our school 课件

students offices teachers classrooms playground
library
What’s in your classroom?
chairs l a s s pictures piano Violin computer
想一想： 在我们说某个 地方有些什么 时，需要特别 注意什么呢？
on
There’s an apple _i_n__ the desk.
in
There’s a bag _n__e_a_r_ the desk.
near
Can you talk about the pictures like this?
你能用上in/on/near来更加具体地描述物品位置吗？
on • There’s a telephone on the desk.
同桌对话 A: What’s in the …? B: There’s a/an …
There’re some…
说句子时注 意单数和复 数的正确运 用哦！
Can you talk about the pictures like this?
你能用上in/on/near来更加具体地描述物品位置吗？
There’s a book __o_n_ the desk.
Look, Grandpa! This is our school gate.
There is a big playground in our school.
What’s in your school?
想一想： 在我们说某个 地方有些什么 时，需要特别 注意什么呢？
What’s in the library?
on • There’re some pictures on the wall. nea•r There’re some pictures near the sofa.

3.—What subjects do you like？ 你喜欢什么学科？
—I like Chinese and Maths. 我喜欢语文和数学。
4. I like English. It's fun. 我喜欢英语。它很有趣。
5. It's time for PE. 该上体育课了。
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我们的新课程表 什么学科 去操场 什么课 今天下午 做蛋糕 今天上午
重点句型
1.—Welcome back to school， class. 欢迎回到学校，同学们。
—Nice to see you， Miss Li. 见到你很高兴，李老师。
2. This is our new timetable. 这是我们的新课程表。
Our school subjects
基础知识
重点单词
1.school 学校
2.subject 课程
3.see 看见，看到 4.timetable 课程表；时间表
5.Chinese 语文(课) 6.Maths 数学(课)
பைடு நூலகம்
7.Art 美术(课)
8.PE
体育(课)
9.Music 音乐(课) 10.Science 科学(课) 11.fun 乐趣，快乐 12.playground 操场
6. Let's go to the playground. 让我们去操场吧。
7.—What lessons do we have this morning？ 我们今天上午有什么课？
—We have Music and Maths. 我们有音乐课和数学课。

4. a lot of +n(可数或不可数)许多，大量
Words and expressions




computer [kəm‘pjuːtə] n. 计算机；电 脑 furniture [‘fə:nitʃə] n. 家具(总称) map [mæ p] n. 地图 picture [‘piktʃə] n. 照片，图画 Television（TV)['teli,viʒən] n. 电视机 wall [wɔ:l] n. 墙壁 really [‘riəli, ’ri:li] adv. 真正地;非常，很 many [‘meni] adj. 许多，很多
What can you see in our classroom? There is/are.......
2.Listen and choose the correct picture in Activity1

20 twenty 30 thirty 40 forty 50 fifty 60 sixty 70 seventy 80 eighty 90 ninety
unit1
1.Warm up :Look at AD 2.Lead in
What's the weather like today? What's our class like ?
Ask and answer :
1.How many students are there in our class?
There are thirty—seven/eight students in our class.
2.How many boys are there in our class? There are twenty-two boys in our class.

Read a story
Ha! Ha! There are some stones here!
Read a story
Aha! Now I can have it! How nice!
Look, read and write
B D C A
Look and write
classroom
playground
陕旅版四年级上册
Unit5 Our School 第4课时
歌曲欣赏：What’s in the bag?
Review
问别人学校有什么设施时，用句型： Is there a…? 回答用：Yes, there is. / No, there isn’t. 当问的东西不是一个时，则用： Are there…? 回答用：Yes, there are. / No, there aren’t.
询问某处有某物用句型： What’s in…? 回答用： There is…/ There are…
Ask and answer
Read a story
Water! Water! Is there any water in it?
Read a story
Oh, yes! There is a little water in it. But I can’t have it. How can I have it? How can I have it?
Garden
toilet
school gate

世上的事就是这样：只要你以积极的态度，勇敢的面对，脚踏实地的努力奋斗，成功就会与你如影随形！我渴望你能成功！——李慎奇 阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿 天空黑暗到一定程度，星辰就会熠熠生辉。 想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进货的源泉。——爱因斯坦 人生道路，绝大多数人，绝大多数时候，人都只能靠自己。 变老并不等于成熟，真正的成熟在于看透。 人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。 你不能左右天气，但你能转变你的心情。 忍是一种眼光，忍是一种胸怀，忍是一种领悟，忍是一种人生的技巧，忍是一种规则的智慧。 尽可能的开心地活每一天，就好比今天是你生命的最后一天。 现实的压力压的我们喘不过气也压的我们走向成功。 有的时候一句古诗要比一个外语单词有用的多。

eg. Every time I go to Nanjing ,I visit him.
the moment 意为“一…就…”,也可用于引导 时间状语从句。
eg. The moment he arrived in the city,he visited an old friend of his.
【知识链接】 知识链接】
在hardly…when 、 no sooner…than 和scarcely…before (when)连接的主从 复合句中,如用于叙述过去的事情,主句 , ,主句 用过去完成时,从句用一般过去时 从句用一般过去时。 用过去完成时 从句用一般过去时。 如hardly、 no sooner、scarcely置于句 置于句 主句要倒装。 首，主句要倒装。
【要点疏理】because、as、since、（for） 要点疏理】because、as、since、（for） 、（for because 语气 强， 对 道 ， 答 why 问句，其 导 从句 句 。 Since/as 别译 “既 ”“ ”，两 答 why 导 问句， 其从句 。 句 。 间 ， for 个并 连词 果关系时，可 并 连词， because 换， 同 because 导 从句可 句 ， for 导 句 能 。
语从句 译
We shall go to the place where working conditions are difficult.
【知识链接】Imperative sentence +and 知识链接】 (or)+ (a) simple sentence Unless you hurry up, you’ll be late for class.
知识链接 考点扫描

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schedule, timetable, itinerary之间区别
（1）timetable只能作名词，schedule可以作名词和动词。 （2）schedule强调的是计划的时间，而且是事件的概要时间。 timetable本身没有计划的意思，可以是一些固定的时间表,常常针 对的是一系列事件的时间的细节。 （3）itinerary重点强调日程,在时间精度上要低于schedule。
B. school B. Music
C. playground C. lesson
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
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Hale Waihona Puke Summaryschool Chinese Welcome back to school.
Exercise
看图写单词。
_C__h_i_n_e_s__e__
_M___a_t_h_s____
_E__n__g_l_i_s_h__
_M__u__s_i_c____
___P__E______
_S__c_i_e_n__c_e__
Chinese people中国人 小练习：根据情景选择正确单词。
我们是_A__________。 A. Chinese B. American
Expressions
Welcome back to school. 欢迎回到学校。
welcome back to...，意为“欢迎回到……” eg： welcome back to school，students.
欢迎回学校，同学们 小练习： Welcome back home.

•
9.特别是学生思维异常活跃，常常迸 射智慧 的火花 ，出现 精彩的 对答。 在这一 环节中 ，教者 的点拨 、引导 ，学生 的质疑 与解疑 ，师生 之间思 想的碰 撞，语 言的交 流，课 文内容 与表达 形式的 交融无 不令人 赏心悦 目。
•
10教者在其中并没有越俎代庖，而是 让学生 当主角 ，根据 课文脉 络层层 推进， 剥茧式 的教学 提升了 学生要 洞悉底 细的情 绪。在 不断探 究研讨 的过程 中，学 生充分 享受了 学习的 乐趣和 成功的 喜悦。
( A ) 5.Playgr___nd A. ou B. oo C. ow
Homework
Share your daily schedule with others.
•
1.针锋相对，比喻双方在策略、论点 及行动 方式等 方面尖 锐对立 。势不 两立： 指敌对 的双方 不能同 时存在 ，比喻 矛盾不 可调和 。语境 是“学好 汉语就 得弱化 英语” ，这不 是敌对 的双方 ，也不 是“不能 同时存 在”， 而是人 们对这 两者的 学习方 面存在 严重分 歧，故 选“针锋 相对” 较好。
go to school去上学 小练习：英译汉。
This is our school. _这__是__我__们__的__学__校_ 。
Words
Chinese [tʃaɪˈni:z, -ˈni:s]
作名词，意为“中文”，“中国人”，也作形容词， 意为“中国的”，“中国人的”。 固定搭配：in Chinese用汉语
•
5.分小组讨论是合作，表演课本剧更 是合作 的高级 形式， 在短短 的时间 内，同 学们要 把课文 内容以 课本剧 的形式 表演出 来，没 有合作 的精神 是不可 能完成 的。演 课本剧 不是一 件简单 的事情 ，这里 有导演 、演员 的分工 ，道具 的使用 ，等等 。

Our school subjects
基础知识
重点单词
1.school timetable 课程表；时间表
5.Chinese 语文(课) 6.Maths 数学(课)
7.Art 美术(课)
8.PE
体育(课)
9.Music 音乐(课) 10.Science 科学(课) 11.fun 乐趣，快乐 12.playground 操场 13.Monday 星期一 14.afternoon 下午 15.lesson 课
重点句型
1.—Welcome back to school， class. 欢迎回到学校，同学们。
—Nice to see you， Miss Li. 见到你很高兴，李老师。
2. This is our new timetable. 这是我们的新课程表。
3.—What subjects do you like？ 你喜欢什么学科？
—We have Music and Maths. 我们有音乐课和数学课。
8. I like Maths， but I don't like Chinese. 我喜欢数学课，但是我不喜欢语文课。
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦； 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我 说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就 的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍， 至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积 约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望， 为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生，我们 存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因为它 笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐和幸 绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻 种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而在能 者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多，追求才是愈合 经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩， 言都收起来，所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求，烦恼多从欲中来。人若有志，万事可为。 就是要集中你所有的智慧，所有的热诚，把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠，唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前，我们已将它消 是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的平凡，然后用千百倍的努 者，其厉害之处不在于能指挥多少君子，而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。

•subject 课程 subjects •lesson 课 lessons Lesson 1 •timetable 课程表 时间表 •Chinese •Maths •Art •PE •Music •Science
go to + 地点
• go to school • go to the park • go home • go to the library • go to the playground
What + 名词+ do you like What colours do you like What animals do you like What fruit do you like What lessons do you like
fun 名词/形容词 有趣的事；有趣的 funny 形容词 有趣的/滑稽的 It’s fun. 此处fun为名词
பைடு நூலகம்
• Monday 星期一 • Tuesday 星期二 • Wednesday 星期三 • Thursday 星期四 • Friday 星期五 • Saturday 星期六 • Sunday 星期日 • on + 星期 on Sunday
on Friday
have
•I have .... •We have .... •You have... •He/ She has.... •They have....
It’s time for + 名词 It’s time for bed. It’s time to + 动词 It’s time to sleep.
What lessons do we have What subjects do you have What toy animals do you have

—Are there any computers in the library? —No，there aren't.
Look and talk
Practice
1.Is ____ a garden in your school ? A.this B.there C.that
2.Are there ____ toilets in the park ? A.any B.a C.some
Unit 5 Our School
Period 2
Let's sing there is a hole.
Review
—What's in our school ？ —There is ...
学习目标
能正确使用There be句型的一般疑问句形式（Is/Are there...?）及肯定(Yes,there is/are.)或否定 (No,there isn't/aren't.)回答。 能准确模仿并理解Let's talk对话。
—Is there...? —Yes,there is./No,there isn't. —Are there...? —Yes,there are./No,there aren't.
Homework
用there be句型描述家里的设施。
Thank You
3.—____ ____ any chairs on the desk ？ —No，there aren't.there are some books.
4.There _____ （is/are）a dog and two cats.
Summary
使用There be 句型对学校的设施和功 能进行问答：