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3D仓储与配送实训报告1. 引言3D仓储与配送是一种基于现代技术的创新型仓储和物流管理方式。
通过应用虚拟现实、机器人技术、自动化系统等，实现对仓储和配送过程的优化和提升。
本文将介绍3D仓储与配送的基本概念、实训过程、应用场景以及未来发展方向。
2. 3D仓储与配送的基本概念3D仓储与配送是指利用虚拟现实技术构建数字化的仓储和物流场景，通过机器人、自动化系统等物流设备进行协作，实现对仓储和配送过程的智能化管理。
其核心目标是提高物流效率、降低成本，并保证货物的安全和准确性。
3. 实训过程在3D仓储与配送实训过程中，一般会包括以下步骤：3.1 需求分析根据实际场景和需求，对仓储和配送流程进行分析，确定实训目标和任务。
3.2 虚拟现实技术应用利用虚拟现实技术构建数字化的仓储和物流场景，包括仓库的布局、货物的存储等。
3.3 机器人和自动化设备配置根据需求，选择适合的机器人和自动化设备，进行配置和部署。
这些设备可以实现自动化的货物拣选、分拣、装载等操作。
3.4 数据管理和分析通过传感器和智能设备，实时收集并分析仓储和配送过程中的数据。
这些数据可以帮助优化和改进物流管理策略。
3.5 系统集成和测试将各个模块进行集成，并进行系统测试和调优。
确保3D仓储与配送系统的稳定运行和高效性能。
4. 应用场景3D仓储与配送在各个行业都有广泛的应用场景，以下是一些常见的应用场景示例：4.1 电商仓储与配送通过3D仓储与配送系统，电商企业可以实现自动化的货物分拣、装载和配送，提高物流效率和准确性。
4.2 制造业物流管理在制造业中，通过3D仓储与配送系统可以实现原材料的自动化存储和配送，提高生产线的效率和流程的可控性。
4.3 医药物流和冷链配送在医药物流和冷链配送中，3D仓储与配送系统可以实现对药品和生物制品的安全储存和快速配送，保证产品的质量和安全。
5. 未来发展方向随着技术的不断发展和进步，3D仓储与配送将会越来越智能化和自动化。
竭诚为您提供优质文档/双击可除3d实训心得体会篇一：3D仓储系统实训心得体会3D仓储系统实训心得体会通过本次3D物流系统实训，在系统中通过在真实情景中的角色模拟，掌握仓储企业中平仓、立体仓、配送中心、冷藏仓和危险品仓业务操作流程。
每一个订单的开始到完成，首先由销售代表与客户谈合同、签订合同，由客服文员填写收货订单，再由收货员进行收的流程，由客户文员填写发货订单，由发货员进行发货流程。
在这个环节的实训中，我感觉到每个岗位上的人的任务都是很重要的，在整个流程中都是不可缺少，每一次的贸易中，销售代表作为公司的象征与客户谈合’同时还要填写的合同编码、合同标题、合同类型与货主的确定，以及签订、生效、截止合同时期的重要性。
在需要收发货物时，客服文员也有着非常重要的作用，要准确的填写货物的货主、入库原因以及该货物的所属仓库。
在收发货物时，收、发货员都需要准确的核对订单号并选择正确的仓库进行货物的入库及出库，不能出错，如果出现一点点的错，单据就会是无效单据。
仓储管理实训,使我熟悉了仓储管理系统内的入库、出库、移库、盘点等各个操作环节，重新认识了仓库管理在整个物流运作中的重要地位。
首先，在进行这次仓储实训的开始阶段，我们必须先对这整个系统内的基础信息进行简单录入，只有先把基础信息正确对应，才能让我们在后面的实训过程中顺利地进行所有的操作。
主要的基础信息大致有新增设备、新增人员等部分。
第二部分是供应商资料与客户资料的录入与维护。
在这个实训操作中主要是一些与供应商和客户相关的一些资料的填写，主要包括对供应商管理与客户管理的编号、名称、所属行业、地区、联系方式等资料，需要细心的填写，不能把编号、名称等填错。
第三部分是对仓储系统内一些基础信息的设置。
在仓储管理下的基础信息管理内，对库房进行添加，然后对区进行分配储位，分别对货架数、层数、截面数、通道号进行定义。
同时新增仓储货品，主要是货物的名称、编号、规格、货物类型、计量单位、制造商、以及货物的尺寸等资料的输入与管理。
《仓储配送管理》课程实践性很强，其所有的原理、方本文以培养物流管理专业学生工程问题分析与优化能力法、技巧均来自于物流企业并最终运用于物流企业运营管理实为出发点，采用3D模拟教学方法对《仓储配送管理》课程知践，相对于一般的管理类课程较难。
教师在讲授的过程中，应识体系进行重构，以期在尽量真实的生产运作环境中有效提尽量情景化真实的企业运作环境，并结合当代物联网+、智慧物高学生的工程实践能力。
流等理念，对知识体系及教学方法进行重构（见表1）。
以下重点介绍每个模块的知识架构。
为了提高物流管理专业学生的工程实践能力以适应社会需 2.1 仓储流程管理求，物流管理专业课程教学体系、内容与方法亟待改革与创（1）收货。
通过此部分的学习和实训，学生应当能够描述新。
本次研究以《仓储配送管理》教学为例，引入3D模拟实训仓库收货的基本流程；清楚相关单据的基本内容和功能；掌握系统，构建仓储配送实践教学体系。
货物装卸和验收的要点；通过仿真软件模拟库管员独立管理接1 物流管理专业教学开展3D模拟实训课程的必要性受货物的实际操作能力。
1.1 专业实操性与专业教学的需要物流管理专业的教学需要与实践结合在一起，具有很强的实际性、操作性。
以往的物流实训课程中，主要使用平面教学，选择的物流实训软件主要以理论为主，只反映操作流程，没有具体的操作。
这种方式不能为学生创造工作环境，学生积极性不高，不利于提升教学质量，影响教学效果。
在物流管理专业教学中运用3D模式实现系统，学生通过角色扮演，对企业表2 收货作业的3D模拟实践任务及教学安排环境有更直观的了解，对物流作业流程有更深刻的认识。
（2）拣货。
通过此部分的学习和实训，学生应该能够描述1.2 教师教学方法的补充仓储拣货的基本流程；清楚相关单据的基本内容和功能；清楚物流管理是一门实践性较高的专业，需要教师具有强的动各种拣货方式的流程；掌握各种拣货方式的特点；能够处理拣手能力。
在专业授课上，运用3D模拟实训系统，可以补充教学货所用的单据；通过仿真软件模拟实际拣货能力。
智慧仓储与智能配送技术创新实践案例分享第一章：智慧仓储概述 (3)1.1 智慧仓储的定义与发展 (3)1.1.1 智慧仓储的定义 (3)1.1.2 智慧仓储的发展背景 (3)1.1.3 智慧仓储的发展历程 (3)1.1.4 智慧仓储的发展趋势 (3)1.1.5 物联网技术 (4)1.1.6 大数据技术 (4)1.1.7 云计算技术 (4)1.1.8 人工智能技术 (4)1.1.9 自动化技术 (4)1.1.10 网络通信技术 (4)第二章：智能仓储系统设计 (4)1.1.11 总体架构 (4)1.1.12 关键模块设计 (5)1.1.13 仓库布局 (5)1.1.14 硬件设备配置 (5)1.1.15 开发环境 (6)1.1.16 功能模块开发 (6)1.1.17 系统部署与维护 (6)第三章：仓储管理与优化 (6)1.1.18 作业流程梳理 (6)1.1.19 作业流程优化措施 (7)1.1.20 空间布局优化 (7)1.1.21 货架管理 (7)1.1.22 库存分类管理 (7)1.1.23 库存优化策略 (7)1.1.24 库存成本控制 (8)第四章：智能配送概述 (8)1.1.25 智能配送的定义 (8)1.1.26 智能配送的发展背景 (8)1.1.27 智能配送的发展历程 (8)1.1.28 智能配送的发展趋势 (8)1.1.29 物联网技术 (9)1.1.30 大数据技术 (9)1.1.31 人工智能技术 (9)1.1.32 无人驾驶技术 (9)第五章：智能配送系统设计 (10)1.1.33 系统架构概述 (10)1.1.35 平台层 (10)1.1.36 应用层 (10)1.1.37 交互层 (10)1.1.38 配送路径优化概述 (11)1.1.39 配送路径优化方法 (11)1.1.40 配送效率提升概述 (11)1.1.41 配送效率提升方法 (11)第六章：智能配送设备与技术 (12)1.1.42 概述 (12)1.1.43 货架式自动化搬运设备 (12)1.1.44 堆垛机 (12)1.1.45 搬运 (12)1.1.46 概述 (13)1.1.47 无人驾驶货车 (13)1.1.48 无人配送车 (13)1.1.49 概述 (13)1.1.50 配送技术特点 (13)1.1.51 配送应用领域 (13)第七章：智慧仓储与智能配送融合 (14)1.1.52 仓储与配送一体化 (14)1.1.53 线上线下融合 (14)1.1.54 多模式配送 (14)1.1.55 提高物流效率 (15)1.1.56 降低物流成本 (15)1.1.57 提升客户满意度 (15)1.1.58 仓储智能化 (15)1.1.59 配送无人化 (15)1.1.60 数据驱动 (15)1.1.61 多元化配送模式 (15)第八章：技术创新实践案例 (16)1.1.62 背景介绍 (16)1.1.63 技术创新点 (16)1.1.64 实施过程 (16)1.1.65 成果展示 (16)1.1.66 背景介绍 (16)1.1.67 技术创新点 (16)1.1.68 实施过程 (17)1.1.69 成果展示 (17)1.1.70 背景介绍 (17)1.1.71 技术创新点 (17)1.1.72 实施过程 (17)1.1.73 成果展示 (17)第九章：智慧仓储与智能配送的未来发展趋势 (17)1.1.75 市场需求分析 (18)1.1.76 仓储技术发展趋势 (18)1.1.77 配送技术发展趋势 (18)1.1.78 行业政策 (19)1.1.79 行业标准 (19)第十章：总结与展望 (19)第一章：智慧仓储概述1.1 智慧仓储的定义与发展1.1.1 智慧仓储的定义智慧仓储是指在现代物流体系中，运用物联网、大数据、云计算、人工智能等先进技术，对仓储管理进行智能化改造，实现仓储资源的高效配置、仓储作业的自动化、信息化和智能化，从而提高仓储效率和降低运营成本的一种新型仓储模式。
仓储与配送管理考试模拟题含答案一、单选题（共40题，每题1分，共40分）1、某储存轻泡货的顶层库房高度为 4.1 米，核定高度利用率为 80％，它的单位面积可储量为（）。
A、1.5吨/平方米B、1.64吨/平方米C、1.9吨/平方米D、52吨/平方米正确答案：D2、包裹快递的最本质特征是 ( )。
A、速度快B、主要使命是提供生活便利C、不具有储存功能D、服务对象广泛正确答案：A3、在仓储规范管理中，仓储部门的工作质量直接反映在（）上。
A、化学损耗B、自然损耗C、物理损耗D、异常损耗正确答案：D4、基本上没有长期储存功能，仅以暂存或随进随出方式进行配送货的配送中心是指 ( )。
A、流通型配送中心B、供应配送中心C、加工型配送中心D、销售配送中心正确答案：A5、仓储安全管理的重要措施是A、保证仓储安全生产的投入B、加强对有关安全生产的法律、法规和安全知识的宣传C、提高警惕，严防不法分子破坏D、建立、健全安全生产责任制和各项安全保卫制度正确答案：D6、尺寸为495*395*320mm 的康师傅方便面共36箱，请问放在1000*1200mm托盘上，采用什么方式组托最合适？A、旋转交错式B、正反交错式C、纵横交错式D、重叠式正确答案：D7、流通仓库比普通仓库在（）功能上更强。
A、储存量B、储存保管C、组织货物流通D、流通加工正确答案：C8、仓库内温度为25℃，相对湿度为 75% ，霉菌（）。
A、可以繁殖B、不能繁殖C、刚可存活D、加速繁殖正确答案：D9、多层库房的层高是指（）。
A、下层楼地面至上层楼地面的高度B、下层楼地面至梁地面的高度C、下层楼地面至上层楼板地面的高度D、层高即是指库房的净高正确答案：A10、日储存量是属于（）指标。
A、平均B、时期C、时点D、综合正确答案：C11、某厂每月需要一种产品 200 件，该产品的生产速度为 600 件/月，组织一次生产固定生产费为 100 元，每件产品每月的储存费为 0.96 元，求生产批量（）件和每月的最小库存费用为（）元。
3d仓储与配送模拟实训总结3D仓储与配送模拟实训总结在当今社会,物流已经成为经济发展的重要影响因素之一。
在物流领域中,仓储和配送环节是最为重要的环节之一。
通过3D仓储与配送模拟实训,我们可以深入了解物流业务流程,提高物流运营效率和质量。
本文将对3D仓储与配送模拟实训进行总结,并拓展相关内容。
一、3D仓储与配送模拟实训的意义3D仓储与配送模拟实训是一种模拟真实的物流业务流程的教育方法。
它能够培养出具有解决实际问题能力的物流人才,提高企业的物流运营效率和质量。
同时,3D仓储与配送模拟实训还能够培养我们的创新意识和团队协作能力,让我们更好地了解市场竞争环境,增强我们的竞争力。
二、3D仓储与配送模拟实训的方法在进行3D仓储与配送模拟实训时,我们需要准备以下工具和材料:1. 3D打印设备:用于制造所需的仓储和配送设备,例如货架、托盘、货车等。
2. 模拟软件:用于模拟真实的物流业务流程,例如SAP HANA等。
3. 仿真模型:用于模拟实际场景,例如城市物流网络、公路运输流程等。
4. 数据源:用于收集和记录实际的物流数据,例如货物信息、车辆信息等。
在进行3D仓储与配送模拟实训时,我们需要注意以下几个方面: 1. 制定实训计划:确定实训时间、任务和目标,制定详细的实训方案。
2. 模拟真实场景:严格按照真实的物流业务流程进行模拟,确保实训结果真实可靠。
3. 注重团队合作:进行实训时,需要建立团队协作机制,加强沟通和协作。
4. 注重实践操作:模拟实训不是完全的理论学习,需要注重实践操作,提高实际操作能力。
三、3D仓储与配送模拟实训的收获通过3D仓储与配送模拟实训,我们可以获得以下收获:1. 提高仓储和配送效率:通过模拟仿真,我们可以了解货物的运输规律,优化运输路线,提高仓储效率。
2. 提高物流运营质量:通过模拟仿真,我们可以了解物流运营的实际情况,及时发现问题,改进运营质量。
3. 培养物流人才:通过模拟实训,我们可以提高物流人才的实际技能,培养具有实际操作能力的物流人才。
22库存控制与仓储管理上机实验报告学院：管理学院班级：学号：姓名：黄明珠一、以仓储配送仿真模拟实验模块1.1实验目的本实验模块实际上是参照了现代比较先进的物流配送中心的基础设施，充分的体现了信息化在物流领域中的应用，物流中心的设施设备在模拟场景中真实再现，通过本次3D模拟仿真实验，让我们对整个流程进行操作，从而掌握每一种设备的功能和必要的操作技术，更加熟悉作业环境、体验岗位操作、流程设计方案、执行管理活动等等一系列的实际应用中的基础知识，熟悉仓储配送基本业务流程。
1.2实验内容仓储配送仿真模拟实验又可以细分为23个小实验任务，囊括了市场部、配送部、仓储部、财务部、客服部等几大职能部门，其中涉及的岗位如下我们学生在模拟实验中要做的就是分别选好各种角色来模拟操作物流配送中心的实际操作流程，并且结合所学的理论知识和实验操作手册，对仓储配送中心的整个流程进行详细的了解和操作，是我们更加深刻地掌握基本的物流专业知识。
物流中心的流程包括入库验收理货作业、货物上架作业、立体仓库整盘出库作业、立体仓库拆盘出库作业、立体仓库补货出库作业、普通托盘货架整盘出库作业、普通托盘货架拆盘出库作业、普通托盘货架补货出库作业、电子标签拣货作业、阁楼货架拣货作业、阁楼货架补货入库作业、拣货复核作业、出库验收理货作业等14个具体业务流程，因为上机实验课时间仅有两周，所以很遗憾没能够亲自动手操作以上所有的物流作业，但是通过操作大多数的实验过程和认真阅读了实验手册，我已经对物流配送中心有了一个全面的认识和体会。
以下“货物入库实验”是精选所有动手体验过的多个实验模块当中比较有代表性的其中之一。
1.3货物入库实验模拟仿真步骤货物入库实验是整个物流配送中心的基础性作业，涉及的岗位有入库管理员、理货员、搬运工等，要求掌握入库的基本流程和涉及的设备。
步骤：1.3.1 登录Warehouse Simulator系统，进入“单人仿真”任务管理界面，在任务选择界面中选择任务1、入库作业1，角色为入库管理员，进入3D系统。
3D仓储与配送实训课后作业
实训报告
1、实训题目：综合任务一
2、实训的目的和要求：
储型物流企业主要业务类型及仓储业务流程；及系统软件的功能，了解仓储型物流企业部门设置及岗位设置。
通过3D仓储与配送模拟实训系统，让我们通过模拟现实的环境中反复实训，对现实仓储企业的各种类型，以角色扮演的方式，我们可以以完整的校内实训体系，获得宝贵的上岗经验，毕业后能迅速胜任现实仓储类物流企业的各个岗位。
3、实训步骤：
步骤一：录入学生登录的用户名、密码后，根据任务需要选择角色进入3D系统。
步骤二：客服文员登录，单击回到工作岗位图标。
再点击“任务中心”按钮，双击选择要完成的任务“综合任务一”，然后点击“实训中心”按钮，双击选择收货订单，弹出收货订单界面。
点击“任务内容”，根据选择货主，选点击“刷新”按钮，再点击“新增”按钮，录入相关内容后存盘。
步骤三：收货员登录系统进行收货。
点击“任务中心”，双击要完成的任务，再点击“实训中心”按钮，双击“收货单”弹出选择单据号的界面，选择要收货的单据号，点击确实后会弹出收货清单，查看货物信息，继续收货操作。
当货物到达后，点击“实训中心”，双击选择“收货单填写”，选择货主后，点击“刷新”，选择要入库的单据号，再点击“收货”按钮，完成收货单的填写后根据系统的提示进行卸货。
步骤四：验货员进入系统，选择入库作业，点击验货单选择刚才收货的单据号，根据验货单到指定库门进行验收工作，填写验收报告。
如出现货损货差的情况，填写验货单完毕后，存盘退出“验货管理”界面，退出后系统提示验货结束
步骤五：仓管员登录系统，点击“任务中心”双击选择要完成的任务，再点击“实训中心”，双击选择“仓位分配”后选择要分配架位的单据号；对货物进行仓位及货架的分配，先点击“修改”，然后选择仓位区后点击“分配”，然后录入货架的具体位置。
货架分配完后“存盘”，点击“上架审核”。
如该库位超出承载量，则审核不通过，可以减少通知数量和入库数量或分解数量直到审核通过为止。
系
统会提示“分配货架位完成，可以进行上架”，表示可以将货物上架。
步骤六：上架员登录系统，点击“任务中心”，双击选择要完成的任务，点击“实训中心”，双击“上架单”，选择上架单。
根据系统的提示，找到叉车后，点击右下边的“取车”，取车后，到相应的库门取货，当叉车开到相应的库门范围内，系统会提示“请在此取货”，点击右下边“取货”，取货后系统会提示货架的位
置。
按照系统提示把货物放到对应的货架上。
至此，入库的操作流程结束。
步骤七：客服人员进入系统后回到工作岗位，双击选择发货订单。
划定一个时期段，选定货主，刷新后单击新增，填写单据号及其他表体相关内容，整个表体内容填写完整后，单击“存盘”，保存所填写的信息。
步骤八：发货员进入系统，选择发货单，点击需要发货的单据后，单击拣选，选修改，点击库存数量查看库存信息。
系统会将该货物的库存数量及位置显示出来，根据出库数量双击选择货物，货物的位置信息自动导入。
重复以上操作直到将所有要出库的货物位置信息全部导入后，填写库门存盘后，单击“出库审核”按钮审核，如果库位、库门、分拣口等信息都填写完整，则提示审核通过，完成发货操作。
选择“出库员”进入系统，选择出库单，点出库单据，弹出货物的出库单及取货点，关闭出库通知单。
根据提示取叉车并到指定的货架取货。
取货后到指定库门卸货。
重复以上操作，直到系统提示出库完成。
步骤九：配载员进入系统，回到工作岗位后。
点击实训中心，选择配送管理，点击刷新再按新增，选择车辆的车长，填写派车人、运输时间后存盘。
选择“调度员”登录回到工作岗位后，打开车辆调度，单击修改按钮，选择车长存盘，申请车辆成功。
步骤十：配载员登录找到刚才新增的单据。
点击货物装车，选择货物后，完成此货物装车。
全部货物装车完毕后点击提交结果，弹出提交完成。
点击选择配送线路选项卡，安排配送线路，确定无误后请点击提交。
点击通知装货，系统会自动传送到出库区库门等待车辆过来装货。
选择“配送员”登录，点配送单。
选择单据号后按确定，到车场找到指定车辆后按上车，把车开到系统提示的目的地。
完成送货后将车开回配送中心，流程结束。
4、实训结论
很好的完成了实训内容，成功到达了实验目的，完成实验要求，即掌握入库、出库、配载、配送的流程。
5、本次实验取得的主要收获和体会。
通过这次模拟实习，使我们对仓储这门课程有了全新的认识，掌握了一些比较实际的操作技巧，加深了我们对仓储作业流程的理解，让我懂得了物流过程中的又一个重要环节。
为我以后的实践奠定了坚实的基础。
也积累了许多仓储管理的经验。
