2017苏科版物理九年级下学期周末辅导练习14
- 格式:doc
- 大小:451.00 KB
- 文档页数:6
2017苏科版物理九年级14.3《欧姆定律》说课稿1一、教材分析本节课是物理九年级上册中的第14章《电路与电流》,具体是14.3节《欧姆定律》。
1.1 教材内容本节课主要介绍了欧姆定律的概念和公式,以及如何通过欧姆定律计算电流、电压和电阻之间的关系。
学生通过实验和计算,理解电路中电流、电压和电阻之间的定量关系。
1.2 教学目标通过本节课的教学,学生应达到以下目标:•了解欧姆定律的概念和公式;•理解电流、电压和电阻之间的关系;•掌握计算电流、电压和电阻的方法。
二、教学重点和难点2.1 教学重点•欧姆定律的概念和公式;•电流、电压和电阻的关系。
2.2 教学难点•如何通过实验和计算验证欧姆定律;•如何应用欧姆定律计算电流、电压和电阻。
三、教学准备3.1 教具准备•长导线、电池、电阻器、电流表、电压表;•实验台。
3.2 教学环境准备•教室要求安排实验台,确保每个学生能够观察到实验现象。
四、教学过程及教学方法4.1 复习导入(5分钟)•复习上一节课学习的电阻的概念和单位。
4.2 新课呈现(20分钟)4.2.1 引入欧姆定律•通过实验现象引入欧姆定律的概念。
•解释欧姆定律的定义和公式。
4.2.2 实验验证欧姆定律•在实验台上搭建电路,测量电压和电流的值。
•组织学生进行实验验证欧姆定律。
4.3 讲解和讨论(15分钟)•分析实验结果,解释电流、电压和电阻之间的关系。
•引导学生思考欧姆定律的应用场景。
4.4 练习和巩固(10分钟)•配置一些练习题,让学生进行巩固练习。
4.5 课堂小结(5分钟)•对本节课的重点内容进行总结,强调欧姆定律的应用。
五、课堂讲评5.1 评价学生学习情况•对学生的课堂表现进行评价,并对存在的问题进行指导。
5.2 总结和展望•总结本节课的教学内容,并展望下节课的教学内容。
六、板书设计•欧姆定律的公式:U = I * R;•电流、电压和电阻之间的关系。
七、课后作业•完成课后练习册相关练习;•预习下一节课的内容。
许河中学初三物理(双休练14) 2011.11.26 题号1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C C B B A C BD C1.两盏相同的“220V 100W ”的电灯串联后接在220V 的电路上,则两盏灯总的电功率为A .200WB .100WC .50WD .25W ( )2.标有“12V 6W ”字样的灯泡接入电路中,若通过灯泡的电流为0.3A ,则小灯泡的实际功率为( ) A .等于6W B .D 大于6W C .小于6W D .无法判断3.亮亮同学把一开关闭合的台灯插入插座时,家中原来亮着的灯全熄灭了,经检查发现家中的熔丝已熔断,造成这一现象的原因可能是 ( )A.台灯的灯丝断了B.台灯的灯座短路C.该插座原来已短路D.台灯的插头断路4.小艳同学某天在家开灯时,灯不亮,经检查发现保险丝被烧断。
她在爸爸的协助下用一盏标有“220V 40W ”的灯泡L 0(检验灯泡)取代保险丝接入电路,如图所示。
然后进行如下操作,并观察到相应的现象:当只闭合开关S 1时,L 0和L 1均发光,但都比正常发光暗;当只闭合开关S 2时,L 0正常发光,L 2不发光。
由此可以判断 ( )A. L 1和L 2所在的支路均短路B. L 1所在的支路完好,L 2所在的支路短路C. L 1所在的支路完好,L 2所在的支路断路D. L 1所在的支路短路,L 2所在的支路断路 5.两只灯泡串联后接入电路中,其中一只亮,另一只不亮,产生这种现象的原因可能是A.两灯相比,不亮的灯泡电阻太小了 ( )B.两灯相比,不亮的灯泡中通过的电流太小了C.两灯相比,不亮的灯泡额定功率一定大D.不亮的灯泡的灯丝一定断了 6.如图15-14所示,电路中有一只标有“6 V 3 W ”字样的小灯泡L ,阻值为12Ω的电阻R ,开关S 闭合时,灯泡L 恰好正常发光,则开关S 断开时,小灯泡的实际功率是( ) A.3 W B.1.5 W C.0.75 W D.零7、图8是某家用电热器内部电路结构图,其中R1、R2为加热电阻丝(R1>R2)。
【苏科版】初中物理重点知识精选物理是一种理科课程.初中物理呢,是应用物理的知识来解释日常生活当中的许多现象的学科.比较贴近于生活.也来自生活.要是想学好物理呢,就必须有合适的方法.如果没有合适的方式方法的话.你根本就学不会物理的,因为物理是有逻辑性的.那么怎么学好初中物理这门学科呢?有什么样的方法可以学好物理呢?物理基础打好,公式原理熟记,肯定可以拿高分哟!苏科版初中物理和你一起共同进步学业有成!TB:小初高题库九年级下册物理培优作业14一、选择题:(每题3分,共30分)( )1.下列关于电阻的几种说法中正确的是A 、长导线的电阻比短导线的电阻大B 、粗导线的电阻比细导线的电阻大C 、铁导线的电阻比铜导线的电阻大D 、电阻是导体本身的一种阻碍电流的性质 ( )2.如图所示,R 1∶R 2=2∶1,当开关S 闭合后,R 1、R 2两端分得的电压分别为U 1、U 2,则U 1:U 2=( )A 、1∶2B 、2∶1C 、1∶3D 、3∶1( )3.用久了的灯泡和新汀泡相比,由于钨的升华,灯丝变细,则灯丝的电阻将A 、不变B 、变小C 、变大D 、条件不足,无法确定( )4.在下列四个图中,当滑片P 左移时,连入电路的电阻变大的是( )5.如下图,当闭合开关S ,将滑动变阻器的滑片左移时,灯的亮度及表的示数各如何变化? ○A A 、灯变亮,示数变小B 、灯变亮,示数变大 ○A ○A C 、灯变暗,示数变小 D 、灯变暗,示数变大 ○A ○A ( )6.关于计算电阻的公式R =IU ,下列说法中正确的是第2题第4题第5题A 、导体的电阻跟它两端的电压成正比B 、导体的电阻跟通过它的电流成反比C 、电阻反映了导体对电流的阻碍作用,当导体中没有电流时,导体的电阻就为零D 、导体中的电阻与它两端的电压及通过它的电流无关( )7.随着现代家庭电器化程度越来越高,人们应高度重视用电的安全问题。
实验研究表明:若人穿胶底鞋站在地上,完全干燥时,手与地之间的身体电阻约为800k Ω,而在手出汗或潮湿时,则约为10k Ω,若在手与地之间加上220V 的电压,则后一种情况通过人体的电流值约是前一种情况的A 、40倍B 、80倍C 、220倍D 、800倍( )8.照明电路的电压为220V ,对人体来说,一般情况下36V 以下的电压是安全的;通过人体的电流等于1mA 时会引起麻的感觉;通过人体的电流等于30mA 时有生命危险,根据以上数据,估计普通人体电阻最接近于 A 、1×102Ω B 、1×103Ω C 、4×104Ω D 、2×105Ω( )9.如图所示,R 1∶R 2=2∶3,当开关S 闭合后,、两电流表的示数之比为 ○A 1○A 2 A 、2∶3B 、3∶2C 、2∶5D 、3∶5( )10.关于家庭电路,下列说法不正确的是A 、家庭电路中,各用电器是并联的B 、家庭电路中使用的用电器越多,总电阻越大C 、家庭电路中,使用的用电器越少,干路上的电流越小D 、家庭电路中,所用用电器均不工作时,干路上的电流为零( )11.如图示的电路中,当开关S 闭合后,在金属夹A 、B之间分虽接入硬币、铅笔芯、橡皮和塑料尺、小灯泡能发光的是A 、硬币和橡皮B 、塑料尺和铅笔芯C 、硬币和铅笔芯D 、橡皮和塑料尺( )12.图所示的电路中,各元件均为实验常用器材,当开关闭合后,下列说法正确的是A 、两表指针均有明显偏传B 、两表指针均几乎不动C 、电流表指针有明显偏传,电压表指针几乎不动D 、电压表指针有明显偏转,电流表指针几乎不动( )13.将同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体AB 、BC连在一起,则两段导体的电阻R AB 、R BC 的大小关系为A 、R AB >R BC B 、R AB =R BC C 、R AB <R BCD 、无法比较( )14.下列因素中影响电阻大小的是①导体两端的电压 ②导体的长度 ③导体中的电流 ④导体的横截面积 ⑤导体的材料A 、①③B 、①⑤C 、①②③D 、②④⑤( )15.如图所示的电路,当开关S 闭合后,两表均有示数,过一会儿电压表的示数突然变小,电流表示数突然变大,下列故障判断可能的是A 、L 1灯短路B 、L 2灯短路C 、L 1灯灯丝断开D 、L 2灯丝断开( )16.如图所示,电源电压恒定,合上开关S 后,向左移动R 2的滑片的过程中,两电表的示数变化为第12题第11题第13题第9题第15题第16题A 、的示数增大,示数增大B 、的示数增大,的示数减小 ○A ○V ○A ○V C 、的示数减小,示数增大 D 、示数减小,的示数减小 ○A ○V ○A ○V ( )17.如图所示,电源电压恒定,当开关S 由断开到闭合,A 1、A 2的示数各如何变化?A 、A 1示数不变,A 2示数减小B 、A 1示数不变,A 2示数增大C 、A 1、A 2的示数均增大D 、A 1示数减小,A 2示数减小( )18.如图所示,电源电压恒定,合上开关S 后,右移R 2的滑片时,电路的总电阻将A 、变大B 、变小C 、不变D 、以上三种情况均有可能( )19.两个相同的电阻,先串联,总电阻为R 串;再并联,总电阻为R 并,则R 串:R 并= A 、1∶2 B 、2∶1 C 、1∶4 D 、4∶1 ( )20.已知R 1>R 2,下列四个电路分别接入同一电源上,电路中电流最大的电路是二、填空题(每空1分,共38分)1.“220V 40W”的白炽灯泡(冷态)的电阻为R 1,热态的电阻为R 2,发现R 1<R 2,这说明了灯丝的电阻与_____________有关。
九年级物理期末复习提优练习第十四章欧姆定律一、选择题1.小明在探究“电阻一定时,电流与电压关系”的实验中,连接了如图所示的电路,正准备闭合开关,旁边的小兰急忙拦住他,说接线错了且只要改接一根导线就可以。
请你帮助小明指出错误的接线以及正确的改法是( )A.导线①错了,应将导线①左端改接在电压表最右边的接线柱B.导线②错了,应将导线②上端改接在电压表中间的接线柱C.导线③错了,应将导线③上端改接在电压表最左边的接线柱D.导线④错了,应将导线④上端改接在滑动变阻器左上的接线柱第1题第2题2.如图所示是电阻甲和乙的I-U图像,下列说法中正确的是( )A. 电阻甲和乙都是阻值不变的电阻B. 当乙两端电压为2V时,R乙=5ΩC. 甲、乙串联在电路中,通过电路中的电流为0.2A时,电源电压为2VD. 甲、乙关联在电路中,当电源电压为2V时,干路中的电流为0.6A3.在“研究电流跟电压、电阻的关系”实验中,得到下表中一组实验数据,根据这组数据,可以得到的结论是()A.导体电阻一定时,导体两端的电压跟通过导体的电流成正比B.导体电阻一定时,通过导体的电流跟导体两端的电压成正比C.导体两端的电压一定时,导体的电阻跟通过导体的电流成反比D.导体两端的电压一定时,通过导体的电流跟导体的电阻成反比4.关于电流、电压、电阻的关系,下列说法正确的是( )A.导体的电阻是导体本身的性质,与电压、电流无关B.导体中有电流通过时,它两端不一定有电压C.通过导体的电流越大,这段导体的电阻一定越小D.在电压一定时,导体的电阻跟通过导体的电流成反比5.小明利用如图14-3-4的电路探究“导体中电流跟电阻的关系”,电源电压保持不变,更换阻值不同的电阻R2,通过调节滑动变阻器接人电路的电阻R1,正确完成实验,记录各次实验中电压表示数U和电流表示数I,描点画出下列四幅图,其中最接近实际的是( )6.小明利用图甲的电路探究“通过导体的电流与电阻的关系”,根据实验的数据绘出了R I I 图像,如图乙、由图可知( )A .定值电阻两端电压控制为2V 不变B .当电流为0.2 A 时,电阻R 为0.1 ΩC .当滑片向右移时,电压表示数变大D .当电流分别为0.25 A 和0.5 A 时,接入电路的导体的电阻之比为1:2第6题 第7题7.某同学利用如图甲所示的电路进行实验,电源电压恒为3 V ,更换5个定值电阻R x ,得到如图乙所示的图像。
江苏省南京市溧水区孔镇中学九年级物理下学期周末辅导练习姓名_____________评价_______________.在“探究浮力的大小与哪些因素有关”时,小宇使用的是如图甲所示的实验装置,实验结束后,根据实验数据绘制了弹簧测力计的示数F 与圆柱体A的下表面浸入水中的深度h的关系图像,如图乙所示。
(g取10N/kg)甲乙丙(1)浸没前,A逐渐浸入水的过程中,水对容器底部压强将;(2)浸没时,A受到水的浮力为 N,排开水的体积为 m3;(3)实验结束后,小宇整理器材,用抹布抹干A上的水,把A放在水平桌面上(如图丙所示),则A对桌面的压强为 Pa。
.图甲是一个电器设备内部的部分电路,A、B被封闭在一个透明的玻璃壳内,A是一个定值电阻,B是一种由特殊金属制成的可变电阻,a、b、c是它三个外露的接线柱。
当把图甲的a、b分别与图乙电路的a′、b′接线柱连接,并把变阻器的滑片移到最右端时,电压表和电流表的示数分别为6V和0.2A,图乙中滑动变阻器的最大电阻为20Ω。
问:(1)电阻A的阻值是多少?(2)把滑动变阻器的滑片滑到最左端,电压表的示数是多少?(3)当接线柱a与a′连接,b、c同时与b′连接时,测得多组电压与电流值,并绘制成如丙的曲线图像。
调节滑动变阻器的滑片,使电阻A的实际功率为2.7W,此时电阻B消耗的实际功率是多少?.如图所示的电路中,电源电压保持不变,小灯泡标有”9V 9W”的字样。
当闭合S、S1、S2、,断开S3时,灯泡能正常发光,此时电流表示数为I。
(假设小灯泡的电阻始终保持不变)。
求:(1)闭合S、S2,断开S1、S3时,电流表的示数与I相比变化了0.4A,则此时小灯泡的实际功率为多大;(2)同时闭合四个开关,并将滑动变阻器的滑片P移到中点时,电流表的示数与I相比变化了0.6A,则滑动变阻器的最大阻值为多少;(3)闭合S、S3,断开S1、S2,把滑动变阻器的滑片P分别移a端和b端时,R1消耗的功率之比是多少。
苏科版初中物理九年级下册全册各章课时练及参考答案苏科版初中物理九年级下册第十五章《电功和电热》课时练及参考答案苏科版初中物理九年级下册第十五章 电功和电热课时练第1课时 电能表与电功(1)1.电能表是用来测量 的仪表。
小明家的电能表上的一些技术参数如右表,由表可知:小明家的电能表的额定电压 是 ;持续工作的最大电流是 ; 允许在短时间内通过的最大电流是 ;电能 表的转盘第转一圏,接其后面的用电器消耗的电能是 J . 2.电能表上的计量单位称作 ,俗称 ,1KWh = J 。
3.小明家电能表上月底的示数和本月底的示数如图所示。
则本月消耗的电能为 度,若每度电的价格是0.52元,则小明家本月应交电费 元。
4.一只家用电能表上标有3000r/KWh 字样,表示每消耗1KWh 的电能,电能表的转盘转 r 。
若室内只接了一只灯泡,测出转盘3min 内转了15r ,则灯泡在这 段时间内消耗的电能是 KWh = J 。
5.关于家庭电路中的电能表,下列说法中正确的是 ( )A .电能表的作用是测量用电器中通过电流大小的B .电能表转盘转速越快,用电器消耗的电能越多C .电能表的作用是测量用电器消耗电能多少的D .电能表的测量值是以“KW ”为单位的6.小明家电能表和电冰箱的铭牌如下表:根据表中的信息回答下列问题:(1)电冰箱每天消耗的电能是多少J ?(2)若电能表后只有电冰箱在工作,每天电能表的转盘转多少转?7.在日常生活中,供电部门是根据 和 来确定向用户收取电费的多少的。
2 13 8 2 上月底示数 2 1 7 8 2 本月底示数8.一个家用电能表上标有如下几个重要参数:“220V 10A ”、“600r/KWh ”等。
其中“220V ”表示,“10A ”表示 ,“600r/KWh ”是指接在这个电能表后的用电器,每消耗1KWh 的电能,电能表的转盘转动 r 。
9.某用户的电能表在3月底抄表时的示数为 ,到4月底抄表时的示数为 ,则该用户4月份用电为 ( )A .352.9KWhB .268.7KWhC .84.2KWhD .84.2J10.小明家中的电能表5月初的示数如图所示,5月份交了48.4元的电费,若每度电的价格是0.8元,则小明家5月底电能表的示数应为 ,根据电能表的铭牌,你还能读到哪些信息?请写出其中的两条:(1) ;(2) 。
九年级物理第十四章课后习题答案(详析详解)【写在前面】“动手动脑学物理”栏目中每一道习题的设计都有很强的目标指向性。
每做一道题我们都要清楚:课本中为什么要设计这样一道题目?某一道题不会做,肯定是因为与这道题相关的某个知识点你没有掌握好,该达到的目标要求你还没有达到。
这就提醒我们需要重新翻书,进一步理解相关的知识内容。
从这一点上说,做好课本上的题目是基础、是达标的关键,大家一定要给予足够的重视。
课本上的习题还没有做好,就盲目地做大量的课外习题,只能是越做越发蒙,降低学习效率。
本资料由辽宁省物理优秀课教师安绍文根据多年的教学实践经验及学生学情实际状况编制而成。
供需要者在教学或学习中参考。
(14-1热机)说明:题目是在有意引导同学们注意观察身边的物理。
通过大脑的搜索和对平时观察的回忆你会发现:原来觉得很神秘的热机,实际上,在生活、生产中的应用随处可见。
分析:关键是要清楚,利用内能做功的机械都是热机。
怎样知道它是否利用内能了?那就要看它是否燃烧燃料了。
热机工作时利用的内能,就是燃料燃烧后所形成的高温高压气体的内能。
提示:按照上面的分析思路,在生活和生产中寻找“能动的”并“燃烧燃料的”机器。
答案:例如生活中:常用的交通工具除了飞机、汽车、摩托车之外,还有火车、轮船也是利用热机提供动力的。
这都属于内燃机。
(注:电动自行车上利用的是电动机,不是热机。
)例如生产中:工地上常看到吊车、推土机、挖掘机、拖拉机里面用的都是热机。
(也都是内燃机。
)再如坦克、火箭里面的发动机都是热机。
(火箭发动机不是内燃机,但属于热机。
)提示:四冲程内燃机的一个工作循环中,曲轴转动两周,活塞往复运动两次。
分析:(1)已知图甲为吸气冲程(此时活塞在曲轴的带动下向下运动),吸气冲程进气门应该打开、排气门应该关闭,由此可断定各图中左侧为进气门,右侧为排气门。
(2)压缩冲程应该是曲轴带动活塞向上运动,只有两个气门就都应该关闭才能使缸内气体被(见下图乙)。
江苏省南京市溧水区孔镇中学九年级物理下学期周末辅导练习姓名_____________评价_______________1、下列说法中不正确的是( )A 。
电磁波在空气中的传播速度约为3×108m/s B.手机是利用电磁波传递信息C.煤、石油、天然气、太阳能等都是不可再生能源D.红外线属于电磁波2.汽车已经成为日常生活不可缺少的交通工具,下列关于汽车的说法中正确的是( ) A 。
在汽车水箱的冷却水中加入防冻剂,是为了提高水的凝固点,防止结冰B.汽车超速行驶会导致惯性增大,增加事故风险C.汽车内燃机的压缩冲程是将机械能转化为内能的过程D.汽车发动机启动时所用电机,其工作原理为电磁感应3、 下列说法中正确的是( )A 。
用手捏海绵,海绵的体积变小了,说明分子间有间隙B.半导体、超导体的导电性能介于导体和绝缘体之间C.摩擦起电使物体产生了电子,由于电子的转移使物体带上了正负两种电荷D.物理学家汤姆生发现了电子,从而说明原子是可分的4。
下列说法中正确的是( )A.教室内普通日光灯正常发光时的电流约为0、18AB.一只普通鸡蛋的体积约为4×10-4m3 C 。
成年人双脚站立时对地面的压强约为1、2×103PaD 。
人骑自行车时的功率约为600W5.如图所示,把一张小纸片放在水平的硬币上表面,松手后纸片不是单独飘落而是和 硬币贴在一起下落。
使纸片跟硬币贴在一起的力是( )A 。
重力B.分子间引力C.电荷间引力D.大气压力6.对于下面四幅图的理解,不正确的是( )A 。
图甲中改变木板倾角α时,悬挂小球的细线总是竖直的,说明重力方向是一定的B 。
图乙中蹦床运动员在上升过程中,受到重力和空气阻力的作用C 。
图丙中房屋建在承受面积更大的地基上,是为了减小对地面的压力D 。
图丁中用鼻子嗅气味来鉴别醋和酱油,是因为气体分子处在永不停息的无规则运动中7.如图所示电路,当开关S 闭合后,L 1、L 2均能发光,电流表与电压表均有示数。
教案:2017苏科版物理九年级14.2《变阻器》一、教学内容本节课的教学内容来自于2017苏科版物理九年级第14章第2节,主要内容包括:1. 让学生了解变阻器的概念和作用;2. 掌握变阻器的工作原理;3. 学会变阻器的接线方法;4. 能够应用变阻器改变电路中的电流和电压。
二、教学目标1. 让学生了解变阻器的概念和作用,能够说出变阻器的工作原理;2. 培养学生动手操作能力,学会变阻器的接线方法;3. 通过实验探究,使学生能够理解并掌握变阻器在电路中的应用。
三、教学难点与重点1. 教学难点:变阻器的工作原理和接线方法;2. 教学重点:掌握变阻器在电路中的应用。
四、教具与学具准备1. 教具:电源、变阻器、导线、开关、电流表、电压表等;2. 学具:每个学生准备一个变阻器,以及相应的导线、开关等。
五、教学过程1. 实践情景引入:让学生观察并描述日常生活中常见的变阻器,如电视遥控器、音响等;2. 讲解变阻器的概念和作用,引导学生了解变阻器的工作原理;3. 演示变阻器的接线方法,让学生动手操作,掌握变阻器的接线技巧;4. 进行实验探究,让学生通过实验观察变阻器对电路中电流和电压的影响;5. 讲解变阻器在实际电路中的应用,让学生能够将所学知识应用于实际问题;6. 进行随堂练习,巩固所学知识。
六、板书设计1. 变阻器的概念和作用;2. 变阻器的工作原理;3. 变阻器的接线方法;4. 变阻器在电路中的应用。
七、作业设计1. 请描述日常生活中你见过的变阻器,并说明其作用;2. 画出变阻器的接线图,并说明其接线方法;3. 通过实验观察变阻器对电路中电流和电压的影响,并填写实验报告。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:本节课学生对变阻器的概念和作用有了初步了解,但部分学生对变阻器的工作原理掌握不够扎实,需要在今后的教学中加强讲解和练习;2. 拓展延伸:让学生进一步了解其他类型的变阻器,如线性变阻器和旋转变阻器,并能够分析其工作原理和应用。
江苏省南京市溧水区孔镇中学九年级物理下学期周末辅导练习姓名_____________评价_______________1.下列数据中不符合实际情况的是( )A .1度电可以使一盏100W 的灯泡正常工作10hB .重为1N 的苹果放在面积为1m 2的水平桌面上,苹果对桌面的压强是1PaC .一个重为2N 的皮球从10m 高处下落3m 的过程中,重力对它所做的功为6JD .光在真空中的传播速度为3×l08m/s2.如图是足球运动员踢球的情景(不计空气阻力),下列描述正确的是( )A .足球在空中下降的过程中,重力势能转化为动能B .足球在空中飞行时,运动状态保持不变C .足球在空中飞行时,受到重力和人对足球的踢力D .足球运动到最高点时,受到一对平衡力的作用3.有关压强知识的应用,下列说法错误的是( ) A .载重汽车装有许多车轮是为了减小车对路面的压强B .人用吸管吸食饮料是靠大气压把饮料“压”进了嘴里C .深海潜水员必须穿抗压潜水服是因为海水压强随深度的增加而增大D .飞机的机翼能获得升力,是应用了流体中流速越大压强越大的原理4.如图,小瓷碗漂浮在水面上,倾斜后能沉入水底,这一情景分析正确的是( )A .小瓷碗能沉入水底是因为它的重力变大了B .小瓷碗漂浮时受到的浮力小于它的重力C .小瓷碗浸没时和漂浮时相比所受的浮力变小了D .小瓷碗下沉过程中浮力大于重力5.如图(甲)所示是某同学探究“电流与电压关系”的电路图,开关S 闭合后,将滑动变阻器的滑片P 从a 端移至b 端,电流表和电压表的示数变化关系如图(乙),则由图像可知( )A .电阻R 0两端电压与通过R 0的电流成正比B .R 0的电阻值是10ΩC .该电路最小功率0.05WD .滑动变阻器R 的电功率变化范围0~0.45W6.下列说法中正确的是( )A .汽车上的热机工作时提供动力的是压缩冲程B .燃料燃烧过程中,热值大的燃料放出的热量一定多C .阳光射入房间内看到尘土飞扬,可以说明分子在不停地做无规则运动D .用丝绸摩擦玻璃棒,有电子从玻璃棒上转移到丝绸上,玻璃棒带正电7.如图所示电路,电源电压为12V 且保持不变,滑动变阻器的最大阻值为25Ω,若电路中连接“6V 3W”的灯泡,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片P 的位置在A 点,可使其正常发光.若在电路中改接一个“4V 2W”的灯泡,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片P 的位置在B 点,也可以使该灯泡正常发光,在这一过程第4题图第2题图第10题图 中,下列说法正确的是( )A .A 点在B 点的左侧 B .电压表的示数由6V 变为4VC .两种状态下电路的总功率不相等D .两种状态下滑动变阻器的功率相等8.如图所示的电路中,电源两端电压恒定为6V ,定值电阻R 1上标有“10 Ω,2.5W ”,滑动变阻器R 2上标有“50 Ω,2A ”字样.当开关S 闭合后,滑动变阻器的滑片P 由b 端移到a 端的过程中,为了保证电路中的元件不损坏,下列说法中正确的是 ( )A.电压表的示数变大,电流表的示数变小B.R 2接入电路中的最小电阻是2ΩC.电流表的示数由0.1 A 变为0.6 AD.电压表的示数由5V 变为0V9.小华同学在探究影响浮力大小的因素时,做了如图所示的实验.请你根据小华的实验探究回答下列问题.(1)在本实验中浮力的大小是通过 的变化来反映的。
江苏省南京市溧水区孔镇中学九年级物理下学期周末辅导练习.以下估测与实际情况不相符的是( )A。
一间教室内空气的质量约为200kgB。
目前我们使用的物理教科书的长度大约在25cm~27cm之间C.一名中学生的身高约为1、67mD.人体的密度约为1、0×103g/cm3.下列微粒按空间尺度从大到小排列的顺序是( )A。
水分子、氢原子、质子、夸克B。
水分子、氢原子、夸克、质子C。
水分子、夸克、氢原子、质子 D.氢原子、水分子、质子、夸克。
如图所示,沿同一条直线向东运动的物体A、B,其运动相对同一参考点O的距离s随时间t变化的图象,以下说法正确的是( )①两物体由同一位置O点开始运动,但物体A比B迟3s才开始运动②②t=0时刻,A在O点,B在距离O点5m处③从第3s开始,v A>v B,5s末A、B相遇④5s内A、B的平均速度相等A.只有①④正确B.只有③④正确 C。
只有①③正确 D。
只有②③正确。
下列诗句中蕴含一定的物理知识,其中说法正确的是( )A.“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”,人们是通过音调辨别出钟声的B.“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山",“轻舟”的运动是以船上乘客为参照物的C。
“绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘",“楼台倒影入池塘”是光的折射现象D。
“花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴”,“花气袭人”说明分子在做无规则运动.一位跳伞运动员在下落过程中,看到身旁的直升飞机在向上运动,则直升飞机相对于地面的运动情况为( )A.一定上升 B。
一定下降 C.一定静止 D.可能上升,可能下降。
把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面,记下弹簧测力计的读数。
如图让玻璃板的下表面接触水面,然后稍稍用力向上拉,发现弹簧测力计读数变大,其原因是玻璃板与水的接触面之间存在( )A.浮力 B。
摩擦力 C。
分子引力D。
大气压力.如图所示,人抓住牵牛绳沿水平方向拉牛,但没有拉动.则下列说法正确的是( )A.绳拉牛的力小于牛拉绳的力B。
绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力C.绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力D。
绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力.如图所示,在做“探究二力平衡条件”实验时,选用质量较小的卡片,目的是忽略小卡片的重力对实验的影响,这种突出问题的主要方面,忽略次要因素,是物理学中经常采用的一种科学研究方法,以下四个实例中所用研究方法与此相同的是( )A.选用质量相同的物体探究重力势能与高度的关系B.选用小磁针探究磁体周围的磁场C。
选用轻绳探究定滑轮的特点D。
选用2Ώ和8Ώ两个电阻串联代替10Ώ的电阻。
下列四幅图对应的说法正确的是( )A。
图甲:通电导线周围存在磁场,将小磁针移走,磁场消失B.图乙:电流一定时,电磁铁磁性的强弱与线圈的匝数有关C.图丙:改变电流方向并对调N、S极,导体棒的摆动方向随之改变D.图丁:只要导体棒在磁场中运动,就一定会产生感应电流。
关于温度、内能和热量,下列说法正确的是( )A、物体内能增大,一定从外界吸收热量B、汽油机在做功冲程中把机械能转化为内能C、物体内能减小时,温度可能不变D、锯条锯木板时,锯条的内能增加,木板的内能减少。
如图所示的电路中,电源电压恒定,闭合开关S后,滑动变阻器的滑片P向左移动的过程中,下列说法正确的是( )A.电流表A1示数变大,电压表V示数变小B。
电流表A2示数与电流表A1示数的比值变大C.电压表V示数与电流表A1示数的比值变大D。
电压表V示数与电流表A2示数的比值不变.小灯泡L的额定电压为3V,它的I-U图像如图甲所示.把小灯泡接入如图乙所示的电路中,先将滑动变阻器的滑片P移至B端,闭合开关S,电压表示数为1、5V;再将滑片P向左移动直到电压表示数为3V.已知电源电压恒定,滑动变阻器的铭牌标有“10Ω 2A”.下列说法中错误的是( )A。
电源电压为4、5VB.小灯泡的额定功率为1、5WC。
小灯泡正常发光时,滑动变阻器接入电路的阻值为3ΩD.小灯泡正常发光时,滑动变阻器消耗的电功率为2、5W。
“低碳环保”是当今世界的主题,太阳能已被人们广泛利用。
太阳能来自于太阳内部的(选填“核裂变”或“核聚变”)过程;太阳能属于(选填“可再生”或“不可再生”)能源;太阳光在真空中的传播速度为 m/s。
.学习浮力知识后,小刚用一根粗细均匀的吸管自制了一支密度计.他在吸管的下端装入适量的钢珠后用蜡封住并使底部平整。
做好后测出该密度计的总质量为2、4g,吸管总长为0、12m .(1)如图11所示是小刚将该密度计放入水中静止时的情形,A是他在吸管上标记的此时水面的位置.则图中密度计受到的浮力是 N。
(2)若将该密度计从水中取出擦干、放到密度为1、1×103kg/m3的盐水中,漂浮时密度计受到的浮力为N,此时吸管上盐水液面的位置在A的 (选填“上方"或“下方”)。
(3)小刚将自制好的的密度计放入另一种液体中,沉到容器底,不好测量这种液体密度,如图12,可采取的办法是。
图11 图12 。
有两盆水,里面都有没有熔化的冰块,甲盆放在阳光下,乙盆放在阴凉处,在冰块未熔化完以前,甲盆水的温度乙盆水的温度。
(“小于"“等于"“大于”).某同学在“研究凸透镜成像规律”的实验中,记录并绘制了物距u和像距v之间关系的图象,如图所示。
(1)该凸透镜的焦距是______cm;(2)把物体从距凸透镜30c m 处移到15cm 处的过程中,像距逐渐变______;(选填“大”或“小”) ( 下填“能"或“不能")(3)当把物体放到距凸透镜8cm 处时,光屏上______得到一个清晰的像。
(4)小张同学在做实验时,发现光屏上的像在左上角,要使像呈在光屏的中央,若光屏和透镜不动,应将蜡烛向 (左上/右下)调整、 (5)人眼看物体就和凸透镜成像原理一样,其中 相当于凸透镜,现在青少年近视现象非常严重,近视是由于像呈现在视网膜的 方,应配戴 (凹/凸)透镜矫正、眼睛是心灵的窗户,我们应该保护好我们的眼睛,为了预防近视你觉得你平时应注意 、。
身高1、68m 的小颖站在竖直放置的平面镜前距镜子2m 处,她在镜中的像高为____m 。
她以0、5m/s 的速度靠近平面镜,像相对于她的速度为___m/s.。
太阳光穿过浓密的树叶孔隙,在地面形成明亮的光斑;当太阳正对凸透镜时,有时在透镜的另一侧白纸上也能看到一个明亮的光斑,前者光斑的形成说明________,后者光斑的形成说明_____。
边长为10cm,质量为10kg,密度均匀的正方体,放在面积为50cm 2的水平桌面中央,桌面受到的压力为_____N ,桌面受到的压强为_____Pa,如果将正方体沿水平方向切去一般,则剩余部分对桌面的压强为_______Pa 。
如图所示,小明正在做俯卧撑,把他的身体看作一个杠杆,O 为支点,A 为重心,他的体重为550N.此时,地面对手的支持力F 的力臂是____m ,大小为____N.。
如图所示,用固定在墙上的三角支架ABC 放置空调室外机。
如果A 处螺钉松脱,则支架会绕________点倾翻.已知AB 长40cm ,AC 长30cm ,室外机的重力为300N ,正好处在AB 中点处,则A 处螺钉的水平拉力为______N (支架重力不计)。
为了安全,室外机应尽量______(填“靠近”或“远离”)墙壁。
。
用图甲所示的滑轮组运送货物上楼,每件货物重100N,每次运送的量不定,图乙记录了在整个过程中滑轮组的机械效率随货物重力增加而变化的图象,由图可知动滑轮重为____N ,当某次运送4件货物时,绳子的拉力F 是____N ,滑轮组的机械效率为____.(不考虑绳重和摩擦)。
如图所示是通过甲、乙两种规格灯泡的电流随其两端电压变化的关系图线,若将甲、乙两灯泡并联接在电压为6V 的电源上,则通过乙灯泡的电流为 A ;若将两只相同的甲灯泡串联接在电压为4V 的电源上,那么通过灯泡的电流为 A ,每只灯泡的电功率为 W 、.如图甲所示的电路中,R 1为定值电阻,R 2为滑动变阻器,电源电压不变。
闭合S 后,滑片P 从a 端移动到b 端,电流表示数I 与电压表示数U 的变化关系如图乙所示,则电源电压为 V ,R 1的阻值为.在图所示的斜面上测量小车运动的平均速度.让小车从斜面的A 点由静止开始下滑,分别测出小车到达B 点和C 点的时间,即可测出不同阶段的平均速度。
(1)图中AB 段的路程s AB =__cm,如果测得时间t AB =1、6s 。
则AB 段的平均速度v AB =_0、9m 0、6m O A F_ m/s 。
(2)在测量小车到达B 点的时间时,如果小车过了B 点才停止计时,测得AB 段的平均速度v AB 会偏_____。
(3)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度,某同学让小车从B 点由静止释放,测出小车到达C 点的时间,从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。
他的做法正确吗?_____,理由是:_________________________。
.用如图所示装置研究“阻力对物体运动的影响”实验。
(1)实验时,让小车从斜面_________高度滑下,目的是使小车到达平面时具有相同的初速度。
(2)如图所示的三种情况,小车在__________表面滑行时运动状态最容易改变。
(3)结论:表面越光滑,小车运动的距离越远,说明小车受到的阻力越______。
速度减小得越_____。
推理:如果运动物体不受力,它将做_________________________________. .如图所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验.将质量相等的沙子和水分别装在易拉罐中,并测出沙子和水的初温。
然后用酒精灯加热并不断搅拌,每隔1min 记录一次温度。
实验记录如下表⑴实验中,吸收热量的多少通过 来反映。
⑵根据实验数据,在图中画出沙子和水的温度随时间变化的图像.⑶分析图像可知,对于质量相等的沙子和水:吸收相等热量, 升温较快的是 ;若使两者升高相同的温度,则 吸收的热量较多.通过大量类似实验,人们发现了物质的又一种物理属性,物理学将这种属性叫做 。
小明利用如图甲所示电路测定小灯泡的功率。
被测小灯泡的额定电压为2、5V ,电阻约为10Ω左右。
实验室有如下器材:电源(电压恒为6V)、电流表、电压表、开关、滑动变阻器R (50Ω 0、5A )各一个、导线若干。
(1)实验前在检查仪器时,发现电流表指针如图乙所示,则接下来的操作是 .正确连接电路闭合开关后,发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片,灯泡都不亮,电压表示数接近6V,电流表示数几乎为0,电路的故障可能是 。
加热时间/min 0 1 2 3 4 温度/℃ 沙子 20 25 29 34 38 水 20 21 22 23 24棉布 木板(2)排除电路故障后,闭合开关,改变滑动变阻器的阻值,多次测量,小明画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图像(如图丙),则小灯泡的额定功率为 W. (3)灯泡的功率测量完毕,小明用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻更换电路中的灯泡,探究“电流跟电阻”的关系,得到如图丁所示的电流I 随电阻R 变化的图像,由图像可得出结论: .(4)若某次实验中滑动变阻器连入的阻值为14Ω,则所选定值电阻的阻值为 Ω. .如图所示,是“探究电流产生的热量与哪些因素有关”的实验装置。