原因类答题模板

政治原因类答题模板针对政治原因类的答题模板如下：1. 引言段首先，我们需要明确政治原因类的答题重点是探究政策制定或领导人决策的原因及影响。

在引言段，可以简要阐述这个主题的背景和挑战，并提出本篇文章讨论的论点和框架。

例如：随着世界的发展，政治变局已经成为国际社会关注的热点话题。

面对着复杂的国际形势，许多国家都需要通过制定符合国情的政策，来应对各种挑战和机遇。

本文将围绕政治原因类问题，分析政策制定或领导人决策的原因和影响。

2. 主体段在阐述政治原因的问题时，应该从总体上分析其原因的根源，并列出具体的案例和事实来支持论点。

在这些案例的例证中，不能缺少具体的数据，以确保答案的可信度和令人信服性。

对于影响和后果的探讨，考生可以从不同的角度考虑，比如对经济、社会、文化等方面的影响，来展示自己对问题的全面研究和理解。

例如：政治影响的问题不仅是内部因素，还包括外部因素，比如国际形势、民众意见等。

政策制定者或领导人需要考虑这些因素，综合利弊来制定相应的政策或决策。

比如，我国实施的深化改革和开放的政策，就是在考虑到国内外形势推出的具有里程碑意义的政策。

这些政策的制定是为了促进经济、社会等方面的发展。

但是，实现政治目标可能会影响到其他方面的利益，例如环境等，这需要政策建立者进行权衡。

在进行政策制定的同时，需要考虑各种因素之间的关系，尽可能地减少不良影响。

3. 结尾段在结尾段，应该总结文章中的主要观点，并强调其中最重要的信息。

同时，也可以给出自己的看法和建议或呼吁，以强化文章的探究和表达。

例如：综上所述，政治原因在政策制定和领导人决策中起着极其重要的作用。

在制定政策或做出决策时，需要考虑多方因素和各种利益，尽量达成平衡。

我们应该尊重问题的复杂性，坚持正确的导向，探索创新的方案，这样才能够实现长远的目标和利益。

原因类问题答题模板地理事物间的因果联系能检测考生的思维过程，因而成为地理非选择题的常见设问类型。

命题形式上，本模块常以区域图为信息的载体，就区域内典型地理现象或地理事物进行设问，通常的设问形式有“试分析××地理现象的(自然或社会)原因”“分析××地理事物的成因”等。

[例](2011·江苏高考)图1 为北非简图，图2为甲、乙两地气温和降水统计图。

读图回答问题。

(1)甲、乙两地气温和降水的差异是____________。

试从气压带、风带的移动规律分析产生上述差异的原因。

(2)该地区大多数城镇分布在沿海的原因有__________。

[方法导入]第一步：首先根据题目要求确定出是自然原因，人为原因，还是两者都有。

从题中不难看出第(1)题的原因为自然原因，第(2)题的原因既有自然原因，又有人为原因。

第二步：从图中经纬度可知甲地位于地中海沿岸，为地中海气候，冬季受西风带控制降水多，夏季受副热带高压控制，降水稀少；乙地终年受副热带高气压和东北信风控制，降水稀少。

大多数城镇分布在沿海，与地形、气候、资源和交通有关。

第三步：从以上分析中归纳出答案如下：(1)降水：甲地降水多，主要在冬半年；乙地全年降水少。

气温：乙地全年高于甲地；乙地年较差大于甲地。

甲地夏季受副热带高气压控制，冬季受湿润的西风带影响；乙地常年受副热带高气压和东北信风控制。

(2)地势较为平坦；气候比较适宜；便于利用海洋资源和发展海上航运。

一、解答原因类问题的基本思路二、原因类问题的答题要素2．读下图并结合所学知识，简述图示地区东南部城市密集的原因。

解析：根据图示可以看出，该区域主要涵盖京津唐和河北北部城市。

该区域东南部在位置、地形、交通、经济发展程度、原有城市基础及政策等方面占有优势。

答案：临海、地形平坦(为平原)、交通发达、经济发展水平高、人口稠密、大城市辐射带动作用强、政策支持等。

政治原因类答题模板
以下是政治原因类答题模板：
【题型特点】一般以“为什么说”，“为什么要”，“高度重视××的原因”等形式呈现。

【解题技巧】为什么=必要性+重要性+意义（四个有利于），（政治、经济、文化、法律、生态意义等）。

一、背景分析
在回答这类问题时，需要首先对背景信息进行分析。

可以从以下几个方面入手：
1. 历史背景：分析问题发生的历史背景，包括政治、经济、文化等方面的因素。

2. 国际环境：分析问题发生的国际环境，包括国际关系、国际组织、国际政策等方面的因素。

3. 国内环境：分析问题发生的国内环境，包括政治、经济、文化等方面的因素。

二、原因分析
在回答问题时，需要对政治原因进行分析。

可以从以下几个方面入手：
1. 政治制度：分析政治制度对问题的影响，包括政治体制、政治文化、政治制度等方面的因素。

2. 政治观念：分析政治观念对问题的影响，包括政治信
仰、政治价值观、政治思想等方面的因素。

3. 政治利益：分析政治利益对问题的影响，包括政治利益、政治权力、政治利益集团等方面的因素。

三、解决措施
在回答问题时，需要提出解决措施。

可以从以下几个方面入手：
1. 政治制度：提出改革政治制度的建议，包括政治体制、政治文化、政治制度等方面的措施。

2. 政治观念：提出改变政治观念的建议，包括政治信仰、政治价值观、政治思想等方面的措施。

3. 政治利益：提出解决政治利益冲突的建议，包括政治利益、政治权力、政治利益集团等方面的措施。

以上是政治原因类答题模板的基本框架，具体的回答需要结合具体问题进行分析和阐述。

历史特点题答题原因类模板1.古代商业繁荣的原因① 国家长期的统一，社会比较安定。

② 发达的农业和手工业。

③ 开明的民族政策和开放的对外政策。

④ 交通的发达和科技的进步。

⑤ 部分统治者的经济政策。

⑥ 社会生产力的发展使社会分工细化，促使人们通过交换互通有无，促进商业发展。

模板2.促进社会进步的原因① 科学技术不断的发展和进步。

② 思想解放运动引领了社会的发展。

③ 杰出人物推动社会的进步发展。

补充：① 统治者励精图治，实行开明的政治经济政策、实行改革等行之有效的措施。

(备注：特指古代社会)② 统治者重视教育，选用贤才。

(备注：特指古代社会)③ 以经济建设为中心，重视发展生产。

(备注：特指改革开放后)模板3.反侵略战争胜败的主要原因① 战争的性质，得道者多助，失道者寡助。

② 领导阶层政治军事策略的运用。

③ 斗争能否取得广大军民的支持，英勇斗争，这也是取得战争胜利的根本原因。

④ 双方的实力与当时的国际环境。

(备注：决定战争的胜败是要看这四大因素的综合情况，并不是具备其中的一条或两条就一定会取得战争的胜利)模板4.近代西方科技领先的原因① 14、15世纪以来，随着资本主义萌芽的产生和发展，新兴的资本主义生产方式逐渐确定下来，并促进了社会生产力的迅速提高和商品经济的高度繁荣，这为科学技术的发展聚集了雄厚的物质基础。

② 文艺复兴运动和启蒙运动思想的传播解放了人们的思想，为科学技术的发展提供了思想武器。

③ 资产阶级革命不仅巩固和发展了资本主义生产方式，而且为科学技术的发展提供了政治保障。

④ 18世纪60年代以来，随着工业革命的开展，为科学技术得以突飞猛进的发展，提供了实践条件。

模板5.工业发展的因素① 社会发展的需要。

② 经济发展的促进。

③ 和平、稳定的国际、国内环境。

④ 领导者的正确政策和政策的持续性，以经济建设为中心，发展本国经济，推动社会发展。

⑤ 广大劳动者的不懈努力。

模板6.改革成败的原因(1)改革成功的原因：① 顺应当时历史发展的趋势。

中考历史各类题型答题模板一、背景原因因素类【题目简析】背景、原因、因素类的问题，虽然问法不同，但殊途同归，可用答题模板克之。

回答方向是导致事件发生的一系列史实，就是具体的历史事件，包括国内外（或事件各方）的政治、经济、思想文化等方面。

这些要点，回答时要结合题目分析，不要生搬硬套。

有则答之，无则略之。

【答题模板】背景＝（国内＋国际）（经济＋政治＋文化＋......）（1）经济背景＝生产力＋生产关系＋经济结构＋经济格局＋三大产业＋贸易＋生产＋消费市场.......：（2）政治背景＝国家／政府＋制度＋体制＋政策＋阶级＋民族＋外交＋军事......（3）文化背景＝思想＋理论＋科技＋教育＋艺术＋意识形态＋宗教.....如鸦片战争的背景：国内：（事件的我方）①经济：自然经济＋资本主义萌芽＋土地集中②政治：政府腐败＋军事废弛＋财政亏空＋阶级矛盾尖锐③文化：思想封闭、愚昧自大。

国际：（事件的敌方）①经济：工业革命导致生产扩大，需要打开消费市场；鸦片贸易获利巨大②政治：资本主义崛起、扩张＋军事实力大增历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素。

如十月革命的历史条件：国内：①经济：资本主义发展到垄断，相对落后，人民生活贫困②政治：沙皇专制、无产阶级壮大、革命政党成熟、力量对比发生变化③思想：列宁主义。

国际：帝国主义忙于一战。

原因（因素和原因基本相同）：（1）原因广度：原因＝主观（内因）客观（外因）内因：事物当事人、人才的努力、事物自身的继承、借鉴、创新，事物自身经济、政治、思想文化诸因素的发展外因：事物外部经济、政治、思想文化诸因素的发展，如经济水平的提高、政府的推动或支持、人们观念的革新、外来事物的影响等政治、经济、文化中，经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。

一定的文化由一定的经济、政治所决定。

文化反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响原因广度与背景分析方法基本相同，背景侧重于静态分析，原因更侧重于动态分析。

综合类答题模板二——原因类一、要点诠释地理事物间的因果联系能检测考生的思维过程，因而成为地理非选择题的常见设问类型。

命题形式上，本模块常以区域图为信息的载体，就区域内典型地理现象或地理事物实行设问，通常的设问形式有“试分析××地理现象的(自然或社会)原因”“分析××地理事物的成因”等。

地理原因包括自然原因和人为原因两个方面。

自然原因一般从纬度位置、海陆位置、地形、地势、气候、水文、植被、土壤、矿产、洋流、海陆轮廓、板块运动等方面来分析；人为原因一般从历史条件、人口、工农业、城市、交通、工程建设、市场、政策、科技、军事、宗教等方面来分析。

二、模板示例地理要素相关因子纬度(同一纬度昼长和正午太阳高度相等)；天气和气候状况；地势高低和坡向(阴坡、阳坡)东西走向(与纬线平行)：太阳辐射由低纬向高纬递减(纬度因素)。

与海岸线平行：海陆热力性质差异或者洋流影响。

纬度(不同纬度太阳高度和昼夜长短的季节变化)(地形、洋流和海陆分布)(风向)某地昼夜温差大的原因可能有受反气旋控制——晴天多，云量少；地处内陆，热容量小，变温快等海陆位置(内陆干旱少雨)大气环流(受低气压带、夏季风控制，降水较多)地形(迎风坡降水多)洋流(暖流增温增湿)降水天气系统(锋面、气旋控制多雨，反气旋控制为晴天)植被和水文状况(植被覆盖率高的地区及湖沼、水库周围，空气湿度较大)人类活动(城市雨岛效应)三、典例印证(2011·天津高考)结合图文材料，回答问题。

(1)M河三角洲地区易发生洪涝。

请据图简述两条直接原因。

(2)图中所示棉花产地都具有光热充足、水源丰富、土壤肥沃的自然条件。

请据图说明两地具备这些条件的共同原因。

【方法展示】根据在世界地图中的地理位置、海陆轮廓和河流、运河等地理事物特征实行区域定位，三地分别是尼罗河三角洲、长江三角洲和密西西比河三角洲地区。

第(1)题，问密西西比河三角洲的洪涝原因。

原因类答题模板1.常见设问形式此试题的设问形式有“试分析××地理现象的（自然或社会）原因”、“分析××地理事物的成因”等。

2.常见命题点（1）资源跨区域调配的原因（2）影响太阳辐射多少的原因（3）影响气温、降水和气候的因素（4）产业转移的原因（5）工业集聚的原因（6）某种环境问题（沙尘暴、水土流失等）产生原因（7）某种自然灾害产生的原因3.注意在回答该类问题时首先要看清是什么问题，明确是什么原因。

地理原因包括自然原因和人为原因。

自然原因一般从纬度位置、海陆位置、地形、地势、气候、人文、植被、土壤、矿产、洋流和板块运动等方面分析；人为原因一般从历史条件、人口、工农业、城市、交通、工程建设、市场、政策、科技、军事、宗教等方面分析。

针对具体问题，分析具体原因。

4.思考方向（1）太阳辐射①纬度位置；②天气状况；③地势高低与坡向（阴阳坡）（2）气候①太阳辐射；②大气环流（气压带、风带、季风）；③下垫面（地势高低、地形抬升或地形阻挡、洋流、海陆分布）；④人类活动（3）降水海陆位置、大气环流、天气系统、地形、洋流、植被和水文、人类活动（4）资源调配资源跨区域调配的原因：①资源的地区分布差异；②资源的地区供求关系差异。

调入地资源紧张的原因：①本地少②消耗量大（工农业发达，人口密集）③利用不合理（浪费、污染）（5）产业转移①劳动力因素：劳动力的数量、质量、价格②市场因素：开辟国际市场、避开各方面限制、市场变化③原生产地：环境污染严重、地价昂贵、用地紧张、国家政策的调整、国际经济形势的变化④内部交易成本因素：工业联系、接受服务管理、生产组织、职工培训（6）人口迁移一、自然环境或社会环境的变化；二是个人对生活或职业需求的变化气候：通过影响人的生产和生活影响人口迁移，如：美国老年人向“阳光地带”迁移。

淡水：逐水草而居是早期人口迁移的最基本形式，现仍是重要条件。

土壤：影响农业生产而影响人口迁移。

历史特点题答题模板原因类题目：历史特点题答题模板原因类一、题目分析历史特点题答题模板原因类是历史类作文题目的一种，通常要求考生回答某一历史事件或问题的原因，并对其历史特点进行分析。

例如：以“中国楚汉相争”为例，考生需要回答它发生的原因是什么？它的历史特点是什么？分析其原因的历史背景、历史条件等。

二、答题思路1.寻找事件或问题的原因首先，要了解题目所涉及的历史事件或问题，明确其发生的时间、地点、主要人物和事件经过等基本信息。

然后，通过分析历史背景、政治、经济、社会、文化等多方面因素，找出问题或事件发生的原因。

例如：“中国楚汉相争”是因为春秋战国时期中原诸侯国的分裂与争霸，加上秦灭六国后统治下的地位，并未得到有效维护。

2.分析事件或问题的历史特点其次，需要分析所涉及的历史事件或问题的特点，如发展趋势、影响范围、历史地位等。

例如：“中国楚汉相争”是战争的频繁与规模的扩大；为国家传统文化的形成奠定了基础。

3.总结原因和特点的关系并结合具体事例展开论证最后，需要总结事件或问题的原因和特点的关系，并结合具体事例进行展开论证。

重点是要有有力的论据和证据来支撑自己的观点和结论。

例如：“中国楚汉相争”是因为当时的中原诸侯国分裂争霸，秦朝政治制度缺陷，导致中原社会失去了稳定的物质和精神基础；它的特点是战争的频繁与规模的扩大，以及楚汉两个强势国家的相争。

其原因和特点的关系是：它的产生是历史条件和社会环境的特殊组合，特点则是对这一组合的结果的直接表现，所以它成为我们对这一时期历史认识的重要窗口。

三、注意事项1.语言流畅，论点鲜明。

在展开分析的过程中，要注意语言的流畅度和论点的鲜明度。

文笔过于生硬或者论证不过关都会影响分数的获得，所以要尽可能地让文章表述准确、简明扼要。

2.注意背景，看整体。

对于历史事件或问题，我们不能只看它的表面，要更深入地了解其背景和所处的时空环境。

在考试时，更要注意围绕整体出发来分析问题，不可纸片长，只看一点。

方法九原因类设问答题模板方法六特征描述类设问答题模板1、答题模板某区域（1）地形：类型（高原、山地、平原、丘陵、盆地、山谷或河谷等）多样还是单一，哪种类型为主，组合情况，地形起伏状况，主要地形区（2）地势：地势起伏状况（如北高南低），地势高低（如青藏高原海拔高）例如我国：地形复杂，地形类型多样，山区面积广大；地势西高东低，大致呈阶梯状分布；山脉构成地形骨架，各地形区呈网格状排列某地形区海拔高低、起伏变化、特殊地形地貌例如云贵高原：海拔较高，地形崎岖，喀某种气候温高低，年较差大小（2）降水：年降水总量多少，季节变化，年际变化候：终年高温多雨，降水季节分配均匀，年际变化小甘区域流域特点，内、外流河，河流发育情况，流程长短，河流补给类型，水量大小，丰、枯水期等例如我国西北：以内流区为主，河流多为内流河，河流短小，水量小，多为季节性河流，以高山冰雪融水补给和山地降水补给为主，丰水期在夏季某水水系形状（扇形、树状、羽状、向心状、例如长江：树状水系，支流众多，大致呈湖泊淡水湖，成因类型（构造湖、火山口湖、堰塞湖、海迹湖、冰蚀湖等），水位变化例如鄱阳湖：我国面积最大的淡水湖、外流湖，水位变化较大，对长江干流有调节作用人口分人口疏密，分布均匀或不均匀，集中分布在哪里例如澳大利亚：地广人稀，人口分布不均，主要分布在温暖湿润的东南沿海地区城市分分布均匀或不均匀，集中分布在哪里例如巴西，城市分布不均匀，主要分布在温暖湿润、交通便利的东南沿海地区农业地域类型，主例如美国农业：小带、棉花带、畜牧和灌溉农业区等农业带；种植业和畜牧业结理，主要农业地域类型有商品谷物农业、乳畜业、大牧场放牧业等；能源消耗多，农药、化肥、除草剂等使用量大工业生地域分布、发达程度、主要工业部门及结例如日本工业：工业发达，技术水平高，主要工业部门有电子、家用电器、汽车、造船、钢铁、化学、纺织、精通主要运输方式，线路走向路、公路、航空、水运和管道运输都较发达，货运以铁路和管道运输为主；欧洲部分铁路网密集，以莫斯科为中心呈放射状；亚洲部分铁路稀疏，沿南部山区分布有东西向的西伯利亚大铁路；内河运输以伏尔加河运量最大，主要海港有圣彼得堡、摩尔曼斯克、符拉迪沃斯托克（海参崴）等自然地理特征地形、地质、气候、河湖、植被、资源等洲四个大岛和附近小岛组成，海岸线曲折；位于太平洋板块与亚欧板块的碰撞地带，多火山、地震；地形以山地、丘陵为主，平原面积狭小；北部为温带季风气候，南部为亚热带季候，气候具有海洋性特征；河流短小湍急；森林覆盖率高；矿产资源匮乏工农业生产（主导例如东南亚：季风方法七区位条件分析类设问答题模板1.答题模板型农业（1）自然因素：地形、气候、水源、土壤（2）社会经济因素：市场、交通运输、政策、科技、劳动力（3）环境因素美国商品谷物农业的区位条件：自然条件优越（地势平坦开阔、土壤肥沃、气候温和、降水丰富、水源充足）通运输便利，市场广阔，地广人稀，机械化水平高，农业技术先进工业（1）自然因素：土地、水源（2）经济因素：原料、能源、我国京津唐工业基地的区位条件：有有北京、天津两大直辖市作依托，科技文化发达，劳动力素质高；政策优惠，对外开放程度高；水源不足城市（1）自然因素：地形、气候、水源（2）社会经济因素：矿产资源，交通（铁路、公路、河运、海运），政治（政治中心、政策），教育和科技，旅游，军事，宗教上海市的区件：地处长江三角洲，地势平坦；温暖湿润的亚热带季风气候；水源充足；位于长江口，地处我国大陆海岸线的方法八比较类设问答题模板1.答题模板（1）地理事象比较类首先要明确该地理事象的含义，包括哪些主要内容，然后针对具体内容进行分析、对比。

《文化生活》原因类答题模板依据/原因类答案思路：特殊+ 一般1、某种文化现象特殊作用/意义民族节日的作用文化遗产的作用-----为什么要保护文化遗产？文化多样性及尊重文化多样性的作用---为什么文化既是民族的又是世界的？文化交流传播的作用→大众传媒的作用；传统文化的作用；文化创新的意义；中华民族精神及弘扬中华民族精神的意义-----为什么要弘扬中华民族精神？为什么要高扬爱国主义旗帜？教育、科技在文化传播、继承、发展和创新中的作用社会主义核心价值体系的意义；树立社会主义荣辱观的意义；社会主义思想道德建设的作用2、文化的一般意义（精神力量、对社会、对人的作用）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展和个人成长产生深刻的影响。

有利于发展先进文化，建设社会主义核心价值体系，树立社会主义荣辱观。

对国家、社会的意义----文化与经济、政治相互影响、相互交融，文化在综合国力中的地位①有利于有利于优化产业结构，促进文化产业的发展，从而推动经济发展（从文化与经济的关系中引申出来）②有利于提高政治文化素质，促进民主进程的发展；有助于抵制西方国家的文化渗透，维护我国我国文化安全，进而维护我国的经济安全和政治安全，捍卫和实现国家利益。

（从文化与政治的关系中引申出来）③有利于提高文化竞争力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。

有利于增强国家的软实力和综合国力，提高我国的国际地位。

（从文化与综合国力的关系中引申出来）对个人的意义-----影响的根源、表现和特点、优秀文化对人的影响①有利于丰富人的精神世界，给人以精神力量，促进人的全面发展；②有利于树立正确的世界观、人生观、价值观③有利于满足人民群众文化生活消费需求，提高思想道德素质和科学文化素质，提高眼力，拒绝污染，抵制落后腐朽文化。

④有利于激发爱国精神，弘扬中华民族精神；有利于丰富和发展中华民族文化。

⑤有利于发展先进文化，建设社会主义核心价值体系，树立社会主义荣辱观。

作文模板万能原因作文模板，万能原因。

第一段，引出话题。

在我们的日常生活中，我们经常会遇到各种各样的问题，而这些问题往往都有各种各样的原因。

那么，究竟是什么原因导致了这些问题的发生呢？在本文中，我们将探讨一下万能原因，即那些可能导致各种问题发生的原因。

第二段，社会原因。

首先，我们来看一下社会原因。

社会是一个复杂的系统，其中包含了各种各样的因素。

比如说，经济发展不平衡、资源分配不公等问题都可能导致各种社会问题的发生。

此外，社会风气的不良、道德水平的下降也是导致问题发生的原因之一。

因此，我们不能忽视社会原因在问题发生中的作用。

第三段，心理原因。

除了社会原因外，心理原因也是导致问题发生的重要原因之一。

人们的心理状态往往会影响他们的行为，从而导致各种问题的发生。

比如说，焦虑、压力过大、情绪不稳定等心理问题都可能导致人们做出一些不理智的行为，从而导致问题的发生。

因此，我们也不能忽视心理原因在问题发生中的作用。

第四段，个人原因。

此外，个人原因也是导致问题发生的一个重要原因。

每个人都有自己的性格特点和行为习惯，而这些特点和习惯往往会影响他们的行为。

比如说，懒惰、贪婪、自私等个人原因都可能导致人们做出一些不良的行为，从而导致问题的发生。

因此，我们也不能忽视个人原因在问题发生中的作用。

第五段，结尾。

综上所述，问题的发生往往有着各种各样的原因，而这些原因往往是相互交织的。

因此，我们在解决问题的时候，不能只是简单地从一个角度出发，而是需要全面地考虑各种各样的原因。

只有这样，我们才能更好地解决问题，推动社会的进步。

2020年高考历史解题模板专题：原因（背景）类材料题解题模板题型分析要注意以下几个方面：知识来源、回答方式以及核心知识点。

1.知识来源方面，主要有“根据材料”“依照所学知识”“根据材料并结合所学知识”三种规定;2.回答方式方面，需要具体回答与详细分析的关键词有“说明”、“分析”等等，而一般可以简单分析的关键词是“指出”、“概述”、“简析”等;3.知识点方面，往往选取比较重要的考点，或者是上课的重难点。

解题方法在没有限定词的情况下，历史背景、条件、因素、依据、原因等可从(国际、国内)政治、经济、思想文化等方面，内、外因方面，或直接原因、主要原因、根本原因方面去思考。

1.政治、经济、思想文化方面（1）涉及政治史问题时，可以从政治制度、政府政策、政治事件、民族关系等角度分析。

（2）涉及经济史问题时，可以从经济政策、资金、技术、劳动力、市场等角度去分析，或者从生产力与生产关系的角度去分析。

（3）涉及文化史问题时，可以从历史传统、文化政策、政治背景、理论体系等角度去思考与分析。

2.内因与外因(1)对于“内因”与“外因”的分析，一定要弄清楚问题考查的历史对象的内涵与外延。

(2)如果题目问的是历史人物，那么内因就是历史人物的性格、意志品质与个人经历等，而外因就是历史人物所处的社会环境;(3)如果题目问的是历史事件，那么内因往往是该历史事件的主观条件与直接原因，以及该历史事件策划者、组织者的历史活动;而外因往往是导致该历史事件发生的间接相关事件，以及客观的外在条件。

(4)如果题目问的是国家或重要社会组织的因素，那么内因就是这个国家与组织内部的人物活动、历史事件等，对于国家而言，其外因是国际局势、对外关系;对于社会组织而言，其外因是不同社会组织间的联系，以及政府政策、社会环境等等。

(5)有时题目会要求从主观原因、客观原因两个角度去分析，其实这与内因、外因的分析方法大致相同。

3.直接原因、主要原因、根本原因(1)对于深度层次分析，往往要了解一些常用的社会理论，譬如“科学技术是第一生产力”“经济基础与上层建筑理论”“国家利益是国际关系的决定性因素”“社会存在决定社会意识”，诸如此类。

【历史】高考答题万能模板——背景、原因类答题方式设问类型：（1）限定性的设问，如这一现象出现的历史、社会、经济、政治根源（原因）是什么，根本、主要、直接原因是什么等。

（2）宽泛性的设问，如该事件发生的历史背景、历史条件、历史因素有哪些等。

答题模板：1.在没有限定词的情况下，历史背景、条件、因素、依据、原因等可从（国际、国内）政治、经济、思想文化等方面思考。

具体表现为：（1）经济方面的内容可从生产力、生产关系、经济结构、经济格局等方面思考；（2）政治方面的内容可从政局、制度、政策、阶级、民族、外交、军事等方面思考；（3）思想文化方面的内容可从思想、科技、教育等方面思考。

2.根本原因:政治层面的根本原因从经济层面入手，生产关系层面的根本原因从生产力入手，上层建筑层面的根本原因从经济基础入手，社会意识形态的根本原因从社会存在入手，一切历史事件存在和发展的根本原因从内因入手，相同属性事物存在和发展的根本原因从历史规律入手。

3．主观原因和客观原因：（1）主观原因（主观意识方面的原因）一般从领导某事件的阶级、阶层的主观目的、动机、决策或政策、方针等方面进行思考;（2）客观原因指与主观原因有紧密关系但又不受主观意识影响的原因，一般从自然或社会环境（形势）、经济状况、政治现状等方面进行思考。

举例说明：分析中国民族资本主义“短暂的春天”出现的原因时，主要从辛亥革命的影响、民国政府的支持、实业救国思潮的推动、列强无暇东顾等方面来回答。

注意：原因偏重于为什么（必要性），条件偏重于有什么（可能性）；背景、条件侧重于静态分析，原因侧重于动态分析。

例题：阅读下列材料：材料一乾纲独断，乃本朝家法。

自……皇考（雍正）以来，一切用人听言，大权从未旁假。

即左右亲信大臣，亦未有能荣辱人，能生死人者，盖与其权移于下，而作威作福，肆行无忌，何若操之自上，而当宽而宽，当严而严，此朕所恪守前规，不敢稍懈者。

——《乾隆实录》材料二后之为人君者不然，以为天下利害之权皆出于我，我以天下之利尽归于己，以天下之害尽归于人……以我之大私为天下之大公，始而惭焉，久而安焉，视天下为莫大之产业，传之子孙，受享无穷。

政治原因类答题模板一、原因分析1. 政治权力分配问题：政治原因往往涉及到国家的政治体制、政治权力的分配和调整等方面的问题。

例如，如果一个国家的政权不稳定，政府缺乏有效的决策和管理能力，就会导致政治不稳定，影响国家的发展。

2. 国际关系问题：国际关系是国家间相互影响和相互联系的重要方面。

国际关系的紧张、对抗甚至战争都有可能影响一个国家的发展。

世界各国之间的政治纷争、冲突以及不平等的经济合作关系等也会对一个国家的发展产生负面影响。

3. 政策制定和执行问题：政府的政策制定和执行对国家的发展起着至关重要的作用。

一些政策的制定和执行不力，或者政策矛盾和不合理，都会影响国家的发展。

政府在政策制定过程中缺乏科学、民主和透明的原则，也会导致政策的失败和国家发展的滞后。

二、影响分析1. 经济发展受限：政治原因导致的问题会影响到一个国家的经济发展。

政治不稳定、政府无力解决社会问题、政策矛盾等都会导致投资环境恶化、企业经营困难等经济问题。

此外，政府缺乏有效的政策制定和执行能力，也会导致经济发展受限。

2. 社会不稳定：政治问题会对社会稳定产生负面影响。

政治纷争和冲突会导致社会动荡，给人们的生活带来不安全感。

政府对社会问题的无法解决也会导致社会不稳定。

社会不稳定会影响人们的生产、生活和交往，进而影响国家的发展。

3. 国际形象下降：政治问题也会影响一个国家的国际形象和国际地位。

政治纷争和冲突会让国家在国际舞台上失去声誉，进而导致国际社会对该国的关注和支持减少。

政策制定和执行问题也会让国际社会对一个国家的信任度降低，进而影响国际合作和发展。

三、解决办法1. 政治体制改革：改革国家的政治体制，促进政权的稳定和政府的有效管理。

建立科学、民主和透明的政策制定和执行机制，使政府能够更好地解决社会问题，提高政策制定和执行的效率。

2. 国际交往和合作：加强国际交往和合作，改善国际关系，争取更多的国际支持和资源。

通过积极参与国际组织和国际事务，促进国际合作和发展。

道法小作文答题模板1、为什么（原因）类：【题型特点】：⼀般以“为什么说”，“为什么要”，“⼀度重视××的原因”等形式呈现。

【解题技巧】：为什么=必要性+重要性+意义（四个有利于），（政治、经济、⼀化、法律、⼀态意义等）。

【特别提醒】：“必要性”：存在××问题。

“重要性”：事关××利益，关系我国……（政治、经济、社会）。

“意义”：三个有利于=①维护××合法权益；②体现××国策、战略、⼀略、宗旨、思想、发展观；③稳定和谐，公平正义。

A.有时也要回答不这样做的危害（危害=个⼀+家庭+社会+国家/民族）。

B.若是问“发⼀××的原因”，则“发⼀原因=内因（个⼀）+外因（国家、社会、学校、家庭、经营者）”。

C.取得成就的原因=党的领导+国策、战略、⼀略、宗旨、思想、发展观+艰苦奋⼀精神+各族⼀民共同努⼀。

根本原因是开辟了中国特⼀社会主义道路，形成了中国特⼀社会主义理论体系。

2、启⼀警⼀类：【题型特点】：以典型事件背景，要求谈谈启⼀（启发），重点考查能否从提供的材料中悟出道理。

【解题技巧】：启⼀/警⼀=是什么+怎么办A.是什么=材料说明什么问题/道理？B.怎么办=在这个问题上我们应该怎么办？（重点）3、怎么办（对策、建议）类：【解题技巧】：⼀⼀度则多⼀度，有⼀度则多层次。

怎么办=国家+社会+学校+企业+家庭+个⼀。

A.政府国家=⼀法执法，加⼀投⼀。

（或政治、经济、法律、⼀化、⼀态等措施）B.社会=宣传检查，营造环境。

C.企业/经营者=提⼀道德，守法经营。

D.学校=加强教育，引导检查。

E.家庭=监护职责，教育引导。

F.个⼀=公民如何做=意识+⼀动（宣传、具体做法、⼀争）。

政治原因类答题模板
1. 问题陈述/背景介绍
最开始，需要介绍一下该政治问题的背景和现状，让读者了解整个问题的重要性和紧迫性，也可以提供相关数据或事实，让读者对这个问题产生共鸣。

2. 问题原因
接下来，需要分析导致该问题出现的原因，可以涉及到政策、历史背景、文化、经济等方面的问题，必要时可以引用相关研究或报告。

3. 影响分析
一般来说，政治原因引起的问题往往会对社会、国家等方面产生影响。

因此在解答时，需要分析这些影响是如何产生的，对哪些方面产生了影响以及影响的严重性。

4. 解决方案
在分析完问题产生的原因和影响后，需要给出解决方案。

解决方案可以是对政策的调整，对教育方面的改进，需要采取什么措施以解决相应的问题。

同时，在给出解决方案时，也需要考虑方案实施是否可行以及是否会产生新的问题。

5. 结论
最后，需要对答案进行总结，回到问题的核心，为读者提供一个明确的结论。

需要强调解决问题的必要性以及解决方案的重要性，让读者知道这个问题的解决对于整个社会和国家的意义。