二年级上册数学一课一练-3.14加、减混合(二) 浙教版(含答案)

二年级上册数学一课一练-3.14加、减混合（二）

一、单选题

1.小明参加献爱心活动小组的第一天就为社区送报46份，第二天比第一天多送11份，第二天送报( )。

A. 57份 B. 51份 C. 35份

2.72＋15＝（ ）

A. 85 B. 77 C. 87

3.2 ＋4＋3＝（）。

A. 7 B. 8 C. 9 D. 10

4.数一数，和 一共有（ ）个。

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

5.在一个加法算式中，一个加数增加12，另一个加数减少12，和（ ）。

A. 增加24 B. 减少12 C. 不变

二、判断题

6.33－8＝15。

7.被减数不变，减数增加100，差也增加100

8.三位数减三位数，差可能是一位数，也可能是两位数，还可能是三位数。

9.妈妈走进屋里时，看见屋里有4人，刚好从屋子里出来一人，现在屋里有5人。

10.火车上有8个乘客，到站下去了4个，又上来3个，现在一共有7个人

三、填空题

11.口算

4＋6－8=________

12.中华小学组织1～3年级的同学看电影《横空出世》，各年级人数如下：

________ 13.列式计算．

（1）□＋□＋□=□

（2）□×□=□

（3）□÷□=□

（4）□÷□=□

14.在○里填数，使每条线上的三个数相加都得12。

15.3089+891+1465=________

16.计算

1096＋371=________ 10.28－9.037=________

四、计算题

17.胡萝卜15元，鱼28元，妈妈带了50元，够吗？

五、解答题

18.已知 + = ， × = ，下面哪个算式是对的?(对的画“√”，错的画“×”)

19.如图，有7个香蕉分给两只小猴子，写出3种分配方案。

六、综合题

20.下面是“西安—广州”汽车行驶的里程表：

（1）西安—武汉是________千米，西安—长沙是________千米，西安—广州是________千米。

（2）郑州—武汉有________千米，算式：________

武汉—长沙有________千米，算式：________

长沙—广州有________千米。算式：________

七、应用题

21.一共钓了多少条鱼？

22.一个养鸡场，第一天收到鸡蛋458个，第二天比第一天多收到42个鸡蛋，两天一共收到多少个鸡蛋？

答案解析部分

一、单选题

1.【答案】 A

【解析】【解答】根据题意列式解答可得：46+11=57份，

【分析】根据题意我们知道第一天的数量，又有补充条件，用加法列式可以解答。

故选：A

2.【答案】 C

【解析】【解答】根据整数的加法和减法法则，可知72＋15＝87，所以答案为C

【分析】用竖式计算，相同数位要对齐再进行计算，得数是C

3.【答案】 C

【解析】【解答】2 ＋4＋3＝9

【分析】2加4得6，6加3得9。

故选：C。

4.【答案】 D

【解析】解答： 和 一共有5个。

分析： 根据数的组成，2和3组成5，所以2加3等于5。

故选：D。

5.【答案】 C

【解析】【解答】解：例如：100+200=300，112+188=300，和是不变的.

故答案为：C

【分析】一个加数增加，一个加数减少，如果增加和减少的数字相等，那么和是不变的.

二、判断题

6.【答案】错误

【解析】【解答】33－8，把33看成是23＋10，10－8＝2，23＋2＝25，所以33－8＝25。【分析】退位减练习

7.【答案】错误

【解析】【解答】例如：1000-700=300，1000-800=200，差减少了100，原题说法错误.

故答案为：错误

【分析】被减数不变，减数增加或减少一个数，那么差反而会减少或增加相同的数.

8.【答案】正确

【解析】【解答】解：例如：359-350=9，359-300=59，359-100=259，原题说法正确.

故答案为：正确

【分析】三位数减去三位数，差最大是三位数，最小也是一位数，还可能是两位数，由此举例判断即可.

9.【答案】错误 【解析】【解答】1+4-1=4人，现在屋里有4人，原题说法错误。【分析】妈妈走进屋里时，看见屋里有4人，这是屋里的4人加上妈妈共5人，但刚好从屋子里出来一人，所以现在屋里还是4人，即可判断。

10.【答案】正确

【解析】【解答】8－4＋3＝7，所以该说法正确。【分析】考查十以内的加减混合运算。

三、填空题

11.【答案】2

【解析】

12.【答案】786；A

【解析】【解答】234+265+287

=499+287

=786(名)

786＜850，能让三个年级一起观看.

故答案为：786；A

【分析】根据整数加法的计算方法把三个年级的人数相加即可求出一共有多少名同学；把同学总数与座位数比较即可判断能不能一起观看.

13.【答案】（1）解：4+4+4=12

（2）解：4×3=12

（3）解：12÷3=4

（4）解：12÷4=3

【解析】【分析】每束花4朵，一共3束，可以用加法计算总数，也可以用乘法计算总数；可以用总数除以束数求出每束的朵数，也可以用总数除以每束的朵数求出束数。

14.【答案】解：如图：

【解析】【分析】左边有两个数，和是5，12-5=7，所以上面的数是7；右边7+4=11，12-11=1，所以右边的数是1；下面2+4=6，12-6=6，所以下面的数是6.

15.【答案】5445

【解析】【解答】3089+891+1465=5445

故答案为：5445 【分析】三个数相加，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，要向前一位进1，满二十要向前一位进2.

16.【答案】 1467；1.243

【解析】【解答】1096+371=1467

10.28-9.037=1.243

故答案为：1467；1.243

【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；小数加、减法的计算法则：计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点，（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉），据此解答.

四、计算题

17.【答案】50－15－28＝7元答：妈妈的钱够用

【解析】【解答】根据整数的加法和减法法则，妈妈的50减去胡萝卜和鱼的钱可知50－15－28＝7元

答：妈妈的钱够用

【分析】用竖式计算，前两个数抄写出来，相同数位要对齐再进行相减，得出答案为7

五、解答题

18.【答案】

【解析】【分析】根据加数+加数=和，和-一个加数=另一个加数；因数×因数=积，积÷一个因数=另一个因数来判断。

19.【答案】解：第一只猴子1个，第二只猴子6个；第一只猴子2个，第二只猴子5个；第一只猴子3个，第二只猴子4个

【解析】【解答】7－1＝6、7－2＝5、7－3＝4。

【分析】考查7的分成。

六、综合题

20.【答案】（1）1047；1405；2111

（2）536 ；1047-511 ；358 ；1405-1047 ；706 ；2111-1405

【解析】【解答】解：从表和图中可以看出，（1）西安—武汉的距离是：1047米，西安—长沙的建立了是1405米，西安—广州的距离是2111米；（2）郑州—武汉的距离有1047-511=536米，武汉—长沙的距 离有1405-1047=358米，长沙—广州的距离有2111-1405=706米，

故答案为：（1）1047，1405，2111；（2）536，1047-511，358，1405-1047，706，2111-1405。

【分析】由表上的数据，结合图作答即可。

七、应用题

21.【答案】解：9+40=49（条）答：一共钓了49条鱼。

【解析】

22.【答案】解：458+(458+42)

=458+500

=958(个)

答：两天一共收到958个鸡蛋.

【解析】【分析】要想计算一共收到鸡蛋的个数，要先计算第二天收到鸡蛋的个数，然后把两天收到鸡蛋的个数相加即可.