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《唱脸谱音乐》PPT课件
欢迎来到《唱脸谱音乐》PPT课件。本课件将带你探索脸谱音乐的世界，介绍 其概念、基本元素、技巧、应用以及未来的发展。
一、前言
脸谱音乐是中国戏曲中一种独特的表演形式，本节将介绍脸谱音乐的概念、 背景和来源，让你对其有更深入的了解。
二、脸谱音乐的基本元素
唱法和声音特点
探索脸谱音乐唱法的技巧和声音特点，了解其与其他戏曲形式的区别。
乐器组成
分析脸谱音乐中使用的乐器，揭示乐器在营造氛围和表达情感方面的重要性。
不同类型的脸谱音乐
介绍不同类型的脸谱音乐，从正、邪、悲、喜等角度，深入探讨其传统与变革。
三、唱脸谱音乐的技巧

排练和表演
2
探讨演员如何通过音乐表达故事和 角色的情感。
介绍如何进行脸谱音乐的排练和表
未来发展潜力
展望脸谱音乐在未来的发展前景，探讨如何传承与创新，让脸谱音乐焕发新的生机。
五、结语
总结脸谱音乐的历史和发展趋势，展望未来脸谱音乐的发展前景。感谢您的 参与和聆听，希望您对脸谱音乐有了更深刻的认识与欣赏。
演，包括舞台动作、情感表达和与
合作艺术家的协作。
3
精进技巧
探讨如何不断精进唱脸谱音乐的技 巧，通过实践和反思提高自身的表 演水平。
四、脸谱音乐在现代的应用
娱乐表演
探讨脸谱音乐在现代娱乐领域的应用，如电影、电视剧和舞台表演中的角色演绎。
文化交流
分析脸谱音乐在文化交流和跨国艺术合作中扮演的重要角色，展示其在国际舞台上的影响力。

唱脸谱在舞台表演中的应用，不仅展 示了中国传统戏曲的独特魅力，同时 也为观众带来了视觉和听觉上的享受 。
在舞台表演中，唱脸谱通常与其他戏 曲表演形式相结合，如京剧、川剧、 豫剧等，以呈现更加丰富多彩的演出 效果。
在教育和传承中的推广
随着中国传统文化逐渐受到重视 ，唱脸谱作为其中的重要组成部 分，也开始在教育和传承中得到
唱脸谱是一种传统艺术形式，它 通过脸谱的色彩、图案和象征意 义，传递了中国传统文化和价值
观。
脸谱的色彩和图案代表着不同的 性格、品德和命运，如红色代表 忠诚、勇敢，黑色代表刚直、传统文化中对忠诚、勇敢、智 慧、仁慈等美德的崇尚和追求。
民族精神和地域特色的展示
传承和创新
随着时代的发展，唱脸谱也在不断地传承和创新。艺术家们在保留传统元素的基础上，融入现代元素，使唱脸谱 更加贴近现代观众的审美需求。同时，通过教育和培训，更多年轻人开始学习和传承这一独特的艺术形式，为唱 脸谱的未来发展注入新的活力。
02
唱脸谱的艺术形式
唱腔和音乐
唱腔
唱脸谱的唱腔独特，通常采用京剧的唱腔，具有高亢激昂的 特点。
唱脸谱不仅是一种艺术形式，也是民族精神和地域特色的展示。
不同地区、不同剧种的唱脸谱风格各异，其图案、色彩和唱腔都有独特的地域特色 。
通过唱脸谱，观众可以了解到不同地区、不同民族的文化传统和特色，感受到中华 民族的多元文化和民族精神的丰富内涵。
传承和创新的重要性
唱脸谱作为传统艺术形式，需 要得到传承和发展。
脸谱的绘制和象征意义
绘制技巧
脸谱的绘制需要掌握一定的技巧，包括色彩搭配、图案设计、线条勾勒等，以呈 现出形象生动的脸谱。
象征意义
脸谱的颜色和图案都有一定的象征意义，通常用来表现角色的性格、品质、命运 等特点，如红色代表忠诚、黑色代表刚直、白色代表阴险等。

粗恶一男一最独 中
犷之定子般为特 ，
、分社，扮丰风
奇，会多演富格
伟但地为品彩的 、在位将貌，人 豪性的军或俗物 迈格人、者称类 。气，神性“型
角 是 舞 台
质虽化格大，
上有人有花脸
京剧中的
角演员又称为"小花脸"。表
演风格有点像夸张的漫画。丑角的出场常
会带来满堂的笑声。"丑"分"文丑"和"武丑"
两类。武丑扮演的经常是一些机警风趣、
代永勤 大不学 师满苦 的足练 重，， 要这不 原正慕 因是虚 。 梅名
兰、 芳闻 成过 为则 一喜
、
京剧欣赏：
❖ 一、传统京剧《铡美案》选段--《包龙图打 坐在开封府》
❖ 二、传统京剧《穆桂英挂帅》选段--《我不 挂帅谁挂帅》
❖ 三、现代京剧《沙家浜》选段--《智斗》
关于京剧艺术还有 很多博大精深、有趣的 东西，真是叫人着迷， 要不，在我们身边怎么 会有那么多的戏迷、票 友呢？同学们：让我们 一起了解、继承、传播 我们中华名族的瑰宝， 将京剧进行到底吧！

武艺高超的人物，"文丑"经常扮演花花公子、
更夫、老兵等。不管文丑或武丑，在剧中
都是幽默、滑稽的喜剧人物，也并不都是
反派。
武
文
丑
丑
四大名旦
从左到右依次为程砚秋、尚小云、梅兰芳、荀慧生
梅兰芳 "四大名旦"之首,是
中国当代最卓越的艺术大师之一，也是 举世公认的中国戏曲艺术家的杰出代表。 梅兰芳及其创立的"梅派"艺术，是中国 民族艺术的瑰宝， 在世界上也享有极 高声誉。
舍传人脸人血除 一 。”物谱物统此 般

2、在歌词中有不懂的词语吗？ 请找出来？
鸳鸯瓦： 脸谱的基本画法谱式，“白色” 打底色，“黑色”勾画眉、眼、鼻三 窝，是用夸张眉、眼、鼻的手法，使 额部和两颊呈现出明显的主色，平整 的象三块瓦片，因此而得名，“黑+ 白”的三块瓦脸即“鸳鸯瓦”脸。
四击头： 也称四记头，京剧武场伴奏 （锣鼓经）。四大件乐器为大锣、 小锣、板鼓、铙钹。
红色 一般：忠勇侠义，多为正面角色。 其他：有讽刺意义，表示假好人。 特例：老人显示年轻红光犹在。
荆轲
关羽
黄盖
后羿
黑色 一般：直爽刚毅，勇猛而智慧。 其他：表示阴阳中的阴，用于鬼魂。 特例：肤色较黑或面貌丑陋。
邱引
张飞
李元霸
白色 一般：阴险奸诈；刚愎自用。 其他：和尙，太监脸谱；表示老人年迈.
京剧的形成
清乾隆年间，由安徽民间艺人 组成的徽班来到北京演出，不久湖 北民间的汉剧团体也进京演出，它 们在北京相互融合，又吸取了其他 一些地方戏，如昆曲等的长处，才 形成今天的京剧。
京剧的四大行当
“行当”是中国传统戏曲中表现某 些特定类型角色的专业分工。京剧艺 术一般把舞台上的人物依性别、年龄、 性格、身份的不同分为生、旦、净、 丑四个类型。演员也以专门表演其中 某一、二类角色的行当来分工。
项羽
赵高
曹操
黄色 勇猛而爆躁
黄胖
宇文成都
英布
绿色 一般色 刚强阴险。
窦尔顿
单雄信
紫色 一般：刚正威武，不媚权贵。 其他：面色不好，丑陋。
南宫牛
殷郊
金色银色 神仙，高人，妖怪。
长耳定光仙
通天教主
讨论题
1、如果京剧中没有了脸部的化妆,也就是脸谱, 它将变成什么样子?你能找出一个很恰当的比 喻关系来形容京剧和脸谱的关系吗? 2、如果让你自己选择一种颜色来代表自己,你 会选择什么颜色?为什么?

韦（wéi ） 喳 （zhā ）谱 （ pǔ）
lèng 愣（ ） 哇 （ wā）呱 （guā ）
尔（ ěr ） 盗 （dào ）佳 （jiā ）
yuān yāng 鸳（ ）鸯（ ）窦 （dòu ）
一、初读课文

1、读准课文中的生字新词，将课文读通顺。 2、思考：课文主要讲了哪几类人物？他们 的脸谱颜色分别是什么？
刚强阴险 忠勇
张飞
托塔李天王
勇猛残暴
奸诈
• 蓝脸
红脸 黄脸 白脸
性情猛直 威严稳重
刚强阴险 忠勇
黑脸
紫脸
勇猛残暴
奸诈
四、拓展延伸
1、你还知道哪些中国传统艺术？你最 喜欢哪一种？为什么？
如：剪纸、皮影戏、琴棋书画等等
2、说一说自己家乡的戏曲。
三、朗读课文2、3节，体味语言
蓝脸的窦尔敦盗御马， 红脸的关公战长沙， 黄脸的典韦，白脸的曹操， 黑脸的张飞叫渣渣！ 紫色的天王托宝塔， 绿色的魔鬼斗夜叉， 金色的猴王，银色的妖怪， 灰色的精灵笑哈哈！
1、这一节中都介绍了哪些人物？ 2、这些不同颜色的脸谱代表了人物怎样的性格和特点？
蓝脸: 窦尔敦，他是一员勇猛，刚强的武将。
二、再读课文
• 思考： • 1、歌曲由几部分组成？
• 2、每一部分唱的什么内容？ • 3、表达了怎样的感情？
思
考
• 每一部分唱的什么内容？ 第一部分：外国人眼中的京剧。
第二部分：京剧所表现的鲜活的历史人 物和生动的神话人物。
第三部分：对京剧脸谱的赞美。（描述 了京剧脸谱的整体面貌和特点。）
第一节：
用蓝色代表勇猛，刚强、阴险。
红脸: 关羽，他是刘备手下的一员武将，面色如重枣，

关羽
窦尔墩
张飞
李天王
程咬金
典韦
妖怪
曹操
团结力量大 （小组合作）
④读第4小节，思考： a、本小节在形式上有什么样的特点。
每一句都以“一ＸＸ”的形式开头
b、从戏剧大师勾画脸谱时的情景，体会到了京剧 脸谱的什么特点？
丰富多彩、鲜明、生动、夸张
听唱品韵
听歌曲、并试唱，品一品《唱脸谱》的韵味。
《唱脸谱》片段1 《唱脸谱》片段2 京腔、京韵
③并利用你查找到的资料，说一说各种脸谱的颜 色与人物性格的联系。
红色—表现忠贞 、英勇。如关羽 蓝色—表现刚强、骁勇，有心计。如：窦尔敦、杨延昭 黑色—表现正直、无私、刚正不阿。如：包公、张飞 白色—代表阴险、狡诈。如：曹操、赵高、秦桧 绿色—代表顽强、暴躁。如：程咬金 黄色—代表凶狠、残暴。如：典韦、宇文成都、 紫色—代表肃穆、稳重、富有正义感 。如：托塔李天王 金、银色—表现各种神鬼形象。如：猴王
京腔、京韵 ________________________________________________
示学：
从这节课的学习中，我们感受到 了中国民族音乐的博大精深，体验到 了京剧这一古老剧种的艺术魅力，希 望在当今流行音乐盛行的时代，大家 不要忘了继承和发扬我们的民族音乐， 做一个热爱民族音乐的人。
曹操，他具有君王的狡猾和奸诈，有时太 监也用白脸，往往形容一些内心狡猾诡计 多端的人。
张飞，黑脸是形容面色丑陋且性情猛直的 人，张飞的性格正好符合。
典韦，他是曹操手下一员勇猛，刚强且凶 猛的武将，黄脸有时也代表凶猛和残暴。
金银脸:
鬼怪神佛仙代表，面色奇异的鬼、怪、神、 佛、仙。
团结力量大 （小组合作）
典韦 夜叉 脸谱 猴王

（ ）．一笔笔（ ）、一点点（ ）、 一张张脸谱（ ）！
《唱脸谱》
授课人：杨 丽
提问：
• 请说出以上脸谱有什么不同？
回答：
• 以上脸谱有以下最主要的不同点：
颜色不同 图案不同 表情不同
《唱脸谱》歌词
外国人把那京戏叫做peking opera,没见过那五色的 油彩愣往脸上画。“四击头”一亮相，哇呀……美极 啦，妙极啦，简直ok顶呱呱！ 蓝脸的窦尔墩盗御马，红脸的关公战长沙。黄脸的 典韦、白脸的曹操、黑脸的张飞叫喳喳！ 紫色的天王托宝塔，绿色的魔鬼斗夜叉。金色的猴 王、银色的妖怪、灰色的精灵笑哈哈！ 一幅幅鲜明的“鸳鸯瓦”，一群群生动的活菩 萨．一笔笔勾描、一点点夸大、一张张脸谱美佳佳！
பைடு நூலகம் 提纲一
• 有感情的熟读诗歌
提纲二
• 默读课文，根据自己的 理解给诗歌列出提纲。
歌曲分析
歌曲体裁：戏歌 曲式结构：不带再现的单二段曲体 歌曲内容：歌词的第一部分借助一位女子的 语气，阐述了外国友人对我国的“国剧”──京 剧的美好印象。歌词的第二部分是一位男士对 戏曲脸谱的侃侃而谈，惟妙惟肖地勾画出一张 张“美佳佳”的脸谱。
关羽
李靖
张飞
窦尔墩
魔鬼
典韦
妖怪
曹操
拓展延伸
一幅幅鲜明的“鸳鸯瓦”，一群群生动的 活菩萨．一笔笔勾描、一点点夸大、一张 张脸谱美佳佳！
• 仿写句子：一幅幅( )一群群（ ）一
笔笔（ ）一点点（ ）一张张
（
）。
小结:
堂清检测
• 1.照例子，写词语。 • 叫喳喳 • 一点点 • 2.根据课文完成填空。 一幅幅鲜明的“鸳鸯瓦”，一群群生动的

表演
京剧的表演注重身段、台步、手势、 眼神等细节，通过丰富的表情和肢体 语言来传达角色的情感和性格。
京剧的服饰与道具
服饰
京剧的服饰（行头）非常讲究，根据角色身份、地位、性格等因素来选择不同 的服饰，具有鲜明的特色。
道具
京剧的道具制作精良，如刀枪剑戟、马鞭子等，能够增强表演的视觉效果。
05
《唱脸谱》的演唱技巧
情境。
眼神交流
与观众进行眼神交流， 增强表演的感染力。
道具使用
合理使用脸谱等道具， 增强表演效果。
适应环境
适应舞台环境，克服紧 张情绪，保持良好的表
演状态。
演唱评价与反馈
评价标准
根据音准、节奏、咬字、气息、情感表达等方面 进行评价。
自我反思
引导学生自我反思，发现自己的不足和进步之处 ，进一步提高演唱水平。
80%
换气
在适当的地方换气，避免气息耗 尽，影响歌唱效果。
咬字与吐字
02
01
03
京腔的咬字特点
注重字头、字腹、字尾的发音，保持京腔的韵味。
归韵准确
确保每个字的音韵准确，不跑音。
语感把握
注意歌曲中的语气变化，增强歌唱的表现力。
06
实践演唱与表演
练习方法与技巧
01
02
03
04
音准与节奏训练
确保准确掌握歌曲的音高和节 奏，可以通过唱准音高、打拍 子等方式进行练习。
现代戏曲中，脸谱的运用更加丰富多样，不仅限于 戏曲舞台，还延伸到了影视、动画等领域。
脸谱的象征意义
脸谱通过色彩、图案和形状等 元素表现角色的性格特点和命 运，具有强烈的象征意义。
不同的颜色和图案代表着不同 的性格特点和命运，如红色代 表忠诚、英勇，黑色代表刚直 、勇猛，白色代表阴险、狡猾 等。

一、自主 学习
• 学生拿出自学评价单，展 示汇报自学成果。
• 其他学生注意倾听，等汇报完 后请说出自己的不同看法
二、初识课文，梳理字词， 了解大意
读一读，或者唱一唱课文， 完成下列任务：
把课文读通顺，或者 唱流利，用自己喜爱的方 式掌握文中出现的生字新 词。
愣：在本文是方言，意为“偏偏、偏要”。 四击头：也称四记头，四大件乐器为大锣、小锣、 板鼓、铙钹。是 一种京剧乐器的打法，音响、节奏均强，由于大锣在 小锣和钹的配合下 共击四记而得名，用以配合剧中人的亮相等动作。 盗： 即“偷”。 勾描： 勾勒描绘。 鸳鸯瓦：鸳鸯瓦在文中并不是指的瓦片，而是指 京剧脸谱的画法：
有关京剧的基本 常识：
1.(1)京剧又称京戏，是在北京形成的戏曲剧种之一， 至今已有将近二百年的历史。它是在徽调和汉戏的 基础上，吸收了昆曲、秦腔等一些戏曲剧种的优点 和特长逐渐演变而形成的。 (2)京剧伴奏乐器分打击乐与管弦乐，其中打击乐是京 剧伴奏乐器中的灵魂。 (3)京剧角色的行当分为生、旦、净、丑四大行。“生” 是除了大花脸以及丑角以外的男性角色的统称; “旦” 是女性角色的统称; “净”俗称花脸，大多是扮演性格、 品质或相貌上有些特异的男性人物，化妆用脸谱， 音色洪亮，风格粗犷;“丑”，扮演喜剧角色，因在鼻 梁上抹一小块白粉，俗称小花脸。 (4)京剧形成以来，涌现出大批的优秀演员，他们对京 剧的唱腔、表演，以及剧目和人物造型等方面的革
京剧的脸谱
刚强阴险
干
练
勇猛莽撞
课堂小结
这节课你有什么收获？
课后作业
背诵课文，默写课文
《唱脸谱》
第二课时
同学们，上一节课我们了解了有关京剧脸谱 的基本知识，欣赏了各种特征 鲜明、美轮美奂的脸谱。现在，让我们来看看课 文中提到的那些脸谱人物，他们

旋律：流畅、优美，具有鲜明的民
01
族特色 02 节奏：明快、活泼，富有动感
乐器：运用多种民族乐器，如二胡、
03
琵琶等，营造出独特的音乐氛围 情感：通过音乐表达出对传统文化
04
的热爱和自豪感
《唱脸谱》表演技巧
唱腔技巧
STEP1
STEP2
STEP3
STEP4
京剧唱腔：以京 剧唱腔为基础， 融合其他戏曲唱 腔元素
和特点
学生能够感受到 《唱脸谱》所传达 的民族文化和精神
教学反思
教学内容： 《唱脸谱》歌 曲教学
01
教学效果：学 生掌握歌曲演 唱技巧，提高 音乐素养
03
02
教学方法：讲 解、示范、练 习、表演
04
教学改进：加强 学生兴趣培养， 增加互动环节， 提高教学效果
《唱脸谱》拓展延伸
京剧其他剧目
01
《霸王别姬》：讲述楚汉相 争时期的爱情故事
03
京剧元素在现代电影中的运 用：如《霸王别姬》、《梅 兰芳》等
05
京剧元素在现代广告中的运 用：如百雀羚、五粮液等
02
京剧元素在现代舞蹈中的运 用：如《千手观音》、《孔 子》等
04
京剧元素在现代服饰设计中 的运用：如旗袍、唐装等
06
京剧元素在现代游戏中的运 用：如《王者荣耀》、《剑 网3》等
谢谢
02
《贵妃醉酒》：讲述杨贵妃 醉酒后的故事
03
《空城计》：讲述诸葛亮用 空城计智退司马懿的故事
04
《四郎探母》：讲述杨家将 四郎探母的故事
05
《白蛇传》：讲述白素贞和 许仙的爱情故事
06
《穆桂英挂帅》：讲述穆桂 英挂帅出征的故事