法律面前人人平等”主要包括[单选题] *公民在守法和适用法律上一律平等(正确答案)法律规定每个人享有的权利是平等法律规定每个人的义务是平等的违法,法律对每个人的处罚是平等的2、【单选题】()归根到底要靠全体社会成员的共同努力来实现,并具体体现在每个社会成员为实现个人理想而进行的活生生的实践中。
[单选题] *A.生活理想B.道德理想C.社会理想(正确答案)D.政治理想3、胡某驾驶跑车在城市道路上飙车,造成一死两伤的惨剧。
案发后,他仍然没有停车,继续横冲直撞。
胡某的行为属于()[单选题] *一般违法行为故意伤害致人死亡罪危害公共安全罪(正确答案)故意杀人罪4、【单选题】人生价值是指人的生命及其实践活动对于()所具有的作用和意义。
[单选题] *A.集体和个人B.社会和集体C.群体和个人D.社会和个人(正确答案)5、在中国传统伦理道德思想中,()是儒家道德思想的核心,是最高的道德。
[单选题] *礼仁(正确答案)信德6、【单选题】我国刑法规定的基本原则,不包含()。
[单选题] *A.保障人权(正确答案)B.罪刑法定C.法律面前人人平等D.罪刑相适应7、43.苏霍姆林斯基说过,个人是否完满,是由个人跟周围世界的交往和联系是否完满决定的,这说明人只有()[单选题] *A.在集体中尽责B.在集体中担当C.在集体中涵养品格D.在集体中发展个性(正确答案)8、【单选题】人生态度是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种( )心理倾向和精神状态。
[单选题] *A.稳定的(正确答案)B.平衡的C.长期的D.短期的9、【单选题】()是实现理想的重要条件[单选题] *A.艰苦奋斗(正确答案)B.吃苦耐劳C.忍辱负重D.埋头苦干10、【单选题】职业生活中最主要的法律有( ) [单选题] *A、《劳动法》和《公务员法》(正确答案)B、《劳动法》和《婚姻法》C、《组织法》和《公务员法》D、《消费者权益保护法》和《公务员法》11、【单选题】新时代的迫切要求是()[单选题] *A、继承传统B、法治建设C、发展经济D、改革创新(正确答案)12、有权威的法律能够(),能够增强个人的安全感。
德育三册职业道德与职业指导4课2节ⅠⅡ复习引⼊1.什么是合作团队精神?2.职业技能的三个层次是什么?新课讲授第四课职业的法律保障第⼆节劳动争议与维权1.劳动维权劳动维权就是劳动者与⽤⼈单位发⽣劳动争议,致使其合法权益受到侵犯时,劳动者维护⾃⼰合法权益的各项活动。
在我国,劳动维权主要有三种⽅式:◆劳动者与⽤⼈单位协商、交涉,或找第三⼈调解解决;◆劳动者向有关部门投诉,请求有关部门查处;◆提起劳动争议仲裁,或向⼈民法院起诉,借助国家⼒量加以解决。
2.劳动者的主要权利我国劳动法规定劳动者享有下列权利:◆⼈⾝权◆平等就业权和⾃由选择职业权◆报酬权劳动法规定,⽤⼈单位必须按⽉向劳动者本⼈⽀付劳动报酬,不得克扣或⽆故拖⽋。
这种报酬权,主要有三个⽅⾯组成:第⼀,劳动者按⽉取酬;第⼆,劳动者的⼯资不得低于当地政府规定的最低⼯资标准;第三,劳动者被要求加班,应当获得加班⼯资。
提问(5分钟)板书讲授提问(35分钟)加班⼯资的⽀付标准是:平时为不低于⼯资的150%;休假⽇为不低于⼯资的200%;法定休假⽇为不低于⼯资的300%。
需注意的是,休假⽇加班,单位可以安排调休⽽不必⽀付加班⼯资;但法定休假⽇加班,单位不得以调休取代加班⼯资,⽽是必须按标准⽀付加班⼯资。
劳动者在年⽼、患病、⼯伤、失业、⽣育等情况下应当获得帮助和补偿。
为此,⽤⼈单位和劳动者必须依法参加社会保险,缴纳社会保险费。
我国⽬前法律法规规定的社会保险主要有5种:养⽼保险失业保险医疗保险⼯伤保险⽣育保险劳动法规定劳动者的⼯作时间为每天8⼩时,每周不超过40⼩时。
⽤⼈单位由于⽣产经营需要,经与⼯会和劳动者协商后可以延长⼯作时间,⼀般每⽇不得超过1⼩时;因特殊原因需要延长⼯作时间的,在保障劳动者⾝体健康的条件下延长⼯作时间每⽇不得超过3⼩时,但是每⽉不得超过36⼩时。
⽤⼈单位应当保证劳动者每周⾄少休息⼀天。
资料链接:林某在⼀家酒店做服务员,该酒店规定服务员每天⼯作5.5⼩时,没有休息⽇。
职业道德与职业指导第二版第三册《职业道德与职业指导》第二版第三册是一本关于职业伦理和职业发展的教材,旨在培养学生的职业道德意识和提供职业指导,帮助学生在职场中取得成功。
本文将从三个方面对该书进行分析和评论。
首先,该书着重强调职业道德的重要性。
在现代社会中,职业道德是一个人成功的关键因素之一。
本书强调了职业人士应具备的基本职业道德,如诚信、责任感和尊重他人等。
这些职业道德不仅在工作中起到指导作用,还与个人的道德信念和价值观息息相关。
通过对一些实际职业道德问题的案例分析,本书帮助读者理解职业道德的重要性,并指导他们如何在工作中正确行事。
其次,该书提供了实用的职业指导。
职场竞争激烈,如何在职业发展中脱颖而出成为每位职场新人关注的问题。
该书第二版第三册提供了许多实用的职业指导,如如何制定职业规划,如何提升自己的职业能力,如何进行职业选择等。
这些指导不仅仅是理论性的建议,更重要的是它们基于实践的经验,并提供了一些建议和技巧来帮助学生在职业发展中取得成功。
最后,该书关注了职业发展的多维度。
在现代社会中,职业发展已不再是单一的线性模式,而是多维度的,个体需要在自己的兴趣、能力、价值观等方面进行平衡和发展。
本书提供了一些案例研究和实践经验,指导读者如何发现自己的职业兴趣和激情,如何发展自己的职业技能和专业能力,并如何将自己的价值观融入职业发展中。
同时,本书还介绍了一些职业发展领域的研究和趋势,帮助学生了解不同领域的职业机会和挑战,为他们的职业发展做好充分准备。
综上所述,《职业道德与职业指导》第二版第三册是一本具有实用性和指导性的教材。
通过培养学生的职业道德意识和提供职业指导,本书帮助学生在职场中取得成功。
无论是对职业道德的强调、职业指导的实用性,还是对职业发展的多维度关注,本书都在帮助学生建立正确的职业观念和发展自己的职业能力方面起到了积极的作用。
我相信这本书对于那些希望在职场上取得成功的读者来说将是一本宝贵的资源。