CME项目培训资料1

PMC培训资料1月PMC培训材料生产计划和材料控制案例计算材料成本计算启蒙材料成本人工成本制造成本营销成本毛利变化后的结论:获得相同毛利的可实施手段有:案例计算材料成本:人工成本:制造成本:营销成本:营业收入:% % % %+%材料成本计算启蒙案例计算材料成本启蒙机会资金管理资金管理意识意识意识意识意识意识意识意识意识意识第二间房:材料工人计划管理室3:物料计划和库存控制室4:生产计划控制总览室5:生产计划和进度控制室6:生产计划和生产控制绩效管理目录室1:物料控制管理总览室1:物料控制管理总览物料管理规则物料管理是指计划、的管理方法，与相关部门协调合作，以经济合理的方式供应各单位所需的物料。

所谓经济合理的方法就是在适当的时间以适当的价格和质量提供适当数量的材料、在适当的地点、。

第1室:材料控制管理概述材料管理的范围和含义材料计划和材料控制采购仓库第1室:材料控制管理概述材料管理的范围和含义生产材料的标准化和及时供应采购价格的适当控制进货材料质量良好有效的接收和交付适当的库存材料管理性能利用空间材料管理三个主要因素结构图材料管理材料计划仓库管理材料管理质量因素材料分类材料代码(易于管理和计算机)基准库存管理(安全库存)材料需求采购净材料交付日期单位代码标准数量包装(易于计数)类别、部门、名称、规格、单位、标准用法、损失率、成本估价、采购差异分析、数量点、质量验收、货架上的货物、材料准备操作实体、接收、发放、补充、退货、库存、废物处理、损耗控制、接收、间接材料、发放、直接材料、补充、损耗、补充、退货、剩余退货、库存周期率、差异率、库存准确率。

材料管理、执行流程、业务、生产控制材料管理采购仓库工程工厂生产根据客户订单发出工厂订单生产计划产品登记分析材料管理查找制造商报价、发送样品谈判价格生产计划发出成品包装收据准备材料供应商计划(时间数量) 新产品材料规格确定验收标准材料准备管理签发材料消耗批准材料样品进料检验材料制造生产仓库管理存储保护存储位置标识接收和调度管理库存控制呆滞材料管理生产成品管理和运输产品标识、检验和测试、质量状态、不合格控制、包装转移能力计划内部系统分部进度卡盒进度管理生产实际统计操作，标准操作指南，修订标准工作时间、设置实际工作时间的反向差异、分析工作时间、降低材料管理和生产系统的九个方面、图纸连接、材料工程管理要求、计算采购交付时间、仓储管理、仓储验收、质量标准管理、设置检验标准、设置检验和测试、外包指导原则降低不佳、成本设置、实际成本控制、生产能力计划差异分析区分计划、计划卡、盒子、计划管理、生产绩效统计、预防、保管、定期检查、独立保管、制定农场活动标准、掌握农场活动的实际差异、质量管理分析、成本管理、劳动管理(劳动管理) 材料管理设备管理生产管理室1:材料控制管理概述材料控制的本质连续材料、空白材料、生产线停工待料不需要空白材料、空白材料:需要使用、可用材料采购不允许未用材料、不可用材料入库或留在仓库不存储材料、累计材料采购需要及时存储数量减少资金积压材料管理僵局室1:概述材料控制管理本质材料控制材料拆卸批次后处理仓库主管缺乏现场意识仓库管理员和成本概念浪费、产品处理附加材料处理紧急材料处理备用材料处理散装材料进入仓库处理生产现场材料控制规则示例通知:印刷前礼品处理部门CS，电脑，品管部抄送:MC部门:高生、盛丰、美生标题:[材料损耗控制机制]日期:编号:页码:总页数为了保证客户的交货时间，提高我公司的准时交货率和信誉，现补充C的“补货操作程序”如下:印前部在印刷过程中发现部门损耗超过公司要求，当过程损耗超过公司要求时，部级以上人员可在生产工程单上注明纸张补充量的原因和对策，并在纸上签字。

全国新型冠状病毒核酸检测培训测试单元1单选题:1. 根据目前掌握的新型冠状病毒生物学特点、流行病学特征、致病性、临床表现等信息，该病原体暂按照病原微生物危害程度分类中（）类病原微生物进行管理？A. 第一B. 第二C. 第三D. 第四单选题:2. 可以进行新型冠状病毒检测标本采集人员为?A. 经过生物安全培训，培训合格且具备采样技能的人员B. 医生C. 研究所科研人员D. 实验室管理人员单选题:3. 新型冠状病毒检测标本首选?A. 呼吸道标本B. 便标本C. 尿液D. 结膜拭子标本单选题:4. 新型冠状病毒感染的特异性检测不包括?A. 核酸检测C. 抗体检测D. 生化检测单选题:5. 抗体检测最好选用?A. 发病早期血清B. 空腹血C. 恢复期血清D. 发病早期、恢复期双份血清单选题:6. 新型冠状病毒核酸检测技术不包括?A. 高通量测序B. 荧光RT-PCRC. 数字PCR技术D. 病毒分离单选题:7. 以下哪个条件不能确认新型冠状病毒感染?A. 同一份标本中新型冠状病毒2个靶标（ORF1ab、N）实时荧光RT-PCR 检测结果均为阳性B. 两种标本实时荧光RT-PCR检测同时出现单靶标（ORF1ab或N）阳性C. 同种类型标本两次采样检测重复出现单个靶标阳性（ORF1ab或N）D. 单种标本单次单靶标阳性（ORF1ab或N）单选题:8. 可在BSL-2级实验室开展的新型冠状病毒相关实验活动不包括?B. 标本分装C. 标本灭活D. 核酸检测单选题:9. 新型冠状病毒感染动物实验可以在（）实验室开展?A. BSL-1B. BSL-2C. BSL-3D. ABSL-3单选题:10. 鼻拭子采集的关键点是什么？A. 鼻拭子：待拭子顶端到达鼻咽腔后壁时，轻轻旋转一周B. 鼻拭子：沿下鼻道的底部向后缓慢深入，待拭子顶端到达鼻咽腔后壁时，轻轻旋转三周C. 鼻拭子：沿上鼻道的底部向后缓慢深入，待拭子顶端到达鼻咽腔后壁时即可D. 鼻拭子：沿中鼻道的底部向后缓慢深入，待拭子顶端到达鼻咽腔后壁时，轻轻旋转三周单选题:11. 咽拭子采集部位的关键点是什么？A. 咽拭子：两侧咽扁桃体和咽后壁上下擦拭至少30秒B. 咽拭子：两侧咽扁桃体稍微用力来回转动擦拭，然后在咽后壁上下擦拭至少30秒C. 咽拭子：两侧咽扁桃体稍微用力擦拭，然后再在咽后壁上下擦拭至少3次D. 咽拭子：两侧咽扁桃体来回转动擦拭，然后再在咽后壁上下擦拭至少1次单选题:12. 实验室戴手套的注意事项？A. 两层普通手套B. 两层能盖过袖口的手套，每次戴手套前要做充气检查C. 长袖筒一次性医用橡胶手套两层，手套袖筒必须覆盖住防护服袖口，用充气方法检查手套是否破损D. 两层手套，用充气方法检查手套是否破损单选题:13. 采集新冠病毒呼吸道标本时戴什么级别的口罩？A. N95及以上口罩B. N99口罩C. 医用外科口罩D. 一次性口罩单选题:14. 以下关于戴N95口罩的表述正确的是？A. 佩戴N95口罩时要做气密性检查B. 佩戴N95口罩，再佩戴一次性医用外科口罩C. 先佩戴一次性医用外科口罩，再佩戴N95口罩D. 先佩戴一次性医用外科口罩，再佩戴N95口罩同时做气密性检查单选题:15. 采集样本后如何做手部消毒？A. 消毒剂消毒手部即可B. 消毒剂消毒后，脱去外层手套，消毒内层手套，再戴上外层手套C. 消毒剂消毒后，脱去外层手套，消毒内层手套，戴新的外层手套D. 消毒剂消毒手部，脱去手套再换一副新手套单选题:16. 呼吸道病毒的生物安全三级实验室个人防护装备，佩戴口罩应符合什么要求？A. 选择一次性医用平面口罩B. 选择符合N95及以上标准的口罩C. 选择符合N90及以上标准的口罩D. 只要是口罩就可以单选题:17. 在脱个体防护装备时，首先进行下列哪些操作？A. 无需消毒外层手套，直接换新的外层手套B. 全身喷洒消毒剂C. 不消毒，直接更换外层手套D. 只消毒前胸和双臂，更换新的外层手套单选题:18. 在呼吸道病毒操作的生物安全三级实验室个人防护装备穿戴过程中，穿连体防护服时，需要注意什么？A. 选择适合自己体型大小的防护服且检查防护服是否破损B. 防护服没有有效期，穿戴前不需要考虑有效期C. 防护服没有型号区分，穿戴前不需要选择大小D. 没有特殊要求，只要是防护服就可以单选题:19. 在呼吸道病毒操作的生物安全三级实验室个人防护装备穿戴过程中，佩戴内层一次性头套时，有何要求？A. 直接戴上，没有特殊要求B. 戴上内层头套，要求完全罩住头发，不能有头发漏出C. 戴上内层头套，可以有少量头发在头套外面D. 以上操作都可以单选题:20. 在实验操作过程中，要更换外层手套，首先要进行下列哪些操作？A. 直接脱掉外层手套，更换新的手套B. 没有特殊要求，可直接脱掉外层手套C. 更换外层手套前，首先要对外层手套进行充分的消毒D. 以上操作都可以单选题:21. 摘口罩，需要以下哪几步？A. 从脑后先摘口罩的上方系带，再摘下方系带，全程不能碰触口罩前面B. 从脑后先摘口罩的下方系带，再摘上方系带，全程不能碰触口罩前面C. 从口罩的下方摘下口罩，全程不能碰触口罩前面D. 同时拿住两根系带摘下口罩，全程不能碰触口罩前面单选题:22. 在脱连体防护服时，需要注意什么？A. 无所谓，只要把连体防护服脱下来就可以B. 全程确保连体防护服的污染面，不能碰触内层衣物，脱的过程要缓慢轻柔C. 脱的过程中，速度一定要快，不能拖沓D. 根据个人脱防护服习惯，没有特殊要求单选题:23. 下列不属于手套损坏、污染处理方法的是？A. 手套被污染时应立即用消毒剂喷洒手套B. 脱下手套，放入黄色垃圾袋内，待消毒C. 更换新手套继续实验D. 直接带新手套单选题:24. 在新型冠状病毒实验室操作过程中，可喷洒1000mg/L的含氯消毒剂进行去污染。

天长市临床危急值知识培训班(CME1)学员考试试卷单位姓名成绩单项选择题:1、关于检验危急值报告，正确的是（）A危急值（crtical value）是指检验结果与正常参考范围偏离较大，表明患者可能正处于生命危险的边缘状态，此时如果临床医生能及时得到检验信息，迅速给予患者有效的干预措施或治疗，可能会挽救患者的生命，否则就可能出现严重后果，失去最佳抢救时机，甚至危及生命。

B危急值就是急诊检验数值C危急值就是特别高或特别低的检验数值D危急值就是处于正常范围的检验数值2、内窥镜检查项目中的危急值不包括（）A食管或胃底重度静脉曲张和／或明显出血点和／或红色征阳性和／或活动性出血；B胃血管畸形、消化性溃疡引起消化道出血；C巨大、深在溃疡（引起穿孔、出血）；D上消化道异物（引起穿孔、出血）。

E胃癌3、检验科发现如果血钾>6.2 mmol/L时（）A尽快向临床主管医生告知B确认各个环节无误的情况下，确认“危急值”结果并立即向临床主管医生告知C进行复查，结果一致后再向临床主管医生告知D告知临床医生确认病人需要紧急抢救4.医技人员发现“危急值”时，不合适的处理是（）A首先要确认检查仪器、设备和检查过程是否正常，操作是否正确，仪器传输是否有误；B在确认临床及检查过程各环节无异常的情况下，立即电话通知病区医护人员"危急值"结果；C必要时，到上级医院进行复检；D报告本科室负责人或相关人员，并做好"危急值"详细登记；5、心电图检查“危急值”项目包括（）A急性心肌梗死（超急性期，急性发展期）；B急性心肌缺血；C各种严重心率失常；D活动平板过程中出现严重不良反应（如心绞痛、血压下降等）；E以上都是6、超声医学科“危急值”项目不包括（）A腹腔内、胸腔内大量积液，疑似肝脏、脾脏、肾脏或胸腔脏器等内脏器官破裂出血的危重病人；B急性出血坏死性胰腺炎；C怀疑宫外孕破裂并腹腔内出血；D急性梗阻性黄疸；7、病理科“危急值”项目包括（）A所有送检的冰冻标本；B恶性肿瘤;C A B均正确D A B均不正确8、呼吸系统放射科危急值报告：不包括（）A气管、支气管异物；B液气胸，尤其是张力性气胸；C肺栓塞、肺梗死D肺大泡9、检验科危急值报告正确的是（）A血糖<2.2mmol/L >22.2 mmolB细菌室：胸水培养阳性C血红蛋白<50g/L；白细胞<1.5×109/L>20×109/L；血小板<50×109/L>300×109 /L D血钠<130>150mmol/L10、住院病人"危急值"报告程序正确的是（）A、医技人员发现"危急值"情况时，检查者首先要确认检查仪器、设备和检查过程是否正常，操作是否正确，仪器传输是否有误，在确认临床及检查过程各环节无异常的情况下，才可以将检查结果发出，立即电话通知病区医护人员"危急值"结果，同时报告本科室负责人或相关人员，并做好"危急值"详细登记；B、临床医生和护士在接到"危急值"报告电话后，如果认为该结果与患者的临床病情不相符时，应重新进行复查。