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中南大学2004硕士研究生入学考试试题（古代汉语）一、名词解释题（32分）1、合韵2、三十六字母3、《广韵》4、反切5、《说文解字》6、古今字7、衍文8、疏二、简答题（43分）1、写出《十三经注疏》的具体书名及其主要注疏者。
（13分）2、举例说明许慎“六书”的基本概念并略加评论（10分）3、举例说明什么是词的本义和引申义，为什么要分析词的本义和引申义？（10分）4、举例说明古代汉语判断句的形式。
（10分）三、指出下列句子中的特殊语法现象及其语法意义（每题2分，共20分）1、且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者。
（《庄子·百川灌河》）2、阳货欲见孔子，孔子不见。
《论语·阳货欲见孔子》3、士为知己者用，女为悦己者容。
（司马迁《报任安书》）4、郭隗先生对曰：“……天下闻王朝其贤臣，天下之士必归于燕矣。
”昭王曰：“寡人将谁朝而可？”《战国策·燕昭王求士》5、吏当广所失亡多，为虐所生得，当斩。
赎为庶人。
（《史记、李将军列传》）6、永州之野产异蛇，黑质而白章，触草木，尽死。
（柳宗元《捕蛇者说》）7、商君亡至关下，欲舍客舍。
（《史记·商君列传》）8、荆人欲袭宋，使人先表澭水《吕氏春秋·察今》9、邑丈人有之市而醉归者，黎丘之鬼效其子之状，扶而道苦之。
《吕氏春秋·奇鬼》10、野语有之曰：“闻道百，以为莫已若”者，我之谓也。
（《壮子·百川灌河》）四、标点下列短文并翻译成现代汉语。
（35分）1、标点下列短文（15分）子曰以吾一日长乎尔毋吾以也居则曰不吾知也如或知尔则何以哉子路率尔而对曰千乘之国摄乎大国之间加以师旅因之以饥馑由也为之比及三年可使有勇且知方也夫子晒之求尔何如对曰方六七十如五六十求也为之比及三年可使足民如其礼乐以俟君子赤尔何如对曰非曰能之愿学焉宗庙之事如会同端章甫愿为小相焉点尔何如鼓瑟希铿尔舍瑟而作对曰异乎三子者之撰子曰何伤乎亦各言其志也曰莫春者春服既成冠者五六人童子六七人浴乎沂风乎舞雩咏而归夫子喟然叹曰吾与点也三子者出曾皙后曾皙曰夫三子者之言何如子曰亦各言其志也已矣曰夫子何晒由也曰为国以礼其言不让是故晒之唯求则非邦也与安见方六七十如五六十而非邦也者唯赤则非邦也与宗庙会同非诸侯而何赤也为之小孰能为之大2、将下列一段话翻译成现代汉语（20分）文中空格为打不出的繁体字。
王宁古代汉语考研题库王宁教授是中国著名的古代汉语学者，其研究领域广泛，包括古代汉语语法、词汇学等。
以下是根据王宁教授的研究方向，为考研学生准备的古代汉语题库内容：# 一、古代汉语语法题库1. 名词解释题：- 请解释“偏正结构”在古代汉语中的含义及其应用。
- 解释“使动用法”在古代汉语中的特点和例句。
2. 选择题：- 下列句子中使用了“意动用法”的是哪一个？A. 子曰：“学而时习之，不亦说乎？”B. 孟子曰：“仁者见之谓之仁。
”C. 韩愈《师说》：“师者，所以传道授业解惑也。
”3. 简答题：- 简述古代汉语中“谓语前置”的语法现象及其原因。
4. 翻译题：- 将下列古文翻译成现代汉语，并解释其中的特殊语法现象：“古之欲明明德于天下者，先治其国。
”# 二、古代汉语词汇题库1. 名词解释题：- 解释“之”在古代汉语中的多种用法及其意义。
2. 选择题：- 下列哪个词在古代汉语中表示“但是”？A. 然而B. 虽然C. 既而3. 填空题：- 请在下列句子中填入合适的古代汉语词汇：“________，温故而知新。
”4. 解释题：- 解释“不亦说乎”中的“说”字在古代汉语中的含义。
# 三、古代汉语句式题库1. 名词解释题：- 请解释“宾语前置”句式在古代汉语中的特点。
2. 分析题：- 分析下列句子的句式结构，并指出其特殊之处：“君子喻于义，小人喻于利。
”3. 改错题：- 下列句子中存在句式使用不当，请指出并改正：“子曰：‘学而不思则罔，思而不学则殆。
’”4. 综合应用题：- 根据所学知识，构造一个“被动句”的例子，并解释其结构。
# 结语通过以上题库的练习，考研学生可以加深对古代汉语语法、词汇和句式的理解和应用能力。
希望每位学生都能够在考研的道路上取得优异的成绩。
请注意，以上内容仅为示例，实际的题库内容应根据王宁教授的研究成果和教学大纲进行编制。
古代汉语考研校古代汉语考研真题1、河北大学818古代汉语考研真题材料分析题請仔細閱讀下面一段文字，然後完成後面各題。
[西南大学2011研]古者庖犧氏之王天下也，仰則觀象於天，俯則觀法於地，觀鳥獸之文與地之宜，近取諸身，遠取諸物，於是始作《易》八卦，以垂憲象。
及神農氏結繩為治，而統其事……黃帝之史倉頡，見鳥獸蹄迒之跡，知分理之可相別異也，初造書契，百工以乂萬品以察，取諸夬。
夬，“揚于王庭”，言文者宣教明化于王者朝庭，君子所以施祿及下，居德則忌也。
倉頡之初作書，蓋依類象形，故謂之文；其後形聲相益，即謂之字。
文者，物象之本；字者，言孳乳而浸多也。
完成以下各題：（1）以上一段文字選自漢代許慎的著作，請根據這段文字的内容斷定這部書的名稱，並簡介這部書的内容。
（2）上文中的“庖犧氏”，古文獻中又寫作“伏犧氏”，為何有這種差異？（3）上文中的“迒”“書契”“乂”“諸”分別是什麽意思？（4）“文”和“字”在上段引文中有無區別？請予以說明（不能照抄原文而無自己的表述）。
（5）按上段文字提供的材料，說明倉頡是個什麼樣的人物。
答：（1）①书的名称：《说文解字》。
②书的内容：《说文解字》由东汉许慎所著，是中国文字学的奠基之作，收字以小篆为主，便于从字形上说明本义的由来，建立了“六书”理论和文字学原则的540部首。
它是中国第一部系统完备的字典，收字9353个，另有重文1163个，每个字都是先列小篆形体后作说解，先释字义，后说形体结构。
创造了汉字字典的体例，开创了以部首统帅汉字的编纂法。
它为上古音的研究提供了多方面的材料，如谐声偏旁、重文、读若、声训。
它也是一部系统阐明词本义的训诂专著。
（2）古无轻唇音，指的是只有双唇音声母“帮”“滂[p']”“并”“明[m]”，没有唇齿音声母“非[pf]”“敷[pf‘]”“奉[v]”“微[w]”。
唇齿音声母是从双唇音声母演变出来的。
所以“伏”是由“庖”的音演变而来的。
（3）①迒：行走。
中山大学汉语史与古文字专业03及04年博士生入学古汉语试题（部分）古汉语试题（汉语史、古文字专业通用）03年翻译《汉书－师丹传》04年一、据《左传》一段文字，分析“于”、“以”用法。
二、标点并翻译《左传》中一段文字。
三、简述下列出土材料的大意及语言学价值。
（碑刻）四、失记。
前两个题是《国语》中的材料，一段是曹刿问何以战，第二段是标点并翻译”庄公观社“。
第三题是段墓志材料。
问题一：隶定并标点。
问题二：概述大意，并指出汉语史研究的价值。
清华大学2001年语言学及应用语言学专业古代汉语试题一、名词解释。
每题2分，共10分。
1、简牍2、汗青3、帙4、付梓5、句读6、衍文7、文、字8、《马氏文通》9、押韵10、破读二、请简答并举例（每题4分，共20分。
）1、连绵字2、三十六字母3、反切4、今体诗及其特点5、十三经注疏三、填空。
每空0.5分,共30分1`中国古代研究语言的学问称作(),包括()、()、()三个部门。
2、汉字已有五六千年的历史，其形体演变大致经历了()时期、()时期、()时期、()时期、()时期、()时期。
3、迄今发现最早的系统汉字是()年前的()，是()世纪末在()出土的。
4、说文解字是()时期的()撰写的中国第一部字典。
书中把所受的万余字分成()部首，以()为正体，兼收()、()。
5、“六书”始见于()，一般指()()()()()()。
6、汉字记录汉语的基本特点是()。
汉字基本上属于()文字，严格讲现代汉字是()文字。
7、清正确读出下面的地名、人名：龟兹月氏吐番镐京涪陵米芾女娲皋陶单于？食其8、请分析下面汉字的音节结构｜声｜韵｜调｜9、填补空缺书名作者成书年代价值———————————————————————————————————广雅疏证说文解字注中原音韵———————————————————————————————————四、请回答。
每字0.5分,共10分，第二题酬情加5—10分1、指出下面词语的本义写、书、题、临、陵、天、鄙、即、既、因2、请为下列几组汉字正确标音，并试解释形声字声符变读的原因。
第一部分名校考研真题一、填空题1．甲骨文是通行于________、________的文字。
【答案】殷商时代、刻写在龟甲兽骨上的文字【解析】甲骨文是中国最早的成型文字，指通行于殷商时代刻写在龟甲兽骨上的文字。
因为主要刻在龟甲和兽骨上所以称为甲骨文。
2．我国的第一部字典是________，这部字典把汉字分为__部，结构分析基本上是以________字体为依据。
【答案】《说文解字》；540；小篆【解析】我国的第一部系统完备的字典是《说文解字》，作者是东汉许慎。
这部书是中国文字学的奠基之作，收字9353个，将其归入540部首，另有重文1163个。
每个字都是先列小篆，然后进行解说，先释字义，后说形体结构。
3．古汉字演变为现代汉字的转折点是________。
【答案】秦隶【解析】秦隶又叫古隶，是秦代运用的隶书。
秦代篆、隶并用，小篆是官方运用的标准字体，用于比较隆重的场合；秦隶是下级人员用于日常书写的辅助性字体。
秦隶是从具备象形特点的古文字演变为不象形的今文字的转折点，在汉字发展史上具有划时代的意义。
4．______是在象征性符号或在象形字上加提示符号来表示某个词的造字法。
【答案】指事【解析】指事就是用象征性符号或在象形字上加提示符号来表示字义的造字法。
用这种方法造的字就是指事字。
5．明确提出“时有古今，地有南北，字有更革，音有转移”的是明代的________。
【答案】陈第【解析】陈第著有《毛诗古音考》等，开中国古音韵学研究之先河。
他反对朱熹的叶韵说，认为《诗经》《楚辞》反映的是古音，不能以唐宋今音为标准随音改读来求韵脚的谐合。
他明确提出“时有古今，地有南北，字有更革，音有转移”的观点。
他考证古音，以《诗经》《楚辞》韵例作为本证，以周秦汉魏韵文、谐声、读若、直音、异文、又读等材料作为旁证，二者交相考辨，证实古音本读。
条分缕析，主次分明。
他还对《诗经》韵例做了分析，指出《说文》谐声与《诗经》韵的统一关系。
陈氏彻底扫清了叶音说的谬误，对清代古音学家有巨大影响。
考研古代汉语试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. “之乎者也”中“之”的用法是：A. 代词B. 助词C. 动词D. 形容词答案：B2. “学而时习之，不亦说乎？”出自：A. 《诗经》B. 《论语》C. 《孟子》D. 《大学》答案：B3. 下列句子中“于”字的用法与其他三项不同的是：A. 子路问于孔子B. 于我如浮云C. 子曰：学而时习之D. 子不语怪力乱神答案：C4. “君子坦荡荡，小人长戚戚”中的“长”字的意思是：A. 经常B. 长久C. 长处D. 长度答案：A5. “不以规矩，不能成方圆”中的“规”和“矩”分别指：A. 圆规和直尺B. 规则和方法C. 法律和道德D. 工具和工具答案：A二、填空题（每题2分，共10分）1. “桃之夭夭，灼灼其华”出自《诗经》中的______。
答案：《周南·桃夭》2. “不愤不启，不悱不发”是孔子在《论语》中提出的教育原则，其中“愤”指的是______。
答案：心求通而未得3. “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”出自《孟子》中的______。
答案：《梁惠王下》4. “青青子衿，悠悠我心”中的“子衿”指的是______。
答案：学子的衣领5. “君子和而不同，小人同而不和”出自《论语》中的______。
答案：《子张》三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述《诗经》中的“赋、比、兴”三种表现手法。
答案：赋是直接陈述事物，比是通过类比来表达，兴则是通过触景生情来引发联想。
2. 孔子提出的“仁”的概念是什么？答案：仁是指人与人之间的相互关爱和尊重，是儒家思想的核心。
3. 解释《孟子》中“性善论”的基本观点。
答案：性善论认为人的本性是善良的，后天的环境和教育会影响人的行为。
4. 《大学》中“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”的顺序和意义是什么？答案：这是儒家思想中的修身治国平天下的八个步骤，从个人修养到治理国家，再到实现天下大同。
四、翻译题（每题10分，共20分）1. 翻译《论语》中的“学而不思则罔，思而不学则殆”。
单项选择1.下面列举的词义变化的例子，其变化类型属词义缩小的一例是( )A.响：回声--声音B.色：脸色--颜色C.狱：案件--监狱D.坟：土堆--坟墓2.下列各组字中,都属于形声字的一组是( )A.山至行B.莫明字C.召放囿D.从取鱼3．古文字阶段的主要字体有（）A.甲骨文金文隶书草书B.甲骨文大篆楷书六国古文C.甲骨文金文小篆六国古文D.甲骨文大篆草书行书4.我国最早的、通过系统分析小篆字形来确定本义的专著是（）A.《说文解字》B.《尔雅》C.《汉书》D.《周礼》5. 下列各组字中，属古今字的一组是（）A.莫暮B.后後C.归馈D.灾災6．联绵词根据读音的特点可以分为四类，其中主要的两类是（）A.双声联绵词和双声叠韵联绵词B.叠韵联绵词和双声叠韵联绵词C.双声联绵词和叠韵联绵词D.双声叠韵联绵词和非双声叠韵联绵词7．下列各组字，都属于会意字的一组是( )A.甘朝问篇B.即戒休及C.行莫亦大D.雷人集各8.许慎为“六书”所下的定义中“建类一首，同意相受”指（）A.会意B.指事C.转注D.假借9．下列复音词中，属于联绵词的是（）A.犹豫B.险阻C.独特D.饥饿10.下列句子中有偏义复词的是（）A.都城过百雉，国之害也。
B.齐人有冯谖者，贫乏不能自存。
C.丈夫亦爱怜其少子乎？D.今有一人，入人园圃，窃其桃李。
11. 现在所说的六书一般是采用（）A.许慎的次序，班固的名称B.许慎的次序，郑众的名称C.许慎的名称，班固的次序D.许慎的名称，郑众的次序12.下列复音词中，是联绵词的是（）A.狐疑B.出入C.非常D.其实13.下列各组字中，都是形声字的一组是( )A.隻逐戒武B.修腾徒切C.曰亦甘刃D.取莫狱祭14.下列各组字中，属异体字的一组是( )A.罢疲B.辟避C.煖暖D.反返15.《郑伯克段于鄢》：“公闻其期，曰：‘可矣。
’命子封帅车二百乘以伐京。
”句中“以”的词性属( )A.介词B.连词C.语气词D.语气副词16.下面列举的词义变化的例子，其变化类型属词义转移的一例是( )A.臭：气味--秽气B.子: 儿女--儿子C.钱：农具--货币D.河：黄河--水系总称17.“六书”的名称最早出现在（）A.《说文解字·叙》B.《汉书·艺文志》C.《周礼·地官·保氏》18.《说文解字·叙》中所谓“视而可识，察而见意”，指的是“六书”中的（）A.象形B.指事C.会意D.转注19.下列句子，不属于判断句的一句是( )A.是社稷之臣也。
古代汉语考研精选试题及答案模拟试题：古代汉语考研精选试题一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列词语中，属于古代汉语中的连绵词的是（）。
A. 江河B. 朋友C. 昼夜D. 国家2. “之乎者也”被称为文言虚词，其中“之”字在古代汉语中通常用作（）。
A. 代词B. 助词C. 动词D. 形容词3. 在古代汉语中，“吾”和“我”都可以用作第一人称代词，但用法上有所区别。
“吾”更常用于（）。
A. 口语B. 书面语C. 谦辞D. 敬语4. 下列句子中，使用了被动句式的是（）。
A. 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
B. 臣诚恐见欺于王。
C. 吾日三省吾身。
D. 不知老之将至云尔。
5. “六书”是汉字造字的基本方法，其中“形声”属于（）。
A. 象形B. 指事C. 会意D. 形声二、填空题（每题3分，共15分）6. 古代汉语中的“鼎”是一种______，常用于______。
7. “窈窕淑女，君子好逑”中的“窈窕”形容的是女子的______。
8. “桃之夭夭，灼灼其华”中的“夭夭”形容的是桃花的______。
9. “不以规矩，不能成方圆”中的“规矩”指的是______。
10. “三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”中的“匹夫”指的是______。
三、简答题（每题10分，共20分）11. 解释“之”在下列句子中的用法和意义。
- 学而时习之，不亦说乎？12. 简述“对仗”在古代汉语诗歌中的作用。
四、阅读理解（共25分）13. 阅读下列古文，回答问题。
（15分）“大道之行也，天下为公。
选贤与能，讲信修睦。
故人不独亲其亲，不独子其子。
使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜寡孤独废疾者，皆有所养。
男有分，女有归。
货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。
是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。
是谓大同。
”- 这段古文出自哪部经典著作？- “天下为公”的含义是什么？- “选贤与能”在当今社会有何启示？14. 翻译下列句子，并解释其中的重点词汇。
古代汉语考研试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪个选项中的字不属于古代汉语中的假借字？A. 来B. 莫C. 无D. 尔答案：D2. “之乎者也”在古代汉语中的作用是什么？A. 表示疑问B. 表示感叹C. 表示语气的舒缓D. 表示停顿答案：C3. “子曰：‘学而时习之，不亦说乎？’”中的“说”是什么意思？A. 喜悦B. 说话C. 说服D. 说教答案：A4. “桃之夭夭，灼灼其华”中的“夭夭”形容的是什么？A. 桃树B. 桃花C. 桃子D. 桃叶答案：B5. 下列哪部作品不是《诗经》中的？A. 《关雎》B. 《蒹葭》C. 《离骚》D. 《鹿鸣》答案：C二、填空题（每题2分，共10分）1. “不以规矩，不能成方圆”出自古代汉语经典《________》。
答案：《礼记》2. “君子坦荡荡，小人长戚戚”中的“君子”和“小人”分别指代的是________和________。
答案：有德之人、无德之人3. “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”出自屈原的《________》。
答案：《离骚》4. “青青子衿，悠悠我心”中的“子衿”指的是________。
答案：学子的衣领5. “温故而知新，可以为师矣”中的“温故”指的是________。
答案：复习旧知识三、简答题（每题5分，共20分）1. 解释“之乎者也”在古代汉语中的用法和意义。
答案：在古代汉语中，“之乎者也”是语气助词，用于句末，表示语气的舒缓和停顿，有时也用于加强语气。
2. 简述《诗经》的分类。
答案：《诗经》分为“风”、“雅”、“颂”三部分。
“风”是各地民间歌谣，“雅”包括“大雅”和“小雅”，是宫廷乐歌，“颂”则是祭祀时的颂歌。
3. 描述“赋、比、兴”在古代诗歌中的运用。
答案：“赋”是直接陈述事物，“比”是比喻，“兴”是起兴，即通过描写景物引起情感的抒发。
4. 解释“言必信，行必果”的含义。
答案：“言必信，行必果”意味着说话要守信用，做事要果断。
考研古代汉语题库一、单项选择题1、下列句中，“之”用作指示代词的一句是（）A曰：否，以票易之。
B大天而思之，孰与物畜而制之？C仆诚以著此书，藏之名山，传之其人。
D此车一人殿之，可以成事。
2、下列句中，“其”作人称代词的一句是（）A子曰：“不在其位，不谋其政。
”B若之何其以病败君之大事也？C吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。
D其巫，老女子也，已年七十。
3、下列句中，“所”字结构表示动作对象的一句是（）A夙兴夜寐，无忝尔所生。
B彼兵者，所以禁暴除害也。
C诺，恣君之所使之。
D其人—一为具言所闻。
4、下列句中，“见”表示对他人行为的接受，有指代宾语作用的一句是（）A止子路宿，杀鸡为黍而食之，见其二子焉。
B家叔以余贫苦，遂见用于小邑。
C吾长见笑于大方之家。
D厚者为戮，薄者见疑。
5、下列句中，“相”表示一方发出动作、另一方接受动作的偏指关系的一句是（）A子敬，孤持鞍下马相迎，足以显卿未？B鹬蚌相争，渔翁得利。
C不及黄泉，无相见也。
D巫医乐师百工之人，不耻相师。
6、下列句中，“其”表示祈使语气的一句是（）A若阙地及泉，隧而相见，其谁曰不然？B吾子其无废先君之功！C余登箕山，其上盖有许由冢云。
D一之为甚，其可再乎？7、下列句中，“以”用作连词，表示后一项动作是前一项动作的目的或结果的一句是（）A命子封帅车二百乘以伐京。
B木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
C卫鞅伏甲士而袭虏公子卬，因攻其车，尽破之以归。
D信喜，谓漂母曰：“吾必有以重报母。
”8、下列句中，“为”作介词，引进动作行为的服务对象的一句是（）A天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽远也辍广。
B天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。
C旦日飨士卒，为击破沛公军。
D寡君使群臣为鲁、卫请，且无令舆师陷入君地。
9、下列句中，“然”作连词，表示转折的一句是（）A自始合，苟有险，余必下推车。
子岂识之？然子病矣。
B七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。
C鞅复见孝公，益愈，然而未中旨。
D是进亦忧，退亦忧，然则何时而乐耶？10、下列句中，“则”作连词，表示后项的行为、情况是前项动作施事者未曾料到、一般译为“原来已经”的一句是（）A东道之不通，则是康公绝我好也。
B于是至则围王离。
C欲速则不达。
D使子路反见之，至则行矣。
11、下列句中，“而”作连词，用于主语和谓语之间，表示转折意味的一句是（）A管氏而知礼，孰不知礼？B相鼠有皮，人而无仪。
人而无仪，不死何为？C子而思报父母之仇，臣而思报君之雠，其有敢不尽力者乎？D子产而死，谁其嗣之？12、在“滕君，则诚贤君（）”和“王无罪岁，斯天下之民至（）”句中，括号里使用的句末语气词应该依次是（）A也，焉B矣，焉C矣，也D耳，矣13、在“晋国，天下莫强（）”和“孟尝君问：‘公有亲（）？’”句中，括号里使用的句末语气词应该依次是（）A也，乎B焉，哉C焉，乎D矣，与14、在下列句中，“与”作为句中语气词表示顿宕舒缓语气的一句是（）A我之大贤与，于人何所不容？我之不贤与，人将拒我，如之何其拒人也？B夫子至于是邦也，必闻其政。
求之与，抑与之与？C日月逝矣，岁不我与。
D谁与，哭者？15、下列句中，“甚”做副词、表示程度高的一句是（）A太后曰：“丈夫亦爱怜其少子乎？”对曰：“甚于妇人。
B甚雨及之，楚师多冻。
C苛政暴吏，甚于虎也。
D此其所挟持者甚大，而其志甚远也。
16、下列句子中，有名词意动用法的是（）A孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。
B外黄富人女，甚美，庸奴其夫。
C吾见申叔，夫子所谓生死而肉骨也。
D假舟楫者，非能水也，而绝江河。
17、下列句子中，数词作状语的句子是（）A国不堪贰，君将若之何？B命西鄙北鄙贰于己。
C先王之制，大都不过参国之一，中五之一，小九之一。
D由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。
18、下列句子中，有形容词的使动用法的是（）A春风风人，春雨雨人。
B其为书，处则充栋宇，出则汗牛马。
C邑人奇之，稍稍宾客其父。
D刻削之道，鼻莫如大，目莫如小。
19、“宝珠玉者，殃必及身”，其中“宝”是（）A形容词的意动用法B形容词的使动用法C名词的意动用法D名词的使动用法20、“君子之学也以美其身”，其中“美”是（）A名词的意动用法B名词的使动用法C 形容词的意动用法D形容词的使动用法21、“兵破于涉，地夺于氏。
”中的“于”字是（）A介词，引介动作行为的发出者B连词，连接动词与宾语C介词，引介动作行为的承受者D句中语气词，可不译22、“沛公旦日从百余骑来见项王”中的“从”与下面（）中的加点字同属及物动词的使动用法A焉用亡以陪邻？B昔者周公朝诸侯于明堂。
C驴不胜怒，蹄之。
D孟尝君客我。
23、“阳货欲见孔子，孔子不见，归孔子豚。
”中的“见”与下面（）中的加点字同属及物动词的使动用法A今京不度，非制也。
B吾所以为此者，以先国家而后私仇也。
C晋侯饮盾酒。
D纵江东父兄怜而王我,我何面目见之。
24、下列各句的加点字用法独特的一句是（）A亲贤臣，远小人，此先汉之所以兴隆也。
B刻削之道,鼻莫如大,目莫如小。
C故俗之所贵,主之所贱也;吏之所卑,法之所尊也。
D从左右，皆肘之。
25、下列四种说法中，正确的有（）A在古代汉语里，实际上没有用作主语的第三人称代词。
B在古代汉语里，人称代词比现代汉语用得多些。
C在古代汉语里，否定句代词宾语前置的规律，比疑问句代词宾语前置的规律要严格些。
D“一鼓作气，再而衰，三而竭”中的“再”是副词，意思是“又一次”。
26、下列四种说法中，错误的有（）A在古代汉语里，否定副词“非”否定的不只是后面的动词，而是后面的整个谓语，如“此庸夫之怒也，非士之怒也。
”B在古代汉语里，“而”字经常连接名词或名词性词组，如“不耕而食,不蚕而衣。
”C“所以”在古代汉语里是连词吗？──不是，是代词加介词。
如“故君子居必择乡，游必就士，所以防邪僻而就中正也。
”中的“所以”不能解释成现代汉语的“因此”。
D在古代汉语里，第三人称代词有“其”、“之”，“其”用作定语，“之”用作宾语。
如“下，视其辙；登，轼而望之。
”27、“公与之乘，战于长勺。
”句中的“与”是（）A作连词B作介词C作动词D读去声28、下列各句中含名词性“所”字结构的有（）A不如早为之所。
B诺，咨君之所使之。
C从弟子女十人所。
D伐木所所。
29、“不介马而驰之”中的“而”字是（）A结构助词B逆接连词C顺接连词D句中语气词30、“老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君”句中的（）A“之”是结构助词，取消句子的独立性；“于”是介词，介绍来源。
B“之”无任何意义,只起凑足音节的作用；“于”是介词,介绍被支配的对象。
C“之”是代词，复指“媪”；“于”是介词，介绍对象。
D“之”是结构助词,作用是取消句子的独立性；“于”是介词,介绍比较的对象。
31、下列句子中，有名词用作使动的一句是（）A齐桓公合诸侯而国异姓。
B必将富之贵之，敬之誉之。
C公曰：“良医也。
”厚为之礼而归之。
D孟尝君客我。
32、下列句中，有名词用作意动的一句是（）A孔子之作《春秋》也，诸侯用夷礼，则夷之；进于中国，则中国之。
B吾见申叔，夫子所谓生死而肉骨也。
C杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。
D然得而腊之以为饵，可以已大风、挛碗、瘘、疠。
33、下列句中，有形容词用作一般动词的是（）A宣子说，乃轻币。
B嫂曰：“以季子之位尊而多金。
”C小国寡民，使有什伯之器而不用。
D孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。
34、下列句子，属于不及物动词用作使动的一句是（）A庄公寤生，惊氏。
B沛公旦日从百余骑来见项王。
C今先生俨然不远千里而庭教之。
D 楚左项伯者，素善留侯良。
35、下列句子，属于名词做状语表示行为工具的一句是（）A文史星历，近乎卜祝之间，固主上所戏弄，倡优畜之，流俗之所轻也。
B黎丘之鬼效其子之状，扶而道苦之。
C太祖累书呼，有敕郡县发遣。
D军降诸侯，诸侯吏卒乘胜，多奴虏使之。
36、下列句子，属于名词做状语表示行为的依据的一句是（）A失期，法皆斩。
B射之，豕人立而啼。
C乃丹书帛曰：“胜王。
”D沛公欲王关中。
37、下列句子，属于名词做状语表示比喻的一句是（）A公，豺虎也。
B尔欲吴王我乎？C友风而子雨。
D天下云集而响应。
38、下列句子，属于名词做状语表示对人的态度的一句是（）A嫂蛇行匍伏，四拜自跪而。
B尔三人当父事丞相。
C射之，豕人立而啼。
D齐桓公妻之，有马二十乘。
39、下列句子，属于名词做状语表示方位或处所的一句是（）A楚以故不能过荥阳而西。
B沛公欲王关中。
C卫鞅复见孝公，公与语，不自知膝之前于席也。
D横历天下，庭说诸侯之王。
40、《论语·微子》：“止子路宿，杀鸡为黍而食之，见其二子焉。
”句中的“食”字，是（）。
A不及物动词的使动用法B及物动词的意动用法C及物动词的使动用法D及物动词的一般用法41、《史记·项羽本纪》：“如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？”句中的“方”是一个（）副词。
A时间B围C程度D语气42、《论语·季氏》：“季氏将有事于颛臾。
”句中介词“于”的用法是引进（）。
A行为的对象B行为的主动者C比较的对象D行为的地点43、（）句中的“以”是一个连词，表示两项动作连续性的时间关系。
A《论语·述而》：“发愤忘食，乐以忘忧。
”B《左传·成公二年》：“自始合，而矢贯余手及肘，余折以御。
”C《商君书·开塞》：“古之民朴以厚，今之民巧以伪。
”D《子·览冥》：“于是女娲炼五色石以补苍天。
”44、《山海经·海外北经》：“北饮大泽，未至，道渴而死。
”句中的“道”是（）。
A名词的使动用法B名词的意动用法C名词用作动词D名词作状语45、在“民之有口，犹土之有山川也”句中，“之”字的语法分析正确的是（）A 指示代词，相当于现代汉语“这”B 人称代词，在句中作前置的宾语C 连接主语和谓语，构成名词性词组D 动词，相当于现代汉语“到”46、在下列句子中，用“其”表示祈使语气的句子是（）A 昭王之不复，君其问诸水滨！B 今弗爱其子，安能爱君？C 若之何其以病败君之大事也？D 呜呼！其信然耶？其梦耶？47、下列句子中有及物动词使动用法的是：（）A 昔者周公朝诸侯于明堂。
B 乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。
C 故远人不服，则修文德以来之，既来之，则安之。
D 民不畏死，奈何以死惧之！48、下列句子，“是”作为系词表示判断的一句是（）A是社稷之臣也。
B此是何种也？C主爵都尉汲黯是其。
D是炎帝之少女。
49、下列判断句，表示造成某种结果的原因的一句是（）A良庖岁更刀，割也：族庖月更刀，折也。
B夫战，勇气也。
C君者，舟也；庶人者，水也。
D乃臣所以为君市义也。
50、下列句子，属于用介词“于”引进动作行为的主动者的一句是（）A子以君师辱于敝邑。
B既而大叔命西部北鄙贰于己。
