第一单元同步作文引导
1 习作目标
同学们，你们一定从报纸、杂志上看到过许多有趣的漫画吧！它是一种具有强烈讽刺性或幽默性的图画。画家从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法来讽刺、批评或表扬某些人和事。这次习作就来观察华君武先生的一幅漫画，体会画家的用意，把自己的看法和想法写下来，题目自己定。如果你有更喜欢的漫画，也可以写自己选的那一幅。
2 习作指导
怎样写好漫画呢?
1．总体观察。先看看这幅漫画上的内容是什么，对图中的内容有个总体的了解，再细看图中的人物之间可能发生过什么事，想一想作者通过这幅画表达什么观点。
2．合理想象。漫画作品都给我们提供一定的故事背景，提供了一个广阔的想象空间。画面是静止的，但事情是活动变化的。我们要设法让画面人物变成有外貌、有神态、有语言、有心理活动的活生生的人。通过想象，用生动形象的文字反映出来。
3．明确中心。这幅漫画有个标题“假文盲”，所谓“假文盲”就是那些明明识字，却装作不认字的利己主义者。联想到生活中“假文盲”现象随处可见，不妨“借题发挥”明确表达自己对“假文盲”们无视社会公德，只图自己方便的不文明行为的看法和想法。
3 佳作引导
假文盲
平常，我可喜欢看漫画了，一幅幅精品之作让我忍俊不禁。但是，当我看了著名漫画家华君武这幅《假文盲》，却怎么也笑不出来了。
在“母子上车处”的牌子下面，几个身强力壮的男子对这斗大的五个字视而不见，漠不关心地站在那里排着队，正恬不知耻地“闭目养神”，而真正的弱母、幼子却远远地挤在了一边，只好眼巴巴地看着应当属于自己的位置被别人占据着。
每一个旁观者心里都应该明白，那些装作目不识丁的人都不是真正的文盲，都是一些为了一己私利的“假文盲”，是真正自私的人。
这幅漫画画于1984年，现在已经是21世纪了，社会正在进步，文盲正一天比一天减少，但是，为什么“假文盲”却日益增多呢?
部编版六年级语文下册同步作文1-8单元习作作文汇总(优质全册)
范文1：
在东北，腊八节是一项重要的传统节日。这个节日也被称为“法宝节”、“成道会”、“佛成道节”等等。腊八节的日期是在每年农历十二月初八，主要在北方流行。腊八节最著名的食品是腊八粥，由多种食材熬成，包括糯米、莲子、白果和薏米等。这些食材都是为了象征着幸福，圆满，和谐，吉祥，健康，感恩等美好的感觉。腊八粥是一种甜甜的、糯糯的、苦中有甜、甜中有酸的食品，喝了它就意味着迎接新年的准备已经做好了，并且好运很快就会到来。在节日期间，邻里乡亲、亲戚朋友都会互相赠送腊八粥，这是一种圆满的表达。
除了腊八粥，腊八蒜也是北方腊八节的美食之一。腊八节标志着新年的开始，所以人们会好好地休息一天，然后准备过年。他们会购买年货，大扫除，贴春联，穿新衣等等。
范文2：
在我们家乡的除夕夜，有很多传统风俗，比如吃年夜饭、守岁和做红团等等。我最喜欢的是做红团。
每年除夕，奶奶都会做红团。她先煮熟米和绿豆，加入白糖搅拌均匀。接着，奶奶磨碎糯米粉，加入红食素，使红团变红。奶奶告诉我红团的寓意是“吃红团可以在新的一年里红红火火”。然后，她把红团分成大小一样的小球，用小圆棍搓成红团皮。奶奶把煮好的绿豆馅放在红团皮里，包紧，并放进一个木雕成的红团印章里，轻轻压实，印上一个“福”字。最后，奶奶把包好的红团垫在粽叶上，蒸半个小时，红团熟了，散发着诱人的香味，红彤彤的看上去十分美味。
看着奶奶做，我也想尝试一下。我照着奶奶的样子，先挖上一团馅，放在红团皮上，再包紧。起初我包的馅有点多或少，红团大小不一。奶奶告诉我：“红团的馅差不多三勺就可以了。馅太多就会露馅，线太少，红团皮又显得太多了，不好吃。”我按照她的建议做，每个红团饱满均匀，十分美味。
每个地方都有不同的风俗惯。在我们家乡，过年吃红团就是一种传统。你们家乡有哪些风俗呢？
三国演义》讲述了东汉末年的历史故事。在乱世中，XXX、XXX、XXX桃园结义，起兵报国。XXX专权干政，被各方枭雄联合讨伐。XXX迎XXX建都，征讨四方，统一北方，建立魏国。XXX扩充实力，投靠XXX和XXX，最终夺取荆襄九郡、西川、汉中，自封汉中王。三国鼎立，是中国历史上的重要时期。
部编版六年级下册第一单元作文《家乡的风俗》图文讲解+写作指导
写作指导
一、习作内容：
“离家三里远，别是一乡风。”我们的祖国幅员辽阔，民族众多，每个地方都有自己独特的风俗习惯。你的家乡有哪些特别的风俗习惯？请你介绍一种风俗，或写一写你参加一次风俗活动的经历。
二、写作要求：
1.本次习作要求写家乡的风俗。
2.教材上给出了两个选择。可以介绍一种风俗，也可以写一写你参加一次风俗活动的经历。
3.写作时要突出民俗特点，内容要具体，语句要通顺。
三、写法指导：
1、白描法。 在习作中可以把风俗活动现场看到的情景一一记录下来。
2、穿插法。
在写自己参加风俗活动的过程中穿插写入有关的传说或故事。
3、剪切组合法。
把相关的传说或故事中的重点部分剪切组合在一起。
四、写作注意点
1、亲眼所见。亲自参加家乡的风俗活动，认真观察活动中的物品、人物、活动过程，有了深刻的印象，写作时就像演电影一样历历在目。
2、亲耳所闻。请长辈介绍当地的风俗，让我们的耳朵像录音机一样记录下来。把听到的介绍声情并茂地写下来。
五、写作提纲指导：
1、你要介绍的民俗是什么？
2、它的主要特点是什么，打算从哪几方面加以介绍？
3、哪一部分作为重点将要进行具体介绍。
4、根据其特点，你打算拟定什么题目？ 习作例文
家乡的春节
春节是我们中国传统而最隆重的节日。在过春节的前好几天里，人们就开始忙了起来。家家户户都在买年货，挑新衣，有忙不完的活。
腊八这天，我们都要喝腊八粥，粥里放着各种各样的米和豆，虽说不怎么好喝，但看着它那怪稀奇的样，总忍不住想喝几口。
快过年的时候，许多小孩子都在买东西。小汽车啦，这些都是比较受欢迎的。更受欢迎的便是鞭炮，过年没有鞭炮怎么行呢？
孩子们高兴，大人们做起事来也有心劲。他们早已经把过年是吃的，喝的，用的，穿的都预备齐了，准备在过年的时候用。
到了腊月二十三，这是过小年。天刚黑，就有人放起了鞭炮，这便让人尝到了过年的味道。在这一天，小孩子们最欢喜，因为家里早就准备好了各种各样的糖果。
习作4 心愿
读题审题心愿，就像一粒刚刚发芽的种子，播种在心的土壤里，尽管渺小，却终将开
出美丽的花朵。在生活中我们有各种各样的期待、各种各样的愿望，你的心底埋
藏着哪些心愿呢? 这次习作，请选择你最想和别人交流的心愿写下来。
选好材料。“心愿”是一个宽泛的习作范围，可以选择的材料很多。对自己的，努力学习，长大以后让爸爸妈妈过上更好的生...有机会去看看
高山、草原、大海……对别人的，奶奶的病赶快好起来……爸爸能有更多的时间陪她……好朋友永
不分离……希望每个人都能健健康康……对社会的，科学家发明新药，治愈癌症……残疾人能得到更多的关爱……人
们之间充满友爱……空气和水不再被污染……
要知道，我们习作的篇幅是有限的，不可能把这些材料全部装进去。写之前想一想，选择什么材料能够更好地表达你的心愿。那就是选择自己最熟悉的，最
有话可讲的材料来写，这样才能有真情实感來。比如，有位同学有感于老家的河流污染严重，最终选择了希望人们保护河流，保护环境这一心愿来写。
选好文体。再根据想表达的内容，选择一种适合的表达方式，如记叙故事、写信，或者写日记创作……这就给了大家自由选择的机会。一般而言，我们应该
选择自己最擅长的文体来写。写记叙性文体得心应手的，就尽量写记叙文；擅长写日记、写童话的，也不妨采用那种形式，也真正了自由表达的特点。同时，文
体一定要鲜明。书信要有书信的格式，诗歌也有基本的格式等。
拟好题目。俗话说：“题好一半文。”紧扣材料与中心，给习作取一个吸引人的标题。题目中不出现话题，而是根据材料或中心的体现。如《我想有个家》
爸爸，请您放手》等，体现了主题，又具有吸引人的力量。
写好以后认真读一读，用修改符号修改不满意的地方，使语言更加通顺、流
畅，意思更加清楚、明白。开拓思路
我的心愿
我是朱奕衡，今年四十岁，是一名普通的小学语文教师，十五年教龄。刚走上工作岗位的我，对如何跟孩子相处完全一无所知，只能装出严肃的样
子，让他们敬畏我，这样就会听我的。可我发现，事情并非像我想象的一样美好，
