水生植物大全上课讲义
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水生植物精选课件PPT
生长在水面上、没有固定根：漂浮性植物 3. 生长在水岸边或水底下的：挺水性植物 • 当然，并非所有的水生植物都只能在水附
近生长，有些水生植物还是可以独立立在 陆地上生长的双栖性植物。
2021/3/2
3
说说看，这些分別是属于哪个家族?
挺水家族
漂浮家族
浮叶家族
沉水家族
2021/3/2
4
狐尾藻
2021/3/2
• 金魚藻黃綠色的花開在水中，從葉子和莖
相連的地方生出，像幾個半圓球連在一起。
長橢圓形的小果實，兩端有三根紅色的長
刺，一頭一根，另一頭二根，大概都是1公
分長。折一段金魚藻放到水池或魚缸中，
大概一星期就能發芽，長出新的個體，如
果把莖葉直接種插進水中的泥土，會長得
2021/更3/2好。
26
画一画你眼中的水葫芦和金鱼藻
感谢您的观看！本教学内容具有更强的时代性和丰富性，更适合学习需要和特点。为了 方便学习和使用，本文档的下载后可以随意修改，调整和打印。欢迎下载！
2021/3/2
37
你知道水葫芦和金鱼藻的生 长需要什么条件吗？他们有 什么相同和不同之处吗？
2021/3/2
27
比一比
2021/3/2
28
相同点：都是水生植物，都有根茎叶，都需 要阳光、水、空气，吸收水中的营养物质， 繁殖性强。基本生活环境和生活需要相同
不同点：水葫芦是漂浮性水生植物，叶柄里 充满气囊，漂浮水面，而金鱼藻是沉水性 水生植物。
4 认识水生植物
2021/3/2
1
一、什么是水生植物
• 一群生活在有水的环境的植物。含水的地区如 沼泽、海洋、湿地、河流、湖泊…等等。
• 典型的水生植物是一生都要ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ赖水的。 • 常見的水生植物：如水稻、布袋莲、大萍、荷
近生长，有些水生植物还是可以独立立在 陆地上生长的双栖性植物。
2021/3/2
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说说看，这些分別是属于哪个家族?
挺水家族
漂浮家族
浮叶家族
沉水家族
2021/3/2
4
狐尾藻
2021/3/2
• 金魚藻黃綠色的花開在水中，從葉子和莖
相連的地方生出，像幾個半圓球連在一起。
長橢圓形的小果實，兩端有三根紅色的長
刺，一頭一根，另一頭二根，大概都是1公
分長。折一段金魚藻放到水池或魚缸中，
大概一星期就能發芽，長出新的個體，如
果把莖葉直接種插進水中的泥土，會長得
2021/更3/2好。
26
画一画你眼中的水葫芦和金鱼藻
感谢您的观看！本教学内容具有更强的时代性和丰富性，更适合学习需要和特点。为了 方便学习和使用，本文档的下载后可以随意修改，调整和打印。欢迎下载！
2021/3/2
37
你知道水葫芦和金鱼藻的生 长需要什么条件吗？他们有 什么相同和不同之处吗？
2021/3/2
27
比一比
2021/3/2
28
相同点：都是水生植物，都有根茎叶，都需 要阳光、水、空气，吸收水中的营养物质， 繁殖性强。基本生活环境和生活需要相同
不同点：水葫芦是漂浮性水生植物，叶柄里 充满气囊，漂浮水面，而金鱼藻是沉水性 水生植物。
4 认识水生植物
2021/3/2
1
一、什么是水生植物
• 一群生活在有水的环境的植物。含水的地区如 沼泽、海洋、湿地、河流、湖泊…等等。
• 典型的水生植物是一生都要ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ赖水的。 • 常見的水生植物：如水稻、布袋莲、大萍、荷
常见水生植物PPT课件
识别要点：多年生蕨类。根状 茎肉质，细棒状。叶疏生，直 立；叶片羽状深裂，羽片1424对，孢子囊群圆形，位于主 脉附近，孢子囊多数，金黄色。 生于阴湿岩石上或树干上。
2021/3/24
授课：XXX
14
挺水植物篇
➢ 植物的根、根茎生长在水的底泥之中，茎、叶挺出水面。 ➢ 常分布于0-1.5米的浅水处，其中有的种类生长于潮湿的 岸边。这类植物在空气中的部分，具有陆生植物的特征。 ➢ 生长在水中的部分（根或地下茎），具有水生植物的特征。
再
千
力
慈
屈
花
姑
菜
2021/3/24
授课：XXX
15
藨草
别名：野荸荠 科属名：莎草科蔗草属 学名：Scirpus triqueter
识别要点：秆散生，三棱 形，聚伞形花序假侧生， 有1-8个辐射枝，辐射枝 三棱形，顶有1-8个簇生 的小穗。
2021/3/24
授课：XXX
16
莎草
水莎草：莎草科莎草属 学名：Cyperus rotundus 识别要点：茎杆具三棱形、实心，顶端 着生伞形的细丝状苞叶，放射分布，其 上簇生小穗。
壮，有分枝。叶互生，扁平，阔披针形。圆锥花序直立，长30-
602c02m1/3，/24较密，颖被长毛，花期授课夏：X秋XX季节。
5
芦苇
2021/3/24
科属名：禾本科芦苇属 学名：Phragmites communis
识别要点：多年生高大草 本。株高可达2-5m，茎 节有白粉。具粗状匍匐根 茎。带状披针形叶，基部 微收缩紧接叶鞘。圆锥花 序顶生、长可达40cm， 花期8-9月。
美人蕉
科属名：美人蕉科美人蕉属 学名：Canna generalis
2021/3/24
授课：XXX
14
挺水植物篇
➢ 植物的根、根茎生长在水的底泥之中，茎、叶挺出水面。 ➢ 常分布于0-1.5米的浅水处，其中有的种类生长于潮湿的 岸边。这类植物在空气中的部分，具有陆生植物的特征。 ➢ 生长在水中的部分（根或地下茎），具有水生植物的特征。
再
千
力
慈
屈
花
姑
菜
2021/3/24
授课：XXX
15
藨草
别名：野荸荠 科属名：莎草科蔗草属 学名：Scirpus triqueter
识别要点：秆散生，三棱 形，聚伞形花序假侧生， 有1-8个辐射枝，辐射枝 三棱形，顶有1-8个簇生 的小穗。
2021/3/24
授课：XXX
16
莎草
水莎草：莎草科莎草属 学名：Cyperus rotundus 识别要点：茎杆具三棱形、实心，顶端 着生伞形的细丝状苞叶，放射分布，其 上簇生小穗。
壮，有分枝。叶互生，扁平，阔披针形。圆锥花序直立，长30-
602c02m1/3，/24较密，颖被长毛，花期授课夏：X秋XX季节。
5
芦苇
2021/3/24
科属名：禾本科芦苇属 学名：Phragmites communis
识别要点：多年生高大草 本。株高可达2-5m，茎 节有白粉。具粗状匍匐根 茎。带状披针形叶，基部 微收缩紧接叶鞘。圆锥花 序顶生、长可达40cm， 花期8-9月。
美人蕉
科属名：美人蕉科美人蕉属 学名：Canna generalis
《水生植物》教案
《水生植物》教案一、教学目标1. 让学生了解水生植物的定义、特点和分类。
2. 让学生掌握水生植物的生长环境、生态习性和分布规律。
3. 培养学生对水生植物的兴趣和保护意识。
二、教学重点1. 水生植物的定义、特点和分类。
2. 水生植物的生长环境、生态习性和分布规律。
三、教学难点1. 水生植物的分类和识别。
2. 水生植物的生长环境和生态习性的理解。
四、教学准备1. 图片素材：水生植物的图片。
2. 实物材料：水生植物的标本或模型。
3. 参考资料：有关水生植物的书籍和文章。
五、教学过程1. 导入：通过展示水生植物的图片，引导学生关注水生植物的美丽和独特。
2. 新课导入：介绍水生植物的定义、特点和分类。
3. 课堂讲解：讲解水生植物的生长环境、生态习性和分布规律。
4. 案例分析：分析具体的水生植物案例，让学生了解水生植物的生长环境和生态习性。
5. 小组讨论：学生分组讨论水生植物的保护意义和保护方法。
6. 总结：回顾本节课所学内容，强调水生植物的重要性和保护意识。
7. 作业布置：布置有关水生植物的观察和实践作业。
8. 板书设计：水生植物特点：生活在水中或湿地上分类：被子植物、蕨类植物等生长环境：水域、湿地等生态习性：适应水中生活的特殊习性分布规律：广泛分布在全球各地的水域和湿地中六、教学活动1. 实践活动：组织学生参观水生植物生长的地方，如池塘、湖泊等，让学生亲身感受水生植物的生长环境和生态习性。
2. 观察活动：让学生观察水生植物的标本或模型，了解其形态特征和结构特点。
3. 小组合作：学生分组进行水生植物的调查和研究，了解水生植物的种类、生长环境和保护状况。
七、教学评价1. 课堂问答：通过提问的方式检查学生对水生植物定义、特点和分类的掌握程度。
2. 小组报告：评估学生小组合作完成的水生植物调查和研究报告的质量。
3. 作业完成情况：检查学生对水生植物观察和实践作业的完成情况。
八、教学拓展1. 科普知识：介绍水生植物在生态系统中的作用和价值。
《观察水生植物》课件
水生植物的特点和适应能力
水生植物具有很强的适应能力，它们为了在水体中生存，产生了许多独特的特性。
莲花
莲花是一种经典的水生植物，具有花香、药用 等特点。它具有更长的茎和更大的叶子，以便 使花和花粉远离水面。
水芦
水葫芦是一种在水中漂浮的水生植物。它们的 台球大小的气囊帮助它们悬浮在水面上，根部 会采取措施控制深度，以获取更多的阳光和氧 气。
水生植物是生态系统中不可或缺的一部分，生态学家、水产养殖从业者、水 族爱好者等都需要对其进行深入了解。感谢各位参加我的课程。
水生植物的保护与利用
保护水生植物不仅有助于维护生态平衡，也是我们利用它们的重要前提。
蕨类植物
蕨类植物也包括一些水生蕨，例如华南水龙骨。 这些物种受到生境破坏等多种原因的威胁，需要 进行保护和差别化利用。
水生藻类
水生藻类是水产养殖业的可持续发展所需要的重 要物种，对于其保护与利用也需要深入研究。
结论及总结
《观察水生植物》PPT课 件
欢迎来到我的水生植物课程。今天我们将深入了解水生植物的奇妙世界，包 括不同种类、生长环境、特点和适应能力、功能和作用，以及如何保护和利 用这些美丽的生物。
水生植物的介绍
水生植物是生长在水中的植物，包含多种不同的种类和形态。它们不仅能够提供固定底泥、净化水质 的生态功能，也有可以用于食品和药品、美化环境的利用价值。
浮游植物
浮游植物包括水藻、浮游 生物等，可以在水面形成 漂浮的薄膜，并为鱼类等 水生生物提供营养。但它 们也可能引发水华、寄生 虫等问题。
浅生植物
如菖蒲、香蒲等，生长在 水体的浅滩上，具有吸附 有害物质的作用。它们也 经常被用于制作药品、茶 叶、工艺品等。
深层植物
如水葫芦、水毛茛等，需 要在水中生长，具有净化 水质、减缓水流速度等作 用。一些深层植物还被用 于遮阴、观赏等用途。
【精品】《水生植物简介》PPT课件教学资料精品课件
(四)水田轉耕或永久休耕：台灣百分七十以上的水生 植物，可尋自水田裏。不過台灣的稻米因產量過剩， 己逐漸轉耕或永久休耕。這些休耕水田因無翻動土壤 的過程，日久一些弱勢草種便被強勢的禾本科植物所 蓋覆，現有危機的此區代表性植物有澤瀉、槐葉蘋等。
第十八页，共44页。
稀有(xīyǒu)水生植物所面臨的生存壓 力5.
第十七页，共44页。
稀有(xīyǒu)水生植物所面臨的生存壓 力4.
(三)外來植物競爭：布袋蓮與大萍是外來植物中最具 代表性，由於它們繁殖力與生長速度快，加上適應環 境強，本地水生植物無法與之競爭，台灣地區許多河 道(hé dà o)溝渠多被它們佔據，農政水利單位每年需 花費大筆經費來清除它們。
第七页，共44页。
水生植物的生態特性(tè xìng)4.
(四)水生植物之繁殖方式：水生植物以水為家，大多數水 生植物開花時挺出水面，傳粉主要依靠昆蟲來協助諸如台 灣萍蓬草、野慈姑、荷花等。但也有一些水生植物之傳宗 接代也要藉水的幫忙來完成，所以這些水生植物也有所謂 『水媒植物』之稱號，不過一般是以浮水、浮葉或沈水性 植物為主。水媒植物傳粉方式有二種型態，一是水中傳粉， 像是金魚藻、流蘇菜，它們的雌花雄花都生長在水中，藉 花粉在水中擴散而傳粉；另一型態是水面傳粉，像是苦草、 大萍等，雄花花粉漂於水面至雌花而完成傳粉，上述為有 性生殖(yǒuxìng shēngzhí)方式。不過一般而言，水生植物 主要繁殖方式仍以無性繁殖為主，如利用地下根莖或不定 芽來增加個體數，像是蘆葦就是根莖來繁殖，故常成群生 長。
導致水生植物稀有化的原因有很多，但以人為破壞為首，以 下幾點便是它們所面臨的生存問題。
第十五页，共44页。
稀有(xīyǒu)水生植物所面臨的生存 壓力2.
第十八页，共44页。
稀有(xīyǒu)水生植物所面臨的生存壓 力5.
第十七页，共44页。
稀有(xīyǒu)水生植物所面臨的生存壓 力4.
(三)外來植物競爭：布袋蓮與大萍是外來植物中最具 代表性，由於它們繁殖力與生長速度快，加上適應環 境強，本地水生植物無法與之競爭，台灣地區許多河 道(hé dà o)溝渠多被它們佔據，農政水利單位每年需 花費大筆經費來清除它們。
第七页，共44页。
水生植物的生態特性(tè xìng)4.
(四)水生植物之繁殖方式：水生植物以水為家，大多數水 生植物開花時挺出水面，傳粉主要依靠昆蟲來協助諸如台 灣萍蓬草、野慈姑、荷花等。但也有一些水生植物之傳宗 接代也要藉水的幫忙來完成，所以這些水生植物也有所謂 『水媒植物』之稱號，不過一般是以浮水、浮葉或沈水性 植物為主。水媒植物傳粉方式有二種型態，一是水中傳粉， 像是金魚藻、流蘇菜，它們的雌花雄花都生長在水中，藉 花粉在水中擴散而傳粉；另一型態是水面傳粉，像是苦草、 大萍等，雄花花粉漂於水面至雌花而完成傳粉，上述為有 性生殖(yǒuxìng shēngzhí)方式。不過一般而言，水生植物 主要繁殖方式仍以無性繁殖為主，如利用地下根莖或不定 芽來增加個體數，像是蘆葦就是根莖來繁殖，故常成群生 長。
導致水生植物稀有化的原因有很多，但以人為破壞為首，以 下幾點便是它們所面臨的生存問題。
第十五页，共44页。
稀有(xīyǒu)水生植物所面臨的生存 壓力2.
《水生植物》植物PPT(上课用)3
•
15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。
•
16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。
•
17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。
近生长，有些水生植物还是可以独立立在 陆地上生长的双栖性植物。
说说看，这些分別是属于哪个家 族?
挺水家族
漂浮家族
浮叶家族
沉水家族
水 葫 芦 和 金 鱼 藻
观察要求
（）先放入水槽中进行观察，用自己喜欢的方式记录； （）接着近距离（水槽外）观察，用自己喜欢的方式记录； （）在观察中遇到任何问题记录下来； （）观察注意安静不要交流。
•
15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。
•Hale Waihona Puke 16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。
•
17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。
•
8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。
•
9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。
•
5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。
最新小学科学课件-水生植物教学讲义ppt课件
九、思考题
1.如何诊断疔疮走黄？ 2.简述鼻疔的预防与调护？ 3.如何运用外治法治疗鼻疔？
水葫芦和金鱼藻的相似点有：生长在水中，有适应水生环境的 结构；有根、茎、叶；会繁殖后代，会死亡。
水葫芦和金鱼藻的生长的条件：生长条件需要水、阳光、空气 等。
你还知道其他的水生植物吗？
莲
菱角
菖蒲
茭 白
谢谢
大量图片来自因特网，感谢所有图片的制作者。
第一节 鼻 疔
[目的要求]
1．熟悉鼻疔的定义，鼻疔的症状特点。 2．熟悉鼻疔的病因病机，疔疮走黄的发病
2.排脓 脓成顶软者用尖刀片挑破脓头，小 镊子钳出脓头或吸引器吸出脓栓。切开时 不可切及周围浸润部分，且忌挤压。
六、预防与调护
①禁忌早期切开引流及挤压、挑刺、灸法，以免 脓毒扩散，入侵营血，内犯心包，引起疔疮走黄 之危证。
②注意休息，忌食辛辣炙煿肥甘厚腻之品，多吃 蔬菜、水果，多饮水，保持大便通畅。
2.火毒炽盛，内陷营血 正气虚弱，火毒势 猛，以致邪毒内陷，入犯营血及心包，而 成疔疮走黄之危候。
三、诊断
1.病史：多有挖鼻或拔鼻毛史，部分病人可有消 渴病史。
2.主证：鼻部疼痛，成脓时有跳痛，全身可伴有 发热、头痛、便秘、周身不适等症状。
3.检查：鼻前庭或鼻尖、鼻翼处丘状隆起，周围 发红发硬，成熟后，顶有黄白色脓点。病情重者， 可引起同侧上唇、面部、下睑等处肿胀。如疔疮 走黄，则见疮头紫暗，顶陷无脓，根脚散漫，鼻 肿如瓶，目胞合缝等。
小学科学课件-水生植物
你看到了哪些植物？
剖开水葫芦观察
问题：水葫芦怎么能浮在水面上呢？ 水葫芦有膨大的叶柄，内有海绵状组织，叶柄有许
多的气室，细胞空隙大而充气，因此能漂浮在水面 上。
水生植物教学说课
水生植物教学说课集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-【目标】科学概念：水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满空气是浮在水面上的原因；水生植物都有根茎叶等器官，它们的生长需要水分、阳光和空气。
过程与方法：用简图画出水生植物的主要形态特征，能填写懂维恩图；在观察中提出问题，探究水葫芦浮在水面的秘密。
情感、态度、价值观：初步感知水生植物与陆生植物的区别和不同的生长情况；培养研究水生植物的兴趣，体会到水生植物也是一个个活生生的生命个体。
【重点】利用维恩图总结水生陆生植物作为生命体的相同与不同特征。
【教学难点】探究水生植物适应水生环境的结构特点。
【教学准备】几种常见的水生植物，其中最好有水葫芦和金鱼藻，一个水槽，记录本，小刀【教学过程】一、导入新课1.同学们，在前几堂课我们学习了几种植物，有大树和小草。
这些小草，大树都是生活在陆地的，今天，我们再来学习下另外一类植物，却不是生活在陆地的，你们猜猜它会是生长在那里？（学生：水里）对了，就是在水里，我们把这些生长在水里的植物称水生植物。
（板书揭题：水生植物）2.通过前面的学习我们知道了观察对于我们科学课是多么的重要，也通过观察了解了很多。
今天,我们还是来通过观察来认识水生植物。
3.大家在河边、水池或者在电视上，都看到过很多的水生植物，有哪些水生植物？二、学习新课1.观察金鱼藻和水葫芦（1）我们现在就来观察水生植物，请同学们拿出水葫芦和金鱼藻以其他水生植物。
每位同学选择自己喜欢的水生植物进行观察。
观察要求：放入水槽中（为了使金鱼藻能沉在水底有利于观察和简图记录，可在其底部粘橡皮泥），观察它们在水中的样子，并用简图把它们画下来；在水槽中观察结束后，然后再拿出来进行观察，并做好记录；在一边观察一边思考，遇到了什么问题？观察是要注意纪律问题。
（2）小组汇报自己的发现以及遇到的问题。
老师这里也有这么一个问题:水葫芦怎么能浮在水面上呢？(小组合作交流)（3）引导学生尝试剖开水葫芦的叶柄，我们会有什么发现？水葫芦的葫芦里面不是实心的，是有很多空隙的，这种海绵状气囊结构很轻，所以能浮在水面上（适应水生植物的环境）。
【小学课件】《水生植物》植物 优质教学PPT3
水生植物
• (一)什么是水生植物 • (二)水生植物四大家族 • (三)哪里找水生植物
水生植物四大类家族
1. 生长在水面下的：沉水性植物 2. 生长在水面上、根在泥土里：浮叶性植物 生长在水面上、没有固定根：漂浮性植物 3. 生长在水岸边或水底下的：挺水性植物 • 当然，并非所有的水生植物都只能在水附 近生长，有些水生植物还是可以独立立在 陆地上生长的双栖性植物。
85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。――[约翰· B· 塔布] 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔· 卡内基] 87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯· 瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士· 雷德非] 89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰] 91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿· 休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯· 奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰· 纳森· 爱德瓦兹] 94.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰· 拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉· 班] 96.人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己；而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳] 97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔· 普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉· 彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔· 卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰· 罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳· 厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝· C· 科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔· 卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟· 倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克· 佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根· 皮沙尔· 史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。 ――[阿萨· 赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉· 海兹利特] 116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。――[凯· 里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。――[迈可· 汉默] 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。――[约翰· 夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯· 米尔多] 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度――。[老子] 126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小；但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron] 128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰· 鲁斯金]
• (一)什么是水生植物 • (二)水生植物四大家族 • (三)哪里找水生植物
水生植物四大类家族
1. 生长在水面下的：沉水性植物 2. 生长在水面上、根在泥土里：浮叶性植物 生长在水面上、没有固定根：漂浮性植物 3. 生长在水岸边或水底下的：挺水性植物 • 当然，并非所有的水生植物都只能在水附 近生长，有些水生植物还是可以独立立在 陆地上生长的双栖性植物。
85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。――[约翰· B· 塔布] 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔· 卡内基] 87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯· 瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士· 雷德非] 89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰] 91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿· 休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯· 奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰· 纳森· 爱德瓦兹] 94.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰· 拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉· 班] 96.人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己；而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳] 97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔· 普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉· 彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔· 卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰· 罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳· 厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝· C· 科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔· 卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟· 倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克· 佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根· 皮沙尔· 史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。 ――[阿萨· 赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉· 海兹利特] 116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。――[凯· 里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。――[迈可· 汉默] 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。――[约翰· 夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯· 米尔多] 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度――。[老子] 126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小；但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron] 128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰· 鲁斯金]
《观察水生植物》教学课件
03 水生植物的生长环境
光照条件
光照强度
水生植物对光照强度的需求因种 类而异，一般分为阳性植物和阴 性植物。阳性植物需要充足的光 照，而阴性植物则适应于较弱的
光照环境。
光照时间
光照时间的长短也会影响水生植 物的生长。一般来说，延长光照 时间可以促进植物的生长和开花。
光质
光质对水生植物的光合作用、生 长和发育也有重要影响。不同波 长的光线对植物的影响不同，因 此光质调控也是水生植物栽培中
分布
水生植物广泛分布于河流、 湖泊、沼泽、水库等水域 环境中，是水域生态系统 的重要组成部分。
课件内容与结构
内容
本课件主要包括水生植物的基本概念、分类体系、形态特征、生理生态、繁殖方式、生态功能及保护利用等方面 的内容。
结构
课件按照“总-分-总”的结构进行组织，先介绍水生植物的整体概念和特点，然后分别阐述各类水生植物的具体 特征和功能，最后总结水生植物在生态系统中的作用及与人类的关系。同时，课件中穿插了大量图片、图表和实 例，以便学生更加直观地理解和掌握相关知识。
02 水生植物种类与特点
浮水植物
01
叶片或植物体漂浮于水 面
02
根系悬浮或固定在水底 泥土中
03
常见种类：浮萍、水葫 芦、睡莲等
04
生态作用：提供遮荫、 减少水面蒸发、作为生 物过滤器等
沉水植物
01
02
03
04
植物体完全沉没于水中
根系固定在水底泥土中或悬浮 在水中
常见种类：金鱼藻、黑藻、苦 草等
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
生态作用：提供氧气、吸收营 养物质、净化水质等
挺水植物
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水生植物大全
广义的水生植物包括所有沼生、沉水或漂浮的植物。
依据植物旺盛生长所需要的水的深度，水生植物可以进一步细分为深水植物、浮水植物、水缘植物、沼生植物或喜湿植物。
水生植物的细胞间隙特别发达，经常还发育有特殊的通气组织，以保证在植株的水下部分能有足够的氧气。
水生植物的通气组织有开放式和封闭式两大类。
莲等植物的通气组织属于开放式的，空气从叶片的气孔进入后能通过茎和叶的通气组织，从而进入地下茎和根部的气室。
整个通气组织通过气孔直接与外界的空气进行交流。
金鱼藻等植物的通气组织是封闭式的，它不与外界大气连通，只贮存光合作用产生的氧气供呼吸作用之用，以及呼吸作用产生的二氧化碳供光合作用之用。
水生植物的叶面积通常增大，表皮发育微弱或在有的情况下几乎没有表皮。
沉没在水中的叶片部分表皮上没有气孔，而浮在水面上的叶片表面气孔则常常增多。
此外，沉没在水中的叶子同化组织没有栅栏组织与海绵组织的分化。
水生植物叶子的这些特点都是适应水物种分布中弱光、缺氧的环境条件的结果。
水生植物在水中的叶片还常常分裂成带状或丝状，以增加对光、二氧化碳和无机盐类的吸收面积。
水生植物芦苇，多年水生或湿生的高大禾草，生长在灌溉沟渠旁、河堤沼泽地等，世界各地均有生长，芦叶、芦花、芦茎、芦根、芦笋均可入药。
芦茎、芦根还可以用于造纸行业，以及生物制剂。
经过加工的芦茎还可以做成工艺品。
古时古人用芦苇制扫把。
芦苇是湿地环境中生长的主要植物之一。
多生长于池沼、河岸、溪边浅水地区，常形成苇塘。
余亚飞诗称：“浅水之中潮湿地，婀娜芦苇一丛丛；迎风摇曳多姿态，质朴无华野趣浓”。
芦苇茎秆直立，植株高大，迎风摇曳，野趣横生。
由于芦苇的叶、叶鞘、茎、根状茎和不定根都具有通气组织，所以它在净化污水中起到重要的作用。
芦苇茎秆坚韧，纤维
含量高，是造纸工业中不可多得的原材料。
在湖边长的比较多。
水生植物荷花莲花，多年水生植物。
根茎(藕)肥大多节，横生于水底泥中。
叶盾状圆形，表面深绿色，被蜡质白粉覆盖，背面灰绿色，全缘并呈波状。
叶柄圆柱形，密生倒刺。
花单生于花梗顶端、高托水面之上，有单瓣、复瓣、重瓣及重台等花型，花色有白、粉、深红、淡紫色或间色等变化;雄蕊多数;雌蕊离生，埋藏于倒圆锥状海绵质花托内，花托表面具多数散生蜂窝状孔洞，受精后逐渐膨大称为莲蓬，每一孔洞内生一小坚果(莲子)。
花期6-9月，每日晨开暮闭。
果熟期9-10月。
莲花栽培品种很多，依用途不同可分为藕莲、子莲和花莲三大系统。
距今已有一亿六千多万年
水生植物睡莲睡莲又称子午莲、水芹花，是属于睡莲科睡莲属的多年生水生植物，睡莲是水生花卉中名贵花卉。
外型与荷花相似，不同的是荷花的叶子和花挺出水面，而睡莲的叶子和花浮在水面上。
睡莲因昼舒夜卷而被誉为“花中睡美人”。
睡莲的用途甚广，可用于食用、制茶、切花、药用等用途。
水生植物千屈菜又称水枝柳、水柳、对叶莲。
千屈菜科千屈菜属。
多年生挺水草本植物。
株高1米左右，茎四棱形，直立多分枝，叶对生或轮生，披针形。
长穗状花序顶生，小花多而密，紫红色，夏秋开花。
自然种生长于沼泽地、沟渠边或滩涂上。
喜光、湿润、通风良好的环境，耐盐碱，在肥沃、疏松的土壤中生长效果更好。
全株可入药，可治痢疾、腸炎等症；另具外伤止血功效。
水生植物美人蕉(学名:Canna indica L.):多年生草本植物，高可达1.5米，全株绿色无毛，被蜡质白粉。
具块状根茎。
地上枝丛生。
单叶互生;具鞘状的叶柄;叶片卵状长圆形。
总状花序，花单生或对生;萼片3，绿白色，先端带红色;花冠大多红色，外轮退化雄蕊2-3枚，鲜红色;唇瓣披针形，弯曲;蒴果，长卵形，绿色，花、果期3-12月。
是亚热带和热带常用的观花植物。
喜温暖和充足的阳光，不耐寒。
对土壤要求不严，在疏松肥沃、排水良好的沙土壤中生长最佳，也适应于肥沃粘质土壤生长。
多年生宿根草本植物。
原产热带美洲、印度、马来半岛等热带地区。
夏季至秋季开放的花。
花大而美丽，非常适合夏季观赏。
水生植物香蒲(学名:Typha orientalis Presl)香蒲科香蒲属的一个种，多年生水生或沼生草本植物，根状茎乳白色，地上茎粗壮，向上渐细，叶片条形，叶鞘抱茎，雌雄花序紧密连接，果皮具长形褐色斑点。
种子褐色，微弯。
花果期5-8月。
香蒲生于湖泊、池塘、沟渠、沼泽及河流缓流带。
菲律宾、日本、原苏联及大洋洲等地均有分布。
香蒲经济价值较高，花粉即蒲黄入药;叶片用于编织、造纸等;幼叶基部和根状茎先端可作蔬食;雌花序可作枕芯和坐垫的填充物，是重要的水生经济植物之一。
另外，本种叶片挺拔，花序粗壮，常用于花卉观赏。
水生植物菖蒲(学名:Acorus calamus L.):也叫做白菖蒲、藏菖蒲。
多年生草木，根状茎粗壮。
叶基生，剑形，中脉明显突出，基部叶鞘套折，有膜质边缘。
生于沼泽地、溪流或水田边。
菖蒲可以提取芳香油，有香气，是中国传统文化中可防疫驱邪的灵草，端午节有把菖蒲叶和艾捆一起插于檐下的习俗;根茎可制香味料。
亦称为尧韭。
为中国植物图谱数据库收录的有毒植物，其毒性为全株有毒，根茎毒性较大。
口服多量时产生强烈的幻视。
原产中国及日本，北温带均有分布。
水生植物多年生草本植物，生在水田里，叶子像箭头，开白花。
地下有球茎，黄白色或青白色，可以吃。
2.指这种植物的地下茎。
也作茨菰。
泽泻科(Alismataceae)慈姑属宿根性水生草本。
单子叶植物,无胚乳.又名剪刀草、燕尾草等。
以球茎作蔬菜食用。
水生植物水葱为莎草科多年生宿根挺水草本植物。
株高1~2米，茎杆高大通直，很像食用的大葱，但不能食用。
杆呈圆柱状，中空。
根状茎粗状而匍匐，须根很多。
在自然界中常生长在沼泽地、沟渠、池畔、湖畔浅水中。
国内外均有分布。
该植物的地上部分可入药，夏、秋采收，洗净，切段，晒干。
具有利尿消肿之功效。
《南京民间药草》:"通利小便。
"此外，水葱在水景园中主要做后景材料;其茎秆可作插花线条材料，也用作造纸或编织草席、草包材料。
水生植物芦荻又名芦竹（学名：Arundo donax），是多年生挺水高大宿根草本，形如芦苇。
地下茎短缩、粗壮，多分枝，叶片广披针形，圆锥花序顶生，穗状呈扫帚状，9-12月为花果期。
为主要水边观景植物。
分布于热带、亚热带，中国华东、华南和西南等地。
芦竹，秆高3-6米，径（1-）1.5-2.5(-3.5)厘米，坚韧，多节，常生分枝。
叶鞘长于节间，无毛或颈部具长柔毛；叶舌平截，长约1.5毫米，先端具纤毛；叶片扁平，长30-50厘米，宽3-5厘米，上面与边缘微粗糙，基部白色，抱茎。
圆锥花序长30-60(-90)厘米，宽3-6厘米，分枝稠密，斜升。
小穗长1-1.2厘米；具2-4小花，小穗轴节长约1毫米。
外稃中脉延伸成长1-2毫米芒，背面中部以下密生长柔毛，毛长5-7毫米，基盘长约0.5毫米，两侧上部具柔毛，第一外稃长约1厘米；内稃长约外稃之半。
颖果细小黑色。
花果期9-12月。
水生植物再力花(学名:Thalia dealbata Link):竹芋科，再力花属多年生挺水草本植物。
叶卵状披针形，浅灰蓝色，边缘紫色，长50厘米，宽25厘米。
复总状花序，花小，紫堇色。
全株附有白粉。
花柄可高达2米以上，细长的花茎可高达3公尺，茎端开出紫色花朵，像系在钓竿上的鱼饵，形状非常特殊。
再力花原产在美国南部和墨西哥的热带地区，是一种优秀的温室花卉，花柄可高达2米以上。
是引入中国的一种观赏价值极高的挺水花卉。
水生植物荇菜属浅水性植物。
茎细长柔软而多分枝，匍匐生长，节上生根，漂浮于水面或生于泥土中。
叶片形睡莲，小巧别致，鲜黄色花朵挺出水面，花多且花期长，是庭院点缀水景的佳品。