从《鲁迅小说集》中看鲁迅_初中作文

我眼中的鲁迅作文我眼中的鲁迅作文800字（精选21篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的我眼中的鲁迅作文800字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我眼中的鲁迅作文篇1在我很小的时候，就听说过鲁迅和高尔基的名字，爸爸妈妈也经常以他们来激励我前进！在我幼稚的想象中，我也曾认为他们就像是亲兄弟一般，甚至连相貌都不无神似之处。

必须承认：他们那双峰并秀的形象就像是我精神的支柱，是我内心的殿堂毅然耸立！初次翻开高尔基的小说，无论怎样克制自己，都觉得那一页页密密麻麻的文字是如此的枯燥乏味，因而再也看不下去。

相对而言，鲁迅的朝花夕拾虽然意义深刻，但里面记述的那一件又一件童年趣事似乎更加诱人。

三味书屋，百草园-鲁迅童年的乐园，如此缤纷多彩；赤练蛇，美女蛇-鲁迅童年的听闻，虽然可怕，却使孩子们更加向往那快乐的生活。

对于现在的我们来说，这应该才是我们真正向往的生活吧?找蜈蚣，捉斑蝥，拔何首乌。

这是一些离我们很远的事，但也难免会使一位循规蹈矩的学童想入非非。

通过那一系列朴素而诱人的文字，我进入了别人的童年；而别人的童年又给我带来了无穷的趣味！我崇拜鲁迅，也爱听在他身上发生的种种琐事。

记得还听老师说过鲁迅曾在看到中国人软弱无能，背信弃义是说过：哀其不幸，怒其不争。

短短的八个字，既清楚地表达了他浓浓的爱国之情，也体现出了他对国家衰弱，国人叛逆的伤心与气愤，使人感慨万千，同时也使我对他的敬仰之情更进几分！在国家面临危机时，鲁迅也曾用一篇篇装满人们的愤怒与伤心的文章，激起一位又一位人民与志士的觉醒，不断的与敌人作战，誓死保卫祖国。

这多少会令人十分感动：身为茫茫人海中的一员，虽然不能仅靠自己一人的力量就保卫好祖国，但他并不是袖手旁观，而是用自己的文笔将大家召唤到一起并肩作战。

这样，即使不是自己拿着刀枪用肉身与敌奋战，但也已是战场上的一员，而且是重要的一员。

初中朝花夕拾读后感范本在这个暑假，我读了鲁迅先生所著的散文集《朝花夕拾》。

连串的时间，连串的记忆，真想将鲁迅爷爷的记忆当做我的。

整本文集用词语简洁柔和，正是鲁迅爷爷的平易近人的体现。

书中的抨击，讽刺，嘲笑，正是鲁迅爷爷对当时社会的反感与不满，表现了一个想让让民族进步，想让社会安定，为孩子着想的鲁迅爷爷。

这本书向我们描绘了清末民初的生活图卷，封建的社会制度，社会对人民的囚禁。

在《从百草园到三味书屋》，园中淘气天真的小孩子，观菜畦、吃桑葚、听鸣蝉与油蛉和蟋蟀的音乐会，看黄蜂、玩斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子。

到在书屋读书习字，三言到五言，再到七言。

课上偷偷画画，到书屋的小园玩耍。

无一不体现出小孩子追求自由，热爱大自然的心态，也表现了社会对孩子们的束缚。

《在阿长与〈山海经〉》，《范爱农》中，这两个人物，给鲁迅先生留下了深刻的回忆。

两个由当时社会造就的人物。

一个下层的劳动者，善良、真诚、热爱和关心孩子的阿长，她思想、性格上有很多消极、落后的东西，是封建社会思想毒害的结果，表现了当时社会的浑浊、昏暗。

正直倔强的爱国者范爱农，对革命前的黑暗社会强烈的不满，追求革命，当时辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇。

体现了旧社会人民对束缚的反抗，向往自由、安乐的心。

人民从囚禁中走向了反抗。

这两个人物，是当时社会的反照，人们受尽黑暗的压迫，到起来反抗，经历了多少次改革与战争，才有了我们现在安定自在的生活呀！现在，我们可以愉快地生活这，家里有电视电话，有的还有电脑，繁杂的电器设备和自由的生活，我们不用遭受黑暗社会的压迫，不用吃苦，更不用去闹革命。

这都是无数革命烈士用自己的先躯换来的，我们应该珍惜眼前的生活。

《朝花夕拾》是鲁迅爷爷对往事的回忆，有趣的童年往事、鲜明的人物形象，一件一件往事，同时也抨击了囚禁人的旧社会，表现了鲁迅爷爷对艰苦劳动人民的惋惜、同情，也表现了对当时社会的厌恶，告诉我们不要再回去那让人受苦的社会，更表现了对阻遏人民前进、折腾人民、损害孩子、保留封建思想的人的痛恨。

朝花夕拾读后感600字初中篇一手捧着脍炙人口的巨作——《朝花夕拾》，擦拭上面久矣的尘埃，轻轻翻阅起来。

这是鲁迅先生在风烛残年的岁月中写下的。

老了，累了，倦了，品味起年少的童真，想必也不再是年轻的滋味了吧?鲁迅先生的童年也并不乏味，他虽是乡下人，却可以随城里人一同上学;它有趣味横生的百草园;他在雪地捕鸟;他在上课时偷偷画画。

似乎鲁迅的童年是在一首圆舞曲中结束的。

“枯燥，乏味”则是鲁迅先生对书屋最好的诠释。

稍稍偷懒一会儿，就会被寿镜吾老先生的一句：“人都到哪里去了?”喊回来。

从这本《朝花夕拾》里散透出的天真烂漫，似乎感染了我，让我看到自己童年的光辉事迹。

小时候，我经常坐在外婆家的河岸边，看见古老的大桥下边，向着我游来一只只小鸭，歪着脑袋，掰着手指数“一只，两只，三只，五只……”;喜欢把外婆洗好的衣服丢进脏水盆，想到这儿，心中有些窃喜，似乎是一个小阴谋得逞了。

鲁迅先生的童年趣味横生，而鲁迅先生的中年更是为国奉献。

他非常具有战斗精神，他用他的一支笔与敌人进行战斗，他创作了大量作品，如小说集《呐喊》、《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》;他还翻译了许多外国文学家的作品，如苏联作家法捷耶夫的长篇小说《毁灭》，还有《中国人失掉自信力了吗》等。

鲁迅先生，是我们“民族的脊梁”，以笔作枪，写出了旧中国的弊端。

如今的我们，应该好好学习，为了祖国的繁荣富强，而奋发努力。

独酌花酒释胸竹寒衣不胜暑朝花夕拾谁归属甜酸咸辣苦看过的回忆录，大都是风花月残、捕风捉影的闲情逸致，倒没见过这夕拾的朝花也别有风味，也是，百味不离其宗，朝花夕拾一样艳。

这是鲁迅先生晚年的一首诗，诗中充分表达了他的愁绪与感慨。

对于那些美好的回忆，他或许也有许多想要拾起和回味的地方。

然而岁月无情，时光荏苒，那些曾经的欢笑和泪水都不再属于他。

就像一朵开到极点的花终究要凋谢一样，那些曾经拥有的美好时光也已经成为过去。

鲁迅先生用他的笔记录下了那些逝去的时光和人事变迁。

《呐喊》读后感400字《呐喊》读后感范文400字（通用10篇）当阅读完一本名著后，大家心中一定有很多感想，为此需要认真地写一写读后感了。

那么我们如何去写读后感呢？下面是小编为大家收集的《呐喊》读后感范文400字（通用10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

《呐喊》读后感400字1这次寒假，我看了鲁迅写的一本小说，是《呐喊》。

你知道吗？鲁迅可是伟大的文学家，思想家和革命家。

他翻译和编写了许多部小说，如：《呐喊》《彷徨》等，都反映了旧社会时的情景。

鲁迅以笔为武器，战斗了一生。

他本是要学医来治疗人们的，可他后来才懂得人们不是身体上有了伤，而是灵魂出了问题，正如他自己所说：“惟有民魂是值得宝贵的，惟有它发扬起来，中国才有真进步。

”书中有个故事“阿Q正传”对我印象最深，阿Q不是真实的人，是被鲁迅拟化的一个人物，随着他我看到了当时社会弱肉强食的恶劣行为：地主非常霸道，经常欺压百姓，还见了杀革命党人的惨状等。

我从书中知道阿Q是一个没有朋友，没有关心他的人，但又总能让自己赢。

也告诉我们要多帮助，关爱身边的人，不管是谁。

为什么书名为《呐喊》？因为作者想通过书的方式拯救旧社会，为人们呐喊助威，呼吁人们要站立起来，不能再被别人这样羞辱。

说到呐喊，作为现代的我们也应该呼吁人们铭记这些历史，努力、奋发学习，为祖国献上自己的一份力！现代社会还需讲文明，有礼貌，多多帮助他人。

这样才会使我们的祖国更加繁荣昌盛。

《呐喊》读后感400字2“哀其不幸，怒其不争”，这句话出自鲁迅的《呐喊》。

读完这本书，我心潮澎湃，久久不能忘怀。

《呐喊》是鲁迅先生写的一部小说集文章，篇篇都是经典之作。

每一句话，每一个词，每一个字都写满了对黑暗社会的控诉和对整个社会的呐喊。

在鲁迅先生的笔下，每个人物都有血有肉。

我最喜欢的就是《阿Q正传》。

这里有九个章节，个个十分精彩，《阿Q正传》向人们展现了辛亥革命前后一个畸形社会以及畸形人物的真面貌，阿Q的性格复杂，他是一个质朴而又愚蠢的人，代表了那个时代典型的中国农民，但是阿Q也有着中国农民自私自利的缺点，整天自轻自贱，却又狂妄自大，自我麻痹来欺骗自己的行为。

鲁迅《彷徨》读后感800字范文5篇鲁迅《彷徨》读后感800字范文精选篇1第一次买《彷徨》大约是十年前，那时刚来上海参加工作，住在科学院的青年教师公寓。

公寓附近有个热闹的古玩市场，每周六的清早总会有一两个旧书摊挤在真假古董之间。

渐渐地淘到了七六年版的鲁迅全集，纸张均发黄却又崭新。

算了算，不管厚薄，均价五元每本，虽然不看，心里还是乐滋滋。

第一次看《彷徨》是又过了两年，那时已找到一份在上海的工科院校教书的工作。

写本子、生孩子、买房子，生活扑面而来，把自己烤得焦头烂额。

当站在讲台，面对着一脸冷漠的学生，听着自己空荡荡的声音，开始了怀疑人生。

产假连着寒暑假，于是开始读鲁迅全集。

生吞活剥完了，鲁迅先生已不是中学教课书的模样了，有些开始理解钱理群老师和孔老师的鲁迅评说，记住了有个一身黑气的孤独的人，叫做魏连殳。

然而，更重要的是，冥冥之中，仿佛获得了言说不清的力量。

第二次读《彷徨》是在今年，买了孔老师的《地狱彷徨》，看孔老师的解读又痛快又沉重，忍不住又读了原著。

就这样，对着《地狱彷徨》读《彷徨》，将浅薄的感受谈一谈，算是读后感。

读完孔老师的全书，最直接的感受是：孔老师太厉害！因为仿佛永远不能想象，自己在课堂上的讲授可以直接出版为正式的书籍。

可以做到课堂讲述无知识点错误、思路清晰、讲解系统，偶尔也能生动有趣、促进思考，但要做到像孔老师的课堂那样霞光万丈，只能高山仰止。

这背后，孔老师得要下多少备课的功夫啊！仅看对《幸福的家庭》的副标题“拟许钦文”四个字的解读（P46-57），自己能对哪个概念、定义能做如此洋洋洒洒、活活泼泼地讲解？孔老师哪里是在工作时间备课，他一定是时时刻刻地琢磨、研究，又在生活中应用，才能把课堂深深地演绎到每个普通读者的心里。

再来看第323页，孔老师对魏连殳描述祖母画像的解读，“这很像英国王尔德写得小说《道连格雷的画像》，是一种唯美主义的写法。

鲁迅的小说是非常自然地融合了他所知道的他所掌握的世界上最先进的文学知识、技巧。

鲁迅对我的影响作文【篇一：我眼中的鲁迅作文】我眼中的鲁迅作文宜昌市第十中学703班彭思琪“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

”是您爱憎分明的品格；“我好像一头牛，吃的是草，挤出来的是奶，血。

”是您无私奉献的精神；“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

”是您勤奋惜时的佐证。

——题记“寂寞新文苑，平安旧战场，两间余一卒，荷戟独彷徨。

”看到这里，我细细咀嚼。

眼前不禁浮现出先生您的形象：黄里带白的脸，瘦得让人担心；短短的黑发精神抖擞地直立着；细长睿智的双眼，严肃而又不失和蔼；似浓墨隶书的“一”字胡须，浓密而又不失凝重；朴素的中式长衫，简洁而又不失优雅。

嘴里叼着一支发黄的烟斗，手中握着一支写秃的笔，不知是在沉思，还是在构思新的篇章。

在我眼中，您是志向远大的。

从您给自己改名就可看出来，您的祖父给您起名周樟寿，希望您长命百岁；可您生活在山河破碎、风雨飘摇的旧中国，更渴望成为人中俊杰报效祖国，自己更名为周树人，取“十年树木，百年树人”之意。

您用奋斗的一生验证您的名字，百年文坛领呐喊，您是近代中国文学的泰斗中坚。

为了拯救多灾多难的祖国，您不断变更着自己的理想，先是学矿，想为祖国寻找宝藏；后来为了拯救像自己父亲那样被庸医治死的病人，让国人有强壮的体魄，您选择了学医；在日本求学遭遇电影事件的侮辱，您终于醒悟光有强健的体魄没有觉醒的灵魂仍然不能救中国，真正的救中国，要让国人从愚昧落后的思想上觉醒，民族才有希望。

于是您进行了一次伟大抉择----弃医从文，从此一个耀眼的文学巨匠----民族魂在中国诞生，一个伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家，一个文化革命的主将在中国闪亮登场。

二十世纪上半纪的旧中国若没有您的教化民众、启智青年、揭露黑暗、辅助正义，当时的中国该是多么黯然失色啊！在我眼中，您是纯真朴素的。

虽然您在儿时过着衣食无忧的贵族生活，但您的童年却是封锁在书房里，直至您家里遭劫难，您来到了乡下避难。

这使您开阔了视野，少年时候起就开始亲近下层人民。

鲁迅小说集《彷徨》读后感5篇《彷徨》透过旧社会的人，物，事编织出11个短篇小说，蕴涵着中国的传统文化及其陋习，是一本由字组成的20年代的相集，细阅下能从字里行间找出作者愁绪的踪迹，愁如书名，正是彷徨。

下面是小编整理的读后感，欢迎阅读。

《彷徨》读后感(一)《彷徨》是先生目击了“新文化运动”的“主将们”的“分化”，一方面披露了妥协性，又一方面正在“转变”，社会的力量需要有人领导!然而曾被“新文化运动的”所唤醒的青年知识分子则又如何呢?--在这样的追问下，产生了《彷徨》。

在这方面，主要表现了那些从黑暗中觉醒，满肚子不平，憎愤，然而脑子里空空洞洞，成日以不平与牢骚喂哺自己的灵魂，但同时肩负着旧时代的重担，偏见，愚昧，固执，虚无思想，冒险主义，短视，卑怯，--这样的人们。

《彷徨》中有不少热情向光明的人物，但这些人物也不少缺陷，梦想着深山大泽丛林伏莽的“消生”。

现代人不能没有缺陷，因为现代人是前代人的后代，而且是长期被压迫下的人们的后代，又是被不合理的社会制度所包围，被种.种偏见与愚昧包围。

但是，先生并不以为这种缺陷是“命”定的，是天老地荒终日如斯的，正因为他并不信永远会如此，所以他要无情地剥露这些缺陷的所以然与根源，也正因为他不信，所以他借着“无有”写他的渴望，而《离骚》的句子--“路漫漫其修远今，吾将上下而求索，”正是他的渴望的暗示。

他紧紧握着战斗的笔杆，冒着弹雨毒硫，坚强地、英勇地、不屈地战斗着。

当然，鲁迅的这种“希望”与他当时的思想有很大关系。

因为他是一个进步者，认为社会总能向前发展。

我们暂且将这种思想放在一边，不去评价它的对错。

然而单是有这样一种精神，一种希望就是很可贵的。

读着《彷徨》，我感到一阵阵的痛苦，为那时凄惨的现状而痛苦，为那时麻木的人群而痛苦，然而在这痛苦之中，我又为有先生这样清醒的人们而感丝丝安慰。

每个时代都需要这样“铁肩担道义”的勇者，独立潮头，振臂呼喊，这样，时代才有希望，历史的车轮才能向前推进!《彷徨》读后感(二)《彷徨》中的人物走的是一条明显的下行路线，人物的悲剧性藉由其命运的恶化或曾经纯真美好信念的消亡而呈现。

世风日下——读《鲁迅文集》有感自从初中第一次接触鲁迅先生的文章，我便觉得他的语言很微妙，直白而刻薄。

他不仅可以描绘出传神的人物形象，同时还能借助这个人物去揭露社会的黑暗面。

以小见大，不说透，理却站在那儿跑不了。

世风日下，是杂文《我之节烈观》中出现的词。

“世风之中人心日下”，虽然鲁迅先生在这篇杂文中批判了盲目跟风说“人心日下”的人，但我能在他的文章中感受到这层涵义。

“凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客”当鲁迅先生意识到祖国的复兴靠的不是医病而是医思想时他拿起笔作为武器。

从第一部白话文小说《狂人日记》开始，他用一个个不同角度的故事去复刻社会的真实模样。

有满眼尽是“吃人”二字的疯子，有愚昧顽固的孔乙己，有封建迷信的华老栓夫妇，有“老好人”衍太太，也有直言不讳的范爱农，厚爱博学的藤野先生以及尽职尽责的车夫。

他们都生活在社会的底层，可他们的思想却各不相同。

作者借“狂人”批判了封建思想，借孔乙己唾弃了旧社会的选拔制度对人思想的钳制，借华老栓夫妇指责了迷信说法的宣扬，借衍太太唾骂了不懂装懂做假好人的人，同时也借藤野先生赞颂了质朴的人与求真的品质，借车夫赞扬了敢于担当的人……鲁迅先生笔下的人物很多，到最触动我的是《药》。

人血馒头很明显是不能当作药去医病的，但刽子手为了赚钱鼓吹人血能医治百病，华老栓救子心切只得去刑场找刽子手。

说来也奇怪，为什么刽子手的态度能那么恶劣？他说的自己都不信的慌为什么其他人这么相信？希特勒说过“谎言越大，人们越相信”。

这么个人血医百病并不算大谎言，真正欺骗到人们的是他们的迂腐与蒙蔽自己的心，所以那些原本站不住脚的谎言能不被识破。

真的是可怕！其中还有一幕便是刽子手进店喝茶一幕，所有人都停止说话，静静听他诉说人血馒头的故事。

没有人质疑没有人猜忌，反而大家都拍手称赞，人心日下！华老栓的儿子死了，我能猜得出他没有愤怒没有后悔，只有对自己命运的抱怨。

呵，可笑罢，如此医治，怎能活命？《药》表现的批判的也只是社会中的一道阴暗面而已，《伤逝》却体现对封建思想的打破有心而无力的情感。

《少年闰土》读后感初中生作文范文这学期读了《少年闰土》，这一篇文章是从鲁迅先生的《故乡》中节选下来的，读后感想很深，让我对鲁迅先生和闰土都产生崇敬的心情，为他们的深厚感情而感动。

文章主要讲了当时的鲁迅是一位富家少爷，住在城市里，过的是无忧无虑的富足生活；因为大祭祀值年回老家而认识了一个乡下贫苦农民的儿子——闰土。

他们在交往中成为了好朋友。

通过雪地捕捉鸟类、海边拾贝、看瓜剌猹、青跳鱼儿等活动，玩的很开心，从而结成了好朋友。

但正月过去了，鲁迅必须回城了，就这样，他们分别了。

自从闰土走后，就没了音讯，只寄来了一包贝壳……鲁迅也送了他一、二次东西，但从此就再也没有见面了。

读完这篇课文后，我觉得鲁迅尽管是富家子弟，但是他能与农村的闰土相交往，在日常的活动中建立是深厚的交情，这就是深入生活不嫌弃贫苦，不会看不起穷人，是一种非常高尚的品格，鲁迅后来能成为伟大的文学家我想是与这种品格是分不开的；同时我也深感闰土是个健康坚强、可亲可爱、勇敢机敏的农家孩子，在他身上有着非常优良朴实无华的品德，与这样的人交往可以学到好多知识、好多本领，好多乐趣！我也有好多亲戚在农村，我也经常利用假期回乡下，在乡下生活的日子确实很值得回味，我也要利用回家的机会多学习农村孩子的优良品德。

读了鲁迅先生写的《少年闰土》一文，我深受感触。

我对文中的少年闰土非常佩服，对文中的“我”能有如许的儿时同伙而感到非常雀跃。

少年闰土非但聪慧，活泼，而且知识雄厚，给人们留下了难以消逝的印象，使我对他发生了佩服之情。

读了本文，我对鲁迅和闰土之间的美好情感深深感动。

同时，鲁迅对现实生活的不满和对闰土农村生活的向往也形成了鲜明的对比，本文也明确的告诉我们：既要学习书本上的知识，也要像闰土一样投身自然，获得更多的切身体验。

在这篇文章中，多次体现了鲁迅的这种感受：“他们都和我一样，只看见院子里高墙上四角的天空......”这句话充分写出了鲁迅的感慨。

同样，也写出了我的心声。

朝花夕拾初中读后感600字朝花夕拾初中读后感600字（精选13篇）当阅读完一本名著后，大家心中一定有很多感想，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。

想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编帮大家整理的朝花夕拾初中读后感600字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

朝花夕拾初中读后感600字篇1《朝花夕拾》是鲁迅所写的唯一一部回忆散文集，原名《旧事重提》，一向得到极高的评价。

作者说，这些文章都是“从记忆中抄出来”的“回忆文”。

本书为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集，共十篇。

前五篇写于北京，后五篇写于厦门。

《朝花夕拾》是鲁迅的一部经典作品。

我在寒假里读了这本书，他给我的感触很大。

鲁迅的作品可以说是独一无二的。

他的作品既不遮遮掩掩，又不追求满是好词佳句的华丽。

却更能吸引读者，仿佛在给你讲故事一样。

比如范爱农的眼球白多黑少，看人总像在渺视。

有比如“却仍然看见满床摆着一个“大”字”。

这就是鲁迅在描写人外貌特征和习性时的特别手法。

他可以生动地表现出一个人的特点，又增加了幽默感。

鲁迅不管是对他人的赞扬或批评以及对那人的各种看法，都豪不掩饰地写出来。

因此，我比较喜欢他的文章。

例如《阿长与山海经》。

内容大概是这样的：长妈妈是我的保姆，起先，我很讨厌她，特别是她的切切察察，而且她睡相极不好，但她也懂得许多有趣的礼节，是我不耐烦的。

之后，她给我讲“长毛”欺压百姓的残忍故事，他伟大的神力让我敬佩。

然后，在我极度渴望者《山海经》时，阿长为我买来了。

我又一次对她敬佩。

最后，她辞了人世，我默默为她祈祷。

本文由我一次一次对她态度的转变，突出了阿长的朴实。

《朝花夕拾》十分耐人寻味，它反映着封建社会的种种陋习：有写人吃血馒头，吃人肉。

人们迷信，古板，缠足，互相欺诈等等都受到了鲁迅强烈的批判，也让我不由得为那些人们感到悲哀。

如今，中国还有很多陋习，我想我会改变它们，把祖国建设得更美好。

朝花夕拾初中读后感600字篇2《朝花夕拾》是鲁迅先生对早年生活的一种追忆，里面有他对童年生活的回忆，也有他对教师和朋友的记忆。

鲁迅《阿Q正传》初中读后感范文1500字（通用6篇）鲁迅《阿Q正传》初中读后感范文1500字（通用6篇）当品味完一本著作后，相信你心中会有不少感想，需要写一篇读后感好好地作记录了。

那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的鲁迅《阿Q正传》初中读后感范文1500字（通用6篇），欢迎大家分享。

鲁迅《阿Q正传》初中读后感1500字1《阿Q正传》最初发表于《晨报副刊》，后收入《呐喊》。

是鲁迅唯一的一部中篇小说。

鲁迅在谈到这篇小说的写作动机时曾经说过，主要是为了揭示“国人的灵魂。

”（《阿Q正传·英文版序》）鲁迅在这篇小说中表现出来的改造“国民性”的思想；鲁迅对阿Q表现表现出“哀其不幸，怒其不争”的态度。

小说的中心人物是乡村流浪汉阿Q的。

《阿Q正传》通过阿Q和他周围人的冷漠形象地揭示了中国农民的麻木和不觉悟，揭示了人性的弱点。

也折射出中国资产阶级革命的致命弱点。

阿Q是一个贫苦的流氓无产者的典型。

阿Q是个受压迫的农民。

上无片瓦，下无立锥之地。

无名无姓。

有个姓氏却被赵太爷剥夺了。

只能靠打短工为生活。

——“别人舂米，他便舂米；别人插秧，他便插秧。

”阿Q性格的最主要的特征是“精神胜利法”。

所谓的“精神胜利法“就是在现实中无法获得满足只好在精神上、在幻想中寻求自我安慰。

小说中的《优胜记略》和《续优胜记略》都是他的这种精神胜利法的表现“行状”。

归纳起来，精神胜利法的主要特征有：自欺欺人、自我安慰。

阿Q只求在精神上战胜对方，既自尊自大，又自轻自贱，死要面子又欺软怕硬，麻木健忘而糊涂终生。

比如，被人打了，就用“儿子打老子”来自我安慰；别人说他混得差，他就用“祖先比你阔”来搪塞。

具有惊人的健忘症。

前面被人打了，转身之间忘得一干二净。

转嫁痛苦，耍无赖。

畏强凌弱是他性格的重要特点之一。

刚刚被强者假洋鬼子用“哭丧棒”打得鼻青脸肿，转眼之间就去欺辱小尼姑，强行摸小尼姑的头，还说“为什么和尚摸得，我摸不得”。

偷了别人家的萝卜，却要萝卜说话，但“精神胜利法”不是阿Q最根本的特征，他的根本性格是缺乏起码的自我意识和个性意识。

朝花夕拾读后感500字初中免费10篇朝花夕拾读后感500字初中免费篇1在这放暑假快一个月的时候，我把鲁迅先生的散文集-----朝花夕拾给读完了。

朝花夕拾原名旧事重提，这一本书是鲁迅先生晚年写的，内容都是鲁迅晚年回忆幼年时发生的事。

童年的.欢乐、悲惨更显得回味无穷。

作者回忆往事只是对现实的安慰。

这本书是作者追怀青少年时代的往事而作的，既描写了他对童年生活的回忆和对师友的诚挚的怀念，又真实的书写了戊戌政变和辛亥革命前后作者所经历的生活种种——从农村到城镇，从家庭到社会，从中国到日本，每一篇都生动地反映了那个时代的社会生活的一角。

阿长与里的长妈妈，在幼年鲁迅的心中爽直而多嘴，有很多繁琐的礼节。

但她又能做别人不能做的事，买到山海经。

对于长妈妈鲁迅只挑了几个富有典型意义的细节，如长妈妈睡觉时伸开手脚在床中间摆成一个大字，占领全床；切切察察说话时，竖起第二个手指，在空中上下爷，或者点着对方或自己的鼻尖等，简略几笔，就活画了长妈妈的个性特征。

当然还有许多别的文章也不错，可以从中读出少年时代一个敢爱敢恨的鲁迅。

朝花夕拾真可以算得上经典了。

朝花夕拾读后感500字初中免费篇2我对着这个题目沉思了好久。

《朝花夕拾》是鲁迅先生晚年的作品，而这部散文集中所写的，又大部分是先生幼年时期的事情。

幼年的事情到了晚年才去回想，犹如清晨开放的鲜花到傍晚去摘取，虽然失去了盛开时的艳丽和芬芳，但夕阳的映照平添了一种风韵，而那若有若无的清香则更令人浮想连翩、回味无穷。

虽然我还年轻，只有十几岁，可总喜欢回忆儿时的往事。

我会一动不动的凝视着天空，房顶，或随便什么地方，长久的踱着步……我的灵感深处会突然爆发出一阵奇异的颤抖，血涌上我的.脸，快乐，那样神奇的回到了我的身上……在迷人和眩晕之中，我仿佛又变成了小学四年级是学生，在学校宽阔的训练场上挥拍打球;盛夏，在池塘上泼水玩耍;金秋，在玉米地里欢快起舞……一个个生动的画面，一件件永久难忘怀的事情，这一切构成了我整个童年时代的回忆。

鲁迅作品集优秀读书笔记5篇鲁迅是中国近代思想家，文学家和教育家，他的作品思想深邃，还十分含蓄，但都揭露着一个个另人痛心的事件，夸奖着那些为中国做出贡献的人。

下面给您带来鲁迅作品集优秀读书笔记，希望能够帮助到您。

鲁迅作品集优秀读书笔记1从鲁迅的《故乡》中，我们可以看到鲁迅的童年是一座被尘封的大院。

童年的鲁迅，仿佛是一个生活在天堂的魔鬼，丰衣足食却寸步难行;而闰土则是生活在地狱的天使，生活艰辛但充满快乐。

闰土的童年必须要看瓜田，但他自由、快乐。

鲁迅的童年虽丰衣足食，但他只能悲哀地念着“之乎者也”。

闰土还可以去做无穷无尽的新鲜事，看无边无际的海洋;而鲁迅只能看到那“四角的天空”。

没有了自由，多少财富都是破铜烂铁。

自由才是真正的金子!可那毕竟是几十年前的封建社会，离现在已经有那么漫长而浩瀚的一段历史。

可是，到了现在的社会，大人们还是大同小异、异曲同工地为我们打造一个标准童年：束缚。

我觉得束缚再加上比较再加上无穷无尽的学习，与监狱相比也已经只有毫厘之差了。

作为社会未来的新动力，我们的生存状态难道没有理由受到关注吗?大人们总是以为吃饱穿暖学习好，就是一个孩子的全部，可这些却恰恰是我们这些孩子最忽略的。

我们需要自由，我们要亲身经历，我们也要知道许多新鲜事，我们要一个快乐的童年，我们要逃离束缚!呐喊》是鲁迅先生自《狂人日记》后的第二本经典小说集，是世界的名著，这本书中有些文章是我们非常熟悉的。

例如有《故乡》，《药》，《孔乙己》。

在《藤野先生》中鲁迅先生以自己的亲身经历，在日本的首都东京留学时，看到和听到当时中国人民的麻木不仁从而使鲁迅先生强烈的爱国意识苏醒。

当然，在《呐喊》这本书中，像这样的文章还有许许多多，鲁迅先生写这些文章是为了让当时的中国人民看了以后，能够清醒过来。

作者对“故乡”的感情不仅仅是人与人之间一般的感情，同时还是带有个人色彩的特殊感情。

在对“故乡”没有任何理性的思考之前，一个人就已经与它有了“剪不断，理还乱”的精神联系。

部编版初中语文鲁迅小说浅析鲁迅先生小说的深刻性不在于他采用哪种形式、为它规定了什么样的主题，而是他利用这些作品为我们开辟了异常广阔的想象空间，容纳了异常丰富的及至连鲁迅先生自己也未曾经历过的人生过程和体验。

为了能更清晰深入的了解鲁迅先生的小说，我以部编版初中语文教材中的《孔乙己》和《故乡》两篇小说为例来作具体分析。

一个古代知识分子的悲惨命运和一个冷漠的社会——小说《孔乙己》我国伟大的文学家鲁迅先生笔下，有过许多悲剧人物，像阿Q、祥林嫂、孔乙己……都给我们留下深刻的印象。

其中孔乙己是众多人物形象中最具震撼力的一个，他的形象以小说的形式展现在中学语文课本“人物画廊”单元。

现在就让我们随着小说去感悟，谛听作者以此对当时社会的批判与控诉。

《孔乙己》的故事发生在鲁镇，这是一个清朝末期的中国农村小镇，也是旧中国社会现实的缩影。

小说写的是一群酒客，这群酒客由不同的等级组成：一类是以出卖劳力为生站着喝酒的短衣帮；一类是以地主、有钱人为主的坐着喝酒的长衫客。

小镇的咸亨酒店是孔乙己常来的地方，可他是唯一一个穿长衫而站着喝酒的人。

在这个社会群体里，孔乙己既不是短衣帮，也不属于长衫客，是个多余的人。

而人与人之间的冷酷无情和精神麻木，造成了他的双重悲剧性，这些正是中国当时“病态社会”及其“不幸的人们”的象征。

这是小说人物孔乙己活动的社会背景。

《孔乙己》的主人公孔乙己在咸亨酒店里是“站着喝酒而穿长衫唯一的人”，这揭示了他的身份和地位，也决定了他双重性悲剧：一方面代表着中国旧社会读书人的悲惨遭遇；另一方面也是旧中国底层社会被压迫被侮辱者的悲剧。

他的出场只会给别人增加笑料，以此反映了他在小镇里微不足道的地位和人们对他的蔑视，也暗示了他悲剧的一生：科场失意，穷困潦倒，受尽欺凌，悲惨死去。

这位被残酷抛弃在社会底层，生活穷困潦倒，最终被强大黑暗社会所吞噬的读书人，他那可怜又可笑的个性特征及悲惨的结局，既是就中国广大下层读书人及知识分子不幸命运的生动写照，也是中国封建传统“吃人”本质的具体体现。

鲁迅作品读后感200字5篇鲁迅先生的文章不仅是历史的一种有力的见证，更是人性的一种有力的说明，我一直都很崇拜鲁迅先生，的确是因为他的文章给我人生一种无比强劲的动2力。

这里给大家分享一些关于鲁迅读后感，供大家参考。

鲁迅作品读后感200字1总结鲁迅先生很简单的介绍自己的作品，还提到“登过几篇不好的文章”。

其实，先生是中国现代史上伟大的文学家、思想家、革命家，其作品有极高的文学价值和思想价值，为世人所推崇。

他的这种写法，恰恰表现了他谦逊质朴的人品。

我们从《鲁迅自传》中看不到一丝先生对个人命运的慨叹惋惜，却能感受到他为祖国不惜一切、无悔奋斗的精神和谦逊平易的高尚风范。

总之，先生光辉的一生，无愧于他“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的宣誓，是一段真实感人、精彩纷呈的人生。

鲁迅作品读后感200字22读了鲁迅先生的作品大多心里是沉重的，他在小说中塑造了一个个病态的灵魂，如被科举制度毒害的孔乙已，愚昧麻木无助可怜的单四嫂子，愚昧残忍的华老栓及其他看客们，愚昧麻木的中年闰土，当然还有永远的阿q，然而正像鲁迅先生自述的那样：“所以我的取材，多采自病态社会的不幸的人们中，意思是在揭出病苦，引起疗救的注意。

”不管他是如何如何痛心疾首地说：“我向来是不惮以最坏的恶意来揣测中国人的”，然而他所做的一切确实都是在“以巨大的爱，为被侮辱和被损害者悲哀，叫喊和战斗”着。

所以他的作品才有着这样的穿越时间的力量。

鲁迅作品读后感200字3也许是因为接触了先进的思想让鲁迅先生看出了世人的麻木，但是更重要的也许正如鲁迅先生自己所说“有谁是从小康人家而坠入困顿的么，我以为在这路途中，大概可以看见世人的真面目。

”是啊，他原本应是富贵人家却因为父亲的患病逐渐落寞了，看到自序中这样一段描写“我有四年多，曾经常常，——几乎是每天，出入于质铺和药店里，年纪可是忘却了，总之是药店的柜台正和我一样高，质铺的是比我高一倍，我从一倍高的柜台外送上衣服或首饰去，在侮蔑里接了钱，再到一样高的柜台上给我久病的父亲去买药。

初中关于《朝花夕拾》的读后感500字范本15篇初中关于《朝花夕拾》的读后感500字1童年，是令人向往的时光，很多人都在感叹自己时间的流逝，希望能回到那时候。

《朝花夕拾》的作者鲁迅也在感叹自己的童年，有开心，也有不好的记忆。

鲁迅一生十分颠簸，出生时是少爷的身份，但是到13岁的时候，祖父抓进大牢，父亲生一场大病，躺在床上起不来了，鲁迅只能离开了家乡，出去留学。

在小时候，他认识了闰土、在百草园里尽情地玩耍、长妈妈送他一本《山海经》。

出去留学后，遇见了要求十分严格的藤野先生，碰见了自己的老朋友范爱农等等，描绘了自己年轻力壮的时候。

鲁迅，在人们被描述为批判社会的文学家、革命家等等，但在这本小说里，描绘了鲁迅对童年的向往，我读《藤野先生》的时候，仿佛自己是鲁迅，而藤野先生站在我的面前，正在严肃地教导我。

我读到《长妈妈与山海经》的时候，仿佛自己拿到了长妈妈送我的书，心里是十分的开心，为长妈妈称赞。

我又看到了鲁迅在百草园里的无限乐趣，让我看到后，仿佛找回了自己的童年，找回了天真无暇的自己，难怪鲁迅会受到那么多人的称赞啊!鲁迅写《朝花夕拾》前，他说过：“我写这本书前，仿佛看到了自己美好的童年，那些美好的事物。

”鲁迅，真的是大师中的大师啊!初中关于《朝花夕拾》的读后感500字2《朝花夕拾》是鲁迅先生写他童年、少年、青年时代的生活片断，展现了家乡的风土人情，抒发了对亲朋师友的挚诚怀念。

其中，令我印象最深刻的是《从百草园到三味书屋》一文。

本文主要描述了鲁迅先生儿时在百草园中得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。

读着这篇文章时，我觉得鲁迅先生的儿时是快乐无忧的，读着读着，我仿佛回到了小时候。

我儿时住在乡下，每到春季或秋季，我常喜欢在小路上奔跑，在家门口和小伙伴们一起玩“老鹰捉小鸡”这种看似无聊的游戏。

可是我们很快乐，因为曾经的我们感觉只要有朋友的陪伴就是快乐，就会感到幸福。

但是从我离开故乡上小学后，这样的日子就彻底结束了。

《故乡》读后感500字作文6篇从鲁迅的《故乡》中，我们可以看到鲁迅的童年是一座被尘封的大院。

童年的鲁迅，仿佛是一个生活在天堂的魔鬼，丰衣足食却寸步难行;而闰土则是生活在地狱的天使，生活艰辛但充满快乐。

闰土的童年必须要看瓜田，但他自由、快乐。

鲁迅的童年虽丰衣足食，但他只能悲哀地念着“之乎者也”。

下面小编给大家带来关于《故乡》读后感，方便大家学习。

《故乡》读后感1最近，我读了鲁迅(原名周樟寿)写的《故乡》。

这本书分散文集和小说集。

散文集选编了《朝花夕拾》(原名《旧事重提》)中的八篇文章(原有十篇)，这些散文将往事的回忆与现实生活紧密联系在一起，充分显示出鲁迅关注人生、关注社会的热情。

主要讲了鲁迅对过往的温馨回忆，对自己人生中重要的人和事的深深怀念：儿时给自己留下深刻印象的长妈妈、居住异国，却给自己真诚关怀的藤野先生、人生坎坷，最终结局令人惋惜的范爱农，还有曾经带给自己无限乐趣的“百草园”、故事屋……小说集选编了鲁迅的七篇重要中篇小说，主要将了鲁迅对封建思想毒害人们的精神、头脑的猛烈批判、同情弱小，痛恨以强大欺凌弱小……但在本文中我暂且不谈。

看完了整本书，我想：要是5年、10年、15年……后，我也同鲁迅一样离开了故乡，我也会像他那样无比思念故乡吗?我想会的。

我曾经在一本书上读到一句话：“没有哪个民族会像我们一样那么怀念故土的。

”这句话说的一点没错。

要是哪一天，我也离开了我的故乡，我首先会怀念我以前的家。

不论它是大是小，是好是坏，我都会思念着它。

因为，他陪伴了我在那个地方一年又一年，那个家里充满着我的气息。

家里的每一样东西，我的用惯了，就像我的小床。

虽然它小的不能再小了，但我睡的舒服，睡的安稳，它一样比任何床好;就像家中的沙发，他虽然很旧，但很软，坐在上面一样舒适……接着，我会怀念起我的学校(或工作单位)，里面曾经住着我——这一“队员”,不论它带给我的是快乐还是悲伤，它都给了我永久、美好的回忆!就像在学校中快乐的学习场景;就像课间疯狂游戏的样子;就像比赛时你追我赶的场面……然后，我会想起我的老师，不论是幼儿园、小学、中学还是大学老师，只要是教过我，帮助我成长过的任何老师，我都要去铭记!幼儿园老师让我学会穿衣服、帮助同学;小学老师让我学会许多基础知识，使我懂得了很多道理;中学老师……;大学老师……最后我会思念我的老同学，无论是男是女，关系是否亲密，他们曾给过我帮助。

鲁迅小说集《呐喊》读后感精选13篇鲁迅小说集《呐喊》读后感1鲁迅先生是如此独特，如此博大，如此值得让我们这些后辈敬佩、模仿。

所以，鲁迅先生的名作也非常值得我们去阅读。

鲁迅先生在《呐喊》中用“哀其不幸，怒其不争”八个字来概括了那时的中国人民，以及对他们的怜惜和悲伤。

《阿Q正传》中的阿Q，由于受剥削受压迫而要求革命，但又因为受愚弄受毒害而落后，不能真正觉悟，最后还是被迫害致死。

阿Q是旧中国未庄的一个贫苦农民。

在未庄，阿Q连姓赵的权利都没有，所以被人叫着阿Q。

他是勤劳，专做短工，但穷得只有一条“万不可脱”的裤子;他是弱者，受了欺负却又欺负比他更弱小的小D;他挨了打，常用“儿子打老子”的话来安慰自己，在精神上求得胜利。

野蛮的压迫剥削使他贫穷无奈，深重的愚弄毒害更使他愚昧麻木。

从他深恶革命到“神往”革命，都表现他对革命对象，革命目的等的认识都是极其模糊的，是小农经济的闭塞短浅的心态。

他的革命行动是去静修庵里胡闹。

当假洋鬼子不准他革命时，他恨假洋鬼子，却又恨起造反来了，这些都是阿Q想革命却又愚昧不觉悟的表现。

今天，我也要学学鲁迅先喊：同学们!让我们继承祖先们深厚优良的文化传统，接过建设精神文明的大旗，努力学习，为发扬祖国文明而奋斗!鲁迅小说集《呐喊》读后感2《呐喊》是鲁迅先生自《狂人日记》后的第二本经典小说集，它是中国的名著。

同样也是世界的名著，这本书中有些文章是我们非常熟悉的。

例如有《故乡》等等鲁迅先生的名作。

在《孔乙己》中那个因为家境贫困好吃懒做，无所事事，社会层次低而又向往社会上流阶级的生活的孔乙己，从孔乙己在澡堂是人们取笑的话题，在生活中他常常以偷为职业，在最后因为偷了有钱人的书后被打折了腿，最后还是离开了人世。

《故乡》中那个见什么人说什么话的“豆腐西施”，还有和剧中主人公从小玩在一起的那西瓜地上银项圈的小英雄闰土见到老爷时欢喜而又凄凉的神情，从而体现了当时人民的麻木，在受到封建势力压迫和打击下的情形。

我眼中的鲁迅先生是聪明的。

因为在鲁迅小的时候，教他书的先生考了一个对子——“独角兽”，鲁迅立马答道古书《尔雅》中的“比目鱼”作答。

因为“独”不是数词，但有“单”的意思;“比”不是数词，却有“双”的内涵。

两相对和，天衣无缝。

先生听了连连叫好。

我眼中的鲁迅先生也是爱人民，为自己想得少，为别人想得多的`一个人。

在《我的伯父鲁迅先生》这篇课文里，鲁迅先生在大街上救了一位受伤的车夫，而且还把自己身上仅有的一些钱掏出来给了他，让他去养病。

这充分表现了鲁迅先生横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

的高贵精神。

现在，虽然鲁迅先生已经逝世多年了，但是他的这种高贵精神却还活在世上，造福百姓和祖国。