史上全部幼升小入学检验题

这篇关于《幼升⼩⼊学测试题精选（含答案）》，是特地为⼤家整理的，希望对⼤家有所帮助！　1.⼀个正⽅形是四个⾓，问：在⾓上切了⼀个⾓之后还剩⼏个⾓？ 答：3个或者6个。

2.⼀组⼩朋友玩⽼鹰捉⼩鸡，有⼀位扮演⽼鹰，⼀位做母鸡，还有8个做⼩鸡。

请问再来3组，⼀共有⼏位⼩朋友？ 答：（8+1+1）*(1+3)=40⼈ 3.10＋8＝？ 答：18 4.⽼师说：8个⼩朋友玩捉迷藏，已抓住4个还剩⼏个？ 答：8-1-4=3⼈ 5.有两杯果汁，宝宝先喝了半杯，妈妈⼜到倒满了；宝宝⼜喝了半杯，妈妈⼜倒满了，最后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了⼏杯？ 答：2+0.5+0.5=3杯 6.草莓和桃⼦各代表⼀个数，草莓加桃⼦等于7，草莓加草莓等于8，草莓和桃⼦各是⼏？ 答：草莓4个桃⼦3个 7.⼩芳买拼⾳本⽤了6⾓钱，还剩4⾓钱，⼩芳原来有⼏⾓钱？合多少元？ 答：6+4=10⾓，合1元。

8.读⼉歌 三轮车： 三轮车跑的快， ⾥⾯坐个⽼太太， 要⼀块给⼗块， 你说奇怪不奇怪！ 9.⼀堆巴掌⼤的硬纸牌代表数字，圆形牌代表1，长⽅代表2，三⾓3，正⽅4，五⾓星5。

说⼀个数，把加起来的等于这个数的牌举起来。

A.拼6 B.拼10 C.拼13 10.⾃⼰读谜⾯，然后猜。

A.⼀个⼩姑娘，穿着黄⾐裳，你要欺负她，她就射⼀枪。

（蜜蜂） B.⼀间⼩房⼦，有门没有窗，外⾯热⾥⾯冷。

（冰箱） 11.数学填数 2+(11)=13；13-(5)=8；3+5=(8) 4+6=(10)；8+6=(14)；13-8=(5) 12.⽐67⼤的数说3个，⽐67⼩的数说3个。

答案：略 13.幼⼉园的苹果吃了⼀半还剩20个，幼⼉园原来有多少个苹果？ 答：20+20=40个 14.填数： 其⼀、81051267； 其⼆、1231351471 答案：略 15.有三个杯，装三个不同量的⽔，加⼊糖后，哪杯最甜？为什么？ 答案：略 16.⼀张纸撕⼀次变成三张？ 答：对折后从折⾓处往对⾓撕。

2021幼升小重点测试〔72〕题1.请数一数，A、B、C、D各由几个小方块组成〞A B C D榨1杯橙汁需要3只橙子，榨3杯橙汁需要只橙子。

2.草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7，草莓加草莓等于8，草莓和桃子各是几〞草莓个，桃子个3.自己读谜面，然后猜A.一个小姑娘，穿着黄衣裳，你要欺负她，她就射一枪B.一间小房子，有门没有窗，外面热里面冷4.一纸撕一次，变成三5.小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握一次手。

小红一共握了39次手，参加数学竞赛的一共有人。

6.这个机器人是由几何图形组成的。

数一数，这些几何图形各有几个〞7.请填表，使每一横行的数字加起来都一样多。

3 3 3 12 11 3 14 2 28.评价一下自己在幼儿园里的情况。

9.从右边数，第3个女孩穿〔〕颜色的裙子。

从右边数，穿绿裙子的女孩在第〔〕个。

从左边数，第2个女孩穿〔〕颜色的裙子。

从左边数，穿紫裙子的女孩在第〔〕个。

10.春夏秋冬的区别和特征。

11.你和小朋友们排成一队做操，从前面数你是第6个，从后面数你是第5个小朋友，请问一共有〔〕个小朋友〞12.小朋友你有什么特别的爱好吗〞能不能在这里表演一下。

13.妈妈今年30岁，爸爸比妈妈大3岁，想想再过5年后，爸爸比妈妈大岁〞14.小朋友排队，从左向右数小红排第7，从右向左数小红排第8，这一排队伍一共〔〕人〞15.小芳买拼音本用了6角钱，还剩4角钱，小芳原来有角钱〞合元〞16.自我介绍：小朋友。

今天教师与你交朋友，你告诉我你家的情况好吗〞教师问你，你听清楚，答复教师。

〔1〕你姓什么〞叫什么名字〞你今年几岁了〞〔2〕你家住在哪里〞你家有几口人〞〔3〕你爸爸叫什么名字〞干什么的〞〔4〕你妈妈叫什么名字〞干什么的〞你长大了想做什么〞〔5〕现在，你把家里的情况连起来对教师说一遍，怎么说呢〞17.一个正方形是四个角，问：在角上切了一个角之后还剩个角〞18.儿歌:教师说一遍,小朋友复述一遍: (教师只念一遍)春天到了,花儿笑了,夏天到了,知了叫了,秋天到了,枫叶红了,冬天到了,雪花飘飘19.四根牙签摆出3个三角形。

幼升小考试入学测试题一、语文能力测试（一）词语接龙请用下列词语进行接龙，每个词语只能使用一次。

1. 花园2. 苹果3. 西红柿4. 书桌5. 书包（二）句子完成阅读下面的句子，并在空白处填上合适的词语或短语，完成句子。

1. 春天到了，________满园春色。

2. 小明每天都很用心地________他的作业。

3. 放学后，我和同学们一起去________足球。

4. 老师告诉我们要爱护________，保护我们的环境。

5. 妈妈给我买了一个新的________，我非常喜欢。

（三）阅读理解阅读下面的短文，然后回答问题。

春天的公园春天来了，公园里的花都开了。

有红色的玫瑰，有白色的茉莉，还有黄色的菊花。

小鸟在树上唱歌，蝴蝶在花丛中飞舞。

小朋友们在草地上奔跑，有的在放风筝，有的在玩捉迷藏。

公园里的每个人都很开心。

问题：1. 公园里的花有哪些颜色？2. 小朋友们在公园里都做了哪些活动？二、数学能力测试（一）数的认识请根据题目要求，填写正确的数字。

1. 比10大比20小的数字有______、______、______。

2. 20和30之间的数字有______、______、______。

（二）简单的计算请计算下列算式，并填写结果。

1. 8 + 5 = ______2. 15 - 7 = ______3. 9 × 2 = ______4. 12 ÷ 3 = ______（三）图形认知请根据图形的名称，在空白处填上正确的图形名称。

1. 有五个角，其中三个角在一条直线上的图形叫做______。

2. 由四条边围成的图形，四个角都是直角的叫做______。

三、综合能力测试（一）生活常识请根据题目要求，选择正确的答案。

1. 下雨天我们应该携带什么？A. 太阳帽B. 雨伞C. 墨镜2. 我们应该怎样过马路？A. 直接跑过去B. 看红绿灯，走斑马线C. 跟着大人走（二）逻辑思维请根据题目要求，选择正确的答案。

幼升小入学考试测试题一、语言能力测试1. 请孩子用完整的句子描述一下他/她最喜欢的玩具。

2. 请孩子背诵一首他/她熟悉的儿歌或古诗。

3. 请孩子根据所给的图片，讲述一个简短的故事。

二、数学思维测试1. 请孩子数一数桌上有多少个苹果，并用数字表示。

2. 请孩子完成以下简单的加减法题目：3 + 2 = ? 和 5 - 1 = ?3. 请孩子识别并说出以下形状的名称：圆形、正方形、三角形。

三、观察力测试1. 请孩子观察一组图片，找出其中的不同之处。

2. 请孩子在给定的图案中，找出隐藏的动物或物品。

3. 请孩子根据记忆，复述刚刚观察过的图片中的主要元素。

四、逻辑思维测试1. 请孩子根据给定的规律，完成序列：红、黄、蓝，接下来应该是什么颜色？2. 请孩子回答：如果今天是星期一，那么后天是星期几？3. 请孩子根据给定的线索，推断出缺失的物品或人物。

五、身体协调能力测试1. 请孩子完成简单的体操动作，如跳跃、转圈等。

2. 请孩子尝试用非惯用手完成一些简单的任务，如用左手画一个圆。

3. 请孩子在平衡木上行走，或者完成一些需要身体平衡的游戏。

六、社交能力测试1. 请孩子与其他孩子一起完成一个小组游戏，观察其合作和交流能力。

2. 请孩子在没有成人帮助的情况下，解决一个简单的冲突或问题。

3. 请孩子向其他孩子介绍自己，并分享一个他/她的经历或兴趣。

七、艺术创造力测试1. 请孩子用彩笔在纸上画一幅画，主题可以是家庭、学校或任何他/她喜欢的内容。

2. 请孩子用给定的材料制作一个简单的手工艺品。

3. 请孩子根据音乐节奏，即兴表演一段舞蹈或模仿一段音乐节奏。

以上测试题旨在全面评估孩子的语言能力、数学思维、观察力、逻辑思维、身体协调能力、社交能力和艺术创造力，为幼升小的选拔提供参考。

历年---幼升小入学测试题第一篇：历年---幼升小入学测试题总结历年------幼升小入学测试面试测试题测试题1.对不明白的事或现象，总爱问“是什么”、“为什么”。

是否2.有点小病会克服，坚持去幼儿园。

是否3.比较严格地遵守作息时间。

是否4.别人讲话时认真倾听。

是否5.看书时坐姿端正。

是否6.正确地握笔写字。

是否7.爱护书本及学习用品。

是否8.喜欢阅读或至少不反感阅读。

是否9.会把幼儿园一天的生活讲给父母听。

是否 10.按时交作业。

是否11.圆形、正方形、三角形、长方形、半圆形、梯形、菱形和平行四边形，这8个形状，至少能正确辨认出6个。

是否12.红、橙、黄、绿、蓝、紫、黑、白，这8钟颜色，能辨认并说出至少7种的名称。

是否 13.两手拿着体积相同、重量不同的东西，能比较自信地指出哪个重、哪个轻。

是否14.能在日历上正确找到与昨天、今天、明天、后天、大后天、前天、大前天对应的日子。

是否 15.能正确辨认上、下、前、后的方位。

是否16.看图时，能找出相同的图形或指出图形的不同之处，并发现图形中缺少的部分。

是否 17.在大人不干涉的情况下，对感兴趣的玩具、图画等连续注意的时间至少有15分钟。

是否18.能用自己的话复述熟悉的故事。

是否19.根据生活情境，能把图片或实物比较准确地分类为动物、植物、交通工具、家具、文具等。

是否20.能指出一类熟悉物体的几个共同特征，比如问“什么是狗”，会回答：“狗有头、有尾巴、有4条腿、会汪汪叫。

”是否 21.能按物点数至100左右。

是否22.理解20以内的数的实际意义、顺序和组成。

是否上面22题，从求知欲(学习的欲望)、责任感、学习的意志力、学习习惯、感知觉、观察能力、注意力稳定水平、逻辑记忆能力、思维发展水平等角度，考查孩子的学习自立发展水平。

测试结果：至少14题答“是”，才可以顺利通关。

2013幼升小入学面试自我介绍问题汇总语言表达能力和理解能力在幼升小的时候是老师最关注的素质之一，能否在幼升小面试中给老师留下深刻的印象，孩子出色的自我介绍显得尤其重要。

幼儿园升一年级实验小学入学测试题一、语言表达师生对话1．你的名字，家长姓名，工作单位，家里电话号码是多少？2．在哪个幼儿园读书，学过哪些课，最喜欢学什么，为什么？3．说一件你最高兴（或最伤心）的事。

4．看图说话。

（评分标准：看说话是否流利，表达是否完整，普通话是否标准。

）二、观察，记忆1．一幅图上画了10-20种物品，先让学生看15秒钟，然后遮住图，让学生回忆看到了什么。

2．老师在黑板上画图或写字，让学生看30秒钟后擦掉，然后让学生在纸上按原样画或写出来3．听一段故事后，把大意复述出来，并且能根据故事内容回答老师的提问（评分标准：看观察是否仔细，记忆是否准确，迅速，在记忆基础上理解力怎样。

）三、积累，联想，创造1．词语接龙（可以音同字不同）2．任选1-2首诗歌或儿歌背诵。

3．给出三个词语，让学生联想造句或说几句话。

4．有一个皮球掉到小河里去了，你能想出办法把它拿上来吗？（评分标准：看语言准备和操作能力，测试儿童的创造潜能，凡是语汇丰富，想象大胆解决难题的办法越多或独特的适当加分。

）第二部分数学一、发散思维，逆向思维1．填空（）+3=7 5+（）=9 8-（）=2 （）-6=4 （）+（）=（）（）- （）=（）2．对数字6，除了下列说法外，你还能怎么说？（1）是双数，（2）8-2=6 （3）比4多2 （4）像豆芽（5）比10小4 。

二、逻辑思维1．对不同东西进行归类2．按照一定规律补充数字或补画图形3．给打乱了的图画重新排列次序，或依据某一特征对3-7个物体进行排序三、空间想象1．用立方体摆出各种立体图形，让学生数数、想象、数出立方体图形的方块数2．几何图形的不同造型及拆装、拼接，或通过想象找出合适的一块，把原图补完整。

四、基础运算1．准确、迅速数数，知道相邻数和单双数，正确读写阿拉伯数字1-1002．口算10以内的加减法3．给10根小棒或方块，熟练进行数的组成与分解，观察学生的动手能力4．灵活举例，理解应用题5．认识人民币，会玩买卖游戏第三部分艺术特长一、美术1．按要求涂色，或给图画想象涂色，要求颜色正确，均匀，不能出线2．从所给的一组画中挑选一幅仿画下来，然后添上其他景物或内容组成一幅美丽的图画，最后再涂上好看的颜色二、音乐1．老师弹琴或唱出一首歌，让学生拍打出正确的节奏2．让学生唱一段歌曲，要求声音响亮，最好能边唱边跳三、体育1．立定跳远或支撑（测爆发力，坚持力，耐久力）2．做体操（测动作的柔软灵敏及左右侧协调）3．拍球（测手眼脑协调、动作反应速度）。

幼升小试卷检测题精选一、选择题（每题2分，共30分）1. 下列哪个是动物？A. 苹果B. 椅子C. 猫D. 汽车2. 以下哪个是水果？A. 鸡蛋B. 西瓜C. 蔬菜D. 鸡肉3. 以下哪个是正确的颜色搭配？A. 红猫B. 绿天C. 蓝草D. 黄树4. 下面哪个数是偶数？A. 13B. 6C. 17D. 55. 哪一项不属于自然界的事物？A. 树木B. 房屋C. 花草D. 河流6. 请问“自行车”是由什么两个字组成的？A. 自行B. 自车C. 自行车D. 行车7. 下面哪个字音相同？A. 四B. 时C. 示D. 石8. 请问下面哪个英文字母是元音字母？A. BB. CC. ED. H9. 下列动物中哪一个是鱼？A. 猫B. 狗C. 鳄鱼D. 熊10. 请问下列哪个日期是元旦节？A. 1月1日B. 10月1日C. 5月1日D. 12月1日11. 以下哪个生活习惯是正确的？A. 晚上不睡觉B. 不刷牙C. 不洗手D. 不吃蔬菜12. 请问“小兔子乖乖，把门开开”中兔子做了什么？A. 听话B. 唱歌C. 跳舞D. 开门13. 请问人的身体最重要的器官是什么？A. 头B. 脚C. 手D. 心14. 下列哪个是四季中的第一个季节？A. 春天B. 夏天C. 秋天D. 冬天15. 下列哪个图形是正方形？A. 三角形B. 长方形C. 圆形D. 正方形二、填空题（每题2分，共20分）1. 两只鸟，一只红色，_____只绿色。

2. 今天是星期____。

3. 姥姥在_____做饭。

4. 四角形有_____个边。

5. 下雨时，我们需要带_____。

6. 小明有____只皮球。

7. 王老师是我们的______。

8. 我们每天早上都要刷_____。

9. 星期天我们不_____。

10. 小狗和小猫是______。

三、解答题（每题10分，共40分）（一）请你用五个字回答以下问题：1. 不刷牙会怎么样？2. 秋天有什么特点？3. 请你描述一下你的家。

精品文档第一部分语文一、语言表达师生对话1 •你的名字，家长姓名，工作单位，家里电话号码是多少？2•在哪个幼儿园读书，学过哪些课，最喜欢学什么，为什么？3. 说一件你最高兴(或最伤心)的事。

4. 看图说话。

(评分标准：看说话是否流利，表达是否完整，普通话是否标准。

)二、观察，记忆1. 一幅图上画了10-20种物品，先让学生看15秒钟，然后遮住图，让学生回忆看到了什么。

2. 老师在黑板上画图或写字，让学生看30秒钟后擦掉，然后让学生在纸上按原样画或写出来3. 听一段故事后，把大意复述出来，并且能根据故事内容回答老师的提问(评分标准：看观察是否仔细，记忆是否准确，迅速，在记忆基础上理解力怎样。

)三、积累，联想，创造1. 词语接龙(可以音同字不同)2 .任选1-2首诗歌或儿歌背诵。

3. 给出三个词语，让学生联想造句或说几句话。

4. 有一个皮球掉到小河里去了，你能想出办法把它拿上来吗？(评分标准：看语言准备和操作能力，测试儿童的创造潜能，凡是语汇丰富，想象大胆解决难题的办法越多或独特的适当加分。

)第二部分数学一、发散思维，逆向思维1. 填空()+3=7 5+ ( ) =9 8- ( ) =2()-6=4 ( ) + ()=()()-()=()2. 对数字6,除了下列说法外，你还能怎么说？(1)是双数，(2) 8-2=6 (3)比4 多2 (4)像豆芽 (5)比10 小4。

二、逻辑思维1. 对不同东西进行归类2. 按照一定规律补充数字或补画图形3. 给打乱了的图画重新排列次序，或依据某一特征对3-7个物体进行排序、空间想象精品文档1 •用立方体摆出各种立体图形，让学生数数、想象、数出立方体图形的方块数2•几何图形的不同造型及拆装、拼接，或通过想象找出合适的一块，把原图补完整。

四、基础运算1 •准确、迅速数数，知道相邻数和单双数，正确读写阿拉伯数字1-1002. 口算10以内的加减法3•给10根小棒或方块，熟练进行数的组成与分解，观察学生的动手能力4. 灵活举例，理解应用题5. 认识人民币，会玩买卖游戏第三部分艺术特长一、美术1. 按要求涂色，或给图画想象涂色，要求颜色正确，均匀，不能出线2. 从所给的一组画中挑选一幅仿画下来，然后添上其他景物或内容组成一幅美丽的图画，最后再涂上好看的颜色二、音乐1. 老师弹琴或唱出一首歌，让学生拍打出正确的节奏2. 让学生唱一段歌曲，要求声音响亮，最好能边唱边跳三、体育1. 立定跳远或支撑（测爆发力，坚持力，耐久力）2. 做体操（测动作的柔软灵敏及左右侧协调）_3. 拍球（测手眼脑协调、动作反应速度）精品文档欢迎您的下载，资料仅供参考!致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习资料等等打造全网一站式需求。

幼升小入学测试
1.先让孩子画一幅画，由这个画展开话题，和孩子聊，主要是测试
孩子的表达能力和思维能力。

2.听觉注意力测试：
鹦鹉学舌，老师说什么，学生说什么。

A.小明在打电话。

B.小明在晚上打电话。

C.小明在晚上9点打电话。

D.小明在晚上9点用爸爸的手机打电话。

E.小明在晚上9点用爸爸的手机给爷爷打电话。

F.小明在晚上9点用爸爸的手机给在北京的爷爷打电话。

G.小明在晚上9点用爸爸的手机给在北京陪奶奶看病的爷爷打电话。

H.小明在晚上9点用爸爸的手机给在北京陪奶奶看病的爷爷打长途电话。

（5个以下，注意力比较分散，复述5-6个及格，7句一般偏上，8句注意力非常集中）
3、感统测试：
桌上随手拿起四件东西：手机，笔，尺子，橡皮。

当我拿起手机，学生举右手。

当我拿起笔，学生举左手
当我拿起尺子，学生两个手都举起来。

当我拿橡皮，学生什么都
不举。

(共10次，如果能做对8—9个，可以打“优”，记住4—7个，可以打“良”，记忆数字少
于4个，记忆速度偏差。

)
5、手脑速算（考孩子的反应，左右脑的协调能力）
1）孩子跟着老师数数（边数边用手指一起）1-10 （数2-3遍）2）倒着数（10-1）边做手势
3）简单的加减法：（6个及格，7—8良好，9—10优秀）
1+2= 2+2= 5+1= 5+3= 9-6=
6+3= 7+2= 9-3= 8-6= 7-5=。

幼升小测试题(推荐8篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼升小测试题1.请数一数，A、B、C、D各由几个小方块组成？A B C D榨1杯橙汁需要3只橙子，榨3杯橙汁需要只橙子。

2.草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7，草莓加草莓等于8，草莓和桃子各是几？草莓个，桃子个3.自己读谜面，然后猜A.一个小姑娘，穿着黄衣裳，你要欺负她，她就射一枪B.一间小房子，有门没有窗，外面热里面冷4.一张纸撕一次，变成三张5.小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握一次手。

小红一共握了39次手，参加数学竞赛的一共有人。

6.这个机器人是由几何图形组成的。

数一数，这些几何图形各有几个？7.请填表，使每一横行的数字加起来都一样多。

3 3 3 12 11 3 14 2 28.评价一下自己在幼儿园里的情况。

9.从右边数，第3个女孩穿（）颜色的裙子。

从右边数，穿绿裙子的女孩在第（）个。

从左边数，第2个女孩穿（）颜色的裙子。

从左边数，穿紫裙子的女孩在第（）个。

10.春夏秋冬的区别和特征。

11.你和小朋友们排成一队做操，从前面数你是第6个，从后面数你是第5个小朋友，请问一共有（）个小朋友？12.小朋友你有什么特别的爱好吗？能不能在这里表演一下。

13.妈妈今年30岁，爸爸比妈妈大3岁，想想再过5年后，爸爸比妈妈大岁？14.小朋友排队，从左向右数小红排第7，从右向左数小红排第8，这一排队伍一共（）人？15.小芳买拼音本用了6角钱，还剩4角钱，小芳原来有角钱？合元？16.自我介绍：小朋友。

今天老师与你交朋友，你告诉我你家的情况好吗？老师问你，你听清楚，回答老师。

（1）你姓什么？叫什么名字？你今年几岁了？（2）你家住在哪里？你家有几口人？（3）你爸爸叫什么名字？干什么的？（4）你妈妈叫什么名字？干什么的？你长大了想做什么？（5）现在，你把家里的情况连起来对老师说一遍，怎么说呢？17.一个正方形是四个角，问：在角上切了一个角之后还剩个角?18.儿歌:老师说一遍,小朋友复述一遍: (老师只念一遍)春天到了,花儿笑了,夏天到了,知了叫了,秋天到了,枫叶红了,冬天到了,雪花飘飘19.四根牙签摆出3个三角形。

∙北京市2010年幼升小测试题权威归类标准版∙2.草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7,草莓加草莓等于8,草莓和桃子各是几？3.自己读谜面，然后猜A.一个小姑娘，穿着黄衣裳，你要欺负她，她就射一枪B.一间小房子，有门没有窗，外面热里面冷4.一张纸撕一次变成三张5.小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握一次手。

小红一共握了39次手，问参加数学竞赛的一共有多少人6. 评价一下自己在幼儿园里的情况7.春夏秋冬的区别和特征8. 你和小朋友们排成一队做操，从前面数你是第6个，从后面数你是第5个小朋友，请问一共有几个小朋友？9.小朋友你有什么特别的爱好吗？能不能在这里表演一下。

10.妈妈今年30岁，爸爸比妈妈大3岁，想想再过5年后，爸爸比妈妈大几岁？11. 小朋友排队，从左向右数小红排第7，从右向左数小红排第8，这一排队伍一共多少人？12. 小芳买拼音本用了6角钱，还剩4角钱，小芳原来有几角钱？合多少元？13.自我介绍：小朋友。

今天老师与你交朋友，你告诉我你家的情况好吗？老师问你，你听清楚，回答老师。

（1）你姓什么？叫什么名字？你今年几岁了？（2）你家住在哪里？你家有几口人？（3）你爸爸叫什么名字？干什么的？（4）你妈妈叫什么名字？干什么的？你长大了想做什么？（5）现在，你把家里的情况连起来对老师说一遍，怎么说呢？14. 一个正方形是四个角，问：在角上切了一个角之后还剩几个角?15. 儿歌:老师说一遍,小朋友复述一遍: (老师只念一遍) 春天到了,花儿笑了,夏天到了,知了叫了,秋天到了,枫叶红了,冬天到了,雪花飘飘16. 小明不喜欢穿高跟鞋，小明换灯泡不用梯子，小朋友你们认为小明有什么特征17.四根牙签摆出3个三角形18.钢笔除了可以写字之外，还可以用来干什么？19.猫-狗=2，狗-兔=3，兔+兔=6，问猫=？20.“1、4、？、10、？、16“，请在问号处填上符合规律的数字；21.看A图30秒后遮上A图，然后给小朋友B图，看有有哪些不一样的地方。

幼升小测试题1.欧阳引擎（2021.01.01）2.请数一数，A、B、C、D各由几个小方块组成？A B C D榨1杯橙汁需要3只橙子，榨3杯橙汁需要只橙子。

3.草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7，草莓加草莓等于8，草莓和桃子各是几？草莓个，桃子个4.自己读谜面，然后猜A.一个小姑娘，穿着黄衣裳，你要欺负她，她就射一枪B.一间小房子，有门没有窗，外面热里面冷5.一张纸撕一次，变成三张6.小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握一次手。

小红一共握了39次手，参加数学竞赛的一共有人。

7.这个机器人是由几何图形组成的。

数一数，这些几何图形各有几个？8.请填表，使每一横行的数字加起来都一样多。

9.评价一下自己在幼儿园里的情况。

10.从右边数，第3个女孩穿（）颜色的裙子。

从右边数，穿绿裙子的女孩在第（）个。

从左边数，第2个女孩穿（）颜色的裙子。

从左边数，穿紫裙子的女孩在第（）个。

11.春夏秋冬的区别和特征。

12.你和小朋友们排成一队做操，从前面数你是第6个，从后面数你是第5个小朋友，请问一共有（）个小朋友？13.小朋友你有什么特别的爱好吗？能不能在这里表演一下。

14.妈妈今年30岁，爸爸比妈妈大3岁，想想再过5年后，爸爸比妈妈大岁？15.小朋友排队，从左向右数小红排第7，从右向左数小红排第8，这一排队伍一共（）人？16.小芳买拼音本用了6角钱，还剩4角钱，小芳原来有角钱？合元？17.自我介绍：小朋友。

今天老师与你交朋友，你告诉我你家的情况好吗？老师问你，你听清楚，回答老师。

（1）你姓什么？叫什么名字？你今年几岁了？（2）你家住在哪里？你家有几口人？（3）你爸爸叫什么名字？干什么的？（4）你妈妈叫什么名字？干什么的？你长大了想做什么？（5）现在，你把家里的情况连起来对老师说一遍，怎么说呢？18.一个正方形是四个角，问：在角上切了一个角之后还剩个角?19.儿歌:老师说一遍,小朋友复述一遍: (老师只念一遍)春天到了,花儿笑了,夏天到了,知了叫了,秋天到了,枫叶红了,冬天到了,雪花飘飘20.四根牙签摆出3个三角形。

史上最全幼升小入学测试题小学一年级新生入学测试题（一）以下是几道入学测试题，供小学一年级新生参考：孩子一：1.一张纸撕一次可以变成三张纸。

2.一张纸撕一次可以撕出四个口。

3.用六根牙签可以摆出五个正方形。

用四根牙签可以摆出三个三角形。

以上只是其中的一组。

孩子二：1.梳子除了可以梳头，还可以用来做什么？2.钢笔除了可以写字，还可以用来干什么？3.假设1是学猫叫，2是蹲，3是站，4是什么？5是什么？然后听老师指令，做出相应的动作。

4.根据要求串珠子，“黑白黑黑白白”后面接着串。

孩子三：1.一个正方形撕两次可以成为四个三角形。

2.XXX家没有梯子，如何换灯泡？XXX能推动汽车，为什么？3.跟着老师做操。

孩子四：XXX不喜欢穿高跟鞋，XXX换灯泡不用梯子。

小朋友们，你们认为XXX有什么特点？孩子五：以下是几道入学测试题，供小学一年级新生参考：1.考记忆力：先给出6个编号的图片，然后老师说编号，小朋友做出图片上的动作。

2.动手能力：用一张纸撕一下使纸变成三片。

用4个牙签拼成3个三角形。

3.老师说三个动作，如向前、向左、转身，然后由小朋友一步到位地完成整个动作。

4.一幅图片，如木梳，除了梳头还能做什么？5.归纳总结：先讲一个故事——XXX1只手指可推开汽车，可以用剪刀剪开蜘蛛网。

请问XXX还能做什么？用1句话形容小明的力量。

6.根据规律穿珠子。

小学入学模拟测试题（二）以下是几道入学测试题，供小学一年级新生参考：1.请你介绍自己，包括姓名、生日、家庭住址、电话号码，来自哪个幼儿园，自己的兴趣爱好（可以采用表演形式）。

2.请介绍家庭成员，包括家长姓名、生日、职业等。

3.在家里，哪些事情是你自己做的？如穿衣服、系鞋带、叠被子、洗澡等。

4.当电话铃响了，爸爸妈妈不在身边，你会怎么做？5.今天是几月几日，星期几？6.当门铃响了，爸爸妈妈不在身边，你会怎么做？小学入学测试题（三）1.妈妈今年30岁，爸爸比妈妈大3岁。

再过5年后，爸爸比妈妈大8岁。

（封面）
幼升小入学测试题详解及答案
授课学科：
授课年级：
授课教师：
授课时间：
XX学校
1.你家门外有一陌生人敲门，手里还拿着好吃的东西诱惑你，你该怎么办?
答：考察学生在生活实践中遇到问题应该如何处理，及自我报名能力。

2.你前面有4个人，后面有5个人，总共几个人?
答：10人，考察学生数学思维能力。

3.介绍一下你的父母。

答：考察学生口语表达能力。

4.你有很多糖，小朋友吃掉一半，你还有20颗糖，你原来有多少颗糖?
答：40颗，考察学生数学思维能力
5.写自己的名字。

答：考察学生识字情况。

6.有一辆公交车，第一站下了4个人，第二站下了6个人，问总共下了多少个人?
答：10人，考察学生数学思维能力。

7.树上有10个苹果，摘了4个，问树上还有多少个苹果?
答：6个，考察学生数学思维能力。

•北京市2010年幼升小测试题权威归类标准版•2.草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7,草莓加草莓等于8,草莓和桃子各是几？（草莓+桃子=7, 草莓+草莓=8，先确定草莓为4，可以教她两个数一样加起来得8）3.自己读谜面，然后猜A.一个小姑娘，穿着黄衣裳，你要欺负她，她就射一枪（蜜蜂、马蜂）B.一间小房子，有门没有窗，外面热里面冷4.一张纸撕一次变成三张5.小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握一次手。

小红一共握了39次手，问参加数学竞赛的一共有多少人（40人，除了自己没握手）（填表，先加第一行）6. 评价一下自己在幼儿园里的情况（结合老师的评语进行自我评价）7.春夏秋冬的区别和特征（你自己教甜甜吧）8. 你和小朋友们排成一队做操，从前面数你是第6个，从后面数你是第5个小朋友，请问一共有几个小朋友？（5+6-1=10人，可以用手指数一下）9.小朋友你有什么特别的爱好吗？能不能在这里表演一下。

（舞蹈，画画之类的）10.妈妈今年30岁，爸爸比妈妈大3岁，想想再过5年后，爸爸比妈妈大几岁？（3岁，年龄差不变）11. 小朋友排队，从左向右数小红排第7，从右向左数小红排第8，这一排队伍一共多少人？12. 小芳买拼音本用了6角钱，还剩4角钱，小芳原来有几角钱？合多少元？（10角，合一元，这是考10以内的加法和单位换算）13.自我介绍：小朋友。

今天老师与你交朋友，你告诉我你家的情况好吗？老师问你，你听清楚，回答老师。

（1）你姓什么？叫什么名字？你今年几岁了？（2）你家住在哪里？你家有几口人？（3）你爸爸叫什么名字？干什么的？（4）你妈妈叫什么名字？干什么的？你长大了想做什么？（5）现在，你把家里的情况连起来对老师说一遍，怎么说呢？（这个要好好教甜甜）14. 一个正方形是四个角，问：在角上切了一个角之后还剩几个角?（五个角）15. 儿歌:老师说一遍,小朋友复述一遍: (老师只念一遍)春天到了,花儿笑了,夏天到了,知了叫了,秋天到了,枫叶红了,冬天到了,雪花飘飘16. 小明不喜欢穿高跟鞋，小明换灯泡不用梯子，小朋友你们认为小明有什么特征（男性、个子高）17.四根牙签摆出3个三角形（1.六根牙签摆出5个正方形摆成田字形田字四个口加上田字外框一个口5个正方形2.四根牙签摆出3个三角形三根摆成三角形，第四根通过一个角定点和对边中间原有的三角形加上第四根分割成的左右各一个三角形三个三角形）18.钢笔除了可以写字之外，还可以用来干什么？19.猫-狗=2，狗-兔=3，兔+兔=6，问猫=？20.“1、4、？、10、？、16“，请在问号处填上符合规律的数字；（7、13，这是等差数列，但要教会他这个为什么是等差，你可以查查等差数列的定义，再考虑如何教甜甜“4比1多几，就在后面的加几”）21.看A图30秒后遮上A图，然后给小朋友B图，看有有哪些不一样的地方。