语文必修二作文练习【精选】

高一必修二语文优秀作文训练英语作文是对学生综合能力考核最彻底的一类题型,对单词的掌握、对语法的熟悉程度、谴词造句的能力都会在写作文的水平中体现的一览无余。

下面是小编给大家带来的高一必修二作文训练，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!高一必修二作文训练1My favorite basketballI like playing basketball that is my favorite sports.I play it twice a week and that is health for me and strengthen my muscle.Basketball is an international sports that have many competitions in world.Many people love this sports and exercise it every day.It can make me enjoy the active,passion and interesting process.In addition we can get many friends in this process and being happy as well.Also this can enhance our body healthy and stronger.You can with your friends play this sports together,because it would give you a lot of fun.Above all,I really love play basketball because it is my favorite sports.Only you love it,just do it! Because we are young now,do some good sports andmaintain this condition.我喜欢打篮球，而且这是我最喜欢的运动。

高中必修二写作系列训练写作·序列训练三直面挫折学习描写1．什么是描写？描是描绘，写是摹写。

描写就是用生动形象的语言，把人物或景物的状态具体地描绘出来。

这是一般记叙文和文学写作常用的表达方法。

写文章，只有通过描写，才能做到“绘声绘色”“活灵活现”“栩栩如生”“历历在目”“惟妙惟肖”。

这是因为作者通过具体的形象化的语言写人、状物，把客观对象写得有声、有色、有味、有形，使人有如临其境、如睹其人、如闻其声、如嗅其味、如见其色、如历其事的感觉。

2．描写的分类从描写的对象分，一般分为人物描写、环境描写和场面描写。

人物描写，主要有语言描写、肖像描写、动作描写、心理描写、细节描写、对比描写等。

环境描写，包括自然环境和社会环境的描写。

方法有：移步换景法、逐层递进法、直接描写、间接描写、主观描写、客观描写、运用联想比喻的描写等。

场面描写。

场面，一般指由人物活动构成的生活画面，有时也泛指一定场合的情景。

所以，描述场面主要是写人的活动，写人物之间的关系。

3．描写的方法写文章离不开写人。

写人要把人物写鲜活，要写得有血有肉。

怎样才能把笔下的人物写鲜活呢？下面就介绍将笔下人物写鲜活的“五大绝招”：第一招：正面描写。

正面描写是把镜头直接对准描写对象进行刻画，或写肖像，或写语言，或写动作，或写心理。

正面描写最忌平淡，忌拖沓，须形神俱备，生气勃勃。

写肖像是指描写人物的外形，包括容貌、体态、表情、服饰等。

写肖像要善于抓住特征，生动逼真，以形传神，刻画思想性格。

如《故乡》中的杨二嫂：凸颧骨，薄嘴唇；两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。

准确而逼真地写出人物的语言，能生动地表现人物的思想性格。

写语言要切合人物的身份，要个性化，否则难以表现内心世界。

老舍在《我怎样学习语言》中说：“对话就是人物的性格等等的自我介绍。

”对话巧妙，无需描写人物的模样，就能使读者好像目睹了说话的那些人。

鲁迅的《聪明人和傻子和奴才》，通篇是对话描写，通过对话，聪明人、傻子、奴才这三种人的思想性格活脱脱地被端到读者面前。

语文必修二同步练习第三单元测题作文全文共3篇示例，供读者参考训练一：议论文的审题与立意[训练目标]学会审题与立意，使议论文“符合题意与文体要求，思想健康，中心明确”。

[写作指导]根据考纲，基础等级的一至三条要求是：⑴符合题意;⑵符合文体要求;⑶思想健康，中心明确，内容充实。

“符合题意”与“符合文体要求”以及第三条中的“思想健康，中心明确”实际上属于审题立意的范畴。

因此第一次议论文作文我们要求在这三点上要达标。

一般情况下，考生只要看清了题意，“符合文体”与“思想健康”的要求是不难达到的。

关键是审准题意，确立正确的中心论点。

先谈确立论点的一般要求。

首先，确立论点要准确。

其次，要根据读者思想实际立论，否则就是“无的放矢”。

空发议论，泛泛而谈，是没有求实作风的表现。

例如根据作文题《金无足赤，人无完人》立论，如果针对领导者用人求全责备的现象，就可以立论为“人无完人，用人要用其所长”;如果针对歧视犯错误同学的现象，就可以立论为“世上没有不犯错的人(完人)，我们要热情帮助他们改正错误”;如果针对有的人获得成功就骄傲自满的现象，就可以立论为“世上没有完美无缺的人，有了成绩也不要骄傲自满”。

反之，如果不这样针对某类具体现象发议论，只是用举例、引用、比喻等方法论证“金无足赤，人无完人”这句话的正确性，而不解决任何实际问题，就属于“无的放矢”。

再根据材料或话题立论，除了要尽量做到前面所说的“准、实”之外，还要注意审准材料，弄清题意。

下面举例说明：1、要“全”不要“漏”。

例如有道作文题是：请以“语文学习的外延和生活的外延相等”这句名言进行立意，联系自己学习语文的实际，写一篇不少于字的文章。

此题除题目与字数的要求外，从内容角度看有以下两点要注意：一是要理解“语文学习的外延和生活的外延相等”这句话，并将它化为自己的观点;二是要联系自己学习语文的实际来发表看法。

只谈语文学习和生活的关系而不联系自己的.实际，就属于“漏”掉了要求，作文评分是要降等的。

高一语文必修二考试作文多篇高一语文必修二考试作文1责任是我们与生具来的一种约束,一种力量,一种享受安定和谐社会的基本，我们每天生活工作都是有一定的责任存在的，每个人对自己对家人对朋友都会有一定的责任，责任是一个人人生观、价值观和世界观的体现，是一个人对待人生和生命环境的态度。

生活中的责任似乎随处可见，孝敬父母、尊老爱幼等;还有公交车让座等一系列关于社会道德的典范!责任，看似简单，却是犹如千担重的石头狠狠的压在心头!不必别人提醒，不必别人怎样责骂，你都会时刻知道，时刻明白!因为这一切都是关乎你有没有道德心?有没有良心?正如居里夫人所说“我们应该不虚度一生，应该能够说：‘我已经做了我能做的事。

’正是这句话鼓励着居里夫人，才使她有了前进的动力!由此可见，责任的重大!责任的力量!我不明白什么是责任?为什么要负责任?直到现在我或许还不能理解的吧!但是我却明白了一点，责任是鼓舞前进的的力量!不愿辜负父母的期望，所以努力学习，这也是一份责任!早已不知对我说了多少教育的话了，或许我早已听的麻木，但现在我我却懊悔了，可却是少年易学老难成，一寸光阴不可轻。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴啊!现在，后悔还来得及吗?负责任还来得及吗?最困难的事情就是认识自己!我不知道我是不是一个负责任的人?但我却知道，我自己最想要保护的是什么!如果，最想要保护的是一份责任的话，那我心甘情愿的担起这份责任!即使他不是责任，我也甘愿保护!因为，他们是家人。

不会欺骗我的家人!有好多话想说，却不知道该怎样说。

只有埋在心底。

不过，我相信有一天我一定会弄明白的!嘻嘻!直到现在我都不明白，责任到底是什么?但我也好像稍微明白了一点，那就是：责任，是勇气、是承担、是保护、是努力。

为责任而奋斗!加油!高一语文必修二考试作文2年少时，不懂得责任，更无从承担。

记得朦胧印象中，自己曾任班长，只知道帮助老师管理好整个班集体是我应该做的事，却不知道这就叫做责任。

随着知识的慢慢积累，阅历的逐渐增加，我开始意识到责任的存在和重要性。

语文必修二同步练习第三单元测题作文前几天，我经历了一件特别有趣的事儿，和咱们语文必修二同步练习第三单元的内容还有那么点儿关系。

那是一个阳光明媚的周末，我原本计划在家里好好睡个懒觉，结果被老妈无情地从床上拽了起来。

“你这孩子，一天到晚就知道睡，出去走走，活动活动！”老妈的大嗓门在耳边响起，我只能迷迷糊糊地爬起来，简单洗漱一番就被推出了家门。

我漫无目的地在街上溜达，不知不觉就走到了一家书店门口。

心想，既然都到这儿了，进去瞅瞅也无妨。

一进书店，我就被各种各样的书给吸引住了。

在书架之间穿梭的时候，一本旧旧的语文教材引起了我的注意。

我拿起来翻了翻，嘿，这不正是我们正在学的语文必修二嘛！我好奇地翻到了第三单元，看着那些熟悉的课文和练习题，心里突然冒出一个想法：不如就在这书店里，把这个单元的同步练习做一做？说干就干，我找了个安静的角落坐下，掏出笔和本子，准备大显身手。

第一道题是关于一篇文言文的理解，我盯着那些密密麻麻的文字，脑子开始飞速运转。

“哎呀，这古人说话咋这么绕呢！”我嘴里嘟囔着。

旁边一个小朋友听到了，捂着嘴偷笑，我有点不好意思地挠挠头。

做着做着，遇到了一道诗词赏析的题目。

我绞尽脑汁，试图从那些优美的词句中体会作者的情感，可总觉得隔着一层纱，怎么也摸不透。

“这诗人到底是啥心情啊，愁？喜？还是又愁又喜？”我自言自语道，眉头皱得能夹死一只苍蝇。

就在我和这些题目“战斗”得热火朝天的时候，书店的工作人员走了过来。

她轻轻地拍了拍我的肩膀，微笑着说：“小朋友，我们这书店是卖书的地方，不是做作业的地方哦。

”我尴尬地笑了笑，赶紧收拾东西准备离开。

走出书店，我心里还惦记着那些没做完的题目。

走着走着，来到了一个小公园。

我找了个长椅坐下，继续埋头苦干。

阳光透过树叶的缝隙洒在本子上，微风轻轻拂过我的脸颊，可我完全顾不上享受这美好的时光，全身心地投入到题目中。

终于，把所有的题目都做完了。

我长长地舒了一口气，伸了个大大的懒腰。

这时候才发现，自己已经在这公园里待了好几个小时，肚子也开始咕咕叫了。

高一必修二语文一次月考常考作文全文共8篇示例，供读者参考篇1题目:珍惜现在,努力学习亲爱的老师、同学们:大家好啊!我是小明,今天我要给大家讲一讲关于"珍惜现在,努力学习"的一些体会。

我记得小时候,爸爸妈妈总是对我说:"好好学习,将来才能有出息。

"当时的我可是一点儿也听不进去呢!上学的路上,我总是磨蹭磨蹭,看看这个,玩玩那个,根本不想赶快到学校去上课。

一到学校,看到同学们都在认真听讲,做作业,我就开小差了,东看看西瞧瞧,把玩着手里的玩具。

当老师点名回答问题时,我常常支支吾吾,说不出个所以然来。

后来,妈妈生了弟弟,家里更加拮据了。

爸爸妈妈每天都得加班挣钱,供我们上学读书。

看到他们那么辛苦,我开始反思自己的学习态度了。

我告诉自己,一定要勤奋学习,报答父母的养育之恩。

于是,我改掉了逃课逃学的陋习,认真听课、做作业。

课余时间,我会复习重点内容,弄懂自己不会的知识点。

考试的成绩一次比一次好,老师和家长也夸奖我改掉坏习惯,学习Progress非常大。

不仅学习上用功了,我在课外活动中也格外努力。

比如参加班级的篮球赛、数学竞赛,虽然一开始成绩不太理想,但我坚持不放弃,勤加练习。

功夫不负有心人,最终我获得了不少奖项和荣誉。

现在,我已经是初中生了,离人生的更大舞台更近了一步。

但我知道,现在的学习是为了将来能进一个好学校,学到专业知识,将来有出息,过上理想的生活。

所以我会继续努力学习,刻苦钻研。

总之,大家要珍惜现在宝贵的学习时光,从小就要培养良好的学习习惯,勤奋刻苦。

即使暂时看不到成绩,也不要放弃。

只要持之以恒,将来一定会有出人头地的那一天!希望大家和我一起,为着美好的未来而努力奋斗!那就是我的一些体会和想法啦,谢谢大家的耐心聆听!如果大家有不理解的地方,欢迎随时询问我哦!再见咯!篇2题目:我最难忘的一件事哇,老师居然让我们写一件最难忘的事情!我可有好多难忘的事呢,比如我第一次骑自行车的时候摔了一身泥巴,又比如我第一次和妈妈吵架生她的气,还有我第一次考了年级第一名...哦对了,我记得最难忘的一件事是去年暑假的时候发生的!那会儿天气可热啦,爸爸妈妈经常带我去户外玩,因为在家里太热了。

语文必修二写作训练1、阅读下面的文字，按要求作文。

屈原在汨罗江边的纵身一跳,唤醒了多少有骨气的文人,这一跳,为他们树立了坚守的榜样;刘兰芝“举身赴清池”的一跃,警醒了多少固执己见的家长,这一跃,让他们明白了坚守爱情的力气;陶渊明“开荒南野际,守拙归园田”,这“守拙”二字,让多少人明白了坚守品节的高尚。

请以“坚守”为中心立意,写一篇不少于800字的文章。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

写作提示:“坚守”,从语法上看可以添加宾语,可以补写出很多现实详细的内容;也可在“坚守”后加中心词,在“坚守的内涵”(必胜的信念、高洁的志趣、人生的准则、精神的家园、道德的底线、中国传统美德)上做文章;也可着眼于“坚守的意义”,在其后加“的力气”“的奇迹”。

例文:坚守正直坚守正直,人生才气象峥嵘,风采绚丽。

——题记生活的大海,深邃浩渺,宽阔无际。

生命的航船朝向远方的灯塔,颠簸摇荡,拼搏着前行。

高高挺立的风樯,从不畏惧前面的千里狂飙、万顷惊涛,也不躲避身旁的迅猛暗流,总是以坚决不移的信念、勇往直前的气魄、百折不挠的意志,执着地出没于波峰浪谷间。

艰危的环境里,快乐,是它的桨声;正直,是它的帆影。

人生远航的画卷被渲染得特别壮丽。

其实,正直与真理血脉相连,它是生于真理树上的一朵蓓蕾的热情绽放;正直与正义骨肉相亲,它是出自正义源头的一股清泉的踊跃奔流。

“富贵不能淫,贫贱不能移,威猛不能屈。

”这是一代先哲对世人的鞭策。

“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

”这是一代良吏对自己的箴规。

“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

”这是一代忠臣对生死的选择。

于是,这样的人就有了一身正气,即使霹雳轰顶而色不改;就有了一腔豪情,即使狂沙扑面而眼不迷;就有了一颗赤胆,即使万箭穿胸而志不移。

动乱岁月,去留肝胆两昆仑,凛凛的雄风在血火中长啸;和平年头,富贵于我如浮云,浩浩的英气使天下同钦。

必修二可能会考的语文作文篇一《传统文化在现代生活中的“尴尬”》现在学校学的必修二里，挺多内容都跟传统文化有关系，感觉关于传统文化的作文很有可能考啊。

就说前几天我遇到那事儿吧，我跟我一同学出去逛街，走到一条古色古香的街道。

那街道两边的房子都是仿古建筑，雕梁画栋的，看着还挺有感觉。

我们走着走着就看到一家店，店门口挂着两个大红灯笼，还写着什么传统工艺品。

我就拉着我同学进去看了。

进去一看，好家伙，店里摆满了各种传统的小玩意儿，像什么剪纸啊，糖人啊，还有一些我都说不上来名字的手工小物件。

可是店里的生意那叫一个冷清啊。

店老板坐在那儿愁眉苦脸的，看着门口过往的人群，那些人都是步履匆匆的，看一眼里面就走了。

我就跟老板聊了几句，老板说啊，现在的年轻人都喜欢那些新奇的洋玩意儿，什么电子游戏啦，进口的小饰品啦，对这些传统的手工东西都不感兴趣了。

他说他都想关门不干了，这东西也不好卖，做起来还特别费功夫。

我就想啊，这传统文化在现代生活中怎么就这么“尴尬”呢？明明这些东西都很有魅力。

像我记得小时候过年，家里老人会剪窗花，那剪出来的小窗花贴在窗户上，红红的一片，可喜庆了。

可是现在过年，大家都忙着抢红包、刷视频，谁还在意那一纸窗花呢？这就好像必修二里学的那些传统文化的知识一样，写在书里挺好的，但一到现实生活中，很多人就把它们给忘到九霄云外了。

真希望有一天，这些传统文化能重新在现代社会里热起来，别让这些老手艺就这么悄无声息地没了，这传统的东西要是没了，就像是少了老祖宗留给我们的一段宝贵记忆。

篇二《网络社交：是亲近还是疏远了我们》必修二的内容里也有不少提到现代社会关系之类的东西，那网络社交肯定也是个作文热门点啊。

我就想到我自己那个事儿。

我加入了一个什么老同学的网络社交群，那里面有以前上学时候的好多同学。

刚进群的时候，大家都挺兴奋的，在那儿你一言我一语的，都说着自己这么多年的经历。

有说在外地打拼的，去了好多大城市，见过各种新鲜东西。