幼儿园园长周工作计划表格模板

园长每周工作计划安排园长每周工作计划安排园长每周工作计划安排篇一《第八周园长周工作安排表》佛山市顺德区容桂振华幼儿园园长周工作安排表园长签名：黄小萍园长每周工作计划安排篇二《幼儿园周工作安排表》日期年月日——月日尚店幼儿园第三周工作安排表日期年月日——月日尚店幼儿园第四周工作安排表日期年月日——月日尚店幼儿园第五周工作安排表日期年月日——月日园长每周工作计划安排篇三《园长月工作计划总结》小星星幼教中心 3月工作计划 2、3月工作小结小星星幼教中心 4月工作计划小星星幼教中心 5月工作计划园长每周工作计划安排篇四《幼儿园园长工作计划》幼儿园园务工作计划一，指导思想安全是幼儿园第一保障;质量是幼儿园第一要务;教师是幼儿园第一资源;特色是幼儿园第一支柱;认可是幼儿园第一标准。

二，目标要求 1，修订工作制度，使工作有章可循，使管理更加规范，科学，合理。

2，运用鲶鱼效应，激活内部机制，逐步提高保教质量，提升办园水平，让家长放心，让学校满意。

3，贯彻实施《纲要》，转变教育观念，加大力度进行教师培训，提高专业水平和整体素质。

4，对家长进行宣传指导，帮助家长树立新的教育观念，形成家园同步一体的教育格局。

三，工作要点 1，9月-----12月将有6个小学班到幼儿园上课，安全工作难度增加。

要加大安全工作力度。

2，本学年将于11月迎接市关于幼儿园办学行为情况审查; 3，，争取推出1—2名简阳市保教能手; 5，接受市级文明园所的验收; 6，为幼儿创设良好的生活学习环境，扎实做好幼儿一日生活各环节的教养工作，形成幼儿良好的行为习惯; 7，开展丰富多彩的户外活动，促进幼儿体能发展; 8，加强安全和卫生工作，做好传染病的预防，消毒等，严格执行《幼儿园卫生管理条例》。

四，工作策略工作理念:言必行，行必果。

工作方法:务实与创新结合，规范与灵活并重。

工作要求:对孩子耐心，细心;对家长热情，真诚。

工作原则:爱校，爱园，团结，奋进。

幼儿园每周工作计划表样本一、周一工作安排1.早晨迎接幼儿入园，与家长做好交接工作，确保幼儿安全入园。

2.组织幼儿进行晨间活动，如唱歌、跳舞、做游戏等，活跃气氛。

3.上午进行主题教育活动，本周主题为“春天来了”，让幼儿了解春天的特点。

4.午餐后，组织幼儿进行户外活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。

5.下午进行手工制作活动，制作春天的画作或手工作品。

6.放学前，与家长沟通幼儿在园表现，提醒家长注意事项。

二、周二工作安排1.早晨迎接幼儿入园，与家长做好交接工作。

2.组织幼儿进行晨间活动，如唱儿歌、做游戏等。

3.上午进行科学教育活动，本周主题为“认识动物”，让幼儿了解不同动物的特点。

4.午餐后，组织幼儿进行户外活动，如跳绳、踢毽子等。

5.下午进行绘本阅读活动，培养幼儿阅读兴趣。

6.放学前，与家长沟通幼儿在园表现，提醒家长注意事项。

三、周三工作安排1.早晨迎接幼儿入园，与家长做好交接工作。

2.组织幼儿进行晨间活动，如唱歌、跳舞、做游戏等。

3.上午进行艺术教育活动，本周主题为“绘画创作”，让幼儿发挥想象力进行绘画。

4.午餐后，组织幼儿进行户外活动，如丢沙包、跳皮筋等。

5.下午进行音乐教育活动，学习简单的歌曲。

6.放学前，与家长沟通幼儿在园表现，提醒家长注意事项。

四、周四工作安排1.早晨迎接幼儿入园，与家长做好交接工作。

2.组织幼儿进行晨间活动，如唱儿歌、做游戏等。

3.上午进行社会教育活动，本周主题为“认识交通规则”，让幼儿了解交通规则的重要性。

4.午餐后，组织幼儿进行户外活动，如玩滑梯、荡秋千等。

5.下午进行体能锻炼活动，如跳绳、跑步等。

6.放学前，与家长沟通幼儿在园表现，提醒家长注意事项。

五、周五工作安排1.早晨迎接幼儿入园，与家长做好交接工作。

2.组织幼儿进行晨间活动，如唱歌、跳舞、做游戏等。

3.上午进行亲子活动，邀请家长参与，增进亲子关系。

4.午餐后，组织幼儿进行户外活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。

5.下午进行英语教育活动，学习简单的英语单词和句子。

幼儿园园长一周工作计划一、行政事务1.教师上交修改和调整好的五年发展规划和教师个人专业发展档案。

(周五之前发送业务园长邮箱)2.完成20xx秋季新生摸底上报工作。

(各班主任)二、教育教学1.各班进一步加强班级常规管理，重点是幼儿学习习惯和卫生习惯的培养。

2.各教研组重点做好第XX周的课程审议。

3.大班、小班各上交一份园本教研的方案。

4.行感知网的学习。

5.评优课:星期五。

6.理论学习：艺术教学理论。

四、安全、卫生保健、后勤工作1.做好太仓市儿童龋齿筛查/填充登记表的检查及发放家长确认书和通知单的后续工作。

2.园内保育员培训一次。

3.邀请南京消防专业人员来园进行消防安全讲座和现场模拟逃生演练活动。

(周一12:50)4.上交安全过程性资料。

幼儿园园长一周工作计划(二)时间：第x周行政事务：1.公办教师上交新发展规划，园部撰写审核。

2.撰写幼儿评语并发园部审核。

3.做好学期结束工作。

(相关资料整理)4.组长整理教研组相关资料，准备期末上交。

教育教学：1.做好中心骨干教师考核。

2.中心内行政示范课。

3.参加艺术幼儿园讲座及活动观摩。

(周一9：20到达人员：xx)4.教育学会展示课。

5.以教研组为单位开展折纸、弹唱等训练，为基本功竞赛做准备(教研组长)后勤保育：1.召开期末膳食会议和家委以及发展委员会会议。

2.做好幼儿龋齿预防的宣传工作。

3.全园幼儿体格评价表下发到班级。

4.完善本学期保健资料。

5.各班级上交给类总结。

6.进行本学期期末安全演练。

幼儿园园长一周工作计划(三)保教工作：1、周二晚教研会:园长对全体教职工进行主题为加强教师队伍建设与提高教师职业道德的培训。

2、各班根据各年级组的课程安排制定周计划，突出班级特色。

3、各班做好教师节幼儿园活动的准备计划工作。

4、各班继续做好班级的学期家访工作，家长和老师应仔细、认真填写家访表，确保学期班级家访工作能起到效应。

5、新生班级幼儿的课间操练习和幼儿的常规训练。

幼儿园每周工作安排表格模板
一、引言
幼儿园作为儿童早期教育的重要环节，承担着培养孩子们良好习惯、积极向上的生活态度和学习能力的重要任务。

为了更好地组织幼儿园的日常工作，制定一份详细的每周工作安排表格是必不可少的。

本文旨在为幼儿园每周工作安排表格的编写提供一个模板，并提供对每个工作项的详细解释和说明，以便幼儿园教职工能够清晰地了解工作任务和要求，并能在每周的工作中有序参与。

二、每周工作安排表格模板
时间周一周二周三周四周五
8:00 - 8:30 晨考活动唱歌活动仪式活动观察游戏听故事活动8:30 - 9:00 早操活动。

幼儿园周工作计划表一、工作目标1. 落实国家幼儿园教育指导思想，全面提高幼儿综合素质。

2. 结合幼儿年龄特点，注重个体差异，促进幼儿全面发展。

3. 加强师资队伍建设，提高教育教学质量。

4. 保障幼儿安全，营造和谐校园环境。

二、具体工作安排1. 星期一（1）升旗仪式：组织全园师幼参加升旗仪式，培养幼儿爱国情怀。

（2）教学活动：开展语言、数学、科学、艺术等领域的教学活动，注重启发式教学。

2. 星期二（1）教学活动：继续开展各领域的教学活动，关注幼儿学习兴趣的培养。

（2）户外活动：组织幼儿进行户外游戏，锻炼幼儿体质，增强幼儿团队协作能力。

3. 星期三（1）教学活动：巩固本周所学知识，开展复习活动。

（2）手工制作：培养幼儿动手能力，提高幼儿创造力。

4. 星期四（1）教学活动：开展社会实践活动，让幼儿了解社会，增长知识。

（2）家长工作：与家长沟通，了解幼儿在园情况，共同促进幼儿成长。

5. 星期五（1）教学活动：总结本周学习内容，进行成果展示。

（2）安全教育活动：加强幼儿安全教育，提高幼儿安全意识。

三、工作要求1. 全体教职工要严格遵守工作纪律，认真履行职责。

2. 教师要关注幼儿个体差异，因材施教，提高教学质量。

3. 加强家园合作，及时沟通，共同促进幼儿全面发展。

4. 保障幼儿安全，加强校园安全巡查，防止意外事故发生。

四、工作检查与反馈1. 每周由园长对本周工作计划进行审查，确保工作计划的合理性和可行性。

2. 教职工要按时完成工作任务，对工作中遇到的问题及时反馈，共同解决。

3. 每月底对本月工作进行总结，对优秀教职工进行表彰，对存在的问题进行整改。

4. 定期向家长公布幼儿园工作计划，接受家长监督和建议。

五、教学内容规划1. 语言领域：通过故事、儿歌、情景对话等形式，培养幼儿的语言表达和听力理解能力，激发幼儿的阅读兴趣。

- 星期一：开展“我的故事我来讲”活动，鼓励幼儿分享自己的经历。

- 星期三：进行诗歌朗诵，提高幼儿的语言韵律感和记忆力。

XX年幼儿园园长工作计划表格新的学期已进入正轨，通过领导传达本学期的工作重点以及具体安排，使我有了明确的工作目标，以至更清晰地朝着计划去实施。

并以饱满的精神状态投入到每日工作中，一如既往的勤勤恳恳，不计回报的体现自身的有利价值，服务于每位幼儿、每位家长。

并将在工作中超越自我，为了保质保量的做好各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园工作计划，结合本班的实际情况，这学期，我将从以下几个方面开展工作一、良好环境的创设1、卫生环境四位老师共同维护班级卫生，给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。

创设安全舒适的幼儿活动环境。

随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发现问题，妥善处理，将不安全因素降低到最低限度。

2、教学环境因本班是英语特色班，为了幼儿能在轻松、愉悦的环境氛围下学好英语，没有压力地“玩”着学，激发他们学英语的积极性，其潜力很快就会表现出来。

幼儿的注意力不易集中，容易分散，因此我们将运用多种方法吸引孩子的注意力，贯彻游戏、歌曲、故事等形式，让幼儿融入其中，进而启发他们的学习兴趣。

二、教育观念的创新新时代的教师更要学会创新，教师只有不断地改进自己的工作，不断地尝试新的教学方式和教学风格，能够试图从不同的角度去发现问题，解决问题。

不断爱护和培养学生的好奇心、求知欲，保护学生的探索精神、创新思维，为孩子们提供更广阔的自主探究空间。

1、品德教育方面配合教养员继续加强幼儿的常规培养。

通过晨间谈话、离班前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能遵守各项规则。

加强对游戏的指导，在游戏中培养幼儿之间的友爱精神。

2、智育方面多开展智力游戏，发展幼儿的观察力和思维能力。

鼓励幼儿多观察季节变化及周围人、事、物等。

通过观察，使幼儿加深对日常事物的认识。

积极开展分享阅读课题研究活动，以促进幼儿全面的发展。

为幼小衔接做好过渡，继续抓好幼儿识字、教学，促进孩子身心和谐发展，为幼儿进入小学打好基础。

幼儿园园长工作计划表《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，根据我园新愿景，结合本期一批教师参加置换培训以及不再使用幼儿教材等客观实际情况，本期保教工作将以“安全第一、狠抓常规、研究课题、整合课程、依托主题、园本培训、创新活动、保教配合、师生减负、寻求特色、保证质量”为主题词，以建设富有内涵的示范园和精品园为目标，围绕新学期省地市幼教工作精神和园务工作思路，扎实而创新地开展保教工作，促进教师整体专业水平的提高，优化幼儿一日活动教育，形成本园教育特色.二、工作目标1、确保幼儿安全第一，增强对幼儿生命安全与心理健康教育的意识，创平安校园;2、结合秋季季节特征，探索创设具有麻城地方特色的校园文化;3、结合养成教育，培养幼儿良好的生活、学习、游戏、锻炼常规和习惯;4、夯实夯实保教常规工作，科学规范组织一日活动，提升保教配合的默契度和保教质量;5、继续依托“区域活动、艺术课题、德育课题、阅读课题”，逐步形成园本课程;6、以学习与发展课程为契机，开展形式和内容丰富的园本教研以研促教，更新教师观念，培训教师，优化一日活动;7、多举措增进家园沟通与协作，构建良好家园共育模式;9、创新秋季锻炼形式，加强秋季户外运动与锻炼，促进幼儿运动水平与身体素质的提升;10、优化保教配合模式，增强保教配合科学性，为师生减负;11、积极参加省、地、市各类竞赛活动，以赛带研，促进教师专业成长.三、主要措施及内容(一)保育与卫生保健工作1、加强保育员培训学习与操作技能训练，利用每月例会，开展系列专业培训学习、师带徒学习、经验交流、技能比武等，促进保育员在知识与技能上的专业化成长.2、加强对日常卫生消毒工作的督查与记载.采取每两周一个督查重点，发现问题、督导整改、促进落实，规范常规工作.3、增强保教配合的协调性.一方面通过硬件条件的改善，减轻保育员事务性工作，从而将的精力协助配教;另一方面通过规范保育员和教师工作内容，使双方明确职责要求，做到保中有教，教中有保，保教协调配合.4、做好秋季疾病预防工作.通过知识宣传、加强晨检、卫生消毒、及时隔离等措施有效防控各种传染疾病的侵袭，让幼儿健康快乐过秋天.5、加强对医务室工作的督查与指导.(二)常规教育教学工作1、教师要严格执行一日工作程序，自觉落实周计划安排，日常教学要深入扎实，认真做到每天计划、教案、教具在先，活动落实到位，观察反馈及时，反思小结深入，树立常规教学规范意识.2、抓好养成教育，对幼儿一日活动中的行为与生活学习进行规范要求，建立良好的班级常规.3、以《幼儿学习与发展课程》为参照，树立一日活动皆课程的大课程观，重视一日活动的开展.4、加强秋冬季体育运动.每天坚持开展形式多样、丰富多彩的户外运动并加强活动中的组织与指导，发展幼儿运动能力.尝试将户外锻炼与秋运会相结合，以全园游戏大串联、设置游戏点的形式开展，幼儿自由选择参与游戏.5、充分发挥功能室作用.(三)教科研工作1、继续深入开展每周两次的常规教研活动.主要以理论学习、选材说课、交流研讨、相互听课的形式开展.2、调整课程设置，以《幼儿学习与发展课程》、《养成教育课程》、《快乐成长课程》为参照，由年级主任和组长精心制定教学计划，带领本组成员共同探讨落实.3、调整课时安排：各年龄组每周共15次集体活动，具体安排(略)4、改革备课方式.教师实行分层备课，工作10年以下的教师备详案;工作10年以上的经验型教师备简案;组长及骨干教师备反思性教案.5、深入开展课题实验.艺术课题将要结题，下一段要将实验成果应用于教学.上半年，我们已经对区域活动进行了探索，在区域的建构、规则的建立上有一些成绩，本期重点侧重于探究区域活动的组织策略、方法、幼儿交往能力等.(四)师训工作1、对新教师进行岗前培训，并通过跟班指导、督导检查及向身边优秀教师学习的形式帮助新教师尽快适应与胜任本岗工作.2、鼓励教师多种途径的学习，特别是优质活动观摩后，不仅仅是交流，还要在本班组织此活动，在实践中得到提高.(五)家长工作1、成立新一届家长学校委员会、班级家委会，充分发挥其职能作用，搭建家园联动的平台.2、家园沟通与联系，增强家访、网络沟通、家长会、家园联系栏等的实效.如新生必须实地家访、加强班级网站建设与管理、提高家长会质量等.3、分层分批开展家长培训，帮助家长提升家教理念，掌握科学育儿方法，一学年对小中大班家长分主题、有针对性地培训一次.4、充分利用家庭、社区教育资源，开展丰富多彩的家园互动活动.如重阳节敬老爱老活动、运动会上的亲子游戏、社会体验活动等.(六)德育工作1、本期将继续开展每周一的升旗仪式、给力宝宝秀活动、明星宝宝的评选活动、生日点播台、文明小天使活动，加强活动组织与落实，提升活动实效.在时间分配、组织人员安排上沿用上期模式，调动组长参与主持的积极性，展现不同风格的组织形式.2、尝试开展养成教育课程，以系统、规范的课程教育引导幼儿养成良好的行为习惯、形成开朗的个性品质和树立积极乐观的人生态度.每周德育重点和德育展板呈现依托养成教育课程.3、做实德育课题《将德育渗透在幼儿一日活动各个环节之中》，通过开展主题活动、一日活动中的渗透式教育、成果再现、成果资料收集整理深化课题的开展.一、班况分析本学期各班主任将班级新生幼儿表做详做细,根据幼儿的个体差异做出“不同幼儿不同对待”的教育理念,让幼儿养成良好的行为习惯,对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力得到较大的发展.认真规范幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作.进一步培养幼儿的自我服务能力,喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有基础上都得到发展.二、保教工作:以《规程》为指针,贯彻《新纲要》精神,根据园务工作计划,扎扎实实做好保教工作.规范幼儿的一日活动常规,增强幼儿体质,做好品德教育工作,发展幼儿智力,培养正确的美感.促进幼儿身心和谐发展.1、保育工作督促生活教师搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境.培养良好的生活卫生习惯.教育幼儿注意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入.加强幼儿自理能力的培养,学习做一些力所能及的事情.细心呵护幼儿成长.在日常活动中细心关注孩子的精神面貌,发现问题及时处理.积极配合妇幼保健所,卫生防疫站做好幼儿体检、接种等各项保健工作,使幼儿能够健康茁壮成长.2、教育教学工作尊重幼儿在学习活动中的主体地位,根据各班幼儿的兴趣和发展目标结合新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容,制定好每月、每周教学计划,有计划有目的地组织实施,开展丰富多彩的教育教学活动,本学期在各班都开设了英语教学,让幼儿得到全面发展.充分发挥幼儿的主动性.在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展.进行赏识教育,留心每个幼儿身上的闪光点,对他们进行适当的表扬,对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会,对他们的进步更应及时表扬,增强他们的自信心和荣誉感.继续加强幼儿的常规培养.常规的好坏直接影响教学秩序,从而影响孩子的发展.通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行情况,逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则.在游戏活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神.在活动中认真观察幼儿,了解幼儿的需要,引导幼儿自主解决在活动遇到的问题.重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力.帮助幼儿掌握阅读的方法,能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容.训练幼儿讲述故事的能力,利用空余时间开展故事比赛活动.继续培养幼儿勇敢大方自信自强的精神,并一如既往的贯彻以“舞蹈与美术”为中心教学的特色园.结合节日开展好各个庆祝主题活动.本学期的节日很多:教师节、中秋节、国庆节、元旦节等,我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动.积极邀请家长参与我们的活动.特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动;结合元旦开展“迎新年”亲子活动.三、安全工作我们始终都要把安全工作放在首要.加强日常活动中的安全管理.重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作,如晨间安全检查、游戏活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视,保证幼儿一日活动不脱离老师的视线.在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能.提高自己的责任心,细心排除一切不安全因素.我们要让幼儿在安全的环境下健康成长.四、班级管理1、每月定期召开班务会,总结上个月的工作情况,共同讨论工作中遇到的困难,找出解决的办法.布置好本月的工作内容.2、认真制订好月、周教学计划.严格按计划开展各项活动.幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好.3、认真督促填写幼儿考勤登记表.4、管理好班级财物,每天检查门窗是否关好;不让班级财物丢失;平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费.五、家长工作做好家长工作,提高家园共育育的效果.1、根据班级具体情况,有针对性地出好家园共育栏目,及时向家长宣传有关幼教知识,让家长及时了解幼儿在园情况.2、认真填写家园联系册,使其充分发挥桥梁作用.3、利用早晚接送幼儿的环节,及时与家长沟通.4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系,及时交流幼儿的生活学习情况,向家长推荐优秀的网站.5、定期开好家长会,提倡优质服务.尽量让家长感到满意、放心,以取得家长对各班级工作的支持与配合.6、开展家园共育活动,欢迎家长参加开放日活动.寻找合适机会请家长走进课堂,通过各种途径达到家园教育同步.总之,我园教师将继续努力、团结一致、同心协力把班级工作做好,争取取得更好成绩!一、指导思想全面贯彻落实区教育局201_年教育工作要点，以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指导纲要》为依据，实行科学管理，加强教科研力度，更新保教理念，加快教育现代化、信息化进程，全面推进素质教育，不断提高保教质量，形成良好园风，把幼儿园办成农村示范性幼儿园.二、主要工作任务(一)政治思想工作：1.深入学习贯彻党的十八届三中全会精神.把习总书记系列讲话作为我园政治思想工作的重要内容，深刻理解思想精髓，准确把握核心意义，全面领会精神实质.每周政治学习时间不得少于1小时，要求教师做好学习笔记、撰写学习心得.2.扎实开展党的群众路线教育实践活动.“边学边改”、“边查边改”、“边整边改”、“边评边改”，切实加强群众观点、群众路线、群众立场教育，使全体党员教师不断改进工作作风，进一步增强责任意识、为民意识和廉洁意识，为全面促进学前教育事业健康发展提供有力保证.3.进一步规范办园行为，努力改善幼儿教育的服务条件，使3—6周岁儿童都能接受到优质学前教育.加强教育教学管理，努力改变幼儿教育小学化倾向，采取多种形式搭建互相交流学习的平台，不断提高办园水平.(二)保教工作：1.保育工作：(1)加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，反馈工作情况，指出存在问题，总结经验，提出更高要求，不断提高保育员的业务素质.(2)努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯.2.教育教学：(1)进一步学习领会《规程》精神，学习领会《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园教育指南》，学习幼教新信息，不断更新教育教学观念.(2)保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力.通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展.(3)通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况，确保幼儿园一日活动有条不紊.(4)通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展：①通过节日活动、一日活动对幼儿进行“五爱”教育，讲文明、讲礼貌、爱护公物、守规则等思想品德教育.②创设人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养.③鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现能力.④培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现.组织幼儿舞蹈兴趣组，发展富有舞蹈天赋幼儿的舞蹈艺术表现能力.⑤培养幼儿好奇心和求知欲，能运用各种感官，动手动脑，探究问题，能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果.⑥创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境，使幼儿体验数学的重要和有趣.⑦加强对"创游"活动的探索，进一步提高"创游"质量.⑧提高户外大中型玩具的利用率，加强对户外体育活动的指导.(5)保教人员要关注幼儿不同的发展特点和潜质，关注幼儿不同的发展需要和能力倾向.不损害幼儿的人格和自尊，用自己的爱心去爱护培养每位幼儿，促进每个幼儿身心健康、富有个性的发展.3.卫生保健：(1)把好晨检关，做好全日观察及记录.(2)严格执行卫生消毒保健制度，加强检查、指导.(3)做好师、幼体检及计划免疫、疾病防治等工作，防止传染病的传播.(4)定期为幼儿开展卫生保健知识讲座，定期出版卫生知识宣传栏，向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关知识.(三)培训工作：1.组织教师走出去参加学习、培训，不断获取幼教新信息，并在实践中不断探索科学管理的方式方法，提高管理水平.2.组织教师业务学习，通过学习幼教理论知识，探究保教问题，不断提高教师的业务素质、教研能力.3.继续鼓励教师苦练技能技巧基本功，培养“全面加特长”的教师.(四)安全工作：1.进一步完善安全制度，健全安全工作责任制，并认真贯彻落实.2.增强教职工的安全防范常识，提高安全防范意识.3.使幼儿掌握园内各类玩具的玩法，了解交通规则，认识水、电、煤气和火使用不当的危险性，初步掌握几种应急、脱险、逃生的办法.4.杜绝重大安全事故的发生.(五)教研工作：1.加大教研力度.认真组织教师制定符合本段幼儿的保教目标，选择符合目标、幼儿感兴趣的、来源于幼儿的生活的教育内容，共同探讨利于促进每一个幼儿在原有水平上发展的教育教学方式方法.2.教师可根据各班的特点拟定课题，做到班班有课题.定期组织观摩等研讨活动，共同探讨、反馈课题研讨情况，拟定下一阶段的研讨方法，争取出成果.3.本学年园教研重点将是“绘画、音乐教育”，各班要针对教研重点组织教师人人参与教育教学推优观摩活动，通过听课、评课，提高教师教研能力，促保教质量提高.4.教师要根据目标，选择符合幼儿兴趣的内容，设计形式较丰富的教育教学活动计划.(六)家长工作：1.每学期召开一次“家长会”，共同商讨学园大事、要事，反馈家长对学园工作的建议、意见.向社会宣传幼儿园的作用，搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步发展，使家委会发挥对幼儿园管理、保教工作的监督促进作用.2.提高家长育儿知识，沟通家园联系，达到家园同步教育，促进幼儿全面的发展.(1)与家长交流了解幼儿在家情况，也让家长了解学园、班级情况及对幼儿的教育目标要求，达到家园教育的一致.(2)举行专题讲座活动.通过听专题讲座，提高家长科学育儿知识.3.搞好家园联系.(1)一学年全面家访不少于一次，幼儿一天没入园，班主任或科任老师要打电话家访，必要时应登门家访.(2)每月设立一次园长、班主任接待日，让家长来园了解幼儿情况.一、健全校本教研培训网络和管理制度，脚踏实地开展校本教研工作.1、校本教研管理规范化：(1)理顺关系，明确职责，建立了以园长为站长，副园长全面负责的幼儿园校本培训管理网络，实行分层管理、责任到人.同时建立以教科研相互融合、教研组、年级组、学科组纵横交错的培训网络，保证校本培训工作的畅通.(2)重新制定和建立了有利于教师主体性发展的校本教研制度.教研制度是校本教研活动得以顺利开展的保证.合并后，我们在吸收两个幼儿园优势的基础上，以教师为本，重新制定了校本教研四级制度(一级：园长、副园长、园教研室、教科室校本教研工作制度;二级：教研组(长)校本教研工作制度;三级：年级组(长)、学科组(长)校本教研工作制度;四级：教师校本教研工作制度.)2、校本教研管理质量化：(1)结合幼儿园的实际，制定切实可行的校本培训计划，加强对校本教研工作计划的质量管理，遵循“加强针对性、强调互动性、注重实效性”的原则.在活动中不断反思、及时调整，提高校本培训的质量.(2)重视幼儿园教研组、年级组、学科组的规范建设，注重良好组风建设.定期召开了教研组长、年级组长、学科组会议，统一认识.要求各部教研组与年级组、学科组要以解决教师实际问题，扎扎实实开展教研工作为己任，不搞花架子，不走场子，切实提高教研组、年级组、学科组活动的成效.同时，园领导加强了对各教研组、年级组、学科组活动的指导与检查，重视活动的过程，并通过相互的观摩、学习、研讨，切实提高教研组长、年级组长、学科组长的能力，使教研组、年级组、学科组活动真正落到实处.同时重视对校本教研活动的调研，了解教师的想法与困惑，寻找问题、为下一步更好的开展校本教研工作提供了依据.(3)引进竞争机制，调动教师参与教研活动的积极性.我们为激励教师积极参加教研活动，把竞争机制引进到教研活动中来，尝试在学年结束时根据教师参加活动情况与成绩，评选园优秀教研组(年级组)，教研组积极分子，给予一定的奖励，并在教研活动中开展提高教师教育技能的竞赛活动，如教师建构技能比赛、演讲比赛、青年教师基本功比武等，教师积极性高，参与踊跃，充分发挥了教师的主体性和创新性.二、改革传统校本教研模式，浓化校本教研氛围.1、校本教研活动内容专题化：每学期初，我们根据本学期教学研究重点和当前教育研究热点问题，为每位教师提供若干专题，引导教师从自身特点和幼儿园整体的幼教改革两个角度确立研究专题，鼓励教师大胆进行实践和探索，并注重学、做、写相结合.学，学理论、学经验.做，重操作、重实践.写，学心得、写认识.这样形成对教育理念的“收支的平衡”，使每位教师的能力和理论素质呈螺旋式的上升态势，不断提高教育教学水平.2、校本教研活动创新化：(1)理论学习方式创新化：为调动教师参与教研活动的积极性和主动性，我们打破以往教研组长“一言堂“的做法，注重采取多种激励的学习方式，让每位教师参与到教研活动之中.如在理论学习中，教研组事先将学习资料下发到每位教师手中，并提出若干思考问题，然后集体学习、交流、讲座并在教研园地中展示教师学习心得，对有独到见解的教师给予表扬和鼓励，并通过有效的形式，如菜单式自主学习、五分钟教研论坛、读书交流会、骨干教师讲座互动等形式培养教师从想说到敢说、到会说、能说，深化了教研氛围.(2)活动内容、过程的创新：在改革传统学习方法的同时，我们还十分注重校本教研活动内容与过程的创新，做到了四个结合，即：专家讲授与现场指导相结合、自我学习与集体学习相结合、外出学习与园内相互观摩研讨相结合、学历进修与教育实践相结合，重实践、重研讨、重反思，从多种角度提高教师的理论水平，帮助教师掌握先进的教育理念.同时充分利用各种教育资源，如每次外出学习的教师都有任务，需要填写学习反馈单，一边学习一边反思，并以小组商讨共同汇报的形式在学习后回园向全体教师进行传达、汇报最新的教育信息，另外我们还充分利用现代化的教育手段，加强与外界的信息沟通，如通过英特网查找信息、找资料、寻找研究的合作伙伴.(3)活动方式的创新：①以游戏为载体，促进教师快乐学习.②开展参与式培训，促进教师主动学习③积极开展区内园际合作教研，拓宽校本教研培训方式.三、多方位开展校本培训活动，促进教师自我成长.。

幼儿园园长工作计划表.一、指导思想.在上级领导下，牢固树立“安全第一”的思想，把那些幼儿始终当成自己的孩子看待，时时处处关心他们，爱护他们，让家长送孩子放心，各方面都满意。

二、责任到班到人.(一)大范围安全，出学门到家，由家长负责安全，进学校校门后一切由学校(园内负责安全)，我园将安全分到各班班主任，要求时刻提醒小学生注意安全，不到不安全地方去玩(如二楼走廊围栏上不准爬，更不允许在上面走，下楼时不准在栏杆上滑，门口的树不准爬，门也一样不准爬，不准学生手拿棍棒进行追赶，不准爬窗户，不准学生在教学楼后面玩，以防掉石头、掉玻璃。

(二)对后勤人员的要求1、保证学生饮食安全，不吃发霉的米饭，不抄霉灿的蔬菜，每天保持学生吃上可口的饭菜。

2、对学生的碗筷每天清洗干净，做到每天用开水消毒杀菌。

3、对学生的饭水，学生全吃由水厂送来的纯净水，学生食堂还提供一些开水，以便身体欠佳的小孩子用。

(三)学生放学安排大部分学生由家长接走，少部分学生由老师排队引送回家，尽量做到少出事或不出事。

(四)还有小学生须要午睡时，必须由老师负责看守，从防学生抛下床铺。

(五)小学生吃饭，必须有老师监督，不漏掉学生吃饭，监督即不吃饭或少吃饭的学生鼓励他吃饱吃好。

一)德育工作.1、飞速发展的幼教形势使我们清醒地认识到，在改革大潮的冲击下，幼儿园产生了严重的危机感和紧迫感，要想在激烈的竞争中处于不败之地，必须更新教师观念，本着“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”的宗旨，加强师德队伍建设，开展爱岗敬业教育，提高服务意识，时时刻刻以身作则，为人师表，教书育人，按照“三个代表”的思想要求，加强理论学习，健全学习制度，实行“三统一”即统一时间、统一内容、统一检查。

2、加强养成性的基础文明纪律教育，形成良好的行为习惯。

在开学的第一周，我们把常规教育和培养幼儿良好的行为习惯作为本周工作的重点，根据幼儿的年龄特点组织各班开展“我爱幼儿园”和安全常规教育，起到了较好的教育效果。

【园长姓名】【日期】：____年__月__日一、周工作总结1. 本周工作回顾：- 成功组织了教师培训活动，提升了教师的专业素养。

- 对幼儿园环境进行了全面检查，确保了园所安全。

- 与家长进行了沟通，收集了家长对幼儿园工作的意见和建议。

2. 本周工作亮点：- 教师培训效果显著，教师们对教学方法的掌握有了明显提高。

- 环境检查细致到位，未发现安全隐患。

- 家长满意度较高，对幼儿园的整体工作表示认可。

3. 本周工作不足：- 部分幼儿活动组织不够丰富，需进一步创新活动形式。

- 教师之间的沟通协作有待加强。

二、下周工作计划1. 教学工作：- 安排教师开展特色教学活动，丰富幼儿的学习生活。

- 对教学计划进行梳理，确保教学内容的连贯性和系统性。

- 定期检查教师备课情况，提高教学质量。

2. 安全工作：- 对幼儿园进行安全隐患排查，及时整改。

- 加强幼儿安全教育，提高幼儿的自我保护意识。

- 定期开展消防演练，提高全园师生的应急处理能力。

3. 家长工作：- 定期召开家长会，及时向家长反馈幼儿在园情况。

- 开展家长教育活动，提升家长育儿水平。

- 建立家长微信群，加强家园沟通。

4. 教师工作：- 组织教师参加专业培训，提升教师队伍整体素质。

- 加强教师团队建设，促进教师间的相互学习与交流。

- 对教师进行绩效考核，激励教师积极进取。

5. 环境工作：- 对幼儿园环境进行美化，营造良好的学习氛围。

- 定期检查园内设施设备，确保幼儿活动安全。

- 加强绿化工作，提高园所绿化覆盖率。

6. 其他工作：- 协调各部门工作，确保幼儿园各项工作顺利进行。

- 参加上级组织的各类会议，了解相关政策动态。

- 加强与社区、家长的联系，共同促进幼儿全面发展。

三、具体工作安排周一：- 召开教师会议，布置本周工作重点。

- 对幼儿园环境进行检查，确保安全。

周二：- 参加教师培训，提升教师专业素养。

- 与家长沟通，了解幼儿在家的表现。

周三：- 组织特色教学活动，丰富幼儿学习生活。

幼儿园安全检查及评价表123幼儿园班级卫生监督检查表456幼儿园家长满意度调查问卷填表时间：_________ 幼儿所在班级：_________各位家长：您们好!为了共同教育好您的孩子,培养好祖国的下一代，幼儿园特拟此问卷，了解您的心声和看法，请您认真如实填写，以便我们更加完善管理，提高办园质量。

一、请您对所在班级老师给予恰当评价：1. 教师接待您的孩子时是否面带微笑、态度热情?（）A、是B、有时态度较冷淡C、否2. 教师与家长交谈时是否讲普通话?（）7A、是B、有时讲有时不讲C、否3. 您的孩子最喜欢班级的哪位教师?（)4. 当您嘱托教师事情时（如今天给孩子多喝水等）,教师的态度是:( ）A、均做到B、有时没有做到C、做不到5. 您对班级哪位教师的工作最满意？（)6. 您认为班级哪位教师的服务承诺落实的较好？（)7. 在一个月内教师与您交流孩子发展的次数约为( ）次。

( 便条、家访、面谈、电话均属于)8. 您与教师交流时，教师是否站立并且态度热情？（）A、是B、有时不C、否9. 当您来接幼儿回家时，幼儿是否仪表整洁？（）A、是B、有时C、否10. 当您的孩子三天以上没来园时,班级教师是否及时同您联系?（)8A、是B、有时C、否11. 您认为班级教师最优秀的方面是( ）12. 您认为班级教师最需要提高的方面是( ）二、管理教学方面(以下可选多项）1. 您把孩子送到我园是因为( )Ａ住得近Ｂ环境设施好Ｃ声誉好Ｄ教育理念新Ｅ教育教学质量高Ｆ服务态度好Ｇ管理规范2. 在育儿方面您在幼儿园通过以下哪种方式得到了帮助（)Ａ家园园地Ｂ家访Ｃ家长学校授课Ｄ家长开放日Ｅ家长会Ｆ亲子活动Ｇ与教师的口头交流3. 您认为幼儿园哪些方面让您满意( ）Ａ师资水平Ｂ办园的质量Ｃ育人水平Ｄ伙食Ｅ服务态度Ｆ生活护理Ｇ课程设置Ｈ孩子能力的培养4.您对孩子所在班级的教学活动是否满意（）9Ａ很满意Ｂ较满意Ｃ不满意三、班级工作（可选多项）1. 您和孩子喜欢班上哪位老师？______________2. 您最关心孩子在园的哪些方面（）Ａ学习内容Ｂ习惯培养Ｃ生活情况Ｄ情绪Ｅ身体状况3. 孩子生病,您认为（)Ａ老师照顾不周Ｂ身体锻炼不够Ｃ营养不好Ｄ孩子体质问题Ｅ园内交叉传染4. 您对班级生活护理工作是否满意？（）Ａ很满意Ｂ较满意Ｃ不满意5.孩子在幼儿园生病，老师是否及时告知？（）Ａ及时告知Ｂ有时告知Ｃ不告知106.老师是否经常主动向您反馈孩子在园的情况?( )Ａ经常Ｂ偶尔Ｃ无7. 您是否愿意参与幼儿园组织的活动？( ）Ａ很愿意Ｂ有时间偶尔参加Ｃ不乐意8. 当您的观点或行为与老师的要求发生冲突时,教师的态度?（）Ａ耐心解释，取得认可Ｂ稍作解释,坚持己见Ｃ不作任何解释，要求服从四、卫生保健、膳食工作1. 您对我园的伙食(平衡膳食）是否满意?( ）Ａ很满意Ｂ满意Ｃ一般Ｄ不满意2. 您对我园幼儿保健工作质量的评价（）Ａ很满意Ｂ较好Ｃ一般Ｄ差113.您对我园环境卫生质量的评价：(可选多项）卫生环境:（）Ａ清洁Ｂ整齐Ｃ零乱卫生护理:（）Ａ细致Ｂ负责Ｃ一般Ｄ不细致Ｅ其它12幼儿园年度幼儿健康检查统计分析表年1314幼儿园年度幼儿意外事故汇总表1516《幼儿园三年发展规划》（样例）1718192021幼儿园幼儿出勤统计分析表备注：1. 出勤率=（实际出勤人次数/应出勤人次数）×100%。

园长新学期个人工作计划表幼儿园园长学期工作计划表园长新学期个人工作计划表幼儿园园长学期工作计划表园长新学期个人工作计划表幼儿园园长学期工作计划表11、在下学期的工作中将与园长一起认真贯彻《幼儿园工作规程》，协助园长组织和领导幼儿园的教育和教研、科研工作，积极改革，不断提高保教质量，促进幼儿体、智、德、美全面发展。

2、组织管理园内的教育、教学工作。

制订和协助保教主任审查各班半年教学计划，并认真检查执行情况。

3、安排好全园的幼儿一日生活，做到内容丰富，动中有序，活而不乱，加强对幼儿常规的.培养。

4、组织幼儿教育听课和业务学习，通过各种形式有计划地提高教学业务素质，建立幼儿教师业务档案，做好业务考核工作。

5、有计划的开展招生宣传工作。

6、协助园长做好员工(思想生活)工作，员工调配、家长工作。

并协助园长落实园内的各制度、章程。

7、组织幼儿教育听课和业务学习，通过每周听评一位教师的优质课有计划地提高教学业务素质，建立幼儿教师业务档案，做好业务考核工作。

8、在园长的领导下，认真贯切执行园务，根据幼儿园的总目标，制定工作计划和进行每月的工作总结。

9、在下学期的工作中将与保教主任一起审查各班老师的月、周计划效果记录和教育笔记，深入检查执行情况，掌握各班教学活动的进度。

帮助教师提高教学活动的质量，及时向园长汇报。

10、与园长一起组织教师的业务学习和岗位培训，提高教育教学技能技巧，不断提高教师的业务水平。

并协助组织接待家长，协作家园联系，检查教师的家访联系记录工作。

园长新学期个人工作计划表幼儿园园长学期工作计划表2新的学期已进入正轨，通过领导传达本学期的工作重点以及具体安排，使我有了明确的工作目标，以至更清晰地朝着计划去实施。

并以饱满的精神状态投入到每日工作中，一如既往的勤勤恳恳，不计回报的体现自身的有利价值，服务于每位幼儿、每位家长。

并将在工作中超越自我，为了保质保量的做好各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园工作计划，结合本班的实际情况，这学期，我将从以下几个方面开展工作：一、良好环境的创设1、卫生环境三位老师共同维护班级卫生，给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。

XX年幼儿园园长工作计划表格新的学期已进入正轨，通过领导转达本学期的工作重点和具体安排，使我有了明确的工作目标，以至更清楚地朝着计划去实施。

并以饱满的精神状态投入到每日工作中，一如既往的勤勤恳恳，不计回报的表现自身的有利价值，服务于每位幼儿、每位家长。

并将在工作中超越自我，为了保质保量的做好各项教育教学工作，增进幼儿身心各方面的健康发展，按照幼儿园工作计划，结合本班的实际情况，这学期，我将从以下几个方面开展工作一、良好环境的创设一、卫生环境四位老师一路保护班级卫生，给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。

创设安全舒适的幼儿活动环境。

随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发现问题，妥帖处置，将不安全因素降低到最低限度。

二、教学环境因本班是英语特色班，为了幼儿能在轻松、愉悦的环境气氛下学好英语，没有压力地“玩”着学，激发他们学英语的踊跃性，其潜力很快就会表现出来。

幼儿的注意力不易集中，容易分散，因此咱们将运用多种方式吸引孩子的注意力，贯彻游戏、歌曲、故事等形式，让幼儿融入其中，进而启发他们的学习兴趣。

二、教育观念的创新新时期的教师更要学会创新，教师只有不断地改良自己的工作，不断地尝试新的教学方式和教学风格，能够试图从不同的角度去发现问题，解决问题。

不断珍惜和培育学生的好奇心、求知欲，保护学生的探索精神、创新思维，为孩子们提供更广漠的自主探讨空间。

一、道德教育方面配合教养员继续增强幼儿的常规培育。

通过晨间谈话、离班前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，慢慢培育幼儿能遵守各项规则。

增强对游戏的指导，在游戏中培育幼儿之间的友爱精神。

二、智育方面多开展智力游戏，发展幼儿的观察力和思维能力。

鼓励幼儿多观察季节转变及周围人、事、物等。

通过观察，使幼儿加深对日常事物的熟悉。

踊跃开展分享阅读课题研究活动，以增进幼儿全面的发展。

为幼小衔接做好于渡，继续抓好幼儿识字、教学，增进孩子身心和谐发展，为幼儿进入小学打好基础。