读.docx读《五猖会》有感
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五猖会读书心得体会关于五猖会读书心得体会范文五篇当品味完一本著作后,相信大家都增长了不少见闻,记录下来很重要哦,一起来写一篇读书心得吧。
千万不能认为读书心得随便应付就可以,以下是小编精心整理的关于五猖会读书心得体会范文五篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
关于五猖会读书心得体会范文五篇1《五猖会》让人印象最深刻的便是“父亲”要求“我”必须背完书才能去看五猖会,多年以后鲁迅先生仍然十分疑惑不解:为何父亲偏偏要在那时让我去背书其实,想必在中国许许多多的人小时候多会有此经历,可大部分人却都已经随着年龄的增长而把这些忘却了。
当他们看过《五猖会》后又会大叹:“咦!我小时候似乎也有这样的经历!”而他们此刻可能正像小时候的父母对自我一样对待他们的孩子!!的确,造成这种后果的不是单单的某个人,而是中国古往今来教育文化的积淀!!其实鲁迅先生的这个问题并不难理解,自古以来(异常是此刻)无数家长望子成龙、望女成凤,期望孩子少玩多学甚至一向学习。
或许许多家长不一样意我的说法,可如果仔细想想自我有没有过这种想法(想想一下自我的孩子正在玩游戏,什么感觉)当然造成这种想法的原因有很多:国家实施计划生育,一对夫妻仅仅仅有一个孩子,父母恨不得倾尽所有的爱,想让他们成为最棒的。
可这想很容易就爱过了头,成了溺爱,对孩子的期望和要求也直线上升;还有此刻的孩子主要时间(大部分)是在学习,而其他的时间就是睡觉、玩、吃饭了。
而这个“玩”又十分单一:游戏(主要指电脑游戏)!!一些好的放松,像读名著,做体育活动所占的时间很少,更不要说锻炼自我的自理本事(做家务)了。
并且在推行义务教育减负之后,随着空闲时间的增多,许多自控本事差的孩子就迷恋上了网络游戏不能自拔。
家长看见了就更加不敢让孩子玩了,可这样是不能从根本上改变孩子。
导致这种现象的根本原因就是孩子的自控本事太差了!另外此刻竞争十分激烈,努力学习成为孩子唯一的出路,加上重重大关(中考,高考,研究生)又因为是纯粹的应试教育,导致大部分学生要么十分努力,要么一塌糊涂。
《五猖会》读后感《五猖会》读后感(通用15篇)当看完一本著作后,你心中有什么感想呢?需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。
那要怎么写好读后感呢?下面是本店铺整理的《五猖会》读后感,欢迎阅读与收藏。
《五猖会》读后感 1《五猖会》是鲁迅先生在《朝花夕拾》中的一篇散文,通过描述自己儿时看五猖会的一段经历,深刻揭示了封建教育对儿童天性的压抑与摧残。
在文章中,鲁迅满怀期待地准备去看一年一度的五猖会,这是孩子们心中难得的盛事,但就在他兴奋不已、欢呼雀跃之时,父亲却突然要求他背诵《鉴略》,背不出来就不准去看会。
这突如其来的要求如同一盆冷水,浇灭了鲁迅心中的热情。
最终,尽管他勉强背出了书,但心中的那份喜悦已荡然无存,五猖会的热闹与兴奋也变得索然无味。
这篇文章让我深刻感受到封建教育制度下家长的专制与无知,他们不顾及孩子的心理感受,用强制的手段去教育孩子,最终只会适得其反。
鲁迅通过这段经历,表达了对封建教育制度的强烈不满和批判,同时也提醒我们,教育应该尊重孩子的天性,循循善诱,因材施教,而不是用强制和专制去扼杀孩子的创造力和想象力。
《五猖会》读后感 2《五猖会》让我再次回想起了自己的童年时光,那段无忧无虑、充满憧憬的日子。
在文章中,鲁迅对五猖会的期待和向往,让我感同身受。
然而,当他的父亲提出背诵《鉴略》的要求时,我仿佛看到了自己曾经面对过的无奈与失落。
在现实生活中,许多孩子也面临着类似的困境。
他们渴望自由、渴望快乐,但往往被家长的期望和学业压力所束缚。
这种束缚不仅限制了他们的.兴趣爱好和创造力,更影响了他们的心理健康和成长。
因此,我们应该反思当前的教育方式,给予孩子更多的自由空间和发展机会,让他们在快乐中成长,在成长中收获。
《五猖会》读后感 3《五猖会》不仅是一篇回忆性散文,更是一篇批判封建教育制度的力作。
在文章中,鲁迅通过自己的亲身经历,揭示了封建教育对儿童天性的压制和摧残。
他通过细腻的笔触,描绘了孩子们对五猖会的热切期盼和最终失望的情绪变化,让读者深刻感受到封建教育的无情和残酷。
五猖会读后感4篇五猖会读后感1《五猖会》让人印象最深刻的便是“父亲”要求“我”必须背完书才能去看五猖会,多年以后鲁迅先生仍然十分疑惑不解:为何父亲偏偏要在那时让我去背书?其实,想必在中国许许多多的人小时候多会有此经历,可大部分人却都已经随着年龄的增长而把这些忘却了。
当他们看过《五猖会》后又会大叹:“咦?!我小时候似乎也有这样的经历!”而他们现在可能正像小时候的父母对自己一样对待他们的孩子!的确,造成这种后果的不是单单的某个人,而是中国古往今来教育文化的积淀!其实鲁迅先生的这个问题并不难理解,自古以来(特别是现在)无数家长望子成龙、望女成凤,希望孩子少玩多学甚至一直学习。
或许许多家长不同意我的说法,可如果仔细想想自己有没有过这种想法(想想一下自己的孩子正在玩游戏,什么感觉)?当然造成这种想法的原因有很多:国家实施计划生育,一对夫妻仅仅只有一个孩子,父母恨不得倾尽所有的爱,想让他们成为最棒的。
可这想很容易就爱过了头,成了溺爱,对孩子的希望和要求也直线上升;还有现在的孩子主要时间(大部分)是在学习,而其他的时间就是睡觉、玩、吃饭了。
而这个“玩”又十分单一:游戏(主要指电脑游戏)!一些好的放松,像读名著,做体育活动所占的时间很少,更不要说锻炼自己的自理能力(做家务)了。
而且在推行义务教育减负之后,随着空闲时间的增多,许多自控能力差的孩子就迷恋上了网络游戏不能自拔。
家长看见了就更加不敢让孩子玩了,可这样是不能从根本上改变孩子。
导致这种现象的根本原因就是孩子的自控能力太差了!另外现在竞争十分激烈,努力学习成为孩子唯一的出路,加上重重大关(中考,高考,研究生)又因为是纯粹的应试教育,导致大部分学生要么非常努力,要么一塌糊涂。
又再读了几遍《五猖会》以后,发现中国教育似乎从很早以前就买下了这颗种子。
这是一种很难再改变的思想观念,在文章中鲁迅先生觉得可能是《鉴略》很重要父亲才会让我背,这没有什么,但是为什么偏偏会让我在那个时候背呢?鲁迅先生当时的反应是这样描写的:我似乎从头上浇了一盆冷水。
五猖会读后感7篇读后感是我们对书籍价值的一种尊重和感谢的方式,读后感体现了我们对书籍智慧的一种尊重和感恩,以下是本店铺精心为您推荐的五猖会读后感7篇,供大家参考。
五猖会读后感篇1每个人的童年都有愉快的回忆,鲁迅也有,就像赤练蛇、百草园、三味书屋。
每个人的童年也都有不开心的回忆,鲁迅也一样,那就是五猖会。
五猖会是一个带有浓重迷信色彩的盛会,场面隆重,却是处处与礼数相悖,鲁迅期待了那么久,却从没好好地看一场。
也许,从未得到的,才是记忆中最美好的,是童年这场梦中最真实的记忆。
其实,鲁迅心中从未失去对五猖会的期望——我常存着这样的一个希望:这一次所见的赛会,比前一次繁盛些。
可是结果总是一个差不多。
他知道期待换来的只是失望,可他依然会期待,依然不愿放弃这一点点的希望。
到后来的鲁迅心里都过不去那个坎,那个突然被叫去背书的坎,那本到后来也不懂的《鉴略》。
当时荒废了心情去背《鉴略》,后来却是忘了《鉴略》也找不回那时的期待。
我却并没有他们那么高兴。
开船以后,水路中的风景,盒子里的点心,以及到了东关的五猖会的热闹,对于我似乎都没有什么大意思。
每一个家长都使出浑身解数想让孩子学习,无论是过去还是现在,有的是以奖励为诱惑,还有的干脆是加以威胁,就像是鲁迅的父亲。
但他忘了一点,再小的孩子,也是有感情的,也不是任家长摆布的玩偶。
所有人都在祝贺鲁迅背书成功,只有鲁迅才明白心里的感受。
是彻底的绝望,然后在绝望中寻找希望。
鲁迅战胜了这绝望,却再也找不回这些磨灭的童真。
五猖会指出了当时封建制度下的封建教育,是鲁迅先生对封建制度和封建教育的批判。
五猖会读后感篇2在来去如飞的世界里,在流云中,可曾有过这么四个字——朝花夕拾,在过去的时间里,踏着记忆的风尘,日暮中,拾着一枚枚闪烁的光芒,但在鲁迅眼中,那光芒总是在叹息中闪过。
鲁迅在散文集《琐记》中写到了衍太太,大家一定也有听过这名字,就以衍太太为例子,她是庇护鲁迅的,对小孩是温和的,但是,衍太太也是不关心小孩的,正因为这样,她才随意对待小鲁迅,看到鲁迅和其它小伙伴在一起吃冰时,她从未关心关照过他们,还对鲁迅说:我记着,看谁吃的多。
《五猖会》读后感《五猖会》读后感(通用27篇)细细品味一本名著后,大家一定都收获不少,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。
那么你会写读后感吗?以下是小编帮大家整理的《五猖会》读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
《五猖会》读后感篇1《五猖会》是《朝花夕拾》中的第四章,记叙了鲁迅回忆儿时去东关看五猖会的一件罕逢的盛事。
因为东关离县城远,大清早大家就起来。
前夜预定好的大船,已经泊在河埠头,船椅、饭菜、茶炊,点心盒子,都陆续搬下去了。
儿时的鲁迅笑着跳着,催他们搬得快些。
忽然,工人脸色变得很谨肃了,小鲁迅四面一看,父亲就站在他身后。
父亲叫他把书拿来,他忐忑着,拿着书来到父亲面前。
父亲教他读,“两句一行,大约读了二三十行。
”背出来就让他去看会,否则不准去。
这犹如一盆冷水浇在了鲁迅的头上,他读着,强记着。
太阳升得很高了,鲁迅才有把握走进了父亲的书房,梦似的就背完了。
父亲这才答应让他去。
大家同时活动起来。
工人们把他抱起来,仿佛在祝贺他的成功一般,但鲁迅却并没有他们那么高兴,开船后,水路中的风景,盒子里的点心,以及到了东关的五猖会的热闹,这一切对他都失去了意义。
《五猖会》这篇文章描述了鲁迅儿时父子之间一场小小的冲突,“我”对五猖会的热切盼望和父亲的阻难,表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜,含蓄地批判了封建思想习俗的不合理。
鲁迅说出了孩子在父母毫不顾及孩子心理时的无奈和厌烦。
鲁迅处在封建统治的社会中,出生在一个小县城里的小康的读书人家,遭逢社会变革和家庭的日渐败落。
鲁迅被包围在这种黑暗封建的家庭风习和社会现状。
《五猖会》记录了鲁迅的童年儿时的乐趣,但是现在许多来自儿童的玩性,天真的稚气都被抹杀了。
我们的大人,是时候该好好的反省反省了,还孩子一个美好的童年。
《五猖会》读后感篇2相信不少人都拜读过鲁迅先生的《五猖会》,其中让人印象最深刻的,便是正当大家都在欢天喜地准备去东关看五猖会时,父亲却要求我必须将《鉴略》背完,才能去看五猖会。
《五猖会》读后感5篇《五猖会》读后感1在鲁迅先生的《朝花夕拾》中,有一篇《五猖会》,记述儿时要去看五猖会——一个难逢的盛大庙会,而就当“我”笑着,跳着,欢呼雀跃时,“父亲”却让“我”背完书再走。
顿时,一阵从天而降的冰雹向鲁迅洒了下来。
这篇短文叙述了鲁迅父母毫不顾及孩子心里的`无奈与厌烦。
同样,在当今的社会生活中,有很多儿童也同鲁迅小时候一样,很多家长都对孩子说“先怎么……就……”就说我吧:一次,去跟父母出去逛超市,临走前,我妈就说:“先背完一段课文咱们就走。
”无奈,我只好先背了,结果很快就背完了。
虽然去了超市,但逛得也没劲。
《五猖会》读后感2孩子们渴望的大概是自由吧,染整我是特别渴望,而且连做梦也常梦到,自由是多么难得也!父母们总以为孩子的任务是学习,其他的都不重要,因此他们让孩子嘲讽河的学习,考试拿第一,火煤门将考满分。
但这并不是很容易实现的,也不一定是所有孩子所期盼的。
对于奖励,也许给孩子们一些自由回来的更好些。
没有人可以肯定只有读书,考上为大清花才能实现人生价值,职位不是每个人考上理想大学后就实现人生价值,做自己快乐的事,坐立人利己的事也算是实现人生价值,没有人可以否定这一点。
大山里的孩子就难道因为读不了书就无法实现人生的?这个说法实在是太荒谬了?孩子们想要的也许只有自由,这也许是他们梦寐以求的.。
但我并不是让孩子们以为的玩耍,功课自然不可以落下的,可自由同样不能舍弃,偶然有自由对孩子们其实意思很大的奖品,孩子们会记得的。
自由,孩子们所渴望的。
《五猖会》读后感3在我看来“五猖会”就好像现在的儿童节一样,是孩子们一年之中最最期盼的节日了。
至于期盼的程度,哈!就是有一种恨不得把时间调快急迫感,它是一年之中最美好的一天的那种心情。
封建社会的家长制度却异常的`丑陋,鲁迅先生也抨击了这一点。
封建的家长们利用孩子热烈的向往节日的急切心情,就要他们在临行前加上许许多多的附加条件,如背熟课文等等。
而文章的深刻含义就不了了之了。
鲁迅《五猖会》读后感(通用22篇)鲁迅《五猖会》读后感(通用22篇)篇一、鲁迅《五猖会》读后感《五猖会》记叙了作者儿时看到五猖庙会。
五猖会是一个迎神赛会,难逢的盛大的庙会,十分急切兴奋。
但在出发的时候,父亲却让鲁迅背诵一字也不懂的《鉴略》。
两句一行,大约读了二三十行吧。
父亲让鲁迅读熟,并背下来。
待他读熟了,在父亲面前梦似的背完了,大家高高兴兴陪他出门。
指出了强制的封建教育对儿童天性的压制。
表现了家长与儿童在心理上的隔膜,以及感受到了作者受伤的心灵。
体现童年鲁迅对“五猖会”的向往和背书时的无奈。
有趣的是,鲁迅长大以后并没有忘记背书时的痛苦,反而忘记了那一年五猖会是什么样子,这体现了当时父亲的做法在鲁迅心里留下的阴影,想必那次的五猖会鲁迅过的也不是很开心。
每次赛会的简单使充满期望的孩子十分失望。
为下文写自己想看赛会蓄势、作铺垫。
也为了衬托下文自己背书的那种受压抑的心情。
文章反映了父亲在我最高兴的'时候叫“我“背书是对孩子心灵的伤害,压抑了孩子的个性。
作者采用了先扬后抑的手法使文章具有的强烈的感染力。
语言生动、贴切的语言表达深邃的思想和丰富的内蕴,讽刺得十分形象。
篇二、鲁迅《五猖会》读后感鲁迅小时候遇到了一个难逢的盛大的庙会—五猖会,他笑着跳着,兴奋的不得了。
正要出发时,父亲却命令他背书,背不出,就不准去。
这犹如一盆冷水泼在了他的心里。
待他读熟了,在父亲面前梦似的背完了,父亲才准他去看会。
多年以后鲁迅先生仍然十分疑惑不解:为何父亲偏偏要在那时让他去背书?我对鲁迅父亲的做法有一些理解,自古以来,无数家长“望子成龙,望女成凤。
”希望孩子少玩多学甚至一直学习,而孩子们则希望多玩少学。
所以鲁迅先生的父亲,就利用五猖会做为条件,让鲁迅背书,为了去玩,为了看会,鲁迅只能完成父亲的要求。
这样,鲁迅学习了,达到了父亲的要求,而他也去看会了,自己的目的也达到了。
这表面上看来,是一举两得,鲁迅父亲的做法是正确的。
读五猖会的感受读五猖会的感受(优秀8篇)读五猖会的感受要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的读五猖会的感受样本能让你事半功倍,下面分享【读五猖会的感受(优秀8篇)】,供你选择借鉴。
读五猖会的感受篇1鲁迅小时候遇到了一个难逢的盛大的庙会—五猖会,他笑着跳着,兴奋的不得了。
正要出发时,父亲却命令他背书,背不出,就不准去。
这犹如一盆冷水泼在了他的心里。
待他读熟了,在父亲面前梦似的背完了,父亲才准他去看会。
多年以后鲁迅先生仍然十分疑惑不解:为何父亲偏偏要在那时让他去背书?我对鲁迅父亲的做法有一些理解,自古以来,无数家长“望子成龙,望女成凤。
”希望孩子少玩多学甚至一直学习,而孩子们则希望多玩少学。
所以鲁迅先生的父亲,就利用五猖会做为条件,让鲁迅背书,为了去玩,为了看会,鲁迅只能完成父亲的要求。
这样,鲁迅学习了,达到了父亲的要求,而他也去看会了,自己的目的也达到了。
这表面上看来,是一举两得,鲁迅父亲的做法是正确的。
但是……孩子们有自己的兴趣,他们的兴趣也许和家长的期待不一样,这时,有些家长就开始使用“家长”的权利,不许孩子做这个,不许孩子做那个。
孩子们只能在梦中,实现自己的梦想。
孩子的性格不同,他们未来的天地也不同,所以,请给他们一个自由发挥的权利,让他们自己创造属于自己的天空。
读五猖会的感受篇2《五猖会》本是一个迎神赛会,在孩子的心中,这是一个节日。
但我们能从作者的语言中体会到更多的只是父亲对儿子的压迫,而不是对欢乐的正面描述。
这足以体现父亲在儿子节日时对儿子做的那件事—先背完书才能去过节,对一个人的心理,对一个人的一生的影响有多大。
确实,有时候,你一不细心,就会改变许多事。
可能是你的一句无心之言,就让一个人走向了犯罪道路;可能是你的一个微笑,就能让一个人的心境阳光灿烂;也许你的一句善意的谎言,就拯救了一个年轻的生命。
所以,请你要细心,谨慎你的一言一行,因为,所谓的“无意”,力量是巨大的。
鲁迅散文《五猖会》读后感【精彩4篇】猖会读后感篇一因为东关离县城远,大清早大家就起来。
前夜预定好的大船,已经泊在河埠头,船椅、饭菜、茶炊,点心盒子,都陆续搬下去了。
儿时的鲁迅笑着跳着,催他们搬得快些。
忽然,工人脸色变得很谨肃了,小鲁迅四面一看,父亲就站在他身后。
父亲叫他把书拿来,他忐忑着,拿着书来到父亲面前。
父亲教他读,“两句一行,大约读了二三十行。
”背出来就让他去看会,否则不准去。
这犹如一盆冷水浇在了鲁迅的头上,他读着,强记着。
太阳升得很高了,鲁迅才有把握走进了父亲的书房,梦似的就背完了。
父亲这才答应让他去。
大家同时活动起来。
工人们把他抱起来,仿佛在祝贺他的成功一般,但鲁迅却并没有他们那么高兴,开船后,水路中的风景,盒子里的点心,以及到了东关的五猖会的热闹,这一切对他都失去了意义。
这篇文章描述了儿时父子之间一场微妙的冲突,“我”对五猖会的热切盼望和父亲的阻难,表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜,含蓄地批判了封建思想习俗的不合理。
鲁迅说出了孩子在父母毫不顾及孩子心理时的无奈和厌烦。
在封建统治的社会中,鲁迅生在一个县城里的家境小康的读书人家,遭逢社会变革和家庭的日渐败落。
鲁迅被包围在这种黑暗封建的家庭风习和社会现状。
鲁迅的童年,许多来自儿童的玩性,天生的稚气都被抹杀了。
我们一定要珍惜我们现在的解放社会与美好的家庭。
读《五猖会》有感篇二我好像做了一场梦,回到鲁迅的童年。
我跟着他一起在迎神赛会,一同坐在家门口等赛会的行列,可看到的却是下午十几个人抬着神像匆匆离开了。
我也不免替它难过,因为这是好比我赶集去,可客人都走完了时的委屈、伤心。
在这期间不免有一些纪念品像小鸡叫的Prime;吹嘟嘟。
似乎银神赛会也只有这些了吧。
可是《陶庵梦忆》中的赛会和迎神赛会比起来,真是一个天上一个地下。
五猖会要到了,鲁迅一家人也要去东关了,我坐在船上心中免不了为他贺喜,因为五昌会是那时全县中最盛大的赛会。
绿色作文网可是鲁迅的父亲来了,他竞让鲁迅背书,这也让鲁迅开心的心情一下子灰飞烟灭了。
《五猖会》读后感优秀范文5篇《五猖会》记录了鲁迅的童年儿时的乐趣,但是现在许多来自儿童的玩性,天真的稚气都被抹杀了。
我们的大人,是时候该好好的反省反省了,还孩子一个美好的童年。
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《五猖会》读后感1《五猖会》是《朝花夕拾》中的第四章,记叙了鲁迅回忆儿时去东关看五猖会的一件罕逢的盛事。
因为东关离县城远,大清早大家就起来。
前夜预定好的大船,已经泊在河埠头,船椅、饭菜、茶炊,点心盒子,都陆续搬下去了。
儿时的鲁迅笑着跳着,催他们搬得快些。
忽然,工人脸色变得很谨肃了,小鲁迅四面一看,父亲就站在他身后。
父亲叫他把书拿来,他忐忑着,拿着书来到父亲面前。
父亲教他读,“两句一行,大约读了二三十行。
”背出来就让他去看会,否则不准去。
这犹如一盆冷水浇在了鲁迅的头上,他读着,强记着。
太阳升得很高了,鲁迅才有把握走进了父亲的书房,梦似的就背完了。
父亲这才答应让他去。
大家同时活动起来。
工人们把他抱起来,仿佛在祝贺他的成功一般,但鲁迅却并没有他们那么高兴,开船后,水路中的风景,盒子里的点心,以及到了东关的五猖会的热闹,这一切对他都失去了意义。
《五猖会》这篇文章描述了鲁迅儿时父子之间一场小小的冲突,“我”对五猖会的热切盼望和父亲的阻难,表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜,含蓄地批判了封建思想习俗的不合理。
鲁迅说出了孩子在父母毫不顾及孩子心理时的无奈和厌烦。
鲁迅处在封建统治的社会中,出生在一个小县城里的小康的读书人家,遭逢社会变革和家庭的日渐败落。
鲁迅被包围在这种黑暗封建的家庭风习和社会现状。
《五猖会》读后感2《五猖会》本是一个迎神赛会,在孩子的心中,这是一个节日。
但我们能从作者的语言中体会到更多的只是父亲对儿子的压迫,而不是对快乐的正面描写。
这足以体现父亲在儿子节日时对儿子做的那件事—先背完书才能去过节,对一个人的心理,对一个人的一生的影响有多大。
确实,有时候,你一不小心,就会改变许多事。
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每个人的童年也都有不开心的回忆,鲁迅也一样,那就是五猖会。
五猖会是一个带有浓重迷信色彩的盛会,场面隆重,却是处处与礼数相悖,鲁迅期待了那么久,却从没好好地看一场。
也许,从未得到的,才是记忆中最美好的,是童年这场梦中最真实的记忆。
其实,鲁迅心中从未失去对五猖会的期望——“我常存着这样的一个希望:这一次所见的赛会,比前一次繁盛些。
可是结果总是一个差不多。
”他知道期待换来的只是失望,可他依然会期待,依然不愿放弃这一点点的希望。
到后来的鲁迅心里都过不去那个坎,那个突然被叫去背书的坎,那本到后来也不懂的《鉴略》。
当时荒废了心情去背《鉴略》,后来却是忘了《鉴略》也找不回那时的期待。
“我却并没有他们那么高兴。
开船以后,水路中的风景,盒子里的点心,以及到了东关的五猖会的热闹,对于我似乎都没有什么大意思。
”每一个家长都使出浑身解数想让孩子学习,无论是过去还是现在,有的是以奖励为诱惑,还有的干脆是加以威胁,就像是鲁迅的父亲。
但他忘了一点,再小的孩子,也是有感情的,也不是任家长摆布的玩偶。
所有人都在祝贺鲁迅背书成功,只有鲁迅才明白心里的感受。
是彻底的绝望,然后在绝望中寻找希望。
鲁迅战胜了这绝望,却再也找不回这些磨灭的童真。
五猖会指出了当时封建制度下的封建教育,是鲁迅先生对封建制度和封建教育的批判。
五猖会读后感2今天,我读到了一篇文章,文章写的很好。
《五猖会》是鲁迅儿时回忆去东关看五猖会的一件罕逢的盛事。
我来先介绍一下鲁迅他爸爸。
自古以来,无数个家长“望子成龙,望女成凤。
”希望孩子少玩,多多学习,甚至一直学习。
而孩子们都希望多玩少学。
所以鲁迅先生的父亲,就利用五猖会作为条件,让鲁迅背书,为了去玩,为了去看会,鲁迅只能完成父亲的要求。
因为东关离县城很远,大清早大家就起来。
前夜预定好的大船,已经泊在河岸边,船椅、饭菜、茶炊、点心盒子,都陆续搬下去了。
《五猖会》读后感优秀作文6篇在封建统治的社会中,鲁迅生在一个县城里的家境小康的读书人家,遭逢社会变革和家庭的日渐败落。
鲁迅被包围在这种黑暗封建的家庭风习和社会现状。
这里给大家分享一些关于《五猖会》读后感,供大家参考。
《五猖会》读后感1在鲁迅先生的《朝花夕拾》中,有一篇《五猖会》,记述儿时要去看五猖会——一个难逢的盛大庙会,而就当“我”笑着,跳着,欢呼雀跃时,“父亲”却让“我”背完书再走。
顿时,一阵从天而降的冰雹向鲁迅洒了下来。
这篇短文叙述了鲁迅父母毫不顾及孩子心里的无奈与厌烦。
同样,在当今的社会生活中,有很多儿童也同鲁迅小时候一样,很多家长都对孩子说“先怎么……就……”就说我吧:一次,去跟父母出去逛超市,临走前,我妈就说:“先背完一段课文咱们就走。
”无奈,我只好先背了,结果很快就背完了。
虽然去了超市,但逛得也没劲。
《五猖会》读后感2《五猖会》是《朝花夕拾》中的一篇批判教育制度和封建家长制度的叙事散文。
作者叙事触及时事,抨击北洋军阀及其走狗鼓吹封建教育和封建礼教的丑恶行径,并插入精彩议论,使往事的回忆充满了战斗性。
文章的主题是通过儿时的作者对迎神赛会的热切向往,以及他正欲到东关看五猖会而被背书一事弄得毫无情趣的内容表现出来的。
全篇虽然只写了一件事,但是这件事写的集中、单纯而又丰富。
作者善于运用气氛渲染、铺陈对比的手法,来加强文章的感染力。
那种孩童对迎神赛会的向往、期待、失望和失望情绪的多方面展示;那种由于以往屡次的失望沮丧才引发的此次的莫大的期望;正在手足舞蹈、欢呼雀跃之时却迎来父亲的一声断喝:去拿你的书!宛如兜头一盆冷水,作者正是通过这些环境气氛的层层渲染,以及我的情绪对比,激发人们对孩子的同情和对封建教育制度的憎恶,进而引起人们对儿童教育的严正关注。
《五猖会》读后感3鲁迅的童年,许多来自儿童的玩性,天真的稚气都被抹杀了。
中华民族有许多的优良传统,有一些思想的精华,也有一些糟粕谬论。
读书固然可以出人头地,但孩子的健康成长,也应该有一个属于自己的空间吧,家长是时候换个角度想想孩子的问题的了。
鲁迅作品《五猖会》读后感优秀7篇猖会读后感心得感悟篇一《朝花夕拾》指早上的花到晚上才拾取,如同晚年的作者回忆少年时代。
儿时的记忆犹如清晨绽放的花而作者到傍晚才摘取,虽然失去了盛开时的艳丽和芬芳,但夕阳的映照却使它平添了一种风韵,令人浮想联翩,回味无穷。
书中共十篇“从记忆中抄出来”的散文。
可是《五猖会》却令我反复品读,久久沉思。
五猖会是“我”儿时的一件罕逢的盛事。
“我“的内心十分的激动、兴奋与期待。
但是父亲却突然要“我”背《鉴略》,“我似乎从头上浇了一盆冷水”。
“我”的期待与兴奋立刻减弱了一大半,心中扫兴、痛苦、无奈。
而当”我“终于完成了“任务”之后,参加了“我“梦寐以求的五猖会后,可是“我却并没有他们那么高兴”。
结尾作者发出疑问:我至今一想起,还诧异父亲何以要在那时候叫我来背书。
读了数遍后,我在同情作者的同时,也悟出了这篇文章在控诉着强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
其实造成这种后果的不是单单的某个人,而是中国古往今来教育文化的积淀。
在封建统治的社会中,鲁迅生在一个县城里的家境小康的读书人家,遭逢社会变革和家庭的日渐败落。
鲁迅被包围在这种黑暗封建的家庭风习和社会现状。
鲁迅的童年,许多来自儿童的玩性,天真的稚气都被抹杀了。
其实鲁迅先生文章最后的问题并不难理解,自古以来无数家长望子成龙、望女成凤。
希望孩子少玩多学甚至一直学习。
对孩子天生的玩性严厉斥责、打击,甚至让孩子美好无彩的童年变为枯燥无味的黑白色。
孩子从小背着难懂拗口的《百家姓》、《唐诗三百首》、《论语》……如鲁迅先生在文中写到:然而我一字也不懂。
“粤自盘古”就是“粤自盘古”,读下去,记住它。
孩子们根本不懂这是什么意思,只是认为,只要背完了,就可以玩了。
我小时候背诵的《千字文》,至今一个字也记不起来,而且在我的学习与生活中没有任何益处。
而我记住的,就是书中那精美有趣的插图,仅此而已。
强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残在鲁迅先生的《五猖会》中体现的淋漓尽致。
《五猖会》读书心得范文一《五猖会》本是一个迎神赛会,在孩子的心中,这是一个节日。
但我们能从作者的语言中体会到更多的只是父亲对儿子的压迫,而不是对欢乐的正面描述。
这足以体现父亲在儿子节日时对儿子做的那件事—先背完书才能去过节,对一个人的心理,对一个人的一生的影响有多大。
确实,有时候,你一不细心,就会改变许多事。
可能是你的一句无心之言,就让一个人走向了犯罪道路;可能是你的一个微笑,就能让一个人的心境阳光灿烂;也许你的一句善意的谎言,就拯救了一个年轻的生命。
所以,请你要细心,谨慎你的一言一行,因为,所谓的“无意”,力量是巨大的。
如果你是一位教师,那么,请注意自我的一言一行。
因为在孩子们稚嫩的心中,您是阳光,您是大树,您是海洋,您用知识哺育着他们,塑造着他们。
同时,也影响着他们的心灵,请别伤害了他们金子般的心。
如果你是一位父亲(母亲),请用真诚的爱来帮忙孩子的成长,不娇纵,不溺爱。
请给予他(她)良好的品德,杜绝一切恶习。
同时,也应当在适当的时候放松一下,不要象作者的父亲那样,过节时,孩子出去玩,还要先背书才行,使得孩子丧失了对生活乐趣的向往,即使时隔多年,还对这件事所带来的感受记忆犹新。
也许,多年以后,你会为你当年某一天所说的一句无心之言而悔恨万分;也可能你会因为多年前的一句善意的谎言而露出会心的微笑。
《五猖会》读书心得范文二五猖会,是鲁迅儿时所罕逢的一件盛事。
他笑着跳着,兴奋得不得了,收拾好东准备出发时,父亲却命令他背书背不出,就不准去五猖会。
这犹如一盆冷水泼在了他的心里。
待他读熟了,在父亲面前梦似的背完了,父亲才让他去看五猖会。
多年以后,鲁迅仍然十分疑惑:为什么亲父偏偏要在那时让他去背书鲁迅父亲的做法也是能够理解的。
自古以来,多少家长期望自我的子女成为人中龙凤,期望自我的子女能多学习,长大以后能有出息。
鲁迅的父亲,就以去看五猎会做为条件,让鲁迅背书。
为了去玩,为了去看五猖会,鲁迅只能按照父亲的要求,背诵《鉴略》。
《五猖会》读后感心得感悟10篇《朝花夕拾》是一部经典,它里面的故事往往会引人深思,而《五猖会》是其中的一片散文。
下面是店铺为你们整理的《五猖会》读后感心得感悟10篇,希望你们能够喜欢。
五猖会读后感心得感悟(一)《五猖会》是鲁迅儿时回忆去东关看五猖会的一件罕逢的盛事。
因为东关离县城远,大清早大家就起来。
前夜预定好的大船,已经泊在河埠头,船椅、饭菜、茶炊,点心盒子,都陆续搬下去了。
儿时的鲁迅笑着跳着,催他们搬得快些。
忽然,工人脸色变得很谨肃了,小鲁迅四面一看,父亲就站在他身后。
父亲叫他把书拿来,他忐忑着,拿着书来到父亲面前。
父亲教他读,“两句一行,大约读了二三十行。
”背出来就让他去看会,否则不准去。
这犹如一盆冷水浇在了鲁迅的头上,他读着,强记着。
太阳升得很高了,鲁迅才有把握走进了父亲的书房,梦似的就背完了。
父亲这才答应让他去。
大家同时活动起来。
工人们把他抱起来,仿佛在祝贺他的成功一般,但鲁迅却并没有他们那么高兴,开船后,水路中的风景,盒子里的点心,以及到了东关的五猖会的热闹,这一切对他都失去了意义。
这篇文章描述了儿时父子之间一场微妙的冲突,“我”对五猖会的热切盼望和父亲的阻难,表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜,含蓄地批判了封建思想习俗的不合理。
鲁迅说出了孩子在父母毫不顾及孩子心理时的无奈和厌烦。
在封建统治的社会中,鲁迅生在一个县城里的家境小康的读书人家,遭逢社会变革和家庭的日渐败落。
鲁迅被包围在这种黑暗封建的家庭风习和社会现状。
鲁迅的童年,许多来自儿童的玩性,天真的稚气都被抹杀了。
我们的大人,真该反省反省了。
五猖会读后感心得感悟(二)在鲁迅的散文集《朝花夕拾》中,有一篇名叫《五猖会》,让我读后印象颇深。
这篇文章记叙了作者儿时想看五猖庙会——一次难逢的盛大的庙会,笑着,跳着,让人兴奋地不得了。
但在出发的时候,父亲却让鲁迅背诵一字也不懂的《鉴略》。
两句一行,大约读了二三十行吧。
他的父亲说:“给我读熟,背不出来就不出来就不准去看庙会。
五猖会读后感(精选3篇)五猖会读后感(精选3篇)看完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收获,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。
你想好怎么写读后感了吗?以下是为大家的五猖会读后感(精选3篇),希望可以帮助到大家。
《五猖会》一文记叙了鲁迅儿时看五猖庙会的事。
五猖会是难逢的浩大庙会,鲁迅笑着,跳着,兴奋的不得了。
但在出发之前,父亲却让他背诵一字不懂的《鉴略》。
两句一行,大约读了二三十行。
父亲要求他读熟,背不出来就不准去看庙会。
一盆冷水把鲁迅的兴致全浇灭了。
待他读熟了,在父亲面前梦似的背完了,大家高快乐兴陪他出门。
最后,鲁迅回忆到:“我却并没有他们那么快乐。
开船以后,水路中的风景,盒子里的点心,以及到了东关的五猖会的热闹,对于我似乎都没有什么大意思,直到如今,别的完全忘却,不留一点痕迹,只有背诵《鉴略》这一段,却还清楚如昨日事。
我至今一想起,还惊讶我的父亲何以要在那时候叫我来背书。
”鲁迅通过记述此事,让我们看到了父亲对儿童心理的无知和隔膜,含蓄地批判了封建思想风俗的不合理性。
最近把鲁迅先生《朝花夕拾》里的.《五猖会》看完了,让我有了很多的感悟和感触。
《五猖会》主要记叙“我”对儿时急迫盼望观看迎赛神节的急迫心情及父亲逼“我”背诵诗经时“我”的痛苦感受《五猖会》记叙了迎神赛会的风俗,揭露了封建教育制度对儿童的摧残。
《五猖会》通过记述儿时盼望观看迎神赛会的急迫、兴奋的心情,和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦感受的强烈比照提醒了新民主主义代表的新生力量和现实封建体制下思想余毒之间的矛盾。
鲁迅先生字里行间透漏出对旧社会封建体制的强烈不满。
因为小孩子对于文言文难以理解意思,而且很难被,就算背过了也是记不长远的,况且,只背古文,这不是有费孩子们的脑细胞吗?用我自己的话说,这简直是一种摧残!对孩子天赋的扼杀。
《五猖会》指出愚昧的封建教育对孩子天性的压抑与摧残,相比之下我们如今有个和谐民主的国家,对儿童的`保护和教育都有了一个很好的环境,所以我们要倍加珍惜,努力学习才不会辜负国家对我们的期望。
读《五猖会》有感
读《五猖会》有感
《五猖会》是鲁迅儿时回忆去东关看五猖会的一件罕逢的盛事。
因为东关离县城远,大清早大家就起来。
前夜预定好的大船,已经泊在河埠头,船椅、饭菜、茶炊,点心盒子,都陆续搬下去了。
儿时的鲁迅笑着跳着,催他们搬得快些。
忽然,工人脸色变得很谨肃了,小鲁迅四面一看,父亲就站在他身后。
父亲叫他把书拿来,他忐忑着,拿着书来到父亲面前。
父亲教他读,“两句一行,大约读了二三十行。
”背出来就让他去看会,否则不准去。
这犹如一盆冷水浇在了鲁迅的头上,他读着,强记着。
太阳升得很高了,鲁迅才有把握走进了父亲的书房,梦似的就背完了。
父亲这才答应让他去。
大家同时活动起来。
工人们把他抱起来,仿佛在祝贺他的成功一般,但鲁迅却并没有他们那么高兴,开船后,水路中的风景,盒子里的点心,以及到了东关的五猖会的热闹,这一切对他都失去了意义。
这篇文章描述了儿时父子之间一场微妙的冲突,“我”对五猖会的热切盼望和父亲的阻难,表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜,含蓄地批判了封建思想习俗的不合理。
鲁迅说出了孩子在父母毫不顾及孩子心理时的无奈和厌烦。
在封建统治的社会中,鲁迅生在一个县城里的家境小康的读书人家,遭逢社会变革和家庭的日渐败落。
鲁迅被包围在这种黑暗封建的家庭风习和社会现状。
鲁迅的童年,许多来自儿童的玩性,天真的稚气都被抹杀了。
《五猖会》是鲁迅儿时回忆去东关看五猖会的一件罕逢的盛事。
因为东关离县城远,大清早大家就起来。
前夜预定好的大船,已经泊在河埠头,船椅、饭菜、茶炊,点心盒子,都陆续搬下去了。
儿时的鲁迅笑着跳着,催他们搬得快些。
忽然,工人脸色变得很谨肃了,小鲁迅四面一看,父亲就站在他身后。
父亲叫他把书拿来,他忐忑着,拿着书来到父亲面前。
父亲教他读,“两句一行,
大约读了二三十行。
”背出来就让他去看会,否则不准去。
这犹如一盆冷水浇在了鲁迅的头上,他读着,强记着。
太阳升得很高了,鲁迅才有把握走进了父亲的书房,梦似的就背完了。
父亲这才答应让他去。
大家同时活动起来。
工人们把他抱起来,仿佛在祝贺他的成功一般,但鲁迅却并没有他们那么高兴,开船后,水路中的风景,盒子里的点心,以及到了东关的五猖会的热闹,这一切对他都失去了意义。
这篇文章描述了儿时父子之间一场微妙的冲突,“我”对五猖会的热切盼望和父亲的阻难,表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜,含蓄地批判了封建思想习俗的不合理。
鲁迅说出了孩子在父母毫不顾及孩子心理时的无奈和厌烦。
在封建统治的社会中,鲁迅生在一个县城里的家境小康的读书人家,遭逢社会变革和家庭的日渐败落。
鲁迅被包围在这种黑暗封建的家庭风习和社会现状。
鲁迅的童年,许多来自儿童的玩性,天真的稚气都被抹杀了。