教育实习个人总结和心得体会
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教育实习心得体会和收获(通用10篇)教育实习心得体会和收获篇1“十年树木,百年树人。
”三年来,我以做一名高素质的优秀师范大学生为目标,全面严格要求自己,不断追求进步,不断完善自己,不断超越自己。
三个月的实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,同时,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。
三个月的实习,现在回想起来,短短的实习生活,感觉可以说不错,真的很不错。
当我漫步在实习的校园里,那出自学生的一声声“老师好。
”“老师好”的感觉真好,我有时觉得自己真的被叫上瘾了。
三个月的实习,令我感慨颇多。
我实习的班级是四年级,一大群十来岁的小孩子,又可爱,又活泼,又好动,又调皮。
记得我刚到教室的第一天,下午就有的同学送了自己画的画给我,我非常感动。
听了一周的课后,我终于走上讲台,开始了自己的第一篇“处女作”。
当然,刚开始时心情特别紧张,由于经验不足和应变能力欠缺,课堂上出现了“讲课重点不突出,顺序不清,师生配合不够默契”等问题。
针对出现的问题,指导老师要求我多听课,多向经验丰富的教师学习、请教,并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。
帮助修改教案,他们没有丝毫的架子,有的只是更多的朋友般的亲切交谈与关怀。
为了弥补自己的不足,我严格按照学校和指导老师的要求,时常钻研教材,认真仔细地备课,写好教案,积极向其他同学和老师学习,多多向人请教,把握好每次上课的机会,锻炼和培养自己的授课能力。
在上课的过程中,我遇到了许多困难:譬如学生的不配合就常常令我痛心疾首。
当时有人建议我使用强制的方法。
如罚站、罚蹲等。
诚然,这种方法可以勉强维持课堂秩序。
却也无疑加深了老师与学生之间的隔阂,甚至使学生产生厌学的心理。
作为教育工作者,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立平等的师生关系,而且教师要把自己当成活动中的一员,是学生们的良师更是益友。
我取得的教学效果还不错,有几个很调皮的学生在上我的课时认真多了,还积极举手回答问题。
教育实习心得体会(通用15篇)教育实习心得体会1教育实习感想教育实习即将结束,回顾快三个月的实习生活,感触和收获颇丰。
回想第一次听到长安四中这个名字时,就感觉无比激动,因为当时觉得光听名字就是一所非常好的学校。
关于实习,我们既期望又害怕,因为听了很多别人的实习体会。
有的说实习生活很艰苦,没有什么意义,就当是一次野外旅行;还有人说实习生活很充实,会得到很多大学里没有的快乐,实习完走的时候,孩子们还会留着眼泪给你送行,很感动人。
凡此种种说法,在临走之前都使我们心情很复杂。
记得开始实习那天是个大晴天,我们当时在学校正门集合,初次认识我们一块实习的.同学,哦,不,应该说是实习老师,大家都觉得彼此特别亲切。
我们一行二十四人以及带队刘老师乘着车向着那个将要生活三个月时间的中学进发。
一路上我们笑着谈着,聊着那个学校和关于我们实习的一切。
刚到学校的时候,学校很热情得接待了我们,主管教育工作的田副校长向我们详细地介绍了有关长安四中的历史和现状,以及学校新课改工作实行的状况和取得的一些成果,接着对我们实习生提出了一些希望和要求。
他告诉我们,一名班主任是否称职取决于对学生情况的了解以及与学生的交流方法,在学生面前一定要讲原则,还要与指导班主任多交流,并写下自己的心得体会。
听了他的话,我学到了不少东西,也明白了作为教师深深的一份责任感,他的一番教诲直到现在仍然让我记忆犹新。
长安四中的管理很严格,这一点我们实习生都深有体会。
早晨六点四十到校上早操,紧接着就是早读,我们实习教师会去教室监督学生早读,并承担着为学生答疑解惑的任务。
学生的学习任务也很繁重,每个班每周只安排了一节自习课,其余的课堂时间基本上都是以讲课为主,晚自习以各科老师辅导为主,学生课后的作业以及导学案主要都是在晚自习以及放学后完成。
学校对学生纪律的管理也特别严格,学生不能迟到,否则会扣除班主任的薪水;每名学生上学必须一律穿校服,一次不穿就会被扣掉0.2学分,大冬天也不例外;学校对学生打架、逃课、夜不归宿这些违纪行为非常严厉,参与一次打架就会被开除学籍。
教育实习心得体会(合集15篇)教育实习心得体会1大学生涯已接近尾声,马上就要实习了,自己就要体会做一个老师了,感觉有点兴奋,同时也有一点紧张,面对一群小孩我们怎样才能引导他们健康成长,怎样才能上好一节课,课中将会遇到什么问题,我们要用什么方式解决这些问题,怎样与学生、老师去沟通等一些问题,我们在思考着。
这一天我们到了实习学校,沈老师热情的接待了我们,根据我们个人的特长分配了指导老师,然后就给我们分配了办公室。
环境很好,我们都很满意。
我的指导老师带了一个田径队,早上体会了一下带队的感觉,开始我有点茫然了,我就开始回想我们上课学过的内容,就这样上了一早上的训练课,上午听老师上了两节课,每节课四十分钟下来,给人的感觉是紧凑、扎实,在教师的引领下,学生的情绪高涨,各个游戏开展得很顺利。
课后,我对老师说了一下看课的感受,老师说这节课还有几个环节没有上到,还不算成功,对我来说像这样的一节课已经很好了,我深知上好一节课不简单,自己更要虚心学习。
下午老师就让我试着上课,看过体育委员整队集合,对于初出茅庐的我来说,一个体育委员上的就要比我好,心里这样暗想着,集合完毕,体育委员给我汇报了班级情况;开始上课,第一次都很好奇,也很新鲜,虽说我不是很紧张,但是站在队前那一刻,脑子一片空白,什么都没有了。
听到学生们说“老师你好”的时候,那声音震耳欲聋,感觉整个操场上的人都能听到,心里万分激动,那滋味真是一个美啊!当老师真好!可是······课堂上的表现让我很失望,那些学生真不是想象的那样简单,也没有想象的要乖,他们是聪明,聪明劲都用在老师这里了,真是可惜!班里纪律很差,声音很大,大的一个人的声音都要比老师的要大,更何况四十多人,我刻意大声示意不要说话,可有几个听话的啊,无奈!我先做了自我介绍,做了课堂常规,只能硬着头皮讲了上课内容,我开始模仿着徐老师的上课方式,展开了这一节课的教学,在课堂上试着怎样引导学生学习,怎样把握上课节奏,上着感觉有点吃力了,看了一下时间,快下课了,自己的任务量才上了一半,感觉这节课是很失败的。
教育实习心得3000字5篇教育实习心得体会篇1中小学时候上课的日子里每天都能看见老师在讲台上伴着四处纷飞的粉笔末挥洒自如引经据典。
夏天汗大,老师不经意间用满是粉笔末的手抹了一把脸,那原本带皱纹的慈爱的脸庞一下花了,班级里也顿时炸开了锅,到现在每次想到那位可爱的老师仍旧忍不住想笑。
后来,发觉城市的大学里教室的设施要比以前好的多,条件也好的多,但是老师的工作本质决定了作一名老师依旧很辛苦,更没有想到若干年后的今天我会走上讲台上成为一名老师。
大学四年说话间就过去了,学了四年的英语有时候甚至自己都搞不清楚怎么给学生教呢?虽然学过《心理学》、《教育学》该如何用,身心压力一下大了起来,以至于一想到上课就莫名的紧急,紧急到麻木,麻木到想打退堂鼓。
我同宿舍的巴桑同学一起分到了大学部的公共英语教研室,在齐老师的麾下。
齐老师带的是8临床医学专科1、2班和8计算机科学管理专科1、2班的《大学英语基础教程》,学生都是区内生源,基础比较差。
当我看到教材的时候我,我脑子一片空白,不知道该如何下手。
多亏齐老师不断的鼓励我,给我树立了信念,在这里特别感谢齐老师。
为期两个月的实习生活在不知不觉中落下了帷幕。
在这段时间里,我学到了许多在大学课堂里根本学不到的东西,也体验到了许多人生中从未有过的经历。
一、听课在实习开始之初,公共外语教研室为我们举办了一次动员大会,大会上老师具体布置了实习任务及实习期间应留意事项。
依据教育实习安排,我们先是见习,任务以听课为主。
以往在师范技能培训尤其是试讲训练的时候,我们大都专注于如何引入教学内容、如何讲解清楚重要的概念等细节问题,而且都是面对同班同学彼此很熟悉没什么顾虑和紧急的感觉,教学态度并不甚端正。
至于教学模式等较宏观的话题,更是没有深化了解,结果课堂教学机械呆板,毫无新意。
我和巴桑第一次听指导老师的课的感觉与以往大相径庭,在以前上课时候总是认真捕获老师传授的学问点,生怕漏掉。
而今天是以老师的身份听课,侧重点自然与以前不同,重点留意老师课堂挨次、教学点之间的连接及转换、与学生互动情况和其他细节。
教育实习心得体会及收获(5篇)篇一:教育实习心得体会及收获时间过得真快,一学期的实习工作已经在转瞬间结束了。
在这次实习中,我体验到了为人师的滋味,真正让我体验到处于教育第一线的酸甜苦辣。
不过我的收获很多。
这对于我的学习和工作来说是如此的重要。
在这实习的过程中,我深切地体会到了许多许多。
刚开始实习时,感觉很新鲜,因为毕竟做了近二十年的学生,但在这次实习里且走上讲台作为一名老师,感觉真的有些不适应。
按学校的安排前几周先听课。
课上老师讲的非常细,而且很容易听懂,我感觉自己又回到了学生时代,坐在课堂上听老师讲课,经常忘记注意老师讲课的方式。
听课完了以后,我准备了第一堂课。
即将走上讲台,感觉既有些兴奋又有些紧张,没上课前我一个人演习了一遍又一遍。
为了让我有个好的开始,指导老师来听我的课。
当我走上讲台,学生们齐叫“老师好”的时候,我顿时觉得自己已是一名真正的老师了,同时一种作为老师的责任感也油然而生,就觉得一定要把课讲好。
第一节课按照事先的设想顺利地结束了。
但整个上课过程来说,我还存在着一些问题。
我总觉得上课时连接性不是那么顺畅,而指导老师却一切进行的那么自然。
还有,在讲课时老觉得眼睛不知道放哪,眼神和学生之间缺少交流。
因此我一直在寻找方法,后来我也找到了一些方案。
记得听了老师的课以后,在备课的过程中,我发现讲解课文一定要从学生的思考方式和理解问题的能力出发,要善于对书生的知识问为什么,然后再告诉学生书上为什么会形成这样的结论,如此学生才能易于理解、真正理解书上那些抽象的内容。
除了要讲细以外,好要深入浅出,用一些通俗易懂的语言来讲解,尽量少用书面语,以便学生理解。
还有,如果仅仅讲书上那些空洞的知识学生会觉得很乏味,容易走神,所以还要结合一些生动的例子特别是一些有关家乡的例子来讲解。
家乡的事物学生们都比较熟悉,可以将理论与实际联系起来,让学生认识到学习知识的重要性。
一定会认真听,这样就可以调动学生的积极性、主动性,活跃课堂的气氛,提高课堂效率。
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教育实习心得体会最新的5篇教育实习心得体会最新的1在带队老师的指导下我来到了__中学进行实习,在整个实习过程中各位队员克服困难。
圆满地完成了实习工作,在物理教学,班主任实习,教育调查等方面都取得了一定成绩。
得到本中同学及各指导老师的认可,得到校领导及各老师的一致好评。
一、校内准备阶段按照学校教育实习的规定,所有学生分成十一个实习队分别同物理系和指导老师带队进入各实习点进行教育实习工作。
我被分配到某实习队并担任队长,某实习队组队后我按照系内的有关规定及指导教师的要求与某校方作了接触,确定了本队实习的有关事宜,明确了教学进度及教学任务,开始紧张的校内准备工作。
校内准备工作分国教材分析,备课,听课,评课等几项内容,我在指导老师的指导下与各位队员一起将需要讲授的课程,知识点作了细致的分析和研究,编写了各课节的教案,备课进行试讲,评课,自我总结。
校内准备阶段在系领导的指导下,某实习队校内准备阶段取得了成功,大家都对自己的课程作了详尽的准备,编写了详细的教案,通过校内准备阶段我完成了课程的分析和教案的编写,进行了课程试讲,总结了自己收获与存在的问题为自己的教育实习作了充分的准备。
二、教育实习阶段经过将近二周的校内准备,我在带队老师的指导下进入__中学进行教育实习,本次教育实习要完成三项主要任务――教学实习,班主任工作实习,教育调查。
进入__中学,实习队每人进入一个班级进行班主任实习和物理教学。
我进入的是高二x班,讲授课程为高中物理第二册第十章机械波的内容,下面针对教育实习的各项任务将自己在教育实习过程中所取得的成绩与得失做以下总结:1、教学实习进入__中学后,实习队马上进入班级了解情况,跟随指导教师听课,参加教研会议,队内试讲,评课,为新授课程做准备,在明确教学进度及教学计划后我马上跟随指导老师听课、了解学生情况,为正式授课做准备,在听课中我以__中学的学生基础较差,所以在教学中应注重对基本知识和基本理论的强调,着重调动学生学习的积极性,及时接收学生的反馈信息。
教育事业的实习心得体会(精选7篇)教育事业的实习心得体会篇120__年9月9日至10月30日,我在安顺市第六中学七(2)班进行了为期近两个月的实习,教育实习生个人总结。
实习的基本内容包括两部分:课堂教学、班主任工作。
在原任指导老师武老师和班主任孙老师的耐心指导、帮助下,我较好地完成了教育实习任务,实习工作了得到了较为圆满的成功。
“师者,传道授业解惑也!”“教师是人类灵魂的工程师。
”现在,再回顾我的任课老师的授课方式,我从中吸取了许多宝贵的经验,发现了每个老师都会有不同的教学风格,或许这就是“教无定论”的真正含义。
我深深佩服老师在课堂上的应对自如,课堂内外相结合,他通过讲述他身边的故事和例子,加上幽默风趣的语言,虽然没有多媒体的帮衬,但课堂气氛却依然是如此的活跃。
现就个人实习后的情况和感受作如下回顾与总结。
一、教学工作在批改学生周记和作文的时候,我也对他们的写作方法做了简要评述。
即使写得不好的作文,我也经常鼓励他们,要么是书面整洁,要么是字体漂亮,要么是修辞得体,要么是感情真挚实事求是......总之,对于写的好的作文,固然要指出好在哪里,但是不好的作文,要强调改正缺点的重要性,也得给他们寻找亮点,以资鼓励。
只有这样,才能激发学生的追求进步的意识。
教学实习中,总的来说,我能认真备课,所设计的教案规范准确。
课堂教学中,教学效果好,教学内容能当堂消化、巩固,教学重点突出,明确,能够顺利地完成教学任务.同时,课外辅导耐心细致,批改作业仔细认真,还经常请武老师指出缺点和不足,以不断地提升自己。
在实习过程中,我深刻的感受到:上一堂课容易,但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。
在教学之前,我都认真听了指导老师的课。
从中我也学到了很多教学方法和技巧!同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料,并全部交给指导老师修改。
我的指导思想是不不断给学生纠正错误,完善缺点的机会,身为教育工作者,必须要用足够的耐心和毅力去爱护每一个学生。
教育实训收获与心得感悟(18篇通用)教育实训收获与心得感悟篇1在我所经历的教育实训中,我收获颇丰。
这次实训对我来说具有非常特殊而重要的意义。
我将从三个方面来分享我的实训经历和心得体会。
首先,我明白了教育的真谛。
在和学生们互动的过程中,我逐渐意识到教育并非仅仅是传授知识,更是引导学生们发掘并追求他们的兴趣,培养他们的独立思考和解决问题的能力。
我明白了这一点后,我开始更加关注每个学生的个体差异,努力寻找适合他们的教学方法。
其次,我学会了如何更有效地教学。
我了解到,教学需要严谨的计划和组织,需要灵活应对各种可能出现的情况。
我尝试使用不同的教学方法和策略,如游戏化学习、项目式学习等,来吸引学生的注意力,让他们更积极地参与到学习中来。
同时,我也学会了如何使用技术工具来增强教学效果,如在线学习平台、虚拟现实等。
最后,我体验到了团队合作的力量。
在教育实训过程中,我与其他教师一起合作,共同设计课程、组织活动,这让我深刻体验到团队合作的重要性。
我们彼此支持,互相学习,共同成长。
这种团队合作的精神让我更加珍视团队中的每一份贡献,也让我更加懂得尊重和欣赏他人。
总的来说,这次实训经历让我收获了宝贵的知识和经验,也让我更加深刻地理解了教育的意义。
我期待在未来的教育工作中,继续运用我在这次实训中学到的知识和技能,为学生的成长贡献更多的力量。
*为本网站原创作品,不得擅自转载!教育实训收获与心得感悟篇2教育实训心得体会今年,我在学校进行了为期两个月的实训,虽然时间不长,但收获却不少。
以下是我的实训心得体会。
首先,这次实训使我在实践中了解社会,让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野,增长了见识,为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。
单位的领导也给予我无微不至的关怀。
随着社会的不断发展,对人才的要求也不断提高,学好专业知识,扩大知识面,提高自己的综合素质,也是很重要的。
此次的实训为我深入社会,体验生活提供了难得的机会,让我在实际的社会活动中感受生活,了解在社会中生存所应该具备的各种能力。
实习教育心得体会范文8篇实习教育心得体会篇1一个半月的实习只是时间长河中的一瞬间,但对于我们来说却是千金难买的宝贵光阴,我们十分珍惜这一难得的实习机会。
我们的实习基地是钱库高级中学,一个多月的实习,带给我们许多宝贵的回忆,而这些经历犹如血液般融入我们的生命,成为我们成长的一部分,也是我们离开象牙塔前所迈出的最坚定的一步。
此时此刻,我深深地感受到,我成长了。
在钱库高级中学的实习,我们的主要任务是教育见习、教学工作和班主任工作。
一。
教育见习在实习开始的第一周,我们便进行了教育见习,主要是到各个班级去听老师的课。
一开始,我们都不知道怎么听课,刚开始听课,也不知道怎么听课,不知道从什么方面着手,只是傻傻的把老师上课的内容给抄下来,就像回到了当初的高中时候的学习。
每个老师都有自己的上课风格,不知道如何去评价。
后来和老师交流,发现原来听课要这样听,要听老师如何突破本节课的重难点,要听老师上课的语言,要听老师的问题设置,也要看学生听课的一个状态以及老师的教态。
课堂不是老师在上面的表演,而是学生和老师一种互动,一种知识火花的碰撞。
二。
教学工作教学工作是我们这次实习的重头戏。
上学期在微格教室有过一些训练,但对于上真正的战场,我们还是经验不足的。
经过一周的听课,我知道了上课要注意那些内容,和之前我备的课还是多少有些出入的,又由于我是我们小组第三个上课,我的准备时间还是相当足够的,所以在这边我又重新备课了。
通过和老师交流,我了解到备课是一个比较艰辛的历程,要不断地改,不断地练,要备的详细,考虑的非常全面,把课堂可能会出现的问题,都一一考虑到,才能建构出一堂不错的课堂。
虽然对于我可能刚开始无法达到这个高度,但我还是不断地靠近这个目标。
我的第一节课是《免疫系统的功能异常》,这是我人生的第一堂课。
第一堂课准备还是很充分的,但是一开始上课,还是稍稍有点紧张的,就连叫上课都忘了,幸好,我私下问了问,学生都没发现我的紧张。
这节课主要讲过敏反应和艾滋病,学生对这方面的内容在生活中都有过一定的接触,这节课最重要的就是一个情感态度价值观的落实,也就是生命教育。
教师实习收获心得体会(15篇)教师实习收获心得体会篇1今天是特别紧张的一天。
同时也欢迎张老师和王多燕老师指导。
也是我人生第一段公开举行的日子。
不知不觉,实习已经几天了。
这几天一直在向前辈们求教,不断地进行自我反思和自我总结,不断地从自己上过和听过的每一节课中学习。
虽然越来越好,但是在教学过程中还是有很多疑惑和需要成长的地方。
俗话说,听你的话,不如读十年书。
今天张老师和王老师给了我很多指导和意见,这是我实习的幸运,也是我未来职业生涯的幸运。
我将老师的建议整理如下:首先是所有学科的共同要求:明白什么是数学,明确程标准。
在拿到自己课本的那一刻,你要问问自己数学是什么,明确自己在做什么,怎么做。
颁奖是有标准的,那个标准就是工艺标准!这是我们教学的基础和前提。
候是十分有必要的。
前的几分钟对于师生都是很重要的,作为教师可以在前解决一些“历史遗留问题”,如:作业情况等等。
作为学生有助于提前进入数学的状态,提前做好上的各项准备。
一定要明确学习目标。
明确截面的目的是高效大厅的基础,也是非常重要的环节。
因此,教师在说话前必须提出明确的学习目标,这不仅是对学生的要求,也是教师在说话过程中的目标。
其次是我所教授的数学学科方面的要求及需注意之处:一.切勿话太繁琐。
我在给学生讲的时候容易出现反复强调,一样的话不同重复的毛病。
我在自我检讨后发现问题在于我太想把所有知识全部交给学生,并且太过于担心他们会犯错所以就一直重复强调,出现碎碎念的毛病,尤其是在学生独立思考的时候更不应该这样,这样容易打乱学生思路,影响到学生本身的解题思维,不利于他们数学思维的培养。
二.明确本节定位。
复习和新授是有很大区别的。
我这节时复习,所以更注重的是学生对旧知识的深度理解而不能一味的强调基础和停留在基础知识层面。
教师在上扮演的应该是一个指导者,真正进行实践和探索的应该是学生,让学生有一个提升和拓展的空间。
三、注重数学思维的培养。
所谓数学思维就是数学地思考问题和解决问题的思维活动形式。
师范生实训总结与心得体会(精选5篇)师范生实训总结与心得体会(精选5篇)师范生实训总结与心得体会要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的师范生实训总结与心得体会样本能让你事半功倍,下面分享【师范生实训总结与心得体会(精选5篇)】相关方法经验,供你参考借鉴。
师范生实训总结与心得体会篇1师范生实训总结与心得体会在2023年的夏天,我有幸参加了为期三个月的师范生实训。
这次的实训不仅让我有机会将理论知识运用到实践中,更让我明白了教育工作的责任和挑战。
以下是我的总结和心得体会。
首先,我明白了教育实训的重要性。
在实习过程中,我亲身体验了教室环境、学生互动以及教学过程的复杂性。
这让我更加深入地理解了教育工作者的角色,以及我们所面临的挑战。
我深刻地感受到了理论和实践相结合的重要性。
其次,我在实习过程中积累了很多宝贵的经验。
例如,我学会了如何有效地与学生互动,如何运用生动有趣的教学方式来激发学生的学习兴趣,以及如何应对课堂上的突发情况。
这些经验让我更加自信地面对未来的教育工作。
同时,我也认识到了自身的不足。
在实习过程中,我发现自己在某些方面需要进一步提高,例如课堂管理、教学策略等方面。
这让我有了自我提升的方向,也让我更加明确了自己在未来的学习中需要着重提高的方面。
最后,我从这次实训中收获了很多宝贵的启示。
例如,我明白了教育需要耐心和爱心,需要关注每一个学生的学习和成长。
同时,我也意识到了教育工作的复杂性和挑战性,需要不断学习和提高自己的专业素养。
总的来说,这次实训让我受益匪浅。
它不仅让我有机会将理论知识运用到实践中,更让我有了深入理解教育工作的机会。
我深刻地感受到了教育工作的责任和挑战,也更加明确了自己未来的发展方向。
师范生实训总结与心得体会篇2实习之路,感谢有你的陪伴师范生实训,是一项具有挑战性的任务,也是我们师范生生涯中不可或缺的一部分。
我作为师范生,深感实习的重要性,不仅让我们能够更好地了解教学,也让我们能够更好地准备面对未来的教育工作。
教育实习心得体会7篇教育实习心得体会7篇教育实习心得体会1时间总是在不知不觉中流走,一个月的实习时间就这么过去了。
这次实习让我们感受到了幼儿园的一日生活。
工作中有苦也有乐,但更多的是收获,这次实习使我受益匪浅。
一个月的实习,让我与幼儿亲密接触,这次真枪实弹的练习,让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业,同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。
一、实习的目的和意义在到了幼儿园后,根据我的实际情况,园长把我安排在中班。
在我和幼儿初步认识和接触的过程,了解和他们相处一定要把自己扮演的角色掌握好,那就是和他们成为朋友,并站在他们的角度考虑问题。
不要用异样的眼光看待特殊幼儿,他们很敏感,自尊心也很强。
二、实习的内容与过程在班级管理方面我发现,刚开始有小朋友调皮,我还会耐心的教育和引导。
后来慢慢的发生的次数一次比一次多,我渐渐地失去了耐心。
斌斌是我们班一个热情开朗、聪明可爱又调皮捣蛋的男孩子,他总是缺乏耐心和静心,上课坐了几分钟能够之后就坐不端正了,小屁股像抹了油,在椅子上扭来扭去。
小手也管不住了,喜欢碰碰这个,摸摸那个,容易分心。
玩玩具时和小朋友发生冲突了,他每次都说别的小朋友不对,扭曲着脸孔来气呼呼地骂人,甚至还会举起椅子作出砸人状,或者发脾气把玩具扔得一塌糊涂,一副誓不罢休的样子。
因为幼儿园以早期阅读为教学特色,所以我们很注重幼儿阅读兴趣、习惯的培养,经常利用午餐后、起床后、放学时等一些零星的时间请孩子们自由翻阅图书。
当别的小朋友津津有味地看书和好朋友一起讲述书中的内时,他却静不下心来仔细看书,和小伙伴一起分享阅读的快乐。
他这时最喜欢无所事事地和班中几个调皮的小朋友打打闹闹,有时还会钻到床底下。
有一次自由活动时悦悦哭着跑过来,“斌斌打我",只见悦悦的脖子上有一条指甲抓伤的痕迹,别的小朋友见悦悦哭了,也都跑过来看热闹。
这时乐乐也跑来告诉我"斌斌打我,还抢积木"。
只见斌斌若无其事的样子,正在玩刚才抢来的积木。
教育实习心得体会6篇教育实习心得体会 (1) 教育实习是高等师范学校师范生教育的一个极为重要的实践性教学环节。
为了使文学院__级汉语言文学专业的学生具有熟练运用中文专业的基本理论、基本知识和基本技能进行中学语文教学的能力;为了使即将面临就业的在校大学生了解当前中学基础教育现状,逐步掌握现代教育教学理论和教学理念,培养良好的职业道德;为了使他们将来能更好地从事中学教学、教研工作,我院于__年3月3日至__年4月11日组织中文专业__级331名学生,开展了为期40天的教育实习工作。
在院领导、实习指导老师及全体同学的共同努力下,实习工作开展得顺利圆满,受到实习学校的好评。
总结本次实习工作,有以下几方面的特点:一、计划周详,准备充分实习准备工作是实习工作的基础环节,关系到整个实习工作能否顺利开展。
文学院参加本次实习的共有331名同学,其中268名学生分别安排在15个市县的27所学校进行教育实习,63名学生进行自主实习。
我院提前于上学期就开始着手各项准备工作:联系实习学校、确定实习时间和地点、落实实习分组、拟订实习计划、安排微格培训和考核方案,保证实习工作有条不紊地进行。
二、领导重视,管理到位文学院的领导高度重视本次实习工作。
首先,重视前期准备工作。
__年2月15日,召开了__级汉语言文学专业教育实习动员大会,会议由文学院党委副书记顾凌主持,文学院副院长杨柏岭做动员报告。
会上,杨院长和顾书记对全体指导教师和所有同学提出了殷切希望和严格要求,明确了实习的目的和任务,希望全体同学能以端正积极的态度投入到实习中去,通过自己的努力取得良好成绩,鼓励他们要发扬文学院的优良传统、表现出文学院学子的良好素质。
会后,全体指导老师与同学们就教育实习的具体工作进行了分组讨论。
2月27日、30日,文学院副院长杨柏岭、张树文又分别组织召开了各实习小组组长、实习指导教师会议。
杨院长根据微格训练和考核的反馈情况进行分析,激励各组成员到实习学校后能发扬优势,提升水平;张院长就车辆安排、安全保障等问题作了细致的交待。
教育实习的收获和心得体会(优秀12篇)教育实习的收获和心得体会篇1这三个月中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。
在过去的两三个月内,通过不断的学习,使我认识提高,树立正确的人生观和世界观。
在这繁忙的几个月中,我收获了很多很多,时间就这么无情,头也不回的走着,而我们却在为了不被它丢下,死命的追赶着,是的,谁都不想被时间丢下,而我们也随着时间的流逝,一点一点的成长,而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟,或许这正是成长的代价,回想自己还是学生的那段日子,现在显得是那么的遥远,我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜,在思索中了解了酝酿已久的真理,在收获后才知道努力的甜美,突然觉得自己似乎明白了很多事情,但是,仔细琢磨后,又觉得不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见与肤浅,以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑,我想谁又不是这样的呢?或许在以后也会嘲笑现在的渺小……我们不得不笑并含着热泪坦然回首我们所走过的每一步。
两三个月的实习生活,使我深刻的了解到了一个幼儿教师的工作,更深刻地了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点,及其在保教工作方面与中班、小班幼儿的区别,同时也认识到了作为一个幼儿教师除了做好幼儿的教育工作外,如何做好与保育员其他教师及其家长的合作,协调工作也具有同样的重要地位,再这次实习过程中,我发现其实训练幼儿的生活常规,培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务,一门值得重视的学问。
在实习初期的时候,看到小朋友饭没吃完,我就会去喂他,他们要上厕所,不管当时在做什么活动,我都以为应该让他们去上厕所,他们不会脱衣服的时候,我会主动帮他们脱等等,我以为我是在帮助他们,可事实并非如此,经过时间长了以后,我才认识到我的行为的后果就是会让他们不能学会自己的事情自己做,不能养成良好的行为习惯,我的行为出发点是关爱幼儿、但结果是溺爱他们,所以经过反省,我觉得幼儿教师心中应有一把尺,这把尺其实就是教师坚持的原则,这些原则的出发点和终点都是发展和提高幼儿的能力。
教育实习心得体会精选(5篇)20__年的_月__日到_月__日,这短短的四周,是我这一次次学习当老师的教学实习。
在这段时间,我收获了很多,也成长了很多。
近一个月的实习,让我体会到当老师的乐趣。
当了近十几年学生,次转换了角色,以一名老师的身份去实习、去体验,任务不同了,视角不同了,因此感受也不同了。
前两周我们以听课为主,为了能更好的适应学生教育环境,我们认真听课,记好笔记,并即时和指导老师沟通,反复推敲老师教案,认真熟悉教材。
这两周,我们还批改了学生们的作文。
批改作业时,纠正学生的错误是非常重要,在纠正学生每个错误的时候,要写上激励的评语,让他们在改正自己错误的同时,不会对自己失去信心。
在这个过程中,我还发现了大一学生在英语写作过程中普遍存在的一些问题。
大体情况可以分为四类:第一类:存在严重的单词拼写问题,很多同学也分不清词性。
第二类:句子结构不清晰,时态使用错误,而且喜欢用中文思维进行写作。
第三类:不注意标点的使用,随意乱点的现象很严重。
第四类:学生态度问题。
这一类学生大多字迹潦草,不认真对待作业。
经过两周的听课,第三周,我们便开始准备教案,为讲课作准备。
指导老师指导我们写教案,给我们建议。
第四周的周一早上,我们进行了次试讲。
虽然试讲并不正式,可是讲课的过程中依然会暴露很多缺点。
结束之后,郑老师说我的构思很好,同时也给我提了很多宝贵的建议。
我认真听着,积极总结,并及时予以修改。
周二晚上,郑老师又抽出宝贵的时间,听我们又试讲了一次。
这一次,老师又给我们提了意见,并让我周三正式上讲台。
于是,5月6日,周三下午,我次正式登上了讲台。
上课前我感到非常紧张,紧张的介绍完自己,深呼吸了好几次,终于调整好了自己的情绪,开始讲起课来。
我按照我的计划逐步进行着内容,同学们也很配合,他们的积极参与让课堂十分有趣。
我便充分放松了自己,大胆的讲起课来。
最后,由于时间没有把握好,准备的内容并没有讲完。
课后,郑老师评价说我讲的挺好,我的搭档也说挺好。
教育实训收获与心得(范文格式7篇)教育实训收获与心得篇1教育实训心得体会今年,我在学校进行了为期两个月的实训,虽然时间不长,但收获却不少。
以下是我的实训心得体会。
首先,这次实训使我在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野,长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
因为一切认识都****于实践,实践是认识的****说明了亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接经验的必要性。
其次,这次实训也让我坚定了对未来的信心,实训中看到自己不断在成长中的点点滴滴,让我对自己以后的人生更加充满了信心,实习的结束不仅仅是结束,而是新的开始,这段时间的经历将对我们以后的学习,生活,工作产生积极的影响。
最后,这次实训还让我明白,要勤于思考,要有创新,肯吃苦,这样才能在平凡的工作中有更好的发现,做出更好的成绩。
总的来说,这次实训让我在不断的思考和尝试中成长,不仅增强了自己的专业技能,也让我更加明确了自己的未来方向和目标。
实习虽然结束了,但我的学习之路还在继续,我相信,只要我们不断努力,就一定能够实现自己的职业梦想。
教育实训收获与心得篇2教育实训是一种非常特殊的学习经历,旨在帮助学生更好地理解教育的本质和掌握实际教学技能。
在教育实训中,学生通常会担任教师的角色,在实际的教学环境中进行授课和辅导。
这样的学习经历对于学生来说是非常宝贵的,可以让他们更好地了解教师的角色和责任,并提高他们的教学技能。
在我参与的教育实训中,我深刻地认识到了教育的本质和价值。
我明白了教育不仅仅是传授知识,更是培养学生的思维能力和创造力。
通过实际的教学实训,我也掌握了一些实际教学技能,如如何制定教学计划、如何进行课堂管理和如何与学生沟通等。
此外,我还学会了如何使用各种教学工具和技术,如PPT、视频和网络课程等。
在教育实训中,我也深刻地认识到了自己的不足之处。
例如,我发现在课堂管理方面还有很多需要改进的地方,如何更好地控制课堂纪律和提高教学效果。
小学教育工作个人实习总结7篇篇1时光荏苒,岁月如梭,转眼间,我在小学教育领域的实习工作已经圆满结束。
这次实习经历让我深刻感受到了教育工作的意义和魅力,同时也让我认识到了自己的不足之处。
下面,我将结合自己的实习经历,从实习目的、实习过程、实习成果和心得体会三个方面进行总结。
一、实习目的本次实习的主要目的是通过亲身实践,深入了解小学教育工作的实际运作,提升自己的教育理论素养和实践能力。
具体来说,我期望能够达到以下几个目标:1. 掌握小学教育的基本理论和方法,为未来的教育工作打下坚实的基础。
2. 了解小学生的心理特点和成长需求,学会如何有效地与他们沟通和交流。
3. 培养自己的组织能力和管理能力,提升自己的综合素质。
在实习过程中,我严格遵守实习单位的规章制度,认真履行实习教师的职责。
我深知,作为一名实习生,不仅要注重知识的传授,更要注重学生的全面发展。
因此,我注重培养学生的综合素质,努力做到以下几点:1. 注重学生的德育教育。
我深知德育教育的重要性,因此在教学中始终贯穿德育理念,引导学生树立正确的价值观和人生观。
2. 注重学生的智育教育。
我根据学生的年龄特点和认知规律,精心设计教学方案,力求做到生动活泼、有趣易懂,激发学生的学习兴趣。
3. 注重学生的体育教育。
我积极组织学生参加各种体育活动,锻炼学生的身体素质,培养学生的团队合作精神和意志品质。
4. 注重学生的美育教育。
我通过音乐、美术等课程,培养学生的审美能力和创造力,让学生感受到美的魅力。
在实习过程中,我还积极参与学校的各项活动,如家长会、文艺汇演等,不仅提升了自己的组织能力和管理能力,也为学生提供了更加丰富多彩的校园生活。
通过本次实习,我取得了以下成果:1. 成功完成了多项教学任务。
我不仅完成了学校规定的教学任务,还积极参与了课外辅导和兴趣班的教学工作,受到了学生和家长的好评。
2. 提升了学生的综合素质。
通过德育、智育、体育和美育教育的全面实施,学生的综合素质得到了显著提升,多名学生在各项比赛中获得了优异成绩。
教育实习心得体会15篇教育实习心得体会1实习期间,我感触很深。
谢谢学校给我们提供这个实习的时机。
提前学工程很难,在课堂上获得了意想不到的知识,以后可能上不了这个位置。
但是现在学到的知识和感情一辈子都忘不了。
脏有点累,但这些都无所谓。
重要的是,我们取得了收获和成果。
两年后我们就业的时候,就业机关不会像老师一样做需要细心的事情。
事情告诉我们,我们要亲自观察和学习。
没有这个能力,就不能承受未来的挑战。
随着科学的迅猛开展,新技术的广泛应用将会有很多我们从未接触过的领域,只有大胆尝试才能突破和创新。
约翰肯尼迪,《科学》〕就像我们接触的铣床一样,危险性很大,但要求所有同学操作和制作成品,锻炼了大胆尝试的勇气。
另外,要像主攻和外表上简单的分解一样细心观察,反复实践,如果失败,从头开始,培养挫败感等。
这次实习给我们的不仅仅是我们接触到的操作技能,还有通过一些工种要求我们锻炼的一些能力,更多的是我们每个人实习结束后需要根据自己的情况来意识到。
深思熟虑,勤奋时自我鼓励,有收获,使这次实习能够到达他的真正目的。
在实习过程中,我真的了解了很多,学到了很多在学校学不到的东西。
我很幸运能得到那么有效的实习。
通过这次实习活动,我从实践中获得了对我即将从事的这个专业的感性认识,为以后的专业学习打下了坚实的根底。
不仅能学到课堂上完全学不到的很多知识,还能开阔视野,扩大见闻,为以后将学到的知识更好地应用到实际工作中打下坚实的根底。
实习让长期在课堂上的我体会到了作为工人的痛苦和快乐,同时验证了自己学到的知识。
实习让我更加深刻地认识到人生的意义3354世界上没有难事。
只要功夫深,铁球就能磨针!教育实习心得体会2我于20某某年10月11日至11月19日在乾县一中进行了为期40天的教育实习,一个多月的实习生活注定会成为我记忆中最难忘的一局部。
在这段日子里,我以一名实习教师的身份去生活,去学习,现在回首走过的路程,我感慨颇多,并做出了如下总结:一、务实工作谦虚勤奋:在教学工作方面,可以说我没有任何经验,这就要求我务实工作,谦虚勤奋我的指导老师范娟老师,以及教研组长任志恒老师,都是是一名教学经验丰富的优秀教师。
教学实习心得体会与感悟7篇当我们经过反思,为了结合自己的思考,可以将自己的感想通过心得体会书写下来。
我相信,很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会,下面是小编整理的教学实习心得体会与感悟7篇,仅供参考。
教学实习心得体会与感悟篇120__年5月3日我进行为期一月的教育实习。
一月的实习生活是辛苦的,也是很有意义的。
在校领导、老师及带队教师的支持和指导下,我的实习工作了得了比较圆满的成功。
本次教育实习按照学校的要求,主要任务完成情况如下:一月的实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,同时,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。
三周的实习,现在回想起来,短短的实习生活,感觉可以说不错,。
当我漫步在实习的校园里,那出自学生的一声声“老师好。
”“老师好”的感觉真好。
近一个月的实习,令我感慨颇多。
我实习的班级是小学一二年级的小学生。
他们都是一些7,8岁的孩子。
又可爱,又活泼,又好动,又调皮。
开始与他们接触我还有些紧张,常常不知道应该从何下手。
无所适从。
但是随着对他们的熟悉。
很快的就可以和他们打成一片。
我也很快的进入的教师这个属于我的新角色。
听了一周的课之后,我开始走上讲台,开始了自己的第一篇“处女作”。
当然,刚开始心情特别紧张,但是慢慢的就放松下来了。
算是比较顺利的完成了第一次上台讲课的经历。
课讲完后。
同学和老师都对我进行了肯定。
同样同学和老师也给我提出了一些不足。
针对这些不足,给我说明了改进的方法。
指导老师细心指导,帮助修改教案,没有丝毫的架子,有更多的是朋友般的亲切交谈。
很快。
就到第二周。
到了我第二次上讲台的时候了。
早上先是给二班上课。
这一节课上的并不是很成功。
下来后。
自己也很沮丧。
在几个同学的协助下。
我利用中午2个小时的时间重新备了这一节课。
并且在下午四班的课上发挥不错。
在这里也真的很感谢大家对我的帮助。
在实习期间我还帮助老师批改作业。
批改作业,纠正学生的错误是非常重要的。
我在纠正学生每个错误的时候,写上激励的评语,并在评语中强调订正的重要性,并根据各个学生的情况加以勉励。
教育实习个人总结时间过得飞快,在疲劳与充实中,我顺利地完成了两个月的教育实习。
对于老师,学生的成功就是自己的成功,学生的进步就是自己的进步;对于老师,酸甜苦辣才是真正的生活。
教育实习,可以说让我更近一步地接近了这个职业,也更深刻地认识了这个职业。
实习期间,和每一个实习生一样,经历了许多的第一次:第一次面对一个班四十多张陌生而又热情的脸庞;第一次走上讲台,拿起粉笔,从学生到教师角色的转换;第一次批改作业;第一次听到有人对我喊:“老师好!”的声音,这些尝试使我的成长有了一个新的飞跃。
教育实习是我们大学生将理论知识付诸于实践的必需环节。
通过实习,接触了与本专业相关的实际工作,增强感性认识,综合运用所学的理论知识、基本技能和专业技能,把理论与实践结合起来,提高实际操作能力。
这三个月的体验,我收获了很多,综合素质得到了较大提高,体会了作为一名老师的艰辛与劳累,也明白了作为一名老师的光荣与责任。
现将基本情况总结如下:一、学科教学实习1、听课:因为初到实习学校,对学生的知识水平、接受能力等细节情况不熟悉,实习学校首先安排听课。
此时此地的听课,这种听课和我们以往的听课不一样,这种听课并不是为了学习老师所讲的知识,因为这种听课的重点是学习老师怎样备课、讲课,学习怎样传授知识,怎样驾驭课堂。
在这期间,我们听了不同老师的课,感受到了每个老师都拥有自己的一套教学方法,即有属于自己的教学特色:王艳彩老师上课的时候重难点分明;王桂霞老师教学逻辑性很强;尤其板书这方面各个老师都写得很好,绝大多数学生都能很积极地去听课做笔记思考等;我会积极听课学习,并试着备课、试写教案,并与指导教师的备课教案,进行对比学习,积极与指导教师交流想法以及心得体会,并请老师给与指导。
这一举措,使我受益匪浅。
在指导老师的教导帮助下,我的课一节上得比一节好,越讲越熟练,越讲越流畅,都能做到突出重点难点,板书也比以前清楚多了,语言流利程度有所提高,自己的课堂驾驭能力有了很大提高,不但可以良好地控制授课时间,也能够适时地调动起学生的积极性,使课堂气氛活跃起来。
对上课时的课堂纪律也能完全在掌握之中。
可是做个好老师并不是只要做好这几点,还有教学方法、授课形式等方面都需要我们有所突破。
与此同时,我还积极了解学生的学习状态、学习成绩、个人喜好、性格特点等,其中以了解学生对数学学科的学习状况为重中之重。
同时还要批改班级的数学作业,批改作业后我认真分析每位学生的掌握情况,这样不但可以给上课的同学了解学全掌握知识的程度,也可以让对以后授课做个初步的规划和设计。
批改作业使我对学生学习状况的认识更加准确。
2、上课:听课是一个铺垫,是一个向他人学习、模仿的过程。
关键还是如何把从别人身上学到的东西转化为自己的东西。
刚开始,当我们站在讲台上的时候,或多或少会有局促不安的感觉,但得到学生与老师的鼓励,逐渐熟悉并顺其自然去讲课。
有时一位实习老师上课,同伴会进行听课,课后,我们组内的其他成员各抒己见,毫无保留地指出了这堂课的不足之处,特别是请指导老师,切中要害地点评。
从讲课声音与语速、讲课方法、教学思路、课堂纪律的管理各个方面进行教诲。
在教态方面的小毛病,也被指导老师指出,这让我们这些学员感到教师工作的确是一件非常细致的工作。
通过备课,上课,评课,改作业和试卷,再上课,我们大家学到了很多。
在教学心态上,能否取得较好的教学效果,其关键在于认真与爱心。
有了认真的教学态度,才能严谨仔细地准备教学内容,多方寻求资料和理论依据予以佐证。
有了对课题的兴趣和对学生的爱心,才能根据自己的特长寻求最为合适的教学切入点,收集资料,钻研教材,力图使课堂异彩纷呈。
一般每次课上完后,我们小组都会仔细分析取得较好教学效果和反响的部分,总结出了以下教学方法:1、创设情景,激发兴趣。
情景再现、传媒的图片资料,让大家直观形象地感受。
2、突出悬念,加强互动。
悬念感对于学习兴趣的调动具有非常重要的作用,引起了学生很高的兴趣。
3、对比之中见真知。
对比的教学方法往往会使比较双方的特征更为突出,进而得出更为令人信服的结论。
4、多媒体辅助教学。
图文并茂,声画交融,为教学提供大量多媒体实景资料,直观生动。
3、课堂教学实习期间,我一共备了40个课时的教案,上了80节左右的课,并且经常在自习课时去给学生做课外辅导。
我认真对待每一节课,每节课都是认真分析教学目标和重点难点,寻求最适合的方法传授知识,并虚心向老师询问细节问题。
由于准备充分,上课思路清晰,课堂气氛活跃,基本达到了教学目的与要求。
课后与指导老师共同探讨教学效果,查漏补缺,认真分析,努力解决学生在学习过程中易错难懂的知识点。
在教学过程中,也发现了自身的不足,如在教材的挖掘程度上还需努力。
这反映出我的理论水平还有待提高,还需要积累更多的经验,不断提升自身素质。
在教学过程中我总结出一点,上课不难,上好课才难。
上好一堂课,需要准备好充足的教学资料,不断地试讲,推敲,提炼,升华。
社会是不断发展的,科学是不断进步的,所以老师为了不落后于时代,也要不断的充电、不断的完善。
我们要努力处理好数学教学与现实生活的联系,努力处理好应用意识与解决问题的重要性,重视培养学生应用数学的意识和能力,重视培养学生的探究意识和创新能力,应该学好理论知识,锻炼自己的语言表达能力,不断的提升组织能力与应变能力等,不断提升个人素质,不断完善各项能力,为成为优秀的教师打下坚实的基础。
在实习期间,指导老师给了我很大的帮助。
教学方面,得到了指导老师很多的指点和建议,特别对于基础较薄弱的班级。
首先,整个课堂知识点内容要条理清晰,板书工整;其次,对自己所上内容的重难点有个准确的把握度。
再次,授课过程中,一个知识点的传授,应该以什么样的方式让学生更容易接受,该值得研究。
最后,批改作业是老师了解一个班级学生对当天所学知识点的掌握情况的最好工具,因此,在每天的批改作业中我都很认真的完成。
同时,在实习期间,我也听了很多优秀教师的课,从他们身上,他们的课堂上也学习到了很多。
明白了要让一节课获得理想的效果,首先,内容要丰富多彩,并且对所上内容非常的熟悉;其次,课堂纪律的维持很重要,一旦课堂哄闹,那么这节课将很难顺利进行下去;再次,教师在讲台上的语态应该抑扬顿挫,以区分重难点,肢体语言应该丰富、协调自然,语速要适中,那么课堂就会很顺畅了;最后,老师要善于调动班级气氛,利用边角的时间,以弥补课后花更多的时间。
二、班主任实习工作我们的班主任工作主要是监督早读、学生做课间操、下午的课外活动和晚自习情况,并进行一些主题班会的教育。
班主任工作方面,尽快熟悉每一个学生是必要的,这样才能更好的与学生沟通交流,从而进行班级管理。
花了一个星期记下每一个学生的名字,并对他们有了一些基本了解。
每天早上中午晚上去教室和学生交流一下他们的想法,对学习、对生活等方面的看法,鼓励他们往好的、积极的方面发展,树立自我信心。
每个学生都有自己的个性,尤其是他们作为90后的一代,只有对学生充分了解后,施以正确的方法管理加以引导,才能使他们突显自我优点,在班级管理上才能达到预期的效果。
班主任工作繁琐却意义重大,关系到每一个学生的成长。
作为班主任,要平等对待每一个学生,要有足够的耐心去教导学生,去引导他们走向正确的人生轨道。
这些方面,我们都有幸从班主任那里得到指点并学习到,这都将成为我们以后教师道路上的一笔宝贵财富。
在教学和班主任工作上,虽然得到了教学指导老师和班主任老师的肯定,但仍存在不足之处。
比如教学上对时间的把握方面还有待加强,班主任工作上还要更积极主动接近学生等等。
三、实习教学反思(1)同学们普遍感到应更加注重加强我们的专业知识与师范生技能方面,特别是对于有明确当老师的同学,这也为师范生在实习以至于以后的教学工作上做充分的准备;(2)到实习学校后,争取多观摩优秀教师授课,吸取在职老师的教学优点,为我们自己的课堂授课添加优质元素;(3)实习期间应多争取班主任工作,跟原任班主任学习如何管理学生、如何做学生和家长的思想工作,为以后的班主任工二、教学感受这次的教育实习,我的心得体会:接近三个月的实习工作虽然短暂,却给我们留下了美好、深刻的回忆。
对每个组员来说,这都是一个提高自己、检验自己所学的过程。
三个月里,同学们在教学认识、教学水平、教学技能、学生管理水平以及为人处世等方面都受到了很好的锻炼,为日后走上工作岗位打下了良好的基础。
通过实习,同学们也增强了信心,坚定了信念,向一名优秀的人民教师又迈进了一步!首先,我深感知识、学问浩如烟海,使我不得不刻苦钻研。
如果我们仅懂得书本上的知识的话,那是远远不够的。
上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引,而且学生在平时也会提到一些书本上没有涉及到的知识,所以自己的知识面一定要广。
其次,我深刻地体会到,要想成为一名优秀的教师,不仅要学识渊博,其他各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。
上完一节课后,我最大的感受是:当好一名老师真不容易啊!在以后的教育生涯中,我将更加努力地完善自己,争取做一名真正的优秀的人民教师。
这短暂而又漫长的两个月,让我清楚地懂得:教师的职责不仅仅是教书,更重要的是育人。
教师的一言一行,使我想到了传统医学中“望、闻、问、切”四诊法。
于是,我总结出四点:细心“望”其表,耐心“闻”其声,真心“问”其想,准确“切”其脉。
学生需要“爱心”。
教师要把自己当成活动中的一员,是学生活动的组织者、参与者、引发者,是学生的学习伙伴、知心朋友。
一次次真心实意的交谈,一句句亲切入微的话语,一份份暖意融融的爱护,学生会产生对老师的亲近感与仰慕心理,总之,教学是一个互动的过程,老师只要认真投入教学,孩子就会积极配合。
这种过程是很开心的!一份耕耘,一份收获。
教学工作苦乐相伴。
我们将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。
通过这次实习,我的教学实践技能得到明显提高。
我第一次发现自己真的长大了,不是一名学生,而是一名老师;第一次发现自己的言行举止在学生中引起那样大的影响。
也许,随着岁月的流逝,我会淡忘他们的脸孔,但这种美好难忘的师生之情将永驻我心。
在这段时光中,我付出了很多,但得到学到的更多。
不管将来我是否成为一名教师,这些都使我终身受用。
虽说我们的实习已近尾声,但我对教学的追求和努力将一如既往,我对学生的关爱也将永不消减,作为准老师的我将在以后的学习、工作、生活中不断努力、不断成长,争取做一名优秀的人民教师。
通过实习,同学们也增强了自信,坚定了信念,大家的一个共同愿望就是:成为一名合格的人民教师,为祖国的建设添砖加瓦!。