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2023—2024学年第一学期期中测评六年级语文试题识字与写字1. 请认真书写杨绛先生关于读书的一段话。
书写提示：开头空两格，语段抄写正确、完整；注意行款整齐、布局合理。
有些人之所以不断成长，就绝对是有一种坚持下去力量。
好读书，肯下功夫，不仅读，还做笔记。
人要成长，必有原因，背后的努力与积累一定数倍于普通人。
所以，关键还在于自己。
___________________________2. 读句子，根据拼音写词语。
(1)jù lí( )僻静的小路不远处有一条清澈的小溪，小溪旁郁郁葱葱，俏丽的小花像星星一样diǎn zhuì( )其间，让人不禁感叹：这真是人间shèng jìng( )！(2)又是一个国庆节，经过精心chóu huà( )，年轻人穿上艳丽yīshang( )载歌载舞，老人和小孩huìjí( )到中心广场观看表演，在xuán guà( )着五星红旗的旗杆前共同祝愿我们的祖国繁荣昌盛。
3. 照样子，在括号里填上恰当的代替“说”的词语。
例：“我还有作业没完成，不能和你一起去玩了。
”我(婉言谢绝)了伙伴的邀请。
(1)我对着大海( )：“我爱你，大海！我爱你，我的故乡！”(2)清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声( )：“多好啊！”(3)“这道题应该先算加法……”老师耐心地为同学们( )着。
梳理与探究选择正确的答案。
(填序号)4. 下列几组同音字组成的词中有错误的一组是( )A. 搏．斗单薄．博．学B. 筹．划愁．怨仇．视C. 干燥．暴噪．躁．音D. 磁．石慈．爱辞．退5. “患有新冠肺炎的病人得到了护士的精心照顾。
”这句话中“照顾”的意思是( )A. 考虑到。
B. 注意到。
C. 特别注意，加以优待。
D. 照料。
6. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )A. 一登上舞台，我紧张得连台词也记不清楚了，真是忘乎所以．．．．啊！B. 这种排山倒海．．．．的巨潮，是任何顽固势力都不能抵挡的。
六年级上册语文期中练习题语言文字运用填答题1. 看拼音写词语。
人生的挫折和失败需要我们坦然面对。
失败没有想象的那么zāo gāo( )，我们不要bào yuàn( )，无需jǔ sàng( )，不必tuí fèi( )。
只要刻苦pān dēng( )，做事quán shén guàn zhù( )，就能yì lì( )在成功之巅。
2. 诗文积累。
(1)《六月二十七日望湖楼醉书》中描写雨急诗句是“________，___________”。
(2)漂泊在外的孟浩然在《宿建德江》中用“_________，__________”把游子内心的孤寂抒写得淋漓尽致。
(3)那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，_________，轻轻流入云际。
(4)在曹植的《白马篇》诗句中，展示英雄捐躯为国的崇高精神境界的一句是“捐躯赴国难，___________________。
”(5)细雨中，我凝望着绽放的丁香花，情不自禁的吟诵着“青鸟不传云外信，___________。
”(6)《春日》中描写百花齐放，春日盛景的诗句是“___________________，万紫千红总是春。
”(7)贺知章久客异乡，当置身于故乡熟悉而陌生环境之中，不禁感慨“__________，乡音无改鬓毛衰。
”(8)《七律·长征》中，描写红军翻越五岭山和乌蒙山的诗句是“___________，乌蒙磅礴走泥丸。
”3. 按要求写句子。
(1)在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。
(缩句)_________________(2)李老师走过来对我说：“你的爸爸妈妈今天有事不能来接你，我送你回家。
”(改为转述句)________________选择题4. 下列词语中字形、字音和字义完全正确的一项是( )A. 别出心载．忐忑．(tè) 势不可当．(抵挡)B. 得意扬扬．．湛．蓝(zhàn) 张冠．李戴(帽子)C. 沧海一粟．矗．立(zhù) 德高望．重(名望)D. 忘乎所以．击磬．(qìng) 锦囊妙计．(计算)5. 下面句子中没有语病一项是( )A. 大家众所周知，2022年新中国成立73周年。
六年级上册语文期中测试题积累运用。
阅读下面文段，按要求回答问题。
公园里，yōu yǎ的花香扑鼻而来。
远远望去，一片清新淡雅的紫模糊．( hú hu)了我的双眼，xuàn rǎn了静谧的气氛．( fēn fèn )。
定睛一看，原来是丁香花。
从树shāo (梢稍)斜伸过来的一柄丁香小花蕾，似乎在kuī tàn行人的踪迹，微风过处，又婆suō(挲娑)起舞，令人xīn chí shén wǎnɡ。
我不禁想到，世间虽有解不完的chóu yuàn，但生活却是美好的，于是朝着天空微微一笑。
1. 根据拼音，在文段田字格里写出相应的词语。
2. 给文中加点字选择正确的读音或给划线词语中的读音选择正确的汉字，请在正确的选项下面打“√”。
词句段运用。
3. 先把词语补充完整，再选择合适的词语填在句子中的( )(填序号)技高一( )井然有( )( )然不同惟妙惟( )别出( )裁全神( )注①对待批评有两种( )的态度，一是闻过则喜，二是闻过则怒。
②他扮演了一个不大熟悉的角色，竟做到( )，受到同行的一致好评。
③在学校象棋社团活动展示大赛上，红方显然( )，夺得大赛冠军。
4. 仿照例子，写句子例：花说：我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。
雨说：________________________________5. 根据语境填写古诗词名句。
①辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》中描写人们在稻花香气里谈论着丰收的年景，听着不远处传来的一阵阵青蛙的叫声的句子是：“__________________，__________________。
”②每当看到敌人犯我边境，台湾企图独立的信息，我立马想起北宋名臣李纲的名言：“祖宗疆土，__________________，__________________。
”广大解放军指战员为保家卫国，随时听从祖国的召唤，就如曹植所言：“捐躯赴国难，__________________。
2023-2024学年六年级语文上册期中测试卷（时间80分钟）一、基础知识。
1.看拼音，写词语。
pénɡ pài xuán yá lónɡ zhònɡ zāo ɡāo fèi ténɡmí ménɡ pān dēnɡ jù líɡē dɑ yōnɡ dài2.下列加点字注音全部正确的一项是（）。
A．小丘．（qiū）叉．腿（chà）迂．回（yū）蒙．古（měnɡ）B．苏轼．（shì）矗．立（zhù）馥．郁（fù）政．府（zhènɡ）C．一绺．（liǚ）攒．着（cuán）陨石（yùn）显赫．（hè）D．悻悻．（xìnɡ）粟．米（sù）击磬．（qìnɡ）雍．正（yōnɡ）3.下列词语书写完全正确的一项是（）。
A.全神贯注虎视枕枕忐忑不安B.迥然不同自作自受威风凛凛C.千钧一发孤方自赏沧海一粟D.顾影自怜惟妙惟俏庄严肃穆4.下列句子中，加点字的解释有误的一项是（）。
A.明月别枝．．暖：白云之下的山崖。
．．惊鹊：横斜的树枝。
B.金沙水拍云崖C.移舟泊烟渚．：水中间的小块陆地。
D.三军．．过后尽开颜：指红军队伍。
5.下列句子中没有语病的一项是（）。
A.即使遇到再大的困难，我们也会迎难而上，毫不畏惧。
B.同学们对自己能否取得好成绩充满信心。
C.这种网络交通工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和规模。
D.这本《三国演义》的失主竟然是我们的语文老师丢失的。
二、积累运用。
1. ，视死忽如归。
2.少小离家老大回，。
3. ，清风半夜鸣蝉。
4. ，白雨跳珠乱入船。
这句诗出自，作者是。
正所谓“诗中有画”，从这句诗中，我仿佛“看”到的画面有_________________图和图，这句诗的意思是5.那里的天比别处的更可爱，空气是那么．．．明朗，使我总想高．．．清鲜，天空是那么歌一曲，表示我满心的愉快。
2023-2024学年六年级上学期期中考试语文试题积累运用1. 抄写下面的句子，注意把字写正确，匀称，美观。
蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！___________________2. 读拼音，写词语。
3. 下列字音、字形全部正确的一项是（）A. 勾勒．（lè）干燥别出新裁B. 风靡．（mǐ）旗帜技高一筹C. 提供．（gōng）报怨忘乎所已D. 笨拙．（zhuó）倾听全神惯注4. 下列诗句中，加点的字解释有误．．的一项是（）A. 路转溪桥忽见．（看见）B. 移舟泊．烟渚（停船靠岸）C. 邀．我至田家（邀请）D. 三军过后尽．开颜（全，都）5. 对下列句子运用的描写方法判断有误．．的一项是（）A. 黎明的时候，雨突然大了。
像泼。
像倒。
（环境描写）B. 马宝玉大声喊道：“同志们！用石头砸！”（语言描写）C. 两个孩子都是卷头发、圆脸蛋，身上盖着旧衣服。
（外貌描写）D. 两个小姑娘看到这奇特的举动，指手画脚，不假思索地笑起来。
（心理描写）6. 下列关于课文内容的说法不正确．．．的一项是（）A. 《竹节人》不仅向我们介绍了竹节人的制作和操作方法，还回忆了作者小时候玩竹节人的有趣情景。
B. 《穷人》一课开头的环境描写可有可无，可以删去，不影响小说的表达效果。
C. “七八个星天外，两三点雨山前”两句巧用数词、名词，清新活泼，朴素通俗。
7. 下列句子运用的描写方法依次是（）（1）她忐忑不安地想：他会说什么呢？这是闹着玩的吗？”（2）东方的地平线上，渐渐透出一道红光，闪烁在碧绿的嘉陵江上。
（3）黄里带白的脸，瘦得教人担心；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫。
（4）她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……A. 心理动作神态外貌B. 心理环境外貌神态C. 语言环境神态外貌D 语言动作外貌神态8. 在括号里填上不同的表示“说”的意思的词。
（不能填“说”）（1）看着满园姹紫嫣红鲜花，我不禁_______：“真美啊！”（2）一个宁静地夜晚，我们坐在草地上_______起各自的理想。
2023—2024学年第一学期期中测试六年级语文试题1. 根据语境，看拼音写词语。
这学期，跟随作家生花的妙笔，我们感受到草原蒙古族人们的热情lǐ mào( )；我们醉心于丁香淡淡的yōu yǎ( )的甜香；我们仿佛听到了狼牙山五壮士壮烈háo mài( )的口号；我们沉浸在新中国诞生的xǐ yuè( )之中，那庄严的xuān ɡào( )传遍大江南北。
如今中华儿女继承革命先辈的遗志，jiān qiánɡ bù qū( )，努力拼搏，以háo mài( )的步伐向前挺进。
让中国巍然yì lì( )在世界的东方。
奋进吧，少年！2. 下列加点字的读音全部正确的一项是( )A. 迂．回(yū) 妩．媚(wǔ) 苍穹．(qióng) 惟妙惟肖．(xiào)B. 逶．迤(wēi) 绷．脸(bēng) 擎．着(qíng) 蹿．上来(chuān)C. 蜷．腿(juǎn) 豁．开(huō) 卡．住(qiǎ) 一哄．而散(hòng)D. 摇曳．(yè) 围歼．(jiān) 辐．射(fú) 奄．奄一息(yān)3. 下列关于路名、地名和人名的拼写，完全正确的一项是( )A. 北京【BeiJING】B. 新昌路【XINCHANG lu】C. 孟浩然【MENG HaoRan】D. 司马光【Sima Guang】4. 词语填空与运用。
居高( )下斩钉( )铁叱( )风云横七( )八前( )尽弃排山( )海千( )一发全神( )注读下面这些句子，你会想到上面哪个词语呢？请选择填空。
①跑到马路中间孩子眼看就要被疾驰的汽车撞上了，危急时刻，一位眼疾手快的交警救下了他。
( )②废旧厂房里，钢管有的横躺在地上，有的斜立在墙角。
( )5. 下列说法正确的一项是( )A. “听了老师的讲解，我赞叹道:‘多么美好的画面呀！”这句话中的“讲解”和“赞叹”都是表示说的词语，像这样的词语还有议论、说明、想方设法等。
2023-2024学年第一学期期中试卷六年级语文基础知识。
1. 读拼音，写词语。
（1）fēng bào（）来临前的大海bō tāo xiōng yǒng（），狂风的怒吼令人感到xīnjīng ròu tiào（），我不禁抱怨起这zāo gāo（）的天气。
（2）páo xiào（）的江水从xuán yá（）峭壁上冲下来，映入yǎn lián（）的是漫天的云烟，一片mí méng（）。
2. 下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（）。
A. 鞭．策（biān）蕴．藏（yùn）抡．起（lǔn）B. 镶嵌．（qiàn）煎熬．（áo）发霉．（mei）C. 累．赘（lèi）抵御．（yù）筹．划（chóu）D. 偏僻．（pì）疙．瘩（gē）流淌．（tǎng）3. 下列词语没有错别字的一项是（）A. 恍然大悟襟飘带舞意味深长狂风怒号B. 庞然大物粉身碎骨别出心载居高临下C. 实事求是惊天动地拨地而起坚持不懈D. 窃窃私语自做自受悬崖峭壁念念有词4. 选择恰当词语填空。
果断武断夸夸其谈滔滔不绝1.李晓明办事非常（）,从不犹犹豫豫的。
2.爸爸一谈起他喜爱的球队,总是（）,说个没完没了。
5. 判断下面的句子运用了什么修辞手法,写在括号里。
1.走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!（）2.金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
（）3.这声音惊天动地,气壮山河!（）4.冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。
（）判断正误。
正确的打“√”,错误的打“×”。
6. 《丁香结》的课文题目运用了象征的修辞手法。
（）7. 《开国大典》中的场面描写采用了“点面结合”的写作方法。
（）8. 《宇宙生命之谜》告诉了我们要节约资源、保护地球的道理。
2024-2025学年部编版语文小学六年级上学期期中自测试题(答案在后面)一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、（1）下列加点字的注音全部正确的一项是：A．陶醉（táo zuì）难熬（nán áo）崇高（chóng gāo） B．恍若（huǎng ru ò）悠然（yōu rán）遒劲（qiú jìng） C．竣工（jùn gōng）璀璨（cuǐ càn）恍惚（huǎng hū） D．蜻蜓（qīng tíng）璀璨（cuǐ càn）悠然（yōu yuán）2、（2）下列句子中，加点词语使用不正确的一项是：A．他取得了优异的成绩，受到了老师和同学们的一致好评。
B．这座大楼是去年建成的，现在已经投入使用。
C．他的演讲铿锵有力，赢得了在场的观众的热烈掌声。
D．经过这次实践活动，同学们对大自然的了解更加深入。
3、下列词语中，字形和字义都相同的一组是：A. 舒适欢快知识知识B. 稳健严谨整洁洁净C. 端庄庄严美丽美观D. 勇敢勇猛勇往直前勇攀高峰4、下列句子中，没有语病的一句是：A. 我在公园里看到了许多美丽的花，它们散发出迷人的香气。
B. 今天的天气真是好啊，阳光明媚，鸟儿在歌唱。
C. 我喜欢读书，因为读书可以让我学到很多知识。
D. 这本书的内容非常有趣，我被它深深地吸引了。
5、（阅读理解）以下句子中加点字的注音全部正确的一项是：A. 悠然见南山（yōu ruǎn jiàn nán shān）B. 对海鸥微笑（duìhǎiōu wēi xiào）C. 露从今夜白（lùcóng jīn yè bái）D. 爱吾庐及吾庐之田（ài wú lú jí wú lú zhī tián）6、（字词运用）下列词语书写正确的一项是：A. 欣欣向荣（xīn xīn xiàng róng）B. 呆头呆脑（dāi tóu dāi nǎo）C. 眼疾手快（yǎn jí shǒu kuài）D. 眉清目秀（méi qīng mù xiù）7、下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）A. 池塘（chí táng）B. 沉默（chén mò）C. 奔跑（bēn pǎo）D. 美丽（měi l ì）8、下列句子中，用词不当的一项是（）A. 她的歌声如泉水般悠扬，让人陶醉其中。
2024年部编版六年级（上）期中考试语文试题（全卷满分120分，考试时间100分钟）一、我会查字典（共4分）1.“湃”是( )结构。
按音序查字法，先查（ ），再查音节（ ）；按部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）画，组词( )，用该词语写的句子是（ ）。
2.“困”是( )结构。
按音序查字法，先查（ ），再查音节（ ）；按部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）画，组词( )。
书写指导：外框宽大、第二笔横折转折和收笔时要( )，木字要小、捺变为一( )。
二、根据拼音写词语（共8分）三、在加点字的正确读音上画“√”(共4分)1.丈夫清早驾(jià jiǎ)着小船出海，这时候还没有回来。
桑娜听着波涛的轰鸣(míng mín)和狂风的怒吼(kǒng hǒu)，感到心惊肉跳。
2.海面上什么也看不见。
风掀(xiān xān)起她的围巾，卷着被刮(guākuā)断的什么东西敲(qāo qiāo )打着邻(lén lín)居小屋的门。
四、用四字词语填空（共4分）A.心惊肉跳B.汹涌澎湃C.自作自受D.忐忑不安1.太险了！谁站在这儿都会感到__________的。
2.我的心里__________，像大海在翻腾。
3.__________！不干好事，被警察抓了，活该！4.他这会儿心里像揣着一只兔子，__________的！五、补充词语，并选词填空 (共8分)汹（ ）（ ）湃 自（ ）自（ ） 一（ ）不（ ）心（ ）肉（ ） （ ）（ ）不安 自（ ）自（ ）1.屋外寒风呼啸，（ ）的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。
海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。
2.桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到（ ）。
3.桑娜倾听着风暴的声音，“他现在在哪儿？上帝啊，保佑他，救救他，开开恩吧！”她一面（ ），一面在胸前画着十字。
六、找出句子中的错别字，并改正（共6分）1.他摸了摸嘴，好象回位似的说：“吃过了。
2023—2024学年第一学期期中检测试题六年级语文选择题1. 下列句中的加点词语使用有误的一项是( )A. 有经验的农民根据庄稼的长势可以检测．．出秋天的收成。
B. 从2020年4月1日起，我国正式迈入地面气象观测．．全面自动化时代。
C. 执行我国首次火星探测．．任务的探测器是“天问一号”。
D. 没有大胆的猜测．．就无法获得伟大的发现。
2. 下列词语中加点字的注音全部正确的一项是( )A. 豁．开(huò) 陨．石(yǔn)B. 盔．甲(kuī) 攒．聚(zǎn)C. 卡．住(qiǎ) 叉．腿(chǎ)D. 正．月(zhènɡ) 气氛．(fēn)3. 下列句子中，对省略号的用法解释有误的一项是( )A. 古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。
(表示列举的省略)B. 她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……”(表示说话结结巴巴，欲言又止)C. 渔夫说：“还好，总算活着回来啦。
……菲菲不在，你在家里做些什么呢？”(表示语意的跳跃)D. 她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”(表示引文的省略)4. 下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )A. 他不说话，盯着乱哄哄的人们。
他像一座山。
B. 老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。
C. 倒霉，倒霉！天气可真厉害！D. 山洪咆哮着，像一群受惊野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
5. 下列对本单元内容理解错误的一项是( )A. 《穷人》这篇课文的多处环境描写很好地衬托了人物的形象。
B. 《桥》《穷人》这两篇课文都通过描写人物的动作、语言及心理活动塑造人物形象。
C. 《桥》这篇课文在文章结尾点明“老汉”与“小伙子”关系，构思新颖别致，达到了震撼人心的艺术效果。
D. 读小说时，留意人物的语言、动作、心理活动，可以帮助我们深入地理解人物形象。
2023-2024学年上学期期中考试六年级语文试题第一部分：基础知识积累与运用1. 读拼音，写词语，注意书写规范、美观。
kū wěi cǎi hóng shēn yín2. 读句子，给带点字选择正确的读音，用“√”表示。
(1)他因勾．(gōu gòu)结外国人从事走私勾．(gōu gòu)当被抓了。
(2)天气十分寒冷，他穿着单薄．(bó báo)的衣服，盖着薄．(bó báo)薄的被子，冻得缩成一团。
3. 下列句子中，没有错别字的一项是( )A. 斩钉截铁念念有词惊天动地壮烈亳迈B. 全神贯注热血沸腾悬涯绝壁大步流星C. 粉身碎骨威风凛凛汹涌澎湃自作自受D. 暴露无遗居高临下技高一畴跌跌撞撞4. 下列有关课文的表述有误的一项是( )A. 《草原》展示了迷人景色，让我们感受到了蒙古族与汉族之间的深厚友谊。
B. 《狼牙山五壮士》这篇文章既关注了人物群体，也写到了每一位战士。
C. 《宇宙生命之谜》探索了宇宙中是否存在生命的问题。
D. 《穷人》一文，作者通过刻画桑娜这一人物突出了渔家生活的温暖与舒适。
5. 按要求完成句子练习。
(1)如果你是．．．．带来一丝凉爽。
(仿写句子)．．．．清风，就给人们如果你是__________，就给人们_________。
(2)修改病句。
如果人类不加节制地开采，必将可能加速地球上矿产资源的枯竭。
___________判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
6. 阅读小说时，我们要关注情节、环境，感受人物形象。
( )7. 点面结合是写作方法，我们在阅读的时候可以不关注。
( )8. 根据阅读的目的，我们可以选择恰当的阅读方法。
( )9. 阅读时，既要读进去，又要根据所读的内容想开去。
( )10. 按要求作答。
(1)下列句子与课本中的内容不一致的一项是( )A．五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
(毛泽东)B．乌云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
(苏轼)C．芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。
(李商隐)D．捐躯赴国难，视死忽如归。
(曹丕)(2)《七律·长征》中的诗句“_________，_____________。
”采用对偶手法，既表达红军渡江后的喜悦，又表现了夺取泸定桥时的惊心动魄。
11. 整本书阅读亲爱的同学，你一定热爱读书吧！请在《小英雄雨来》《爱的教育》《童年》中选取一本进行推荐。
要求：写出书名、主要人物及他的性格特点。
___________第二部分：阅读积累与运用阅读下面的材料，回答问题。
材料一：地震预警系统其实就是在和地震波赛跑，多跑赢一秒，就能多获得一秒的应对时间，用分秒必争来形容最为恰当不过。
有研究表明，如果能在地震发生前三秒发出预警，伤亡人数可减少14%；提前10秒，将减少39%的伤亡；提前20秒，可减少63%的伤亡。
材料二：材料三：2013年3月18日，成都高新减灾研究所宣布，该研究所在相关部门的支持下，初步建成了覆盖面积为40万平方公里的地震预警系统。
这一系统的研发者是四川省地震预警重点实验室主任、成都高新减灾研究所所长王暾。
网友们把他称之为“跑赢了地震波的男人”。
2008年汶川地震发生时，33岁的王暾是美国康涅狄格大学的一名物理学博士后。
原本计划当大学救授的王暾，看到汶川地震触目惊心的情景，萌发了回国研发预警系统的想法。
如今，他所领导的成都高断减灾研究所与应急管理部门合作建设的大陆地震预警网覆盖面积达220万平方公里，覆盖我国地震区人口90%，已成功预警芦山7级地震、鲁甸6．5级地震、九寨沟7级地震等50多次破坏性地震。
12. 如果要了解地震预警系统的工作原理，应该重点读( )(填序号)。
A. 材料一B. 材料二C. 材料三13. 地震仪侦测到地震波后，会立刻传到监测部门：_______再将信息传到公共通讯；______再将信息传给_______这样，震区居民就可以及时避难了。
(横线上只填写序号)A. 监测部门B. 个人终端C. 公共通讯14. 判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
①采用列数字的说明方法，有力证明了地震预警系统的重要作用。
( )②只要能提前发出预警，这套系统就发挥了它的价值，与预警时间的长短无关。
( )③地震预警系统发出预警的时间越早，伤亡人数就越少。
( )④画横线的句子采用了列数字、作比较的说明方法。
( )15. 网友们为什么把王暾誉为“跑赢了地震波男人”？_________________16. 你如何评价王暾这个人物？_____________阅读短文，完成练习。
驱车高速公路，我们不难发现路上弯道很多。
为什么不取弯就直呢？那样不是更畅达？原来，高速公路过于平坦、笔直，司机容易产生精神疲劳，速度和快速反应能力会随之减弱，极易发生交通事故。
故而高速公路的直线段都被加以限制，设计了一些半径很大的弯道，以调节司机心理，减少车祸发生。
由高速公路的弯道，联想到人生之旅中的“弯道”。
生活中，我们总是祈祷着走一条直坦、通畅的人生路，一帆风顺、万事如意。
然而这种想法恐怕只是一厢情愿。
人生的“弯道”是不以人的意志为转移的，人生不如意事十有八九，谁人能有幸不会遭遇一点儿“弯道”呢？贫穷。
厄运、失败、困难、挫折、磨难，不时地困扰着我们。
人生路漫漫，何曾有坦途啊！再说，人生路上少了“弯道”，恐怕那人生是难以圆满的。
而经历“弯道”，跨越逆境，固然使人吃苦受累、呕心沥血，但却能使人赢得成功，造就伟业。
这是因为，“弯道”起着磨炼意志，锻炼毅力，培养才干的作用。
它是砥砺人才锋芒的硎石，是催人奋发图强的精神力量。
正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。
走过高速公路的“弯道”并不难，而跨越人生的“弯道”却非易事。
让我们勇敢地去直面和挑战种种人生的“弯道”吧。
要坚信，拐过弯去，前面是太阳！17. 给短文加个合适的题目：______18. 用简洁的语言概括文章的主要内容。
_____________19. 高速公路上为什么会有那么多弯道，请用“_____”画出来。
20. 对文中画线句子理解正确的是( )(多选)A. 人生道路上的坎坷与挫折难免，但只要我们勇敢坚持，最终会取得成功。
B. 生命追求是一种更高的境界，而这些“弯道”就是提升我们的试金石。
C. 只有经历了这些“弯道”，我们才能走向更加美好的明天。
21. 与“没有‘弯道’真的就那么好么？”意思相同的一句是( )A. 没有‘弯道’真的就那么好。
B. 没有‘弯道’不一定就那么好。
C. 没有‘弯道’一定就那么好。
D. 没有‘弯道’怎么就不好呢？22. 假如你的朋友在生活中遇到了‘弯道’的困扰，请你联系全文想一想，安慰一下他：_______第三部分：习作23. 习作。
生活，犹如一个调色盘多姿多彩；生活，好似油锅里面的味道，酸甜苦辣，样样俱全。
请以“_____的味道”为题，完成习作，将题目补充完整，要求内容具体，语句通顺，表达真情实感，不少于400字。
答案与解析第一部分：基础知识积累与运用1. 读拼音，写词语，注意书写规范、美观kū wěi cǎi hóng shēn yín【答案】【解析】【详解】本题考查学生看拼音写词语的能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后联合词语读一读，看看是否正确。
注意掌握生字的结构和易错点。
书写时要注意“萎、彩、呻”容易写错，要注意这些字的笔画、结构。
2. 读句子，给带点的字选择正确的读音，用“√”表示。
(1)他因勾．(gōu gòu)结外国人从事走私勾．(gōu gòu)当被抓了。
(2)天气十分寒冷，他穿着单薄．(bó báo)的衣服，盖着薄．(bó báo)薄的被子，冻得缩成一团。
【答案】(1)gōu gòu(2)bóbáo【解析】【详解】本题主要考查学生对多音字的掌握情况。
完成此类题目在于平时学生对读音的的辨析。
多音字读音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，然后依据汉字选择正确的音节即可。
(1)勾：[gōu]①用笔画出钩形符号，表示删除或截取：～销。
②结合：～结。
～通。
[gòu]事情，通常指负面的事物：勾当。
故“勾结”的“勾”读“gōu”；“勾当”的“勾”读“gòu”。
(2)薄：[bó]微；少；弱：～技。
～产。
单～。
[báo]扁平物体上下两面之间的距离小。
与“厚”相：～片。
故“单薄”的“薄”读“bó”；“薄薄的”的“薄”读“báo”。
3. 下列句子中，没有错别字的一项是( )A. 斩钉截铁念念有词惊天动地壮烈亳迈B. 全神贯注热血沸腾悬涯绝壁大步流星C. 粉身碎骨威风凛凛汹涌澎湃自作自受D. 暴露无遗居高临下技高一畴跌跌撞撞【答案】C【解析】【详解】本题考查学生对字形的掌握情况。
这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字，经常也是易错字。
A．壮烈亳迈——壮烈豪迈：形容勇敢而有气节，气度宽广，洒脱豪放。
气魄大，勇往直前。
B．悬涯绝壁——悬崖绝壁：形容山势险峻D．技高一畴——技高一筹：指稍强一些，技艺比别人高一些。
故选：C。
4. 下列有关课文的表述有误的一项是( )A. 《草原》展示了迷人景色，让我们感受到了蒙古族与汉族之间的深厚友谊。
B. 《狼牙山五壮士》这篇文章既关注了人物群体，也写到了每一位战士。
C. 《宇宙生命之谜》探索了宇宙中是否存在生命的问题。
D. 《穷人》一文，作者通过刻画桑娜这一人物突出了渔家生活的温暖与舒适。
【答案】D【解析】【详解】本题考查了学生对课文的理解能力。
根据内容做题，这要求学生对课文内容非常熟悉。
学生平时注意养成阅读课文内容，并从中获取信息的能力。
还要注意平时的积累。
A．《草原》这篇课文记叙了作者老舍先生第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景，表现了蒙汉人民的友好情谊，歌颂全国各民族的大团结，抒发了作者对祖国河山无限热爱的思想感情。
本项表述正确。
B．《狼牙山五壮士》这篇课文记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班五个战士，为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事。
赞扬了狼牙山五壮士英勇无畏，不怕牺牲的精神。
文中先写七连六班的五个同志一边战斗，一边把敌人引向狼牙山，然后又具体写了班长马宝玉、副班长葛振林以及胡德林和胡德才两位小战士是如何应英勇杀敌的。
既写到了“面”，也就是人物的群体，也写到了“点”，即每一位战士。
这种方法叫点面结合，这样点面结合，全面而又细致地展现了五壮士痛击敌人的情景：给人留下深刻的印象。
