第一单元梭伦改革教学教材
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第一单元梭伦改革一、课程目标二、史论共享梭伦改革的政治影响:梭伦改革是雅典城邦乃至整个古希腊历史上最重要的社会政治改革之一,它为雅典城邦的振兴与富强开辟了道路,奠定了城邦民主政治的基础。
梭伦改革一方面为雅典民主政治奠定了社会基础,另一方面完善了国家制度,为普通公民参与国家政治活动提供了制度保证。
梭伦的价值观以及改革中创造的有利于公民行使职权的各种制度,对雅典民主政治具有重要的意义。
梭伦改革奠定了雅典民主政治、乃至西方民主政治的基础。
三、知识梳理第1课雅典城邦的兴起(一)雅典城邦的社会状况1.自然条件:(1)环境优越:位于希腊半岛,分布着小块的。
(2)资源丰富:生产葡萄、橄榄,富藏优质和。
(3)交通便利:有天然良港。
2.社会组织的演变:(1)"荷马时代":由多个部落或氏族构成,长期纷争。
(2)国家的雏形:约公元前9-公元前8世纪。
3.主要社会成员:贵族和平民(包括、)(二)复杂的社会矛盾1.贵族专权:(1)表现政治上:贵族把持首席执政官、等要害部门;体现平民地位的没有实际权力。
经济上:贵族掌握大部分;平民处境不断恶化,甚至沦为。
(2)结果:的专横和压榨,激起了的反抗;雅典统治者调整统治政策,仍没有化解。
2.工商业奴隶主的呼声:(1)工商业奴隶主的兴起:农业生产力大为提高,推动了的发展;有些平民和贵族经营工商业,逐步形成阶层。
(2)各派的政治要求平原派:主张维护贵族政治,以巩固自身既得利益。
山地派:实行激进的,进行彻底的社会变革。
海岸派:实行的改革,反对。
(三)临危受命的梭伦1.走上政治舞台(1)的侵略:邻邦梅加腊占领,雅典统治者无力收回。
(2)收回萨拉米斯岛:梭伦率领军队,一举收回领土。
2.当选执政官:公元前年,平民与贵族矛盾再度激化,内战一触即发,梭伦当选为,全权修订,进行改革。
第2课除旧布新的梭伦改革1.内容:废除债务奴隶制,因而沦为奴隶的人获得自由;废除" "制度,禁止以人身为担保的借贷;规定占有土地的最高限额,防止贵族任意;制定" ",杜绝贵族侵占平民的财产。
第2课除旧布新的梭伦改革教案【课标要求】1.简述梭伦改革在颁布“解负令”、确立财产等级制度和推行国家权力机构改革等方面的主要措施。
2.指出梭伦改革呈现的“革命性”与“中庸式”的基本特点。
【教学目标】【教学方法】本节内容以前学过,但也有些是学生以前没有接触的内容,在教学方式上应注重教学形式的多样性.在激发学生学习兴趣的基础上,注重增强学生积极探究问题的能力,主动参与课堂教学过程,养成学生独立思考的学习习惯,能对所学内容进行较为全面的比较、概括和阐释;学会同他人,尤其是具有不同见解的人合作学习和交流。
主要采用谈话讲述进行,同时配合提问、史料阅读、课堂讨论等方法,调动学生的学习积极性,培养学生思考、分析问题的能力。
【导入新课】雅典,这个以希腊智慧女神命名的城市,许多同学可能知道它是希腊的首都,是现代奥运会的发源地,是2004年奥运会的举办地。
至于古希腊的民主制度也正是从这里起源的,在我们当今世界的许多民主与法制制度,都深深留下了雅典城邦民主政治的痕迹,梭伦正是这一民主制度的开启者.今天就让我们来全面了解一下这一改革的内容,由此导入新课。
【讲述内容】一、颁布解负令(废除债务法令)1、目的:保护平民财产和人身权利,缓和社会矛盾2、内容(1)解负令:“负”指的就是债务,“解负令”就是废除债务的法令。
①颁布“解负令":法令规定,废除所有债务,禁止借贷以人身作抵押;由于欠债而卖身为奴的公民,一律释放;因欠债而被卖到外邦做奴隶的公民,由城邦拨款赎回。
“资料回放”(请一学生朗读):废除债务奴隶制的必要性与艰巨性(见“资料回放",拔掉债权标,归还因债务抵押的土地;赎回被卖到外邦的债务奴隶;解放因欠债卖身为奴的债务奴隶)②废除“六一汉”制度,因规定债务而被抵押的土地一律归还原主;禁止以人身为担保的借贷.③颁布法令,规定占有土地的最高限额,防止贵族任意兼并土地。
④制定“遗嘱法”,规定无子女者有权按照自己的意愿,将遗产交给指定的继承人.改革触及了当时主要生产资料-—土地的占有关系,是对旧生产关系的调整,所以恩格斯称它是一场“革命”.设问:梭伦的经济改革措施遇到来自贵族们的阻力,他是如何应对的?除了依靠平民支持坚持改革外,他还对贵族作出一些让步:(2)对贵族让步①目的:为减轻贵族的反抗,稳定社会秩序。