2019北京大学艺术综合考研冲刺复习汇总之简答题：视听语言部分

名词解释：1．特写：特写指用以细腻表现人物或被摄物体细部特征的一个景别。

有时候特写被应用于主观镜头，表现人物主观视点。

2．场面调度：本义指导演对演员在舞台上的表演活动、空间位置的安排与调度。

引申到影视艺术中，场面调度获得了更丰富的可能性：它不仅关系到演员的调度，而且还涉及摄影机以及拍摄现场各部门、各元素的调度。

3．对比调度：在演员调度和镜头调度的具体处理上，可以运用各种对比形式，如动与静、快与慢的强烈对比，音响上强与弱的对比，或造型处理上明与暗、冷色与暖色、黑与白、前景与后景等等对比，则艺术效果会更加丰富多彩。

4．人声：指人在声音表达思想和喜怒哀乐等感情时所发出的各种声音。

按表现方式不同，电影中的人声主要分成对话、独白和旁白三部分。

5．声画同步：也称声画合一，指影视中的声音和画面严格匹配，使发音的人或物体在银幕上与发声音保持同步进行的自然关系，使得画面中视像的发声动作和它发出的声音同时呈现、并且同时消失，两者吻合一致。

6．理性蒙太奇：爱森斯坦对杂耍蒙太奇进一步发展，提出理性电影的观念，追求电影富于激情的叙述和理性思想的传达。

“理性蒙太奇理论的意义在于：理性电影是能够克服逻辑语言和形象语言之间的不协调的唯一手段。

在电影辩证法的基础上，理性电影将不在是故事的电影，也不是轶闻的电影。

更改电影将是概念的电影。

它将是整个思想体系的直接表现。

”7．三点布光法：经典的好莱坞电影制作，每个镜头内至少有三个光源——主光、补光及逆光，这样的布光系统就是“三点布光”。

主光，首先把光源放在被摄主体的前面，与主体形成一定的角度。

补光，在主光源造成的阴影一侧位置布置补光，部分地清除主光投射下的阴影。

逆光，把光源放在被摄主体的后面，使主体看起来轮廓清晰、富有立体感。

8．纵深调度：在多层次的空间中，充分运用演员调度的多种形式，使演员的运动在透视关系上具有或近、或远的动态感。

9．旁白：是指以画外音的形式出现的人物语言。

旁白的发出者比较自由，可以是影片中的某一个人物，也可以是跟剧情完全没有关系或影片完全没有出现过的局外人。

《视听语言》习题与答案（解答仅供参考）一、名词解释1. 视听语言：视听语言是影视艺术中特有的叙事和表达方式，通过镜头、声音、剪辑、色彩、构图等元素，将视觉和听觉信号有机结合，形成具有情感、思想及信息传递功能的综合表现形式。

2. 镜头：在电影或电视制作中，镜头是指摄影机从一个特定视角捕捉到的连续画面，它是构成影像的基本单位。

根据拍摄方法和技术的不同，可以分为长镜头、短镜头、特写镜头等多种类型。

3. 剪辑：剪辑是影视制作过程中的重要环节，通过对原始素材进行选择、组织、排列和组合，构建新的时空关系和叙事结构，以实现故事讲述、情绪渲染和主题传达等功能。

4. 蒙太奇：蒙太奇是一种电影与电视的艺术手法，通过不同镜头的组合与并置，产生超越单个镜头本身含义的效果，包括叙事蒙太奇（如平行蒙太奇、交叉蒙太奇）、理性蒙太奇（如对比蒙太奇、象征蒙太奇）等多种形式。

5. 音画对位：音画对位是指在电影或电视作品中，声音（包括音乐、对话、音响效果等）与画面并非完全同步对应，而是通过刻意错位或非直接相关联的方式，达到强化情感表达、深化主题内涵或引发观众思考的目的。

二、填空题1. 在视听语言中，______是用于描述镜头景别大小的一种分类，其中包含远景、全景、中景、近景和特写。

答案：景别2. 按照运动方式划分，摄影机运动主要包括推、拉、摇、移、跟拍和______等。

答案：升降3. 在声音设计中，______常用来刻画人物内心活动、烘托气氛或者转场过渡。

答案：主观音响/内心独白/背景音乐4. 纪录片常用的剪辑方式之一是______，强调时间和空间的连续性，保留事件发展的完整性和真实性。

答案：长镜头剪辑5. 电影《教父》开场的经典段落运用了______手法，用一段没有言语的婚礼场景展示出科莱昂家族的人物关系和社会地位。

答案：隐喻蒙太奇三、单项选择题1. 下列哪一项不是影响镜头节奏的主要因素？A. 镜头长度B. 镜头切换速度C. 音乐风格D. 摄影机运动速度答案：C2. 在以下哪种剪辑手法中，两个同时发生的事件被交替呈现，以增加剧情紧张感？A. 平行蒙太奇B. 交叉蒙太奇C. 重复蒙太奇D. 对比蒙太奇3. 下列关于声音在视听语言中的作用描述不正确的是？A. 可以增强画面的真实感和现场感B. 只能配合画面内容，不能独立存在C. 可以塑造角色性格和推动情节发展D. 可以创造独特的观影氛围答案：B4. 以下哪个镜头运动方式主要用于展现环境全貌或物体整体？A. 推镜头B. 拉镜头C. 摇镜头D. 移镜头答案：B5. 在电影《辛德勒的名单》中，红色小女孩形象的运用属于哪种蒙太奇手法？A. 对比蒙太奇B. 象征蒙太奇C. 平行蒙太奇D. 交叉蒙太奇答案：B四、多项选择题1. 视听语言中，构成画面空间关系的基本要素包括：A. 光线B. 色彩C. 构图E. 运动答案：ABCDE2. 下列哪些是声音在视听语言中的功能？A. 表现空间感B. 描绘动作细节C. 创造心理空间D. 强化时间观念E. 承担叙事任务答案：ABCDE3. 下列哪些剪辑技巧有助于加快影片节奏？A. 使用快速切换的短镜头B. 采用平行蒙太奇手法C. 运用重复和积累的剪辑手法D. 减少静止镜头的数量E. 加大镜头内部的动作强度答案：ABDE4. 关于视听语言中的色彩运用，下列说法正确的有：A. 冷色调往往用于营造冷静、悲伤或恐怖的氛围B. 热色调常用于表现欢快、热烈或激动的情绪C. 色彩可以作为区分不同角色或故事线索的标识D. 影片色调需统一和谐，不能出现色彩冲突E. 色彩可以通过对比和渐变等方式来表达主题和情感变化答案：ABCE四、多项选择题5. 视听语言中，以下哪些元素是构成视听叙事的重要组成部分？A. 镜头B. 剪辑C. 蒙太奇D. 声音E. 色彩F. 构图G. 运动答案：ABCDEFG五、判断题1. 长镜头通常用来表示时间和空间的一致性，减少观众的认知负担。

《视听语言》复习提纲一、填空题（10个小题）二、名词解释（4个小题）简答题（4个小题）第一章影像&1.1景别1、景别：是画面从二维平面上识别人物位置和空间关系，直观上看也就是取景区域、画面范围大小的不同。

2、划分景别的标准：画框中所截取的人物身体部分的多少大景别远景：情绪性景别，是涵盖广阔空间的的画面,以表现环境气势，画面中没有明确主体，人物所占比例很小，抒发情感，渲染气氛，用于影片的开场和结尾；是一种概括性镜头全景：基本的介绍性景别，表现成年人全身或场景全貌的画面，主要用来介绍环境和事物发展的整体面貌，又称为“定位性镜头”；有利于交代人与人、人与物之间的关系景别越小，环境占的越小，人物表现的越突出小景别中景：最常用的叙述性景别，展现场景局部或人物胸部以下、膝盖以上部分可以看到人物的动作的景别。

表现人与人、人与物之间的行动、交流，生动展现人物的动作和姿态可以看清人物的表情，是电视媒体的常用景别近景：具有较强交流性的景别，表现人物胸部以上或物体局部的景别，用于刻画人物性格，环境次要，主要突出人物面部表情。

特写：主观性强的景别，起到强调，制造悬念作用常被用来弱化剪辑上的失误，也称为“万能镜头”特写指以细腻来表现人物或被拍摄物体细部特征时常用于主观镜头，表现人物主观视点大景别小景别远景、全景中、近、特表现人物形体关系表现人物神态关系空间环境描写空间环境虚写重在环境景物的表现重在人物的表现景别越小，动感越强，主观性越强，剪辑节奏越快景别的剪辑规则1．在相同的时间长度中，小景物的剪辑长度短于大景别。

（常规叙事的情况下，特写用2秒左右，中景用3~4秒左右，全景则用5~6秒左右）2.同一运动主体在相同的运动速度下，景别越小，动感越强3.同一主体（或相似物体）在角度不变或变化不大的情况下，前后镜头的景别变化过小，会致使视觉跳动感增强。

（例如采访断点）4.运用不同景别的镜头组合，可以实现有层次描述事件的目的。

第一章画面造型语言1.景别的定义：画面从二维平面上识别人物位置和空间关系。

是完成电影电视画面空间塑造的重要形式。

2.景别的分类：全景系列------- 大远景远景大全景全景人物全景近景系列------- 中景近景特写大特写3.景别的划分与功能中景以上的都是远景系列景别；中景以下的都是近景系列景别。

4.景别的意义a.暗示、描绘电影空间b.建立影片与观众、人物之间的情感距离c.建构整理视觉风格和导演风格5.景别的剪辑规则在一般的电影类型叙事中，尽量追求画面之间的平稳流畅，避免产生使观众脱离叙事情景的视觉跳跃。

规则：a.相邻景别不相接，以免产生跳跃感。

b.不轻易使用两极镜头。

两极镜头指远景系列和近景系列的镜头。

c.景别越往远景系列，画面的时长越长，景别越往近景系列，画面时间越短。

6.焦距的定义：也叫焦点距离，指从光学透视的主点至焦点的距离。

焦距是导演对画面视觉中心、造型效果控制的重要手段。

焦距改变景物中的主体成像清晰度，从而控制视觉中心，也改变画面中的景物和主体的关系，实现某种造型效果。

7.焦距的分类a.定焦镜头：标准镜头、长焦距镜头、短焦距镜头b.变焦镜头8.景深的定义指通过光学镜头拍摄下的画面，其影响清晰的纵深范围。

即所表现的分置再不同距离上的景物影像清晰的空间范围。

9.角度的定义：又称摄影角度、镜头角度、拍摄角度、机位角度。

指摄影机与被摄物体之间产生的几何角度，包括水平方向和垂直方向的角度。

角度是摄影创作的重要手段之一，是视听语言的理解中的重要技术要素。

10.角度的意义体现在：a.角度是一种重要的画面造型手段b.角度体现人物位置关系和叙事信息c.角度是一种塑造人物形象，表达对人物和场景情感态度的导演手段。

11.角度的画面造型特点和基本功能a.俯瞰：又称大俯角，摄影机垂直于被摄体。

特点功能：表现力极强，能表现景物全貌，画面中人物渺小，是反常角度，希区柯克的电影中常用此角度来表现人物命运的扑朔迷离。

视听语言基础知识大全一、填空题1·轴线包括：【运动轴线】、【方向轴线】、【关系轴线】。

轴线是在镜头的转换中【制约视角变化】的界线。

【运动轴线】是指运动物体和其目标之间的假想线。

由被摄对象的视线和关系所形成的轴线叫做【关系轴线】。

2·对于绝大多数影片来讲，镜头的职能是【提供信息】，镜头是由画面和音响组成的一个信息单位，镜头与镜头连接后形成的逻辑关系才是视听语言用以表达含义和讲故事的重要手段。

3·中国唐朝发明的【皮影戏】，是一种由幕后投射光源的影子戏。

4·在使用纵深场面调度的时候，如果一个人向银幕深处运动，一边走一边迅速变小，说明在拍摄时采用了【拉】镜头。

5·【长焦距镜头】（最长的称为望远镜头）的视野较【小】，它具有较高的倍数值，可将相当小或远的东西收入景框内。

6·视听媒介的【记录价值】对促进社会的民主化进程起了重要作用。

7·焦距越【长】，所获得影像范围越小，视野越小。

8·人为制造出来的非自然音响或对自然声音进行变形处理后的音响是【机械音响】，这类音响在影片中能够增加生活气息，烘托气氛，扩大视野，增加画面的深度和广度。

9·移动镜头按其移动方式可以分为【跟移】和摇移。

10·语言、音乐和音响三条声带同步还原出来，导演、作曲家（音乐编辑）和录音师密切配合，对各种声音的高低强弱比例作最后调整，经过再录音，制成一条将各种声音有机结合在一起的混合声带。

这叫【混合录音】。

11·电影场面调度基本包含两个层次：【演员调度】与【镜头调度】。

12·导演和作曲有意使画面与声音形象之间在情绪、气氛、节奏以至内容等方面互相对立，从而深化影片主题，这是【音画对立】。

13·前一个画面渐渐隐去之前，后一画面即已开始渐渐显露，两个画面同时重叠隐现，起到时空自然过渡的作用，这叫【化】。

14·被摄对象的视线方向、运动方向和对象之间关系所形成的一条假定的直线是【轴线】，它是在镜头的转换中制约视角变化范围的界线。

视听语言复习重点视听语言复习重点一、蒙太奇的功能及作用：蒙太奇是指影视制作中把不同的画面及其他相关素材有机地、艺术地组接在一起，使之符合创作者的构思与意图，从而产生新的表达意义的艺术创作手段。

（一）叙事电影的画面是分别拍摄的，运用蒙太奇手法把众多的镜头剪辑来，可以表现完整的思想内容，叙述故事，构成一部为广大观众所理解的影片（或某一片段）。

镜头，当他们是孤零零的时候，那是没有什么价值的，但一旦将它们按蒙太奇规律连接，便成了动人的饶有风趣的影片。

这就是夏衍所说的“所谓蒙太奇，就是依照着情节的发展和观众注意力和关心的程序，把一个个镜头合乎逻辑地有节奏地连接起来，使观众得到一个明确，生动的印象或感觉，从而使他们正确地了解一件事情的发展”。

（二）表意蒙太奇的作用是多方面的，分散的镜头，利用蒙太奇方法组接在一起，不仅能让人看懂影片叙述的内容，而且能赋予画面以新的含义。

（几乎文学中拥有的一切修辞手段，对比、双关、隐喻、借代等等，它都能加以运用。

它使抽象的思想，微妙的感情形象化了，视觉化了，使电影产生诗情画意，深化影片的思想内容，加强影片情绪的感染力，极大地丰富了电影语言的宝库。

（三）运用声画蒙太奇产生特殊的艺术效果电影的声音包括对白、音乐和音响三个方面，处理电影中声音和画面的关系也叫声音蒙太奇。

声画蒙太奇的方法有下面几种：1．声画合一声音和画面紧紧配合，形成“同步”。

如画面有一只鸟在叫，同时就出现鸟叫声；画面有飞机来，同是时就听到飞机声；画面上两人在交谈，传来的也是他们的谈话声。

2．声画分立。

也就是说声音和发声物体不在同一画面，声音是以画外音的形式出现的。

声画分立的一个明显的作用是能够扩展画面的空间容量。

例如在听到关门声和车辆开走的同时，银幕上便出现了女主人公依窗而立，悲痛欲绝的形象，我们并没有看到对方的离去。

从这个例子可以看出，“声画分立”突破了银幕框的限制，使影片增加了空间容量。

因为在这个画面上，我们看到的只是女主人公伫立的空间——房屋靠窗的一角，可是关门声和汽车民动的声，却暗示出这个房间以外的空间的存在，把画面伸到画面框以外去了。

蒙太奇本章内容提要：·蒙太奇的含义有着极其丰富的内涵：蒙太奇既是影视独特的形象思维方式，也是影视作品的基本结构手段及镜头分切和组接的全部技巧。

·电视是以视听形象材料为载体的。

因此，它是视听结合的艺术。

蒙太奇是影视的一种形象思维方式。

·蒙太奇是影视艺术的语言手段。

蒙太奇作为一种独特的影视语言，包括画面语言和声音语言。

不论是画面语言还是声音语言，都具有内在的规律和法则，都有表意的功能。

·蒙太奇有两种基本的表现形式：叙事蒙太奇和表现蒙太奇。

叙事蒙太奇重在客观事实的叙述，主要功能是“写实”，有三种组接方式和四种句式；表现蒙太奇则更重视作者主观情感的抒发，主要功能是“写意”，有四种组接方式。

·蒙太奇创造了影视的时间和空间。

影视是在空间里展现的时间艺术和在时间中连续的空间艺术。

影视的时空既是无限的又是有限的，影视的时空可以延长或缩短，扩大或压缩，可以实现超跃时空跳跃，可以使时空停止、倒退。

·长镜头也称镜头内部蒙太奇。

长镜头通过场面调度，用不间断的镜头纪录人和事在一段时间内的运动状态，从而保证了一定空间的统一、完整和真实感。

一、蒙太奇的含义1．蒙太奇的本义源于法语（monatage），是建筑学上的装配、组合的意思。

后来，电影借用这个概念，使其逐渐成为影视制作的一个专用术语。

2．狭义的蒙太奇就是指影视作品的组接技巧。

即在影视制作时期，将前期采集的画面和声音素材按照主题要求所设计的顺序组合在一起，形成一部完整的影视作品。

3．广义的蒙太奇包含以下几个方面：（1）蒙太奇是影视独特的形象思维方式，它指导着导演（电视记者）、摄像及编辑人员对形象体系的建立。

（2）蒙太奇是影视作品物有的结构方法，包括叙述方式、时空结构、场景、段落的布局。

（3）蒙太奇是指画面与画面之间，声音与声音之间以及声音与画面之间的组合关系，以及由这些关系产生的意义。

（4）蒙太奇还可以指镜头的运用、镜头的分切组接以及场面段落的组接和切换等，都昌蒙太奇的手法。

视听语言考试复习资料视听语言考试复习资料1．（文字）的出现，构成了人类传播史上的第二次大革命。

2．拉斯韦尔所描绘的信息传播体系，构成了所谓的【5W模式】3．只要观察者的感知器官处在正常条件下都能看到或听到的，我们称之为【感官性感知】４．电影电视的空间不同于其他艺术造型的特点在于它掌握了【声音】５．视听媒介的根本属性是其【记录性】6．媒介的社会功能在于传达信息，加拿大传播学者（马歇尔·麦克卢汉）认为媒介即信息。

7．视听媒介的媒介材料是光波和声波这一特质，决定了视听创作者必须运用（声画）来进行创作。

8．早期的蒙太奇理论是把无声的镜头视作（基本）素材的，这些素材只有按照构想的顺序组接成蒙太奇语句后，才能产生意义。

9．人类几千年的文明史，是以（科技创新与科学发明）为主的历史。

其中，文字语言文化占据了主导的地位。

10．公元17世纪，物理学家（牛顿）首次发现人的视网膜上的影像不会立即消失。

11．电影的幻觉不仅与生理有关，更与（心理）有关。

12．艺术的崇高地位常常源于艺术本文中的（象征和隐喻）。

13．以儿童为主体的影片的主观视点必须以（低机位）来设置，因为儿童的身高决定了摄像机的角度。

14．无论电影还是电视，其成像都必须依靠（光）。

15．电影电视的空间不仅是视觉的，还（听觉的）。

16．电影大师（安东尼奥尼）无疑是有史以来在空间设置上最为引人注目的成功者，代表作有《红色沙漠》。

17．电影电视的空间是用（声音）拍摄的，它与人用双眼观察世界是不同的。

18．电影从1895年到1927年的32年间，建立了一整套（电影蒙太奇）的美学原则，并逐渐成熟起来。

19．早期电影的声音观念不论是爱森斯坦提出的（声画对位）还是好莱坞戏剧式的电影并没有重视声音的纪录作用。

20．1842年，科学家（多普勒）发现，当声源不发生运动时，人们所感受的声波的音高不会变化。

21.视听语言的模拟结构22.后像：刺激物对感受器的作用停止后，感觉现象并不立即消失，它能保留一个短暂时间，这种现象称为后像！23.鲁奥沙赫实验，鲁奥沙赫的理论，色彩产生的是情感经验，而与形状相对应的则是理智的控制。

视听语言复习资料(含答案)答：正面镜头是指摄影（像）机与被摄对象呈正对的镜头，被摄对象直接面对观众。

它的特点有：1）表现被摄对象的真实形象，直观明了；2）突出被摄对象的个性特征和表情，表现人物内心的情感和心理活动；3）适合于表现人物的情感和心理状态，以及人物之间的关系。

答：声画对位是指影视作品中声音和画面的配合关系。

它的特点是通过声音和画面的对应、呼应和补充，增强了作品的视听效果和情感表达，使观众更好地理解和感受作品的内容和意义。

声画对位的形式多种多样，如音乐和画面的对位、对话和人物动作的对位、自然音响和场景的对位等。

答：连续式蒙太奇是指通过镜头的连续组接，来表现时间、空间、动作等方面的连续性和连贯性，使观众感受到一种流畅的视觉效果。

实例：电影《鬼子来了》中，主角在战场上奔跑、爬行、挣扎，通过连续式蒙太奇的手法，将这些动作组合在一起，营造出紧张刺激的战争场面。

答：推镜头是指通过调整镜头焦距，使画面中的被摄对象逐渐放大或缩小的过程。

它的特点有：1）能够突出被摄对象，使其在画面中更加突出；2）可以表现出时间和空间上的变化，使画面更具有戏剧性；3）能够引导观众的视线，使观众更加集中注意力。

实例：在电影《肖申克的救赎》中，当___从下水道逃脱时，镜头通过推镜头的方式逐渐放大，突出了___的身影，同时也表现出了他的紧张和兴奋，增强了戏剧性。

5) 通过拉镜头，可以表现出被摄主体的孤独、远离、无助等情感状态。

作品实例：在电影《肖申克的救赎》中，主角___逐渐走出监狱，摄像机拉开距离，表现出他与监狱的距离越来越远，同时也表现出他获得自由的喜悦与孤独。

拉镜头的效果加强了观众对___获得自由的共鸣和感受。

3）突出画面中的重要元素，加强情感表达；4）表现时间、空间和情感的跨度和变化；5）增强画面的艺术感和美感，提升观赏体验。

例如，在电影《肖申克的救赎》中，镜头下雨时，光影的变化营造出一种忧郁、沉重的气氛，与主角___内心的挣扎和压抑相呼应。

题型：1、单选15题（15分）2、填空10题（10分）3、名词解释5题（15分）4、简答5题（30分）5、论述题2题（20分）6、案例分析1题(10分)第一章视听语言概论（第一节——第三节：填空选择为主，注意年代、发展史、起源）第一节1、视听语言定义：（P2）视听语言主要就是电影得艺术手段，同时也就是大众传媒中得一种符号编码系统。

作为一种独特得艺术形态，其主要包括：镜头、镜头得拍摄、镜头得组接与声画关系。

第二节2、视听语言得基本规律：（P2）①视听语言得基本规律就是模仿人得视听感知经验。

②视听语言得传播就是单向得。

③视听语言中得元素与文字或词语语言系统中得元素就是不同得。

④视听语言就是一种创造性得语言。

18世纪产生了“记录媒介”，20世纪产生“视听媒介”（属于记录媒介）第三节3、19世纪之前，传播媒介从媒介材料上分为两类：（P5）⑴身体媒介；⑵再现性媒介。

4、视听媒介得媒介材料——光波与声波。

5、动画电影得起源——17世纪阿塔纳斯·珂雪发明“魔术幻灯”（P6）6、动画电影得发展：（P6）⑴1824年。

彼得·罗杰提出“视觉暂留”现象。

⑵法国人艾米儿·科尔就是第一位将通俗漫画家得乔治·马努斯得漫画制作成动画。

⑶温瑟·麦凯1914年，电影史上著名代表作《恐龙葛蒂》；电影史上第一部长达20分钟得动画纪录片《路斯坦尼亚号之沉没》。

⑷①第一部音画同步得有声卡通片——1928年《蒸汽船威力》（主角米老鼠）②1932年第一部彩色卡通片，第一部奥斯卡动画短片奖——《花与树》③《老磨坊》——1937年，首次采用多层摄影台营造视觉深度，这一年，迪士尼进入：美国卡通黄金时代”。

④《白雪公主》——1937年，其拥有多项世界第一。

世界第一部长篇剧情动画电影；世界第一部发行原声音乐得电影（唱片形式）；世界第一部使用多层次摄影机拍摄得动画；世界第一部举行隆重首映式得动画，获得第十一届奥斯卡特别成就奖，最佳原著配乐提名。

1、视听语言简概：包括影像、声音和剪辑。

比如，从视听语言角度分析你看过的某部电影2、蒙太奇概念：“蒙太奇”是法文montage一词的译音，原意是建筑学用语，意为装配、安装、构成。

借用到影视艺术中指创作过程中的剪辑和镜头的组接。

蒙太奇有狭义和广义之分：狭义蒙太奇是作为一种影视语言符号系统而出现的专指镜头画面、声音、色彩诸元素编排组合的手段。

广义蒙太奇不光指画面、声音、色彩的组合方式，也指从剧作构思到作品完成过程中艺术家的一种独特的艺术思维方式。

3、蒙太奇的内容：叙事蒙太奇（直线蒙太奇、平行蒙太奇、交叉蒙太奇、复现蒙太奇、语回蒙太奇、音回蒙太奇）；表现蒙太奇（对比蒙太奇、隐喻蒙太奇、抒情蒙太奇、思想蒙太奇、心里蒙太奇）4、影像之灯光色彩，简要说明不同色彩的象征意义：红色：炙热的情感、革命、吉祥、希望。

黄色：丰收、喜悦。

高贵、尊严。

蓝色：寒冷、犹豫、绝望。

黑色：恐怖、绝望、势力。

庄严、严肃。

白色：纯洁、安宁。

病态、冷漠。

声音包括：人声、音响、音乐人声：指人在表达思想和喜怒哀乐等情感时，所发出的具有音调、音色、力度、节奏等特征的声音。

简单来说，就是人物的语言，这是影视作品反映现实生活和塑造艺术形象的重要手段。

包括有：对话、旁白、独白、解说音乐：影视作品中经过加工的、要通过演奏、演唱才能形成的声音音响：指影视作品中除了人声、音乐之外，在影视时空关系中说出现的自然界和人造环境中所有声音的统称运动摄影：包括推、拉、摇、移、升、降、甩推：指镜头水平方向直线向前的运动。

如果被摄对象位置不变，镜头就会距离被摄对象越来越近拉：与推相反，指镜头水平方向直线向后的运动，如果被摄对象位置不变，镜头会距离被摄对象越来越远摇：镜头位置不变，角度改变。

分为水平方向的摇和垂直方向的摇移：镜头位置不变，角度改变。

分为水平方向的摇和垂直方向的摇升：镜头在空间中垂直方向的向上运动降：镜头在空间中垂直方向的向下运动甩：镜头快速的角度或位置改变。

蒙太奇本章内容提要：·蒙太奇的含义有着极其丰富的内涵：蒙太奇既是影视独特的形象思维方式，也是影视作品的基本结构手段及镜头分切和组接的全部技巧。

·电视是以视听形象材料为载体的。

因此，它是视听结合的艺术。

蒙太奇是影视的一种形象思维方式。

·蒙太奇是影视艺术的语言手段。

蒙太奇作为一种独特的影视语言，包括画面语言和声音语言。

不论是画面语言还是声音语言，都具有内在的规律和法则，都有表意的功能。

·蒙太奇有两种基本的表现形式：叙事蒙太奇和表现蒙太奇。

叙事蒙太奇重在客观事实的叙述，主要功能是“写实”，有三种组接方式和四种句式；表现蒙太奇则更重视作者主观情感的抒发，主要功能是“写意”，有四种组接方式。

·蒙太奇创造了影视的时间和空间。

影视是在空间里展现的时间艺术和在时间中连续的空间艺术。

影视的时空既是无限的又是有限的，影视的时空可以延长或缩短，扩大或压缩，可以实现超跃时空跳跃，可以使时空停止、倒退。

·长镜头也称镜头内部蒙太奇。

长镜头通过场面调度，用不间断的镜头纪录人和事在一段时间内的运动状态，从而保证了一定空间的统一、完整和真实感。

一、蒙太奇的含义1．蒙太奇的本义源于法语（monatage），是建筑学上的装配、组合的意思。

后来，电影借用这个概念，使其逐渐成为影视制作的一个专用术语。

2．狭义的蒙太奇就是指影视作品的组接技巧。

即在影视制作时期，将前期采集的画面和声音素材按照主题要求所设计的顺序组合在一起，形成一部完整的影视作品。

3．广义的蒙太奇包含以下几个方面：（1）蒙太奇是影视独特的形象思维方式，它指导着导演（电视记者）、摄像及编辑人员对形象体系的建立。

（2）蒙太奇是影视作品物有的结构方法，包括叙述方式、时空结构、场景、段落的布局。

（3）蒙太奇是指画面与画面之间，声音与声音之间以及声音与画面之间的组合关系，以及由这些关系产生的意义。

（4）蒙太奇还可以指镜头的运用、镜头的分切组接以及场面段落的组接和切换等，都昌蒙太奇的手法。

视听语言复习资料（含答案）一、简答题1.什么是视觉滞留性原理？答：视觉滞留性是电影原理基础理论。

也就是说，当人们看到某一事物之后，即使眼前的物体被移走，该物体反映在视网膜上的物象也不会立即消失，还会继续短暂滞留一定的时间（约1/10秒）。

2.简述格式塔心理学的主要观点。

答：格式塔心理学的基本观点是强调从整体结构出发解释人类的现象。

格式塔心理学认为，每一种心理现象都是一个“被分离的整体”，整体不等于部分的总和。

事物是由许多元素组成的，当许多元素结合在一起时，便会出现具有全新性质的新事物。

3.简述远景的特点和作用。

答：远景的特点和作用主要有：（1）交代事件发生的地点及其周围的环境；（2）用来表现宽广、辽阔的场面，展示雄伟壮观的气势；（3）描写景物，使之富有意境和诗意，从而抒发作者或人物的感情。

4.简述中景的特点和作用。

答：中景的特点与作用主要有：（1）表现人物上半身的形体动作；（2）表现人物之间的相互关系和感情交流。

5.简述近景的特点和作用。

答：近景的特点与作用：（1）表现人物面部神态和情绪；（2）易与观众产生交流感。

6.简述特写的特点。

答：特写的特点：（1）突出事物最有意义、价值的局部；（2）表现细节，突出细部特征，揭示事物的本质；（3）表现重点；（4）表现物体的质感。

7.什么是平拍镜头？简述它的特点。

答：摄影（像）机镜头与被摄对象在同一水平线上拍摄而得的镜头称为平拍镜头。

它的视觉效果与日常生活中人们观察事物的正常情况相似，被摄对象不易变形，使人感到平等、客观、公正、冷静、亲切。

8.什么是仰拍镜头？简述它的特点。

答：仰拍镜头是摄影（像）机低于被摄主体的视平线、向上进行拍摄而得的镜头，有从下往上、由低向高的仰视效果。

突出、夸大、拨高处于前景的被摄主体，造成令人崇敬或者恐惧的心理。

适合于表达高大的物体、腾空跃起的动作以及人或物向上的力量。

9.什么是俯拍镜头？简述它的特点。

答：俯拍镜头摄影（像）机镜头高于被摄主体视平线、向下进行拍摄而得的镜头。

主观题备选题目名词解释1.视听语言2. 视觉暂留原理3.似动现象4.心理补偿机制5.九宫格构图法6.色调7.运动镜头8.连贯性剪辑9.平行蒙太奇10.交叉蒙太奇11.隐喻蒙太奇12.对比蒙太奇13.长镜头14.声画同步15.声画对位简答1.电影画面的的画外空间构成方法有哪些？2.景别的组接规则包括哪些？3.如何进行“三点布光”？并画出光位图4.变焦形成的推镜头与移动机位形成的推镜头有什么区别与联系？5.推镜头、前移镜头与跟镜头有什么异同之处？6.摇镜头的表现功能有哪些？7.升降镜头的表现功能有哪些8.什么是轴线原则？9.如何实现合理越轴10.什么是“三镜头”法？并画出一个简单的机位图。

论述1.远景与特写是两种比较特殊的景别，请举例论述它们的表现特点。

2.线条是构图的重要原素，请举例论述不同线条形式在影视构图中的表现与作用。

3.色彩在电影中具有举足轻重的地位，请举例论述色彩在电影中的表现出的情绪功能4.不同位置的光源会对电影画面产生不同的造型效果，亦有不同的用途，请举例说明。

5.推拉镜头具有哪些表现功能，请举例说明，并回答在拍摄推拉镜头时需注意哪些问题。

第一章绪论1.视听语言的定义:视听语言就是利用视听刺激的合理安排向受众传播某种信息的一种感性语言。

它以人类的视听经验为基础，以视听为特征，是影视艺术用以表达思想、完成叙事的艺术手段，是创作者的一种思维方式。

2.视听语言的基本特性:纪录性、幻觉性3.视觉暂留原理:视觉暂留原理指的是人眼在观察动态景物时，光信号使视网膜上形成视觉影像，外界刺激停止后，视网膜上的物体影像并不立即消失，而是暂留一段时间，这一现象就被称为“视觉暂留”。

4.似动现象:人们把客观上静止物体看成是运动的，或者把客观上不连续的位移看成是连续运动的现象。

它的产生依赖于刺激物的强度、时间间隔和空间距离。

5.心理补偿机制:即观众在观影过程中，会自觉不自觉地根据自己的日常生活经验，对影片画面之间的断裂作出心理补偿，从而最终实现对电影、电视的观赏。

视听语言复试题及答案一、选择题1. 在电影中，以下哪个元素不属于视听语言的范畴？A. 音乐B. 剧本C. 摄影D. 剪辑答案：B2. 以下哪种镜头运动方式可以创造出紧张和不安的氛围？A. 推镜B. 拉镜C. 平移D. 跟随答案：A3. 在电影中，使用“跳剪”技巧的目的是什么？A. 增加故事的连贯性B. 创造时间的跳跃感C. 强调角色的内心活动D. 增加场景的现实感答案：B二、填空题1. 在电影《教父》中，导演弗朗西斯·福特·科波拉运用了__________镜头来表现角色的权力和地位。

答案：低角度2. 在电影《闪灵》中，导演斯坦利·库布里克通过__________的运用，增强了电影的恐怖氛围。

答案：长镜头3. 电影《泰坦尼克号》中，导演詹姆斯·卡梅隆通过__________的剪辑手法，展现了泰坦尼克号沉没的震撼场面。

答案：交叉剪辑三、简答题1. 描述一下在电影中，如何通过色彩来传达情感。

答案：在电影中，色彩可以用来传达情感和情绪。

例如，暖色调（如红色、黄色）通常用来表达激情、紧张或危险；而冷色调（如蓝色、绿色）则常用来表达平静、悲伤或孤独。

导演通过调整场景中的色彩饱和度和对比度，可以引导观众的情感反应。

2. 解释一下“蒙太奇”在电影中的作用。

答案：蒙太奇是一种剪辑手法，通过将一系列不同的镜头快速剪辑在一起，创造出新的意义或情感。

它可以用于展示时间的流逝、地点的转换，或者加强主题和情感。

蒙太奇能够强化叙事节奏，增加视觉冲击力，使观众在短时间内接收到丰富的信息。

四、论述题1. 论述在电影中，声音设计的重要性及其对叙事的影响。

答案：声音设计在电影中扮演着至关重要的角色。

它不仅包括对话和音乐，还包括环境声、效果声和音响设计。

声音设计可以增强场景的真实感，引导观众的注意力，甚至在没有视觉提示的情况下传达情感和氛围。

例如，紧张的背景音乐可以预示即将发生的冲突，而突然的寂静可以创造悬念。

三：名词解释（每小题3分，共15分。

下面名词中选5个)1.视听语言:视听语言又称影视语言，是以影像和声音运动幻觉为基础，用以表达思想，传递感情，完成叙事的创造性的语言体系。

2.视觉暂留：人眼在观察景物时，光信号传入大脑神经需经过一段短暂的时间，光作用结束时，物像仍在视网膜上滞留0.1～0.4秒的时间，物理学上称之为“视觉暂留”原理。

3.完形心理:又称格式塔心理，是指人有一种将他看到、听到、感知到的形象复合成他已知的完整形象的心理倾向。

4.镜头：镜头一般有两层含义：一层是指作为组成画面的镜头；另一层是指作为硬件方面的镜头。

5.长镜头：长镜头就是在每一个统一的时空里，用推拉摇移等方法多层次、多景别、不间断地展现一个完整的动作过程或时间进展的镜头。

6.构图：就是指在摄影画面的有效框架中对各种结构的安排，以体现你的拍摄意图和表现你的拍摄构思。

7.影调：黑、白、灰的颜色在画面构成中的比例关系。

影调在画面中表现为景物的明暗层次、虚实对比及色彩的明暗关系。

8.硬调：也叫强烈调。

画面中明暗差别显著，对比强烈，景物的亮暗层次少，缺乏过渡，结人以超犷、硬朗的感觉。

9.软调：又叫柔和调、柔调。

画面中明暗对比弱，反差小，给人以柔和、含蓄、细腻之感。

中间调，又叫标准调。

明暗兼备、层次丰富、反差适中。

10.景别：是指被摄人物或者景物在画面中呈现范围的大小。

11焦距：当镜头对焦于无穷远处时，影片面至镜头光学中心的距离，即焦点到镜头中心点的距离便是焦距。

12景深：景深又称景深范围，是指处在不同距离上的被摄对象在底片上能获得清晰影像的空间范围。

13甩：甩镜头拍摄其实就是一种极快的摇摄，所以又称甩摇、甩、闪摇、闪摇镜头等。

14主观镜头:是指从影视作品中的人物或动物的视点出发来叙述的镜头。

15空镜头:是指画面中没有人物只有景物的镜头，主要是借助景物或道具来揭示思想抒发情感，起到介绍环境、叙述事件、传情达意的作用.16硬光:直射光：又叫“硬光”，是指光线直接照射在被摄物体上的照明。

视听语言复习要点1、麦茨：“八大组合段论”非时序性组合段：指不同影像内出现的时间关系顺时序性组合段：指严格按照时间先后关系建构视像片段,呈现出线性发展的结构特点平行组合段：即平行蒙太奇序列的组合插入组合段：通过照明效果串连起回忆等镜头序列描述组合段：即影片能指层面上显示的连续形象,它能体现一种有序的时间关系叙事组合段：与描述组合段对应,它重在叙事(类同叙述),而非描述(类同说明)交替叙事组合段：即非描写性的同时进行的叙事组合,镜头组合也就是交替蒙太奇序列组合线性叙事组合段：是事件按照时间流程排列的叙事结构方式2、单镜头时期特征：全部都是单镜头拍摄手法；出现用镜头表现事件的手法；用电影化的角度来拍摄；把镜头对准运动物体；3、多镜头时期特征：发明了电影特技；乐队指挥式的机位；开始拍摄长故事片，开始戏剧式分场、分镜头；题材渐渐广泛，开始出现科幻和神话类电影；有系统地把绝大部分舞台的东西搬到银幕上来；开始商业操作；电影出现假定性和故事性等特征4、相互结合时期特征：多场景叙事；平行蒙太奇的出现；出现了类型片（西部片）5、完整形成时期特征：大量使用平行剪辑手法，创造了“最后一分钟营救”经典模式；灵活交替使用各种景别；在电影中反映社会问题；通过镜头剪辑手法追求隐喻、象征等深层意韵。

6、理论总结时期：1、普多夫金：结构性剪辑（抒情、渲染）把格里菲斯的分镜头理论系统化，并加入抒情蒙太奇，更注重叙事和情节的渲染/ 《母亲》《圣彼得堡的末日》；2、爱森斯坦《战舰波将金号》纯粹技巧方式提出蒙太奇概念7、视听语言的发展依赖于技术和技术密不可分①电影的诞生光学镜头、感光材料、机械革命；②分切的出现停机再拍；③声音的出现同步声音的出现；④色彩的出现和胶片的革新8、视听语言是电影的画面、声音艺术表现形式的代名词,又是电影艺术手段的总称。

视听语言的基础是电影的两大基本元素——活动影像和同步声音。

9、电影语言是一种由画面、声音、话语及其有机组织构成的表意系统。