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初二下学期期中考试家长会发言稿初二下学期期中考试家长会发言稿一各位家长朋友们：大家下午好。
欢迎各位百忙之中前来赴会，工商孩子发展大计。
应班主任邀请，谈谈对孩子教育的一点看法。
提到教育学生，朱老师也算是我的老师，她有丰富的情感和经验。
我也在偷偷向她学习了很多教育智慧。
正是在朱老师的管理下，我们大十班呈现出了良好的发展态势，学风浓厚，学生善良、淳朴、团结向上，为我第三部取得优异的成绩做出了突出的贡献。
第三部本次考试总评第二名，继续进步。
我九班无论全科尖子生和主科尖子生都呈现领先状态，十二班在C班中继续领先，而我们大十班在B班中的优势十分明显，有许多值得表扬的亮点：大十班语数外三大主科成绩突出，尤其是数学和英语，有很大的发展潜力，后劲足。
大十班的尖子生进步明显。
全校的全科三百强人数由入学的六人，增加到现在的十二人，实现了翻倍，尤其是主科成绩特别突出。
百强人数有原来的三人增加到八人，翻了近三倍；二百强翻了四倍，三百强人数达到了二十人，也翻了一倍。
具体到个人，我们班涌现出了一批品学兼优的全优生。
如时晨曦、胡馨月、李宁、赵艺翔、周静琳、王硕誉、高诚雪、赵梓茜，张佳慧、吕子宇、宋雨等；大十班进步生成绩喜人。
我们班进步生的平均名次，竟然高达五十三个名次，全校遥遥领先。
尤其是杨文迪进步达到了四百六十六个名次，可谓一飞冲天；其他如崔萧萧、李宁、苏巧梦、赵梓茜、时晨曦、韩雨豪、陈慕轩、沈洁昕、胡俊锋都进步很大，为大十班的进步作出了突出的贡献。
大十班的同学们，你们都是老师心中的骄傲，你们都是老师心中的优秀孩子。
在人生成长的关键阶段，老师送你们几句话：青春就是一场勤奋的较量，天道酬勤，付出总会有回报。
人长的漂亮是优势，而活的漂亮却是本事。
希望大家能沉下心，因为宁静方能致远；希望大家树立远大的梦想，因为有梦想的地方，再累也是天堂，只要路是对的，就不怕遥远。
希望大家不怕失败，因为你可以被打败，但绝不能被打倒；一花凋零荒芜不了整个春天，走出荆棘，前面一定是铺满鲜花的星光大道。
2024年八年级下学期期中考试家长会发言稿尊敬的家长们、老师们：大家好！我是某某班的XX同学的家长，很荣幸能在这里与大家分享我的一些观点和体会。
首先，我要衷心地感谢学校对我们的孩子进行了一学期以来的精心教育和管理。
在这段时间里，学校的悉心呵护让孩子们在学习、生活、思维能力等方面都取得了显著的进步。
我相信，这一切的背后离不开老师们的辛勤付出和家长们的支持。
作为学生的家长，我想谈一谈对孩子们学习的一些观点。
毫无疑问，学习对于每一个孩子来说都是非常重要的。
但是，在学习的过程中，我们更应该注重培养孩子的全面发展。
不仅要注重学科知识的掌握，还要注重培养他们的思维能力、创新能力、团队精神等。
这样的全面发展对于孩子的未来发展具有至关重要的作用。
我们这个年龄段的孩子正处在青春期，这个时期充满了好奇心和求知欲，也是培养孩子兴趣的重要阶段。
因此，在学习的同时，我建议家长们也要注重培养孩子的爱好和兴趣。
让他们能够在自己感兴趣的领域中展现自己的才华和潜力。
只有真正喜欢的事物，他们才能够投入更多的时间和精力去学习和发展。
此外，作为家长，我们应该时刻关注孩子的学习情况和身心健康。
培养孩子良好的学习习惯是非常重要的。
确保他们能够按时完成作业，制定合理的学习计划，管理好自己的时间。
同时，关注孩子的身心健康也是十分重要的。
鼓励他们参与体育运动、保持良好的饮食习惯、保证充足的睡眠等，以确保孩子的身体健康和学习效果。
另外，我想在这里向所有的老师们表示我的衷心感谢和崇高敬意。
正是你们辛勤的工作和无私的付出，才让我们的孩子们在这个学期中有了显著的进步。
你们不仅在教学上给予他们耐心和细心的指导，还注重培养他们的品德、习惯和能力。
你们的辛勤工作和真诚爱心是我们对孩子们最好的教育和培养。
最后，我要感谢所有的家长们对孩子们的关爱和支持。
家庭教育是孩子们成长过程中不可或缺的一部分。
只有家校合作、互相支持，我们才能为孩子们创造一个良好的学习和成长环境。
初二期中考试后家长会发言稿初二期中考试后家长会发言稿（通用6篇）在现在社会，发言稿的使用越来越广泛，发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
如何写一份恰当的发言稿呢？以下是店铺精心整理的初二期中考试后家长会发言稿（通用6篇），欢迎阅读与收藏。
初二期中考试后家长会发言稿1亲爱的家长们：晚上好！今天很荣幸能代表我们班的同学站在这里分享学习经验。
在我看来，学习是一个不断求知、不断探究、不断完善自己的过程，而兴趣则是最好的老师。
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，有了学习的兴趣，就有了学习的动力，就有信心学好一切，其次对学习要有一个正确的态度和认识。
学习是成长的一部分，我们在学习中成长，同时也在成长中学习，因此我们不仅要学习文化知识，更要学习如何做人，因为人的道德品行高于一切。
有的父母见到孩子考试后，成绩一时不够理想，便十分焦急；有的时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚。
其实我认为，家长与孩子之间应架起沟通的桥梁，对于自控能力不强或学习主动性不强的孩子，家长可以适度加强对孩子学习的监督，最重要的是要正确看待我们的分数，分数并不是一切，能力才是最重要的。
再次，学习要有明确的目标，家长可以为孩子定一个目标，但目标要根据我们的具体情况而定，不能太低，也不能太高。
太低不利于意志的培养，太高不仅不利于目标的实现，学习积极性也会受到打击。
只有态度端正了、目标明确了，才有前进的方向。
最后，也是最重要，就是要让孩子掌握科学的学习方法，我们在校的过程是预习---听课---复习---总结，因此，我的学习方法就是从这四个环节下手，对症下药，有的放矢，可以总结为“主动、认真、刻苦”。
我们即将步入九年级，学习的节奏将更紧张，学习的任务将更加繁重，希望家长能多多关心我们的学习，支持老师们的工作，让我们得到真正的、有效的教育，其实，每一堂课都饱含着老师巨大的付出，每一道题都是知识的灌输，每一次测验都夹杂着家长和老师的期待，请家长们在看到我们努力的时候多给我们一些鼓励，发现我们错误的时候正确引导，知道我们较劲的时候予以宽慰，我想我们都是优秀的，无论什么时候都会在人生的道路上越走越宽广。
初二下期期中家长会学生发言稿初二下期期中家长会学生发言稿（通用5篇）在现在社会，需要使用发言稿的场合越来越多，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。
相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的初二下期期中家长会学生发言稿（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初二下期期中家长会学生发言稿1尊敬的老师，叔叔阿姨们：您们好！我是初二四班的一名普通学生，我叫初姿璇。
今天能在这里和这么多的爸爸妈妈进行交流我感到万分的荣幸。
下面我将我在学习中一点微薄体会与大家分享一下。
首先，我认为我们一定要有一个好的学习态度。
正确认识到学习不是为了让家长高兴，也不是为了让老师来表杨的，而是为自己。
为自己的将来，为自己的梦想，为自己的价值。
只有正确的认识到了这一点才能真正的不把学习当成一种负担，不把成绩当成一种压力，快乐学习，轻松学习。
这一点我要特别感谢我的父母，在我很小的时候就让我懂得了这个道理，正因为我明白了这一点，所以我在学习上从不会怠慢的。
第二，学习一定要有目的、计划。
我们如果没有一个目标和计划，学习就会迷茫懈怠。
我每次考试完都会为自己制定好下一个目标。
这个目标不能盲目的高远，也不能太轻松。
在一步一步的努力靠近并超越目标时我能从中体会到成功的喜悦。
这目标可是学习的动力，提高成绩的推进器。
第三，学习要讲究效率。
学习是一个接受知识的过程，老师自然是专门为我们传授知识的，课堂自然是学习的重要场所，所以在课堂上这四十五分钟，老师讲的每一句话我都会用心记住，眼睛跟着老师转，思维跟着老师走，认真做好课堂笔记，有不懂的要马上向老师提问。
我感觉专心致志地听了一节课比课后埋头苦干两小时还强。
第四，作业要认真及时的完成。
这是我深有体会的一条经验。
对于初中生的我们来说，如果当天的作业不能当天完成，就会恶性循环，作业的拖欠越来越多，课程的学习越来越难，学习的兴趣越来越小。
这无形的给自己制造了一个强大的拦路虎。
八年级期中考试家长会发言稿（精选17篇）八年级期中考试家长会篇1各位家长朋友们:大家上午好!首先，感谢你们能在百忙之中来参加今天的家长会!你们的到来，就是对孩子最大的帮助和鼓励，就是对我们班级工作的最大支持!请允许我代表我们八年级九班所有的任课教师，对你们的到来表示衷心的感谢.今天的会议主要是由我将两个多月来你们的孩子在学校的学习、生活及期中考试的情况等情况向你们作简要的汇报，同时谈谈后期班级工作的一些打算;再是请我们班的英语老师付老师与大家交流一下学生的学习情况和针对具体情况做一些补充。
一、八年级学生的身心发展特点今天能有机会和各位家长坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学业、为了孩子的进步、为了孩子的明天。
先是学生所处的形势。
八年级是一个平稳的发展时期，没有了七年级时对中学生活的新奇和暂时压力，也没有九年级面临毕业升学的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，一个爬坡的时期，是一个分水岭。
八年级是极其重要的一个学习阶段，在坐的学生已经熟悉了学校的一切，失去了对初中生活的好奇与向往,他们认为自己已长大,自以为是,不希望别人多管束,然而这又是青春期,心理发育的重要阶段,学生处于一种盲目自信的阶段,做事、学习凭兴趣，凭心情，逆反心理更强，甚至有的专门和家长与老师作对，以此显示自我个性。
所以，在整个初中阶段，这一学年是关键的一年，抓住八年级，就意味着学生将迈向人生的一个新的台阶。
教育学和心理学把12-16岁这个年龄段称为“少年期”。
这段时期，学生的心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。
父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。
这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。
有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们。
2024年初二期中考试家长会家长发言稿尊敬的各位家长、亲爱的同学们：大家好！我是某某学校初二（x）班的家长代表。
首先，我感谢学校组织这次家长会，让我们有机会与老师们共同探讨孩子的学习情况。
2024年是不同寻常的一年，疫情的影响给我们的生活和学习带来了很大的困扰。
但是，在学校和家庭的积极配合下，我们克服了许多困难，稳步前进。
我相信，在新的一年里，我们会更加奋发向前，迎风拥抱新的挑战。
首先，我想对孩子们表达一点儿鼓励。
同学们，你们是学校的花朵，是我们最宝贵的财富。
在过去的一年里，你们经历了很多考验，学会了独立、坚韧和适应力。
我深信，你们的潜力是无限的，只要你们肯付出努力，就一定能够取得优异的成绩。
我希望你们保持自信和乐观，相信自己的能力，追求卓越，超越自我，成为更好的自己。
同时，我也要感谢学校的老师们，你们是我们孩子成长道路上的引路人，是他们心中的榜样。
你们辛勤付出，用心教育，用爱点亮了孩子们的未来。
在这里，我想代表所有家长向你们致以崇高的敬意和深深的谢意！希望你们能继续保持对教育事业的热忱和奉献精神，不断进步，激发孩子们的学习兴趣，引导他们在知识的海洋中翱翔。
对于家长来说，我们的责任更加重大。
作为家长，我们要做孩子们成长道路上的坚实后盾，为他们提供良好的学习环境和情感支持。
家是孩子最温暖的港湾，是他们学习和成长的家园。
我们要耐心倾听孩子们的心声，理解他们的困惑和压力，给予他们鼓励和支持。
在孩子们取得好成绩时，我们要及时表达肯定和鼓励；在他们面临困难和挫折时，要给予他们正确的指导和帮助，让他们学会面对困境、解决问题的能力。
我相信，家校合作是孩子们取得成功的重要保证。
家长与学校的沟通和合作是学生综合素质全面发展的基础。
我们要积极参与学校的活动，了解孩子们的学习进展和困难，与老师们密切合作，共同帮助孩子们成长。
最后，我想强调一个观点，那就是学习不仅仅是为了考试，更重要的是为了成长和发展。
我们要培养孩子们的创新意识、实践能力和问题解决能力，让他们在学习中获得快乐与成就感。
2024年八年级期中考试家长会发言稿尊重是教育的基本原则，孩子们有时会过分强调自我自尊，甚至不容许他人的批评。
这种情况曾在班级中出现过，因此，我们需要引导孩子理解，他们的言行应考虑他人的感受，秉持与人为善的态度。
过度的自我中心主义可能阻碍孩子的健康成长，未来在社会上可能会遭遇重大挫折。
重视培养孩子良好的习惯至关重要。
英国有一句谚语：“行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。
”良好的学习和生活习惯应从小培养，并将使孩子受益终身。
家庭和学校需紧密合作，共同纠正孩子身上的不良行为习惯。
一位家长曾表示，对于孩子来说，拥有良好的学习习惯比成绩更重要，这也是我深感赞同的观念。
我们的努力不应付诸东流，只要我们坚持不懈。
理智的爱子之道也应被重视。
我们应避免过度溺爱，如过度提供物质，如MP3、电脑、手机，甚至可能含有不良内容的游戏机。
同样，不应让孩子养成奢侈浪费的习惯，因为“自古雄才多磨难，纨绔子弟少伟男”。
让孩子经历一些困难和挫折，对他们的人生有益无害。
为了孩子的成长，我们需要创造一个和睦、祥和、稳定的家庭环境。
一个充满冲突和问题的家庭无法提供良好的教育条件。
我深感理解父母的辛劳，无论多么忙碌，我们都应为孩子创造一个良好的学习空间，并持续关注他们的教育和辅导。
孩子的安全教育同样重要，我们需要共同努力，确保他们了解如何避免危险。
我们需要向孩子灌输知识改变命运的理念，并定期进行理想教育、挫折教育和感恩教育，以激发他们的积极性和开拓精神。
巩固和监督孩子的网络使用，防止他们沉迷或受到不良影响。
家长们在这方面付出了很多努力，但必须保持警惕，防止松懈。
定期与家长沟通，共享孩子学习的得失，寻找激发孩子积极性的方法，以期在年终考试中取得好成绩。
我要强调的是，家庭教育和学校教育应形成合力。
随着社会对下一代教育的重视，我们作为教育工作者和家长，必须认识到如何做好父母的重要性。
我们需要避免家庭教育中的误区，以免对孩子产生负面影响。
初二下期中家长会发言稿（5篇）初二下期中家长会发言稿1敬重的各位家长:不知不觉中我们已过了半个学期了，还记得上次家长会，家长们都迫切地知道自己孩子在学校各方面的表现，特殊是学习方面，所以首先我来介绍一下本次期中考试的状况，其次请局部学生代表沟通一下学习阅历及请局部家长介绍一下他们比拟胜利的家教阅历，盼望能对在座的各位有帮忙。
一、孩子们在校的学习生活和心理状态(一)学习方面1、期中考试。
几个月来孩子们一如既往的爱着自己，爱着教师，爱着这个班级，我信任他们也一如既往地爱着自己的爸爸妈妈，正由于每个孩子心存善念，所以整个班级的风气是积极进取、蒸蒸日上的，因此在月考和本次期中考试中各科都取得了优异的成绩，很多同学取得了可喜的进步，如，潘毅进步132个名次，尹采慧107，周志斌86，杨珊珊68，刘佩佩68，吴伟伟63，孙慧媛64，滕召民62，陈婷婷60，进步幅度大的还有张婷婷，大孙悦，解维凯，宗亚鑫，蓝晶，宋君丽，李莉，时艾洁，兰晓彤，王学睿，张晅，潘彬彬，金梅，郭佳平，王珊，张克召，王迪，于今。
这些同学都进步10个以上名次，进入级部180名的同学有20个，分别是王晓亮，黄韬，李汶展，赵永涛，于金，李晓娜，张海粟，小孙悦，王迪，佘吉秋，王旭，杨珊珊，张克召，孙潇，陈婷婷，潘毅，张文武，王欣，徐翔，尹采慧。
本次考试单科成绩有很多成绩突出的同学，在这不一一点名表扬了，请大家会后认真查看成绩表。
2、日常学习。
进入初二以后，学生的课程难度增大，容量增多，并且新增加了物理科目，学业负担相对增加，局部学生消失落伍现象，很多学生消失了两极分化，现在初二学生的开设的学科数量到达了十几门之多。
因此日常的学习节奏和时间比起初一应当紧急的多，假如孩子的表现相反的话，那就证明孩子出了问题，我们家长应准时发觉，帮其找出缘由准时订正，否则孩子成绩确定下降。
孩子们在学校课堂上的表现，我们了解的比拟具体，我作为班主任虽然只教孩子们英语，但我会叮嘱各科代表每节课下课后都来跟回报课堂状况，比方历史课上教师检查哪些同学?谁答复对了?谁答复错了?每科如此。
初二下学期期中考试家长会发言稿初二下学期期中考试家长会发言稿一尊敬的各位家长：感谢大家能百忙中抽空参加这次家长会，对各位家长的到来表示欢迎，也借这次机会，增进我和各位家长朋友的交流。
刚刚结束的期中考试是大家比较关注的事情，现在我先就这次考试向大家做个汇报。
本次试卷考察知识面广，它不仅考察了我们这半学期学习的二十以内退位减法，图形的拼组，一百以内数的认识，部分人民币的知识，还包括了上学期所学的数图形，以及加法算式和减法算式这些内容，对概念考察较少，对知识理解运用掌握考察较多。
本次考试平均分八十九。
九，总体来说成绩一般。
总结这次考试情况，扣分较多的口算题和解决问题部分，就这两部分我介绍些我的作法，供家长们参考。
一年级的重点是学生口算能力的培养，可以说想提高孩子的口算能力，没有什么捷径，只有一个字“练”，要通过持之以恒的练习，提高孩子的计算能力和计算速度。
对于计算能力弱的孩子，希望家长能每天出二十道口算题，帮助孩子练习。
在解决问题部分，主要几种题型是：一、知道总体求部分。
二、知道部分求总体。
三、谁比谁多，谁比谁少。
四、会自己提些简单的问题。
有些孩子在做这些题目的时候加减法混淆。
问题出在孩子认字少、理解能力弱，导致不理解题目意思。
我在学校辅导孩子订正这部分时，并不急着告诉他错在哪，而是让他读两遍题，自己找出错在哪。
如果他还没找到的话，我会帮他读两遍题，在重要词语上重读，帮助他理解题意。
我希望家长在家辅导时，也要让孩子多读题目，尽量让他们自己解决。
再就是学会分析那些内容是知道的信息，那是问题。
问题和信息的关系，告诉孩子要想解决这个问题就要回到前面找信息，用信息里告诉我的数选择合适的方法来得出得数。
这也就是逐步建立逻辑思维的过程，由于一年级孩子年龄小，有些孩子的逻辑思维能力还没有健全。
有时候也需要机械的灌输。
告诉孩子最后的得数就是要解决的问题。
写在等于号的后面。
应为有些孩子不知道这是问题要写在等号的后面。
往往把知道的写在等号的后面。
八年级下学期期中家长会发言稿尊敬的家长们、亲爱的同学们：大家好！我是八年级年级主任或者班主任，今天非常荣幸能够在这里与大家相聚，共同关注我们孩子们的成长和发展。
今天我们召开期中家长会，旨在共同探讨孩子们的学习情况，加强家校合作，促进孩子们的进步。
我想向各位家长汇报我们八年级近期的工作情况，并谈一下个人的建议和想法。
一、工作回顾我要感谢我们全体老师的辛勤付出和努力，在过去的一段时间里，我们始终以学生为中心，关注每一个孩子的成长，从备课、教学、辅导、评价等方面进行了全方位的工作。
我们也加强了家校合作，通过家长会、微信群等方式及时与家长沟通，共同关注孩子们的学习情况。
我们也开展了一系列活动，增强了同学们的综合素质和团队协作能力。
这些成绩的取得离不开全体家长的关心和支持。
二、期中考试情况最近我们进行了本学期的期中考试，通过这次考试，我们发现了许多亮点和不足。
亮点在于我们有一部分同学在学习上非常努力，取得了优异的成绩；不足之处在于有些同学在学习方法、学习态度等方面还需要加强。
期中考试只是检验学生学习成果的一种方式，更重要的是我们要通过这次考试，找出问题所在，共同帮助孩子们改进和提高。
三、建议和想法1. 加强家校沟通。
家长和老师应该保持密切沟通，共同关注孩子们的学习情况和生活状态。
家长可以通过家长会、微信群等方式与老师交流，及时了解孩子们的情况。
老师也应该通过家访等方式了解学生在家庭中的表现，从而更好地帮助他们解决问题。
2. 重视孩子们的学习方法和习惯培养。
学习成绩的提高不是一朝一夕能够实现的，关键在于方法和习惯的培养。
家长可以引导孩子制定学习计划，合理安排时间，培养良好的学习习惯和方法。
也要关注孩子的身心健康，保证充足的休息和锻炼。
3. 加强团队协作和集体荣誉感。
班级是一个集体，同学们应该相互帮助、团结协作。
家长和老师可以引导孩子积极参与班级活动，增强集体荣誉感，培养团队协作能力。
也要关注孩子的个性发展，让他们在集体中发挥自己的特长和优势。
召开家长会是家校合作中的一个有机组成部分，是与家长保持紧密联系的桥梁纽带。
下面是给大家整理的初二下学期期中考试家长会发言稿，仅供参考。
尊敬的各位家长：首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标! 让我们架起心灵沟通的桥梁，为孩子们的健康成长共商教育教学大计。
发言内容:一、班级简介与期中考试成绩分析(一)班级状况简介八(16)班目前学生书仍为54人，男29人，女25人，科任教师与以前未有变化，这些有利条件保证了我班得到健康持续的发展。
目前我班整体状况良好，各方面的表现都能取得较为令人满意的成绩，某些方面还比较突出。
是全校师生心目中的优秀班级。
在八(16)班这一集体里，每一位学生都能得到不同程度的成长与提高，每一位老师对我们八(16)班都充满信心，工作积极投入，认真负责，争取做到不愧对任何一位学生及其家长。
我们每一位老师都知道，学生的进步家长的满意是衡量我们工作效果的重要标准。
自从建班以来，我就召集学生共同制定了班风学风(班级建设的目标与方向)：敬竞静净(详细介绍，见宣传栏)，，建设了较为丰富多彩的班级文化(班级之星、班级博客、黑板报墙报等)，开展了形式多样的活动(主题班会，文娱晚会等)这些都是建设良好班风学风的指导思想与重要保证。
通过八(16)班全体师生的共同努力，我们取得了很多成绩，例如每年的年级十佳(学校对学生的最高评价，每一个年级只评十人)评选，我班每次都能竞选成功(崔羽翩、何娅)，优秀学生的成长肯定离不开一个优秀的班集体。
我班经常被学校评为“优秀班级”。
学校各项活动(读书节、艺术节、体育节等等)学生积极参加并取得了较为有一的成绩，例如摄影、书法、美术、歌曲、体育、征文等竞赛都取得了不错的成绩，何娅、徐啸、王斐、孟丹晖、王铭涛等同学都是多才多艺的学生，他们通过这些活动锻炼了自己，也为班级争得了荣誉。
每一次考试，很多评比指标我班都位于城区班前列。
当然在取得成绩的同时，也不能忽视问题的存在，综合起来看，我班也出现了以下些不好的现象。
应引起老师与各位家长的重视。
1、集体活动开展难度较大，学生的自私心理较为严重，参加集体活动的意识不强。
2、谈恋爱、讲名牌消费、注重外表打扮等现象还在个别学生身上继续发生，并且有蔓延趋势。
3、思想懒惰、不思进取的学生是日越增多，发现学生的思想越来越复杂，想的问题是越来越多，但大都与学习无关。
4、思想叛逆、不服管教的学生有所增多。
这一点七八年级变化最明显。
有部分学生的审美观念与价值取向真是令人费解，甚至达到不可理喻的境地。
5、只想索取不谈孝敬回报的学生多了。
对自己要求很低，责任意识较差。
(二)期中考试成绩分析(通报先关数据,分学校、班级、个人三方面，投影优秀学生名单与照片，也提醒家长学生可以通过看博客了解一些情况)(三)优秀学生代表发言(倪俊)，优秀学生家长代表发言(戴猎阳)。
(四)科任老师的介绍科任老师要求与寄语二、现阶段学生的心理状态八年级是一个平稳的发展时期，没有了七年级时对中学生活的新奇和暂时压力，也没有九年级面临毕业升学，择业的两难选择的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。
13-16岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“青少年的逆反期”。
"逆反期"是一个人从儿童到成人过渡的关键时期，所以兼有两个时期的特点：一方面，青少年缺乏适应社会环境的独立思考能力、感受力和行动能力等;另一方面，初步觉醒的自我意识支配强烈的表现欲，即处处体现自己，通过展示自己和别人的不一样来体现自己的价值。
这个时期的年轻人爱打扮得与别人不一样，爱做一些引人注目、与众不同的事，爱说一些令人吃惊的话，让人另眼相看，这都是他们想要的效果。
因此前面所介绍的一些不好现象的出现正是逆反心里的具体体现。
希望家长注意观察与引导。
三、和家长谈一谈家庭教育问题如何帮孩子顺利渡过“逆反期” ?多进行情感交流：1.不要因为工作忙、应酬多而忽视孩子的对话需求，家长要勤于与这一特定生理时期的孩子对话。
指导他们从积极的意义上去理解父母的罗嗦、老师的批评，这些教诲都是善意的，是为了帮助自己健康成长。
2.当子女向你谈他感兴趣的话题时，要集中注意力听，不要心不在焉或不理睬，如果正在做十分紧急的事，不妨跟子女打个招呼，以便子女谅解。
3.多陪孩子参加他们感兴趣的活动，如：看足球赛、欣赏演唱会等，鼓励其多参加课外活动，在活动中展现自我价值，用知心朋友的态度与他们交流感受，潜移默化地引导孩子正确的待人接物观念。
4.即使一开始就不同意子女的意见，也要耐心听完，充分了解他们的看法后再以交换意见的方式提出你的想法，不要一味说教而不顾子女的感受;对需要干预的事应采取适宜的形式，避免间单粗暴导致更深的隔阂;5.要用尊重的语气而不是教训的语气说话。
让孩子变得"听话"的良策是尊重子女，反之也会使子女尊重自己。
四、平时家长应注意的问题(一)、强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。
正确合理的家庭教育是人一生的幸福，错误和不良的家庭教育就是我们自己晚年的痛苦和辛酸，未来的社会是一个文明平等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持自己。
在教育子女的问题有一个不成定论的公式，现在多付出一点，尽了自己的努力和职责，否则就会欠账，欠帐越多就会还债，有的家庭父母现在只考虑自己的欢乐和轻松，不注重教育付出，只能是一代惩罚一代，恶性循环，然而有知识有见地的家庭则是一代负责一代，一代孝敬一代，一代胜过一代，为国家社会培养了栋梁之才，自己也有一个幸福的晚年。
(二)、努力培养孩子的智力和素质，适应世界和社会变革潮流。
用知识爆炸已无法形容现在知识的迅速发展。
教材的逐年更新，对家长提出一个问题，要努力配合学校的教育，把孩子的智力开发和训练好，就教育的潜在力分析，学校教育的潜在能力远不及家庭教育潜在能力。
特别是人的智力开发问题，就目前人的成长规律和生活习惯而言，人的素质能力也就是从家庭的童年时代便开始了大幅度的拉开差距，因为家庭的文化层次和教育形式的影响差别是很大的。
(三)、理智爱子的问题溺爱是一个人本能的爱，真正的爱是理智高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦教子成材更是爱。
(四)、家庭教育与学校教育紧密配合的问题作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。
学校的教育主要任务是传授知识，一个老师负责几十人的教化任务，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教化的对象，集中在一个学生身上，无论从教育的时间和精力上来讲，还是从教育的对象情感上来说，家庭教育占有特殊的优势作用和地位，其潜在能量是巨大的，开拓的前景是广阔的。
孩子在同样的年龄段里，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教学环境是一致的，教学规则是一致的，然而接受教育的效果则是区别很大的，这种大优大劣分化的原因。
并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。
所以只强调学校教育质量，而不检查自己家庭教育配合的家长，一定是教育知识空白的家长。
(五)、父母要全面而准确估计孩子的智力。
作为孩子的父母要对孩子的智力水平作全面的考核，并做出切合实际的准确估计，这种评估不能过高，也不可过低，过高和过低都会导致家庭施教的不准确。
错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。
有的家长在没有全面摸清孩子智力水平的情况下，单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子“笨”，还有的家长盲目过高估计自己孩子的智力水平。
错误的作纵向比较，拿自己儿时的水平与当代孩子作比较，这种比法误差也很大。
到了上学后比较就看到了差距，再到中学阶段就灰心意冷，这就是对孩子智力估计失误所造成的。
作为智力好些的孩子父母，一定要看到“人外有人，天外有天“(六)、认识到家庭教育是一项艰苦而又细致的长期教育工程。
“十年树木，百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，靠朝夕之功是培养不成人材的，靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。
五、给家长的几点建议(一)平时应注意的问题:1、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。
2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。
3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。
4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。
5、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。
6、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。
(二)对家长们的几点希望与要求：1、合理控制小孩交友范围，活动时间与空间。
学校作息时间的安排与变化(平时、周日下午)2、多和孩子讨论他的将来，激发学生的读书意愿。
每个孩子，都会有对自己的憧憬。
做父母的，不妨让孩子充分发表他们对将来的希望，不管是多么不切实际的想法。
父母和孩子一起讨论为了实现自己的理想需要具备那些知识，让孩子了解，为了自己的将来，目前辛苦读书是必要的，从而激发学生的学习积极性。
3、要让孩子有危机感，要有压力。
要想塑造自觉的人生，这是不可回避的而且是必须想得清清楚楚的问题。
学习动力的形成，最好不是灌输，要形成自觉，要引导孩子，让孩子自己分析的将来。
要让孩子对自己成长的小环境大环境有正确的清醒的认识，有危机感。
关于大环境，而今大家的一句口头禅“现在是竞争社会”要让孩子明白，这个激烈的竞争的大环境，是应当热烈响应，并积极参与其中的，要让孩子真心向往竞争。
4、发现问题及时与老师联系。
5、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况，为孩子创设良好的学习环境。
因为孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗?最后送给大家一句话：培养孩子，使他们有智慧、懂礼仪、能吃苦，胜过留给他们千万家产，这才是孩子最需要的一辈子都有用的财富。
6、欢迎家长对老师的教育教学工作提出宝贵意见或建议。
填写家长评议表六、各位家长与任课老师自由交流共页，当前第页123初二下学期期中考试家长会发言稿相关内容: 小班家长会讲话稿参考在参加幼儿园小班家长会的时候，讲话稿是必备的。
下面是给大家整理的20 幼儿园小班的家长会讲话稿，仅供参考。
20 小班家长会讲话稿篇1各位家长，晚上好!今天我们相聚在一起，第一次召开家长会，大家在百忙中挤出时间...学校期末家长会讲话稿3篇召开家长会是学校日常工作的一项内容,也是作为一名班主任必备的基本功。
