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《计算机组装与维护》教学教案课程定位（所授课程在完成专业培养目标中的作用）和指导思想：随着计算机软硬件技术的迅猛发展，尤其是互联网技术的广泛应用，使得掌握和使用计算机成为人们必不可少的技能。
广大计算机使用者已经不满足于只会使用应用软件而不会解决计算机的一般故障。
如何组装一台性价比较高、稳定性较好的计算机，如何维护好自己使用的计算机，可以说是每位计算机使用者非常关心的问题。
随着计算机硬件的快速发展，计算机组装与维护作为专业必修课程，是实现高等教育与社会需求接轨的必然发展趋势。
教学目的要求（概述本课程使学生所达到的知识、能力、人生观、价值观等）：教学目的：使学生了解当前比较流行的计算机硬件组成和结构，掌握有关硬件设备的性能和技术指标，会自己选购各种配件，会自己动手拆、装计算机，并会正确地安装使用操作系统，会进行系统的日常维护，对于电脑的常见故障，可以自己着手解决。
主要教学方法、手段（理论教学和实践教学要求、课堂讨论、使用多媒体等情况）：1、充分发挥课堂教学主渠道作用，利用多媒体课件进行授课，既提高效率又把握节奏。
2、根据课程需要，在某些章节采用实践教学的形式，调动学生的积极性，激发学生的解决新问题的创新精神。
3、通过课堂演示、学生自主研究等方式，鼓励学生自主探究试的学习，也使教学内容更生动、直观，激发学生的学习兴趣。
4、在教学中要求学生完成实训，以加强学生的动手能力。
5、实行考核制度的改革，课程考核成绩由平时作业、实训成绩、期末考试三项组成，适当降低闭卷考试成绩的比重。
第01讲：微型计算机概述第02讲：CPU第03讲：CPU第04讲：主板第05讲：主板第06讲：存储设备第07讲：存储设备第08讲：输入设备第09讲：输入设备第10讲：输出设备第11讲：输出设备第12讲：其他设备第13讲：实训一第14讲：组装计算机第15讲：实训二第16讲：BIOS设置与硬盘初始化第17讲：BIOS设置与硬盘初始化第18讲：实训三第19讲：实训四第20讲：操作系统与驱动程序的安装第21讲：操作系统与驱动程序的安装第22讲：实训五第23讲：组建局域网第24讲：实训六第25讲：微型计算机的系统维护第26讲：微型计算机的系统维护第27讲：实训七第28讲：实训八第29讲：计算机的日常维护与故障检测第30讲：实训九第31讲：笔记本电脑第32讲：笔记本电脑。
计算机维护教案教学目的：要求学生了解组装一台计算机所需要的组件教学重点：主机的内部构造以及硬件中的常用术语介绍教学过程：一、微型计算机主要部件简介1.微型计算机主要部件简介显示器键盘（AT，PS/2）鼠标（AT，PS/2）主板（AT，A TX）内存2.硬件的组成显示卡主机CPU芯片硬盘软驱光驱外设二、主机的内部构造1、CPU：是计算机的大脑，又称中央处理器，在整个电脑中起着重要的作用。
2、主板：是主机内的一个重要部件，一般为矩形电路板，一般有I/O控制芯片、键盘和面板控制开关接口、指示灯插接件、扩充插槽、主板及插卡的直流电源供电接插件等元件，用来连接计算机的各种内外设备。
3、内存：从广义的概念讲，它泛指电脑系统中存放数据与指令的半导体存储单元。
按其用途可分为主存和辅存。
4、显示卡：是控制电脑的图形输出。
负责将CPU送来的影像数据处理成显示器可以了解的格式，再送到显示器形成图像。
5、硬盘：是用来储存数据的外部设备6、声卡：是计算机的发音设备。
三、微型计算机的其他外部设备1、打印机：输出设备，主要针式、喷墨、激光打印机。
2、数码相机：输入设备，所照的图片分辨率高，图形清晰，方便易用。
3、扫描仪：输入设备，主要用于图像的输入。
4、游戏手柄：不用我多作介绍了。
5、数字摄像头：相当于数码相机、摄像机的部分功能。
四、硬件中的常用术语介绍1、与CPU有关的术语：INTEL公司（PENTIUM4奔腾4PentiumⅢ奔腾3Celeron赛扬（面向低端应用的）Xeon至强（面向高端应用的）AMD公司（Athlon速龙或叫阿斯龙、Duron毒龙或钻龙、第三代Athlon雷鸟Thunderbird2、Cache：高速缓冲存储器。
比内存的速度更快的一种存储器。
CPU内部的Cache分一级Cache和二级Cache3、CPU访问数据的顺序：CPU――CACHE――内存――外存4、时钟频率：CPU的外部时钟频率和内部时钟频率5、超频：将CPU的时钟频率设置得比它的生产指定的时钟频率更高，但超频会影响CPU的寿命和系统的稳定。
《计算机组装与维护》电子教案第一章：计算机基础知识1.1 计算机概述介绍计算机的发展历程解释计算机的基本概念说明计算机的用途和重要性1.2 计算机硬件介绍计算机硬件的分类和功能解释中央处理器（CPU）的作用说明内存、硬盘、显卡等硬件设备的作用1.3 计算机软件介绍计算机软件的分类和功能解释操作系统的作用说明应用软件、编程语言等软件的特点和用途第二章：计算机组装2.1 组装工具与设备介绍常用的组装工具和设备解释螺丝刀、主板、机箱等工具和设备的作用2.2 组装步骤说明计算机组装的基本步骤包括拆卸和组装计算机的过程强调组装时的注意事项和安全性2.3 组装示例提供具体的组装示例包括拆卸和组装计算机的实际操作过程指导学生进行组装实践第三章：计算机维护3.1 维护基本知识介绍计算机维护的重要性和目的解释维护的基本概念和方法3.2 清洁与保养说明计算机清洁和保养的方法包括键盘、鼠标、显示屏等设备的清洁和保养3.3 故障排除与维修介绍计算机常见故障的排除方法解释维修的基本步骤和注意事项第四章：操作系统安装与配置4.1 操作系统概述介绍操作系统的概念和作用解释不同类型操作系统的特点和用途4.2 安装操作系统说明操作系统安装的步骤和注意事项包括硬盘分区、安装文件传输等操作4.3 配置操作系统介绍操作系统配置的方法和技巧包括设置桌面环境、网络连接、驱动程序安装等第五章：计算机安全与维护5.1 网络安全介绍网络安全的概念和重要性解释防火墙、杀毒软件等网络安全工具的作用5.2 数据备份与恢复说明数据备份和恢复的方法和技巧包括使用外部存储设备、云存储等进行数据备份和恢复5.3 计算机维护与升级介绍计算机维护和升级的方法和技巧包括硬件升级、系统更新等操作第六章：硬件故障诊断与处理6.1 硬件故障分类介绍硬件故障的常见类型，如电源故障、内存故障、硬盘故障等。
解释各种故障的特点和影响。
6.2 硬件诊断工具介绍常用的硬件诊断工具，如测量仪器、诊断软件等。
微型计算机组装与维护教案一、教学目标1. 了解微型计算机的基本组成部件及其功能。
2. 掌握微型计算机的组装步骤和方法。
3. 学会微型计算机的维护技巧，提高计算机使用寿命。
二、教学内容1. 微型计算机的基本组成部件：CPU、主板、内存、硬盘、显卡、电源、机箱等。
2. 微型计算机的组装步骤：准备工作、安装CPU、安装内存、安装硬盘、安装显卡、安装主板、连接电源、机箱内部连接、外部设备连接等。
3. 微型计算机的维护技巧：定期清理灰尘、检查散热系统、更新驱动程序、优化系统性能、预防病毒等。
三、教学方法1. 讲授法：讲解微型计算机的基本组成部件、组装步骤和维护技巧。
2. 演示法：现场演示微型计算机的组装和维护过程。
3. 实践法：学生动手操作，进行微型计算机的组装和维护实践。
四、教学准备1. 教室环境：宽敞明亮的教室，每个学生配备一台计算机。
2. 教学设备：投影仪、计算机、组装工具、维护设备等。
3. 教学资源：教案、PPT、视频教程等。
五、教学过程1. 导入新课：介绍微型计算机的基本组成部件及其功能。
2. 讲解与演示：讲解微型计算机的组装步骤和方法，并进行现场演示。
3. 学生实践：学生分组进行微型计算机的组装实践，教师巡回指导。
4. 讲解与演示：讲解微型计算机的维护技巧，并进行现场演示。
5. 学生实践：学生动手进行微型计算机的维护实践，教师巡回指导。
教学评价：通过学生的实践操作和课后作业，评价学生对微型计算机组装与维护的掌握程度。
六、教学内容1. 微型计算机的故障诊断与排除：了解微型计算机常见故障现象，掌握故障诊断与排除方法。
2. 操作系统安装与配置：学会安装操作系统，进行驱动程序的安装与配置。
3. 常用软件的安装与使用：掌握常用软件的安装方法，了解软件的使用技巧。
七、教学方法1. 讲授法：讲解微型计算机故障诊断与排除的方法和技巧。
2. 演示法：现场演示操作系统安装与配置、常用软件安装与使用的步骤。
3. 实践法：学生动手操作，进行微型计算机故障诊断与排除、操作系统安装与配置、常用软件安装与使用的实践。
