高考政治一轮复习PPT课件_文化生活第二文化传承与创新总结提升

《文化生活》

第二单元 文化传承与创新

第三课 文化多样性与文化传播

民族节日和文化遗产

(1)民族文化是民族身份的重要标志。世界文化的多样性主要表现为民族文化的多样性。

(2)世界文化的多样性，主要表现在民族节日和文化遗产上。

①民族节日，蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。

②文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。

考点7：文化既是民族的又是世界的(b)

(1)文化是在社会实践中产生和发展起来的，但是各个民族间经济、政治、历史和地理等多种因素不同，又决定了每个民族的文化具有显明的个性和特征，没有不同民族、不同国家各具特色的文化，就不会有世界文化的五彩缤纷争芳斗艳的景象，因此说文化是民族的，这个文化个性的表现。

(2)一个民族的文化不仅是属于这个民族的，同时也是世界的。由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍规律，因而在实践中产生和发展的各民族的文化也有共性和普遍规律。人们不能只看到民族文化的个性和特征，而应该认识到民族文化的共性和世界性。 (3)认为“一个民族的文化只属于这个民族或者只属于世界的”观点是不科学的。

考点8：尊重文化多样性 (b)

(1)正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。世界不同民族文化之间相互借

鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。

(2)原则：必须遵循各民族文化一律平等原则。只有在民族平等的基础上，世界各国人民才能相互尊重、共同发展；只有在平等的基础上保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机和活力。

(3)意义：

①尊重文化多样性是发展民族文化的内在要求。

②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。

第五课 文化创新

一、选择题

1．唐代书法家李邕说：“似我者俗，学我者死。”宋代诗人黄庭坚说：“随人作计终后人，自成一家始逼真。”二者表达的共同观点是( )

A．文化创新是社会实践发展的动力

B．失去创新能力的文化是没有发展前途的

C．人民群众是文化创造的主体

D．社会实践是文化创新的源泉

解析：李邕与黄庭坚都强调创新对文化发展的重要性，B符合题意；A、C、D均与题意不符。

答案：B

2．优秀传统文化不是失去生命的历史文物，也不是只需原封不动地传下去的“传家宝”，而是取之不尽的文化富矿。我们要从中汲取文化营养，并促进其创造性转化、创新性发展。为此我们要( )

①辩证地认识传统文化的作用，批判继承传统文化 ②以汲取世界文化为主，滋养传统文化

③结合实践和时代要求对传统文化正确取舍，与时俱进 ④以传统文化为根基，革故鼎新、推陈出新

A．①② B．③④

C．①③ D．②③

解析：传统文化既有精华也有糟粕，因此对待传统文化必须批判继承、正确取舍，①③符合题意；对待外来文化应该以我为主、为我所用，②说法错误；我们应该以优秀传统文化为根基，④说法不严谨。

答案：C

3．现在的年轻人中“传统文盲”越来越多。很多年轻人不读书特别是不读传统经典、很少用笔写字。这种现象越来越令人痛心和担忧。这是因为( )

A．民族的生存和发展需要保留民族传统文化

B．科技进步必然带来传统文化的缺失

C．时代的发展，需要继承和发扬优秀的传统文化

D．文化创新必须坚持“守旧主义”，反对“民族虚无主义”

解析：A说法错误，应是“保留民族优秀传统文化”；科技进步与传统文化缺失并没有必然联系，排除B；材料说明继承优秀传统文化是时代发展的需要，C符合题意；“守旧主义”是错误倾向，D说法错误。

答案：C 2 4．胡适曾说，肯往前看的人们，应该虚心接受这个科学工艺的世界文化和它背后的精神文明，凭借它的朝气锐气来打掉一点老文化的惰性和暮气。这一主张要求文化创新应( )

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2012高三政治新题分类汇编：文化与生活（高考真题+模拟新题）

2012新分类汇编：文化与生活（高考真+模拟新）

课标文综37.(1)I1、I2 (2)B2、O1[2011·安徽卷] 阅读材料，回答下列问。

2011年初，随着“中国国家形象片”——《人物篇》和《角度篇》在一些国家的热播，“中国形象”成为媒体热议的话。

话一 文化是国家形象的灵魂

文化在中国国家形象的塑造和推广中发挥着重要作用，如蕴含着团圆、和谐理念的中国春节，日益成为中外文化交流的平台，也带来了新的商机；孔子学院的发展使越来越多的外国人了解中国；“杂交水稻之父”袁隆平的科技创新成就赢得了世界赞誉„„中华文化的发展和传播扩大了中国的影响力，提升了国家形象，增强了炎黄子孙的民族自豪感。

(1)运用文化作用的知识，谈谈你对上述材料的理解。

话二 品牌是国家形象的名片

在现实生活中，提到奔驰轿车，人们会联想到德国制造业的高品质；提到海尔电器，人们会联想到中国商品的高性价比„„知名品牌不仅能使企业盈利，而且有利于提升国家形象。这表明企业知名品牌在提升国家形象中具有独特作用。

(2)运用经济生活的知识回答，企业应如何打造知名品牌？并用整体与部分关系的知识说明打造企业知名品牌对提升国家形象的作用。

课标文综37. [2011·安徽卷] 【答案】 文化作为一种精神力量，对社会发展产生深刻影响。文化反作用于经济。中华文化的发展和传播为我国经济发展带来机遇，也给世界带来商机。文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。中华文化的发展和传播提高了我国文化软实力，提升了中国国家形象。优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量。更多的人通过中华文化了解了中国，中国国家形象的提升增强了中华民族的自尊心和自信心。

(2)面向市场，生产高质量商品，提供优质服务。提高自主创新能力和科学管理水平，形成竞争优势。诚信经营，树立良好的信誉和企业形象，提高品牌效应。实施“走出去”战略，积极参与国际竞争，扩大品牌国际影响力。

1 第五课 文化创新

课后达标检测[学生用书P225(独立成册)]

一、判断题(正确的在题后括号内写T，错误的写F)

1．(2020·温州十校联考)文化创新的实质在于文化发展。( F )

2．(2020·浙江9＋1高中联盟联考)尊重文化的多样性是文化创新的根本途径。( F )

3．文化创新的唯一作用就是不断推动社会实践的发展。( F )

4．文化创新的源泉是文化工作者的创作。( F )

5．文化创新表现在为时代精神注入传统文化的努力之中。( F )

二、选择题(每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)

6．艺术可以放飞想象的翅膀，但一定要脚踩坚实的大地。这强调的是( )

A．艺术灵感来源于自由的想象

B．艺术作品都必须再现现实生活

C．艺术创作必须立足于社会实践

D．艺术进步能推动社会实践发展

解析：选C。社会实践是文化创新的源泉，艺术创作必须立足于社会实践。

7．(2020·3月浙江十校联盟适应性考试)《最美的青春》摄制组深入塞罕坝，体验林场职工生活，真实地还原了纯真年代。该剧讴歌了塞罕坝几代造林人创造的生态奇迹，以影像的形式固化为民族记忆和国家记忆，为主旋律题材剧提供了新的创作思路与启发，获得观众一致好评。这表明( )

①民族文化是支撑中华民族发展的精神支柱

②大众传媒具有传递、创造文化的强大功能

③社会实践是文化创新的源泉和动力

④创新是文化富有生机和活力的重要保证

A．①② B．②③

C．①④ D．③④

解析：选D。摄制组深入塞罕坝，体验林场职工生活，真实地还原了纯真年代，表明社会实践是文化创新的源泉和动力；为主旋律题材剧提供了新的创作思路与启发，获得观众一致好评，表明创新是文化富有生机和活力的重要保证，③④正确；民族精神是支撑中华民族发展的精神支柱，①错误，排除；大众传媒具有传递、沟通、共享的强大功能，教育具有选择、传递、创造文化的功能，②错误，排除。