六年级全册知识点总结

第一单元感受大自然《草原》《丁香结》《古诗词三首》《花之歌》【一字多音】泊bó（停泊）po（湖泊）朝zhao（朝霞）cháo（朝向）结jié（团结）ji（结实）卷jun（卷起）juàn（试卷）蒙meng（蒙古族）méng（蒙蔽）meng（蒙骗）薄bó（单薄）báo（薄片）bò（薄荷）【词语拓展】ABB式：热乎乎亮晶晶白茫茫黄澄澄绿油油红彤彤AABB式：断断续续马马虎虎浩浩荡荡千千万万AABC式：昏昏睡去摇摇欲坠鼎鼎大名斤斤计较形容“绿”的四字词语：一碧千里绿草如茵翠色欲流形容花香的词语：幽雅甜香芳芳馥郁沁人心脾芳香四溢【字词】【柔美】指线条又轻柔又美丽。

【一碧千里】形容十分广阔的一片绿色。

【渲染】中国画的一种技法，用水墨或色彩涂染画面，使它分出层次，以加强艺术效果。

比喻夸大的形容。

【勾勒】用线条画出轮廓。

【翠色欲流】形容绿色浓润得像要流淌下来似的。

形容绿到了极致，大多说明草原翠绿的颜色好像要流淌出来一样。

【洒脱】行动自然，无拘无束。

【襟飘带舞】衣襟和裙带迎风飘动。

【拘束】拘谨、不自然。

【笨拙】笨；不聪明；不灵巧。

【愁怨】忧愁怨恨【妩媚】形容女子、花木等姿态美好可爱。

【幽雅】幽静而雅致。

【孤芳自赏】自命清高，自我欣赏。

【心驰神往】心神飞到向往的地方。

【顾影自怜】望着自己的影子，自己怜惜自己。

形容孤独失意的样子。

也指自我欣赏。

【句】重点句子含义（1）蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。

这句话的意思是蒙古族和汉族人们之间的情谊很深，怎么舍得马上就分别！大家站在夕阳无边无际的大草原上，互相倾诉着惜别之情。

这句话是全文的中心句。

（2）结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？生活不可能总是一帆风顺，人生的问题也是永远解不完的，我们应该正视这些问题，正是因为有了这些问题，我们的人生才会充满乐趣。

从中可以感受到作者从容、豁达，乐观积极的生活态度。

部编版六年级上册数学全册知识点考点归
纳
一、整数
- 正整数、负整数和零
- 整数的大小比较
- 整数的加法和减法运算
- 整数与自然数的关系
二、小数
- 小数的读法和写法
- 小数与分数的关系
- 小数的加法和减法运算
三、图形与几何
- 点、线、线段和射线的基本概念
- 角的基本概念
- 直线、曲线、折线和封闭曲线的区别
- 简单图形的认识和绘制：直线、折线、封闭曲线、矩形、正方形、三角形等
四、三角形
- 三角形的定义和性质
- 等边三角形、等腰三角形和普通三角形的区别
- 三角形的分类：锐角三角形、直角三角形和钝角三角形- 三角形的内角和等于多少
五、长度、面积和体积
- 长度的比较和单位的换算
- 长度的加法和减法运算
- 面积的认识和计算
- 体积的认识和计算
六、时间与空间
- 时、刻、秒的认识和运用
- 时间的计算：几点几分到几点几分的时间长度
- 方向与位置的概念
- 空间的认识和观察
七、数据和图表
- 数据的收集和整理
- 表格和图表的制作和分析
- 直方图和条形图的认识和绘制
八、应用题
- 实际问题的数学建模
- 运用所学知识解决实际问题
以上是部编版六年级上册数学全册的知识点和考点的归纳。

将这些知识点掌握并灵活运用，能够帮助学生更好地理解数学知识并解决实际问题。

请注意，以上总结的内容基于部编版六年级上册数学教材的内容，仅供参考。

具体教材知识点还请以教材为准。

六年级上下两册所有知识点六年级上下册是小学六年级的教材，涵盖了各个学科领域的知识点。

下面将对六年级上下册所有的知识点进行总结和介绍。

语文：1. 六年级上下册语文知识点主要包括诗词、文言文、现代文阅读和写作等内容。

2. 诗词方面，要求学生能够背诵并理解经典的古代和现代诗词作品，并能够进行鉴赏和赏析。

3. 文言文方面，要求学生能够阅读理解一些简单的古代文言文，并从中获取信息和理解作者的意图。

4. 现代文阅读和写作方面，要求学生能够阅读并理解一些生活实用文本，如说明文、议论文等，并能够进行简单的写作练习。

数学：1. 六年级上下册数学知识点主要包括整数、分数、小数、几何、代数等内容。

2. 整数方面，要求学生能够掌握正数、负数的概念，能够进行整数的四则运算，并能够解决实际问题。

3. 分数方面，要求学生能够认识、比较和计算分数，并能够解决相关的应用问题。

4. 小数方面，要求学生能够理解小数的概念，进行小数的四则运算，并能够解决实际问题。

5. 几何方面，要求学生能够认识并绘制简单的几何图形，理解角度、线段、面积等概念，并能够解决相关的计算题目。

6. 代数方面，要求学生能够理解代数的概念，进行简单的代数运算，并能够解决相关的实际问题。

英语：1. 六年级上下册英语知识点主要包括词汇、语法、阅读理解和听力等内容。

2. 词汇方面，要求学生能够熟练掌握一定量的词汇，并能够灵活运用于日常对话和阅读中。

3. 语法方面，要求学生能够掌握基本的英语语法知识，如时态、句型等，并能够正确运用于句子构建和写作中。

4. 阅读理解方面，要求学生能够理解并回答一些关于文章内容的问题，并能够从中获取相关信息。

5. 听力方面，要求学生能够听懂和理解一些简单的英语对话和短文，并能够回答相关问题。

科学：1. 六年级上下册科学知识点主要包括生物、物理、化学和地理等内容。

2. 生物方面，要求学生能够了解动植物的基本结构和特征，以及人体的基本器官和功能。

六年级上下册全部知识点六年级，是小学学习生涯的最后一年。

在这一阶段，学生已经掌握了一定的基础知识，并进一步学习和巩固各个学科的知识。

以下是六年级上下册全部知识点的总结。

语文1. 词语运用与积累：学生需要学习各种词语的用法，包括名词、动词、形容词等。

同时，他们也要积累更多的词语，扩大自己的词汇量。

2. 语法知识：包括句子成分分析、主谓一致、动词的时态、语序等语法知识。

3. 阅读理解：学生需要进行各种不同类型的阅读理解练习，提高自己的阅读理解能力。

数学1. 数的认识与运算：学生需要进一步认识整数、分数和小数，并学会进行基本的加减乘除运算。

2. 数的应用：学生需要学会将数学知识运用到实际生活中，解决各种问题。

3. 几何图形：学生需要学习不同的几何图形，包括常见的平面图形和立体图形，并学会其性质和特点。

英语1. 单词与词组：学生需要学习更多的英语单词和常用词组，并理解其用法。

2. 语法知识：包括时态、语态、虚拟语气等英语语法知识。

3. 听力与口语：学生需要培养英语听力和口语表达的能力，通过日常对话和听力练习提高自己的英语水平。

科学1. 物体与性质：学生需要学习物体的性质和特点，包括颜色、形状、质地等方面。

2. 环境与生物：学生需要了解自然环境和生物的基本知识，包括动植物的分类和特点。

3. 科学实验：学生需要进行简单的科学实验，培养实际操作和观察的能力。

社会1. 家庭与人际关系：学生需要了解家庭和社会人际关系，并学会处理人际关系问题。

2. 地理知识：学生需要学习基本的地理知识，包括地球的构造、自然地理和人文地理等方面。

3. 历史与文化：学生需要了解国内外的历史和文化知识，培养对历史事件和文化传统的理解和尊重。

体育与艺术1. 体育运动：学生需要参加各种体育运动，并了解运动的规则和技巧。

2. 美术与音乐：学生需要学习美术和音乐的基本知识，培养自己的审美能力和创造力。

总结六年级上下册的知识点涵盖了语文、数学、英语、科学、社会、体育与艺术等多个学科。

人教版六年级上册数学知识点总结优秀10篇数学六年级上册全册知识点汇总篇一(北师大版)第一单元圆1.圆的定义：平面上的一种曲线图形。

2.将一张圆形纸片对折两次，折痕相交于圆中心的一点，这一点叫做圆心。

圆心一般用字母O表示。

它到圆上任意一点的距离都相等。

3.半径：连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。

半径一般用字母r表示。

把圆规两脚分开，两脚之间的距离就是圆的半径。

4.圆心确定圆的位置，半径确定圆的大小。

5.直径：通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。

直径一般用字母d表示。

6.在同一个圆内，所有的半径都相等，所有的直径都相等。

7.在同一个圆内，有无数条半径，有无数条直径。

8.在同一个圆内，直径的长度是半径的2倍，半径的长度是直径的一半。

用字母表示为：d=2rr =1/2d用文字表示为：半径=直径÷2直径=半径×29.圆的周长：围成圆的曲线的长度叫做圆的周长。

10.圆的周长总是直径的3倍多一些，这个比值是一个固定的数。

我们把圆的周长和直径的比值叫做圆周率，用字母表示。

圆周率是一个无限不循环小数。

在计算时，取π≈3.14。

世界上第一个把圆周率算出来的人是我国的数学家祖冲之。

11.圆的周长公式：C=πd 或C=2πr圆周长=π×直径圆周长=π×半径×212、圆的面积：圆所占面积的大小叫圆的面积。

13.把一个圆割成一个近似的长方形，割拼成的长方形的长相当于圆周长的一半，用字母(πr)表示，宽相当于圆的半径，用字母(r)表示，因为长方形的面积=长×宽，所以圆的面积= πr×r。

圆的面积公式：S=πr²。

14.圆的面积公式：S=πr²或者S=π(d/2)² 或者S=π(C÷(2π))²≈15.在一个正方形里画一个最大的圆，圆的直径等于正方形的边长。

16.在一个长方形里画一个最大的圆，圆的直径等于长方形的宽。

一、数与代数1.数的读法：百分数、小数、分数、整数2.数的大小比较：大小关系、用大小符号表示大小关系3.数的进位与退位：百位、千位、万位4.数的四则运算：加法、减法、乘法、除法5.数的倍数和约数：倍数的概念、约数的概念6.乘法的应用：乘法与加法、乘法与减法、乘法与除法7.除法的应用：商的概念、余数的概念、数的整除性质8.分数的认识与比大小：分数的概念、分数的大小比较、分数的简化与扩展9.分数的四则运算：分数的加法、分数的减法、分数的乘法、分数的除法10.整数的认识：正整数、负整数、零、整数的大小比较11.纸带图与有向数线：纸带图的绘制、有向数线的绘制、正负数坐标轴上数的位置表示二、空间与图形1.点、线、面：点的认识、线的认识、面的认识2.平面图形：三角形、四边形、多边形、圆形、椭圆形、正方形、长方形、平行四边形、直角三角形、等腰三角形、等边三角形3.立体图形：长方体、正方体、棱柱、棱锥、棱台、球、圆柱、圆锥、圆台4.图形的名称和性质：平行四边形、矩形、正方形、菱形、三角形、四边形等5.平面镜像与空间镜像：平面图形的镜像、立体图形的镜像6.位置与方向：方向的认识、位置的认识、位置关系的认识三、量的认识与运用1.长度的换算：米与厘米的换算、分米与厘米的换算、运用换算计算长度2.长度和重量的比较：比较长度的大小、比较重量的大小3.时间的认识与计算：时、分、秒的认识、时间段的计算、时钟的读法4.面积的认识与计算：长方形的面积计算、正方形的面积计算5.体积的认识与计算：长方体的体积计算、正方体的体积计算6.资料的收集和整理：资料的收集方法、用表格整理资料四、数据的收集与处理2.数据的处理与分析：数据的整理、数据的比较、数据的运算3.数据的表示与解释：数据的图表表示、图表的读取与解读五、解决问题的策略与方法1.数学问题求解：分析问题、选择适当的计算方法、验证和总结解答结果2.解决实际问题：问题与计算、问题与图形3.数学建模：抽象、分析、解决。

六年级是小学最后一年，学习内容涵盖了多个学科的知识点。

以下是六年级常见的知识点：1.语文知识点：-词语的意义、用法和辨析-课文理解和阅读技巧-作文写作技巧和语法知识-成语、歇后语和谚语的理解和运用-古诗文的背诵和理解-标点符号的使用规则2.数学知识点：-加减乘除的运算技巧和计算方法-数的大小和顺序的比较-分数、小数和百分数的概念和运算-数据的整理和统计-图形的认识和性质-简单的代数方程和解题技巧3.英语知识点：-基础词汇的记忆和运用-基本句型和语法的掌握-听力理解和口语表达能力-阅读理解和写作能力-时态和语态的运用-英语文化和习惯的了解4.自然科学知识点：-生物的种类、特点和分类-植物的结构、生长和繁殖-动物的种类、特征和习性-大气层和气候的特点和变化-地球的运动和地理环境-物质的性质、变化和分离方法5.社会科学知识点：-我国历史和文化的基本概念和事件-世界地理和国际关系的了解-政治制度和公民的权利与义务-环境保护和资源的利用-社会道德和法律法规的认识-经济基础概念和计算方法6.美术、音乐和体育方面的知识点：-绘画和造型基本技巧和表现形式-音乐和节奏的基本概念和演奏技巧-体育运动和基本动作的掌握-舞蹈和表演基本技巧的学习-美术、音乐和体育与生活和社会的关系以上仅是六年级常见的知识点，这些知识点是为了帮助学生全面发展和积累基础知识。

根据个别学校和地区的教育要求和教材，知识点会有所不同。

学生可以根据自己的学校和老师的要求，有针对性地复习和学习相关知识点。

小学六年级语文知识点总结
一、汉语拼音
1. 声母、韵母、整体认读音节。

2. 平翘舌音、前后鼻音的区分。

3. 正确书写声母、韵母和音节。

二、字词
1. 汉字的笔画、笔顺规则。

2. 常用的部首、偏旁部首的正确使用。

3. 多音字、同音字的区分。

4. 词汇的积累和运用，包括成语、谚语、俗语等。

5. 词语的理解和运用，包括近义词、反义词、词语搭配等。

三、阅读
1. 朗读、默读、扫读等阅读方法的训练。

2. 理解文章的主要内容、体会作者的思想感情。

3. 概括文章的主要内容，提炼中心思想。

4. 理解文章中的重点句段，体会其表达效果。

5. 积累优美的句段，形成语感，提高阅读理解能力。

四、作文
1. 写作方法的指导和训练，包括段落结构、中心思想、语言表达等。

2. 作文的评价和修改，培养自我修改作文的能力。

3. 各种题材的作文写作，包括记叙文、说明文、议论文等。

4. 积累优秀的范文，模仿其写作技巧，提高写作水平。

五、口语交际
1. 口语交际技巧的训练，包括语音、语调、语速、表达清晰度等。

2. 培养口语交际的自信和胆量，提高与人交流的能力。

3. 各种场合的口语交际训练，包括课堂讨论、演讲、辩论等。

六、综合性学习
1. 综合性学习的参与和组织，培养合作精神和实践能力。

2. 利用各种资源进行学习和探究，包括网络、图书馆、社区等。

3. 综合性学习的成果展示和评价，激发学习兴趣和动力。

小学六年级数学全册知识点归纳六年级上册知识点概念总结1.分数乘法：分数乘法的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数和的简便运算。

2.分数乘法的计算法则：分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变；分数乘分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。

但分子分母不能为零。

3.分数乘法意义分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。

一个数与分数相乘，可以看作是求这个数的几分之几是多少。

4.分数乘整数：数形结合、转化化归5.倒数：乘积是1的两个数叫做互为倒数。

6.分数的倒数7.整数的倒数分数的分子和分母交换位置，把原来的分子做分母，原来的分母做分子。

则是8.小数的倒数：11.分数除法计算法则：甲数除以乙数（除外），等于甲数乘乙数的倒数。

12.分数除法的意义：与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积与个中一个因数求另外一个因数。

13.分数除法应用题：先找单位1.单位1已知，求部分量或对应分率用乘法，求单位1用除法。

14.比和比例：比和比例一直是学数学容易弄混的几大问题之一，其实它们之间的问题完全可以用一句话概括：比，等同于算式中等号左边的式子，是式子的一种（如：a:b）；比例，由至少两个称为比的式子由等号连接而成，且这两个比的比值是相同（如：a:b=c:d）。

所以，比和比例的联系便能够说成是：比是比例的一部分；而比例是由至少两个比值相等的比组合而成的。

表示两个比相等的式子叫做比例,是比的意义。

比例有4项,前项后项各2个.15.比的基本性质：比的前项和后项都乘以或除以一个不为零的数。

比值不变。

比的性质用于化简比。

1比表示两个数相除；只有两个项：比的前项和后项。

比例是一个等式，透露表现两个比相等；有四个项：两个外项和两个内项。

16.比例的性质：在比例里，两个外项的乘积等于两个内项的乘积。

比例的性质用于解比例。

17.比和比例的区别(1)意义、项数、各部分名称不同。

第1单元分数乘法一、分数乘整数的意义及计算方法分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同, 都是求几个相同加数的和的简便运算。

计算时用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变，能约分的要先约分。

二、一个数乘分数的意义一个数乘分数的意义就是求这个数的几分之几是多少。

三、分数乘分数的计算方法分数乘分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母，能约分的要先约分。

四、小数乘分数的计算方法小数乘分数，可以把小数化成分数再计算，也可以把分数化成小数再计算，还可以直接将小数与分数的分母进行约分，再计算。

五、分数混合运算的运算顺序没有括号的,先算乘除法,再算加减法；有括号的,先算括号里面的,再算括号外面的。

六、整数乘法运算律推广到分数乘法整数乘法的运算律对于分数乘法同样适用。

应用乘法的运算律进行计算，可以使一些计算简便。

七、连续求一个数的几分之几是多少的实际问题解答这类实际问题的关键是弄清楚单位“1”是谁,要求的量是单位“1”的几分之几，再根据分数乘法的意义进行解答。

八、求比一个数多(或少)几分之几的数是多少的问题解题方法：①单位“1”的量±单位“1”的量×比单位“1”多(或少)的几分之几=另一个量；②单位“1”的量×(1±比单位“1”多(或少)的几分之几)=另一个量。

第2单元位置与方向（二）一、根据平面示意图确定某个点的位置在平面图上描述某个点的位置时,需要描述清楚方向和距离这两个条件。

二、在平面图上确定某个点的位置在平面图上确定某个点的位置时,先确定方向,再确定距离。

三、描述简单的路线图先按行走路线确定每一个观测点, 然后以每一个观测点为起点,再描述到下一个目标行走的方向和距离。

四、绘制简单的路线图根据描述,从起点出发,确定方向和距离,第一段以起点为观测点,后面每段都要以前一段的终点为观测点。

以谁为观测点，就以谁为中心画出“十”字方向标,然后判断下一段的方向和距离。

第3单元分数除法一、倒数的意义积是1的两个数互为倒数。