甲里镇小学2018-2019学年三年级下学期数学模拟试卷含解析

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第 1 页,共 9 页甲里镇小学2018-2019学年三年级下学期数学模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题1. ( 2分 ) 小熊卖香肠一共获得36元,每根3元,那么小熊一共卖了( )根香肠呢? A. 4 B. 12 C. 10 D. 3【答案】B 【解析】【分析】36÷3=122. ( 2分 ) 下列年份中,( )的2月有29天。 A. 1998年 B. 1700年 C. 2024年【答案】 C 【考点】平年、闰年的判断方法 【解析】【解答】解:闰年的2月有29天,2024年是闰年。故答案为:C。【分析】闰年的2月有29天,闰年的年份能够被4整除,当遇到是整百年份时,需要被400整除才是闰年,1998÷4=499……2,1700÷400=4……300,2024÷4=506。3. ( 2分 ) 下面是同学们喜欢吃的蔬菜调查情况。 喜欢吃的蔬菜名称西红柿黄瓜茄子土豆白菜人数(人)181610812同学们最喜欢吃的蔬菜是( )。A.西红柿B.黄瓜C.茄子D.白菜【答案】A 【考点】数据收集整理 【解析】【解答】解:因为18>16>12>10>8,即喜欢吃西红柿的人数最多,所以同学们最喜欢吃的蔬菜是西红柿。 故答案为:A。第 2 页,共 9 页【分析】题中人数的多少能反映出同学们对不同蔬菜的喜好程度,比较各个数值的大小,最大的那个即是同学们最喜欢吃的蔬菜。4. ( 2分 ) 下列图形中:角、线段、直角三角形、长方形,其中是对称图形的有( )个。 A. 2个 B. 3个 C. 4个【答案】B 【考点】轴对称 【解析】【解答】解:角、线段、长方形是对称图形,共有3个。故答案为:B。【分析】一个图形沿着一条直线对折,两边能够完全重合,这个图形就是轴对称图形,折痕所在的直线就是对称轴。5. ( 2分 ) 40×25的积的末尾有( )个0。 A. 1 B. 2 C. 3【答案】C 【解析】【解答】解:40×25=1000。故答案为:C。【分析】两位数乘整十数的:直接用两位数乘整十数的十位上的数字,再在乘得的得数后面加“0”。6. ( 2分 ) 王阿姨养了24条金鱼,每3条金鱼用一个鱼缸,一共需要( )个鱼缸。 A. 8 B. 7 C. 6 D. 5【答案】A 【考点】用2~6的乘法口诀求商 【解析】【解答】解:24÷3=8(个)故答案为:A。【分析】用金鱼的总数除以一个鱼缸装的金鱼条数即可求出一共需要的鱼缸个数。 二、判断题7. ( 2分 ) 如图: 第 3 页,共 9

页 图中共有4只小鸭子。【答案】 错误 【考点】数10以内的数,数据收集整理 【解析】【解答】解:由图可得,小狗有3个、小猫有2个、小鸡有6个、小鸭子有5个,故“图中共有4只小鸭子”这个说法是错误的。 故答案为:错误。 【分析】数据收集即从题目中得到相关的数据信息,据此通过数数得出小鸭子的只数。8. ( 2分 ) 图形平移都会改变图形的位置。 【答案】正确 【考点】平移 【解析】【解答】解:图形的平移都会改变图形的位置,原题说法正确。故答案为:正确【分析】图形的平移不改变图形的大小、方向和形状,只改变图形的位置。9. ( 2分 ) 一台冰箱的重量约是75克。 【答案】 错误 【考点】千克的认识与使用 【解析】【解答】解:一台冰箱的重量约是75千克。故答案为:错误。【分析】以克为单位形容冰箱的重量有些小,应该用千克形容。10.( 2分 ) 小亮班里的一个同学特别瘦,体重只有200克。 【答案】 错误 【考点】克的认识与使用 【解析】 第 4 页,共 9 页11.( 2分 ) 圆是轴对称图形,每条直径都是它的对称轴。 【答案】错误 【考点】轴对称,轴对称图形的对称轴数量及位置 【解析】【解答】圆是轴对称图形,圆的直径不是它的对称轴,圆的直径所在的直线是它的对称轴,原题说法错误.故答案为:错误.【分析】圆是轴对称图形,沿圆的每一条直径所在的直线对折,对折后的两部分都能完全重合,所以,每一条直径所在的直线都是它的对称轴,据此判断.三、填空题12.( 1分 ) 7×4=28,28+8=36,列出的综合算式是________。【答案】7×4+8 【考点】同级运算的混合运算法则 【解析】【解答】解:综合算式是:7×4+8。故答案为:7×4+8。【分析】用7和4的乘积作为第一个加数,第二个加数是8,先算乘法,再算加法,按照运算顺序列综合算式。13.( 2分 ) 用4,5,7,39这四个数写出两道有余数的除法算式:________ ________。 【答案】39÷7=5……4;39÷5=7……4 【考点】有余数的除法 【解析】【解答】解:写出的有余数的除法算式是:39÷7=5……4,39÷5=7……4。故答案为:39÷7=5……4;39÷5=7……4。【分析】把最大的数最为被除数,然后根据另外三个数的特点分别判断除数、商和余数,注意余数要比除数小。14.( 2分 ) 二(1)班有女生13人和男生17人。如果每5人一组做实验,可以分成________组,列综合算式是________。 【答案】 6;(13+17)÷5 【考点】100以内数除法与加减法的混合运算,100以内数含有小括号的混合运算 【解析】【解答】解:可以分成(13+17)÷5=6组,列成综合算式是:(13+17)÷5。 故答案为:6;(13+17)÷5。 【分析】可以分成的组数=做实验的总人数÷每组的人数,其中做实验的总人数=男生人数+女生人数,据此代入数据作答即可。15.( 3分 ) 看得数,写除法算式 第 5 页,共 9 页 ________ ________ ________【答案】 7÷1,14÷2,21÷3,28÷4;30÷5,24÷4,18÷3,12÷2;81÷9,72÷8,63÷7,54÷6 【考点】用2~6的乘法口诀求商,用7~9的乘法口诀求商 【解析】 16.( 1分 ) 把25个 平均分给5个小猴子,每个小猴子分到________个 。 【答案】 5 【考点】用2~6的乘法口诀求商 【解析】【解答】解:每个小猴子分到25÷5=5个香蕉。 故答案为:5。 【分析】每个小猴子分到香蕉的个数=香蕉的总数÷小猴子的个数,据此代入数据作答即可。17.( 6分 ) 横线上最大能填几? ________×7<34 6×________<46 ________×8<704×________<34 ________×5<32 9×________<76【答案】 4;7;8;8;6;8 【考点】100以内数有余数的除法及应用 【解析】【解答】解:4×7<34;6×7<46;8×8<70;4×8<34;6×5<32;9×8<76。 故答案为:4;7;8;8;6;8。 【分析】4×7=28,5×7=35,所以横线上最大填4;6×7=42,6×8=48,所以横线上最大填7;8×8=64,8×9=72,所以横线上最大填8;4×8=32,4×9=36,所以横线上最大填8;6×5=30,7×5=35,所以横线上最大填6;9×8=72;9×9=81,所以横线上最大填8。第 6 页,共 9 页18.( 1分 ) 一道除法算式,除数是49,商是10,余数为3,则被除数是________。 【答案】493 【考点】有余数的除法 【解析】【解答】解:被除数是49×10+3=493。故答案为:493。【分析】被除数=除数×商+余数。19.( 1分 ) 一支 要2元,10元钱可以买________支 。 【答案】 5 【考点】用2~6的乘法口诀求商 【解析】【解答】解:10元钱可以买10÷2=5支笔。 故答案为:5。 【分析】10元钱可以买笔的支数=10÷一支笔的钱数,据此代入数据作答即可。20.( 4分 ) 由0,3,6组成的最大的三位数是________,最小的三位数是________,它们的差是________,它们的和是________。 【答案】630;306;324;936 【考点】1000以内数的大小比较,万以内数的进位加法,万以内数的退位减法 【解析】【解答】解:组成的最大三位数是630,最小三位数是306,差是:630-306=324,和是630+306=936。故答案为:630;306;324;936。【分析】最大三位数中最大的数字在最高位,最小的三位数中最大的数字在最低位,注意最高位数字不能为0;根据三位数加减法的计算方法计算差与和即可。四、解答题21.( 9分 ) 二年级(1)班同学为灾区小朋友捐赠了一些文具,数据如下:第一组:铅笔16支,钢笔5支,尺子4把,橡皮6块。第二组:铅笔15支,钢笔7支,尺子5把,橡皮2块。第三组:铅笔13支,钢笔8支,尺子3把,橡皮4块。第四组:铅笔14支,钢笔4支,尺子7把,橡皮8块。二年级(1)班同学捐赠文具给灾区小朋友情况统计表。第 7 页,共 9

页(1)全班捐赠________的数量最多。 (2)________的数量最少。 (3)捐赠钢笔数量最多的是第________组。 (4)铅笔一共捐赠________支。 (5)你还能提出其他的数学问题吗? 【答案】(1)铅笔(2)尺子(3)三(4)58(5)第一组捐赠的铅笔和钢笔共几只?16+5=21(只) 【考点】单式统计表 【解析】【解答】⑸答案不唯一22.( 8分 ) 排排队。 (1)2355 989 978 3255 ________>________>________>________(2)6000 4567 5897 5987 ________<________<________<________【答案】 (1)3255;2355;989;978(2)4567;5897;5987;6000 【考点】10000以内数的大小比较 【解析】【解答】解:(1)3255>2355>989>978;(2)4567<5897<5987<6000。 故答案为:(1)3255;2355;989;978;(2)4567;5897;5987;6000。 第 8 页,共 9 页【分析】根据10000以内数的大小进行比较即可。23.( 5分 ) 直接写出得数。36÷9= 72÷8= 42÷7= 25÷5=64÷7= 80÷9= 20÷6= 21÷4=【答案】4|9|6|5 9……1|8……8|3……2|5……1 【考点】有余数的除法 【解析】【解答】解:36÷9=4;72÷8=9;42÷7=6;25÷5=5;64÷7=9……1;80÷9=8……8;20÷6=3……2;21÷4=5……1。故答案为:4;9;6;5;9……1;8……8;3……2;5……1。【分析】根据整数除法的计算方法直接口算即可,注意余数要比除数小。24.( 5分 ) 计算:①35÷6= ②64÷7= ③46÷4=④77÷9= ⑤26÷5= ⑥98÷12=⑦56÷6= ⑧29÷9= ⑨59÷4=【答案】解:①35÷6=5……5;②64÷7=9……1;③46÷4=11……2;④77÷9=8……5;⑤26÷5=5……1;⑥98÷12=8……2;⑦56÷6=9……2;⑧29÷9=3……2;⑨59÷4=14……3【考点】有余数的除法 【解析】【分析】两位数除以一位数或两位数,根据除法的计算方法计算,注意余数一定要比除数小。25.( 5分 ) 高老师买了25支铅笔,平均奖给4位同学,平均每位同学能得几支铅笔?还剩下几支? 【答案】 25÷4=6(支)......1(支) 答:平均每位同学能得6支铅笔,还剩下1支。【考点】100以内数有余数的除法及应用 【解析】【分析】这是一道有余数的除法计算,用高老师买铅笔的总数除以平均要奖励给学生的人数,计算得出的商就是每个同学能得到铅笔的支数,所得的余数就是还剩下铅笔的支数。26.( 5分 ) 乐乐买邮票,付了4元钱,可以买几张? 【答案】 解:4元=40角 40÷8=5(张)答:可以买5张。