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建筑施工技术教案(建工)第一章：建筑施工概述教学目标：1. 了解建筑施工的定义、作用和意义。
2. 掌握建筑施工的基本流程和主要环节。
3. 熟悉建筑施工中的常见问题和解决方法。
教学内容：1. 建筑施工的定义和作用。
2. 建筑施工的基本流程：施工准备、施工组织、施工实施、施工验收。
3. 建筑施工中的常见问题及解决方法。
教学方法：1. 讲授法：讲解建筑施工的定义、作用和意义，阐述建筑施工的基本流程和主要环节。
2. 案例分析法：分析建筑施工中的常见问题，探讨解决方法。
教学评估：1. 课堂问答：检查学生对建筑施工定义、作用和意义的理解。
2. 小组讨论：评估学生对建筑施工流程和常见问题的掌握程度。
第二章：建筑施工组织与管理教学目标：1. 了解建筑施工组织的结构和功能。
2. 掌握建筑施工管理的方法和技巧。
3. 熟悉建筑施工现场的安全生产管理。
教学内容：1. 建筑施工组织的结构和功能：施工单位、监理单位、设计单位等。
2. 建筑施工管理的方法和技巧：进度管理、质量管理、成本管理、安全管理。
3. 建筑施工现场的安全生产管理：安全生产法律法规、安全生产措施、应急预案。
教学方法：1. 讲授法：讲解建筑施工组织的结构和功能，阐述建筑施工管理的方法和技巧。
2. 案例分析法：分析建筑施工现场的安全生产管理案例，探讨安全生产措施的有效性。
教学评估：1. 课堂问答：检查学生对建筑施工组织的结构和功能的了解。
2. 小组讨论：评估学生对建筑施工管理方法和安全生产管理的掌握程度。
第三章：建筑施工测量与放样教学目标：1. 了解建筑施工测量的意义和作用。
2. 掌握建筑施工测量的方法和技巧。
3. 熟悉建筑施工放样的原理和操作。
教学内容：1. 建筑施工测量的意义和作用：确保工程质量和进度。
2. 建筑施工测量的方法和技巧：水准测量、角度测量、距离测量等。
3. 建筑施工放样的原理和操作：放样原理、放样方法、放样工具。
教学方法：1. 讲授法：讲解建筑施工测量的意义和作用，阐述建筑施工测量的方法和技巧。
建筑装饰工程施工教案第一章：装饰工程施工概述1.1 教学目标让学生了解建筑装饰工程的基本概念、分类和特点。
使学生掌握建筑装饰工程施工的基本流程和注意事项。
1.2 教学内容建筑装饰工程的定义、分类和特点建筑装饰工程施工的基本流程建筑装饰工程施工的注意事项1.3 教学方法讲授法：讲解建筑装饰工程的基本概念、分类和特点。
案例分析法：分析实际案例，使学生掌握建筑装饰工程施工的基本流程和注意事项。
1.4 教学评估课堂问答：检查学生对建筑装饰工程基本概念的理解。
案例分析报告：评估学生对建筑装饰工程施工流程和注意事项的掌握。
第二章：装饰材料的选择与应用2.1 教学目标使学生了解各种装饰材料的特点、性能和应用范围。
培养学生正确选择和使用装饰材料的能力。
2.2 教学内容常见装饰材料的特点和性能装饰材料的适用范围和应用方法装饰材料的选择原则和使用注意事项2.3 教学方法讲授法：介绍各种装饰材料的特点、性能和应用范围。
实践教学法：学生亲自操作，掌握装饰材料的选择和使用方法。
2.4 教学评估课堂问答：检查学生对装饰材料特点和性能的理解。
实践操作考核：评估学生对装饰材料选择和使用能力的掌握。
第三章：装饰工程施工技术3.1 教学目标使学生掌握建筑装饰工程施工的基本技术要求和方法。
培养学生解决装饰工程施工中常见问题的能力。
3.2 教学内容装饰工程施工的技术要求装饰工程施工的方法和工艺装饰工程施工中常见问题的解决方法3.3 教学方法讲授法：讲解装饰工程施工的技术要求和方法。
案例分析法：分析实际案例，使学生掌握装饰工程施工中常见问题的解决方法。
3.4 教学评估课堂问答：检查学生对装饰工程施工技术要求的掌握。
案例分析报告：评估学生对装饰工程施工中常见问题解决能力的掌握。
第四章：装饰工程质量控制4.1 教学目标使学生了解建筑装饰工程质量控制的基本要求和方法。
培养学生进行装饰工程质量控制的能力。
4.2 教学内容装饰工程质量控制的基本要求装饰工程质量控制的方法和手段装饰工程质量问题的预防和处理4.3 教学方法讲授法：讲解装饰工程质量控制的基本要求和方法。
《建筑施工技术》课程标准一、课程定位《建筑施工技术》是建筑工程技术专业的一门实践性、综合性较强的职业技能核心课程，也是工程监理、工程造价等专业的主干课程，是施工员、预算员、建造师等职业岗位培训、鉴定、考试的核心内容。
它的任务是研究建筑工程施工技术的一般规律，建筑施工各主要工种工程的施工技术、工艺原理以及建筑施工新技术、新工艺的发展方向。
通过学习和训练，使学生了解掌握建筑工程中各主要工种工程的施工技术及工艺原理，突出施工员职业岗位能力的培养，培养学生独立分析和解决建筑工程施工中有关施工技术问题的基本能力。
由于《建筑施工技术》课程实践性强、综合性大、社会性广、工程施工中许多技术问题的解决，均要涉及到有关学科的综合运用。
因此，要求拓宽专业面，扩大知识面，要有牢固的专业基础理论和知识，并能自觉地进行运用。
二、课程目标1、知识目标掌握识读建筑施工图及结构施工图的方法和进行图纸会审的方法；熟悉现行施工规范、标准；掌握建筑测量放线的基本方法；掌握建筑施工质量检验的方法和内容；掌握施工安全知识；掌握施工方案的编制方法；掌握施工工艺与施工方法；熟悉施工机械的种类和选用的基本知识，掌握施工技术资料的编制和归档方法。
2、能力目标（1）能识读建筑施工图纸，能组织图纸会审，并会填写会审记录；（2）能编制刚性基础、桩基础、筏板基础工程施工方案；（3）能编制砖混结构、框架结构、框剪结构主体工程施工方案；（4）会正确搭设、拆除脚手架；（5）能进行安全交底、技术交底；（6）能确定砖混结构、框架结构、框剪结构施工质量关键控制点并进行质量控制；（7）会利用有关公式进行钢筋加工过程中的下料、弯曲等工艺计算；（8）能组织安全文明施工；（9）能进行防水工程施工技术应用、组织管理和质量控制；（10）能进行装饰、装修工程的技术应用、生产组织和质量控制；（11）能运用所学知识解决施工现场的一般技术问题。
3、素质目标（1）诚信守法、爱岗敬业、吃苦耐劳；（2）具有安全意识、团队精神和良好的心理素质；（3）能较好的进行书面和口头表达、能较好的和建设方、监理方进行沟通；（4）能独立学习、独立思考、独立工作、独立克服困难，具有应变能力；（5）能检索资料。
百度文库建筑施工作业、习题集1百度文库第一章 土方工程思考题1.1 土的可松性系数在土方工程中有哪些具体应用？ 最佳设计平面的基本要求是什么？如何进行最佳设计平面的设 计？ 1.3 试述：“表上作业法”确定土方调配最优化方案的一般步骤？ 1.4 场地平整有哪些常用的施工机械？ 1.5 试述：影响边坡稳定的因素有哪些，并说明原因。
1.6 横撑式板桩土压力分布有何特点？ 1.7 水泥土墙设计应考虑哪些因素？水泥土搅拌桩施工应注意哪些 问题？ 1.8 板桩设计应考虑哪些因素？ 1.9 试绘：“相当梁法”计算单锚嵌固板桩的计算简图，说明反弯点 确定的方法？ 1.10 井点降水有何作用？ 1.11 简述流砂产生的机理及防止途径？ 1.12 轻型井点系统有哪些部分组成？其高程和平面布置有何要 求？ 1.13 单斗挖土机有几种形式？分别适用开挖何种土方？ 1.14 土方填筑应注意哪些问题？叙述影响填土压实的主要因 素？2百度文库习题1 某建筑场地方格网如图 1-60 所示，方格网边长 20 m，双向泄水边 坡 ix=iy=%,试按挖填平衡的原则确定设计标高（不考虑土的可松 性）。
2 求图 1-61 场地面 （ c, ix,y图 1-60的最佳设计平iy ）。
0图 1-61x3 用表上作业法求下表所示土方调配的最优方案，并计算运输工程量（m3·km）3填方区 T1挖方区30W1W250百度文库T2T3T4挖方量（m3）3070802006012070700W320803040700填 方 量 4003004005001600（m3）注：方框右上角为运距（km）。
4 某基坑开挖深度为 8 m,采用拉锚，拉锚埋设于地面下 1 m 处，锚碇底至地面的距离 2m ,已知土的重度为 19KN/m3，土的摩擦角为300，试求板桩的入土深度及拉锚长度。
5 某基础底部尺寸为 30m×50m，埋深为-5.000m，基坑底部尺寸比基础底部每边放宽 1m，地面标高为±0.000m，地下水位为-1.000m。
教师资格证信息统计核查花名册填报人单位 填报人姓名 填报人电话《建筑施工技术》是高等职业技术学本课程主要研究建筑工程专业领域施本课程的主要任务：通过二、课程内容和教学绪 论1、教学内容：本课程的简介。
2、教学要求：了解建筑施工技术发展以及建筑施工第一章土方工程1、教学内容：土方工程基本知识；土方工程量计2、教学要求：了解土的分类、场地平整的计算；了第二章地基处理与基础工程1、教学内容：地基处理及加固；浅埋式钢了解地基处理及加固的原则与主要方第三章砌筑工程1、教学内容：脚手架及垂直运输设施；砌体施工的2、教学要求：了解砌体结构材料的性能、脚手架的第四章混凝土结构工程1、教学内容：钢筋工程；模板工程；混凝土工2、教学要求：了解模板的种类和基本要求、钢模板第五章预应力混凝土工程1、教学内容：先张法；后张法；无粘结预了解预应力混凝土的特点和分类、锚第六章结构安装工程1、教学内容：索具设备；起重机械；单层工业厂2、教学要求：了解常用起重机械的构造、特点和适第七章屋面及防水工程1、教学内容：屋面防水工程；地下防水工程；室内2、教学要求：了解防水的分类及等级，了解卷材防第八章装饰工程1、教学内容：抹灰工程；饰面工程；楼了解装饰工程的特点、内容和作用，第九章冬期与雨期施工1、教学内容：冬雨期施工概述；土方工程的冬期施2、教学要求：了解冬雨期施工的特点、要求和准备三、 课程的教学重1、土方工程的施工、土方工程量的2、地基处理及加固、浅埋式钢筋混3、脚手架及垂直运输设施、砌筑工4、模板工程、钢筋工程、混凝土工5、预应力混凝土工程施工要点；6、结构安装工程的吊装机7、屋面防水以及地下防水的施工技8、装饰工程的施工；9、冬雨期施工的主要技术措施。
四、 课时分配参考本课程总课时数为90课时，其中理论课时为78序号授课内容总课时理论课时实践课时1土方与基坑工程12122地基与基础工程862 3砌体工程1082 4钢筋混凝土工程14122 5预应力混凝土工程886结构安装工程12102 7防水工程862 8装饰工程14122 9冬期与雨期施工44907812五、教材及参考书教学本课程的简介。
《建筑识图》试题答案班级_________ 学号________ 姓名_________1·、图纸目录·设计总说明（即首页）·建筑施工图（建施__）、、结构施工图（结施）：设备施工图（设施_）。
2·M，两位； _MM_______为单位； M 为单位。
3、开间，大写阿拉伯数字，；纵向定位轴线应用于建筑物进深，4、平面图，结构详图，基础图。
5、粗实线；看到的构配件用中粗实线；被挡住的构配件轮廓用虚线。
6、写出下列常用构件的代号名称：M 门、C 窗、MC 门连窗、J 基础、Z 柱、GL 过梁。
7.、E号轴线之后附加的第28. 、建筑平面图中外部的三道尺寸，由外向内依次是总尺寸，轴线尺寸，细部尺寸。
9. 在结构施工图上：4根直径为22的二级钢 4 Φ 22 ；加密区间距为100，非加密区间距为200，直径为10的一级钢φ10 100/200 。
10. 、建筑平面图、立面图、剖面图二．选择题（20分,每小题2分）1·L7(8B)表示（ B ）A、7号非框架梁，8跨，其中两跨为悬挑梁B、7号非框架梁，8跨，两端为悬挑梁，悬挑梁不计入8跨内C、7号连梁，8跨，其中两跨为悬挑梁D、7号连梁，8跨，两端为悬挑梁，悬挑梁不计入8跨2、当图纸标有：KL7（3）300*700 Y500*250表示？（ D ）A、7号框架梁，3跨，截面尺寸为宽300、高700，第三跨变截面根部高500、端部高250B、7号框架梁，3跨，截面尺寸为宽700、高300，第三跨变截面根部高500、端部高250C、7号框架梁，3跨，截面尺寸为宽300、高700，第一跨变截面根部高250、端部高500D、7号框架梁，3跨，截面尺寸为宽300、高700，框架梁加腋，腋长500、腋高2503.梁的上部有四根纵筋（Φ代表二级钢筋），2Φ25放在角部，2Φ12放在中部作为架立筋，在梁支座上部应注写为（ A ）A、2Φ25+2Φ12B、2Φ25+(2Φ12)C、2Φ25；2Φ12、4.下列叙述正确的是( B )A.G2φ12 表示梁两侧的抗扭钢筋，每侧一根φ12。
