婴幼儿抚触

国际医药卫生导报２０１０年第１６卷第１　８期ＩＭＨＧＮ，Ｓｅｐｔｅｍｂｅｒ　２０１０，Ｖｏ１．１６　Ｎｏ．１　８　

爱的抚触对婴幼儿身心保健的效果观察　

岑瑛群　

【摘要】　目的观察爱的抚触能促进婴幼儿身心保健的程度。方法从２００９年７一ｌ２月在　

我院住院正常分娩的健康儿２００例，分观察组和对照组，每组１００例，阿氏评分在７分以上，体　重２５００～４０００　ｇ，全部实行母婴同室，母乳喂养。对照组按婴儿常规护理。观察组的婴儿除按婴　儿常规护理外，出生后２４；１，ｆｔ，１－开始进行爱的抚触，并指导母亲如何给自己的孩子做抚触，出院　后要坚持。对两组婴儿进行定期的电话追踪调查，当宝宝均满半岁时，按约定时间返院进行统　

一检测。结果对两组婴儿半岁时体重、身Ｋ、吃奶量、粪便排泄及睡眠时问等情况进行比较，　数据经统计学处理，差异有显著性（Ｐ＜０．０１），爱的抚触组能使婴儿进食、排泄和睡眠变得规律，　入睡前哭闹少，入睡安静，惊跳发生少，而且变得机灵，对外来刺激反应灵敏，食欲增加、身　

长，体重增长得较快，抵抗力增强。结论爱的抚触能促进婴幼儿的身心保健。　【关键词】抚触；婴幼儿；身心保健；良方　

在当今优生、优育、只生一个的文明社会，　

每一位父母都视自己的孩子为掌上明珠，都希　

望他们的身心能健康成长。宝宝在温暖的子宫　

里安躺了ｌ０个月，突然来到这个陌生、嘈杂、纷　

乱的世界，再加上对空气和光线的不适应，使他　

们感到惶恐不安、孤立无援而哭泣，非常渴望身　

心得到慰藉。婴儿抚触正好满足每位父母及婴　

幼儿的需要，通过抚触使婴儿感受到母亲无限　

的爱，从而产生安全感、归属感。本组对１００例　

婴儿进行爱的抚触，并与常规护理的婴儿进行　

比较，发现坚持爱的抚触的婴儿在半年里的成　

长有明显差异。婴儿抚触的确有助于婴幼儿的　

身心成长，值得向广大父母亲推广。　

１资料与方法　

１．１临床资料从２００９年７—１２月在我院住院正　

常分娩的健康儿２００例，分观察组和对照组，每　

一、实训目的

通过本次婴幼儿抚触实训，使学生了解婴幼儿抚触的意义、操作方法和注意事项，掌握婴幼儿抚触的技巧，提高学生为婴幼儿提供护理服务的专业能力。

二、实训内容

1. 抚触的意义

婴幼儿抚触是一种温和的触摸，通过按摩婴幼儿的皮肤，可以促进婴幼儿的生长发育，提高婴幼儿的免疫力，改善睡眠质量，减少哭闹，增进亲子关系等。

2. 抚触的操作方法

（1）准备工作：选择一个安静、舒适的环境，准备操作台、软垫（毯子）、抚触油、婴儿衣物等。

（2）操作步骤：

①头面部：用双手拇指从前额中央沿眉骨向外推压至发际，然后在下颌中央向外、向上推压至耳前。

②胸部：双手放在宝宝两侧肋缘，右手向右斜上方滑向宝宝右肩，复原，左手以同样方法进行。

③腹部：以婴儿的肚脐为中心，双手交替顺时针揉腹。

④上肢：按照从腋窝至手腕的顺序自上向下按揉，先轻轻地挤按揉手臂的手臂、揉肌肉群，再轻揉手指。

⑤下肢：按摩宝宝的大腿、膝部、小腿及脚部，然后用四指按摩脚背，并用拇指从脚后跟按摩足心至脚趾。

⑥背部：双手平放于宝宝背部的脊柱两侧，从颈部向下按摩至骶尾部。

3. 抚触的注意事项

（1）抚触者应剪短指甲，摘除首饰，用流动的水洗净双手，涂上抚触油。

（2）抚触时，动作要轻柔，避免用力过猛。

（3）抚触时间不宜过长，一般控制在10-15分钟。

（4）在抚触过程中，注意观察婴幼儿的反应，如有不适，应立即停止。 （5）抚触时，与婴幼儿保持良好的沟通，用安慰性的语言和亲切的目光与婴幼儿进行交流。

三、实训过程

1. 实训前，学生分组进行讨论，明确实训目的、内容和方法。

2. 实训过程中，学生按照操作步骤进行婴幼儿抚触，教师巡回指导，纠正学生的操作错误。

3. 实训结束后，学生总结实训心得，分享抚触技巧和注意事项。

四、实训成果

1. 学生掌握了婴幼儿抚触的操作方法，能够为婴幼儿提供专业的抚触服务。

2. 学生了解了抚触的意义，提高了对婴幼儿护理的认识。

岗位说明书系列 编号：FS-ZD-04017

第1页 / 共2页 婴幼儿抚触岗位职责

Infant and child care post duties

说明：为规划化、统一化进行岗位管理，使岗位管理人员有章可循，提高工作效率与明确责任制，特此编写。

婴儿游泳技师育婴师杭州莫诺生物科技有限公司杭州莫诺生物科技有限公司，莫诺岗位职责

1.帮助婴幼儿在水中游泳，安抚婴幼儿情绪。

2.婴幼儿护理，给婴幼儿抚触、洗澡。

3.给婴幼儿做游前操，陪同做水中游戏，逗乐等。

任职要求:

1.年龄35以下，性格开朗，富有亲和力、爱心、责任心;

2.喜欢与小朋友一起工作、爱孩子;

3.善于语言表达和人际沟通，有较强的沟通能力;

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5.我公司负责专业培训。

请输入您的公司名字 岗位说明书系列 编号：FS-ZD-04017

第2页 / 共2页 Fonshion Design Co., Ltd

《按摩与康复医学｝２０１４年第５卷第１２期Ｃｈｉｎｅｓｅ　Ｍａｎｉｐｕｌａｔｉｏｎ＆Ｒｅｈａｂｉｌｉｔａｔｉｏｎ　Ｍｅｄｉｃｉｎｅ，２０１４，Ｖｌｏｌ＿５Ｎｏ．１２　抚触护理对婴幼儿生长发育的影响分析　刘增香，李文华，陈莉桦　（珠海市中山大学附属第五医院，广东珠海５１９０００）　［摘要］目的：探讨抚触护理对婴幼儿生长发育的影响。方法：１２４例新生儿平均分为研究组与对照组。对照组采取常规护　理干预，研究组在对照组基础上应用抚触护理干预，比较两组效果。结果：６个月时研究组体格发育及智能发育均显著优于对　照组（尸＜０．０５）。结论：抚触护理干预可有效提高婴幼儿的生长发育质量，・临床简单易行，适于推广。　［关键词］抚触护理：婴幼儿：体格发育；智能发育：６个月　［中图分类号］Ｒ４７３．７２［文献标识码］Ｂ［文章编号］１００８—１８７９（２０１４）１２—０１６卜Ｏ２　婴幼儿抚触护理是一种新型的产后延伸护理　服务，护理人员通过双手给予婴幼儿技巧性、科学　的全身按摩，通过皮肤感受器温和刺激婴幼儿中枢　神经系统，形成一系列正面生理效应，加强其激反　应并促使免疫系统快速完善，从而提高婴幼儿生长　发育质量。近年来人们对健康要求逐渐提高，婴幼　儿抚触护理已成为儿科常见保健方法　１。我院对６２　例婴幼儿应用抚触护理干预，疗效显著，现报道如　下。　１资料与方法　１．１一般资料选取２０１２年１月～２０１３年１月我院　自然分娩及剖宫产婴幼儿１２４例，所有婴幼儿无窒　息，体重２．５～３．５ｋｇ，Ａｐｇａｒ＞８分，产妇身体健康无病　史。按随机数字表法分为研究组与对照组各６２　例。研究组男３５例，女２７例，平均体质量２．９７￣　１．２５ｋｇ，平均胎龄３９ｉ２周，自然分娩４９例，剖宫产ｌ３　例；对照组男３４例，女２８例，平均体质量２．９８ｉ　１．２２ｋｇ，平均胎龄３９￣２周，自然分娩５０例，剖宫产１２　１．２．７健康教育耐心向患儿家长解释先天性心脏　病的病因、临床表现、治疗方法及预防策略，使家长　了解心外科手术的最新进展，增强患儿与家长信　心。告知患儿家长合理安排患儿饮食，学会记录出　入量，保持日出入量均衡；嘱患儿增强体质，注意休　息。患儿出院后要向家长提供急诊室、急救中心的　电话号码，家长需牢记心衰与脑缺氧的临床表现，　如有异常立刻就医。　１．３统计学方法所有计量资料以均值加减标准差　（　±ｓ）表示，两组间均值比较采用独立样本ｔ／ｔ　检　验，治疗前后自身对照均值比较采用配对ｔ检验；所　有计数资料以频数（厂）表示，无序分类资料采用）［２检　验，采用ＳＰＳＳ１３．０进行统计分析。Ｏ【＝０．０５。　２结果　经介入治疗及整体护理，所有患儿顺利完成手　术，手术时间为４５ｍｉｎ～２．８小时，平均１．Ｏｉｌ．５小时，　术后检查心电图、彩色多普勒超声心动图、胸部ｘ　线片等证实治疗成功，未有死亡及并发症。　３讨论　先天性心脏病患儿出生后受肺炎、血液分流等　因素的影响，多存在营养不良，不利于手术治疗和　术后康复，但手术仍是目前治疗小儿先天性心脏病　的主要方案　。本组患儿年龄偏小，病情严重、变化　快，患儿家属对手术成功及其预后存在一定的焦　虑、恐惧心理，加上多种术后的并发症风险，严密监　测患儿各项指标，实施全面的护理措施十分必要。　新生儿组织器官发育不完善，手术损伤对其预　后影响较大，易造成心、肺、肾等脏器功能损害，出　现并发症　］。因此，术后护理应注意严密观察患儿　病情，早期使用血管活性药物维持血流动力学及循　环稳定，加强呼吸系统护理，通过氧疗、引流管护理　等措施预防肺部并发症，防止感染。　研究表明，４０例患儿痊愈出院，疗效满意。笔　者认为，整体护理能促进先天性心脏病患儿尽快康　复，预防并发症，值得临床推广。　参考文献　【１］倪志红，薛小玲．小儿先天性心脏病介入手术的护理［Ｊ］．护士进修　杂志．２０１　１，２６（７）：６６７—６６８．　［２］王庆丰，高义双．小儿先天性心脏病介入治疗术的护理及对并发　症的影响ｆＪ］．中国全科医学，２００８，１１（３）：２４９－２５０．　［３］侯彩荣，张政，胡梅英，等．“六有”管理法在小儿先天性心脏病介　入治疗中的应用［Ｊ］ｌ齐鲁护理杂志，２０１３，１９（５）：５．６．　［４］王宣尹，吴玉媚，胡丽娟，等．针对性心理护理对小儿先天性心脏　病术后胸腔闭式引流管留置时间的影响［Ｊ］．齐鲁护理杂志，２０１２，　１８（１４）：８６．８７．　收稿日期：２０１４．０５．１６　’　作者简介：雷明华，女，大专，主管护师，研究方向：儿科护理。