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家长分享阅读经验发言稿简短
尊敬的各位家长、老师和同学们：
大家好！今天我想和大家分享一些阅读经验。
在我的成长过程中，阅读是我最喜欢的一项活动。
通过阅读，我扩展了自己的知识领域，了解了更多的世界，也让自己的想象力得到了更好的发挥。
今天，我希望能够和大家一起分享一些阅读的经验，希望能够对大家有所帮助。
首先，我想说的是，阅读要有兴趣。
如果一个人没有阅读的兴趣，那么无论怎么努力读书，也是徒劳无功的。
因此，我建议大家要从自己感兴趣的书籍入手，让自己对阅读的热情逐渐增长。
例如，有些同学喜欢看科幻小说，那么可以从这方面开始，慢慢地培养出对阅读的兴趣。
其次，我认为阅读要有计划。
虽然说阅读是一种自由活动，但是如果没有计划，就容易让人失去方向感和动力。
因此，我建议大家在每天的时间中留出一些时间来看书，或者在学校的图书馆里借阅一些书籍，按照自己的计划来安排阅读时间和阅读内容。
最后，我想说的是，阅读要有思考。
阅读不仅是一种获取知识的方式，更重要的是要让我们思考。
读完一本书之后，我们可以思考一下书中的内容，对于我们的生活和学习有什么启示，从而让我们更加深刻地
理解和记忆书中的内容。
以上是我对于阅读经验的一些分享，希望能够给大家带来一些启示。
最后，我想说的是，阅读不仅仅是一种快乐的活动，更是我们成长的必经之路。
让我们一起来努力，从阅读中汲取力量，成为更好的自己。
谢谢大家！。
家庭阅读经验介绍说到阅读,我就会想起坐在台下听王丽峰老师给我们讲座的情形，她的气质、博学让我赞叹不已，一个女人竟然如此的“美丽”!而这美丽源于她的学识. 枯燥无味的内容，因她而显得那么生动有趣，在她的精彩演讲中我们深知阅读的可贵，在她的循循善诱下我也阅读了她推荐的许多书籍，让我受益匪浅，现学校开展了”亲子读书”活动，我就粗浅谈谈这几年来孩子在阅读领域中进步与不足。
一、幼儿期阅读培养1.创设阅读环境是阅读教育的一个重要内容。
我对阅读环境创设所起的作用充分重视，我觉得它是一种隐性课程，潜移默化地让孩子接受有关书面语言的知识。
如在给活动室、书房及墙壁上贴一些图案、在实物上配备以文字;建立图书角，及时更新图书等，让孩子时时刻刻感受到书面语言的信息，为孩子达到自主阅读的目标而努力，我们对孩子的辅导还包括让孩子学会翻阅图书的规则与方法,如用拇指和食指一页一页地翻书,会看画面能从中发现事物的变化，将之串联起来理解故事情节，读懂图书,使孩子能知道在文字、画面中发现人物的表情、动作、背景进而理解故事情节,或听妈妈念图书文字等。
2.为孩子提供一些废旧图书和画报，让他们做小作者，自编图书，通过剪剪、贴贴和讲讲,结合阅读内容，提出问题引起孩子的悬念，从而积极主动的投入阅读活动，带着问题孩子就会认真阅读，采用和孩子一起移动手指点读的方法，以引导孩子视线的正确移动，唤起孩子对文字的注意。
此外，还为孩子提供一些卡片，让孩子在学会观察的基础上，编述故事，让孩子根据自己的兴趣、需要和实际水平主动的选择活动内容，进一步激发了孩子爱书的情感。
又如通过“梦想剧场”、“字宝宝乐园”、“跟我读”等墙饰以及象形字，看图识字等活动材料，使孩子根据自身的要求，兴趣选择适合自己水平的操作材料，丰富他们的知识领域，又如：大图书阅读活动，根据孩子年龄特点、教育目标、教育内容自制大型图画故事书，并利用这种图画故事书帮助孩子学习和掌握按顺序仔细观察画面和将前后画页联系起来理解的阅读技能，在小图书阅读活动，主要帮助幼儿掌握翻图书的方法，让孩子在看书过程中自己感受、体会，不断获得独立阅读的经验，这段时间的阅读大多在姜老师和我的的帮助下培养起来。
今天，我很荣幸能在这里与大家分享一些关于如何培养孩子读书的经验。
阅读，是我们生活中不可或缺的一部分，也是孩子们成长过程中不可或缺的一环。
在我国，阅读已经成为一种时尚，越来越多的家长开始重视孩子的阅读习惯。
下面，我就从以下几个方面与大家交流一下我的经验。
一、营造良好的阅读氛围1. 家长以身作则：家长是孩子的第一任老师，家长的行为对孩子的影响至关重要。
因此，家长首先要热爱阅读，给孩子树立一个良好的榜样。
在家中，家长可以放下手机，拿起书本，与孩子一起分享阅读的快乐。
2. 创设阅读环境：在家中为孩子设立一个温馨的阅读角落，摆放一些适合孩子阅读的书籍。
同时，要保持阅读环境的整洁、舒适，让孩子在阅读过程中感受到愉悦。
3. 定期举办家庭阅读活动：每周或每月举办一次家庭阅读活动，让孩子在活动中感受阅读的魅力。
例如，可以组织亲子阅读、读书分享会等。
二、培养孩子的阅读兴趣1. 选择合适的书籍：根据孩子的年龄、兴趣和认知水平，为孩子挑选合适的书籍。
初期，可以给孩子选择一些图文并茂、故事性强的绘本，让孩子在阅读过程中感受到乐趣。
2. 引导孩子发现阅读的乐趣：在孩子阅读过程中，家长要善于引导，让孩子发现阅读的乐趣。
例如，在阅读故事时，可以让孩子扮演故事中的角色，提高孩子的参与度。
3. 鼓励孩子参加阅读活动：鼓励孩子参加学校、社区举办的阅读活动，让孩子在活动中结识志同道合的朋友，共同分享阅读的喜悦。
三、培养孩子的阅读习惯1. 设定阅读时间：每天为孩子设定一段固定的阅读时间，让孩子养成每天阅读的好习惯。
例如，睡前阅读、周末阅读等。
2. 定期检查阅读进度：家长要关注孩子的阅读进度，了解孩子阅读的喜好和需求，适时调整阅读计划。
3. 鼓励孩子做笔记：在阅读过程中，鼓励孩子做笔记，记录自己的心得体会。
这样既能提高孩子的阅读效率，又能锻炼孩子的思维能力。
四、关注孩子的阅读质量1. 引导孩子思考：在阅读过程中，引导孩子思考故事情节、人物性格等，提高孩子的阅读理解能力。
幼儿园父母课堂案例教学《如何让孩子爱上阅读》幼儿园父母课堂案例教学《如何让孩子爱上阅读》在幼儿园教育中，家长和老师共同扮演着重要的角色，他们需要团结合作，共同努力，培养孩子的良好习惯和兴趣。
阅读是幼儿教育中至关重要的一环，因为它不仅可以帮助孩子建立语言能力，还可以培养他们的想象力和情感表达能力。
在这个案例教学中，家长们将学习如何帮助孩子爱上阅读，让阅读成为他们生活中的一部分。
1. 创造良好的阅读环境我们需要为孩子创造一个良好的阅读环境。
这包括设置一个安静舒适的阅读角落，摆放一些适合他们芳龄的图书，让他们能够自由选择喜欢的书籍。
家长也要做好榜样，多读书、多与孩子共享阅读的乐趣，让孩子从小就能够感受到阅读的美好。
2. 以身作则，耐心引导家长在孩子面前要以身作则，多读书，并带领孩子一起读书。
在阅读过程中，家长要给予孩子足够的耐心和鼓励，引导他们正确地理解和表达书中的内容。
可以用生动有趣的语言和声音来讲故事，激发孩子对阅读的兴趣。
3. 多样化的阅读方式除了纸质图书外，还可以通过多种方式让孩子接触阅读。
家长可以利用电子设备播放有声读物，或者一起玩互动式阅读App，让孩子体验到阅读的多样性，激发他们的好奇心和求知欲。
4. 阅读活动的参与家长可以安排一些与阅读相关的活动，比如家庭读书会、图书馆参观、故事角色扮演等，让孩子能够在愉快的氛围中接触阅读，从而培养他们的阅读习惯和爱好。
5. 积极的激励和奖励当孩子展现出阅读的积极态度和进步时，家长要及时给予肯定和奖励，让他们感受到阅读的乐趣和价值，从而激发他们坚持的动力。
这些方法只是帮助孩子爱上阅读的一部分，家长们在实践中还可以结合孩子的兴趣和特点来制定更加贴合孩子的阅读计划。
通过正确的引导和培养，相信孩子们一定能够在愉快的氛围中茁壮成长，拥有健康的阅读习惯和丰富的阅读能力。
在我看来，家长和教师共同努力，为孩子提供良好的阅读环境和激励，是帮助孩子爱上阅读的关键。
家长要在日常生活中以身作则，为孩子树立良好的榜样，让他们从小就能够享受到阅读的乐趣。
如何让孩子爱上阅读心得体会阅读是一种享受，是开拓眼界、丰富思想的重要途径，因此，如何引导孩子爱上阅读成为每一个家长都想要思考和实践的问题。
下面，我将分享一些方法，帮助孩子培养对阅读的兴趣和热爱。
首先，作为家长，我们要做好榜样。
孩子在成长的过程中往往会模仿家长的一举一动，所以家长要做到身体力行。
我们可以在家中创设一个舒适、安静的阅读环境，展示自己喜欢阅读的习惯，让孩子看到阅读对于我们的重要性。
例如，每天晚上为孩子读故事书，让孩子感受到阅读的乐趣和温暖。
其次，要根据孩子的兴趣和年龄特点，选择适合的图书。
孩子对于阅读的兴趣往往与自己感兴趣的主题相关，在选择图书的时候，可以根据孩子的喜好来挑选。
多样化的图书类型也能够满足孩子的不同阅读需求，包括绘本、科普读物、故事书等。
此外，合适的阅读时长也要根据孩子的年龄来适当调整，以不给孩子带来压力。
此外，给予孩子自主选择读物的权利。
孩子有时候会对强制性的阅读感到厌恶，为了避免这种情况的发生，我们可以让孩子自主选择自己喜欢的书籍。
在书店或图书馆带领孩子选书时，可以尊重孩子的意见，让他们感受到选择的自由与乐趣。
当孩子自主选择了感兴趣的书籍时，他们更有可能会对阅读产生浓厚的兴趣。
最后，提供多种阅读的机会和方式。
阅读不仅仅限于纸质书籍，还包括电子书、有声书等多种形式。
我们可以通过定期去图书馆借书、购买电子书、参加阅读活动等方式，让孩子有更多的选择和机会去阅读。
同时，家长也可以和孩子一起读书、分享阅读心得，给予鼓励和肯定，让孩子感受到阅读的乐趣和成就感。
总之，要想让孩子爱上阅读，我们需要以身作则，创造良好的阅读环境，选择适合孩子的图书，给予孩子自主选择书籍的权利，提供多种阅读的机会和方式。
通过这些努力，让阅读成为孩子生活中不可或缺的一部分，培养其对阅读的热爱和习惯。
阅读将给孩子带来无尽的想象力和智慧的财富，让他们拥有更广阔的视野和更丰富的人生体验。
如何让孩子爱上阅读讲座感想让孩子爱上阅读是很重要的，因为阅读不仅可以开拓孩子的视野，增长知识，还能培养他们的想象力和思维能力。
下面我将给出一些建议，帮助家长们培养孩子阅读的兴趣。
1.创造良好的阅读环境首先，建立起一个有利于阅读的环境对孩子是很重要的。
在家中设置一个舒适的阅读角落，放置一些适合年龄的书籍。
让孩子感受到阅读的乐趣和安静的氛围，这样可以帮助他们更好地投入到阅读中。
2.做家长的榜样孩子往往是模仿家长的行为，如果家长自己喜欢阅读并且经常阅读，孩子很有可能也会受到影响而喜欢上阅读。
所以，家长们要成为孩子的榜样，多读书，并且与孩子分享自己的阅读心得。
3.和孩子一起选择书籍在孩子选择阅读材料时，家长应该给予一定的自由度。
和孩子一起去书店或图书馆挑选他们感兴趣的书籍。
不要强迫孩子阅读自己喜欢的书籍，应该鼓励他们根据自己的兴趣去选择。
4.培养阅读习惯建立起良好的阅读习惯对孩子是很重要的。
家长可以制定一个固定的阅读时间，每天坚持一段时间的阅读。
此外，指导孩子学会利用空余时间阅读，比如在公交车上、排队等待时。
5.给予奖励和表扬当孩子完成一本书的阅读后，及时给予奖励和表扬是很重要的。
可以奖励一些小礼物或者给予一些实际的回报。
这样可以增强孩子的阅读兴趣和动力。
6.鼓励孩子参加阅读活动让孩子参加一些与阅读相关的活动，比如阅读比赛、读书分享会等。
这样可以让孩子感受到阅读的乐趣，并和其他阅读爱好者交流，相互激励。
7.找到适合孩子的书籍不同年龄段的孩子对书籍的需求是不同的。
家长们应该给予孩子选择适合自己年龄段的书籍。
可以根据孩子的兴趣和发展需要，引导他们选择适合的图书。
8.多种形式的阅读家长们可以尝试给孩子提供多种形式的阅读材料，比如绘本、漫画、杂志、报纸等。
这样可以满足孩子不同的阅读兴趣和阅读水平。
9.给孩子讲阅读的好处家长可以向孩子讲解阅读的好处，比如增加知识、培养兴趣、提高学术成绩等。
让孩子明白阅读对他们的未来发展有着重要的作用。
让孩子爱上阅读的九条建议让孩子爱上阅读是每个家长都希望看到的事情。
阅读不仅能够开阔孩子的视野，提高他们的语言表达能力，还有助于培养他们的思维能力和情感趣味。
如何让孩子爱上阅读并不是一件容易的事情。
下面我将提出九条建议，希望能够帮助家长们让孩子爱上阅读。
建议一：从亲子阅读开始亲子阅读是培养孩子阅读习惯的重要途径。
家长可以在孩子还很小的时候，就开始陪伴孩子一起走进书海，感受阅读的乐趣。
通过亲子阅读，孩子不仅能够增加对书籍的兴趣，还能够在家长的陪伴下建立安全感和信任感。
这样一来，孩子就会逐渐形成对阅读的习惯和兴趣。
建议二：给孩子提供丰富多彩的阅读材料在家里或者学校，给孩子提供各种各样的阅读材料，包括绘本、故事书、科普书、漫画书等等。
孩子的阅读兴趣和能力都是需要不断培养和提高的，因此给孩子提供多样化的阅读材料是很有必要的。
这样一来，孩子就会对不同类型的书籍产生兴趣，培养阅读的好习惯。
建议三：把阅读融入日常生活在孩子的日常生活中，可以把阅读融入其中。
比如在睡前给孩子读故事书，或者在休息时间给孩子看漫画书。
在外出旅行时，也可以给孩子带上一本喜欢的书籍，让孩子在阅读中度过愉快的时光。
这样一来，孩子就会自然而然地放下其他事情，专心投入到阅读当中。
建议四：给孩子展示自己的阅读兴趣家长的行为会直接影响孩子的兴趣和习惯。
作为家长，应该树立良好的榜样。
比如在孩子面前阅读书籍，通过自己的实际行动来表现对阅读的热爱。
这样一来，孩子就会受到榜样的影响，自然而然地产生对阅读的兴趣。
建议五：鼓励孩子参加阅读活动在学校或者社区中，会有一些针对孩子的阅读活动，比如读书会、阅读比赛等等。
家长可以鼓励孩子参加这些活动，通过和同龄人一起阅读交流，增强孩子对阅读的兴趣。
也可以让孩子体验到阅读的乐趣，不断提高阅读的能力。
建议六：给孩子讲述好故事家长可以把自己的阅读经历或者一些有趣的故事讲给孩子听，让孩子在轻松愉快的氛围中感受到故事的魅力。
通过讲故事，可以充分调动孩子的情感，让孩子产生对故事的兴趣和好奇心，进而引发对阅读的兴趣。
“让孩子爱上阅读”专题讲座学习心得体会6月13日，我参加了学校展开的专题讲座学习活动，专题是“让孩子爱上阅读”，主讲教师是文惠小学的赵敏老师。
这次学习活动，让我对阅读有了新的理解。
现将这次学习情况总结如下。
首先，我们观看了“亲近母语”课题组的活动短片，让我们领略了“亲近母语”课题走过的历程。
接着是对一本名为《我把“没有”送给你》的童书实行介绍，以此为例，说明了阅读的好处。
接下来阐述了“如何让孩子爱上阅读”、和“建立充满书香的儿童阅读课程”。
让我最受启发的主要有：1、如何让孩子爱上阅读。
这个方法针对的不但是学校的学生，也能够使用于家庭中自己的孩子。
在这个教程中，明白了在阅读引导中，兴趣仍然是最好的老师。
我们作为教师或家长，应为孩子创造良好的阅读氛围。
如在家里家长能够每天抽出固定的时间作为“家庭阅读时间”；而在班级里，每周有一节阅读课，在这节课里，学生能够自由地阅读自己喜欢的作品。
而在孩子阅读的路上，我们都不要以势力眼看待，要树立“过程比结果重要”理念导向。
在恰当的时间段，让孩子结合生活实际读相对应的书，并适时地跟孩子做交流。
书籍的来源能够购买，也能够到图书馆借阅，因为很多时候，“书非借不能读也”。
2、如何建立充满书香的儿童阅读课程。
最具可行性的有：（1）早读日不间断，熟读成诵。
（2）午读持续默读，涵养静气。
（3）在班级中展开童书角色扮演活动，在活动中提升孩子的阅读兴趣及阅读成效。
（4）在家长会上展示阅读成果，与家长沟通交流，促动阅读活动的提升。
总来说之，我们作为老师，有责任和义务让孩子们爱上阅读，并给他们创造阅读的空间。
引领孩子在阅读的路上，体验自己的美好人生。
人说，每个孩子都有自己的花期，那让我们播撒阅读的种子，等待花开的声音！。
让孩子爱上阅读讲座心得让孩子爱上阅读讲座心得篇一阅读是一种享受，是拥有知识和智慧的途径，对于孩子来说，阅读更是必不可少的。
作为一个高中生，我也是从小就爱上了阅读，以下是我的一些心得体会。
首先，家长的引导和榜样作用是非常重要的。
小时候，我就经常看到妈妈拿着一本厚重的书看，有时候还会听她为了一个生僻的词汇而不厌其烦地翻词典。
我觉得这些都很神奇，后来也跟着模仿，养成了爱读书的习惯。
因此，家长应该多给孩子看一些读物，甚至可以和孩子一起读同一本书，讨论书中的内容，潜移默化地培养他们的阅读兴趣。
其次，孩子们在阅读的过程中需要自由选择。
有些家长为了让孩子更好的成长而强制孩子读一些书籍，这种做法往往适得其反。
孩子们更需要自由选择他们喜欢的阅读内容，找到自己感兴趣的领域，这样他们才会更加主动地去阅读。
此外，对于那些不喜欢看书的孩子，我们可以试着让他们接触一些其他形式的阅读，比如漫画、杂志等。
还有一个重要的因素是营造一个良好的阅读环境。
我们可以在孩子的卧室或客厅放上一些书架，让孩子们可以自由地取书放书，轻松愉悦。
另外，孩子在阅读时需要安静的环境，关掉电视、手机等有干扰的因素，让孩子集中精力投入到阅读中。
最后，阅读不仅是一种娱乐方式，也是一种受益匪浅的成长途径。
通过阅读，孩子可以学到很多知识和生活经验，培养自己的想象力和创造力。
阅读还可以提高孩子的语文水平和表达能力，对于未来的发展也有很大的帮助。
总之，阅读是培养孩子成长的必不可少的一部分。
家长和老师可以通过许多方式来鼓励孩子爱上阅读，为孩子们打开一扇橙色的文化之门。
让孩子爱上阅读讲座心得篇二许多教育家指出，教育就是培养习惯，但最重要的习惯是良好的阅读习惯。
阅读是获取知识和认识世界的基本形式，是吸收精神营养的重要途径。
人们的知识和能力直接取决于他们接收到的信息量。
只有当一个人接收到足够多的信息时，才能对其进行系统的分析和组合，从而产生创造性思维，将知识转化为能力。
因此，阅读兴趣和良好的阅读习惯将对包括语文在内的所有学科产生持久而强大的促进作用。
