让情感的森林永远青葱阅读训练题及答案
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专项卷三现代文阅读(一)(满分:50分时间:90分钟)一、阅读下面的文字,完成下列小题。
(13分)永恒之树章红他是个小男孩的时候,这棵树就已经这么大、这么粗了。
它大概有50米高,树冠像一片巨大的绿色云彩,许多遒劲的树根裸露在地面,像闪电一般朝四面八方辐射。
苔藓在树下铺开了一张绿色的绒毯,沿树干攀援上升。
它这么大,这么高,来到这个地区的旅人们总是把它当成路标。
对于小男孩来说,这棵树则是他的玩伴,他每天都要带着他的大狗来到树下玩耍。
有时候他爬上树,在桌面一般平坦的枝丫间坐上很久,眺望远方,感受风在树枝间的穿行,大狗安静地卧在树下等他。
有时候他环绕树干奔跑,跃过一处又一处树根,它们像横躺在地面的巨龙的脊背。
大狗跟在他身后,兴奋地玩着同样的游戏,把一股股热气喷吐在他耳边、颈后。
就这样一年年过去了……不知为什么大狗渐渐奔跑不动了。
它变得衰弱,总是被树根绊倒。
爸爸说大狗生病了,它一天天消瘦,像雪人一样融化,他为大狗不安。
有一天早上,起床后他没能见到它。
他四处寻找、呼唤着大狗的时候,妈妈拦住了他,将他温柔地圈在自己的胳膊中,“亲爱的,不要找了,它已经去了另外一个地方。
”“那是哪里?”“它和大树在一起,那差不多就是天堂了,你觉得呢?”他同意。
但他还是迷惑地问:“可是,它为什么要消失呢?不可以不离开吗?我们在一起不是也很好吗?”妈妈更温柔地抱紧他,“亲爱的,无论是一条狗还是一个人,都不可能永远地待在这儿,我们不得不学会说再见。
”他不太明白这些话,但是他听懂了大狗和大树在一起,真的,那差不多就是天堂了。
他再也没养过另外一条大狗,幸亏他还有大树。
又一些年头过去,他从一个小男孩变成了一位年轻人,拎着旅行箱从家里出发,去城市里上学,爸爸妈妈温柔地吻别了他。
后来这一切都相当习以为常了:一次次离开,一次次返回,他也成了旅人,大树是回家的路标。
家里等待他的永远是舒适的床铺、寒冬里噼啪作响的炉火、刚出炉的面包的香味……当然,最重要的,是那两张亲人的面容。
班级姓名学号分数第02单元(B卷·提升能力)(时间:120分钟,满分:120分)一、积累与运用(本题共9小题,共30分。
)1.阅读下面一段文字,按要求答题。
(6分)至爱亲情,血浓于水。
亲情是一支古老的藤,承载着juàn()恋的岁月;亲情是一幅绚丽的画,描绘着瑰.()丽的诗篇;____________________,_____________________;亲情是一首缭亮的歌,演奏着和谐的乐章。
(1)给加点的字注音或根据拼音写汉字。
(2分)juàn()恋瑰.()丽(2)划线的句子中有一个错别字,请找出并改正。
(2分)__________改为__________(3)仿照前后语句,在文中横线上补写句子,要求句式相同,语意连贯。
(2分)【答案】(1)眷 guī(2)“缭”改为“嘹”(3)示例:亲情是一方湛蓝的天,展现着豁达的胸怀。
【解析】本题考查字音字形和仿句,仿句时注意要按照例句的结构(两个分句)和写作手法(比喻)的特点来写。
2.下列语句标点符号使用正确的一项是()(2分)A. 我们在田野散步,我,我的母亲,我的妻子和儿子。
B. 后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺。
我的儿子要走小路,小路有意思。
C.“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走”。
她总是这么说。
D. 野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
【答案】D【解析】A选项中“我们在田野散步”后的逗号应该为冒号,起到引出下文的作用。
B选项,并列分句间用分号,“大路平顺”后的句号改为分号。
C选项,“我推着你走走”后的句号应放在反引号里面。
D项,正确。
故本题选D。
3.(2021·铜仁中考)下列句子没有语病的一项是()(2分)A. 阅读的终极价值,不仅在于获取知识,更在于让人最终拥有一种平静欢愉的气质。
B. 当下,我国防疫工作进入常态化,做好防疫工作使命光荣,责任重大,意义重大。
部编版2024-2025学年七年级上册语文期中学情评估一、积累与运用(15分)经典诗文能增添生活的诗意,也能赋予前行的力量。
班级开展“读诗品文,修身养性”主题学习活动,请你参加,并回答问题。
阅读下面的语段,完成1—4题。
(8分)在一些老苹果树和茂盛的醋栗丛之间,长着一棵棵圆圆的浅绿色白菜;金银花弯弯绕绕地缠在高高的杆子上;菜畦上密匝匝地插着桅杆似的小枝条,上面缠着干枯了的豌豆藤;一个个扁平的大南瓜宛如一个个金灿灿的灯笼;在那些沾满尘土的叶子下露出黄灿灿的黄瓜;高高的荨麻依傍着篱笆摇曳着……我的邻居拉季洛夫站在门口,他确乎有点像棵橡树,健壮、沉默……夕阳西下,附近的空气不知怎的变得分( )外清新;远处出现轻柔的雾气,呈现出一派融融暖意。
火红的落日余huī________伴着露水落在不久前还洒满淡金色阳光的林边空地上;树木、灌木丛、高高的草垛都投下长长的尾巴,那是它们的影子……这一切都让人心生感慨……“好,咱们就到客厅去吧,”拉季洛夫亲切地说,“让您会会家母。
”1.阅读语段,根据拼音写汉字或给加点字注音。
(2分)2.用下列词语替换语段中的画线词,其中语义会发生变化的一项是( )(2分)A.感叹 B.慨叹 C.感恩3.下列句子使用的修辞手法和其他句子不同的一项是( )(2分)A.菜畦上密匝匝地插着桅杆似的小枝条。
B.我的母亲早已迎着出来了,接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。
C.一个个扁平的大南瓜宛如一个个金灿灿的灯笼D.树木、灌木丛、高高的草垛都投下长长的尾巴,那是它们的影子。
4.和语段中加点词“家母”称谓性质一致的一项是( )(2分)A.高朋 B.贤弟 C.令堂 D.鄙人5.古诗文默写填空。
(7分)暮春时节,“,闻道龙标过五溪”,李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借助特定的意象,抒发无尽的离愁,表达对友人的关切与同情。
年老病衰的杜甫在江南暮春时节与故人重逢,“正是江南好风景,”(《江南逢李龟年》),尽显深沉的悲哀与感慨。
2024年中考语文七年级上册一轮复习试题(十六)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、基础知识综合1.下面句子中加点的词是什么词性?在句中有什么作用?在这十万..,可能会被..棵树苗中,有将近一半..颗发了芽。
而这两万..颗橡子中,有两万动物咬坏,或是因为其他原因死掉。
剩下的一万..棵树苗,会在这光秃秃的土地上扎根,长成大树。
二、综合性学习2.假如你与同学们一起参观了“百草园”和“三味书屋”,请你根据下列的情境设置完成任务。
(1)你发现“百草园”里存在乱丢垃圾、乱折花木等现象。
假如你遇到了这种不文明的行为,你会怎么劝说?请写出来。
(2)“三味书屋”管理处为了提醒人们不要在“三味书屋”墙上张贴广告,或乱涂写、乱刻画,现向社会征集提示语,请你设计一条简明得体的提示语。
(3)“我就只读书,正午习字,晚上对课。
”这是鲁迅先生回忆在三味书屋的情景。
其实,“对课”就是对对子、拟对联,请根据课文内容,为下面的上联对出下联。
上联:百草乐园,鸟语花香添童趣。
下联:三、诗歌鉴赏3.阅读下面一首唐诗,完成小题。
秋词(其一)刘禹锡自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
读古诗,要展开想象,描绘诗中情景。
想象“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”情景,并想一想通过这两句诗表达了作者怎样的思想感情。
四、现代文阅读驻守荒原①西大滩加油站到了,这是离藏区最近的青海加油站,海拔4150米,周围都是无边无垠的荒原。
路过这里的司机,无论多晚,只要叫一声老韩,一个瘦小的男人就颠颠地奔出,披着军大衣,双手习惯性地拢在腰间。
到了近前,老韩解开大衣纽扣,原来怀中藏着的是一只热水袋。
寒潮一过境,加油站上就刮着吹哨子—般的寒风,气温很快降到零下20摄氏度,加油枪就容易被冻住,得用热水袋把它慢慢暖开。
②加完油,如果天色已经像墨汁一样浓黑,老韩会建议跑长途的货运司机在他家借住一晚,次日早上喝过老韩媳妇做的面片汤再走,这样安全。
中考语文复习现代文阅读理解《让阅读为青春增色》含答案阅读下面文字,完成下面小题。
让阅读为青春增色徐川①最是书香能致远。
青少年是祖国的未来、民族的希望,肩负着时代赋予的重任。
处于人生的重要阶段,广大青少年要像海绵汲水一样汲取知识,通过激发阅读兴趣、掌握阅读方法、检视阅读成效以充实自我、提升本领、增长才干。
②激发阅读兴趣,厚实青春底气。
阅读是青少年获取知识、启迪智慧的重要来源,也是立大志、明大德、成大才、担大任的必由之路。
选一本好书入门,有助于激发阅读兴趣、唤醒阅读活力,让青少年愿意读、喜欢读、坚持读。
“小德川流,大德敦化”,由阅读兴趣激发到阅读习惯养成,由“要我学”到“我要学”,由“学一阵”到“学一生”,青少年才能在博览群书、日积月累中提升思想道德品质与科学文化素质,培养独立思考、创新创造和终身学习的能力,坚定理想信念、树立远大志向,在感悟时代、紧跟时代中珍惜韶华,自觉按照党和人民的要求锤炼自己、提高自己。
③掌握阅读方法,点亮青春灯塔。
精其选、解其言、知其意、明其理,阅读既要学会读“厚”,结合兴趣志向不断增加阅读量,争取广闻博览;也要学会读“薄”,把阅读所积累的知识融会贯通。
“学如弓弩,才如箭镞”,阅读是一个需要长期坚持的过程。
面对日新月异的世界,要保持“挤劲”“钻劲”“韧劲”,在阅读中享受乐趣、感悟人生、获得成长,让读书成为一种生活方式,至千里之远、成江海之大。
除了读“有字之书”,还要读“无字之书”,注重学习人生经验和阅历感悟,以阅读升华精神、濯净心灵。
④检视阅读成效,激扬青春风采。
在读的广度上,不但要从书籍中汲取知识,更要向他人、向社会、向实践学习,注重读、思、行结合,在实践中经受磨炼、得到提升。
在读的深度上,不能把读书学习狭义理解为学习知识,应该坚定理想信念、陶冶道德情操、培养创新精神、提高担当能力,激发好奇心、想象力、探求欲,培养科学思维方式和探究能力,避免陷入“少知而迷、不知而盲、无知而乱”的困境。
2024-2025学年度第一学期期中质量检测七年级语文试题一、基础积累(共8分,每小题2分)1.下列加点字的注音没有错误的一项是()A.菜畦(qí)确凿(záo)绿草茵茵(yīn)B.匿笑(nì)着落(zháo)恍(huǎng)然大悟C.收敛(liǎn)脊梁(jí)人声鼎沸(dǐng)D.莅临(lì)迷惘(mǎng)咄咄逼人(duō)2.下列词语书写没有错误的一项是()A.棱镜应合嘹亮小心翼翼B.奥密健壮烘托花枝招展C.感慨澄清诀别各得其所D.鉴赏草垛质朴浑为一谈3.下列句子成语运用有误的一项是()A.陆新生日那天收到爸爸的礼物——一台笔记本电脑,真令他喜出望外。
B.黄明的自我介绍很精彩,台下的同学们不可抗拒地鼓起掌来。
C.运动会上,同学们各尽其能。
运动健将们参加比赛,文学高手写稿件,啦啦队员们都是文艺活跃分子。
D.从小学一年级开始,我俩就是形影不离的好朋友。
4.下列依次在①②③处填入的句子,衔接最恰当的一项是()如果说春天的花儿是草本的,①______,那么秋天的花儿就是木本的,②______。
秋光照耀在一树一树的叶子上,③______,铺天盖地,人就陶醉得有些许震撼。
A.①娇嫩,柔弱,让人怜惜②灿烂,刚毅,让人赞叹③叶子燃烧成花朵,花朵沉淀成醇酒B.①灿烂,刚毅,让人赞叹②娇嫩,柔弱,让人怜惜③叶子燃烧成花朵,花朵沉淀成醇酒C.①娇嫩,柔弱,让人怜惜②灿烂,刚毅,让人赞叹③花朵沉淀成醇酒,叶子燃烧成花朵D.①灿烂,刚毅,让人赞叹②娇嫩,柔弱,让人怜惜③花朵沉淀成醇酒,叶子燃烧成花朵二、古诗文阅读(共20分)阅读下面的文言文,完成5-9题。
(15分)【甲】陈太丘与友期行,期日中。
过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。
”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。
”元方曰:“君与家君期日中。
2021年中考热点作家最新作品边读边练之刘心武创作单位:*XXX创作时间:2022年4月12日创作编者:聂明景作者印象刘心武出身名门,他的祖父刘云门,曾留学HY,是同盟会的会员,与HY、廖仲恺、何香凝等革命人士交好,参加过北伐,并救助过朱德将HY。
他的姑姑刘天素是何香凝的助手,也一直追随革命。
因受家庭的熏陶,刘心武的成长一直和文学严密相关。
作为当代中国作家,刘心武的创作之路,始终伴随着中国文坛近三十年的起起伏伏。
1977年,他因创作?班主任?一夜成名而走进中国文坛的中心,成为当代中国文学中一个里程碑式的人物。
他热爱?红楼梦?,并钟爱红学研究,2021年他在央视?百家讲坛?创办的“揭秘?红楼梦?〞系列讲座,在掀起了观众争读?红楼梦?热潮的同时,也招致了铺天盖地的质疑和指责,其倾注多年心血的“秦学〞研究,被斥责为“猜谜〞,而他的研究方式也被说成是在创作小说。
发表短篇小说?班主任?后,又发表?爱情的位置?、?醒来吧,弟弟?、?我爱每一片绿叶?等小说。
HY中篇小说?秦可卿之死?,纪实小说?公一共汽车咏叹调?等。
1985年发表的长篇小说?钟鼓楼?获第二届茅盾文学奖,标志着其创作的新高度。
刘心武擅长青年题材,擅长作理性的宏观把握,小说多具有社会考虑的色彩。
链接中考2021年:?让情感的森林永远青葱?;2021年广西、:?人在风中?;2021年:?错过?;2021年:?青春的门槛?。
品读演练怒绿刘心武那绿令我震惊。
那是护城河边一株人腿般粗的国槐,因为开往附近建筑工地的一辆吊车行驶不当,将其从分杈处撞断。
我每天漫步总要经过它身边,它被撞是在冬末,我恰巧远远目睹了那惊心动魄的一幕。
那一天很冷,我走拢时,看见从那被撞断处渗出的汁液,泪水一般,但没等往下流淌,便冻结在树皮上,令我心悸气闷。
我想它一定活不成了。
但绿化队后来并没有挖走它的残株。
开春后,周围的树都再度先后放绿,它仍默然枯立。
谁知暮春的一天,我突然发现,它竟从那残株上,蹿出了几根绿枝,令人惊喜。
中考托物⾔志哲理性散⽂阅读理解题精选2008年各地中考哲理性散⽂阅读理解题精选访兰贾平凹⽗亲喜欢兰草,过些⽇⼦,就要到深⼭中⼀趟,带回些野兰来培栽。
⼏年间,家⾥庭院就有了百⼗余品种,像要作⼀个兰草园圃似的。
⽅圆⼗⼏⾥的⼈就都跑来观赏,⽗亲并不因此⽽得意,反⽽倒有⼏分愠怒。
以后⼜进⼭去,可不再带回那些野⽣野长的兰草了。
这事使我很奇怪,问他,⼜不肯说,只是有⼀次再进⼭的时候,要我和他⼀块:“访兰去吧!”我们⾛了半天,⼀直到了⼭的深处。
那⾥有⼀道瀑布,从⼏⼗丈⾼的⼭崖直直垂下,⽼远就听到了轰轰隆隆的响声,⽔沫扬起来,弥漫了半天,⽇光在上⾯浮着,晕出七彩迷丽的虚幻。
我们沿⾕底⾛,便看见有很多野兰草,盈尺⾼的,都开了淡淡的兰花,像就地铺着了⼀层寒烟;⾹⽓浓烈极了,⽓浪⼀冲,站在峡⾕的任何地⽅都闻到了。
我从未见过这么清妙的兰草,连声叫好,⼜动⼿要挖起⼀株来,想,⽗亲会培育这仙品的:以前就这么挖回去,经过⼀番培栽,就养出了各种各样的品类、形状的呢!⽗亲却把我制住了。
问道:“你觉得这⾥的兰草好呢,还是家⾥的那些好呢”我说:“这⾥的好!”“怎么好呢”我却说不出来。
家⾥的的确⽐这⾥的看着好看,这⾥的却⽐家⾥的清爽。
“是味⼉好像不同吗”“是的。
”“这是为什么⼀样的兰草,长在两个地⽅就有两个味⼉”⽗亲说:“兰草是空⾕的幽物,得的是天地⾃然的原⽓,长的是⼭野⽔畔的趣姿;⼀经培栽,便成了玩赏的盆景。
”“但它确实叶更嫩、花更繁更⼤了呢!”“样⼦是似乎美了,但美得太甜、太媚,格调也就俗了。
”⽗亲的话是对的,但我却不禁惋惜了:这么精神的野兰在这么个空⾕僻野,叶是为谁长的,花是为谁开的,会有⼏个欣赏它呢“这正是它的不俗处。
它不为被⼈欣赏⽽⽣长,却为着⾃⼰的特⾊⽽存在着,所以它才长得叶纯,开得花纯,楚楚的有着它的灵性。
”我再也不敢去挖这些野兰了。
欣赏它的这种纯朴,后悔以前为什么喜爱着它⽽却⽆形中就毁了它呢!⽗亲拉我坐在潭边,我们的⾝影就静静地沉在⽔⾥;他看着兰,也在看着我,说:“做⼈也是这样啊,孩⼦!⼈活在世上,不能失了⾃⼰的真性,献媚处事,就像盆景中的兰草⼀样降了品格;低俗的⼈不会给社会有贡献的。
各地中考哲理性散文阅读理解题精选阅读刘心武的《让情感的森林永远青葱》一文,完成 17—22 题共 18 分(镇江)①情感世界好比一座蓊翳的森林,其中有着多种多样乃至复杂微妙的群落,爱与恨也许是其中最壮美与最森严的群落,但除了爱与恨,人的情感森林里还会有诸如钦慕与嫉妒、欣悦与懊恼、痛快与惆怅、与、崇信与狐疑、满足与失落、狂喜与沮丧、与等等互相纠结的乔木灌木藤萝草茵。
大体而言,一个人的感情森林不可能只有单一的树种,也不可能都是“落叶林”或都是“常青树”,并且也不可能只有比如说钦慕这种明亮的情感苗木,而完全没有嫉妒那样的灰暗草茵。
②我们首先承认,我们的情感世界难免有纠结杂芜、妍媸混生的状况,并且那情感的森林难免会在外界阴睛风雨、雷霆雨雹的影响下,波动翻腾,变化万千;但是,我们又应懂得,作为这个情感森林的主人,我们不仅应该,而且能够做到,使这座森林保持一种良性的“生态平衡”,就是说,到头来,我们要使美丽有益的情感得以蓬勃润生。
发展壮大;而使阴暗猥琐的情感受到抑制;某些最具破坏性的情感,比如说膨胀不已的嫉妒,则应如同对待森林害虫与蚀叶霉茵一般,将其尽可能芟灭排除。
③上面我们讲到,你应当具有对祖国对同胞对世界对人类对大自然乃至整个宇宙的大爱,那是巨大的情感树丛;但这并不等于说,你可以忽略或轻视许许多多微妙琐屑的情感瞬间,比如你在一个叶尖凝出露滴的清晨,忽然有一种莫可名状的欢愉,又好比你在一个月色如水的夜晚,心尖倏地掠过一丝无端的忧伤……这就好比在大爱的树丛中,还有些蕨草藤蔓、杂花蘑菇;这些情感因子的存在不仅无伤大雅,而且更证明着你人生的丰富,人生的多彩。
珍惜你整座的情感森林吧,你的人生使命不是使它单一枯涩,而是让它摇曳多姿④每个人的情感森林,应当有不同的风格。
有的人情感可能比较浓重,有的人可能比较淡薄,有的人可能比较细腻,有的人可能比较朗阔……你属于哪一种在自赏自己的情感风格时,你无妨容纳甚至欣赏他人那与己不同的情感风格。
吉林省语文初一上学期期中模拟试题(答案在后面)一、积累与运用(本大题有7小题,每小题3分,共21分)1、(1)下列词语中,没有错别字的一项是:A. 气喘吁吁B. 惊心动魄C. 精卫填海D. 惊涛骇浪2、(2)请根据拼音写出下列词语的正确汉字:a.cháng jiǎng()b. shū fǎng()c.yíng huò()d.mò luò()3、【题目】下列词语中,加点字音同“义”的是:A. 知识(zhī shì)B. 理义(lǐ yì)C. 意义(yì yì)D. 美义(měi yì)4、【题目】下列句子中,没有语病的一句是:A. 小明在这次比赛中,跑得最快,得到了第一名。
B. 因为天气原因,所以今天的活动取消了。
C. 老师鼓励我们,要努力学习,争取取得更好的成绩。
D. 他虽然学习成绩很好,但经常因为粗心而犯错误。
5、下列词语中,字形和字音完全正确的一组是()A. 惊愕(jīng è)殊途同归(shūtú tóng guī)融会贯通(róng huì gòu tōng)B. 毒辣(dú là)风驰电掣(fēng chí diàn chè)神采奕奕(shén cǎi yì yì)C. 纷至沓来(fēn zhì tà lái)恣意妄为(zìyì wàng wéi)恍若未然(huǎng ruò wèi rán)D. 潜移默化(qián yí mò huà)振聋发聩(zhèn lóng fā kuì)欣欣向荣(xīn xīn xiàng róng)6、下列句子中,没有语病且表达最准确的一句是()A. 通过这次比赛,我们不仅提高了自己的技艺,也增强了团队协作的精神。
三)阅读刘心武的《让情感的森林永远青葱》一文,完成17—22题 (共18分)(镇江)①情
感世界好比一座蓊翳的森林,其中有着多种多样乃至复杂微妙的群落,爱与恨也许是其中最
壮美与最森严的群落,但除了爱与恨,人的情感森林里还会有诸如钦慕与嫉妒、欣悦与懊恼、
痛快与惆怅、与、崇信与狐疑、满足与失落、狂喜与沮丧、与等等互相纠结的
乔木灌木藤萝草茵。
大体而言,一个人的感情森林不可能只有单一的树种,也不可能都是“落
叶林”或都是“常青树”,并且也不可能只有比如说钦慕这种明亮的情感苗木,而完全没有嫉
妒那样的灰暗草茵。
②我们首先承认,我们的情感世界难免有纠结杂芜、妍媸混生的状况,
并且那情感的森林难免会在外界阴睛风雨、雷霆雨雹的影响下,波动翻腾,变化万千;但是,
我们又应懂得,作为这个情感森林的主人,我们不仅应该,而且能够做到,使这座森林保持
一种良性的“生态平衡”,就是说,到头来,我们要使美丽有益的情感得以蓬勃润生。
发展壮
大;而使阴暗猥琐的情感受到抑制;某些最具破坏性的情感,比如说膨胀不已的嫉妒,则应
如同对待森林害虫与蚀叶霉茵一般,将其尽可能芟灭排除。
③上面我们讲到,你应当具有对
祖国对同胞对世界对人类对大自然乃至整个宇宙的大爱,那是巨大的情感树丛;但这并不等
于说,你可以忽略或轻视许许多多微妙琐屑的情感瞬间,比如你在一个叶尖凝出露滴的清晨,
忽然有一种莫可名状的欢愉,又好比你在一个月色如水的夜晚,心尖倏地掠过一丝无端的忧
伤……这就好比在大爱的树丛中,还有些蕨草藤蔓、杂花蘑菇;这些情感因子的存在不仅无
伤大雅,而且更证明着你人生的丰富,人生的多彩。
珍惜你整座的情感森林吧,你的人生使
命不是使它单一枯涩,而是让它摇曳多姿!④每个人的情感森林,应当有不同的风格。
有的人
情感可能比较浓重,有的人可能比较淡薄,有的人可能比较细腻,有的人可能比较朗阔……
你属于哪一种?在自赏自己的情感风格时,你无妨容纳甚至欣赏他人那与己不同的情感风格。
正是因为人们的情感风格并不一致,我们大家相处时才会有更多的乐趣与回旋余地。
当然,
情感过分枯涩祖糙,就像没有大树,甚至连灌木草丛也稀稀拉拉的植被,那会导致情感的“沙
漠化”;情感过分细腻脆弱,犹如森林中充斥着过多的藤蔓苔藓等寄生物,那会滋生瘴气腐物
——都属病态,是我们应尽力改进的。
⑤到过丰茂壮丽的原始森林吗?至少,在影视或照片
里,看到过从空中所鸟瞰到的广袤无际的山林,看到过那爽人眼目、动人心魄的景象。
凡在
平衡中健康发展的森林,都显得那么青翠葱绿!我们的情感世界,便应当如那般充实而鲜活,
丰盈而瑰丽!⑥年轻的朋友,祝你拥有一座永葆青葱的情感森林117.请联系上下文解释第①
段中加点的词“群落”和“草菌”的含义。
(4分)①群落:
②草菌: 18.根据上下文
的意思,在方框内填上恰当的词语与与 19.结合
上下文,说说对第③段画线句子的理解。
(2分) 20.结合全文内容,写出“让情感的森林永远青葱”的具体做法。
(4分) 21.文中有大量的比喻句,你最喜欢哪一句?说说你喜欢的理由。
(3分)句子:
理由:
22.对上文内容理解最恰当的一项是:(3分) ( )A.作者用理性的思考,优美的语言,
告诉我们:每个人都要做自己情感世界的主人,使情感的森林充实而鲜活,永远青葱。
B.作
者认为人的情感森林应该是摇曳多姿、丰富多彩的,可以有“落叶林”和“常青树”,也可以
保留蚀叶霉菌等。
C.文中强调每个人的情感森林有着不同的风格,我们在欣赏自己的情感风
格时,也应该学习他人与己不同的情感风格。
D.作者认为,我们要极力赞美对祖国对同胞对
世界对人类等大爱的情感,也可以忽略许许多多微妙琐屑的情感瞬间。
17.(4分)①“群落”
喻指人的一类情感。
(2分) ②“草菌”喻指灰色暗淡的情感。
(2分)18.(2分)不设统一答
案。
只要是与人的情感有关的一纽反义词即可。
示例:“融乐”与“孤独”;“祈盼”与“绝望”;
“快乐”与“忧伤”。
19.(2分)列举生活中的一个特定情境,生动说明了一个人在具有大爱
情感的前提下,也可以有微妙琐屑的情感瞬间。
要点:①大爱;②微妙琐屑(或无伤大雅)的情感瞬间。
20.(4分)不没统一答案。
要点:①具有(对祖国对同胞对世界对人类对火自然乃至整个宇宙的)的爱(若答“发展壮大美丽有益的情感”亦可):②抑制阴暗狠琐的情感:③芟灭排除某些最具破坏性的情感;④容纳甚至欣赏他人与己不同的情感:⑤努力改进过分祖糙桔涩和过分细腻脆弱的情感。
(回答出两个要点给1分,回答出三个要点给2分,回答出四个要点给3分,回答出五个要点得满分。
若只答“在平衡中健康发展”,不给分)21.(3分)不设统一答案。
示例:比喻句如“情感过分细腻脆弱,犹如森林中充斥着过多的藤蔓苔藓等寄生物”。
理由:把“过分细腻脆弱的情感”比作“森林中过多的藤蔓苔藓等寄生物”,生动形象地说明了这种病态的情感使人心灵失衡,须尽力改进。
(找对比喻句1分,理由2分。
没有结合语境而只答“生动形象”给1分)22. (3分)A。