常亮领导力：中高层经理卓越领导力修炼

中高层经理卓越领导力修炼——解密丰田式卓越领导力修炼之道【课程主讲】著名领导力培训专家常亮【标准课时】2－3天模式【专家实力图示一】这是丰田（中国）汽车制造公司进入中国大陆十数年以来最大规模和最高规格的4天培训。

20个部长以上职位（部长在美国丰田职级序列中的总经理，最大部辖3000员工，也有督导400个4S店8万名员工的部长）和65个科长以上职位（大科辖1000名员工）的管理者分两批参加了常亮老师主持的两场培训。

至此，已有数十名部长科长先后参加常亮老师领导力母子课程学习达6－10天以上。

最重要的，常亮老师目前是大陆唯一为丰田汽车中高层管理者数年讲授领导力与管理技能系列课程的专家（世界最优秀的企业原本不信任中国培训专家的实力）。

【专家实力图示二】我们可以找到外聘专家为华为数十人甚至近百人上课的图片，但很难找到为700名世界级优秀的华为工程师上课的图片（华为3年以内工程师均为新员工）【课程背景】中国是一个低领导力的国家中国是一个管理者喜欢被称呼为“领导”的国家，各级机构与政府管理者普遍被称为“领导”就是其例。

但中国实质是一个低领导力的国家，机构与政府运营的低效，竞争型企业在世界品牌企业中的位次，中国企业与美、日、德等十大工业国劳动生产率的对照，中国企业普遍的经验管理发展阶段以及竞争发展阶段的普遍低下，中国企业在世界企业技术产业层次中所居的层次，中国管理者与员工的责任心、质量与成本意识、团队精神甚至工作观念对领导力产生的高挑战都是铁证。

领导力的培养为何变得如此重要？诺贝尔经济学奖得主加里·贝克尔：中国不能只生产低产业的产品，不能只生产低技术的产品，不能只生产低质量的产品（和服务）。

你生产什么样的产品，你就是怎样的人；你的产品怎样的素质，你的人就是怎样的素质。

低产业、低质量、低技术的产品，不会提高企业与国家的竞争力。

但产业、质量、技术与服务层次的提高，人的素质的提高，企业与国家竞争力的提高，领导力是基石，是充分而必要的条件。

我们为什么长期被“伪领导力”所忽悠？中国社会、管理培训和学界长期被“伪领导力”所把持。

中国社会普遍疏于组织或企业的系统建设和组织文化的落地，弱于人才培养与价值观的整合，拙于品牌建设，劳动生产率、品质构筑力、员工士气与绩效能力低下都是铁证。

的确，领导力大师伯恩斯指出：“领导是地球上见得最多却对之认识最少的现象之一。

”《哈佛商业评论》200位管理大师排行榜第二位的詹姆斯·马奇：“领导力是这样一个主题：读者为其意义所吸引，作者为其暧昧所困惑，以此为主题的大多数著述，都缺乏深入的了解。

”这些都是人们长期被“伪领导力”忽悠的缘由。

20世纪末本世纪初，经由全球领导力大师和伟大企业家们的不懈努力，真正优秀的领导力已变得清晰而可以把握。

经由真正的领导力，幸福的家庭，强大的企业，卓越的品牌甚至伟大国家的构筑已变得完全的可能。

【课程特点】结合丰田汽车等伟大企业的成长路径与领导力实践，结合本土企业中国文化和中国式企业管理下最生动的现实，结合全球领导力研究领域最先进最科学的成果，生动、落地、穿透、震撼而科学的演绎与体验领导力及系统的领导技能，真诚的帮助学员摆脱“忽悠主义领导力”的痛苦困扰，进而系统理解和把握卓越领导力的真谛，使领导技能在经理人工作中的系统运用变得贴合实际并游刃有余，进而大大改善组织文化、系统运行与团队绩效。

讲授穿插实战案例与工具的研讨、互动演练与小组呈现；理论全面融于案例、深具启发性，分析高屋建瓴、穷根索源、通俗幽默，从生动中来、到实战中去；演绎理性激情、务实落地而又纵横捭阖、大气洒脱。

【课程收益】1、用2天或更长的时间，把握丰田式伟大企业和快乐强大的职场锻造的核心与灵魂，浓缩您在领导力、团队锻造与凝聚、员工的激励与培养、快乐职场与卓越沟通等方面20年或至一生都无以完成的摸索与混沌。

2、深刻把握改革开放35年以来本土企业优秀的领导与管理人才培养失败的关键原因并学习丰田等伟大企业的系统突破策略。

3、明确卓有成效领导者的标准、卓越领导力的获得路径及保障领导力与执行力的策略。

4、明确中国管理者与员工精神品格巨大差距的根源（比如没有大局观、没有责任心和感恩心、爱推诿、找借口、不协作、被动、冷战、马虎不认真、刻薄、情绪化、不忠诚专注、没有挑战精神、浮躁、逃避困难等），并清晰成长与蜕变之道；把握丰田等伟大企业世界级员工和优秀管理者的精神品格特征与系统的修炼之道。

5、系统掌握人才复制与培养的技术，掌握世界级职业精神的员工和优秀管理者的培养之道。

6、系统掌握员工激励的技术，懂得从自我激励、管理激励、领导激励等视角为自己的团队构筑强大的激励系统，懂得丰田式愉快而强大职场的构筑之道。

7、掌握价值观整合与文化凝聚的策略，懂得如何锻造“上下同欲，万众一体”的团队。

8、懂得用最科学的模型与工具系统性的分析沟通障碍，穿越企业与人类沟通障碍的重大奥秘；系统掌握卓越沟通的原理与核心法则；懂得如何与上司、下属、同事保持优良沟通。

【关于丰田】当今世界上最伟大的制造商，也是世界上最伟大的汽车连锁销售商之一，世界汽车制造业的领导者。

2013年全球汽车销售998万台，排名世界第一。

为1999年以后全球竞争类企业中唯一与沃尔玛长期雄踞全球十强的企业。

企业盈利能力长期居世界汽车业第一，经常比第二、第三名利润的总和还要多。

其企业最核心的理念是“造车必先育人”，“尊重个人”，“持续改善”等。

《纽约时报》：“丰田生产方式适用于全球每一个行业……它将对人类社会产生深刻的影响，必将彻底改变世界。

”【部分培训课程规划】（为获得最高收益，降低综合成本，建议采用全封闭式训练模式）模块与单元内容时间说明：授课时间可据客户需求调整，以每日六个半小时为佳。

第一单元以战略视野把握领导力2-3天第一讲卓越领导力的建立为什么这么难第一单元以战略视野把握领导力一、领导者最核心最艰巨的任务二、中西员工的差距在精神与灵魂三、中国社会和企业深陷精神危机四、从国民观念看中国企业团队精神之痛五、专制体制下中华文化的精神大病毒六、经理人卓越领导力八项标准七、本土企业领导力的系统培养不成功——35年里领导力的培养为什么会失败第二讲管理与领导的区别一、一切卓越的成就皆源于领导力二、领导力的本质三、领导与管理提引：领导与管理技能是经理人职业技能的核心，也是有效领导和管理的基石，本节的真正价值在定义内涵界定的权威性。

没有这一部分内容清晰而科学的了解，终生努力也许都无以成为职业经理。

解决问题：学习当今世界最先进的领导与管理的区别理论，清晰的把握领导与管理的功能区别。

为系统的掌握领导力和管理技能打下坚实基础。

本讲掌握工具：1、领导力功能模型与核心内容2、管理的功能模型与核心内容3、领导力的本质模型4、企业各级领导者的使命模型讨论分析：1、成为职业经理人，必须具备哪些领导技能2、成为职业经理人，必须具备哪些管理技能第三讲卓越领导者用系统保障卓越执行力一、卓越企业的六大系统二、领导者用系统保障的卓越执行二、员工的执行力来源于系统的力量三、企业的执行力来源于系统的力量第二单元卓越领导力之方向指引讨论分析：1、如何通过员工个体系统建设的力量，保障员工卓越的执行力？2、企业应该通过怎样的系统构建，才能确保卓越的执行力？掌握工具：1、员工执行力力量源模型2、企业执行力力量源模型第四讲大师眼中的高绩效团队的领导者一、领导者的五项行为二、真正领导者的四个特征三、领导力的根本来源四、第五级经理人掌握工具：1、库泽斯与波斯纳的领导行为模型2、德鲁克领导者特征模型3、吉姆柯林斯领导力模型第二单元领导力之方向指引——经理人的战略前瞻管理第一讲引领变革，培养部属的危机感一、稳健变革是领导者的第一使命二、危机感是人生奋进的第一原动力三、今天的领导地位不代表明天能够生存第二讲指引方向，看清组织未来的变革之路一、焦虑与短视源于对未来没有能见度二、蜕变是一种自然与社会发展的法则三、职业生涯发展蜕变路径四、企业管理发展蜕变路径五、企业竞争发展蜕变路径掌握工具：1、经理人职业生涯发展蜕变模型2、企业管理发展蜕变模型3、企业竞争发展蜕变模型提引：领导者要成功的带领团队，首先必须有远见和大局观，对组第三单元卓越领导力之动机激发织、个人、企业管理发展、企业竞争发展路径清晰，跟随者自然自动自发，顺应必然规律，积极变革。

解决问题：培养中高层领导者的危机感和稳健变革的使命感，清晰把握中国企业致命的死穴，看清企业管理发展、竞争发展、员工职业生涯发展的必然路径，科学把握每一个职业阶段的角色定位，使命与任务，明确部门和企业管理系统构建的内容。

研讨与求索：1、简要分析中国一些企业宿命的渊源2、小组代表精彩演绎企业管理发展、竞争发展的路径并各阶段组织的核心特征3、职业生涯各个阶段使命责任与能力要求分析第三章单元领导力之动机激发——管理激励与领导激励第一讲激励理论、管理激励与领导激励一、激励理论二、管理激励系统三、领导激励系统掌握工具1、马斯洛人的需求层次模型2、4R激励模型3、戴维▪西洛塔三因素理论模型4、管理激励系统模型5、领导激励系统模型第二讲管理激励技术一、目标激励二、晋升激励三、培训激励四、薪酬激励五、考核激励掌握工具1、目标管理的实施流程2、管理职位、专业职位、技术职位晋升模型3、导师制实施规划表4、分享会实施规划表及流程图5、早会实施规划表及流程图6、企业内部管理讲座实施规划表第三讲领导激励（上）一、愿景激励二、榜样激励三、权利激励四、荣誉激励五、情谊激励第四讲领导激励（下）六、参与激励七、竞争激励八、差异激励九、负性激励十、文化激励掌握工具：领导激励实施工具套表提引：这部分将系统介绍管理激励体系和领导激励体系，使领导者能强烈感受到激励管理的强大体系，以及个人发展激励技术的强大空间。

解决问题：了解一些先进的激励理论，员工为什么需要激励，如何满足员工的需求，了解管理激励与领导激励的强大系统；学习目标激励、权利激励、晋升激励、培训激励、荣誉激励、情谊激励、榜样激励、参与激励、文化激励、压力激励等核心激励技术的要点。

研讨与求索：1、结合工作实际分析权利的结构、授权的根本条件和要义及本岗位的授权策略2、低成本的系统设计公司或本部门的荣誉激励体系3、系统分析管理激励与领导激励的内涵并运用计划以下内容略，有具体需求欢迎与我们联系！【品牌风格】精业专注、踏实谦虚、沉稳低调；演说家的激情与风范，企业家格局与气度，军人的务实与坚毅，学者的博学与才华。

【部分客户评价】说明：常亮老师在行业属于低调、谦逊、脚踏实地的杰出管理培训专家。

主要与高校培训机构合作，好评数以万条，常亮老师几乎从不整理，甚至主流培训场景不留合影。

因为坚信未来一定更好！培训大会结束后，常亮老师的课程得到了各方的好评。