合唱比赛主持词

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(一起上台)
刘:敬爱的领导、老师们
杜:亲爱的同学们
合:大家,下午好!
刘:三月的大地色彩缤纷,
杜:三月的学园姹紫嫣红,
刘:三月的气息芬芳迷人,
杜:三月的学园让人沉醉。

刘:今天,我们的脸上挂满笑容
杜:今天,我们的心中充满激情
刘:今天,我们的校园洋溢喜庆
杜:今天,我们的校园歌声飘荡
(稍停顿3秒钟)
刘:我们热爱祖国,我们在祖国妈妈的怀抱中成长,真幸福!
杜:我们更爱学园,我们在学园老师的陪伴下学习,真快乐!
(对话形式)
刘:哎,宏宇,考考你,咱们这个学期进行的UDP课程第一个主题是什么?
杜:这个问题肯定难不到我,那就是——“食物”主题呗。

刘:你在这个主题活动中有哪些收获呀?
杜:我非常喜欢这个主题,通过这些课程活动,我们不仅了解了丰富的“食物”种类,饮食文化,知道了很对食物中所含的营养等,还知道了如何合理饮食才是对我们健康成长更有利的。

刘:是呀,在这个主题中,老师们陪我们进行调查、搜集资料、做实验、画画、讲故事,真是太有趣啦!
杜:还不止这些,今天,在这个舞台上,我们还将要用歌声来表达我们的幸福和快乐,用我们的歌声来唱唱咱们的“食物”朋友们!
刘:真是太期待了!
杜:二年级级部UDP课程“食物”主题“聚课程之力量,展少年之风采”班级合唱比赛合:现-在-开-始!
刘:首先,有请第一个比赛班级,二年级九班登场,他们带来的曲目是《快乐少年》和《水果歌》。

请下一个参赛班级,二年级五班做准备。

(接下来,每次报幕轮流一个人上。


杜:请评委老师为刚才演唱的班级打分。

接下来,有请第二个班级,二年级五班登场,他们带来的歌曲是《快乐少年》和《吃货进行曲》。

请二年级三班做准备。

刘:请评委老师为刚才演唱的班级打分。

有请二年级三班同学为大家演唱《快乐少年》《挫冰进行曲》。

请二年级十一班做准备。

杜:请评委老师为刚才演唱的班级打分。

有请二年级十一班同学登场,他们为大家表演的是《快乐少年》和《卖汤圆》两首歌曲,大家请欣赏。

请二年级二班同学请做好准备。

刘:请评委老师为刚才演唱的班级打分。

接下来,请二年级二班同学将登台为大家演唱《幸福少年》和《吃货进行曲》两首歌曲,掌声欢迎。

请二年级一班做好准备。

杜:请评委老师为刚才演唱的班级打分。

有请二年级一班同学登场,他们为大家表演的是《快乐少年》和《燃烧吧,蔬菜》两首歌曲。

请二年级四班同学做好准备。

刘:请评委老师为刚才演唱的班级打分。

请二年级四班同学为大家演唱《幸福少年》和《咖喱咖喱》。

请二年级七班同学做准备。

杜:请评委老师为刚才演唱的班级打分。

接下来,是二年级七班同学为大家带来的《快乐少年》和《卖汤圆》两首歌曲。

请二年级八班同学做准备。

刘:请评委老师为刚才演唱的班级打分。

接下来,请二年级八班同学为大家表演《快乐少年》和《蔬菜进行曲》。

请二年级十班的同学做准备。

杜:请评委老师为刚才演唱的班级打分。

接下来,请二年级十班同学同样为大家带来的也是《快乐少年》和《蔬菜进行曲》两首歌曲,请欣赏。

二年级六班同学请做好准备。

刘:请评委老师为刚才演唱的班级打分。

最后,有请二年级六班同学为大家演唱《快乐少年》和《好吃的色拉》。

大家欢迎。

(一起上)
刘:各班的合唱表演结束,请评委老师们为大家评分。

杜:评委老师们都在忙碌地算分,我也有点紧张啦!
刘:别紧张,大家刚才表演得都非常精彩!今天,舞蹈特长班的同学们也来了,他们将给大家带来一段优美的舞蹈,来缓解一下这紧张的气氛。

杜:请欣赏舞蹈表演——《吉祥》
(一起上)
刘:经过老师们紧张地核算,我们最终评选出了4个“最佳创意奖”、4个“最佳表现奖”、3个“最美声音奖”。

杜:下面,我们来为大家公布比赛结果:
获得最佳创意奖的是:()()()()
刘:请获奖班级代表上台领奖,有请()为他们颁奖,大家欢迎。

刘:获得最佳表现奖的是:()()()()
杜:请获奖班级代表上台领奖,有请()为他们颁奖,大家欢迎。

杜:获得最美声音奖的是:()()()
刘:请获奖班级代表上台领奖,有请()为他们颁奖,大家欢迎。

刘:合唱比赛结束了,但是我们的快乐和幸福不会结束。

杜:比赛结果出来了,但是我们在UDP课程的学习和探索不会结束。

刘:愿大家在接下来的学习生活中,充分感受音乐带给我们的快乐和幸福。

杜:敬爱的老师,亲爱的同学们,期待我们
合:下次再相会!。