八年级上册古诗文默写题及答案
- 格式:doc
- 大小:46.00 KB
- 文档页数:6
八年级(上)语文古诗文默写训练
班级 姓名 成绩
第五单元《桃花源记》
1.描绘桃花林中草美花繁的语是∶ : 。2.本文中描写了桃花源美好的自然环境的句子: : : 。3.本文中描写桃花源社会环境的安宁的句子: : :
: : 。
: 。4.本文中描写桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况(或描写老人和小孩神情)的句子是: : 。
6.《桃花源记》中最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有:
: 。村中闻有此人:咸来问讯。
7.出自本文有些成语一直沿用至今:请写出来其中的两个 、 。
《短文两篇》1.《陋室铭》中的主旨句: : 。
2.文中描写环境的句子: : 。
3.表现室主人交往之雅句: : 。4.从反面表现作者情趣高雅句: : 。5.运用类比表明作者志趣抱负句:
: 。 : ?
6.《陋室铭》中与“时人莫小池中水:浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是:
: 。7.《爱莲说》中集中表现莲高洁品格的主旨句: : 。8.《爱莲说》中“ : 。”道出荷花庄重质朴、洁身自好、不落尘俗的品格。 : 。9.《爱莲说》中描写莲的形象:先用衬笔:其中 : : 是一般映衬: 和 是重点映衬:菊是 牡丹是 。
《大道之行也》
1.全文纲领性句子是:
大道之行也: : : 。 2.阐述大同社会的基本特征句是:
①故人不独亲其亲: : : :
: : :矜、寡、孤、独 废疾者皆有所养
(人人都能受到全社会的关爱)
② : 。(人人都能安居乐业)③货恶其弃于地也: : :不必为己。
(货尽其用:人尽其力). 全文总结性句子是:
: : 是谓大同。
4.出自本文的两个成语是: 、 。《望岳》1.描写《望岳》中泰山神奇秀丽和巍峨高大的诗句是:
: 。2.《望岳》中表现作者俯视一切的雄心和气概的诗句是:
: 。
3.细望泰山景色句是: : 。
《春望》
1.拟人诗句是: : 。2.忧国思乡诗句是: : 。3.首联诗句是: : 。
4.悲己句是: : 。《石壕吏》1. 反应官吏残暴对待百姓诗句是
2.说明当时战争惨烈的诗句是: : 。【课外古诗】1.少壮不努力: 。 2.树树皆春色: 。3.乡泪客中尽: 。 4. :波撼岳阳城。5.黄鹤一去不复返: 。 6.日暮乡关何处是: 。7.常恐秋节至: 。 8.相顾无相识: 。
9. :平海夕漫漫。 10.气蒸云梦泽:
。11.坐观垂钓者: 。 12.晴川历历汉阳树: 。
【拓展延伸】
1.“神舟六号”遨游太空:让全体中国人的心随着它跳动了五天五夜:也让全世界再次感受到了中华民族“ : ”的雄心和气概。(填写杜甫《望岳》中的诗句)
2.请写出一句含有 “鸟”的诗句。: : 。
3.请写出一句表现诗人对故乡或对亲人思念之情的诗句:
第六单元 《三峡》
1.分别写出《三峡》中描写春、夏、秋、最具有特色的句子
春冬: :良多趣味。夏: : 。
秋: : 。
2.《三峡》中与李白《朝发白帝城》有异曲同工之妙的句子是:
: : : :不以疾也。
3.《三峡》中扣“素、绿、清、影”句子是: : 。(山河秀丽句)描写泉水瀑布句是: : 。
4.故渔者歌曰:“ : 。”
5.“有时朝发白帝:暮到江陵”此句与唐朝李白的 : 。两句诗一致的。
6.文中用“ ”描绘了山形的挺拔险峻:用“ ”写尽了深秋的凄婉幽美。
《短文两篇》
1.《答谢中书书》中首句 : 。点题:表达欲与友人交流山川美景的感受。文中直抒胸臆的句子是: : : 。
2.《答谢中书书》中的描写句是: : 。两岸石壁:五色交辉。青林翠竹:四时俱备。 : : : 。
3.请写出《记承天寺夜游》中描写月下之景的句子: : : 。
(2)抒发作者心情的句子是: ? ? 。
《湖心亭看雪》
1.《湖心亭看雪》中的写景句是: : : 。
湖上的影子: 、 、 、舟中人两三粒而已。 《诗词四首》
1.陶渊明的《归园田居》中写诗人早晚躬耕句子是: : :表明自己归隐决心的句子: : 。
2.《使至塞上》描写奇特壮美的塞外风光的名句: : 。(诗中有画句)
3.《渡荆门送别》诗人通过想象来描绘长江之景的句是: : 。
4.《渡荆门送别》诗人通过长江之水的描写来抒发自己思念之情的句子是:
: 。
5. :徙倚湖山欲暮时。
6.万里来游还望远: 。