photoshop平面设计教案2

PS平面设计课程教案一、课程介绍1.1 课程背景随着数字化时代的到来，平面设计在广告、网页、产品包装等领域发挥着越来越重要的作用。

本课程旨在帮助学员掌握Photoshop软件的基本操作，学习平面设计的基本理念和技巧，提升审美能力，从而创作出具有专业水平的平面设计作品。

1.2 课程目标通过本课程的学习，学员将能够：（1）熟练掌握Photoshop软件的基本操作；（2）了解并运用平面设计的基本原理；（3）学习并实践各类设计风格的作品创作；（4）提高审美能力，培养创新思维。

二、教学内容2.1 软件操作基础（1）Photoshop界面及工具栏；（2）图像的基本操作（新建、打开、保存、关闭等）；（3）图层的概念及其基本操作；（4）选择工具的使用；（5）路径的创建与编辑；（6）色彩模式与图像格式。

2.2 平面设计原理（1）设计构图；（2）色彩搭配；（3）版式设计；（4）字体与排版；（5）设计原则（对称、平衡、对比、重复等）。

三、教学方法3.1 讲解与示范教师通过讲解软件操作步骤和平面设计原理，结合实例进行示范，使学员易于理解和掌握。

3.2 实践操作学员在教师的指导下，进行实际操作练习，巩固所学知识。

3.3 案例分析分析经典设计案例，使学员了解实际应用，提高审美能力。

3.4 小组讨论学员分组进行讨论，分享学习心得，培养团队协作能力。

四、教学安排4.1 课时共计30课时，每课时60分钟。

4.2 课程进度（1）第1-4课时：软件操作基础；（2）第5-8课时：平面设计原理；（3）第9-12课时：实战案例分析与创作；（4）第13-16课时：综合练习与作品展示。

五、教学评价5.1 学员自我评价学员在学习过程中，定期对自己的学习成果进行总结和评价。

5.2 教师评价教师对学员的实际操作和作品进行评价，给予指导和反馈。

5.3 课程考核课程结束后，进行一次综合考核，包括软件操作、设计原理应用和作品创作等方面。

六、教学资源6.1 教材《Photoshop CS6基础教程》6.2 辅助材料（1）设计案例图片；（2）设计教程视频；（3）设计素材库；（4）在线资源。

PhotoshopCS6平面设计实用案例教程课程设计一、引言Photoshop作为广泛使用的平面设计软件，在设计行业中起到了至关重要的作用。

本课程设计旨在帮助学生掌握Photoshop的基本操作和应用，在实践中提高其平面设计能力，能够为日后的设计工作打下坚实的基础。

二、教学目标1.掌握PhotoshopCS6的基本操作和应用；2.熟练使用PhotoshopCS6进行平面设计；3.提高学生的设计思维和创意能力；4.实践中加深对课程知识和理论的理解。

三、教学内容1.PhotoshopCS6介绍；2.PhotoshopCS6基本操作；3.PhotoshopCS6图像处理；4.PhotoshopCS6文本处理；5.PhotoshopCS6图形绘制；6.PhotoshopCS6特殊效果；7.实战案例。

四、教学方法1.理论讲解：讲解PhotoshopCS6的基本操作和应用及相关设计理论知识；2.实践操作：让学生通过实际操作来掌握PhotoshopCS6的使用方法；3.分组设计：进行小组合作设计，通过互相交流和学习来提高设计能力；4.实战案例：引导学生通过实战案例，综合应用课程所学知识。

五、教学安排课时教学内容1 PhotoshopCS6介绍与基本操作2 PhotoshopCS6图像处理3 PhotoshopCS6文本处理4 PhotoshopCS6图形绘制5 PhotoshopCS6特殊效果6 实战案例1：海报设计7 实战案例2：名片设计8 实战案例3：网页设计六、教学评价1.平时评分：包括作业、实验及课堂表现；2.考试成绩：包括理论考核和实践考核。

七、教学要求1.学生需要有一定的计算机基础；2.学生需要自备计算机，安装好PhotoshopCS6软件，并具备较好的操作能力；3.老师需要确保课程内容的足够简洁明了，让学生容易理解。

八、教材参考1.《PhotoshopCS6美术设计从入门到精通》；2.《PhotoshopCS6实用教程》； 3.《PhotoshopCS6从入门到精通》。

项目二：立体几何图形绘制任务一制作球体效果【教学过程】<组织教学>：稳定学生情绪，营造课堂氛围，做好教学准备<复习提问>：<引入任务>：展示任务图2-1-1<分析任务>:分析任务、分析关键知识点作为基本几何体的球体，是初学美术者必画的物体，它可以直观地表现“五调”的特征。

表现物体立体感的重要手段是对“三面”和“五调”的刻画。

知识要点：本例用到了【椭圆选框工具】绘制球体的形状，为实现立体的效果，使用【渐变工具】对选区填充渐变，最后为球体制作投影效果。

<任务实施>： ● 分组练习、分组讨论 ● 教师指导、详细解析 一、操作步骤 1.新建文件。

课题 球体效果教学时间 第周第次课程类型 传授新知识与技能实践课 教学课时 2课时教学设备 计算机和多媒体课件教学方法 任务驱动，讲练结合教学目的 1. 知识目标：学习【椭圆选框工具】、【渐变工具】的使用，学习投影效果的制作。

2. 能力目标：提高学生应用软件设计和艺术设计能力 教学重点 【椭圆选框工具】、【渐变工具】的使用教学难点掌握表现物体立体感的重要手段：“三面”和“五调”的刻画2.新建图层。

单击【图层】/【新建】/【图层】命令（快捷键Shift＋Ctrl＋N），或单击【图层面板】中的【创建新图层】按钮，新建一个“图层1”。

3.绘制一个正圆选区。

选择工具箱中的【椭圆选框工具】（快捷键M），在按下Shift键的同时拖动鼠标绘制出一个正圆的选区。

4.设置前景色和背景色。

单击工具箱中的【设置前景色】，在打开的【拾色器（前景色）】对话框中将前景色置为浅灰色（参考值R：156，G：154，B：154），再单击【设置背景色】，在【拾色器（背景色）】对话框中将背景色设置为白色。

5.设置渐变色。

首先选择工具箱中的【渐变工具】（快捷键G），并在窗口顶部其对应的选项栏上设置其属性。

单击属性选项栏上的【点按可编辑渐变】按钮，在弹出的【渐变编辑器】对话框中设置渐变效果。

南宁市中南理工职业技术学校教案纸主要教学内容及步骤1：同学们：学习了解了PS的基本操作，认识了PS的功能作用，从本节课开始，咱们深入详细了解一下PS各种的工具组的使用2：对于工具组，今天咱们先了解的是选框工具组，利用制作艺术相片来熟悉所学内容上机前知识储备：新内容的讲解任务一使用选框工具组选区是Photoshop的一项非常重要的功能，Photoshop的大多数操作都是基于选区进行的。

例如，要对图像的局部进行处理，需要先通过各种途径将其选中，也就是创建选区，再进行移动、复制、填充与描边等操作。

一、选区的作用和创建方法概述处理图像时，如果只希望修改图像的局部，需要先将该区域创建选区。

例如，为选择花朵图像，然后将其移动到另一幅图像中的效果。

如果没有创建选区，则我们所进行的操作是针对当前图层中的所有图像。

Photoshop提供了多种创建选区的方法，下面分别说明。

⏹使用常规选区制作工具和命令：包括使用选框工具组创建规则选区，使用套索工具组创建任意选区，使用魔棒工具组和菜单栏中的命令创建颜色相似选区等。

⏹使用快速蒙版：在快速蒙版状态下可以使用各种绘画工具对选区进行细致加工，从而精确创建出选区。

⏹使用“钢笔工具”：“钢笔工具”是矢量绘图工具，利用它可以绘制任意形状的曲线路径。

我们可以用该工具描摹对象的轮廓，然后将轮廓转换为选区。

课堂的引入任务的的引入新内容讲解与演示并练习选区工具的概述创建选区的方法⏹通道选择法：利用Photoshop的通道功能可以选择毛发等细节丰富的对象，玻璃、烟雾、婚纱等透明的对象，以及被风吹动的旗帜、高速行驶的汽车等边缘模糊的对象。

如利用通道选取半透明的水晶鞋并为其更换背景的效果。

二、使用选框工具组⏹“矩形选框工具”：用于创建规则的矩形或正方形选区。

⏹“椭圆选框工具”：用于创建规则的椭圆或正圆选区。

⏹“单行选框工具”：在图像的水平方向选择一行像素。

⏹“单列选框工具”：在图像的垂直方向选择一列像素。

任务2 证件照
素材完成图
操作方法：
1.打开本项目任务2“证件照素材”.jpg”。

2.调整图像大小为宽度600像素和高度854像素，分辨率300像素/厘米。

3.使用图像裁剪工具，输入宽度为2.7厘米和3.8厘米，分辨率300像素/英寸。

4.调整画布大小，背景色设置为白色，将画布大小设置宽度为2.8厘米和3.9厘米，图像
旁边即出现一圈白边。

5.自定义图案，选择菜单，编辑，定义图案，在弹出对话框输入“证件照小一寸.jpg”
6.新建空白文档大小为宽11.2厘米和高
7.8厘米，然后执行菜单“编辑”→“填充”，选
择刚刚定义的图案。

7.完成图像保存文件命名为“证件照小一寸.psd”。

photoshop教案课时：25篇第一篇：photoshop教案课时：2课时：2 教学目的：通过本次课，使学生掌握工具箱部工具的使用。

教学方法：讲解+演示教学内容：工具箱：描绘部分、画笔、历史画笔。

教学重点：画笔、渐变一、1、喷枪、铅笔和画笔工具：示范操作：绘制夜空繁星，枫叶、草地2、图案图章和仿制图章工具：它们都可以提供修复和复制的功能，并可通过对部分图像取样，然后用取样绘画。

在图像处理的过程中，还可以使用仿制图章工具去掉图上的痕迹和污点，以及删除背景。

利用图案图章工具，可以创建重复的连续图案效果。

仿制图章工具按住ALT键在有图像的图层上取样.可以应用在图片修复上,可以挪用完整的一纹理去修复被破坏的纹理。

3、修复画笔工具：这2个工具其实和仿制图章工具是差不多的，只是是它不用ALT 取样，是用选区取样的。

需要注意的是！此工具必须在同一个图层中使用工具具有下图效果！而的区别4、历史纪录画笔工具：历史纪录画笔工具是通过重新创建指定的原数据来绘画，而历史纪录艺术画笔工具则可以用指定历史纪录状态或者快照中的数据源，以特定的风格进行绘画。

5、橡皮擦工具：着重讲一下里面的魔术橡皮擦工具。

这个是魔术橡皮擦的设置面板。

他的作用就是把纯色区域变成透明状态，点一下就可以了。

而背景橡皮擦工具则是可以把前景图像从背景图像提取出来。

是得在保留前景图像的边缘的同时，抹除背景图像。

下面就是它的设置面板：它的用途和魔术橡皮擦差不多，调整容差：它的数值越大，涂抹的颜色范围就越大。

相反，数值小则涂抹与色样非常相似的颜色。

1、渐变工具：当中是包括了渐变和油漆桶工具。

注意：渐变工具不能用于位图、索引色模式或每通道为16位模式的图像。

我们是可以DIY 渐变样式的。

首先我们要双击这里！接着会弹出一个面板。

然后我们就可以来创造自己喜欢的渐变样式作业：1、绘制一朵花，并把它定义为画笔。

2、绘制：背景为蓝天白云的草地，彩虹3、打开一幅动物图片，用仿制图章工具复制动物。

第二部分认识PS教学重点●认识PS。

●掌握PS软件的基础绘图技巧。

●莲花绘制、表情绘制。

教学难点●通过对PS基本工具、功能的练习，熟练掌握PS软件的基础绘图技巧。

课时安排本部分共4章，需理论课时9课时，实训课时8课时，共计17课时。

教学内容第一章 AI基本功能与操作介绍一、认识PS“关于图像的事情，只有你想不到的，没有PS做不到的。

”在数码绘画领域，计算机是传统手工绘画的扩充和发展，除了作为绘制“工具”之外，PS辅助设计还有更深的内涵。

在利用PS进行创作的过程中，可以深刻感受到PS软件创造出的杰出效果和便利快捷，以至于我们在创作时已离不开它。

二、工具箱（图2-1-1）三、视图操作1. 查看图像，更改屏幕模式2. 缩放画面3. 画面显示的快捷常用方式四、文件的保存·Photoshop 格式 (PSD)·Photoshop 2.0 格式·Photoshop DCS 1.0 和 2.0 格式·Photoshop EPS 格式·数字负片格式 (DNG)文件格式·BMP 格式·GIF格式·JPEG格式·PDF格式·PNG格式·TIFF、TIF格式第二章 PS软件的基础绘图技巧1. 新建一个A4文件，分辨率72像素/英寸（1英寸=25.4毫米），色彩模式RGB，名称为“几何形体”，保存为PSD格式，不关闭文件接着做（图2-2-1）。

2.将前景色设置成蓝色，背景色为白色（图2-2-2）。

3. 选择“滤镜”菜单——“分层云彩”（图2-2-3）。

4. 按F5 重复做“分层云彩”，直到满意为止（图2-2-4）。

5.新建一个图层，快捷键为『Ctrl+Shift+N』（图2-2-5）。

6.给图层1拉一个从黑到白的渐变做底色（图2-2-6）。

7.将图层1的混合模式改成变亮（图2-2-7）。

8 .按『CTRL+E』向下合并图层（图2-2-8）。