家长参与学校管理制度

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第 1 页共 2 页家长参与学校管理制度

是一种重要的教育理念，能够促进学校与家庭的紧密合作，共同推动学生的全面发展。家长参与学校管理制度可以体现在以下几个方面：

1. 学校管理委员会的设立：学校可以设立由校长、教师代表和家长代表组成的学校管理委员会，共同商讨学校的管理方针和决策。

2. 家长代表参与学校决策：学校可以邀请家长代表参与学校决策过程，例如制定学校的课程设置、规章制度和教育活动等，以家长的实际需求和意见为依据。

3. 家长参与学校活动：学校可以鼓励家长参与学校的各种活动，例如家长会、文艺演出、体育竞赛等，增进学校和家庭之间的沟通和互动。

4. 家长参与学校评估和监督：学校可以邀请家长参与学校的教学评估和监督工作，例如对教师的教学质量进行评估、对学校管理的投诉和建议进行监督等，增加学校的透明度和公正性。

5. 家长参与学校义务工作：学校可以组织家长参与学校的义务工作，例如志愿者活动、保洁工作等，培养学生的社会责任感和家庭价值观。

通过家长参与学校管理制度，可以更好地发挥学校和家庭在教育中的作用，实现教育目标的共同努力。同时，家长的参与也第 2 页共 2 页能够提高学校的透明度和管理效能，为学生提供更好的教育环境和教育资源。

家长参与学校管理评价制度

家长参与学校管理工作，是创建新型学校的需要，是学校由近代型学校向现代型学校转型的必然要求。它涉及到整个社会，牵连着千家万户和学生家长，光靠学校单方面做工作是不够的，只有社会、家长、学校三者有机结合，形成共识，齐抓共管，才能更加完善学校教书教育的氛围，使学校的教育工作有序发展。

一、组织机构

组长：李效勤

副组长：李仁贵宋锡刚

成员：张新芳许冠三

李学斌王永波

二、管理措施

1、学校定期召开家长会、家长委员会，向他们宣传有关学校管理方案、制度，使他们明确管理好学校工作不光是学校的事，而是双方都要管，都有责任。并征求广大家长的意见，了解对学校管理方面的不同意见和建议。

2、学校要从校级、年级、班级三个层面建立具有广泛具有代表性的家长委员会，保证家长对学校办学、管理的监督评价权利。

3、校级家长委员会组成人员情况要到上口镇教育管理办公室备案，并且在学校的公开栏中公示。

4、学校家长委员会每月要面向学生和家长通过多种方式征集学校在育人方面存在的问题，直接送校长。

5、学校要把解决家长委员会提出的问题列入教代会（全体教师会）工作报告内容。每学期，校长要向学生家长报告一次学校工作，学校会及时在学校网站和公开栏中公开。

上口镇南邵小学

2011年6月

家长参与学校管理评价制度机制

家长参与学校管理评价制度

一、 1、与学校紧密协作，发动家长配合学校做好学生各项教育工作。

2、配合学校教育思想，宣传家庭教育的重要性，传播、交流家庭教育的科学知识和经验，促进家长创设有利于孩子学习、成长的家庭方法。对所在农村家庭教育进行咨询，提高家长的认识，树立新时代的家长形象，使家长在家庭教育中起积极作用，做孩子的表率、典范。

3、协调学校与社会、家庭的关系，增强教育的合力。动员所有家长，积极学习教育知识，参与学校组织的家长活动和家长培训。

4、每月广泛搜集家长对学校的意见和要求，分析、归纳家长们所反映的问题，将有关意见、建议及时提供给学校，直接送校长。

5、通过参与学校的重大活动或组织听课等，关心、了解学校工作，对学校的办学方向、教育质量、教师工作、行政管理等方面提出建设性意见，做出适当的评价，实行必要的监督。

6、结合实际情况，组织家长协助解决学校、年级在教育教学中出现的具体问题。

7、每学期，校长要向学生家长报告一次学校工作。

二、家长委员会的组织机构。

学校要从校级、年级、班级三个层面建立具有广泛具有代表性的家长委员会，保证家长对学校办学、管理的监督评价权利。

1、班级家长委员会。

由各班学生家长选举或班主任推荐产生。三至五人组成，并设主任、副主任各一人主持日常工作。

2、校级家长委员会。

各班家长委员会主任，副主任为校级家长委员会的当然成员，校级家长委员会设主任一人，副主任两人，三人主持日常工作。学校校长是校级家长委员会的当然组织者。

3、家长委员会常务工作。

校级家长委员会一般每学期召开一次会议，如遇特殊情况，需要临时召开会议，可经主任委员会研究，与学校共同商讨，取得一致后由学校通知。

三、家校联系制度

1、做好新生接待工作，认真填写学生个人信息。

2、做好家访等家校联系工作，及时向家长介绍教育重点和要求，给家长参与的机会。

3、每学期家长到学校听课一次，使家长了解和掌握正确的家庭教育知识

家长参与学校管理评价制度机制 2

长梁初中家长委员会

主任：刘诗林校长

副主任：邱昌彪副校长

刘涛家长代表

宋耀明家长代表

陈逢康家长代表

委员：顾凡成汤喜庆刘开平余光辉陈正峰李光俊尹发茂

史祖平朱大贵刘涛唐俊平刘明绪吴遵杰王光玲潘兴海李龙艳宋耀明严奉太邱昌玲杨万军陈逢康金建云周良艳

2013年9月

家长参与学校管理评价制度

1、与学校紧密协作，发动家长配合学校做好学生各项教育工作。

3、协调学校与社会、家庭的关系，增强教育的合力。动员所有家长，积极学习教育知识，参与学校组织的家长活动和家长培训。

4、每月广泛搜集家长对学校的意见和要求，分析、归纳家长们所反映的问题，将有关意见、建议及时提供给学校，直接送校长。

6、结合实际情况，组织家长协助解决学校、年级在教育教学中出现的具体问题。

7、每学期，校长要向学生家长报告一次学校工作。

家长委员会的组织机构。

学校要从校级、年级、班级三个层面建立具有广泛具有代表性的家长委员会，保证家长对学校办学、管理的监督评价权利。

1、班级家长委员会。

由各班学生家长选举或班主任推荐产生。三至五人组成，并设主任、副主任各一人主持日常工作。

2、校级家长委员会。