校园安全教育2PPT课件

提高学校的声誉和形象
一个安全和谐的校园环境有助于提高学校的声誉和形象，吸引更多的优秀人才和资源，促 进学校的长期发展。
校园安全现状与问题
校园安全事件频发
近年来，校园安全事件频发，包括火 灾、食物中毒、交通事故、暴力事件 等，给师生的生命财产安全带来了严 重威胁。
安全意识薄弱
安全管理制度不完善
一些学校的安全管理制度不够完善， 存在管理漏洞和缺陷，导致安全事件 发生时无法及时有效地应对。
某小学学生在参加学校组织的野餐活动中 出现食物中毒症状，原因是食品未妥善保 存或受到污染。
网络诈骗案例
总结词
网络诈骗案例可以让学生了解网络安全 知识，提高自我防范意识，预防网络诈
骗事件的发生。
案例二
某中学学生在社交媒体上被诈骗，原 因是学生盲目相信虚假广告或中奖信
息。
案例一
某高校学生遭遇网络诈骗，原因是学 生轻信陌生人的诱饵信息，泄露个人 信息导致财产损失。
《校园安全伴我行》ppt课 件
contents
目录
• 校园安全概述 • 校园安全防范措施 • 校园安全教育 • 校园安全案例分析 • 校园安全建议与展望
01
校园安全概述
校园安全定义
校园安全是指在学校教育环境中，为 保障师生的人身安全和财产安全，预 防和减少意外事故和侵害事件的发生 ，所采取的一系列措施和行动。
案例三
某小学学生在放学路上被大货车撞死， 原因是学生横穿马路时未观察来往车 辆。
食物中毒案例
总结词
案例一
食物中毒案例可以让学生了解食品安全知 识，提高自我防范意识，预防食物中毒事 件的发生。
某高校学生在食堂就餐后出现食物中毒症 状，原因是食堂食品卫生不达标，食品未 煮熟或变质。

珍爱生命 安全第一
校园安全主题班会
警钟长鸣
活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保 证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。 活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以 保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱 满。
目录
Contents
01 课间安全教育 02 上课安全教育 03 体育活动安全教育 04 集体活动安全教育
Part 1 课间安全教育
第一章 课间安全教育
活动的强度要适当，不要 做剧烈的活动，以保证继 续上课时不疲劳、精力集 中、精神饱满。
第一章 课间安全教育
活动的强度要适当，不 要做剧烈的活动，以保 证继续上课时不疲劳、 精力集中、精神饱满。
第一章 课间安全教育
第一章 课间安全教育
02
发生踩踏事故的原因
2、老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度 的动作时要学会自我保护，加强保护意识。
3、如有不易运动的疾病，应提前报告老师。
第三章 体育活动安全教育
体育活动安全注意事项
4、上体育课时不要穿紧身的制服、裙子和皮鞋，以免 活动量大时，扯破衣裤或扭伤脚踝。
5、上体育课前，要将口袋里的小刀等坚硬、锐利的东 西掏出来，女同学头上的发卡最好也拿下来，以免运动中 弄伤自己。
Part 3 体育活动安全教育
第三章 体育活动安全教育
活动的强度要适当，不要做剧烈的 活动，以保证继续上课时不疲劳、 精力集中、精神饱满。活动的强度 要适当，不要做剧烈的活动，以保 证继续上课时不疲劳、精力集中、 精神饱满。
第三章 体育活动安全教育
体育活动安全注意事项
1、在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师 的安排和调度，不可私自活动或打闹。
【案例2】

小学生校园安全 教育主题班会
主讲人： 时间：
安全无小事 人人关注安全
目 录
01 预防校园欺凌问题 02 预防消防安全问题 03 预防食品安全问题 04 预防诈骗安全问题
安全无小事 人人关注安全
PART ONE
预防校园欺凌 问题
安全无小事 人人关注安全
认识校园欺凌问题
校园欺凌分为单人实施的暴力，少数人数暴力， 和多人 实施暴力。实施环境地区多为校园周边 或人少僻静处，甚至是明目张胆地在校园公共 区域进行欺凌。2018年7月5日，北京为解决校 园欺凌，教育部首先发布北京市中小学欺凌治 理方案公布：发生校园欺凌须限时上报。 11 月12日，广东出台治理校园欺凌方案，起侮辱 绰号属欺凌。
校园欺凌的危害有哪些？
不良行为模式：欺凌他人的行为可能是更广泛行为问 题的体现，可能在未来导致犯罪或其他社会适应问题。 缺乏同情心：经常欺凌他人的孩子可能无法学会同情 和尊重他人，这会影响他们的人际关系和社会互动。 法律后果：严重的欺凌行为可能涉及刑事责任，给施 害者带来法律后果。
如何预防校园欺凌？
1、不做欺凌者 2、不做附和者或冷眼旁观者 （1）拒绝煽风点火，拒绝成为欺凌者的“帮凶”。 （2）拒绝当事不关己的旁观者。 （3）在能力范围内施以援手，帮助被欺凌者。 （4）及时向老师、家长报告，甚至报警。
PART TOW
预防消防安全 问题
安全无小事 人人关注安全
认识消防安全问题
消防安全是我们日常生活中不可忽视的重要部 分。无论是在家庭、学校、公司，还是在公共 场所，火灾的威胁无处不在。如果发生火灾， 不仅可能带来严重的经济损失，更会危及生命。 因此，掌握基本的消防安全知识，增强防火意 识，防患于未然，是每一个人应具备的基本能 力。

的运动方式。
财产安全风险
01
总结词
偷盗与诈骗
02
03
04
详细描写
校园内学生财物被盗、被骗的 情况时有产生，应教育学生如
何防范。
总结词
火灾与地震等自然灾害
详细描写
学校建筑可能存在火灾隐患， 地震等自然灾害也可能对学校 造成影响，应制定应急预案。
网络安全风险
总结词
网络欺凌与隐私泄露
总结词
网络诈骗与不良信息传播
安全技能培训
总结词
提升安全技能
详细描写
通过安全技能培训，使学生掌握应对突发事件和危险情况的基本技能，如火灾逃生、急救措施等，提高自救互救 能力。
安全演练与模拟训练
总结词
实践安全演练
详细描写
通过组织安全演练与模拟训练，使学生亲身体验应对安全事故的进程，熟悉应急预案和逃生路线，提 高应对突发事件的能力。
规范学生上网行为，防止 网络欺凌和隐私泄露。
01
02
详细描写
03
04
05
06
定期开展网络安全教育活 动，提高学生网络安全意 识。
加强学校官方网站及社交 媒体的管理，确保信息准 确无误。
食品安全防范措施
总结词：确保学生食品安全和 健康。
01
详细描写
02
严格把控食品采购渠道，保证
食材新鲜、无污染。
03
05 校园安全文化
安全文化理念
01
02
03
安全第一
始终将安全放在首位，确 保师生的生命安全和财产 安全。
预防为主
强调预防措施的重要性， 通过预防减少安全事故的 产生。
全员参与
鼓励全部师生参与安全工 作，形成人人关心、人人 有责的安全氛围。